運動的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的運動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
今天的傍晚時分，當我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛，同時也影響了一批年輕人，此時正在播放連續劇中的《羊羊運動會》，羊族族長借用自己的權利，讓慢羊羊將坐騎蝸牛借給了自己。（羊族族長對慢羊羊說：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌。”）但同樣是這一招，對于先知瀟灑哥來說，可謂是絲毫不奏效。因為他是講解員，根本就沒有金牌，當然不會在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑，同時也引起我的一番思考。
“權利”一詞在字典中的解釋為：職責范圍內支配和指揮的力量。“權利”分為兩種：第一種是合理利用“權利”，也就是合理支配自己的權勢，如果要舉個例子的話，我們身邊就有許多，比如說：老師的權利是幫助學生，老師就可以利用這個權利適量地鼓勵或激勵學生上進，取得更加優異的成績。再比如說：運動會中頒發獎牌的人員，將不同價值的獎牌頒發給不同名次的參賽選手，只要頒發的'合理，也是合理使用權利的一種……而第二種則是濫用權利，利用自己的權利胡作非為，這樣就是不正確的使用權利了。例如說：一家企業，對于工作積極、態度認真的員工只發給少量的薪水，而對于工作不認真、態度惡劣的員工則發過多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導致企業人才流失，人心不穩，信譽降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關系找工作，這樣也是屬于不正當地使用權利……從上述例子中我們不難發現，在我們的生活中，濫用權力的人也是不少的。
我將來長大了之后，擁有了某種權利，我一定好好珍惜權力，因為不是自己的，而是單位或組織賦予的，這是一種責任的體現，我們只有合理使用權利的責任，沒有濫用權力的資格，因此我們絕不能學習第二種人，私自濫用權力，甚至用權利來胡作非為。我們要把權力用在正確的地方，挑起權力賦予我們的職責，造福于社會和民眾。
運動的作文 篇2
生命在于運動，運動能增強體魄，運動也能給人帶來樂趣。所以，我愛運動。
我愛跑步。也許是因為小時侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過我!可是，我耐力不足，400米長跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時間，我就到體育場去練習跑步、跳遠等。運動后的我感到渾身舒暢。長時間地堅持，我的耐力變足了，身體變棒了，長跑對我來說簡直易如反掌。正因為這樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了三樓。同學們見了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀!”
跑步、跳遠、跳高等田徑類項目都是我的強項，我還在校田徑運動會上獲女子100米短跑第一，跳高、跳遠、女子三項全能第二的好成績。不僅如此，我也愛踢跳運動。我喜歡跳繩，因為跳繩也能增強我的耐力。跳繩需要手腳配合默契，所以這是一項對我們很有幫助的運動。我還會“雙飛”，跳十幾個根本不在話下。踢毽子我也十分喜愛。記得在三年級時我根本不會踢毽子，但還是勇敢地參加了比賽。結果一分才踢27、從那以后，我就下決心要學會踢毽。于是每當我做完作業，便努力練習。功夫不負有心人，我終于成功地能連續踢100個呢!運動真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調節精神，妙極了!
我最愛好打羽毛球。羽毛球是項很好的運動。自從我看到我國體育健兒在羽毛球場上優美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長大后也能像他們一樣，站在羽毛球場上，與對方一決高下。所以，我就要求媽媽陪我練拍羽毛球。在媽媽的'指導下，我的打球技術逐漸提高，于是向媽媽挑戰起來，可是，我總是失敗。然后，我總結失敗原因，自己研制了一套打球方法，戰勝了媽媽!從此以后，我對打羽毛球產生了濃厚的興趣。長大后，我也像“羽壇皇后”一樣，為國爭光。
我愛運動!我喜歡嘗試各種運動。我的座右銘是；只要多運動，才能有棒棒的身體。你瞧，我是不是一個不折不扣的運動迷呢?
運動的作文 篇3
上午8時整，運動會開始了。我們拿著各種各樣的運動器材下了樓。我讓大家排好隊，給大家講了比賽項目的設置情況和注意事項，最后宣布：“第一屆家庭運動會現在開始!”
