助學筑夢鑄人的征文[薦]
在生活、工作和學習中，大家對征文都不陌生吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的助學筑夢鑄人的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![助學筑夢鑄人的征文[薦]](/pic/00/l/d5f7cec402_6136d9e1e8a86.jpg)
助學筑夢鑄人的征文1
她，出生在一個書香家庭，本來可以像其他小孩子一樣快樂的玩耍。可能太調皮，上帝想要磨練這個小姑娘，在她剛剛上一年級的時候父母雙雙出了車禍，她不知道發生了什么，但是當她再見到她爸爸的時候，爸爸的胳膊沒有了......媽媽精神失常。
她仿佛就在一瞬間懂事了，站在那里愣住了，心里想著這個家以后靠我。從此以后，她不愛笑，不多說話，總是用她八、九歲不該有的理解力讓所有人都知道她不再是個孩子。每天放學回家的路上她都是一個人拿著一個要比自己體積大的塑料袋撿路邊的空瓶子，把同學老師不要的書或本子帶回家通通賣掉，她的學費就靠這些點點滴滴積攢和叔叔的資助，叔叔給她買了很多勵志的書籍，本不是她這個年齡該讀的，她喜歡那些書也很感激叔叔，心里想著將來有一天一定要報答叔叔。可是她不知道她要報答的人是那么的多。
就這樣，時間慢慢的過去了，那場車禍早就被人們遺忘，可在她心里仿佛就是昨天發生的'事。他還是不愛笑，不多說話。但是在她身邊有很多人幫助她，姑姑總是給她寄來很多衣服，同學總是陪她聊天，在這些人中真正幫助她塑造出另一種性格，真正幫她實現夢想的人是他的高中班主任。班主任第一眼看到這個女生就覺得她身上有股力量，沒經過她同意任命她為班長，她推辭，老師執意，她說試試，一千個一萬個沒想到這個班長一當就是三年。她也脫胎換骨成了另一個人，班主任知道她的家庭情況，為她申請每年的助學金，為她籌集學費，三年竟是班主任為她次次繳納學費，還經常去家里探望她的爸爸媽媽。為了報答老師她參加學生會，參加這項活動為班級爭光，刻苦學習，管理好班級，不讓老師操心。她利用課余時間做家教掙錢，一部分做生活費一部分還老師。三年了，她自己都不知道她變了，愛笑，愛聊，說話大嗓門，積極樂觀，從不忌諱家里的事。在這三年里有無數的人幫助過她，每每想起那些可愛可敬的人她都會眼含熱淚“千磨萬勵仍堅勁，任而東西南北風”這個社會給她的是磨練是讓她知道感恩。
她實現了自己的夢想考上自己喜歡的大學，一路上揮灑著汗水，一路上接受著別人的恩賜。小草被亂石掩蓋依然倔強的生長，何況一路上有人為她撥開亂石，澆水滋潤著，她是幸運的是幸福的。她感謝她的叔叔無微不至的照料，她感謝她的老師塑造了她現在的性格，她感謝相識或不相識的人給予她的幫助，她感謝國家給予的次次資助，她感謝這個社會的磨練，她感謝這個時代讓她成長的這么好。
金錢有價，情無價，中國夢自己的夢，她現在在為夢想努力奮斗，收獲人生的累累碩果。或許你會問我為什么知道她那么多故事，知道她的心事，因為那個女孩就是我。
助學筑夢鑄人的征文2
大一學年，助學金助我斬除求學之路的荊棘，我也想盡自己全力助大山里的孩子打開探索知識的道路。所以，大一結束后的第一天，早上7點，我和支教隊隊員便從學校出發，公交、大巴、又是公交、摩托、步行，在下午4點終于抵達了四川省雅安市漢源縣安樂鄉鶴梧小學。
支教上課時間是9點，但清晨7點就已經有學生在學校門口等著了。大山里基本每天都是陰雨綿綿，路上更是泥濘不堪，不知道他們幾點就起床出發，也不知道他們到底走了多久才能到達學校，從第一天上課的三十多人，到后來的上百人，我們看出了山里的孩子對知識的那種特殊渴望。學校的課表有音樂美術，但卻從未上過課，所以我們特意安排了音樂、美術、心理、電影課等，只希望我們所安排的課程和帶來的百本書籍能讓他們開闊眼界，而不只是局限于大山里。
正要開始上課時，有位老大爺來了解情況，他希望我們能給學生們多補習語文數學，輔導他們的作業。村里有錢的孩子都去縣城補課了，留下的孩子都是沒有這種條件的。在這種教學資源不均衡或者說是家庭環境的差異的前提下，也難怪孩子們的知識面有寬有窄了。我不盡想到了自己，我有助學金的資助能在大學里求得知識，而他們卻因為家庭的困境被局限于大山里，幫助他們的心便更加熱切。
我上的第一節課是語文課，當我說出上課后，大家站起來，異口同聲地喊著老師好，心里有種莫名的感動，或許可以說是震撼。為人師表站上三尺講臺，我肩負的重任，不應該只是教給他們所謂可有可無的知識，更重要的是思想與靈魂的碰撞，智慧與激情的交流，不為其它，只為不愧對于那40分鐘和齊聲的“老師好”。坐講臺邊的是個在縣城讀書的'男孩，三年級，其他同學還在用鉛筆，他就已經開始用鋼筆和帶鎖的筆記本寫著我給他布置的作業了，他在班級里也特別活躍，而本校讀書的同學相比起來就要沉默許多。在他的身上我們看到的是農村與城市成長的孩子的差異縮影。思維的靈活性，交流溝通的表現能力，在他與其他孩子的對比中凸顯出來。這些能力的差異很大程度上是來源于見識的狹窄，而我們支教呢，最大的目的，或是說我們能做到的，就是帶給他們對外面世界的渴望。見識短淺并不可怕，可怕的是安于現狀。
