愛校愛家征文（通用29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到征文的身影吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛校愛家征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛校愛家征文 1
十年前的那一天，錢塘江畔誕生了一只無人問津的丑小鴨。它，體力單薄，無依無傍，瘦弱的身軀只剩幾根堅強的羽毛，它們在風雨中搖曳，愿用自己的全部精力來盡一絲綿薄之力，它們不向困難低頭，互幫互助，用一顆顆真誠的心來喚醒那一個個年幼的生命。此后日復一日，年復一年，它蹣跚而堅韌地走著，雖然處處受排擠，受訕笑，甚至受到了風雨致命的捶打，然而那僅存的.幾根羽毛始終不斷地在風雨中歷練，全身心地來保護那一幼小的生命。那一天，誰也不曾料想，十年的風雨將催化怎樣一個成熟的團體，讓社會為之驕傲的一個團體！蒼桑十年，它崛起了，它成長了，有了一大片追求者。它不再膽怯，不再孤單，因為它的成長吸引了一批又一批的優秀教師與學生；它不再躊躇，不再彷徨，因為它得到了社會各界的鼓勵與肯定。
如今，它展開了羽翼，日漸顯出了豐滿；如今，它滿載著自信，振翅欲飛。在那丑小鴨變為白天鵝的一瞬間，它綻放了所有光芒，將體內蘊含已久的力量全都迸濺出來，激活了莘莘學生們的所有細胞，努力從“優秀走向卓越”。
在那一刻它品到了苦盡甘來，是信念伴它渡過種種難關。它成長了，從懵懂走向成熟。十年，有太多足跡難以尋求，但它深深地扎入了我的心中，永遠也揮之不去，記得那一個個早晨，一個個黃昏，那一個個綴滿繁星的夜晚，那一個個灑滿露珠的晨曦，他們從教室傳來瑯瑯書聲，催人奮進，而他們日夜備課，風雨兼程。他們堅信著“尚德，善學，健體，強能”的校訓，而他們堅定著“讓每一位同學都有效學習”的信念。
它就是采實，而他們都是采實人!十年孕育了碩果，一代又一代的人才都在采實得以造化，而我們敬愛的老師始終堅守三尺講臺揮灑著教書育人的辛勤汗水，收獲著桃李天下的美滿幸福，歲月使他們的面容蒼老了，卻喚醒了那一顆顆年輕的心。
昨日，采實人一路走來，播下了希望的種子，見證著采實的成長，回眸那泥濘的足跡，我們看到了踏實，一步一個腳印踩得有力堅定，有著青春蓬勃的節奏與韻律。風雨喚醒了明天，這新的征程只靠我們一同攜手，燃燒充滿朝氣的火焰，我們是幸運地，來到了這嶄新的起點，昨日的歷史激勵著我們不斷拼搏，永創輝煌，讓我們肩負采實人的使命，讓我們丟棄所有的依傍，自立自強向前沖!
愛校愛家征文 2
風雨走過
——記采實十年
十年，不長，在人生的漫漫旅途中，只是彈指一揮。十年，不短。足已讓人從幼稚走向成熟，從卑微走向輝煌。是的，采實用這十年，創造了一個奇跡。
十年前的采實，只有兩個班級，并且還租借場地。艱辛，艱難，不言而喻。風雨十年。如今的采實，兩個校區，38個班級，傲立杭城升學率頂端，我們應該感到幸運，沒有經歷過那些艱辛便享受到了成果。我們也應該為之感動。是有那么多人，付出了那么多汗水、心血，才將1999年拼命扎根的菁菁小荷，孕育成這一片姹紫嫣紅的滿園春色。
這個奇跡，又是誰創造的呢？是我們敬愛的何校長，是每一個熱愛三尺講臺的老師們，是每一個對自己負責的同學們，是采實集團每一個人創造的。
老師，你們是偉大的，但卻又是平凡的。你們“甘為世人做人梯，愿將青春許學子”。采實老師，更是將此條銘記在心。認真、負責，不愧對每一個學生，這似乎就是老師應該做的。雖然簡單，但是要做到，并且還要長期做到，真的'很難。
但是，老師們做到了。不管哪門學科，老師們永遠那么負責。用堅定不移的信念和讓我們滿懷感動的為人師表的耐心開導我們、啟迪我們。
采實的成功，不是偶然和運氣，而是大家的努力促成的。在采實成長，我看到了自信的美麗，努力的力量，信念的偉大。或許，在采實成長的三年，也是人生的漫漫路途中的一個縮影吧。
現在，我們也是一朵朵小荷，在耐得黑夜的寂寞后，迎接一輪輪朝陽的來臨時。最終，也會象采實母親一樣，收獲自己的初夏。
愛校愛家征文 3
采實，踏過荊棘坎坷，氣宇軒昂地走過漫漫十年。我們的母校，勇敢地迎接挑戰，走過這酸辛的天天夜夜，邁過一道道深溝，走向更高的頂峰！
親愛的母校，您可知道我們對您的依靠與感激？
采實學子每時每刻都沐浴在充滿活力的陽光下，感受著如母親般老師的循循善誘、悉心照顧。我們體味著您的風采，散發著采實人的颯爽英姿、自強不息。銘記每一條教訓，從普通走向優秀，走向卓越！
在寬廣的操場上，我們奔馳不息，歡笑連連；在明亮的.教室內，我們書聲瑯瑯，學習刻苦；在可愛的花壇中，我們精心灌注，揮灑汗水……每一天都充滿樂趣，每一刻都生機勃勃！
我驕傲，我是采實學子！我熱愛這奉獻著一切的采實！
美麗親切的校園，您是我人生最難忘懷的棲息地。我愿意為您增添一份美麗，描畫一絲光彩，勾勒一筆容顏。
我努力刻苦學習，牢記“讓每一位學生都有效學習”的橫幅。抓緊課堂上的每個瞬間，認真仔細對待每一次考驗，爭取創下一輪比一輪更優秀的成果。我用心感受學習的旋律，銘記每一份深情的律動。我將記住您的每一份精彩與溫柔，深深地吧校訓記刻在流動的血液中。我們這些陽光學子，將為您打下一片嶄新的成績，為母校戴上桂冠，讓您的風采傳遍每一寸土地。
我們將奔跑、競躍于美麗的校園，我們將動手、實驗在科學探索的園地……做一個不會光埋頭苦讀的名副其實的采實人。發揚采實的傳統精神，在各個方面都寫下壯麗的篇章，點綴母校的所有角落。
