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            廉潔文化進校園征文

            時間:2025-12-13 10:05:38 征文 我要投稿

            廉潔文化進校園征文

              在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到征文吧,借助征文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過征文嗎?下面是小編為大家收集的廉潔文化進校園征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            廉潔文化進校園征文

            廉潔文化進校園征文1

              秋光絢麗,金風送爽。經過廉潔文化洗禮的校園卻是一派春光明媚,生機無限的景象,校園美,心靈更美!而就在今天,少先隊建隊日,那歡樂的樂曲聲、稚嫩而洪亮的歌聲,又再次在耳邊響起。不錯的,今天就是我們新一學期的紅歌會——廉潔文化進校園。

              與以往不同的是,這一屆的紅歌會,有許多省委,市委的領導要來參觀我們的紅歌會,因此我們要傳揚廉潔文化精神,讓領導看到我們感恩、正直、愛國的一面。紅歌會前,領導們會先參觀我們所制作的展板,我也榮幸的任職了展板解說員這一崗位。

              一大早,我就站在我負責的展臺旁,準備迎接老師和家長們的參觀。我負責的展板稱為“我珍藏的一張照片”。展臺上擺放的是由每個班的同學親手挑選的一張張覺得珍貴的照片,做成的一本本精致的相冊,記錄著我們成長的點滴。同時,通過這一張張照片,反映了我們五彩繽紛的校園生活;溫暖和睦的家庭生活;和豐富多彩的社會生活。陸陸續續有家長前來參觀,我不由有些緊張,明顯感覺手心正滲著涼汗。有領導前來參觀了,我報以最親切的`微笑,迎了上去,領著他們參觀起了展臺。參觀站臺時,我也隨著領導欣賞著同學們的作品。領導們被一本取名為“高尚”的相冊吸引了,我也給他們介紹了起來,這本相冊是有六年級三班同學制作的。最有特點的是,這本相冊里不僅有同學們的合照,還有一些偉人的故事,他們用看似平凡的一件件的小事,譜寫著一段段不平凡的人生。同時,又有四本相冊也是很吸引了大家的目光,那是新加入我們這個大家庭的一年級小朋友,他們分別用梅、蘭、竹、菊四種植物做封面。梅蘭竹菊都是能在暴風雨中屹然挺立的植物,象征著我們棕北小學的學生,熱愛祖國,誠實正直,并且心懷感恩。參觀時間要結束了,領導們對我的解說非常滿意,我也為自己而自豪,有了這一次的解說,也讓我有了經驗,以后再也不畏懼類似的工作了!

              紅歌會開始了,一年級的小朋友用稚嫩的嗓音,和趣味橫生的舞蹈演唱了一首《勞動最光榮》表演奪的了觀眾的掌聲連連;四年級的女生們用優美的舞姿,輕盈的舞步,在其他同學的合唱下,表演了一首《my heart will go on》瞧,他們翻動的雙手仿佛真如一直緩緩飛舞的鴿子,伸展著婀娜多姿的身體,飛向藍天。

              我們年級的節目排在最后一個,三年級的同學表演完后,就輪到了我們。隨著哨聲的節拍,我們步入了會場,挺拔的站在了主席臺下,每位同學都笑得很甜,就像蜜罐里的小天使似的,甜蜜無比。我們年將演唱的是《隱形的翅膀》和《愛我中華》隱形的翅膀實在為我們描述一個人在遇到挫折時,是怎樣勇敢面對,我們需要甜美輕柔的演唱;而愛我中華描述的卻五十六個民族的人們歡唱祖國,需要歡快激昂的演唱。我們第一首歌是《隱形的翅膀》,開頭的伴奏曲想起了,同學們雙手緊握在胸前,輕輕的閉著雙眼,祈禱著,一副和平而安詳的景象。起唱了,耳邊響起了同學們輕柔而甜美的歌聲,我們舞蹈表演員們也如小天使般從兩邊“飛”了出來,和著音樂的節拍舞蹈著,也欣賞著同學們優美的歌聲。歌聲仿佛連成了一大串生動的音符,在空中跳躍著,翻滾著,向遠處飄去。在同學們虔誠的祈禱下,我們結束了第一首歌的表演。《愛我中華》的演唱要開始了,我們的臉上頓時洋溢起了喜悅的笑臉,一段激昂的音符蹦了出來,生龍活虎,翻著跟斗,傳進觀眾們耳中的是一段段慷慨有力的歌聲,他們能從歌聲中聽出我們愛國深情和為祖國歡歌躍舞的激情。結尾時,我們滿腔熱情的喊出了對祖國濃濃的愛意,老師和同學們都報以了雷鳴般的掌聲。而整個活動也隨著我們甜嫩的嗓音接近了尾聲。