白天我們按照既定的計劃完成教學任務，繼續為孩子們帶去新鮮知識與思想。放學后我們幾個人一組，分為幾支小分隊，深入學生家中。我與其他的兩名隊員來到一位學生家中，他的家庭條件不算太差，但也稱不上富裕。房屋雖有兩層樓，但略顯陳舊，與中國農村典型的房屋無異。幾匹剝落的墻皮落在堅硬的水泥地上，不遠處是圈養的雞和鴨。庭院里充滿了各種聲音：山風呼嘯而過，激起樹葉顫動的沙沙聲;雞和鴨的叫聲;放學后孩子們玩耍時歡快的叫喊聲。我們搬來竹凳，與孩子的父母圍坐在一起進行交談。從交談中我們了解到，孩子從小就生長在農村中，一直渴望著走出大山見識更廣闊的世界，學到更多的知識。但由于種種原因這個愿望未能實現。說到這里，孩子的父母臉上充滿了愧疚，似乎是因為未能給予孩子更好的條件而自責。而他們也希望作為大學生的我們能帶給他們走出大山的渴望與希望，因為走出大山，并不僅僅是走出大山，更是走出閉塞，走出安于現狀的父輩們的無奈。這并不只是一次簡單的家訪，對我們而言，其實也是一次了解世界的機會。網絡與霓虹充斥了我們的生活，嘈雜與躁動占據了我們的心靈，我們中的許多人或許從來沒有意識到自己所處的環境的優越，而世上還有那么多人，為著我們認為“理所當然”的生活而不懈奮斗著。
離開這天，是個晴天，晴到刺眼的亮。其實之前就有孩子偷偷拉住我們問，你們是不是要走了。是啊，我們當然要走，但是這樣簡單的答案，對上孩子通透的眼神，又怎么能夠說出口。他們或許早就知道，我們不過是生命中的過客;我們又何嘗不知，時間會慢慢沉淀，我們終究會在他們心底慢慢模糊。所以，我們都在努力，努力刻印一些思想一些精神一些不會磨滅的東西在孩子們的靈魂里，他們不會記得我們沒關系，他們一定要記得世界是他們的，要記得未來在手上，要記得心里長存溫暖和愛，要記得奮斗改變命運。
最后，我們給孩子們送了一首歌，《再見》。
我怕我沒有機會
跟你說一聲再見
因為也許就再也見不到你
明天我要離開
熟悉的地方和你
要分離
我眼淚就掉下去
我會牢牢記住你的臉
我會珍惜你給的思念
這些日子在我心中
永遠都不會抹去
我不能答應你
我是否會再回來
不回頭
不回頭地走下去
……
我們所有想要說的話，想要表達的情緒，想要傳遞的想法，都已經融進了歌聲，融進了無盡的旋律中去。我們和孩子們曾在一起，我們有很多故事，支教的每一天，無論晴雨，夢想和愛從沒有停止過起舞。我們一起創造回憶，我們期待他們未來能夠創造奇跡。即使我們要分離，也告訴孩子們，不要哭。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。世間有許多美好的東西，要學會用平常心去面對別離，去面對將來更大的悲傷和不順，這是生活的一種境界，也是我們最后能夠給予他們的精神道理。希望我們的臨別贈言成為一把傘，能為他們遮擋征途上的烈日與風雨。
有人說短期支教就是作秀，就是滿足大學生們當老師的三分鐘熱度而已，或者是打發大學生無聊的假期生活而已。我承認，短期支教并不能給學生們帶去安身立命的知識，但是我們能盡我們自己的能力去幫他們開拓視野，為他們帶去些許改變。或許我們的努力微不足道，但是至少我們努力過，我們為了支教作了許多前期準備工作，我們為了上課花掉了成倍于課堂的時間來備課，我們為了能為課堂增添一點樂趣而絞盡腦汁。這都是我們的努力，我們雖然只是短短十幾天的支教，背后的付出卻是成倍的，收獲也將是成倍的，因為這其中學習到的知識，道理，見識的東西都不是在書本上能學到的。我們是當代優秀大學生，雖然短短十幾天的支教表面上只是作秀，會招來小部分人的質疑與批評，但比起那些在家吹著空調認為支教毫無意義的人，我們卻在現實中得到了許多心靈上，精神上的震撼與鼓勵。因為當今社會需要的是實干者，而非說教者。
而對于孩子們，他們本來就生活在閉塞的大山中。在這個科學技術飛速發展的現代社會，與廣闊世界的接觸和融合已成為了必須做到的事。他們本來就充滿對世界的渴望，但由于種種原因不能實現這個愿望。有的人安于現狀，有的人走出大山。而我們的目標，就是改變他們思想的禁錮，激發他們對于更廣闊的世界的探索的渴望，因為很多時候，渴望會比現實更具有對理想的鞭策力。為他們打開接觸大山外面世界的通道，為他們打開探索知識的道路，為他們筑夢。
助學筑夢鑄人的征文3
我想，我高中的記憶，大概就是那件洗得發黃變形的白色襯衫了。
——題記
天空晴朗，心情明媚。走在大學的校園里，過去的生活仍然鮮活的歷歷在目。回想起高中生活，似乎是做了一場很長的夢一樣。看著大學里的操場，轉眼間，思緒回到了高中開學典禮。
和著習習的秋風，我們站在操場上，舉行著開學典禮。就像以前經歷的很多次的開學典禮一樣，臺上坐滿了領導，說著俗套的致辭，大家也只是在臺下機械地鼓掌。這頓時使我對高中新生活的激情削減了大半。就在這時，一個穿著白襯衫的少年走上發言席。那白襯衫已經洗得發黃甚至還有些變形。他是?臺下不禁發出陣陣疑問。在大家的疑惑中，少年開口了：“我叫王林軍，是20xx級畢業生，現已考入清華大學。我能有今天的成績，首先要感謝我的父母以及我的老師……”
那天的少年只是向我們講了他的學習方法，還有開頭那爛俗的類似是獲獎感言一類的東西。可是回到班里以后，我們從老師口中得知了一些不為人知的故事。
在一個普通的日子里，一個嬰兒將生在一個村子的普通人家。嬰兒的出生讓全家人都充滿了喜悅。日子過得平淡。漸漸地，孩子長大了，到了該上學的年齡，雖然家中并不富裕，但父母還是省吃儉用為他創造最好的條件。就像其他孩子一樣，他每天都背著小書包蹦蹦跳跳的.去上學。每天上課，孩子都認真聽講，作業都會認真完成。雖然還是在上小學，可是孩子知道要好好學習才能報答父母，才能讓家里人過上好日子。在他當時的觀念里，大學就是清華和北大。
孩子在不停的努力，時間在不停地流逝。
