運動的作文

時間：2025-12-20 21:20:58 運動作文我要投稿

運動的作文（精）

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的運動的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動的作文（精）

運動的作文篇1

　　秋運會的拔河決賽，在五（3）班和五（5）班之間進行。這次“二虎”相遇，肯定有好“戲”看了！

　　果然，前兩局兩班勢均力敵，戰績拉平：緊接著決勝局就要開始了。

　　“拿繩！”裁判員老師一聲令下，兩班運動員迅速抓起又粗又長的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住前一個人的腳跟，懷著緊張而激動的心情等待著第二道命令：“預備――嘟！”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻全力以赴，繩子“瞪”地一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動。這條綢子牽動著兩班同學的心，紅綢子每動一下，同學們的心就跟著跳一下……突然，那綢子不動了，場上出現了僵局。左邊的同學個個漲紅了臉，眼睛睜得大大的.，身子幾乎貼在繩上了，用盡力氣；右邊的同學把臉繃得緊緊的，也使出渾身力氣……可是紅綢子還是不偏不斜。這時，場外的加油吶喊聲更加響亮了，同學們都目不轉睛地盯著那不愛動的紅綢子，希望有個結果。果然，幾秒鐘后，紅綢于忽然移向左邊，而且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了。

　　就在這時，場外的觀眾席上又傳來了“加油、加油”的吶喊聲。右邊的同學不灰心，他們拼命把繩往右邊拉；左邊的同學不驕傲，奮力把繩擺正，不讓它左晃右擺……場外的助威聲更加熱烈。有的同學揮著彩旗喊；有的同學急得直跺腳；有的同學喊啞了嗓子；還有的同學急得都快哭了，恨不得上場幫著拉。各班老師也在為自己班的運動員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾……這時，奇跡出現了，紅綢子不停地往右移。在如潮的“加油”聲中，右方士氣大振，一個個都是牙咬得縈緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。好，紅綢繼續朝右方移動！這一下可急壞了對方，他們像發怒的雄獅一般，嗽傲直叫，突然反擊。由于被左方的突然反擊打亂了陣腳，右方再也難以像開始時那樣配合默契、動作協調了……

　　“嘟！”一聲清脆的哨響，裁判員老師把紅旗揮到五（3）班那邊。“我們班底了！”大家歡呼著，跳躍著，拍著手，高興得手舞足蹈……五（5）班的運動員個個懊悔不已……

　　好一派熱鬧的景象，好一場激烈的比賽！

運動的作文篇2

　　星期五，學校舉行了一年一度的春季運動會。這一天可熱鬧了，校園里到處都飄著五彩繽紛的氣球，同學們個個神氣十足。運動會的項目有打籃球、有跳高、還有接力跑其中最引人注目的是拔河比賽。

　　運動員入場儀式后，拔河比賽就開始了。雄獅隊和猛虎隊的隊員們，浩浩蕩蕩地從人山人海中走到比賽臺上，體育老師在兩隊中間畫了一條中心線以決勝負，然后拿出一條長長的繩子，讓每隊隊員各拿著繩子的一頭，為大家講解了比賽規則。

　　一聲哨響，體育老師嘶聲力竭地大喊：三二一開始！頓時，雄獅隊和猛虎隊開始了激烈的比賽，雙方毫不示弱，都把繩子往自己這邊拉。臺下啦啦隊的聲音此起彼伏，有的.大喊加油，有的揮舞著手中的小旗幟，有的跳著啦啦操，還有的拍手叫好。

　　隊員們都使出了渾身力氣，只見雄獅隊的小光比所有隊員都起勁，他立住雙腳，身體往后仰著，雙手用力地拉著繩子，十指被勒得通紅，緊閉的牙齒仿佛發出嘶嘶的聲音，豆大的汗珠從他額頭上滑落下來。心想：眼看就要贏了，我們一定要堅持下去，不能放松呀。