              通過了這次紅歌會,不僅讓我們懂得了什么叫廉潔文化,也讓我們懂得了,作為一個棕北小學生,我們不僅要學習好,更要做一個正直、感恩、愛國……

            廉潔文化進校園征文2

              一個人在社會上,衡量的不是富貴與貧窮,而是一個人的品格在學校中也是一樣,衡量你的.標準不是成績的好壞,而是你的品格。

              當你幸運地撿到錢時,你會怎樣做呢?有一次,我們五個同學在操場上玩耍,無意間在發現地上躺著什么東西,便走過去看了看,原先是一張五十元的鈔票,我們連忙將它撿起。這五十元錢該怎樣辦呢有人說:“不如放學后,我們把五十元分了,一人十元錢。”自己卻說“不行,老師不是說過,人不能貪污別人的錢,要拾金不昧嗎?”大家不約而同地點了點頭,于是我們毫不猶豫地拿著這五十元錢向老師的辦公室飛奔而去。回到教室后,我們很簡單,也很愉快,像吃了蜜似的,自己的笑容也顯得特別甜美。

              自從六年級開始,我們班的座位就是按一個好生與一個差生坐。老師為的就是好生能夠幫幫差生,差生能夠多想好生學習。時間長了,好生煩了,差生也煩了。某些差生便對好生說:“你把你的作業給自己抄,自己給你錢。這樣,你省事,自己也省事,多好。”好生聽了,便點點頭答應了。哎,這真是“上有政策,下有對策”啊!

              由此可見,要想在行動上樹立廉潔意識,務必在思想上知恥。古人常把廉恥并列,有深意在焉。

              古人有云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們就應從小事做起,從點滴做起,努力培養廉恥意識,使我們青少年一代真正成為未來社會的主人公。還在猶豫什么?行動起來吧,我們的明天將會更加燦爛、完美。

            廉潔文化進校園征文3

              當今,我們國家正在創建和諧社會。創建和諧社會就必須提倡廉潔文化。什么是廉潔文化呢?廉潔文化就是指我們辦事要廉政,公道,做人要講道德,人民之間相處要團結,和諧的文化范圍。

              廉潔之風正在進入我們的校園,進入我們每個師生的心田。 廉潔文化的重要性在于:如果我們的校園不充滿廉潔文化的芬芳,那么我們的校園就會被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐—————種種歪風邪氣所占領,那時我們就不能健康成長,學校就不能為國家培養合格的人才。要讓“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“言必行,行必果”、“不必天才比勤奮,不比闊氣比志氣”等名言警句來與學生們的心靈碰撞。

              有些家長為了提高學生們的"學習成績,不顧一切掏錢送禮物給老師、請老師吃飯。學生為了競選班干,就請客賄賂同學,要求同學投自己一票等事例,都發生在我們的身邊。這些行為嚴重影響了我們的成長環境,影響了我們的幼小的心靈,是被我們所不容的。我們一定要用實際行動來和這些行為作堅決的斗爭。