突然有一天，孩子回到家后，發現母親不再像以前那樣主動過來抱他了，也沒看到母親擺了滿桌的他愛吃的飯菜，而是躺在床上不停地流淚。后來從父親口中得知，母親生病了，而且必須每天吃藥才能維持那種少的可憐的健康。他懵了。可是，沒有悲傷，沒有流淚。還在上小學的他默默地挑起了家庭的生活重擔。每天早上五點鐘起床做飯，回家后還要給菜地澆水，周末以及寒暑假還要幫助父親下地干活。年幼的他并不覺得辛苦，每天承擔繁重家務的同時還在努力學習，為的只是父母那期待的眼神。隨著日子的增長，孩子在漸漸成長為少年，而孩子的父親身體卻漸漸的變差，已經沒辦法承擔那么多的農活，家里的生活也大不如從前。這時，少年以全市第一的成績順利的升入了重點高中，可是面對一千多元的學雜費和生活費，全家人的眼神都黯淡了。這時，少年的老師得知了情況后，帶著自己以及幾個同學湊的錢，來到了孩子的家里，對少年說：“你一定要上學，而且將來要上中國最好的大學。”就這樣，少年邁入了高中校園。
在高中的校園里，少年更加努力的學習，學校的老師和領導得知了他家的情況之后，為免除了學雜費，并且還資助了他生活費。由于少年的勤奮刻苦，他每年都會得到學校的獎學金，雖然只有幾百元，可那時他不斷奮斗的見證。在高考的前夕，少年成績出現了很大波動，他的班主任就邀他出去吃了頓飯，談了談心，幫助他擺脫了困境。那時的他告訴自己，一切的苦難都是上帝化了妝的禮物。就這樣，少年咬著牙堅持到了最后，終于，少年實現了自己的夢想，以全市第一名，全省前五名的成績順利地考入了清華大學。學校的領導為了能讓他安心學習，給了他一萬元的獎學金，他自己也申請了國家助學貸款并在工地上找了一份臨時工作。可是老師們不忍心，便介紹他去給別人做家教。帶著家人的期許，帶著大家的祝福，少年意氣風發的踏入了大學校門。
助學筑夢鑄人的征文4
回顧昨天，我們經歷了風風雨雨;凝望今天，我們追夢在路上;展望明天，我們定能創造輝煌。
――題記 每個人都應該有夢，有夢的人才不會累，有夢的人才能走的更遠，變得更強。我擁有夢想，因為有夢，便只顧風雨兼程。我和我的夢想一同行走在路上。
2012年9月7號的那天，我帶著自己的行李和夢想初次來到了我夢寐已久的大學――河南農業大學。看著都市的繁華和美麗的校園，不禁讓我這個來自貧困農村的青年為之一顫，家中四口人，父母都有病，不能干重活，家里的重擔全部落在了剛剛大學畢業的哥哥身上。雖然如此，但我知道，我和哥哥是父母的驕傲??我突然感到了一種無法言語的壓力，同時又有一點自卑。但我知道我不能有太多猶豫，我堅信，一個有夢想的人終會成功。 經過軍訓后，我逐漸適應了大學生活，我不禁問自己，大學我該怎么過呢?我該怎么為家里減輕負擔呢?做兼職?打工?這些是否會影響我的學習呢?我該怎么樣走向成功?我能做些什么?這些問題不止一次的在我腦海里閃現，每天晚上睡覺前，眼前就會浮現家中的境況，我突然感到了前所未有的迷茫??我該怎么做?
在高三時，我想著畢業后就出去打工，沒想到自己能上大學，我想我對祖國是充滿感激的。初中和高中時，國家的學費減免政策讓我的學業得以維持，上大學后，國家助學金的到來，更是給我帶來了轉機，讓我有機會實現我的夢想。我想我一定要好好學習，將來報效祖國。兩年以來，我不忘國家對我的恩情，努力學習，為的就是將來能為社會做出自己的貢獻。 在學習上，我端正自己的態度，明確目標和方向，嚴格要求自己助學筑夢鑄人征文題目助學筑夢鑄人征文題目。每天堅持上早晚自習，利用自習時間，我整理老師所講的內容，對所講的內容及時總結。我堅信：苦心人，天不負。終于在大一第一學期時，我的成績名列前茅，并被評為“優秀團員”。我將這一消息告訴父母時，我能體會到他們的喜悅心情，我不會辜負他們對我的期望。我不僅學習文化課，在其他方面我也不落下。尤其是在自己的興趣愛好上，我利用課余時間積極學習計算機知識，自學完成了計算機二級VB語言程序設計，以及各種制圖和視頻軟件。付出終會有回報，在大一下學期的班級風采大賽上，我和同學制作的視頻和PPT榮獲了三等獎，這是對我的肯定，更是對我的激勵，我將不斷地努力下去。
在生活上，我積極團結同學，加強鍛煉助在高中時，我體弱多病，時常受人欺負，我想我要加強鍛煉，每天晚上自習后，我都會到到操場上鍛煉身體。如今，我不再生病，不再是大家嘲笑的對象了。平時我注意提高自身素質，助人為樂，注意保護環境，終于在大一下學期時被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會成為黨員，更好的額報效祖國。自從被選為宣傳委員后，我以身作則，帶領班級同學積極參加各種活動，利用出板報的機會，團結同學。終于在校運會時，我們班取得了“道德風尚獎”，院運會時，取得了團體第一名。
大學期間我不斷受到國家的資助，大一和大二兩年我都在助學金的光輝下。我也利用寒暑假的時候給自己賺取學費來減輕家里的負擔。我時刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。我努力學習，不斷提高自己的專業文化知識，不斷的'充實自己。如今，我走在積極準備英語四級，每天早上堅持英語學習，我不僅要過還要取得高分。漸漸地，我少了些自卑，多了許多自信，我堅信付出總有回報。
每個人都有自己的夢想，在追夢的過程中，我們要經歷風雨，要經歷荊棘，要經歷泥濘，追夢的路是艱難的，追夢的過程是漫長的。但正如汪國真在《熱愛生命》一詩里寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程??我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影助學筑夢鑄人征文題目勵志故事。
在追夢的路上，有太多人需要感恩，父母、老師、同學??當然更要感謝我們的黨，我們的國家以前我們經常唱，沒有共產黨就沒有新中國，現在我們要唱，沒有新中國就沒有新一代的我們。我還很弱小，現在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學習知識，爭取做一個“四有青年”。我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我追夢路上的一盞明燈，不斷的指引我前進。
