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            征文作文

            時間:2025-11-29 11:15:02 詩琳 征文

            征文作文(精選27篇)

              在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到征文吧,征文的結尾要或緊扣開頭,首尾呼應,或重申觀點,再次點題,或給讀者留下想象的空間等。那要怎么寫好征文呢?下面是小編為大家整理的征文作文,希望能夠幫助到大家。

            征文作文(精選27篇)

              征文作文 1

              作為當代的學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年,是祖國未來的期望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥,將逐漸成長為一群騰飛的雄鷹。提起法治,就就應給人一種威嚴、崇高的感覺。其實,法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著人們的行為舉止。正是正因由于這些規范的`存在,我們這個社會才會變得有條有理:正是正因由于法律法制的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們就應感謝法律法制帶給我們的一切。

              而我們身邊的法律法制體此刻哪呢?最簡單的例子就是:同學們平時進入校園時,總會看到在校門口上貼著小學生行為規范歌那十條。平時同學們總是看都不看一眼,就走過去。其實這十條正是約束我們的壞習慣,如:有些同學每一天下午放學先先玩再回家,這是不好的現象。萬一家里人不知道你在哪,很著急怎樣辦?

              你只想到你自己,卻沒有想到自己的父母擔心和著急,要知道你不僅僅是你一個人,你的任何一種個人行為都牽動著整個家人的心。因此,我向大家提出以下推薦:

              1.每一天背一背小學生行為規范歌,時時刻刻都記著,每時每刻都要約束自己。

              2。在學校時,要時刻記著哪些該做,哪些不該做。

              3。每一天下午,放了學,不好在學校里逗留,在門口和同們一起玩耍。以免來接自己的家人因找不著自己而焦急擔心。

              4。不能擅自行動,任何行為都要先告知父母家人,得到許可,方能實施。

              同學們,我們身邊都有法,這些法都是來約束我們自己的。我們只有遵守它們,才能有條不絮的生活,生存下去。

              遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富,卻自我感覺已經是大人了,喜愛獨來獨往,而有時卻有懷疑自己的潛質,需要尋求他人的幫忙,因此有些學生喜愛拉幫結派,重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見不平拔刀相助”,當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時,只堅信自己,過于信任自己的狐朋狗友,而不聽家長老者的勸阻,遇事不冷靜,行動不計后果,喜愛“先動手”,“后動腦”,事過之后也沒任何反應,知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措,痛恨不已。也有些人沉迷于網絡、電子游戲之中,因沒錢玩游戲,常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時,一切的一切已經遲了,一個人的花季被黑雨所污染了。

              要以為上方所說的都是哄哄人而已,那你就大錯特錯了,這樣的事例十分多,下方我講個給大家聽聽吧,是有關于迷戀電子游戲機的。方勇同學是某小學五年級學生,成績優秀,還好似班級里的班干部。有一次他考試考得個性好,爸爸就獎勵了他10元零花錢給他,方勇和同學商量怎樣慶祝一下,就立刻有人提議去打電子游戲機,并說打電子游戲機個性新鮮、刺激。抱著試試的心理,方勇和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進,他就被游戲機迷住了,而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學習時刻越來越少,成績越來越糟糕,視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎樣辦的?他決定鋌而走險,干脆去偷。他從家里偷到學校,從學校偷到附近的商店。有一次,他實在沒有錢去打電子游戲了,就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時,超市里只有一位收銀的老太太,沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住,他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下,致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失了人性,由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手,這是多么可怕啊。

              在守法律的制度的同時,還要懂得法律法制。在學校開展的法制教育課中。我們能夠學到不少法律法制知識,知道什么是法律法制,意識到它們的重要性,學會了如何守法,如何應對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們,要我們時刻遵守學校、社會制度,要不,將來成為一個法盲,那可就慘了。

              在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個人,而我們,也更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年!行動起來吧!

              征文作文 2

              青 鳥一切關于青春的字眼都鮮麗活潑,迸散著昂然生長的綠意,帶著春天芽尖上的眺望,生長向光耀四方的驕陽,似乎卟地化作一只青鳥,倏然飛去遠方,十七歲的年紀何懼于遠方呢?當葉子飛旋作青鳥離開,只留下一串婉轉的啼鳴。“再見了,親愛的媽媽。再見了,親愛的故鄉。請等我凱旋歸來吧。”大地上的樹群回應以靜默地守望,偶爾的,風從樹枝間帶來依稀欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上,“這些是什么?”好奇心旺盛的鳥兒側頭盯著蘋果。“這些啊是智慧,”果樹溫和地答道。“這兒是最初開啟蒙昧、獲得文明的伊甸園;這兒也曾來過一位年輕的科學家,他坐在樹下向宇宙探索;現在,這兒還有一個你……”一個孩童,偏要橫著切開蘋果,卻發現果核呈現出五角星形,這是一個多么美妙的秘密。青鳥的眸子發亮,想象著一只蘋果的無限可能,思緒延伸著、延伸著,觸及到廣袤世界的各個角落。

              “山的那邊是海,海的那邊是太陽升起的地方……現在我有一個確切的方向,而不僅僅去遠方。” 向著太陽的方向,一路卻終歸要經歷風雨,這使青鳥流下眼淚,落入了雨季,在雷電交加的天空,在波濤洶涌的海上,一只海燕領著它前行,一群青年人教給它詩唱:“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長!”赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅,年輕的鳥兒羽翼上沾著傷口流出的`血,盤旋在風雨里。它看著新識的朋友倒在血泊中,卻更加認清方向,年輕的無盡的勇氣,像太陽一樣溫暖著它的希望。等到烏云被陽光驅散,重新起航吧,一路的眼淚會凝成晶瑩珍珠,在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐,青鳥的行程愈遠,它有時懷念出生的故土,便托風捎去消息。