您的風采，無可遮擋。采實人會把你當成第二個家，生活在這充滿溫馨及樂趣的集體中，把您愛護在心中，堅持不懈奮斗而實現同一個夢想期望。用干凈的雙手寫下一段段絢麗的篇章。積極投身于集體之中，讓每一次行動都充滿意義，再次創下輝煌，取得成功！
我們采實學子，便是在一次次的磨難與戰斗中，舉起長矛，奮勇斗爭，才練就了不一般的意志與毅力。我們所擁有，所獲得的榮譽更激烈著自己去爭取更加優異的成績。
漫漫十年，采采風荷。采實，風采永流。我們忘不了建校那段日子的艱辛，忘不了您給予我們的厚愛，忘不了勇敢而勃發的您！
您的風采，永駐我心。
愛校愛家征文 4
我的家鄉在河北省邢臺市，是個距離師大所在的石家莊大約150公里，是一個不太發達的小城市。邢臺雖然現在不是一個知名的城市，但它歷史悠久。邢臺市，簡稱“邢”，舊稱邢州、順德府。地處京津冀區域冀中南地區中心，是華北地區重要的能源基地。有著3500年的建城史，曾是商代祖乙中興之都。歷史上四次建國、三次定都，素有“邢國故土、襄國故都”之譽。
歷史上，上古時期黃帝在邢臺干言崗（軒轅丘）建井田，筑邑而居，史稱“黃帝鑿井，聚民為邑”。堯帝晚年曾建都于柏人城（邢臺市隆堯西），在此禪位于舜，大禹為治理洪水，曾疏導九河之水于邢地大陸澤。夏代《禹貢》定九州，邢屬冀州。商代祖乙九年遷都于邢，商朝末期，邢侯為紂王三公之一。西周初期，周成王封周公第四子（姬苴）為邢侯，封邢國為周朝53個姬姓國之一。春秋時期，邢遷都夷儀（信都）附庸齊國，亡于衛國，輾轉屬晉。戰國初期，三家分晉，趙襄子據邢，建立趙國。秦代設鉅鹿郡（治平鄉西）為全國三十六郡之一。漢代沿襲鉅鹿郡，轄區縮小。公元25年，漢光武帝劉秀在鄗城千秋亭(今柏鄉) 建立東漢。曹魏時期，邢地均為冀州轄。公元312年羯族人石勒據襄國，消滅北方割據勢力，319年石勒稱大單于，建襄國城（今橋東區）為京都，史稱后趙，是當時中國北方的政治中心。由此可見，邢臺歷史悠久并且在歷史上曾經發揮過重要的作用。
在現在的河北省，邢臺的城市建設不是最發達快速的，然而邢臺的霧霾指數卻堪憂。在全國74個城市空氣排行中，邢臺的霧霾霸道的占領全國城市PM2.5的第一名，上過韓國的電視臺，真是“好事不出門，壞事傳千里”。邢臺去年有段時間脫離了全國空氣質量倒數第一，成為了倒數第二，邢臺市環保局還專門掛上“為我市退出全國74個城市空氣質量排名倒數第一而喝彩”的橫幅，結果在網上引起熱議和嘲諷，最后灰溜溜的把橫幅撤下來。這種諷刺的現象，無疑是對邢臺城市形象的一種傷害。沒有良好的空氣，又何來舒適的人居環境和城市形象呢？
我愛我的'家鄉，所以我不忍心看到它惡名遠揚。曾經的臥牛城，歷史中涌現出中醫圣祖扁鵲、五代明君柴榮、唐朝名相魏徵、宋璟，元代科學家郭守敬等一大批歷史名人，也同樣孕育著現在的720萬人口。太行山，七里河，臨城溶洞，清風樓，郭守敬的觀星臺和紀念館，精巧的古建筑和優美的城市景觀，不能毀在霧霾的魔爪下。
春樹萬家漳水上，白云千載太行來。愿霧霾的指數能一點點下降，城市景觀能恢復到以前的美麗。為了家鄉，我愿奉獻自己的一份力量，為減少霧霾盡自己的一份綿薄之力。
愛校愛家征文 5
蝴蝶飛舞，是因為有雙美麗的翅膀，柳絮飛舞，是因為有風兒的呵護，而我們飛舞，是因為有采實的愛憐。
春之采實，如翠綠的柳枝，在風中搖曳，她年輕的充滿朝氣。本該沉悶的校園里，總會因為她獨特的魅力使爽朗的笑聲響亮而不刺耳。春之采實，如嬌羞的桃花，在枝頭吟唱，她美麗而充滿活力。粉色映照在我們每個人的臉上，也映照著我們粉色的青春年華。
夏之采實，如白凈的蓮花，在水中生長，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。她以她自身教予我們誠信待人，將心比心之道。夏之采實，如茂盛的樹葉，只有稀稀落落的陽光穿過細縫，點綴在我們身上，溫暖了我們的心房。
秋之采實，如火紅的楓葉，將激情賦予我們。我們敢拼敢沖越戰越勇。運動場上的`采實學子颯爽英姿，飛揚的汗水滋潤著孕育我們的這片土地，秋之采實，如淡雅的桂花，低調的華麗，常有的香氣，沁人心脾。
冬之采實，當皚皚白雪覆蓋在她身上，天寒地凍籠罩在她周圍，只有我們知道，她在期待下一個春天，下一代采實學子。
十年，愛與痛的糾結。當年的采實學子已然出落大方，而當年的辛酸苦辣又何曾忘卻。
十年，風雨交替的輪回。當初的苦難艱阻已不復存在，守開云開見月明，我們早已苦盡甘來。
母親，十年前我們無法同舟共濟，十年后，讓我們昂首前行！
愛校愛家征文 6
當清晨的第一縷陽光透光窗子灑到我床前時，我睜開眼，意識到了這是我的家鄉；當夜幕降臨，偶然抬頭間，天上無數顆星星向我眨眼、月光清亮的灑在地上時，我意識到了這是我的家鄉；當鵝毛般的雪花在空中偏偏飛舞，不肯停下腳步時，我意識到了這是我的家鄉。因為只有在家鄉，才有這么明媚的陽光；因為只有在家鄉，才有這么耀眼的星星；因為只有在家鄉，才有停不住腳的`冬天。
邁開腳步，行走在清代滿族祖先走過的石碣上，思緒萬千。曾經的這里莊嚴浩蕩，祥瑞籠罩，是所有風水先生贊嘆的絕佳之地，是所有皇帝晚年安詳之地。想象著皇帝們先前所有的威嚴莊重，到這里都化成安詳的面龐；想象著爭帝奪寵的后妃們先前所有的音容笑貌，在那一刻都化成了不甘與無奈的啼哭，終擺脫不了命運，擺脫不了一紙詔書。不經意間，又覺得有些凄涼和悲慘。
繼續往前走，看到了美麗的蒙古包，不覺讓我想起了布木布泰與多爾袞的一段往事。雖眾說紛紜，但我仍愿意相信那是最美好的感情，是不摻雜任何雜質的感情。她們彼此在敖包前相會，許下諾言，一生一世，一輩子。怎奈何世事難料，終是一場空。她們在歷史的道德夾縫中求生存，痛苦著，無奈著，被世人唏噓著。