讓我們用自己行動去奮斗，去拼搏，讓我們追求自己的夢想，創造屬于我們的輝煌，完成我們共同的夢想――中國夢，共同迎接祖國美好的明天，讓我們一起追夢在路上。
助學筑夢鑄人的征文5
看著題目我陷入了沉思，好久好久……
仿佛一切都還在昨天，高考在不知不覺中結束了，我懷著忐忑的心回到家中，和千萬考生一樣，等待那最終的結果，我也曾幻想考個好大學，讓父母高興，然而事不遂人愿，我剛上二本線，這就意味著如果上大學只能走三本。我抱著試試的態度想要走個二本大學，然而我只被三本錄取，當通知書寄到家中時我沒那么高興，甚至有一絲失落，父母看到那高昂的學費，滿臉的愁云。
七月的天氣如同孩子的臉說變就變，早上還陽光明媚，中午突然間烏云密布，雷聲陣陣，突然一個閃電下來，門前那棵樹折了。雨停后，我走出家看著那棵被閃電劈折的樹，無奈的搖搖頭。
從我記事起，家中就一直不富裕，記憶中我沒過過六一兒童節，別人家的孩子都時不時有新衣服穿，而我只有姐姐穿剩下的舊衣服，有時候看見小伙伴買各式各樣的吃的，而我只能眼巴巴的望，有一次下定決心和媽媽要，被媽媽狠狠罵了一頓，我傷心的哭了，問媽媽":為什么她們能買吃的，能買穿的，我卻不行？"媽媽聽了我的話也哭了。多年以后媽媽告訴我，"傻孩子要是家里有錢，媽媽怎么會不給你買呢。"而讓我記憶最深刻的是姐姐因為沒錢早早就輟學了。而那一年我小學畢業，我上初中需要一筆錢，因為我，姐姐離開了心愛的學校，這件事深深的印在我的心中，直到現在我在心底都覺得欠姐姐很多，而姐姐給我無限的愛，關心我的生活學習，所以從那以后我覺得我的學習不光是為了自己，是為了姐姐，更是為了那貧窮的家庭中的父母，我就是他們唯一的盼頭，唯一的希望了。
因為家里無力讓我上三本，所以那一年我選擇復讀，在補習的那一年中，我不知道什么是周末，什么是白天，什么是休息。我就像是一臺機器，為了夢想不停地轉，不停地轉，而我的內心依舊忐忑，我怕考不好，我怕再一次失敗，我怕家里負擔不起，多少次在夢中醒來，在夢中因為我不能上大學而哭泣。一年就這樣過去，第二年高考如約而至，和前年一樣我依舊忐忑不安，期待著今年會有個好結果。
終于，功夫不負有心人，第二次高考我超出二本分數線30分，我可以走一個二本，而不用支付那高昂的三本學費。父母也笑了，父親說":二，等這塊地熟了，你的學費就夠了，你去找你姐姐，還可以給你買幾件新衣服。"那一夜我睡的好香好香，然而天公故意為難這家本來就緊緊巴巴的一家人，一場大雨讓父親的話落了空，讓我美麗的心情又布滿烏云。母親著急的不停的走動，而父親又開始一根一根的吸煙，我不停的問自己":是不是今年又不能上大學了？我的大學是不是終究是個夢？"
我看見院中那顆被閃電劈壞的樹，在折斷處長出一個小芽，但由于天氣突變，她也顯得很單薄，我看著她發出一聲苦笑。
通知書又來了，父母在親戚中忙的給我借錢，為我的學費和生活費東奔西走。不知走了多少村多少家，終于把學費湊齊了，而我也向學校申請了助學貸款以及貧困生補助，在離家的前一天我特意來到了院子里看見那個小芽上竟然伸出幾片葉子，那么翠綠，生機勃勃。
母親住院的消息傳來了，由于常年的勞作，母親病倒了，就像一臺經過多年的磨損的機器，醫生診斷的結果以后不能再勞作需靜養。而這次住院又是父親和親戚借的錢。我想起父親已經白完的頭發，被勞動壓彎的脊梁，和那粗糙的雙手，又想想以后家里的重擔都壓在父親一個人身上，我心中一陣酸楚，我的大學該怎么辦。
就在我迷茫的時候，老師告訴我我得到了貧苦生補助，那一刻我激動的哭了，我覺得那不僅僅是錢，更是我夢的延續，就像是一副良藥給我折了的翅膀重新接住。因為這筆錢，家里沒有了太多的`壓力，因為這錢爸爸可以適當的休息一下，因為這筆錢媽媽不用再心煩，可以安心的養病。就像干涸的土地迎來了久違的雨水，就像饑餓的人們迎來了可口的飯菜。在這里我更要由衷的對老師、對學校、對祖國說一聲謝謝。
感動過后我在想，我該做點什么去回報我的老師，我的學校，我的祖國。我學的是師范專業，粉筆是我的武器，講臺是我的舞臺，我要立志做一名好老師，我要把我的知識傳授給更多的人，幫助完成更多的夢想。我要做一個樂于奉獻的人，盡自己的努力去幫助別人，我沒錢但我有一顆積極的心，在生活中助人為樂。而現在我要好好學習，畢竟知識是這一切的基礎。
不久前媽媽給我打電話說病有所好轉，讓我放心的學習，我特意的問了媽媽院中的那顆樹怎么樣了。媽媽說樹今年抽出一個枝，長了很多的樹葉。
我幻想幾年以后那顆樹會枝繁葉茂，重新站起來，而我也會像那棵樹一樣成為一名合格的教師，國家的棟梁。
助學筑夢鑄人的征文6
生活在這個經濟快速發展的世界，并不是所有人的生活都那么好，在經濟上困難的人還有很多很多，他們生活上無保障，也沒有本事供子女上學，可是，在國家的幫忙下他們 的子女能順利的完成學業，做自我想做的事，并為社會做貢獻。
我的家庭并不富裕，無論什么東西都要節省用，對于自我還好些，可是父母在自我看不見的地方又做了什么，為我節省下什么，他們每一天努力賺錢，卻什么好吃的好用的都留給我吃，自我什么都不舍得，總想把最好的留給我，那越來越多的銀發，還有那被沉重勞務壓彎的腰和那被刺骨寒風凍裂的雙手，每次看我都無法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢供我上學，如今上了大學，學費和生活費更是加重了家里的負擔，所以我申請了助學金，期望國家能夠幫忙我，能夠減輕家里的負擔，自我也會尋找好的機會勤工儉學，并努力學好專業知識，將來讓父母過上好的生活，為社會貢獻自我的力量。