              風席卷著幾粒種籽,播種在這片廣闊而肥沃的土地上,恐怕等到春天,這兒又是一片新綠。青鳥飛得疾而遠,寬闊的河流漸漸細成綢帶,逶迤的長城漸漸伏作長龍,云朵聚散在它的身下,風雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫,便更珍惜分秒,不舍晝夜地奔赴向一個信念。青鳥逐漸飛離蔚藍的故鄉,空氣稀薄,它來不及回頭,它看見太陽,像被熔巖包裹著一樣,又紅又燙;還看見月亮,像生鐵打造的一般,又白又冷……它的眼睛逐漸失去光芒,陷入一片黑暗。宇宙中再沒有光嗎?一個我從黑夜中醒來,一只青鳥攜著光芒從眼前飛過。

              征文作文 3

              望著湛藍的天空,看見那云朵,自由自在的飄泊著;細聽那風,無邊無際的吹拂著,就好像童年的那道時光,如此寬闊,卻又如此單純。

              童年,在我身旁的她,是我的朋友;在我身邊的那個你,是我的玩伴,和大家相處是那樣的和諧,這樣的溫馨,幼小而純潔的心,就如同銀河中最耀眼的那一顆星,回響在每一位赤子的心中。

              進入小學,原本是充滿恐懼與無奈的,直到我拭去眼淚,抬起頭來看到你那真誠的微笑,那充滿友誼的雙手,牽著我走向童年專屬的天空。大家都叫她小涵,和小涵在一起最快樂的`總是我,自己的新發現總是第一個告訴她,最希望她永遠陪伴自己更是我的心愿,和小涵在一起我了解到分享的喜悅、體會到友誼的真切。

              然而,這樣的幸福并不是永遠的;我得知小涵要搬家的時候,我并不了解離別的感受;一直到她要從學校直接去外地的最后那一刻,我才知道流淚是在表達內心的悲傷,這樣來自于真心的淚水是止不住的,但我無從改變事實,只能躲在角落啜泣,百般希望這時她會再度帶著我回到童年的光陰歲月。

              童年是幸福美滿的,但告別童年的時刻,卻十分痛苦,珍惜童年的一切回憶,珍惜回憶中的感情,持續向未來前進吧!不要悔恨的人生,不要沉浸在童年的美好,我要努力創造和童年一樣充滿意義的未來!

              征文作文 4

              小學六年是我成長歲月里最歡樂的時光,看著舊照片,腦里就如幻燈片般,歷歷如繪,無論歡笑、淚水、爭執的畫面彷佛重新上演一番。而令我最難忘的回憶,非兩天一夜的畢業旅行莫屬。

              還記得那日,天還是灰蒙蒙的,陽光被后重的烏云遮住只露出絲絲光線。然而一早,我便精神抖擻的到校集合了,細雨帶著冷意飄落在我們身上,卻不滅我門火熱的興致。

              整天,我們都像精神過剩的小孩,帶著好奇心東看看西看看,走了好幾公里的路都不喊累,嘴角的笑意從未消失過。大夥兒牽著手,踏著相同的步伐,在大街上唱起歌來,旁人看我們的目光都不友善,認為我們是瘋子;但在那天,興奮的情緒渲染了大家,即便被別人指點也不在意,只管大聲的歌唱,把那帶著愉悅的洪亮歌聲唱出來。

              到了夜晚,我們依然興致不滅,在飯店里打起枕頭戰,拿著枕頭在床上又跳又叫,使整個床單凌亂不堪。在隔音極好的房間里大叫、把燈全部關掉扮鬼,甚至還跟其他房的`同學玩起了“躲貓貓”,如此孩子氣的幼稚游戲在大家歡樂沸騰下格外特別。過了午夜零點,才各自回房。躺在床上,黑漆漆的房間十分安靜,同學就躺在自己身邊,但卻因為沒有光線而看不清彼此的表情,不知道是否與我一樣,都在回憶著這幾年來的點點滴滴?只知道在黑暗中,我們市如此的接近。

              回程,看著窗外太陽漸漸落下,心情也跟著低落,突然間,天空已看不見太陽的蹤跡,像在宣告,我們即將分離,畢旅結束后,我們就將要畢業,各奔東西。一思及此,心中無限感傷,同時發現同學們都在落淚,但是眼里閃爍著光,嘴角微笑,即使在哭,也是因為“在一起時的幸福”,而非“即將離別的悲傷”。我想,這都會成為我們最難忘的回憶吧。

              征文作文 5

              每個人都有幾個印象深刻的回憶,也會有幾個像秀發的回憶,一陣風吹過,便又輕浮晃動。每當想起……我就憶起一個關於努力的往事。

              從小,我就喜愛打籃球,之后就進入了籃球隊,但是在跟學長們切磋琢磨后,教練發現了我及幾個同學射球的方式錯誤,要矯正回來,所以不讓我們上場比賽。為了想重回到戰場上廝殺,所以我一球一球往籃框投去,但是想要用正確的`方法投球,簡直是煎水作冰,而且回家后因不習慣,所以那手肘、手腕的酸痛感更是痛不欲生,但是最讓人痛心入骨的是看到隊友用正確的投球法,把球投入籃框,那乾凈俐落的一球又讓我想起來自己還在起跑點上,這讓許多隊友們爬不了這看不見的高墻,便從墻的旁邊繞了過去,但是我知道只要爬上這看不見的墻,我看到的風景就比那些繞過去的人還來的多、來的美。所以在兩個月后的發憤圖強、廢寢忘食的練習后,我彷佛脫胎換骨,不僅擁有了全新的投籃技術而準度也是大幅提升。