              廉潔校園是我們每一位有良知的人都期盼的,并且都在身體力行。我國現代教育家陶行知,一生執教,持儉守節,“他捧著一顆心來,不帶半根草去”。他的這種高尚的人格魅力,為學子們所敬重,為學子們所效仿,成為中國現代教育史上垂范世人的`楷模。他的這種從教的做風,所產生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界。

              廉潔文化進校園,我們應該從小事做起。做事要廉潔公道,對人要和和氣氣,心靈要有正氣,要講文明禮貌,只有這樣,我們學校才能為國家培養更多的人才。

            廉潔文化進校園征文4

              我們中華民族在自己的發展歷程中,構成了許許多多的美德,而這些傳統的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項美德。廉潔,公正廉潔,公平的對待每一件事,不貪贓,不腐敗。這就意味著我們從小就要學習廉潔文化,這就意味著廉潔文化即將走進校園,走進課堂,走進身邊的每一件小事。

              廉潔之風正在進入我們的校園,正在進入我們每個師生的心田。

              廉潔文化的重要性在于:如果校園不充滿廉潔文化的芳芬,那么我們的校園就會被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風邪氣所占領。那時我們就不能健康成長,學校就不能為國家培養合格的人才。要讓“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“言必行,行必果”等名言警句來與學生進行心靈的碰撞。

              有的家長為了提高學生的學習成績不顧一切的`掏錢送禮物給老師。有的同學競選班干部請客賄賂同學。這些事例都發生在我們的身邊,這些行為嚴重影響了我們的成長環境,是被我們所不容的。

              我們是祖國的期望,是民族的未來,是即將綻放的鮮花,我們學習了廉潔文化,懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅強不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙,就是為祖國的未來打下了堅實的基礎。

              廉潔思想是國家下一代建設者的立身之本,中華民族興國安邦之源。廉潔思想受教育者是青少年,是成長中的新一代,擔負著民族振興的重任。廉潔文化進校園,是時代的呼喚,是歷史的重任。廉潔教育納入學校德育體系,和思想道德教育,將我們這一帶青少年帶入時代的高峰。

              讓廉潔文化充滿校園,讓我們這些正在成長的下一代學會廉潔文化,讓我們共同創造祖國更完美的明天!

            廉潔文化進校園征文5

              廉潔文化是一種美好的品質,而廉潔文化此時正像一把清潔的刷子清洗著我們校園的每個角落,清洗著我們每個同學的行為習慣。

              瞧!廉潔文化這把刷子正在洗手間的.洗手池旁。

              “嘩、嘩、嘩”這是誰沒有關緊水龍頭?純凈的自來水在水池里慢慢地流淌。

              一個低年級的小朋友走過來,嘴里不滿地小聲嘀咕著:“是誰把水開開,也不關好?真是浪費……”說著就要走開,卻沒有主動上前關好它,這時一個高年級的同學走了過來對他說:“小同學,你看到水龍頭沒關好,你為什么不關上它呢?”那個小同學聽了后面紅耳赤,低著頭連忙跑過來把水龍頭擰緊了,生怕它再滴一滴水。

              “唰、唰、唰”這把廉潔文化的清潔刷不知不覺又來到了我們班。

              自從它來到我們班,不知是誰帶的頭,同學們每天都主動把喝完的奶盒子、用完的廢紙等收集起來,積攢到一塊交給劉爺爺。

              這樣做不會讓垃圾扔的到處都是破壞環境,再說白白地扔掉也是一種浪費。

              但如果積攢起來交給劉爺爺把它們送到廢品回收站里,即保護了環境,又能讓這些廢品得到更好的利用。

              這種現象不僅是在我們班,在其它班級也普遍存在。

              通過廉潔文化進校園的活動,使同學們養成了誠實守信、勤儉節約等好的習慣,樹立廉潔光榮的意識,培養健康向上的人生觀。

              讓我們從小事做起,從自我做起,從一點一滴做起,讓廉潔文化之花開遍每一個班級,開遍整個校園。

              我相信今天播下廉潔的種子,明天將迎來更加美好的世界。

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