再往前走，就可以看到一個跑馬場，馬是草原的象征，是滿族的象征。想象著多爾袞率領大軍馳騁于草原之上的英姿，他們策馬奔騰，攻入山海關，一舉取得勝利。這樣的大英雄，我為他感到驕傲。
愛校愛家征文 7
我愛我的家鄉，更愛家鄉的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。
家鄉的山縱橫連綿，前面有山，后面也有山，開門見山。只要你一抬頭便會看連綿不絕、姿態各異的山。它們有的互相依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向游人；有的'則高高站起，抬頭向上，似乎要對天長嘯，以抒發心中的激情；有的更是雄姿挺拔、陡峭險峻，各式各樣的山猶如延綿不絕的畫卷，美麗又有詩意。
我更愛的是那漫山遍野的花草樹木。春天百花萬紫千紅、爭奇斗妍；夏日佳木翠綠，樹陰滿地、涼風送爽。我常在暑假上山，流連于果樹林之中：桃樹綻著綠綠的枝葉，沐浴著陽光，青翠欲滴，最撩人的是一顆顆粉紅的桃子，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在枝干上。而在果林里又別有一種氣氛，周圍的樹木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點余光灑落在地面上。
山的靈氣來自于水，在山溝有一水渠終日流淌著清澈見底的水，渠中偶爾也見小魚，它們皆若空游無所依。
是這生命的水，造就了靈山，滋潤了沃土花木，也滋潤著家鄉人的心田。
我站在山頂，眺望著遠方：田壟方方，一派勃勃生機，心中不禁贊嘆：“多么壯觀啊，江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”我衷心地贊美家鄉的山和水啊，我歌唱家鄉的山和水。
愛校愛家征文 8
各位朋友們大家好，歡迎大家來到采荷實驗學校！今天，由我帶領大家參加采荷實驗學校十周年校慶活動。
嘿，剛進校門，就有一陣的雄壯渾厚的鼓號交響樂沖擊著你的耳膜，激昂的音樂使你的心都振奮起來。這是我們學校的鼓號隊在歡迎你的到來呢！再往前幾步，一副美景映入眼簾：花團錦簇，芳草青青，藍天白云，美景襯映著灰白色的教學樓，一幅幅紅底黃字的彩帶迎風飄揚，連熱氣球上也寄托著我們對母校未來的希冀。穿過清幽美麗的小花園，兩邊是同學們的插花作品展示，嬌嫩的玫瑰，芳香的百合，還帶著晶瑩的露珠，在陽光照射下格外耀眼，一切的一切都顯得她——母校里那么富有青春活力。你一定會情不自禁地感嘆：“采實，十周歲快樂！”
哦，快聽，耳畔怎么傳來一曲悠揚的琴聲，讓我們一起覓著琴聲向前，哈哈，原來是采實的小音樂家們正在彈古箏呢！美妙的音樂如涓涓的流水，優美動聽。正當你陶醉，茶藝社的同學又為你獻上一壺剛泡好的龍井茶。茶香撲鼻，琴聲悠悠，你一定會大吃一驚：采實的同學們真是多才多藝！
樓上的風雨操場正在舉行著校慶表演，一個個滑稽幽默的段子逗得來賓們哈哈大笑，激情澎湃的畢業生發言令人不禁凝神細聽。叫好聲，歡呼聲，鼓掌聲此起彼伏，延綿不絕。
整個校園洋溢著歡聲笑語，采實匯成了一片歡樂的海洋……
慢，這些都是你看到的和諧自然，可你知道，老師，同學們在背后付出了多少！
請容我娓娓道來，整個暑假，兩個月時間，所有參加校慶的老師、同學們幾乎每天都在排練，從上午排練到下午，揮汗如雨，是他們所有人的真實寫照。每一個動作，每一個表情都有要糾到不容有一絲差錯，許多同學為此放棄了出游計劃，老師也犧牲了許多休息時間，每一位老師都全身心投入到這次活動中去，不厭其煩指導“演員們”。夏天的風雨操場像個大蒸籠，悶熱的讓人透不過氣，但是每一次的.彩排都在這里進行，而且一待就是三四個小時，幾位同學差點中暑，大家都挺到了最后，咬牙了堅持下來，再苦再累再也沒有放棄。
更可貴的是，在這過程中沒有聽見一絲怨言，雖然條件艱苦，都絲毫不能動搖大家的意志，大家盡心盡力地排練，苛刻到每一處細節，只求在校慶上展示最美的一面，為校爭光，這是每一個采實人心中唯一的想法。
使大家堅持到底的真正原因是什么？對！對學校的一份最赤誠的熱愛，發自內心，源于心底的愛，一種不求回報的責任感，一種引以傲的使命感！
現在，想必你對采實僅僅十年就從3個班發展到34個班，由租借場地發展為教育集團已不再詫異了吧。是的，我們堅信，有這樣一批優秀的學生，有這樣一群兢兢業業的老師，哪怕只是因為，他們同樣懷著一顆強烈熱愛母校的心，采實的明天一定會更美好，更輝煌！
采采風荷，行將高遠
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”中通外直……這是形容荷的高雅和君子般的作風。采實就像一朵青蓮，在夏日里迎風怒放！
為什么荷花會開得如此旺盛？是因莖和葉的支撐陪襯。一個學校的發展必須有強有力的后盾，而這些后盾就是默默奉獻的老師和校長。當老師放棄自己的休息時間為學生補課時當老師點著燈，伏案批作業時，當老師早早來到學校管理晨讀時。我知道，采實又多了一份活力。這份活力是老師用無私換來的，這份活力更是老師用愛學生的感情換來的！當綠葉托起紅花的一剎那，愛在此綻放，成功也在此降臨！
每當一朵荷花凋謝，就會有一個蓮蓬成熟我們每一個學子都是由采實哺育出的碩果。學子用勤奮鋪設知識的大道。每一個新生被采實驗吸引的往往是采實學子熱情但又認真地對待每一件事每一個人！一年前的我，就像羽翼未豐滿的小鳥，但我還是被采實的陽關自信的氣氛感染了，我也變得開朗自信。采實哺育了我，我也要努力奮發向上。相信每一個采實學子都能做到！