              因為練習我又重回到場上比賽。而這寶貴的經驗,不僅豐富了我人生的經驗,更給了我面對困難的勇氣,現在只要我遇到了挫折,便會情不自禁的響起這段往事,便堅信著“天下無難事,只怕有心人”。只要如此,不管難如登天,還是反掌折枝的目標,都可以迎刃而解了。

              征文作文 6

              孝就是子女對長輩尤其是對父母的尊重,關心和孝敬,它要求人們不僅要從思想上感激父母,更要從行動上報答父母,集中體現了中華民族的優良傳統。

              我們對父母的孝敬,不僅要從物質上滿足父母的需求,而且要給予父母精神上的慰藉,這樣才能做到真正的孝。

              其實,如果仔細觀察,我們就會發現父母對我們的關心是如此的無微不至。回憶往事:當我們取得成功的時候,父母和我們一起分享成功的喜悅;當我們失敗的時候,父母指導我們正確的前進方向;當我們因取得一點兒成績而驕傲的時候,父母是我們的清醒劑;當我們在困難面前卻步時,父母鼓起我們的信心,告訴我們要勇于嘗試……試想一下,父母對我們的付出是如此的無私,難道我們不應該孝敬父母嗎?

              “香九齡,能溫席”,這是我國的傳統文化故事。黃香小時候,家中生活非常艱苦,母親因病去世。母親去世后,黃香更加關心照顧父親。冬天夜里,天氣特別寒冷。一天晚上,黃香在讀書時,感覺比平常冷多了,他捧著書的手一直在顫抖。黃香心想:天氣這般寒冷,家里又沒有取暖的用器,父親一天從早忙到晚,晚上睡覺時肯定不好入睡。于是,黃香親自為父親鋪好床鋪,然后鉆進被子中,等到被子暖和時,才放心的讓父親睡覺。后來,“香九齡,能溫席”的故事被人們廣為傳頌。

              黃香用自己的實際行動詮釋了“孝”的真正含義,他的.事跡深深地打動了我,讓我內心深處本有的孝敬父母的念頭更加深刻了。我們應該向黃香學習,學習他時時刻刻為父母著想的心思,用實際行動匯報父母的一片深情。

              孝敬父母應該落實到行動上來,要從小事做起,從細微之處做起。子曰:“父母之年,不可不知也,一則以喜,二則以懼”。我們應該了解父母的年紀,時刻關心他們的身體,當父母生日時,為他們送上一句溫馨的祝福;努力學習,不讓父母為我們的學習操心;在家里為父母多承擔一份家務,讓父母好好休息。

              百善孝為先,善哉斯言!

              征文作文 7

              在中華民族的歷史長河中,漢字是人們智慧的結晶,而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經典誦讀比賽節目《國學小名士》觀看之后,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。

              比賽分為三個環節,第一環節是“我愛記詩詞”是根據大屏幕顯示的關鍵詞,選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局,依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環節是“名家對對碰”本環節邀請諸位文壇大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的題目。先手可以選擇分值,答對得分打錯扣分。第三環節是“美德大考驗”通過導演組選手日常任務中,特別設置的隱藏環節,選手在無意識狀態下,是否踐行傳統美德,知行合一、學以致用。比賽越來越激烈,選手們更是爭先恐后、大顯身手。

              觀看這個節目以后,我也愛上了古詩,我被語句的優美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩,我們不但要讀出它的`韻味,理解它的內涵,而且還要根據詩的意境繪畫出風格不同的圖畫。通過誦讀,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間,我領略到古詩的魅力,我將自己與詩融為一體

              我體會到了中華經典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。

              誦讀古詩可以使我們陶冶情操、增長知識。書香四溢、書富五車,誦讀古詩可以讓我們的內心變得豐富,精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩對于我就像魚兒離不開河水,花兒離不開陽光根離不開土地,鳥兒離不開天空,詩歌是我呼吸的氧氣,是我生命里溫暖的陽光。

              征文作文 8

              “學習強國”有助于提升學習效率。在這個信息大爆炸的時代,我總是很迷茫,在數以千計的新聞當中,究竟哪一條信息是有效的呢?在無法辨別知識有用性及優劣的情況下,總是容易被繁雜的信息牽著鼻子走,猶如喝海水,越喝越渴,邊瀏覽信息邊篩選信息,無形中浪費了時間,學習效果也很一般。“學習強國”的.內容權威,軟件不插廣告,學習資源免費,內容分類科學有序,讓人可以直擊重點,輕松找到自己想學且有價值的信息,節省了大量搜索信息的時間。而且這種創新的學習方式和組織形式,可以讓人利用碎片時間隨時隨地學起,還可以與身邊同事朋友及時交流,大大提高了學習效率。

              “學習強國”有助于提升自我素養。一方面增進思想政治素養。平臺除了理論還囊括經濟、科技、軍事等等內容,除了要聞還有實踐、人物、國際等信息,除了具有很高的思想性、新聞性,還具有綜合性,通過閱覽學習各類知識,可以開闊視野、拓寬思路,汲取先進人物、典型事跡經驗,有助于提升自身文化素養和工作能力。

              總之,“學習強國”平臺信息海量、內容權威,功能全面、使用便利,堅持正確的宣傳輿論導向,以科學的理論武裝人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人,是我們思想的方向標、知識的加油站、工作的好幫手。

