運動的作文

時間：2025-10-31 04:00:32 運動作文

運動的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的運動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動的作文

運動的作文篇1

　　運動會雖然已經結束了，但在我的心里留下了許多精彩的瞬間。

　　我們班盧穩同學在運動會那天有略微發燒，但還是堅持參賽毫不退卻，大家都為他擔心，因為他報的項目可是3000米的長跑啊！大家都為他擔心，我們班的袁隆峰還豪爽的跟盧穩說：“你不行，我代你上。”盧穩卻回答：“沒事咯，我可以跑啊！”我也主動當起了他的后勤人員，跟盧穩當后勤人員可不容易啊！一要送水，二要幫他量體溫，我也不覺得累，因為他比賽比我更累，我不停地跟他開導，他怕在比賽時跑的慢，比不上其他選手，我就對他說：“怕個甚么洛，你好歹也在小學跑1500米拿拉幾次第一不，怕他們啊。”接著盧穩要我幫他到看臺拿水，我回到看臺，班級里的譚慧告訴我，把我換下來，讓唐騰躍做盧穩的后勤人員，我的職務也就完成了，但我在看臺上為盧穩加油。

　　比賽開始了，就是在這一個瞬間，我感觸很深，盧穩正以“飛一般的`速度”向前跑去，一回頭，看臺上的大家正賣力的為盧穩加油，說時遲，那時快，盧穩把所有選手拋在腦后，看！他沖線了！第一名，大家恨不得馬上沖下看臺，我也突然感覺到我的努力沒有白費，盧穩上了看臺，對我笑笑，這個瞬間我感到的是快樂，盧穩的帶病上場，即使是最后一名，大家也會高興，至少他努力了，可是他還得了第一，我為他的堅強而驕傲！

運動的作文篇2

　　我最喜歡的運動是三人配合跳繩。因為我覺得很好玩，我也能跳很多。我跳的最多數是三十多個。噢，對了，我先教你怎么跳吧！首先要找一根長長的跳繩，需要三個人相互配合才可以玩。兩個人抓著繩子的兩頭輪起來，中間那個人才能跳起來。跳的時候兩只腳必須一前一后地跳，當繩子輪過來的.時候才能跳。我跳著覺得很容易，一跳就能跳過去。跳繩能夠鍛煉我們身體的協調能力，增強我們腿部力量。我很喜歡這項運動。

運動的作文篇3

　　藍色的天空下，有一片綠瑩瑩的草地。風輕輕地吹著，一叢叢青草在風中跳起了舞蹈。就在這一天，我滿懷喜悅的'心情來到了黃龍體育中心觀摩殘疾人運動會。這是我第一次有機會現場看殘疾人的運動會，抱著崇敬的心和學習的態度而來。

　　在座位上坐著，抬頭仰望天空，那不是機器手嗎?還在熊熊燃燒呢!

　　突然，一聲炮響在我耳邊炸開，我不禁回過神來，鼓足勁為運動員們加油!“加油!加油!”這邊觀眾臺上異口同聲，都希望運動員無論遇到什么挫折也不放棄，同時也為自己心目中的大英雄加油鼓勁。

　　最吸引我的是像三輪車那樣不過是用手的項目。“真奇特，我第一次見到”我不禁感嘆道。起跑了，觀眾臺上一片吶喊助威聲，運動員們似乎聽到了我們的助威，全速前進。我看好五號運動員，果然，五號拿了第一，我不禁在看臺上跳了起來。

　　一位位身殘志堅的運動員在場上拼搏，讓我明白：無論遇到什么挫折都不能放棄。天是那么的藍，水是那么的清。

運動的作文篇4

　　今天，我們懷著無比激動的心情來到大觀山學農基地進行六年級綜合實踐活動——學農。這次綜合實踐活動對于已經軍訓過的我們，又是一次新的挑戰。

　　這天我們六年級到達大觀山學農基地時，已經12點多了，我們在基地用過中餐并作歇息后，便開始了我們的第一項任務——定向運動。

　　“定向運動是什么呢？”全年級同學對這個新單詞很陌生，都對老師提出同樣的疑問。“哦！‘定向運動’的意思是各個比賽小組，按地圖上給的`提示，按順序分別找出并記錄各個正確點標上的數字。”老師說完后，又補充道：“這次活動為了安全，也為了培養團隊精神，每一個比賽小組都必須全組集中找正確的點標，不得分頭行動！”

　　老師說完，我們便分好小組，開始了競賽。我與沈胖等七個同學組成了小組。我們一路上按著地圖，仔細地一個個尋找著，不漏過任何一條線索，并靠著全隊堅強的決心，我們小組找出了不少正確的點標數字呢！

　　最終，我們組在點標數中錯了兩個。但是我們不氣餒，因為“友誼第一，比賽第二“嘛！

運動的作文篇5

　　“嗯…等下練打擊，打擊架和球、球棒幫忙準備!”，老師在下達命令，我們匆匆的準備了上述物品。接著就是“怦~怦~”的聲音散布在校園各個角落……

　　樂樂棒是我喜愛的運動，也是我唯一擅長的運動，縱使我有時是隊上的拖油瓶，但我的堅持絕不比它人差。還記得，那年夏天，耳邊充滿的是隊友的'加油聲，我站上打擊區……

　　瞄準!瞄準!再瞄準!還是狠不下心揮棒出去，這時，耳邊紛紛擾擾，一邊是加油聲;一邊是寂靜無聲，看在我心里，只是更添壓力罷了。十秒鐘、二十秒鐘……，夏日的炎熱讓大家的耐心都被啃蝕了，我的心也在做掙扎。這時，我下了最后通牒：管它有沒有出局，至少自己努力過。“怦”球呢?咦?不見了?!在操場的各個角落審視一遍，終于發現它的蹤跡，位于三壘的后方，我的心情也在云端的上方。