我上學的這些年，一向都在理解國家的困難補助，多虧了國家的救助才使我家里得以緩和，我十分感激國家和學校能夠幫忙我，減輕我家里的負擔和父母的壓力，從上小學起，我就努力學習為回報父母的努力，為讓父母過上幸福的生活，每一天看著他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著奮斗著，他們是我最值得學習的對象，就這樣，我懷著堅定的信念踏上了人生的旅途，從小學到初中無論多少困難我都咬牙挺過，我相信，夢想要不停地追逐，成功在下一步。上了大學的我看著他們做火車離開的背影，我意識到如今我長大了，要獨自生活在陌生的城市，沒有父母的庇護，必須要學會堅強，雖然幾次熱淚盈眶，噴涌而出。可是，生活必須繼續，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來帶給父母最好最美的生活。此刻，我申請助學金來減輕家里的負擔，將來我會回報社會，用自我的錢去資助更多困難的人，來回報社會。
金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場夢；二是未來，是一個期望。我相信未來充滿期望。所以，我要努力學習，用自我的成績換取完美的明天。
在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個，在我身邊有一對姐妹她們學習十分好，在高考時都到達了610分，可是你們永遠也想不到她們生活的環境是怎樣的，她們為了能減輕家里的負擔，上了能讓她們免費讀書的高中，放棄了已經考上的重點高中，努力學習，即便那是一個環境不好的高中，可是，是她們的自制力使他們成功，在高考過后她們成功了，考出了610分的優秀成績，可是，她們還是選了個能為家里減輕負擔的大學，走向了偏遠的內蒙古，努力奮斗著，每年都會理解國家的補助，勤工儉學為自我的媽媽減輕負擔，她們姐妹一家一向是依靠媽媽撿垃圾為生，最大的依靠就是國家最低保障和助學金，可是她們努力，她們堅強，在大學四年里，她們努力進學生會，姐姐最終當上了學生會會長，如今結婚了帶著自我的媽媽過上了幸福穩定的生活。
這是我的榜樣，我的標榜，我要向她學習。努力的朝著她們的方向努力。
我沒有什么偉大的夢想，我想我未來的生活能夠平平淡淡，因為我覺得僅有平淡才是幸福，我身邊所有的親人都身體健康快歡樂樂，我的努力能夠使他們過上這樣的生活，那邊足矣。今日我要依靠助學金才能減輕家里的負擔，可是我相信沒有多久我會用我自我的雙手讓家人過上幸福的生活。 在我身邊還有著這樣在貧困中發揚精神的人，她是我的同班同學，她的家中并不是僅有她一個人還有她的弟弟，她們是龍鳳胎，可是家中就僅有他們的父親在供他們上學，僅有父親一個，他們的父親又要做父親又要做母親，不易顯而易見。在高中時期，國家的助學金每次都有他們，我們都心甘情愿將助學金給他們，緩解他們家里的苦難。她們也是很爭氣，都考上了夢想的大學，但這只是起點，他們和我一樣也要繼續努力繼續奮斗，真正艱苦的`日子才剛剛開始。此刻我們依舊是依靠著助學金，可是國家的恩惠我們永遠也不會忘記。
雷鋒同志曾寫到：我活著僅有一個目的，就是做一個對人民有用的人，去報效祖國。作為一個倍受祖國培養、學校教育、教師關心、父母關愛的新世紀青年，我更有職責去回報祖國、母校和親人。等以后我參加工作后，也許我不是最好的，但我認為只要能為國家、為社會的利益忘我地工作著， 毫不保留的奉獻著自我的專業知識，這也是一種回報，一種價值的體現！就像艾青的《光的贊歌》中寫到的："即使我們只是一支蠟燭，也應蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。' 祖國在我最困難的時候幫忙了我，讓我有了今日，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國貢獻光和熱，這就是我的夢想與承諾，我相信，憑借我的努力它必須會實現的，我的未來人生的道路坎坷不平，我已走過了泥濘的一段。 我將永遠不會忘記，在我最困難的時候國家的助學金拉了我一把，助我成長，是它伴著我一路走來，我永遠保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫忙別人，我想這才是對社會、對國家，最好的回報。
助學筑夢鑄人的征文7
幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這種美，那他一定是個強大的集體。中華民族就是這樣一個充滿這種美的集體。在我人生遭遇困難的時候，在我求學之路異常艱辛的時候，這個大集體讓我看見了希望，所以我非常感謝我的國家，我的民族，我以我是中國人為驕傲。
為了完成我的夢想完成學業，在高中的時候我就利用假期時間去建筑公地打工，當我剛開始打工，我感覺就快累死了，去給別人搬磚，而且那兒的包工頭時刻都在看著那兒的工人，你如果以休息他就會過來教訓你。人在屋檐下，不得不低頭，所以我根本沒有時間去休息，中午的時候累的根本吃不下飯去，就這樣累死累活的干了一天，但是為了夢想我堅持了下去。每天早上我都去勞務市場上，去了很多地方打工。還有一次去搬磚拉磚，每塊磚大約有40斤左右，工作上一天有的時候根本抬不起胳膊來了，但我還是依舊堅持了心中總會有一種信念，不能讓父母在受苦了，為了父母，為了自己的夢想，再苦再累又算什么呢，我相信我一定能實現我的夢想。