              征文作文 9

              “人無信不立”。那天的事讓我久久難以忘懷……

              三月的早晨,陽光明媚、春意盎然,太陽暖暖地照在大地上。天空藍悠悠的,云朵像雪一樣白,真是一幅美麗的.風景。

              我和爸爸媽媽一起去買菜。呀!菜市場里人山人海的,大嬸大媽們邊說邊笑,嘰嘰喳喳的,熱鬧極了!在這里呀,每一個人都興高采烈,歡歡喜喜,仿佛是幸福的一家人。人們臉上的笑容無比燦爛,在陽光的映襯下顯得美好又溫馨。

              突然,一陣吵鬧聲引起了大家的注意,在好奇心的驅使下,我擠進了人群,原來一位六十多歲的老奶奶豆腐賣得十分火熱,一下子就被“搶光”了,怎么,攤位上還剩下一小塊?一位中年男子快步走過來正要“搶”,但被老奶奶制止了,她不知為什么不賣這一小塊豆腐?中年男子大怒了,大聲嚷嚷著。圍觀的人越來越多,老奶奶連連笑著解釋道,“剛才有位老爺爺抱著孫子過來買,他孫子吃不了硬的東西,他交代我,過一會兒就過來拿。所以……”話音未落,白發蒼蒼的老爺爺抱著孫子來了。爺爺問攤主老奶奶:“這塊豆腐多少錢呀?”老奶奶笑了笑:“一元五角”。爺爺伸出手一掏,只有20元紙幣和一元硬幣。正為難時,老奶奶客氣地說:“你就給我一元吧!”中年男子目睹了這一切,灰溜溜地走了。

              圍觀的人明白了,我也明白了:即使是便宜賣了自家豆腐也要守信的老奶奶,生意紅火的秘密。

              一件小事,一小塊豆腐卻讓我如此難忘,我想這就是誠信的魅力吧!

              征文作文 10

              我們的學校景色十分秀麗,有高大挺拔的樹木,有奇形怪狀的假山,有黑白分明的雕像,還有寬闊的操場。走在學校的林蔭道上,聽著同學們朗朗的讀書聲,感覺學校真美啊!

              走進學校大門,首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像,一位老師手里拿著一本書,仿佛在說:“要抓緊時間學習!”一個男孩拿著足球站在旁邊似乎在說:“不僅要多學習,還要多運動。”另一個男孩拿著大大的鑰匙好像在說:“只有多學習,才能打開知識的大門。”

              再向前走,就是奇形怪狀的假山,假山上長滿了青苔,像穿上一件綠色的外衣,兩座假山中間有一座小橋,我真想踏上小橋到假山上看風景,腳下有兩個蘑菇形的噴泉,噴出的水花四散紛飛,落在水面上,像一顆顆晶瑩的'小珍珠。水池里有許多可愛的小金魚,顏色不一:有黑色的,有紅色的,有黑白相間的,水里的魚有的浮出水面,好像在跟我打招呼;有的探出小腦,調皮地向我吐泡泡;有的聚在一起,好像在討論什么事;有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》,讓人不由地聯想起李白的那兩句古詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

              最熱鬧的地方當然要數寬闊的操場了。下課鈴一響,同學們飛也似地跑出教室,有的在打乒乓球,有的在跑步,還有的在跳繩,形成了一個歡樂的海洋。

              學校如此之美,讓我怎能不愛呢?

              征文作文 11

              有這樣一群人,他們在訓練場上是天使寵愛的孩子;在課堂上卻是被遺忘的沉默者。

              有這樣一群人,他們面對烈陽暴雨都不曾畏懼;卻單單害怕老師和同學那異樣的目光。

              有這樣一群人,他們將疼痛與勞累深埋在心底;但對于某一句涉及尊嚴的話暴跳如雷。

              當體育逐漸成為全民流行的健身活動時,還有那么一些人在別人的余光中默默掙扎。

              當冠軍在別人口中津津樂道的時候,還有那么一些人正在為某個目標努力的奮斗著。

              當同學們坐在寬大明亮的教室里悠然聽課的時候,還有那么一些人在太陽下用另一種方式學習。

              在別人打量我的時候,在別人議論我的時候,在別人因為我的身份而輕視我的時候,我的心中積滿抑郁與不解,我無法明白體育與體育生之間為何會有如此大的區別。

              我們沒有理由抱怨任何人。

              因為學習不是我們的強項,因為我們的弱項就是無法靜心。我們在學習上遇到了那么多的困難,有誰肯為我們說些最基礎的`知識;我們在生活上承受了那么多的誤解,有誰肯給我們一點體諒和安慰。對于這些,我們沉默了。我們在改變,改變自己,改變你們的目光和語氣。我們不要贊美,不要羨慕,要的只是疲憊時的一杯水。

              誰的十七歲不是青春,而我們的青春是汗水與淚水拼湊成的。

              誰的人生沒有夢想,而我們的夢想是疼痛與孤單交織而成的。

              誰的世界沒有笑容,而我們的笑容卻只能永遠在一個地方重復綻放。

              誰的生活沒有感情,而我們的感情是。

              征文作文 12

              拿到新發的《普法教育讀本》我興致勃勃的翻開了一頁,沒想到卻讓我倒吸一口冷氣!這到底是什么事情呢?我懷著一肚子好奇,仔細閱讀著這篇文章。

              初二學生周榮連續三天沉溺在網絡游戲中,清明節放假,他除了回家睡覺外,一直泡在黑網吧里。開學的第一天早上,他向母親撒謊去上學,卻走相反路線去了附近黑網吧,在他行走過程中,身體忽然前傾,摔倒在地。然后雙腿緊繃,而后登直,立即死亡。

              與這相似的案件并不少,甚至時刻都會有。假如說網吧的“禁止未成年人進入”牌子掛在大門口,假如說店老板能不為一時之利而迷昏了眼。那么,這樣的`悲劇就不會有如此高的發生率!2005年,《中國青少年網癮報告》調查結果顯示:目前我國網癮青少年約占青少年網民總數的13.2%;以年齡標準劃分,13-17歲的未成年人網民的網癮比例為(17.1%)最高;以職業標準劃分,初中生(23.2%)、職高學生(20.5%)中網癮比例均達到20%以上……

              這一系列的數據讓我的大腦瞬間堵塞!