　　果不其然，在大家的共同努力下，繩子中間的紅頭慢慢地往雄獅隊移了過來，體育老師一聲哨響，大聲地說：雄獅隊勝！，隊員們都歡呼起來。

　　運動會真是振奮人心啊，雖然有好多隊員沒能贏得比賽，但大家都收獲了運動的快樂。

運動的作文篇3

　　陽光傾灑大地，微風送來清爽。在同學們歡悅的臉龐中，迫切的心情下，我校的運動會召開了。

　　以飽滿的精神，整齊的步伐，響亮的口號，開幕式進行著。這是一場集體之間的競爭，比較的是團隊精神、合作能力，沒有一個人松懈，因為哪怕一個失誤也可能造成失誤。在動感的音樂下，每個班都展示著自己的風采，多元文化層出不窮。愛國主義者們揮舞著五星紅旗，青春活力澎湃的學生踩點熱舞，和諧美藝術家靠團隊合作營造的震撼人心，但也不缺乏幽默元素的引起眾人大笑。整個操場上目不轉睛的看著這精彩的表演，評委們也樂得合不攏嘴。

　　隨著同學們高昂的熱情掌聲，動動會比賽開始準備。1000米作為歷來備受關注的項目之一，運動員們更是憂心忡忡，不斷地做著熱身運動。作為參賽人員的服務員，我給選手做著舒絡筋骨，心理疏導。他望著初三選手們在跑道上矯健的身姿，心里又平添了幾分緊張溢于言表：他緊皺著眉頭，盯著眼前一圈又一圈的驚人速度，按著手臂念叨著：“完了。這次肯定涼了，跑不過他們了。”我一邊按摩他的腿，一邊鼓勵他：“放心好了，能跟上一定不會差哪去。”他搖了搖頭，但眼神看向前方，多了幾分凝重，多了幾分嚴肅，多了幾分堅定。跑道上的他摩擦著雙手，做著深呼吸，擺好準備姿勢，神態中透出一股與平時不同的莊重。隨著一聲槍響，他邁出了步伐，向夢想目標追去，向他憧憬的夢想追去。為了這一刻，他多少次在跑道上留下了足跡，多少次累得躺在地上喘氣，只是為了勝利，為了榮譽，為了班級。如追風少年，他們不甘落后的追上來，一個人也不曾落后，觀眾激動地在跑道旁邊吶喊助威，陪跑加油，他揮揮汗水，燃燒著青春的熱情，身后是一片光芒。第二圈的人影中，遲遲不見他的身影，我四處張望，他拖著一條抽筋的腿，咬著嘴唇跟了上來，是途中腿抽筋的'意外。我跟著他慢跑，一邊喊著加油，漸漸地，也有一些同學來加油，十幾個人的呼聲復燃了他的希望，他強忍疼痛，扭曲著臉龐跑完了剩下的路。最后，我攙扶他回班隊，一路上有送水的，有慰問的，處處見真情。

　　不僅如此，賽場上同時也有4x100米的接力，50米的短跑沖刺，籃球的繞桿投籃，甚至是教工50米、接力賽。每個人都全力以赴，為班級榮譽而戰，這期間有竭盡全力的嘶喊，有拼搏奮斗的汗水，有勝利光芒的歡呼，但也有失誤的自責，受傷的疼痛。都留下了難忘的回憶。

　　運動會，不僅是發揚奧林匹克精神競爭，也是釋放青春熱情，見證青春友誼的活動。有成功，也有遺憾，但這份拼搏的勇氣，卻感染了所有人，喚醒了沉睡在血液中的蠢蠢欲動，喚醒了運動的芬芳。