荷花會枯萎，然而采實卻會永遠怒放在夏日中
愛校愛家征文 9
山是光禿禿的荒山，水是混濁不堪的污流，人則是一群只會面朝黃土，背朝天，把自己的命運交給老天來安排的“憨民”們——這就是我的家鄉。
小時候的我，總會仰著脖子問道：“為什么山上什么也沒有呢?”此時，大人們就會不知所措地搖搖頭，一邊呵斥著讓我閉嘴，一邊則虔誠地向遠方那座山叩拜著，企求山神原諒我剛才的“不尊”……
略大一些的我，就會跑到那條讓村里人視為“禁河”的溪水旁邊，靜靜地看著這條不知從哪來又不知流向哪去的溪水出神，默默地許下了要讓家鄉富強起來的愿望……
待我上學時，村里唯一一個從農大畢業的大學生回來了，那天，村里鳴羅敲鼓，好不熱鬧，年過半百的村長親自來迎接這位被大家認為是飛出了山溝的“金鳳凰”。他的到來，讓我們大家仿佛看到了希望，看到了光明，看到了明天的太陽在向我們招手……
從此，山變了，水變了，人更變了。
五叔家那連十顆果子都結不出來的果樹，竟破天荒地結了很多果子。五奶奶高興地挪動著那雙“三寸金蓮”，挨家挨戶地送果子給大家吃，布滿皺紋的臉上，顯現出現我不曾看見過的笑。
在那光禿禿的山上，村民們開始親手種上了一棵又一棵的小樹苗，遠遠望去，一片碧綠，從此，鄉親們再也不怕山神會動怒了。那混濁的'溪流，經過“修理整渠，污水排放”也變清了，溪水叮咚作響，仿佛在向我說：“你的愿望終于實現了!”
原來，村里破破爛爛的小學也被新建的漂亮的紅瓦白墻的磚房替代了，鄉親們還修通了通向大山外的路，村長說：“要讓這條路上布滿大學生的腳印!”
家鄉變了，變得與以前不一樣了……
我堅信，家鄉還會發生翻天覆地的巨變的!
愛校愛家征文 10
十年前，采荷實驗學校正如一朵未開放的荷苞，裊裊地探出水面，不驚動周圍的任何人。但十年后的今天，采實之花已如旭日，朝氣蓬勃，它的每一次花瓣的微微顫動都是眾人所矚目的。十年，是什么創造了采實的輝煌？
是心的力量！
是每一位建校的老師們用自己的心田播種著希望，用汗水、淚水、血水澆灌著希望，然后用自己的雙手收獲希望。雖然免不了會有狂風，免不了會下暴雨，但他們摧不破我們的希望。希望萌芽了，希望抽葉了，希望開花了，我們的希望，結果了！這憑什么？
這憑我們老師心的力量！
建校之初，當教學條件無法滿足時，我們的老師甘愿屈于他人籬下，只是為了讓學生有一個良好的學習環境；當教學資源貧乏時，我們的老師不辭辛苦地討來其他學校用舊了的試驗器材，為的`只是讓學生能夠學得更透，更明了；當學術資源死板難懂時，我們的老師夜以繼日，廢寢忘食地研究著課件，為的只是大家能更全面的剖析這個知識點；當造教學樓的工人前來鬧事時，我們的老師挺身而出，甘愿不要獎金，馬不停蹄地去銀行貸款給工人發工資。只是為了能夠讓學生們以后有個更好的學習環境……
今年是采實建校十周年，在盛大的校慶典禮上，有一卷百米畫布正在被采實學子們一筆一筆地描繪。每一個色塊，每一朵花式，每一塊圖案，無不飽含著莘莘學子們對學校的深情。簡單的線條，平凡的色墨，樸實的畫筆，在同學們的手中不斷旋舞于白白的畫卷之上；各種色彩在白卷上奏出華麗的樂章。色彩交織，融匯，貫通，升華……采實的學子們要讓大家一起來見證，我們，就是新的輝煌的創造者；我們，可以創造更美好的奇跡！因為我們都有心的力量！
采實的今天是輝煌的，那么，也讓我們用心的力量，在明天的畫卷上書寫傳奇！
愛校愛家征文 11
家是什么？有人認為是家庭是家園，但我認為，家是在我們心里的，是在我們身邊的。在我心中，我的家是美好的。我心中的家是中國，一個偉大的家。我的成長，我的記憶，我的歡樂，我所有的一切都在家中得到了延長。我身邊家就是我幸福的.家庭，在家中我永遠都需要家的關懷與撫養。因為我對家愛的深沉，我的身影不曾離開。家給予我溫暖，給予我關愛，在成長的道路上給予我所要的一切。所以我們要深深愛著我們的家園。
我們每個人除了在家園之外，學校可以說是我們另一個成長園地。因為我們除節假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的大家園，我們從這里成長，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們更應該懂得如何去愛把我們送向成功彼岸的學校。
我的家鄉在我心目中是最美麗的，它雖然沒有許多高樓大廈，沒有大海森林，但它也有許多名勝景觀、歷史名人。我們的家鄉歷史悠久，有寬闊的黃河，長長地長江。中部有插入云霄的泰山，其中最廣為人知的是孔子及儒家思想。我們家鄉也有許多特色小吃、著名的博山陶瓷、及煤炭資源。
我深深愛戀著我的家，我的學校，我的家鄉。我為你自豪！
愛校愛家征文 12
我們生活在昆侖，就要愛護她。為什么要愛護她？因為昆侖是我們的家。
我們要說愛家是什么？首先我們就要知道家是什么？家是一盞明亮的燈，為我們照亮，讓我們前進。家是什么？家就是一個小火爐，只有她會給你溫暖，會給你愉快。家是什么？家是一個和諧的地方。同時家也是一個神圣的地方，需要你的愛來保護她。我們的家這么好，所以我們就要愛她。只有愛她，才可以讓她保持美麗、保持快樂。
愛校是什么？愛校就是要愛護我們美麗的學校。學校不是我們的小家，而是我們共同的家。怎樣愛護這個家呢？首先要從自己做起，不隨地吐痰、撿一些垃圾、幫助同學等這不都是在愛護我們共同的家嗎？我們要為了這個家奮斗，只有這樣我們家才會更加美麗。而這樣我們自己身上就會有了愛校的`閃光點。我們仔細讀書就是在報答學校，每天都拿起自己的書本來朗讀一回，學校才會更加快樂。我們還要多干值日，使我們的學校干干凈凈。我們學校換了一身新裝，就會更加美麗。美麗的學校、和諧的學校，我愛你！