              網絡是一把雙刃劍,他可以刺傷你,也能夠被你所利用。不過,你握的必須是劍柄。請記住,上網有度勿沉溺,否則傷人又害己!希望大家能正確使用網絡,讓其輔助我們健康成長,快樂學習!

              征文作文 13

              今天,天氣晴朗,太陽當空照,我和爸爸去河邊釣魚。來到河邊,我看見河里有許多小魚在水里游來游去。我迫不及待地叫爸爸開始釣魚。爸爸把魚竿和蚯蚓拿給我。我興奮地說:"我要開始釣魚了。"我和爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上,然后放進水里,我就把魚竿塞進石縫里。我就坐在一邊休息。

              突然我看到我的魚竿在動,我連忙拿起我的.魚竿用力一拉,魚沒有釣到,反而濺了一身水,爸爸看了看我說:"你這樣的釣魚方法是錯的,我教你怎么釣吧。"我高興的說:"好呀,好呀,這次我可以釣到大魚了!"

              "魚餌放下去的時候要耐心等魚來吃你的蚯蚓,然后看到水面有動靜就用力一拉。"突然我腦袋里冒出了一個問號:如果釣到大魚是燒烤還是清蒸呢?"你有沒有在聽啊?""哦!""然后再把魚鉤拉起來,這樣一條魚就上鉤了。"

              我跟著爸爸學著釣,先上好魚餌,然后用力把釣竿甩出去。然后看著浮標,如果浮標沉下去魚兒就上鉤了。爸爸還跟我說釣魚要有耐心。于是,我慢慢地等著魚兒上鉤,果然成功了,我心想:原來釣魚是有技巧的呀!

              這次的釣魚我有很大的收獲,原來無論做什么事都要有耐心而且要講方法。

              征文作文 14

              感恩如水,清涼透徹;感恩如火,溫暖我心。感恩就如一杯奶茶,總是在我干渴的時候,為我解渴。不知有多少個夜晚,這杯奶茶陪伴著我,給我溫暖、動力。

              打開燈,書桌上放著一杯熱氣騰騰的奶茶,把小小的新房點綴著,格外溫馨。我并不奇怪,一點也不,奶茶在每天的這個時候都會準時出現在那兒,風雨無阻。

              曾經,我可以揮筆如行云流水,開卷成文,可如今,小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產生了一種可怕的空白。

              “是媽媽不夠愛你嗎?”“不,不是。”“是她為你所做的不夠多?”“不,不是。”“那為什么你偏偏表達不出愛呢?”

              輕輕地,我聽見門被開啟,一回頭,媽媽抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內,又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯,呆呆地望著她,媽媽的臉上立刻漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會有的蕩漾的.微笑,叫人無法抗拒。我點頭輕輕“嗯”了一聲,望著母親轉身出門了。

              就在母親出門的那個瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的,又怎么如一杯奶茶平凡?我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步。媽媽問:“你還要一杯嗎?”我笑了,終于才明白了母愛的偉大之處恰恰在于她的平凡。

              細細一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……

              征文作文 15

              今天是雙節長假的第五天,爸爸媽媽帶我和同學、哥哥一起自駕去杭州自然博物館參觀游玩。我們一路上唱唱笑笑,不知不覺就到了目的地。

              哇!那里可真大呀!我們都驚呆了,在門口拍了好幾張照片留作紀念。一走進大廳,看到了許多海里罕見的生物標本,有大海龜、魔鬼魚、還有奇形異狀、各種各樣、大大小小的`魚類。中間是龐大的藍鯨骨頭,我勇敢的伸出手,小心翼翼并輕輕的觸碰它,又粗糙又堅硬,非常引人注目。接著我們去了恐龍館,門上高高的掛著幾個字“恐龍大復活”,媽媽買好票激動的說:孩子們趕緊進去吧!剛到門口,看見一群人蜂擁而至,你擠我擁的排著隊伍在等待,走進一看,原來憑票可以參加抽獎。我的運氣真好,抽了個角龍拼圖版,高興地手舞足蹈,一蹦三尺高。再往里走進展廳,有禮賢江山龍、浙江吉蘭泰龍、恐龍骨骼等等好多呀!看得我眼花繚亂。時光好像倒退了一億年,當時有濕潤的空氣,大片的湖泊,茂密的森林。恐龍們在那美麗的環境下自由自在地生活。直到現在,它們沉睡一億年了。

              接著我們還參觀了少兒美術書法作品展覽,有軟筆書法、硬筆書法、山水畫、漫畫等。最后參觀了程允賢雕塑藝術看到了許多偉人名人的雕塑......

              參觀了這么多的展覽,我學到很多課外知識,以后可要爸爸媽媽經常帶我出來增長見識!

              征文作文 16

              今天,我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發現花下的土壤里爬著兩條蚯蚓,我聽說蚯蚓有再生的能力,那么蚯蚓砍成三節會死嗎?

