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            運動的作文

            時間:2025-08-05 01:20:14 運動作文

            運動的作文

              在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的運動的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            運動的作文

            運動的作文 篇1

              還記得公元20xx年陽歷9月21日那個令人振奮的日子。我們學校的運動會終于如期舉行了。

              首先,我們手拿五顏六色的毽子,向主席臺走來。我們驕健的身姿、輕快的步伐在向人們宣告:我們將是本次運動會上最亮麗的風景線。

              緊接其后的是5×80米的接力跑。女同學們在落后的.情況下奮起直追,后來居上,獲得了小組第一,全年級第二的優異成績。男同學也不遜色,拼搏后,得到了全年級第一的好成績。

              運動會也是我們的大吃會,同學們把各種美味帶來分享,大家都十分快樂。

              這是多么開心的運動會呀!

            運動的作文 篇2

              在節日氣氛中,我們參加了年度校園運動會。一大早,學生們就來到學校,一些人正在準備道具和賽前熱身。

              每個人都很忙,原來沉默的校園突然變得活潑起來。我和媽媽報告說,四年級親子雙跳繩比賽開始了。我和媽媽都急著要上場。比賽的哨子響了起來,整個球場都沸騰了。參賽者們渴望嘗試。

              我緊張起來,跳了十多次,把它和繩子混在一起,被迫停下來。媽媽詳細地對我說,放松一下,跟上節拍。我深吸一口氣,安靜下來,用繩子擺動的節奏和母親默契地合作。我們班的啦啦隊員們微笑著,揮舞著旗幟,高舉著4/2的勝利口號,伸長嗓門,大聲喊道:來吧。我們被鼓勵跳得越來越快。我們心中的壓力已經消散了。我們唯一的信心就是獲勝。游戲結束時,當揚聲器出來時,4/2班的醫生贏得了親子雙跳的第一名。我簡直不敢相信我的耳朵興奮地跳了起來。我和媽媽在比賽前十多天的辛勤工作終于得到了快樂的眼淚。

              這是一場難忘的運動會,給我帶來了無盡的'懷舊。這是一個參與展示自己的舞臺。在于參與者為體育而奮斗的精神。

            運動的作文 篇3

              昨天,學校舉行了一次熱鬧非凡的運動會,來參加運動會的學校有很多,干覽小學.馬岙小學、北蟬小學的運動員個個都興奮不已.

              首先是開幕式,花束隊的同學拿著五顏六色的花束排著整齊的隊伍向主席臺走去,接下來出場的是彩環隊,她們拿著閃光的彩環,笑容滿面地走到田徑場中心。再是運動員出場了,我們穿著整齊的服裝,精神飽滿地向主席臺走去。沒過一會兒,馬岙小學的校長宣布:"20xx年秋季運動會正式開始!"

              男子400米終于拉開了序幕,只見跑道上同學們個個精神抖擻,有的在做熱身運動,有的胸有成竹.......

              一聲槍響,隊員們像離弦的箭一樣沖出去,如同小馬爭先恐后地追逐著。莊韓是同學們認可的“飛毛腿”,所以對他抱著很大的希望。同學們在跑道邊拼命地齊聲吶喊為他加油。剛開始時,莊韓一直處于第二名的位置,我們有些擔心。過了一會兒,莊韓離第一名只差幾米的距離了,他的速度越來越快,啦啦隊的同學們拼命地喊著:“莊韓加油,堅持就是勝利!”聽見我們的喊聲, 他使出了全身的力氣,像擰足了發條一樣,拼命向前跑,最終得了第一名。我們急忙跑過去,扶著他給他喝水。

              第二個項目是跳沙坑比賽。輪到我了,心里像十五個吊桶打水----七上八下。我緊張地來到起跳線上,深吸了一口氣,猛跑過去,奮力一跳,由于重心不穩,只跳了2.43米,沒有為班級爭光,心里很難過。輪到張毅同學跳了,只見他像一只機靈的小猴子似的,縱然一跳就跳出了3.04米的.好成績,大家都為他喝彩。

              第三個項目是跳高。我們班有張毅、莊韓等同學參加。他們勇敢地躍過那根沖向勝利的桿,身體在空中劃出一條弧線,迅速收腳,過!莊韓勝利了!

              運動會結束了,來參加的各個學校的同學拿著獎狀,都為自己的學校爭光了。這次運動會給我最大的感覺就是運動既增強了我們的體質,又增強了我們的集體榮譽感。

            運動的作文 篇4

              今天是一年一度的運動會,一大早學校熱鬧滾滾,就像百貨公司周年慶,人潮川流不息。太陽公公很調皮,時而晴空萬里,“熱情”的讓人受不了,時而細雨紛飛,讓人直打哆嗦,摸不著頭緒。

              今天的壓軸好戲是五、六年級的拔河冠、亞軍之戰,因為本班的對手都非常“高大”,讓人不敢掉以輕心。第一局,在裁判的鳴槍下,比賽開始。一開始,平分秋 色,互不相讓,大家聲嘶力竭全體一致的喊著:“一、二、殺!一、二、殺!”一旁的家長們,也為我們加油打氣,頻頻叫我們姿勢放低,最后終于一鼓作氣,旗開 得勝。第二局,我們抓到了技巧,沉著應戰,身體放低拼命的`往后倒,繩子拼命往后拉,二班節節敗退“嘩……”場上掀起了一陣歡聲雷動,“我們贏了!我們贏 了!”。