社會的歷練讓我懂得了只有認真學習，我們才能擺脫物質上的貧困，更重要的'還有精神上的升華，再次感謝國家的幫助，我一定會努力學習，以自己所學之能，報效祖國，成為一個對國家有用的人。
總之，在今后的日子里，我一定會用一種積極的態度去面對生活中的每一件事，盡自己所能去使自己做的每件事更好。我一定會幫助周圍同學，和大家共同進步，始終把成為一個有用的人為目標，奮力前行著。
助學筑夢鑄人的征文8
每個人都有自己的夢想，或平凡，或偉大，但都在為實現“它”而努力奮斗者。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土地下，春天來了，它慢慢的發芽，生長，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那種子一樣，經歷了十幾年的艱苦的學習我來到了現在這所大學。萌芽的種子在暖陽的照射下能快速的長大。而我現在也非常需要那一束“暖陽”。
20xx年9月，我懷著夢想來到了這所大學：陜西鐵路工程職業技術學院。剛進這所學校的時候，我對這里的一切都充滿著好奇，覺得什么都是新鮮的，都是有意思的。可是我也沒忘記我來這所學校的目的，學好專業課，在各個方面鍛煉自己。不得不說，大學是很鍛煉人的，也是考驗一個人的地方。
我來自西安市的一個偏僻的農村家庭，家里很不富裕，可是我并沒有因家里的貧困而感到自卑，去怨恨父母。反而，我非常感謝我的父母，是他們讓我來到了這個美麗的世界，給我了一個溫馨的家庭，讓我感受到了許多愛的溫暖。父母都是沒上過幾年學的人，他們將一生的時間都貢獻給了土地。每當看到爺爺那像刀刻般黑瘦的手和臉時，我的心里就像是針扎一樣，非常的痛。爺爺因常年的干活在去年做了手術，脾臟讓切三分之二，現在已經失去了勞動力。爸爸媽媽一直在外地打工他們沒有什么知識只能給人家打零工，在咸陽市給人家發傳單，來供我和我弟上學。今年爸爸也因為勞累得上了血管瘤，因為我和弟弟的學費和生活費使爸爸的病到現在還治療好，一直都是在吃藥，現在基本干不了重活。我一直堅信讀書才能改變自己的命運。所以，我選擇了這所大學，我希望通過這所大學來實現我的夢想。
大學是一個舞臺，進入了大學就意味著我們將以后在這個舞臺上來展示自己。我上的是一個專科學校，真正學習的時間只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的“基本動作”，這時間沒有掌聲，沒有喝彩，但是我相信只要認真的`踏實的過完這兩年，我相信，第三年我可以跳出自信美滿的舞蹈。我的專業是工程機械運用與維護，雖然，現在工程局對我們這個專業人要求的很多，但是，想要實現自己的目標找到一個很好地單位還的靠自己努力，不是簡單的拿到畢業證和一個技能證就可以。我的夢想沒有多偉大，我只是想通過我自己的努力來讓我的父母不在這么的辛苦，讓我的家人過上小康的生活。
為了實現夢想，必須腳踏實地認真做好沒一步，我大學期間的目標是：拿到自己的專業技能證，有可能的話爭取拿到成人自考的本科畢業證。學習的過程是困難的，枯燥的，但是，我相信只要自己肯堅持不懈的努力，水滴石穿，就一定會成功的。
現在要想在社會生存必須還的會點別的東西。比如：人際交往能力，心理素質，隨機應變能力，為人處事能力等等。在大學我們也得注重這些方面的培養，要學會交流，學會主動地和別人溝通，用語言去表達自己的想法。我現在就在外面做兼職，一來可以鍛煉自己的交流能力二來還也可以給自己增加點出入，這樣可以減輕父母的負擔。
國家現在注重教育，重視大學生的夢想。于是助學鑄夢的活動來到了我的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能更好的實習自己的大學目標，從而實現自己的夢想。我會努力學習，用自己的行的來證明自己，讓自己成長為一個有責任心，有愛心，有能力的人。我相信行動是證明想法的唯一工具。
成功永遠是留給有準備的人的。所以，從開學到現在我一直在準備著，我一直的朝著自己的目標前進，遇到困難，挫折，用自己的堅持和努力來揚起夢想的帆。
夢想是無價的，國家的政策也是無價的，因為它是政府對大學生的關愛，也是國家對我的期望。
讓我們為自己的夢想去拼搏，去奮斗，讓我們去追求自己的夢想，去創造自己的人生。
助學筑夢鑄人的征文9
青春，多么簡單的字眼，多么熟悉的旋律，多么青澀的時光。常聽別人說：初戀是懵懂的，是最難以忘懷的。而在我看來，每個人一生中最美好的，最難以忘懷的時光，其實是青春。試問：誰的青春不是朦朧的？誰的青春不是唯美的？誰的青春不是在心靈的天地占著最醒目的位置？
那青春是什么樣的？青春，是風華正茂，絢麗奪目的；青春，是灑脫精彩，五味俱全的；青春，是努力拼搏，追逐夢想的……每個人的青春都不同，亦如你問：“你的青春是怎樣的”？一百種人會有一百種答案，但在這些答案的背后，都有一個基點，那就是：青春，無論是飛揚或灑脫，成功與失敗，都無悔！
青春，有大有小，有好有壞，每個人對青春的定義與詮釋都不同。憶往昔，汨羅江灑脫的縱身一躍，是屈原對自己愛國的堅貞不屈。他的青春，在于他永遠守護自己的國家；烏江畔那一聲仰天長嘯后的自刎，是項羽對自己一生的感悟，他的青春，在于他馳騁疆場，坐擁天下的梟雄追求；沙場上的那一抹亮色，那替父出征的灑脫，是花木蘭對父親的愛惜與回報，她的青春，在于她對巾幗英雄的完美詮釋。感今朝，那“數風流人物，還看今朝”的魅力，是毛主席一生信念的力量，他的青春，在于他的“為人民服務”。不欠工人一分一錢，我是老師，保護學生是我的責任……他們的青春，是對民族精神的傳承與發揚，他們用生命與行動像我們傳達了他們的人格魅力；那20年的不倦演繹，那20年的不斷夢想追求，是小李對自己的定位，他的青春，在于他的永不放棄………而我的青春，雖然不是馳騁疆場，不是傳承精髓，不是耀眼舞臺，但是，它是我的人生小舞臺，我的.青春，在于我對最初信念的堅定！