運動的作文篇4

　　今天是10月18日，是一個與眾不同的日子。這一天，是一個“艷陽天”，同時也是我們小學生涯中的最后一次冬季運動會。

　　一陣清風，把我們3班的同學和汪老師都送到了校園里，片刻過后，隨著音樂的響起，隊列檢閱開始了。這一次的隊列檢閱可更是豐富多彩：在音樂的伴奏下，一至六年級方隊緩緩走過主席臺。在經過主席臺的時候，有的放氣球，有的放鴿子，五花八門。盼啊盼，終于盼到我們班了，我們排成箭頭方陣，手持我們班的象征：太陽、飛羽氣球，踏著莊嚴而整齊的步伐走向主席臺。走到主席臺前，我們就舉起氣球，一邊前后擺動，一邊齊聲吶喊：“太陽太陽斗志昂揚，飛羽飛羽團結進取。”不愧是付出了多少，就有幾分收獲，我們班最終取得了隊列檢閱第四名好成績。就連其他班的老師都夸我們隊伍整齊。

　　隊列檢閱和開幕式剛剛結束，我們的心里還在回憶之時，緊張激動的三十米迎面接力賽開始了！廣播的通知輕快有力，仿佛也很期待我們出色的表現。隨著老師的一聲令下，我們班的同學們就箭似的飛了出去，其實這個比賽靠的就是配合和接棒，要是這小小的棒子一掉，要付出的可就是悲痛的代價。可惜，這次小小的棒子還是不給我們班同學的面子，還是不由自主地跟大地哥哥玩了起來，或者不想離開同學們的手心。這次慘痛的代價是必須承認的'——倒數第二……

　　下午，激動人心的拔河比賽，在驕陽之下舉行。這拔河比賽說來簡單其實也難。不過就把繩子啦過來嘛，這多輕松、多容易！可惜，不是一對一，而是群體的力量對決。所以要力氣，要配合，要用群體的力量來打敗對手。可惜，這次真是運氣不好，遇到了強敵——十班，幾乎年年獲獎的十班！可是我們也不畏懼，打頭陣的何俊逸用盡了九牛二虎之力，中間和尾部的同學也不賴，拼命地拉啊拉，繩子也沒有浪子回頭。唉！失敗過后又是失敗，不是人們常說，失敗是成功他媽嗎？怎么我們失敗了過后他的兒子成功怎么還沒出現啊？也許是天氣太熱或成功看不起“小個子”或使不出力的“大個子”吧……

　　第二天下午，同學們都“活力四射”，下定決心要在投籃上一雪前恥，召喚成功！我們在別個班投球的時候，就站在旁邊觀察，吸取經驗，很快我們就發現了一塊“風水寶地”。開使投籃了，我們“士氣十足”，有的同學耍起了特技，可惜，耍帥，并不等于能讓成功降臨，這不，失敗又來了，這個球沒進。輪到我了，我激動不已的站在“風水寶地”上，結果，事與愿違，還是沒進，肯定是力氣太大了才把這“風水寶地”的“神氣”給嚇跑了。成功還是不愿出頭露面，我們只進了16個，而且多數是女生進的球，作為男生的我，真是羞愧不已啊！

　　第三天，小學生涯中最要命的一天，冬季運動會最傷心的一天——冬季運動會的“末日”到了。這一天，同學么仍舊“士氣十足”，而且更“旺”了。這是最后一次，也是唯一能搬回團體總分的機會——30米結伴同跑。這一次要的是默契和反應并肩，速度與接棒并進！我們都巴不得把成功請回來，可是，這又有什么用呢？棒子終于給了我們面子，可惜啊可惜！只是他還是改不了喜歡待在同學們的手心里，不愿出來。唉，悲劇重演又重演！

　　在嘆息中，冬季運動會悄然離開了，閉幕式開始了，這是我們最不希望的事情，因為我們不！甘！心！可惜，天不隨人意，閉幕會還是按時開始，按時結束了……是啊！這次冬運會，的確是我們最難忘的一次因為這是六年來，最失敗的一次，也是小學生涯中的最后一次……

運動的作文篇5

　　星期五的下午是五年級的跳遠比賽，參賽隊員女同學和男同學各六個。

　　沙池和跑道的兩邊圍滿了各班的啦啦隊員，臉上充滿期待，隊員有一些是第一次比賽，所以不免有些緊張。先比賽的同學是男生，只見五(1)班的一位男生朝沙池飛快地跑來咚4米。至我們班的男生上場了，我們不停的為他們加油，男生啦啦隊員叫的更是帶勁，我們的吶喊聲一浪高過一浪，男生們的`賽績也不甘示弱，你追我趕，互相爭鋒，但最后還是五(3)班的一位高人取得了五年級的最高記錄。不過也沒關系，經驗少嘛，多練習就好了。