第一項是羽毛球比賽。初賽時，我先輕松地戰勝了奶奶。媽媽和姐姐比，媽媽贏了。爸爸與爺爺比，他們打得難分難解，最后爺爺以14比12戰勝了爸爸。接下來，我輕松地戰勝了媽媽，和爺爺進入了決賽，最后我終于以11比5的好成績奪得冠軍。
第二項是拍球比賽。媽媽以200個的好成績獲得了第一名。第三項是立定跳遠，爸爸得了冠軍。第四項是走平衡木，爺爺是獲勝者。最有趣的是第五項倒掛金鉤。只有爸爸、姐姐和我參加。可爸爸剛掛上去，就感覺不行了。只有我和姐姐緊緊抓住杠桿，一直掛著，腿酸了、手麻了，很想松口氣，但我想起了一句話：“堅持到底，就是勝利!”于是，我忍住了，堅持到勝利。
由于外面天氣太熱，最后四項比賽改在家里進行。我們上了樓，休息了一會兒，就繼續進行比賽。在仰臥起坐比賽中，姐姐勝利了。第二項是俯臥撐，我以35個的'好成績奪得了冠軍。在接下來的掰手腕比賽和倒走競賽中，我依然奪冠。
最后發獎。我在這次運動會上奪得了五個單項冠軍，因此獲得了全能金牌。在領獎臺上，我高興地舉起了獎狀和最光榮的金牌，心想要是十運會里也有兒童項目該多好啊!晚上，我做了一個夢，夢見十運會里多了幾項兒童的比賽項目，我還真拿了一塊金牌呢!
運動的作文 篇4
在所有的乒乓球運動員中，我最喜歡馬琳大哥哥。
他今年二十六歲，身高1.74 米,右手直板握拍,反膠快攻結合弧旋打法.馬琳哥哥從七歲開始學習打乒乓球,非常刻苦,經常從白天一直練到深夜。因為他刻苦訓練，所以他的球技非常棒，在國內外大賽中經常取得非常好的成績。
記得有一次，他和一個國外球員比賽，那個球員的技術也非常好。馬琳大哥哥在比賽中專心致志，我心里不志，我心里不住的暗暗為他加油，我清楚觀察他打球時的每個動作和面部表情，他不急不躁，在比分落后的情況下，以頑強的毅力，多變的打法，精甚的.球技，又把比分一分一分的追了回。當看到他露出勝利的笑容時，我真為他感到自豪。最后馬琳大哥哥終于贏了這場比賽。
馬琳大哥哥這種敢于拼搏，不焦不躁的精神，值得我學習，以前我也學過乒乓球，但是由于上學很忙，自己的意志也不夠堅定，最后把它放棄了。自從看到馬琳大哥哥打乒乓球以后，我就被他這種精神感染了，又激起我練球的信心，決心以后多吃苦多流汗，向馬琳大哥哥一樣打好乒乓球，為祖國爭光。同時把馬琳大哥哥這種刻苦訓練勇于拼搏的精神，用于今后的學習當中，使自己能夠取得更加優異的成績，將來成為對社會有用之才。
運動的作文 篇5
風和日麗的早晨，我迫不及待的換上制服，來到學校，因為今天是一個喜氣洋洋的好日子——運動會。一來到學校，校園綠樹懸吊著五彩繽紛的彩球，操場上琳瑯滿目的五色旗隨風蕩漾，光彩奪目。熱鬧的人群正徘徊校園之中，精神飽滿的學生們正在熱身，準備迎接熱鬧的運動會開始。
主持人以甜甜的'童音，為大會拉開慎重的序幕。大家站在主席臺的左側，要以嘉年華的方式進場，大家的裝扮變化多端，而我們班只有簡單的裝扮——把臉彩繪得光鮮亮麗、閃閃動人。這時，輪到我們班出場了！走到主席臺前面，班長喊：“向右看”我們馬上喊：“四七加油！四七加油！四七四七四七加油加油加油！”接著，我們走了操場一圈，回到升旗的位置，準備跳大會操，跳完之后，就是——六年級的“趣味競賽”。
首先亮相的是一、二年級的趣味競賽和健康操，雖然他們年紀小，但是卻有獨特的風味！帶給大家許多樂趣；接著是三、四年級的比賽，也就是輪到我上場了！我們的比賽是趣味競賽和團體接力，趣味競賽是“一步一腳印”，我們班的口號再度出現：“舉起你的右手四七四七，舉起你的左手加油加油，舉起你的雙手勝過其他班。”沒想到在這項比賽的結果，我們得到第二名。在團體接力的時候，雖然我們沒有口號，不過還是得到第三名；最后是五、六年級的趣味競賽和團體接力，他們在比賽當中的加油聲，更是此起彼落、熱情無比。
最后，高潮迭起的節目終于告一段落，每位運動員雖然都大汗淋漓，但心情都很愉快。我喜歡運動會，是因為它可以讓我們展現活力，體驗運動家“勝不驕、敗不餒”的運動精神，還可明白團隊的互助合作的重要。
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