              于是,我就抓起其中一條蚯蚓,軟軟的冰冰的象果凍一樣,我膽戰心驚地抓著它放到水泥地面上,又壯著膽抓起第二條,將其中一條長一點的蚯蚓按比例平均分成三節,另一條我也分了三節,每一條在我砍完后,看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口,我想也許蚯蚓的身體也在不停地擺動,慢慢它們安靜了下來,我想我也太殘酷了,就將它們都一一放到花壇里,繼續觀察,可是天很晚了,我要回家了。

              回到家里,我就迫不及待地查資料,才恍然大悟,原來切蚯蚓時斷面上的肌肉組織立即收縮,一部分肌肉便迅速自己溶解,形成新的細胞團,同時白血球聚集在切面上,形成栓塞,使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起,在切面上形成結節狀的再生芽。與此同時體內的消化道、神經系統、血管等組織的細胞,通過大量的有絲分裂,迅速地向再生芽里生長。就這樣,隨著細胞的不斷增生,缺少頭的'一段的切面上,會長出一個新的頭來;缺少尾巴那一段的切面上,會長出一條尾巴來。但是尾巴那段都比頭的那段復原得快些,而且有的蚯蚓分三段會死,有的又不會。真是太神奇了!

              通過這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強,我一定要學習蚯蚓那不放棄生命的精神。

              征文作文 17

              每個人都有幾個印象深刻的回憶,也會有幾個像秀發的回憶,一陣風吹過,便又輕浮晃動。每當想起……我就憶起一個關於努力的往事。

              從小,我就喜愛打籃球,之后就進入了籃球隊,但是在跟學長們切磋琢磨后,教練發現了我及幾個同學射球的方式錯誤,要矯正回來,所以不讓我們上場比賽。為了想重回到戰場上廝殺,所以我一球一球往籃框投去,但是想要用正確的方法投球,簡直是煎水作冰,而且回家后因不習慣,所以那手肘、手腕的酸痛感更是痛不欲生,但是最讓人痛心入骨的是看到隊友用正確的`投球法,把球投入籃框,那乾凈俐落的一球又讓我想起來自己還在起跑點上,這讓許多隊友們爬不了這看不見的高墻,便從墻的旁邊繞了過去,但是我知道只要爬上這看不見的墻,我看到的風景就比那些繞過去的人還來的多、來的美。所以在兩個月后的發憤圖強、廢寢忘食的練習后,我彷佛脫胎換骨,不僅擁有了全新的投籃技術而準度也是大幅提升。

              因為練習我又重回到場上比賽。而這寶貴的經驗,不僅豐富了我人生的經驗,更給了我面對困難的勇氣,現在只要我遇到了挫折,便會情不自禁的響起這段往事,便堅信著“天下無難事,只怕有心人”。只要如此,不管難如登天,還是反掌折枝的目標,都可以迎刃而解了。

              征文作文 18

              書為友如同與人為友,我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友,從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識,課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收獲。書是燈塔,給大海的孤帆引導方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍天中飛翔:書是鑰匙,打開知識的大門。

              夜晚,當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的`精髓時,心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識的殿堂,領悟做人的道理,找到理想。

              給罪人新生,書是智慧的先知:喚浪子回頭,書是慈愛的母親,如果沒有書,就像天空失去太陽,留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什么意義呢?正因如此,我才有了“發奮識遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:才有了“愿乘風破刀里浪,甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋里,氣凌千古幽州臺”的座右銘。

              在書的引導下,我領略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回報,懂得了什么是淚水,什么是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有黃金屋,書是人的益友,是走向成功的階梯。

              征文作文 19

              同學們,你們知道未來的衣服是什么樣的嗎?讓我們進入時空隧道,去看一看吧!

              “哇塞!”我情不自禁地尖一叫起來。原來,未來的衣服不但漂亮異常,價格低廉,而且品種多,功能全,真正的物美價廉啊!

              我是一個愛美的女孩,裙子可是我的最愛,快去看看裙子吧。這時,一條粉一紅色的裙子映入我的眼簾。這條裙子的左上角有一個大大的蝴蝶結,胸前鑲著一大串閃閃發光的珍珠,下擺是層層疊疊的白紗。呵呵,我穿上后定會是個高貴的公主。再看看上面的介紹說明吧。原來,這條裙子有著非常神奇的本領。你看,左邊袖口有一個紅色的按鈕,只要你輕輕一按,它就會飛起來,自動地幫你穿上,讓你享受“衣來伸手”的待遇。不管是烈日炎炎的夏天,還是寒風呼嘯的冬天,你都可以穿著這天裙子去上學。啊?別驚訝,因為它可以隨著天氣的變化,自動調節衣服與人一體間的溫度,穿上它真可謂冬暖夏涼。

              更奇特的是,它還有保健治病的功能。健康的人穿上它,有保健的功效;患病的`人穿上它,能治愈疾病,解除痛苦。你看,那個臉色蒼白的小女孩,患了嚴重的白血病,現在她伸開手臂,自動穿上了這條裙子,不一會兒,她的臉色就紅一潤多了。據說,只要堅持,過段時間,她的病就會自動痊愈的。

              還有一些衣服,能幫助我們飛上藍天,潛入深海,能發出美妙悅耳的音樂,能制造新鮮的空氣

              怎么樣,心動了嗎?不跟你們說了,我要趕緊去挑裙子了。

              征文作文 20

              我的家鄉是被我們稱之為魚米之鄉的嘉興,這里有名勝古跡,有街頭美食,這里還是一個名副其實的旅游勝地哦!

