運動的作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的運動的作文5篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
上周四的下午，運動會開幕式如期而至，我懷著激動的心情來到班級。這是一個特殊、盛大的開幕式，我急急忙忙地做著準備，生怕給班里拖后腿。經過前一個小時的奮斗，終于把形象處理完畢，大家有說有笑的來到操場就位。我伸長脖子，好奇的張望四周。
彩帶高高掛起，彩旗在空中飛揚，像無數只可愛的小精靈隨風舞動。操場上同學們嘰嘰喳喳地說著什么，臉上那淡妝都掩飾不住的欣喜，各有特色的民族服讓他們顯得美麗可愛，氣氛好不活潑！
身后有兩個大屏幕，放著兒時的照片，看著同學們以前的丑照，我忍不住捂嘴偷笑。一架無人機在上空盤旋，發出“嗡嗡”的響聲。
“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！”女老師化著精致的妝，掛著甜美的笑容，穿著華麗的白色長裙，聲音像百靈鳥一樣婉轉動聽，頗有董卿在春晚主持的韻味。“五十六個民族，五十六朵花……”伴隨著音樂的響起，我們穿著童話風格的俄羅斯裙，手拿鈴鼓，有節奏的拍打。雖然是群眾演員，但我卻不敢有絲毫分心，心里數著拍子，臉上掛著笑容。
主角們跳著歡快的'舞步，把民族舞蹈的特色都演繹得淋漓盡致。老師微微頷首，優雅的舞步讓人陶醉，貴族的氣質讓人驚羨，讓舞臺增色不少，成了一道亮麗的風景線。我不禁自豪起來。一曲畢，大家彎腰謝幕。
“五十六個民族，五十六朵花……”小學中最后一個運動會讓我驚喜連連，這美好的記憶將在我的童年中畫上濃濃的一筆，讓人生回味無窮！
運動的作文 篇2
有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。運動會讓我們有了展示自己的機會，而我把我這次機會，參加了學校此次舉辦的秋季運動會，我也不想枉費青春，青春就應該這樣活力四射，用我的熱血，用我的激情，用我的頑強拼搏證明自己。
集體升完國旗，緊接著就是檢閱，運動員依次過來檢閱，報著運動員編號，天氣有點不盡人意，身穿短衣短褲是有點冷，但這絲毫沒磨滅我們的斗志。我此次參加的是4x100米短跑接力賽項目，和我編隊的都是校里出名的“跑手”，這讓我甚是有點緊張，不停地抖抖腿減緩身上的壓力，長呼氣，再吸氣，在賽道外的同學不停地給我喊加油，因此我心里很溫暖。
檢閱完成，我們來到了跑道中心，不幸，我抽到了6號跑道，這跑道最靠邊，跑的時候會對運動員有一定的心理影響。無奈，只好就這樣了，我是班級第一棒，第一棒至關重要，而我擔起了這個擔子，就一定要不辜負同學的希望。裁判舉起槍示意，運動員坐臥準備動作“砰”的一聲，槍響了，可誰知，這是由于后腳太過用力，導致前腳跟不是節奏，腳底突然打滑，感覺挑戰狀態，奮起直追，盡管我拉鋸了距離，但由于起跑線的失誤，導致第二棒沒有很快的接上。誒就這樣一棒一棒的錯過第一名，我深深的自責，本來我們勢必要拿上第一名的'，但這樣也無緣衛冕了。
我獨自跑到沒人的地方，跟自己過意不去，手錘大樹以來發泄，。但是同學們都走了過來，安慰我，說這次不怪我，我們大家是一個集體，誰都有失誤的時候，抓起我的袖子，鼓勵我不要失去信心。我看著同學堅定的眼神，我才覺得這個大家庭是多么的溫暖啊，有了大家的支持，有什么怕的呢。
此次運動會我們班用勁十足啊，在后面的4x200等比賽中，都取得了第一名的好成績。
運動的作文 篇3
運動，點燃青春的激情。最近，我們學校舉行了一場20×200米的接力賽，原本不喜歡運動的我也真正感受到了運動的激情，令我終生難忘。
下午3點整，艷陽高照，在午后陽光的洗禮之中，我們排著整齊的隊伍，來到賽場，時間一分一秒過去，各班都已陸續到齊。整齊劃一的隊伍里，傳出了我們氣沖斗牛，響徹云霄的宣誓。運動員們神采奕奕，昂首挺胸走上了賽場，為比賽準備著。
