運動的作文經典（5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的運動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
說到運動，我就心花怒放、眉飛色舞，內心波濤洶涌，情緒澎湃，恨不得趕快投向它的懷抱，盡情揮灑汗水。
我愛上運動的一切，其中我最愛的運動是“賽步”，一二年級時，我是全班跑最快的人，大家都喜歡找我一較長短，可惜都對我望塵莫及；不過升上三年級后，情況改變了，班上轉進來了好多個中強手，超越了我，我不再是運動場上的佼佼者了，這讓我喪失了自信心，失去對賽跑的熱情。
三年級，我喜歡上了球類運動，賽跑的挫敗并沒有影響我對運動的喜愛，只要是球類運動，我都興致勃勃，樂此不疲，不管是打球、踢球，都難不倒我，玩上半天都不累，但是在班上沒有女生喜歡打球，讓我感覺好孤單；下學期，一位女生走進了我的生命，參與了我的生活，她也喜歡打球，我們兩個人去同道合，一拍即合，常常相約下課后一起去打球，成了很好的“好朋友”。升上四年級，我和她依然熱愛打球，可是功課逐漸增加，為了應付沉重的課業，下課時我們兩個人只能窩在教室，討論功課，暫時把運動擺在一旁。
四年級，我重新拾回對賽跑的自信心，因為憑著一股不服輸的信念，我常常利用回家后的時間，練習跑步，增加我的速度。有一次運動會舉行團體接力，我使出渾身全術，決定一雪前恥，當時的我就像一匹千里馬，向前奔馳，揚起漫天的沙塵，把對手拋在千里之外，輕而易舉的.得到了冠軍。“哈！哈！”勝利女神終于又向我招手了。往后，只要聽到老師提到賽跑的事，我一定以光速舉手報名。
運動對我來說，就像是魚兒不能離開水而生活，我不能沒有它，它在我生命中扮演了不可獲缺的角色，為我的生活增添樂趣，也帶來了成就感，我希望能有更多的時間可以運動，創造更多的美好。
運動的作文 篇2
生命在于運動。所以我們看到的樹、草、花等植物，牛、羊、馬等動物，還有就是高級動物的人類，都在持續著運動的狀態生存。除了人主觀意識的運動之外，還有就是這個世界也是在不停的運動的，因為一切物體都是存在運動之中的，無論是微觀的角度還是宏觀的角度。
如果談論運動，那么最直接的一個行為便是奔跑。奔跑是一種急速的加快運動狀態，奔跑不僅可以達到運動的效果，使人們有一個好的.身體，還可以讓一切煩惱都被主人踢到煙霄云外去，所以我喜歡以奔跑來體現運動這個定義。
在蔚藍的大海邊緣奔跑，可以感受到大海給于我們的生命力;在田地之中的泥土小路上奔跑，可以感受到泥土和各種植物的融洽相處，這個時候看著草兒心中也會甚是歡喜;倘若我們是在以水泥鋪成的大道上進行著有氧運動的奔跑，那么我們可以將這個城市的一切盡收眼底;當然，如果是在健身房之中，同樣可以看到因為奔跑而流下的汗水。
你看那河水在運動，那植物在生長，就連那千百年我們都認為不會有多大運動的北極之地，也是在運動著的，所以我們沒有理由不運動。運動是一種動作，更是一種生活的方式，是要選擇一種健康的方式，還是選擇一種易折毀的方式一切都在自己的選擇。
運動的作文 篇3
學校剛剛在體育中心舉辦了一場隆重的第三十屆田徑運動會，那清脆的發令槍聲，運動員緊張比賽的場景和志愿者們辛苦地勞動的畫面，至今回蕩在我的腦海里。
運動會的比賽快要開始了！賽場上，運動員們咬緊牙關，準備迎接“無血腥的戰場”；主席臺上，教師們緊皺眉頭，慌亂地準備宣布“運動會正式開幕”；看臺上，家長、同學們為自己班的運動員捏了一把汗，為他們加油、喝彩……
“下面進行的是女子一千五百米長跑，請運動員們做好準備，現在開始檢錄！”
“各就位，預備”，“砰——”，在一聲槍聲的令下，運動員們如一支支離弦的箭，飛速地沖出了起跑線，在400米跑道上邁出了成功，邁出了灑脫，便是一種勇氣！她們的每一步，都充滿了同學們給予的希望——在隆重中添加無數色彩與美好！
一圈，兩圈，三圈……近了，更近了！運動員們，沖刺吧！跨進成功的大門，瞧，家長們為你們打氣！聽！同學們為你們喝彩！不要給他們失望，邁開大步伐，為自己一個滿意的`成果！
“啊！哈哈哈！”，勝利了，我們班的運動健兒們勝利了！她獲得了第一名！
通過同學們的團結和努力，我們班獲得的了全年級段團體總分第二名！雖然不是最優秀的，但是，同學們的努力在我的心中早就是第一名了！大家捧著獎杯，在合影的時候發出了內心最甜美的微笑，在耀眼的陽光中，自由奔跑，在滿是白云的天空下盡情歡笑！
難忘的運動會，讓我領略了班級的團結。我們的班級，如帆船，在智慧、美好的海面上，緩緩地向前駛去……
運動的作文 篇4
“沖了!沖線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著箭一般地步伐，飛也似地沖過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終于有了零突破，我們興奮不已……
跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾初中第十七屆運動會上驚心的一幕。
接下來是最激動人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮。“各就各位—預備，呯!”發令槍一聲令下。8個隊員同時沖了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩杰搶在了最前面，鐘之杰不緊不慢地跟在后邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的長跑，跟在后邊更能節省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩杰仍是一馬當先，跑在最前面。最后400米，鐘之杰開始加速，其他隊員也不甘示弱。可最后都有些體力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鐘之杰和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手里還舉著橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落后，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領下大喊“鐘之杰，沖啊!”我們手中拿著“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹云霄。
最后一圈了，徐晨哲和鐘之杰開始了最后的沖刺，一會鐘之杰在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最后50米了!開始沖線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鐘之杰也憋足了勁，全場都靜了下來，仿佛在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，沖過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟著便是鐘之杰，雖然他一臉不甘，還一個勁地說“明年再來過!”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因為跑1500米也不容易，因為我們被他的.精神所折服，被他的毅力所感動，因為友誼第一，比賽第二嘛!
在這個高手如云的運動會上，有歡樂，也有后悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸福……
運動的作文 篇5
今天早上，吃完早飯，馬老師讓我們下樓，我剛下樓就看見操場上擺滿了椅子，地面上畫了很多圈圈，我們班的場地在22、23、24號圈。老師說第一組是前挽花，我看見六年級的.大哥哥跳的前挽花非常快也非常好。我也是運動員，我跳的是計數跳，輪到我的時候，我有點緊張，我覺得我跳得還可以，但沒有跳出最好水平。老師說下午要跳一帶一，到了下午，輪到我們跳一帶一的時候，我終于不緊張了，最后我跳的挺好的，只壞了一次，跳了60個。
馬老師說明天上午跳大繩，讓我們繼續努力。
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