              如果我跟你提起嘉興,首先映入你腦海的肯定是那革命的`搖籃——南湖紅船!而我會想到的是家鄉月河街的荷月橋。從遠處眺望荷月橋,它是多么雄偉、壯觀!它由三個橋洞組成,兩大一小,就像一個千馬大將軍旁邊站著兩個小跟班一樣。它的材質采用了堅固如城墻的大塊巖石,正是使用了這種石材才使它飽經風霜,固若金湯。走到橋旁再仔細看,我不由得又驚呆了,巨大的橋墩支撐起整座橋面,石階也被修得整整齊齊,不會像其他橋那般坑坑洼洼。

              嘉興還有一個讓我引以自豪的是那歷史悠久的南湖紅船。在我很小的時候,我對世間萬物都充滿好奇,更別提最有名的紅船了。但那時我只從父母親那些很不完整的介紹中一知半解,而我又不知道去哪里尋找這段悠長的革命歷史,直到現在,我已經五年級了,我有了足夠的知識和經歷去認識它。于是經過幾次實地考察和查閱資料,我終于了解了紅船的歷史由來。紅船是中國第一次人民代表大會的秘密召開地,因為這場會議準備在上海召開前夕被敵人發現了,所以代表們臨時決定這場會議改在嘉興南湖的一艘船上召開。幾十年過去了,這艘船還停泊在南湖中,還停留在全國人民的記憶中。

              我愛我的家鄉,這是生我養我的地方,我永遠都不會忘記!

              征文作文 21

              一片藍天,一彎碧水,我生長的地方。

              ——題記

              她,沒有黃河的氣吞山河;她,沒有長江的波瀾壯闊;她沒有錢塘江的驚濤駭浪;她,沒有西湖的濃妝淡抹;她,沒有洞庭湖的'煙波浩渺。但,在我心中,她最美!

              她,是母親!素聞“一方水土養一方人。”,是她養育了我們。

              河流的作用多種多樣——河流是陸地與海洋連接的紐帶,促進了生物圈的物質循環,具有棲息地作用、過濾作用、屏蔽作用、通道作用、源匯作用等多種作用。同時,河流具有“多能”。勢能——水能則可以用以發電。長江三峽水電站大家一定都不陌生吧!此外,更有一項耳熟能詳的大工程——“西氣東輸”。這一工程的實施,將利用西部能源資源優勢,把其轉化為經濟優勢,讓環境和運輸壓力得以減輕,促進了我國經濟可持續發展。同時河流也具有動能,便于海上運輸。另外,河流還具有化學能,是工業,農業以及居民飲水之源。河流也具有衍生功能,促進了大自然的水循環,調節氣候。更常見的,還有海產品……

              我的家鄉,生我養我的地方,有著這樣一座水庫——她集農業灌溉、城市供水、防洪及環境生態保護為一體,默默無聞的為城市無私的奉獻。這里風景如畫,渾然天成,綠水青山,美不勝收。在這美麗的地方洋溢著歡歌笑語。

              “滴水之恩,當涌泉相報!”她養育了我們,我們也無比熱愛著她。讓我們從點滴做起,保護最美的她!

              不知,最美的你最美的愿望是不是如此呢——合家歡樂,國泰民安。

              征文作文 22

              帶上平安走上路,載著幸福把家回,隨著車多、人多、追尾、超載、酒后駕駛等等諸如此類的交通事故也就頻繁發生,我們要倡導文明交通,文明駕駛,讓所有人把安全放在第一位。

              就拿溫州動車做例子吧,因為疏于管理,導致兩車追尾,后果不堪設想,閉目回想,似乎整個場景都浮現在眼前:只見一輛動車飛馳而過,突然停了下來,一旁的信號燈本應該變成紅色,可是紅色信號燈卻轉成綠色,后面的一輛動車不知實情,以為前方一切正常,毫不在意地開向前方。懸崖勒馬,為時已晚。因為管理人員一時疏忽,信號燈出現故障,導致這場本來可以避免的悲劇。

              在我們生活中,這樣的交通隱患還有許多。就像那一天,在下午五點去上英語課的.路上,此時正是下班高峰,喇叭聲震耳欲聾,堵車的車子排起了長龍,這時的電動車就顯得特別“活躍”。比起安分守己的汽車,電動車仗著小巧玲瓏不管紅燈綠燈橫沖直撞,一輛騎著“愛瑪”的青年男子猛沖了過來,不管三七二十一沖過紅燈,誰知正巧撞見一輛剛剛綠燈轉彎的汽車,那汽車猛一急剎車,才避免了一場車禍。誰知那青年男子不但不領情,反而還罵罵咧咧地騎開了。唉,若不是那開車的人急剎車,不知道還會有多大的事情。

              安全你我他,文明靠大家。請大家把安全記在心中。

              征文作文 23

              科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節日,又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。

              科技節中各項比賽的設計,我們的同學構思大膽、創新,而且還能兼顧設計的美觀性!這是在院前小學敢為人先,勇爭第一環境的孕育下,同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中,同學們的設計新穎奇特,而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環保時裝設計中,同學們既擔當設計師又擔當模特兒,而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼,被我們認為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝于同學們的心靈手巧,驚訝于每位設計師們的匠心獨具!同學們都把自己的知識運用于自己的創作中!在科技節中,同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來,就仿佛就是是火光一般耀眼!

              我親身參與的是“中國排球永不落”,在比賽中我明白到團隊的'合作是很重要的,要完成一個工作,往往需要很多人一同去努力,每個人完成任務中的不同部分,在把這些看似零散的部分合在一起,才能成功。光靠一個人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績。科技節教會我們理性的思維方法,培養了我們的環保能力,也培養了我們的科學素養、與人合作的能力,真是受益匪淺!

              感激老師對我們的悉心指導和幫助,感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象,自由的讓才華盡現,自由的學習了,成長了。謝謝!