我們的故鄉是昆侖。以前這兒空氣很不好，總是可以聞到汽車尾氣、垃圾的味道和孝婦河河水的臭味。出門時，人們會不由自主的戴上口罩。而本來可以成為旅游、觀光的好地方，卻因為人們不講衛生成為了人們不愿意來著，更不愿在這兒住。
而今天我們的故鄉——昆侖則發生了翻天覆地的變化。人們講起了衛生頭頭是道，大家都講衛生、愛護大自然，從而也保護了我們生存環境。如今昆侖繁華了，有了高聳入云的高樓大廈。美麗干凈的馬路，路旁還栽了一排排的冬青。昆侖的發展快如列車，昆侖的進步快如千里馬、奔馳。我相信只要我們手拉手、心連心，就能共同創造這美好的家。雖然個人的力量是微弱的，但是群眾的力量是強大的。團結就是力量。我相信我們的故鄉在我們的建設下會更美好。明天的故鄉一定會更美麗、更富強！
愛校愛家征文 13
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起“八榮八恥”中要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
我們應該如何來愛國呢?有句老話是―兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的'學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們同學成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為丁集中心小學的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木，創造和諧的學習環境。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學生吧!
愛校愛家征文 14
有國才有家，愛國更要先愛好家，天下沒有人不愛自己的家，正因如此，我們才更要珍惜它。家是個神圣的地方，它是個海洋避風港，我們就是一只只小船。在它的保護下，我們成功脫險，繼續駛向無邊無際的大海。為了它更美麗我們就要從小事做起：掃掃地。擦擦地。或是擦擦窗子，雖然事情小，但可以體現出，我們愛它的表現。
轉眼過去，我已經成為一名五年級的小學生了，我整整在學校學了五年。漸漸的，我對它產生了一種不可磨滅的感情，把它當做我生活中的一部分——家。醫生有家，那是醫院。工人有家，那是工廠。而我們小學生的家，就是我們美麗的學校。校園是一個博學深淵的地方，它是白云，而我們就是雨滴。它是沙漠中的綠洲，而我們就是一朵朵小花。不管在什么情況下，它都能讓我們如饑似渴的讀書。所以，我們要珍惜它。愛護它。為了讓它更美麗，我們就要從一點一滴做起。少吐一口痰，撿一片廢紙，幫助一位同學，甚至是仔細聽講每一堂課。雖然這都是一些小事，但可以體現出我們愛校的`表現。
我住在昆侖，這里環境很差。如果讓我給它打分我只打30分。
以前，故鄉的空氣很渾濁，一天到晚都是汽車排放的廢氣，樹木種植的也很少，人們不那么講衛生，經常往路上扔垃圾，特別是夏天，加上孝婦河的臭味，人們經常繞道走。加上經濟條件也不是很好。有一些姑娘都不愿意嫁到這兒。
現在，故鄉變美麗了。一棟棟高樓大廈拔地而起，還有平坦寬闊的馬路，而且路兩旁在上了一棵棵挺拔的大樹，讓空氣更清新。地上也沒有垃圾了。孝婦河里的水也被治理了。可盡管這樣，如果人們不珍惜、不愛護它，它還會變差的。我們身為小學生，雖然能力小，只可以種棵樹、撿垃圾、除雜草等等小事，但我相信“滴水穿石”“繩鋸木斷”只要我們堅持，故鄉明天會更美好。
愛校愛家征文 15
我的國家是擁有千年古代文化，悠久歷史的中國。我為我的國家感到驕傲。我愛我的國家，應為它擁有如詩如畫的優美景象和悠久的歷史。風景所在地例如：杭州，蘇州，青島……有句詩說得好上有天堂，下有蘇杭。山例如：黃山，泰山，華山……五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。歷史例如：大禹治水，武王伐紂，……歷史人物：曹操，李世民，朱元璋，諸葛亮，周瑜，項羽，劉邦，孔子……偉大的人物。我國還有世界上獨一無二舉世聞名宏偉壯觀的長城。滔滔江水永遠向東流的長江，黃河是我國的兩大母親河。流傳的故事例如：《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精衛填海》、《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》……
我的家鄉是個魚米之鄉。它是個文化古城。它有許多美麗好玩的地方，它還是個美食的故鄉，我保證當你看到色香味俱全的食物時你就會迫不及待的想品嘗它。只要你來過揚州你就會不想走，想定居在揚州。
學校是知識的源泉，沒有學校就沒有我們的未來，沒有學校我們就沒有知識，沒有知識我們就沒有好的工作，沒有好的工作就沒有好的收入，沒有好的收入就沒有好的生活。學校像知識的天使一樣，給予我們知識。學校像我們的母親一樣，關愛我們。學校像太陽一樣，給予我們陽光。學校像大自然一樣，給予我們生命。學校像一個大家庭一樣，給予我們溫暖、快樂。學校像藍天一樣，讓我們自由翱翔。
校園里的樹木宛如巨人一樣，守護著我們。花兒在爭奇斗艷好像在激勵我們要有斗志，要有競爭力。我們所學到的.知識就像大海里的一滴水是那么的渺小、微不足道。
