運動的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的運動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
一年一度的運動會到了，我很期待。不僅僅是因為可以放松三天，還因為我報了100米短跑項目。
我的項目排在第一天下午，中午到校時，我就開始緊張，心里老是在想：會不會有實力強勁的選手？我會不會跑最后……當主席臺廣播我去檢錄處點名時，我更是緊張到了極點，心怦怦直跳，好像馬上就要跳出來。來到檢錄處，為了轉移自己的緊張狀態，我一邊給隊友加油，一邊像個專業運動員那樣高抬著腿，兩條腿向外繞著熱身。我分在第一道，老師高舉著發令槍，我全神貫注地聽著老師的`發令。隨著一聲槍響，比賽開始了，我后腿使勁一蹬，迅速起身，像風一樣向前飛去，當耳邊傳來同學們的加油聲時，我受到了莫大的鼓舞，更瘋狂地向前奔去，我感覺自己就像來到了茫茫大草原，正騎著赤兔戰馬，快馬加鞭地向遠方飛奔而去……紅線離我愈來愈近了，我使出最后一股勁向前沖去。終于，我拿到了預賽的第一名，順利進入決賽。
我暗暗高興，回到家，爸爸又教我如何快速起身：“重心放在前腿和胳膊上，當老師喊到各就各位時，后腿伸直。槍聲一響，后腿就直直收回來，邁著大步向前跑去。”聽到這些，我感到勝劵在握。
第二天起床我腿很疼，我感到大事不妙，我暗暗抱怨：既拿一，何腿疼？我沮喪地來到學校，甚至有退賽的想法。但我又轉念一想：做事不能半途而廢，即使是最后一名也沒關系，重在參與嘛！于是我堅定地來到決賽場地，忍受著疼痛，奮力向前跑著，取得了第三名的好成績。
原來遇到困難，勇敢地堅持，就有可能戰勝困難，取得意想不到的好結果。這次運動會對我來說真是太難忘了！
運動的作文 篇2
我的理想是一個跑步運動員。當我看見劉翔在賽場上每一次都是第一的時候，我就想起：我以后也要跟劉翔一樣。
我上一年級的時候，我和班里一個同學賽跑我贏了，我就跟班里每一個人賽跑每一次都是我贏了，于是我就想到了劉翔，我長大以后也要跟劉翔跑得一樣快！二年級的時候我代表班里參加運動會還獲獎了呢！就這樣，一年級到三年級，班里沒有人超過我，我就有了要當一個跑步運動員的.理想。
現在我每天都要圍著操場跑上幾圈。相信不久的將來我會跑得更快、更遠。
運動的作文 篇3
人們常言道“生命在于運動”。我們人類謹遵此名言，幾乎隨時隨地都在運動著，即使在馬路上也不例外。馬路上的“運動會”有哪些精彩的項目呢？下面請聽我娓娓道來……
“跨欄比賽”
最近馬路中央新修了一道圍欄為“跨欄比賽”項目解鎖了新場地。瞧，黃燈在閃爍著，時間“秒”不容緩！一號運動員——一位工地工人瞅準時機，目光緊緊盯著對岸，身先士卒的沖上前去。一步，兩步，三步，抬腿，弓腰，落地！好！再一個飛撲，便完美的到達對面。二號運動員——一位老大媽，腿不靈活，只得從欄桿底下鉆過去。緊接著，三、四號運動員們依次過桿，在車輛到達之前，到達對岸，完美收官。在汽車鳴笛聲下，運動會暫時告一段落。
“百米沖刺”
馬路上紅燈剛變成綠燈，幾位運動員就來了。他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。看，馬路上的車流量變得少多了。機不可失，時不再來，沖啊！一號運動員——一位青年小伙帶著大家沖向終點。加速，加速，加速！運動員們小心翼翼，緊張地盯著對岸，終于在下一大波車輛到達之前，他們成功地站在了人行道上。正當他們歡呼雀躍時，一位身著制服的.交警緩緩地走過來，唉，看他們如何化解這一場危機吧！
運動固然健康，但生命更重要！為了安全，這樣的“運動會”還是少一點為好！
運動的作文 篇4
昨天和今天，我校舉行了第十五屆運動會。
昨天早上，我早早的來到學校，發現班級里的人已經來的差不多了（剛開始，我以為我是前幾個呢！），過了一會，劉老師也來了，給我開門分號碼布，我非常的仔細聽：“5701陳炯豪，5702應錦軒······5713黃思雅，5714應佳佳······”當報到我的名字時，我有一種自豪感：我是代表班級來參加運動會的，我贏定能獲獎，為班級獲得分數的。可是，昨天的比賽讓我有些失望。
上午，我去籃球場地比定位投籃。剛開始，我是信心滿滿的，舉著球準備將球投向空中，可是，我投了幾個，信心漸漸從我的心里消失。“唉呀！就差一點，怎么又彈回去了呢？”當我在中中間投出第一個球后，有一陣歡呼聲交織在我的耳際。“啊！我進球了。我本以為下一個球也會進，誰知，接下來的一個球，連籃球架都沒碰著，當我走向最后一個筐子旁邊時，幾乎沒有了信心。”唉！還是沒有投進去，我投了著嗎多的球，才進去了一個。這場比賽令我非常的失望。