記得，在我踏入大學校園的時候，我對大學生活充滿了向往，雖然我的大學不是什么名校，但是，我仍然有很多的期待。我期待我學到我自己想要的知識；我期待交到好朋友；我期待看到不一樣的，為夢想堅持的自己………好多期待，好多忐忑，好多不安。大學校園迷茫的我，在許多老師，學姐學長幫助下，我很快的辦完了入學手續。踏入宿舍，擁擠的八人間，不擁擠的是我們“家”的心。步入教學樓，進入圖書館………我期待在學校的生活。
參加多樣的社團，學到了許多技能，培養了興趣；在悠閑的午后，坐在獨具特色的歐亞咖啡屋，端一杯濃濃的咖啡，沐浴在陽光中；在濃厚書香氣味的圖書館，努力的在背著英語單詞……時光冉冉，一年的洗禮，我已步入大二，我成了學姐，但是我最初的信念從沒有變過。我來自一個普通的家庭。父母對我的期待從來都沒有減少過，他們希望我可以努力的完成學業，成為一名優秀的老師。而我，也在努力學習，不僅是為了達成父母的期望，更是為了實現我的夢想。在學習中，我在課上認真聽講，認真的完成每一次作業。生活中，我與同學友好相處，積極參加學校組織的活動。在課余時間時，我進行兼職，只是希望可以減輕父母的負擔。這時，國家的助學金，補助政策，就像是干涸心中的一股清泉，他在訴說著堅持，從未退縮。我感覺到了國家，學校對我們的關心與支持！
青春，就像是那在大海里航行的帆船，努力的拼搏，以到達夢想彼岸，而我們，就是那大海中的朵朵浪花，是我們使大海更加洶涌、帆船更加堅強、青春更加激情！青春，永遠沒有終點，永遠沒有結束，永遠沒有散場。唯愿我們在青春中，創造出屬于我們大學生的風華正茂與人生精彩！
青春，由此開始，隨處可往；愛上青春，愛上歐亞，愛上未來的你！
助學筑夢鑄人的征文10
如果驕傲沒被現實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走的到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發，又怎會曉得執著的人擁有隱形的翅膀。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路返航。最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望才算到過了天堂。
我們每個人都有著屬于自己的夢想。我們的人生也充斥著各種各樣不同的夢，有的人想做到像喬布斯一樣帶來一輪一輪的革新;有的人想自己像馬云那樣獲得群眾驚羨的眼光;有的人想要像俞敏洪那樣創造另一個""新東方"。然而又有看到了他們成功背后的艱辛，又有誰知道他們曾經的落迫。追夢者，成功與否，又有誰看到了那是怎樣的一個追夢的故事。
很多人說上了大學，就可以離他們的夢想更近了，亦或是大學就是他們的夢想。對于我們農村的孩子來說，大學又何嘗不是夢想的'殿堂呢，但那筆對于我們來說高額的學費，就像一座山一樣，重重的壓在了夢想的身上，還記得那時拿著大學錄取通知書的我像一個孩子一樣開心，但轉身之間我看到了父母喜悅心情中的那縷縷惆悵。我迷茫了，已經成年的自己，呆呆的站在那里，像個孩子迷失了方向一樣無助，我真的恨自己，恨自己為什么不能讓父母安心些，我恨只能像父母要錢上學的自己。我看著通知書想了許久，我想放棄了，想自己父母分擔，想等將來有了錢再圓自己的大學夢。
然而是那信函中的貧困生資料再次給了我笑容，就這樣我收拾起行李走向了我的大學生活。
到了大學里，我提交了我的貧困生的申請，經過選拔與老師的考核。我獲得了貧困生補助的資格。當時的自己再也忍不住那份激動的心情，當將講這個消息告訴父母時，我聽到了他們內心的喜悅。
那些補助對于一些學生來說可能還不夠他們吃喝，但對于我來說，這就夠了，我終于可以實現在大學學習的夢想了。
就這樣，在這里在我的大學里，我開始了我的大學生活。不知不覺中我有了對大學的'一份特殊的感情，像是感恩，卻又比感恩還要濃厚。
受恩于國家的資助，這樣的一種境遇，讓我比其他同學在學習中更加的努力，這樣的機會來之不易，雖然貧窮，到我的精神確是無窮的。既然有國家的幫助就要好好學習，我會比別人更懂得珍惜現在的生活。
懵懂的歲月中，隱藏著這樣的笑臉。現在的我褪去天真的我，不再是那樣，只以為曾經很美，總是眷戀沿途風景的我，那個洋溢著童真笑容的我。現在我無時無刻不再為以后的未來努力著，認真的學習著文化知識。切實的規劃自己的人生，我想用自己的成就感恩祖國，感恩祖國的幫助。
帶著一腔熱血，我離開了建筑工地，后來干起了推銷、迎賓員、書店售貨員等種種工作。起初，由于沒有太經驗，我四處碰壁，連連受挫，什么都差到了極點。尤其是在推銷這一行，沒有業績就沒有多少收入，那段時間，我的日子過得捉襟見肘，其收入還不如在建筑工地上扛鋼筋。
"人窮志不窮"，我不是一個做事三心二意的人，一旦認定了，就會一條道走到黑。我暗暗告誡自己，我要堅持到底，因為我不是為了失敗才來到這個世界的，更不相信"命中注定失敗"這種喪氣話，我是一頭獅子，不是頭羔羊。我一有時間就看書，首先是買一兩本，后來便待在了書店看書。
"功夫不負有心人"，"不經歷風雨怎能見彩虹!"我經歷了人生無數的艱難坎坷、飽嘗了世情冷暖，曲折和艱辛，汗水和淚水讓我變得更成熟、也更執著、堅毅。憑著我認真學習和鉆研的精神。自學完高中全部課程后，20xx年我以在校生的名義參加了高考，拿到錄取通知書的那刻，轟動了我的家鄉，轟動了那個小鎮、轟動了那個縣.....但是我卻再次留下了眼淚!