我是一名中國人，我的體內流淌著中國人的血，所以我們更應該好好學習長大以后為我們的國家做出一點貢獻，我們擁有這個義務。我愛我的國家。我愛我的家鄉。但我更愛我的學校。
愛校愛家征文 16
寬闊的操場，整齊的教學樓，敬業的老師，這就是我們可愛的校園——趙縣工人子弟學校。
當我走進校園時，讓我們來深入了解一下。
站在學校門口，一個巨大的字幕屏幕向你打招呼。是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門，整齊的教學樓進入你的視野。每當我們走進教學樓，我們都能聽到整齊而響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。跑到四樓的時候，我已經上氣不接下氣了。當我進入教室時，我可以看到我的同學在讀英語或漢語。我們敬愛的老師已經站在講臺上，注視著每一位同學。當我走進教室時，老師微笑著向我點頭，示意我坐在自己的位置上.這是我增長知識的搖籃。我愛我親愛的老師和我親密的同學。
主教學樓的.西面是一個寬闊的操場，那里有我最喜歡的升旗平臺。每當國歌隨著國旗升上藍天，祖國就一次又一次地深深銘刻在我心中。我喜歡美麗的操場，它不僅寬闊美麗，而且是我們健身的好地方。課間做練習時，學生們成雙成對地站在操場上。像壯苗一樣，生長在肥沃的土壤上，
隨風起舞，欣欣向榮.
我愛我們校園的操場，我們校園的教學樓，我的老師和我的同學。
他們教會我如何珍惜身邊的一切。我這里有太多的愛，讓我在愛中成長成熟。
愛校愛家征文 17
我愛校園花壇，愛校園桃樹，但更愛校園梧桐樹。
我們校園里有13棵梧桐樹。他們在高度和形狀上是不同的。我最喜歡的是講臺一直延伸到前面左邊。樹枝指向天空，又直又長。樹皮很粗糙，已經掉了很多。這粗糙的樹皮是我們母校悠久歷史的見證。這棵梧桐樹有三層樓那么高，樹干轉動起來像個粗大的水龍頭。這種梧桐樹一年四季都有不同的特點。
萬物復蘇的春天，梧桐樹的小嫩芽探出頭來，驚奇地看著美麗的世界。小芽覺得世界是多彩的，于是不斷成長，欣欣向榮。
炎熱的夏日里，梧桐樹長得郁郁蔥蔥，茂密的樹葉擋住了太陽強烈的陽光。孩子們在樹下盡情玩耍，有的跳繩；有的玩抓人；有些人玩老鷹和小雞。
果實累累的秋天，梧桐樹的.葉子變黃，金色的蝴蝶從梧桐樹上落下，在空中翩翩起舞。
北風呼嘯的冬天，冬婆婆把梧桐樹剃得光禿禿的，善良的薛爺爺把雪白的棉襖披在梧桐樹上，梧桐樹在被子里孕育出新的生命。
啊，我愛校園里的梧桐樹，更愛五彩繽紛的校園！
愛校愛家征文 18
早晨，走進學校的大門，聽到的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。
那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂密，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風景，還
給同學們帶來了無限的樂趣。
春天，法國梧桐樹長出了金黃的嫩葉，就像一個個金元寶掛在樹上，給校園增添了無限生機。
夏天，法國梧桐樹的枝條越來越長，葉子長得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們三五成群地坐在樹下乘涼，有時還在樹下玩耍嬉戲。樹干很粗，如果一圈圍坐下來，能坐五六個人呢。
初秋，法國梧桐樹的葉子漸漸變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場面就像天女散花一樣。
冬天的'法國梧桐樹，雖然沒有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風避雨，但是，春天的生機、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至于她冬天的忍耐和積淀。
我愛我的校園，更愛校園里的那棵法國梧桐樹。
愛校愛家征文 19
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的`五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；
愛校愛家征文 20
我喜歡蔚藍的天空，湛藍的海洋，可愛的鳥兒，綠色的樹林，鮮艷的花兒，綠綠的小草……世間的一切事物我都喜歡，但我最喜歡的還是我的校園。我的校園是一個和諧美麗的'地方。我常常漫步在校園盡情享受難以形容的愜意。今天你就跟隨我去校園里看一看吧！
春天，是一個充滿勃勃生機的季節。校園里的小草探出頭來呼吸著暖暖的春風。草坪中的花兒也露出笑臉，點綴著縷縷的草坪。校園兩旁的成行柳樹也在微風的吹拂下，炫耀著自己飄逸的長發，不是還撫摸一下同學們的臉龐。
春天悄無聲息的來了，又悄無聲息地走了。夏姑娘的到來時那樣令人振奮。校園里的月季花和芍藥花爭奇斗艷，引來了蝴蝶和蜜蜂的做客，害得我們不停的躲著蜜蜂。炎熱的夏天，最受歡迎的地方是校園的水龍頭，我們或者去接水洗臉，或者調皮的男生就著水龍頭洗頭。還沒享受完夏天的校園，暑假到來了。
暑假過后，我們迎來了校園的秋天。校園里的樹葉開始在風中舞蹈，果樹上的果子也在為我們的豐碩成績慶賀，校園里一片你追我趕努力學習的景象。
冬天的腳步在不知不覺中離我們越來越近了，校園里的樹木光禿禿的，一切都像動物一樣進入冬眠，連我們這些活蹦亂跳的孩子們也躲在教室里。一場鵝毛大雪過后，寧靜的校園又沸騰了，那是我們在雪的世界里盡情的享受。