              征文作文 24

              在人的一生中,總會有許多大大小小的事。有些事像熱鐵烙膚,

              令人印象深刻;有些事像過眼云煙,倏忽即逝;有些事像飛鳥掠過天邊,漸去漸遠;有些事則像路旁的雜草,似無所見,又非視而不見——童年瑣事大體如此,不去想,便會隨著歲月逐漸淡忘,一旦思想起,便會令人回味無窮。

              毛筆便是其中之一。我曾經擁有的毛筆不盡其數,常在空閑假日里與家人一同練習書法。有時寫楷書,宛如軍隊般整齊化一,氣派儼然;有時寫草書,宛如龍飛鳳舞行云流水,氣勢磅礴。而我們寫的字體,或大或小、或粗或細,作品數目如恒河沙數般,形形色色,蔚為壯觀。而在與家人互相切磋琢磨的同時,我的技巧也隨之更上了一層樓。

              然而,禁不住歲月的摧殘,有些毛筆已變得老舊不堪,甚至開始

              褪色、斷裂,但它們就是我的寶,因為他們大都出自母親的辛勞。母親在外奔波賺錢,維持家中收入,還得要從百忙之中抽空為我找尋上等的好筆,只為了讓我可以好好的寫書法。那幾百塊、幾千塊,甚至幾萬塊,都是母親在外疲於奔命個好幾天,才換來的,但母親仍然愿意犧牲自己,為我付出,讓我可以快樂的學習。

              童年舊事,歷歷在目,過往的.點滴,皆將化為塵封的回憶,深植我心。只期盼自己能夠傳成母親的用意,好好的學習書法,如此一來,便不辜負母親對我的用心良苦了。

              征文作文 25

              “沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓最重要的一點可以用兩個字概括——“謝謝”,其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通,但是讓我受益匪淺。

              小時候,那時還沒有懂事,只要別人一給我東西,媽媽爸爸必定讓我說謝謝。雖然那時不懂為什么要這樣做,但我卻知道了,這是別人給我東西應該說的話。

              而小時候的教育,給我養成了現在的好習慣。無論陌生人和熟人,家人,給了我東西,幫助和疼愛……我都會說聲謝謝。親人會說我見外,讓我不要說謝謝,而我每次打趣的笑笑,說有禮貌不是件很好的事嗎?而陌生人都會說我有禮貌。

              因為家訓,我在許多人的`心里留下了不錯的印象。

              噢,對了,我現在的性格也是因為家訓所變。爸爸說過:“不能欺軟怕硬。”就這樣,我每次遇到弱小都會及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服,我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的。就因為這樣,我是個愛打抱不平,而好勝心又極強的人。

              “寒門家風好,少年早成才。”作為平凡而普通的我們,將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質條件和寬泛的人際關系,但我們會努力將父輩的優良家風傳承下來,讓它成為一和潛在的,無形的力量吸領未來孩子的健康成長!

              征文作文 26

              生命是最珍貴的東西,所以要注意安全,遠離危險。

              剛放寒假的時候,我坐在電腦前,看洛陽信息港。有小孩在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發生。

              每次看到這個新聞的`時候,我的心情都非常沉重,萬分悲痛。這些孩子、孩子的家長也太不小心了,孩子出事了,會給整個家庭帶來莫大的悲痛。更何況,孩子是祖國的未來。

              發生此類慘劇的原因主要是寒假來了,學生獲得了自由,而家長必須去上班,很多低年級的學生沒有家人看管。他還小,還不懂水火無情的危險概念,常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去玩耍,又沒有大人看護。

              萬一除了問題,也沒人施救。

              在我看來,這些慘劇是完全可以避免的。我們應該加強安全意識,給學生們尤其是低年級學生們灌輸安全意識。

              首先,學校期末放學的時候,應該舉行全校性質的暑期安全教育,讓學生們在學校里就接受安全教育以及危險意識,千萬要教導他們不要去河邊玩,不要偷偷去危險的地方玩耍。其次,家長要主動把安全教育這個重大的責任擔負起來,要不及時地教育自己的孩子,教他們安全知識、防范危險的知識,尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險游戲。再次,社會要負起安全教育這個責任,應該在河邊、池塘邊安裝一些危險警示,警告。

              人們不要在河邊玩耍。最后,廣大學生朋友們要自己多注意,記住學校、父母、社會給自己的教育,不要一時貪玩而冒險。

              我認為,做到了以上四點,這些溺水身亡事件會大大的減少。

              征文作文 27

              望著湛藍的天空,看見那云朵,自由自在的飄泊著;細聽那風,無邊無際的吹拂著,就好像童年的那道時光,如此寬闊,卻又如此單純。

              童年,在我身旁的她,是我的朋友;在我身邊的那個你,是我的玩伴,和大家相處是那樣的和諧,這樣的溫馨,幼小而純潔的心,就如同銀河中最耀眼的那一顆星,回響在每一位赤子的心中。

              進入小學,原本是充滿恐懼與無奈的,直到我拭去眼淚,抬起頭來看到你那真誠的微笑,那充滿友誼的雙手,牽著我走向童年專屬的天空。大家都叫她小涵,和小涵在一起最快樂的總是我,自己的新發現總是第一個告訴她,最希望她永遠陪伴自己更是我的心愿,和小涵在一起我了解到分享的喜悅、體會到友誼的真切。

              然而,這樣的幸福并不是永遠的';我得知小涵要搬家的時候,我并不了解離別的感受;一直到她要從學校直接去外地的最后那一刻,我才知道流淚是在表達內心的悲傷,這樣來自于真心的淚水是止不住的,但我無從改變事實,只能躲在角落啜泣,百般希望這時她會再度帶著我回到童年的光陰歲月。

              童年是幸福美滿的,但告別童年的時刻,卻十分痛苦,珍惜童年的一切回憶,珍惜回憶中的感情,持續向未來前進吧!不要悔恨的人生,不要沉浸在童年的美好,我要努力創造和童年一樣充滿意義的未來!

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