　　接下來是女同學PK了，我作為女生啦啦隊的一員，我會盡我最大的能力為跳遠運動員貢獻一份力量動力。黃珊珊開始跑了，在最后沖刺時，她的雙頰紅通通的，在往下跳時，她的上牙應該緊緊咬著下牙吧，雖然在最后一跳時，整個人差不多都與沙粒擁抱了，但她完成的非常出色，即使有些狼狽，但也值得。韋倩怡的跳遠姿勢不夠好，在落地時，本來跳的還算可以，但屁股和手卻老是撐在后面，屁股掉下來時，好像一塊大石頭一樣沉重，樣子很笨重，還真讓人有點兒哭笑不得，所以就因為和沙地來了幾次擁抱，沒能發揮自己的最佳水平。

　　經過這次跳遠比賽，男女生都總結出了一些經驗，比如男生太緊張了，女生減速了等等。要我說結果怎么樣并不重要，重要的是過程，結果誰的毅力最強，誰能笑到最后，誰就是勝利者。

運動的作文篇6

　　“生命在于運動”。今天，在吳寧一校的操場上，我們終于迎來了期盼已久的運動會。本次運動會的主題是“童心舞夢”。

　　早晨，陽光普照著大地，吳寧一校的操場上熱鬧非凡。聽！雄壯有力、催人奮進的《運動員進行曲》響起來了。看！服裝統一、精神抖擻的同學們邁著整齊的`步伐入場了！瞧，西裝革履，神情莊嚴的校長，用洪亮的聲音強調著運動會的相關事宜。其實，為了這場運動會能圓滿開幕，每位同學和老師都提早做好了精心準備呢！

　　上午，運動會的入場式正式拉開帷幕！在我們前面“兄弟班”的同學們，喊著整齊響亮的口號，向主席臺走去。其中，有四位“拉丁舞者”在方陣前跳著舞著，舞者跳著，健美極了！緊隨其后的我們班也很不錯：同學們踏著堅定的步伐，喊著清脆的口號，跳著“偶像萬萬歲”的舞步，歡快極了！每個班級各有特色的方陣，迎來了無數的掌聲。

　　正午時分，“親子跳繩”比賽就要進行啦！我的“合作伙伴”——爸爸早已到場備戰。我的“團隊合伙人”——同學及他們的爸爸或媽媽們也都準備就緒。“滴~滴~”，裁判員吹響了哨子，莊重地說：“運動員準備！預備！開始！”說時遲，那時快，我們和“合作伙伴們”同時跳了起來，配合得非常默契，就像腳底安裝了彈力十足的彈簧。“五，四，三，二，一，時間到！”耳邊再次聽到裁判員的指令。“1404下！”這是我們三{7}班“團隊合伙人”共同努力爭取到的佳績：不僅得了年級第一，還是全校排名第一呢！得知這個消息，同學們和爸爸媽媽們都覺得心里像吃了蜜一樣甜。

　　次日下午，運動賽事還在激烈地進行著。這不，讓人心驚肉跳的“滾輪胎接力賽”開始了！瞧！我班的“金旋風”緊握輪胎，只聽得“嗖”的一聲，“金旋風”風一般地飛跑了起來。很快，他就把輪胎交給了我們的“千里馬”接力。“千里馬”立即快馬加鞭地向前跑去。不久，“小閃電”從“千里馬”那里接到了輪胎，趕緊用閃電般的速度向終點飛奔而去，把對方看得目瞪口呆！通過同學們的團結拼搏，為我班取得了好成績。

　　這兩天的運動會，同學們不僅放飛了童心，圓了舞夢，我們班還取得了一個又一個的好成績，真是精彩極了！