“啪”，只聽得一聲槍響，坐在“觀眾席”旁的我們遠遠地望見運動員們如離弦之箭般飛了出去，彼此之間拼盡全力，互不相讓，甚是精神。
看到各班的實力展現得淋漓盡致，我既是感慨，又是擔憂，如此強敵，若被我們班遇剄該如何應對呢？懷著這復雜的心情，我看完一場場比賽。終于！終于輪到我們班上場了！
此時的.天空已經褪去了方才的炎熱，暗淡了下來，偶爾刮著風。我們班的運動員們此時也正準備著，他們臉上沒有了平日里的幽默神情，取而代之的是寫在臉上的緊張與嚴肅。槍聲響起，我們班的紅方1號隊員一馬當先，用盡全身氣力向前沖，但在接棒處因為體力不支放慢了速度，被藍方領先。但比賽并沒有就此結束，第三棒時，我方隊員緊跟藍方之后，意欲尋找時機超越。此時，賽場上突然發生了變化，藍方運動員速度變慢，我方隊員捉住了機會，像追趕獵物的豹子一般迅捷。“近了！近了！”，隨著一陣歡呼，我方隊員已成功領先藍隊。
時間一分一秒過去，到了最終沖刺時刻，我方運動員仍保持領先，但顯然已精疲力盡。此時藍方運動員仍窮追不舍。一旁的我們心中也是十分焦急，用盡全身氣高聲吶喊，為他加油助威。運動員也一鼓作氣，向終點跑去，乘著這午后的風，向終點大步邁近，跨過了那條代表勝利與榮譽的終點線。太棒了！”此時的同學們早已興奮不己，一邊高興地歡呼著，一邊將那些為我們掙得榮譽的“功臣”們扶了回來！
雖然最終我們班沒能拿到第一，但這次比賽，足以讓我終生難忘！
運動的作文 篇4
1. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
6. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
8. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的.發展過程體現了作者的創新構思。
10. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
15. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
17. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運動的作文 篇5
在這生機勃勃的春日里，我們學校迎來了一年一度的春季運動會。這天同學們都早早地來到學校，有的同學安排場地，有的同學在準備道具和服裝，有的同學還在加緊最后的練習。大家都忙得不亦樂乎，原本寂靜的校園里一下子熱鬧了起來。
八點整運動會的入場式正式開始了，各班同學都穿著整齊的服裝，手拿著道具，面帶笑容，昂首闊步依次經過主席臺，理解校領導和同學們的檢閱。每個班都有屬于自我的口號，我們班的口號是“二三班，非比尋常。秀出自信，展現自我”。
當校領導宣布運動比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰了起來，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。在整個運動會中，跑步比賽是其中人氣最高的項目，而其中最為精彩的'要數接力比賽了。當槍聲想起，一個個運動員象離弦的箭飛向終點，下一棒的同學敏捷的接過接力棒，快速向前飛奔。我們在場外的同學加油聲一浪高過一浪，這也給我們的運動員更大的動力。經過幾輪的交接棒的過程后，我們班最后一位運動員在大家的歡呼聲中第一個沖過了終點。
運動會在熱烈和歡樂的氣氛中結束了，我們班最終獲得了總成績第二的名次。雖然沒有能拿到第一，可是大家都很開心，因為每一個成績都是同學們平時刻苦訓練，全體通力合作的結果，也真正體現了我們“自信，自我”的精神風貌。
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