下午，我去參加五年級女子組200米跑。一開始，我與投籃前一樣，萬分的激動。比賽即將要開始，我準備了跑步的動作。我感覺，我自己的腳和手都在發抖，心情非常緊張。過了幾分鐘，一位體育老師做了一個姿勢，只聽見“砰”的一聲，我們這些運動員就像離玄的.箭一樣，向前沖去。拉拉隊隊員在那兒拼命的喊叫。超越一個人了。跑到轉彎處時，我感到了隱隱約約的累，速度慢了下來，五（6）班的一位女同學追了上來，我又使出了全力，終于跑到了終點。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來。可是結果卻出乎我的預料，我是小組第三名，我又覺得有點不可思議：我明明和她一起到達終點的，為什么她可以進決賽呢？
后來，我才知道，原來她的身體比我早一點進入，所以她是第二名。我覺得，不管有沒有獲獎，主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎，但是你有一顆香味班級爭得分數的心，那就足夠了！
運動的作文 篇5
今天是星期四，一個陽光明媚，風和日麗的日子，你猜今天有什么事？下午有運動會哦！早上，我開開心心地來到學校，走進教室，我搖頭晃腦地高聲讀書。終于經過一個上午的排練，等到了下午的運動會。
我們排好了隊，就下了樓。我和包欣冉跑的是女子200米跑，我和包欣冉驚心動魄的等待著，我的.腦子里當時一片空白，像一張白紙，終于，老師叫到了我們。我和包欣冉、朱子瑤、趙雨彤一起加油，老師把我們帶到操場中心，然后又轉了個方向，我靜靜的等待著老師叫到我。忽然，老師叫到了我，我趕緊去起點，準備跑。忽然，聽到一聲槍響，老師把紅旗一擺，我立即跑了起來，聽到同學們的吶喊，我越來越快，差點飛了起來，雙腳已經騰空了，像匹野馬快飛起來了！此刻，我的心中越來越高興、越來越自豪了，我跑得越來越快。可是，到最后沖刺的時候，我漸漸沒有了力氣，我跑了最后一名第四名，我現在已經不知道我到底該干什么，去哪里。接著，我坐到了球欄桿那里，喘了幾口氣，感覺很難受，就情不自禁地哭了起來。之后，姚佳琪和朱子瑤來安慰我，還有張洪菲、林子墨、朱依然、蔣慕凡。然后，我就跟于老師說我能不能不跑接力賽了，老師說可以，但是要我先充一下人數。然后請趙雨彤幫我跑一下。我真想謝謝她幫我跑了接力賽，還來安慰我，還有王哲，雖然她沒有幫我跑，但是我還是要謝謝她！
今天真是又傷心又高興的運動會啊！
運動的作文 篇6
我最喜歡的體育運動員是郭晶晶，你知道我為什么喜歡她嗎？
以前，我喜歡她主要有三個原因：1。她得過很多金牌；2。她長得很漂亮；3。她也是女的。因為喜歡她，我也喜歡看跳水這個運動項目。
昨天，韓老師布置的一個作業，這讓我更加喜歡她！讓我更加佩服她了！
想知道這個作業是什么嗎？告訴你吧！——昨天，韓老師讓我們搜集自己喜歡的運動員資料和圖片……因為喜歡她，我讓媽媽幫著，我們一起上網找了她的一些個人資料——
——當我看到郭晶晶的榮譽：“……自20xx年開始，郭晶晶幾乎包攬了所有國際跳水大賽三米跳板單人和雙人冠軍，其中包括在雅典奧運會上獲得的兩塊金牌，徹底宣告中國跳水的”郭晶晶時代“已經來臨，成為自伏明霞之后，中國女子跳水的領軍人物。……20xx年戰績：10金20xx年戰績：10金；20xx年戰績：6金……”。
我很感動，我決心向她學習，爭取獲得更多的榮譽！
——當我看到關于郭晶晶運動技術特點：“……被大眾稱為”跳水皇后“的郭晶晶無論身體素質、跳水技術還是心理和意志品質方面，其能力都是非常強的。郭晶晶悟性極高，……動作協調性好，……加上穩定的現場發揮，這便是郭晶晶能一直居于世界第一高位的原因。……”
我想，這一周我正好給自己制定了一個學習輪滑的目標，在運動方面，我也要學習郭晶晶的悟性和意志力，這樣我的身體也會棒棒的，這樣我的協調能力就會好，我坐車就會不暈車……哈哈！……
——當我看到大家對郭晶晶的評價：“……國家隊教練的評價是：最讓人放心的選手。郭晶晶有一套非常適合自己的系統訓練，知道從每次比賽中吸取經驗，……并不斷地突破自我，……是一個技術與頭腦并重的.選手。……”
我想，我也要成為一個讓爸爸媽媽放心的孩子！我也要成為一個讓老師放心的學生！今天我們第五單元數學測試，我又考了100分，算是我讓老師和爸爸媽媽的一個放心吧；我是昨天開始學輪滑的，昨天我學會了穿輪滑鞋在樓下走，今天我基本能滑動而且不摔倒了，（但還不會滑得快），樓下的阿姨和媽媽都說我悟性好，這要算（歸功于）看了郭晶晶這些資料對我的幫助（啟發和教育）啊！同時要感謝韓老師給我們布置的這個作業！！
小朋友，你現在知道：我最喜歡的運動員為什么是郭晶晶了吧！你喜歡郭晶晶嗎？快發留言告訴我吧！我等著你哦！
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