這就是我們校園的四季，在這樣美的校園里學習能不是一種享受么？這樣美的校園，我能不愛么？
愛校愛家征文 21
上周五我們學校舉行了一年一度的校運會。
開幕式開始了！各班都拿著自己設計的班旗，在操場上浩浩蕩蕩的慢跑起來，威風極了！每個班的班旗更是令人贊嘆不絕！有畫著五羊的，福娃的，還有畫著海豚的，真是應有盡有！領導們講話完畢，比賽就開始了。
最先進行的是男女子50米短跑。選手們隨著一聲槍響，飛快地跑在賽道上。他們像在草地上奔跑的駿馬，像一只受驚的雄鹿，快得難以想象！50米跑結束后，我要參加200米跑。比賽馬上開始。旁邊的高手飛似的`向前跑去，我也不甘落后，緊緊地跟在后面。在最后關頭，全部人都拼命向前奔馳。前面三個高手最先沖過終點，我只得了第四名。
上午的比賽結束了，午睡過后，校運會下半場開始了！
首先開始的是跳遠，我用力一跳，只得了1.70米的成績，第二次，我拼盡全力，是得了1.75米的成績。我認為自己不可能得前三名，卻只能再跳一次。許多人在為我加油，我咬緊牙關.握緊雙拳，把全身的力氣用盡在雙腿，拼命似的一跳，竟得了前所未有的成績——1.85米并破了年級紀錄！
下午所有比賽都完成了。閉幕式開始。同學們都站在草地上，一行行，一列列，多么正齊，像一個軍陣！校長和領導們看到這激烈的比賽，都為我們而感到驕傲。校運會圓滿結束！運動是快樂的，運動是無限的，我熱愛運動！
愛校愛家征文 22
這里有寬敞明亮的教室，書墨飄香的圖書館；這里有誨人不倦的老師，求知若渴的同學；這里有不絕于耳的朗朗讀書聲，天真爛漫的笑容，這里就是我那美麗的校園——溫江區實驗學校，一所既年輕，又充滿活力的校園。“卓爾不凡，溫文爾雅”是它的校訓。“讓每一位孩子成為更好的自己”，是它的辦學理念。
如果我是一名畫家，我會用手中的畫筆描繪出絢麗多彩的校園風景；如果我是一名歌唱家，我會用那飽含溫情的歌聲唱出我對校園的摯愛；如果我是一名攝影師，我會用鏡頭記錄下校園的精彩與輝煌。可我只是一名平凡普通的小學生，我只能用手中的筆來表達我的心聲。
實驗學校的`領導和老師們總是這么的兢兢業業，教導有方。正是因為他們的無私奉獻，才讓我們不斷收獲，不斷成長。光陰荏苒，日月如梭，在區實驗的這三年里，我從一個懵懂無知的小孩變成了一名優秀少先隊員“三好學生”，這一切都離不開老師的諄諄教誨和辛勤栽培。
區實驗的同學總是那么團結友愛，互相幫助，就像是一個溫暖大家庭的兄弟姐妹。每當我遇到困難時，同學們都會伸出援助之手，幫我解決難題，讓我感動不已。
我愛校園的一磚一瓦，一草一木。春天，這里生機勃勃。夏天，這里滿眼翠綠。秋天，這里五彩斑斕。冬天，這里淡雅肅靜。校園的一年四季都給我們帶來了無窮的樂趣。
校園是知識的海洋，是夢想的搖籃，是人生的起點。我愛你，溫江區實驗學校。今天我以你為榮，明天你將以我為傲！
愛校愛家征文 23
我們校園的廚房前有一棵挺拔的法國梧桐。不知道它在這里住了多少年，反正它比我們來得早。它堅定地站在這里，看著一群春夏秋冬的學生。
春天，風習習，雨瀟瀟灑灑，梧桐樹上出現褐色的嫩芽，大如小桃，小如小黃豆。過了一個多月，花蕾開始抽葉，漸漸地每一根樹枝上都長滿了綠葉，密密麻麻，美不勝收。從遠處看，梧桐樹下似乎是一位苗條的女士。一陣讀書聲傳來，梧桐樹在微風中頻頻點頭，就像一個認真聽老師朗誦的學生。
夏天，它蒲扇狀的葉子被擠在一起，形成一個巨大的樹冠。大地仿佛一個巨大的蒸籠：黑路烤軟；操場上的'學生都走了；蟬也躲在梧桐樹的枝葉里，仿佛在說：“好熱，好熱！”。它不僅是我們享受涼爽的好地方，也是我們玩耍和戰斗的好地方。當我們玩累了，跑累了，就會仰靠在樹干上，在樹蔭下津津有味地看書。即使下著小雨，我們仍然在玩耍和戰斗。
秋天，梧桐頭發染成金黃色，風婆婆吃醋，慌忙喚北風，北風叔叔吹，梧桐頑強抵抗。我們響亮的讀書聲就像哨子一樣讓它振奮起來。北峰叔吹掉了衣服，卻沒有皺眉嘆氣，卻依舊彪悍，和婆婆糾結。最后，他的頑強精神感動了董爺爺。冬天，董爺爺賞了他一件厚厚的白色雪衣。
校園的梧桐樹，我愛你！雖然你只是一棵普通的樹，但你默默的把一切都給了我們。
愛校愛家征文 24
我的學校坐落在瀘縣縣城。那里空氣清新，環境優美，百花爭艷，綠樹成蔭，宛如一個美麗的大花園。
一走進校園大門，就看見花壇內蒼翠欲滴的棕樹，亭亭玉立的小葉榕，婀娜多姿的垂柳，葉子像針一樣的鐵樹和葉子一層堆在另一層上的要松。花壇外，長著枝葉茂盛的桂花樹，結了很多小桃的桃樹，郁郁蔥蔥的櫻花樹，枝繁葉茂的`黃桷蘭，青翠繁茂的枇杷樹。或濃或淡的葉子，給校園織了一條迷漫的輕沙。
穿過花壇，映入眼簾的便是橡膠大操場。這個操場非常大，足以容納全校師生。操場周圍花兒個個爭奇斗艷：各色的杜鵑，輕歌曼舞；各色的野花，含苞欲放；各色的牽牛花，生機勃勃。花兒千姿百態，絢麗多彩，像給綠色的輕紗織上了花邊。五星紅旗在主席臺邊顯得更加鮮紅，更加耀眼。
走出橡膠操場，就來到下操場，呈橢圓的水池，水池池身整齊地鋪著綠色的瓷磚，池內是白色的。整個水池顯得美觀而大方。水池中央壘砌著一座假山，假山上長著嫩綠的小草。這些小草形態各異：有的仰頭微笑，有的側著頭觀望，有的仿佛在低頭沉思。水面很平靜，文靜得像一位溫柔的少女，陽光柔和地灑在她身上，猶如給這位少女披上了一件金色披紗。一陣微風吹來，水波粼粼，陽光在水面上跳躍。水中的蝌蚪，快活地游著，伴隨著我們朗朗的讀書聲，游啊，游……
啊！這么美麗的校畞，真叫人流連忘返。我愛我的校園！
愛校愛家征文 25