　　我，愛上它了樂樂棒，沒有防備、沒有通知、沒有任何一切措施，這個想法就硬生生的闖進了我的腦海。

　　它如風，吹進我的心坎;它如云，飄進我的夢里;它如水，流進我的堅持。愛上它，我并不感意外，它讓我學會努力、拼命、流淚、開心、團結。在學習的過程中，難免有挫敗、失望，和想放棄，我也不例外，但在這一傷一喜之間，我才發現：自己是多么的微不足道，我想逃避，世界仍然在運轉，行人一樣匆匆行走，馬路上的車子一樣快速來去。這時的我，誰都不會多看一眼。這時，動力出現了，對!我就是這樣，縱使我的體育有多么爛，縱使我的努力還不夠，縱使我沒有很多信心，我還是可以“練”!哪一位名人不是靠后天的努力呢?

　　“怦、怦、怦~”，又一聲聲的打擊，彷佛也在為我的熱血伴奏!在這里，我展開最燦爛的笑顏，說出：“我，愛上樂樂棒!”

運動的作文篇6

　　到了11月10日，令人盼望已久的運動會終于在我校如期舉行了，運動員們一個個摩拳擦掌，時刻準備著參賽，并奪取冠軍。那么，比賽現場是怎樣的熱鬧景象的呢？讓我們去看看吧！

　　一來到操場上，這里人山人海，旁觀的同學們把每一個賽場都圍得里三圈外三圈，不時還響起勝利的歡呼聲。在跳高場上，只見兩個架子上架著一根橫桿和躍躍欲試的同學們在等待比賽開始。不一會兒，跳高比賽開始了，同學們有的飛快的.跑到橫桿跟前，結果，卻因為來不及起跳而白忙活了一場，就如同一只撲向獵物的猛虎，卻撲了個空一樣的失落；有的身輕如燕助跑后果斷地起跳，只見他像一條優美的弧線滑過橫桿，落到了軟墊上，頓時現場一片歡呼；還有的因為助跑速度不夠快，腳碰到了橫桿，使桿子掉落了下來。而旁觀的同學們則看得津津有味，時而歡呼，時而失望，時而哈哈大笑。

　　跑步場上，同學們站在起跑線上，仿佛一匹匹野馬等待發令，而旁觀的同學們則站在跑道外不停的喊著XXX加油，XXX加油，過了一會兒，老師一聲令下，同學們紛紛像離弦的箭一樣向終點沖去，他們你追我趕，爭先恐后，生怕落到最后一名，給班級落下一個不好的名聲。而旁觀的同學們也一路跟隨，一直大聲喊著鼓舞人心的話：不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐！終于，經過了不懈的堅持，同學們一個個跑到了終點！

　　運動員們經過兩天的激烈比賽，運動會圓滿結束了，雖然我沒有參賽，但是，這次運動會仍令我刻骨銘心。

運動的作文篇7

　　我們盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的趣味運動會。為什么不直呼“運動會”，而叫“趣味運動會”呢?你們先別急，且聽我慢慢道來。

　　運動會在經過了開幕式后，令人躍躍欲試的比賽也向我們走來，第一個比賽項目是跳繩跑接力。“砰”的一聲槍響，同學們如離弦的箭般“飛”離了起跑點，腳像燕子點水似的，剛著地又離開了地面。繩子在腳下一閃而過，幾乎分辨不清。在這其中最快的就數唐海榮了，只見她如同一只出籠的小鳥，腳下生風，繩舞飛揚。“加油!加油!”啦啦隊早已按捺不住了。加油聲、喝彩聲在操場上回蕩……

　　運動會還有一個令我難忘的比賽項目——呼啦圈接力。我也是其中參賽的一名運動員，此時此刻我的心中真是“十五個吊桶打水——七上八下”。一下子就輪到了我們四個班的激烈比賽，我的心仿佛懸到了嗓子眼，因為我們班已經在幾個接力比賽中輸給了別的班，如果這次再輸，那可就……“噓——”還沒等我想完，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見汪星宇同學如同發射的火箭，“嗖!”的一下便遙遙，盡管如此，但由于有像張涵熙這樣的笨拙分子在，我們班最后還是敗北了，這讓我知道了團隊的合作很重要。

　　這次的運動會不僅有充滿趣味的袋鼠跳、推小車等活動，還有一個最精彩的拔河比賽。比賽在我們的興奮、激動與緊張中開始了，“四(2)班加油!四(2)班加油!”隨著啦啦隊的加油聲，我們都用九牛二虎之力拔著，最賣力的當然就是我們班的.“重量級秘密武器”王銘碩。瞧!他那拼命三郎的架勢，在氣勢上我們已經賽過別的班了。拔河比賽的冠軍當然非我們莫屬了。

　　趣味運動會后，我們每個人的臉上都寫滿了快樂。