              運動會在團體接力中,又再次的掀起高潮,我們班陣容堅強、實力雄厚,雖然一開始落后了許多,但是我們斗志旺盛、不甘示弱,在后面窮追不舍、緊追不放,慢慢的拉開距離,遙遙領先,終于不負眾望,凱旋歸來。

              這次運動會,圓滿閉幕,我們班共得了三個“第一名”,是全班團結合作的成果,真是實至名歸,這也是畢業前夕,最好的禮物。

            運動的作文 篇5

              “傳奇”這個詞在字典中的解釋為:指情節離奇或人物行為超出尋常的故事。而我沒有什么超過普通人的特長,但我認為,只要超越自己,便是傳奇。

              八年級上學期,被莫名其妙拉進了田徑隊。那段時間,每天高強度的訓練,對于從沒接觸過體育訓練的我來說,就是噩夢一般,每天渾渾噩噩,腿痛,腳疼,頭也暈。為此,我想盡一切辦法退出田徑隊,找媽媽求救,找老師訴苦,找教練論理。結果,他們的回復都是“聽郭老師安排”,因為郭老師是管田徑隊的人。可是,就是因為跟郭老師說不通,道不明,感覺就是外星人一樣難于理解我。不禁扶額嘆息!

              在當時,你若問我,最討厭的事是什么,保證會咬牙切齒的說:“田徑訓練!”最討厭的老師是誰?我肯定會脫口而出:“討厭的郭岳!”那段時間的日記本里,出現頻率最高的`應該就是抱怨訓練和郭老師了吧!

              每天的放學鈴聲在大家的耳朵里一定是最美妙的音樂,但在我耳朵里就是可怕的午夜兇鈴,來通知我魔鬼訓練就要開始了……看著那美麗的綠茵操場,我的雙腿卻在打顫,下樓梯的時候也是挪不動,每走一步就是步步驚心。因為我知道,只要到了操場就是一圈又一圈的跑步,還要接受冷眼相對,因為我是田徑隊跑的最慢的一個。所以我每次都像個局外人一樣,獨自跑著永遠也沒有終點的圈圈……。

              時間真是個好東西,即使是這樣,在經歷了一段時間后,我既然習慣了這樣的訓練,還撐到了田徑隊解散的時候,因為我的速度問題,最終沒有參加比賽,也沒有人跟我擁抱說再見。但是我知道,其實我自己才是在田徑隊收獲最多的人。通過這次訓練,我學會了獨立,懂得了堅持,鍛煉了身體,不再是溫室里脆弱易倒的鮮花,而是變成了一顆野火燒不盡的野草。更重要的是明白了遇到困難不要輕易言棄,而是要勇敢的去嘗試,勇敢的去面對,沒試過怎么就知道自己不行呢?

              我就是一個傳奇,因為我鼓起勇氣,戰勝了以前那個懦弱的自己,成為了一個全新的自我,一顆堅強,勇敢,獨立,不輕言放棄的野草!

            運動的作文 篇6

              到我們班來瞧瞧吧!在課間,在課上,在走廊上,到處都有一本又一本書,在我班同學的手指尖上,飛速旋轉。班主任贈以美稱——“六二轉書團”,這是我們班興起的一種流行運動。

              既然是集體運動,水平肯定有高有低——有的是“骨灰級”的'了,非常厲害,隨手拈來一本書,中指一頂,就“刷刷”地轉起來了,而且我們班有一個高手能一直轉13分鐘,牛吧;有的剛剛學會,正專心致志地練習著,那一臉專注的樣兒比做數學題認真多了;有的還未學會,正愁著拜師呢,先自己練著,剛轉了兩下,就掉了,耍砸了也不氣餒,那心態真是不成功誓不罷休,有毅力吧;有的水平不太高,還對著一些新手指指點點,指手畫腳,亂加評論,煩吧;有的高手在向新手傳授“經驗”、“技巧”、“技術要領”等等,時不時地露一兩手,也好像是在炫耀自己的高超水平……

              可是,我們班的流行運動啥時候都不會長久——班主任很快就發現了這個問題,“六二轉書團”很快就要遭殃啦!但是當我對“轉書團”團長提出這個問題時,他卻不屑一顧地撇撇嘴,還說我是個“烏鴉嘴”。果然,在一節數學課之前,英明的班主任老師點名幾個平時經常轉書的同學,到講臺上表演一下,并評比出最厲害的高手。同學們一個個噤若寒蟬,不敢吱聲。可老師把他們一個個地叫到講臺上,一通挖苦之后,老師讓他們開始了比賽。一開始還有同學裝作不會,可一眼就被老師識破了,被教訓了之后,老老實實地開始比賽了。高潮來了,孫奇和欒一倫較上了勁,比賽誰轉得快。臺上同學一個個轉得天花亂墜,把我們看得眼花繚亂。臺上的同學暗自高興,被抓也不過出出風頭而已,沒事兒!“一人五百字檢查!”老班一聲令下,臺上的同學由高興變得差點暈過去。天,五百!慢慢寫吧!

              終于,我們班的這場風波過去了。我們這些不會轉書的同學,也找回了自尊。

              哎,別急,教室后面怎么回事?是什么在一上一下地飛躍?走近一看,原來是鹿原在玩沙包,練習雜技……你說這會不會成為我們班新的流行運動呢?

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