我們的校園可美了，有蒼翠挺拔的大榕樹、高大雄偉的綜合樓、寬敞明亮的教室……可是在我的腦海中給我留下印象最深的還要數南面教學樓前座那高大、壯觀的雕塑。
“揚帆”是用金屬制成的，它的全身潔白如玉，唯有它頂端上的那顆金光閃閃的小圓球不是白色。它看起來就好似一艘正在知識的海洋里遨游的帆船，因此而得名——“揚帆”。“揚帆”頂端的那顆小金球就像帆上的一盞“明燈”，照亮著我們前進的'道路。
我和“揚帆”的感情很深，每到下課時間，我總會在它的身邊摸摸它、抱抱它，與它絮絮低語，傾訴著我的悲傷與不快，盡情地訴說著我的過去……
我突然覺得，“揚帆”上的那盞“明燈”不正像我們親愛的老師嗎？老師們為了我們能學到更多的知識，把心都操碎了。他們晚上備課，白天上課，把所有的精力都用到了教學上。老師和那盞“明燈”一樣，耗盡了自己所有的光芒來照耀著我們前進的道路，老師太偉大了！
每當我遇到困難時，只要想起“揚帆”，它就好像在我身邊鼓勵著我：頑強不屈，勇于奮斗，堅持到底，不怕困難，堅決斗爭，永不放棄，向勝利的彼岸勇敢前進！
啊！“揚帆”，是你一直在鼓勵著我，使我不斷地前進！是你給我的童年留下了美好的回憶！我愛你，“揚帆”！
愛校愛家征文 26
在我的印象中，校園是一個到處都充滿著書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的'另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。
同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
愛校愛家征文 27
在我的印象中，校園是一個到處都充滿著書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的`學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的教師。給我希望！給我動力！
我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。
同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。您會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
愛校愛家征文 28
我的校園一年四季書聲瑯瑯，仿佛就是一片書的海洋。
春天，樹木抽出新的枝條，枝條上長出了嫩綠的葉子。樹下插著一個個風車。一陣微風吹來，風車隨著風舞動就像一個個小女孩穿著五顏六色的、花花綠綠、斑斕耀眼的服裝，正在跳舞。我走進教室，看見教室的窗臺上，擺放著一盆盆百合花，我閉上眼睛，我真的變成了一盆百合花，向著太陽熱情的`揮手致意。
夏天，天氣極其炎熱，就連太陽公公都要吃冰激凌、喝冰飲料呢！樹木枝繁葉茂，就像穿著一件綠色的襯衫。千萬縷像利劍一樣的金光照射在體育館后面的大操場上。植物園里有各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的、藍的……就像一個美麗的大花壇。
秋天，樹葉都飄落下來，松柏顯得更加蒼翠了。每片葉子都是一個美麗可愛的精靈，穿著花裙子，在樹枝間蕩秋千。一陣微風吹來，它們就翩翩起舞。我閉上眼睛，我就變成了一片葉子，和別的葉子朋友一起玩耍，有的飛到地上，有的跳上天空，還有的和媽媽一同飛翔。
冬天，樹木都被剃了個光頭，只有一個松柏還是綠的。西北風吹起來了，風中夾了一些寒氣，四處橫行。它吹在樹上，樹葉寶寶依依不舍地離開了媽媽的懷抱，它吹到人們的臉上，立刻變得紅彤彤的，似乎剛被抽了一般疼。
這就是我的校園，你們覺得美嗎？
愛校愛家征文 29
我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉琢的嚴冬，我更愛楓葉似火的全秋。
金秋送爽，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到人間，來到我們的校園。樹葉變黃了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飛走了，今天早上，我來學校很早，想一睹校園的秋景。
我首先走進我們學校的小公園，只覺得一股清新的`空氣迎面撲來草地濕漉漉的，蹲下仔細一看，草葉滾動著豆大的、晶瑩剔透的露珠，十分可愛，走進花壇，啊！我像走進了一個菊花世界，菊花開得這么多，一叢叢、一簇簇紅的似火，黃的似金，粉的像霞，白的賽雪，花瓣也是千姿百態，有的像一個大繡球，有的像披肩的長發，有的像亭亭玉立的少女，有的像張牙舞爪的猛獸，有的像溫順的小貓……形態各異十分惹人喜愛，一陣秋風吹來，散發著沁人心脾的香氣，更令人感到心曠神怡。
來到操場，操場四周挺立著一排高大的楊樹，遠遠看去像一個個草原上的哨兵，秋風吹來，一片樹葉從樹上掉落下來，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個個舞小精靈在空中飛舞，落在地上的樹葉為大地鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了，校長室門前小的花池里幾株雪松，仍“春”意盎然枝繁葉茂，威武十足。
校園的秋天多美啊！我愛秋天的校園。
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