接到通知書的我內心很復雜，悲喜交加，所喜的是我有幸得到繼續深造的機會，可以進一步提升自己的素養，但是可悲的是這高昂的學費以及生活費對于沒有經濟來源的我來說簡直就是一個天文數字，盡管我打工的時候留了一些，但是還是不足以支撐這幾年的學費。不知道又要給父親增加了多少負擔，又要犧牲他多少汗水，又要增添他多少白發，又要消磨他多少個起早貪黑的日夜。當時我內心很矛盾。
但當我欣喜地看到家庭經濟困難學生可以申請助學貸款時，我高興極了，我認真地閱讀了國家助學貸款的宣傳材料，然后按照上面的要求辦了一些相關手續，因此到這里之后我就順利地申請到了國家助學貸款，通過綠色通道入學，剎那間，我感謝天地萬物氣勢生靈，我可以安心讀書了。
因為年輕，我有這個機會，我堅持著我的執著;因為年輕，我用夢想和不懈的努力，戰勝一切的挑戰和挫折，因為年輕，我用無悔的選擇踐行著我的理想與抱負。國家助學貸款幫助我們圓了自己的大學夢想，為我們展現自己才華架起了一座橋梁。所以我們更應該確定遠大志向，珍惜年華，刻苦學習，磨練意志，砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
助學筑夢鑄人的征文11
命運有好有壞，腳下的路卻要自己走下去，不喜不悲。
藝術來源于生活，有時生活本身就是最精彩的戲，人間的悲喜劇混雜著淚水和笑容，笑容總是轉瞬即逝，淚水總是銘刻于心。在我眼里，我的父親一直是一個有些孩子氣又很倔強的人。小時候，他喜歡把我放在他的肩膀上，就像他扛起我們的小家。父親扛著所有的生活艱難、世態炎涼、人情冷暖給了我一個充滿了陽光和快樂的童年。我很幸運擁有那一段時光，也感恩那一段時光，它教會我什么叫愛與被愛。
如果一個編劇需要一個不需要理由的直戳淚點的轉折，那他會寫一場車禍。命運不是一個好編劇，它重復了所有編劇都會做的事，但是當這樣的橋段猝不及防地出現在我的生活中，效果依然那么顯著，分割快樂和痛苦，那么干凈利落。父親的腿受了傷，命運把撞擊點放在了神經最脆弱的地方。腓總神經麻痹，這個醫學名詞像一個詛咒，從此烙印父親的腿上，也毀了我曾擁有過的快樂和幸福。
所幸，我到了可以承受這一切的年齡。父親有一間修理汽車的鋪子，他自己既是老板也是伙計，這間鋪子也是我的小家所有收入的來源。我聞著汽油的味道長大，那些扳手和螺絲刀是我的玩具。在那個所有經歷過高考的人或狂歡或酣睡的暑假，我成了父親鋪子的小伙計。父親的腿走路都很吃力，更不用提修車。那個夏天，所有的記憶都有中藥和汽油混合的味道。父親躺在床上，我穿著父親穿過的工作服，汗水混合著機油、汽油和塵土，這樣的汗水不會順著臉頰流下來，而是貼在皮膚上，就像包裹著傷口的痂。很多個夜晚，母親在病房或者理療儀的旁邊陪著父親，我在車庫里埋頭換一個拉手，粘一條車胎或者用盡全力去砸一個怎么也砸不下來的軸承套圈。我哭過。手被鐵皮劃破，我在廁所里用水沖洗傷口。一抬頭，看到鏡子里一張滿是汗漬油污的臉和一頭雜亂的頭發，想想父親的腿和以后的生活，眼淚就沖出了眼眶，在臉上劃出鮮明的痕跡。我把臉浸在水里，問自己也問世界為什么這樣的事就發生在父親的身上。沒有答案，只有水進到眼睛里酸澀的感覺。抬起頭，擦擦臉，該干的活還是要繼續干，明天車主就要來提車。
父親的病情穩定后不久，我的高考成績也公布了。還算理想的成績給許久沒有笑容的我的家到來了一點安慰，也在填報志愿的時候給了我更多的選擇。我的意向專業是車輛工程，因為汽車陪伴我長大。但在學校的選擇上我和父母有了分歧，我想報考吉林大學，離家不遠，這樣我每個周末都可以回家，回到那間小鋪子。但父母讓我走出去，去到更遠的地方，去看更廣闊的天地，去體會不一樣的生活。父親說他用四十多年的時間從農村走到小城鎮，他想他的兒子能走出小城鎮，去看看外面的世界。最終我報考了北京理工大學，我能感到父親對我的期望，沉重又溫暖。
來到北京理工大學已經有多半年的時間，我也看到了帝都北京不同于電視里的真實的樣子。這是一個繁華又清冷的城市，兩千多萬人在這個城市鋼筋水泥的'森林穿梭，組成了這個城市日盛一日的繁榮景象。但是每個人的快樂痛苦，那些小小的悲歡離合對于這個城市來說又渺小的不值一提。這個經歷過太多磨難的城市的空氣里總是有著一股沉重悲涼的味道，北京從未被毀滅，直到今天，古老的它依舊欣欣向榮。歷史的不幸都被他踩在腳下。
初到北理的日子里，我有幸得到同學們的信任當選了班長，還獲得了國家助學金。對于我來說，北京快節奏的生活方式，第一次住進宿舍集體生活，大學完全不同于中學的學習模式都新鮮而陌生。我努力去適應這樣嶄新的生活并做好我班長的工作。在很多個深夜，我開著臺燈整理各種各樣的表格。那些疲憊的夜晚里，我總是會想我的父母，想想他們在干什么，父親的腿是不是還毫無知覺，母親是不是還守著冒著熱氣的煎藥瓦罐。我不會再哭泣，眼淚是這個世界上最無用的東西。命運總是弄人，自己的路卻不會欺騙自己，路上的腳印和灑下的汗水不會辜負自己。盡我所能，沿著我選擇的路，一步一步走過去，哪怕風霜雨雪，哪怕路上的九九八十一難，只要走，只要不停下腳步，就算爬，也會找到詩、田野和遠方的那片海，不顧一切。
命運是不公的，但它不是人生的主宰。我們的人生路是自己選擇的，也是自己走出來的。所謂夢想，大多是對命運的不甘；所謂追夢人，大多是反抗命運的人。背著沉重的夢想和不甘在自己選擇的路上埋頭前行的人，戰無不勝。
助學筑夢鑄人的征文12
如果說人生是五彩斑斕的，那么青春必是其中最絢爛的一抹;如果人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份;如果說人生是中國，那么青春必是那眾人口中的首都北京。
看過這樣一句話 ：一個人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，只要夢想存在一天就可以改變自己的處境。
在我小的時候，老師總是問我：“你的理想是什么?”我總是大聲的回答：“當老師!”當時總是雄心勃勃，因為自己的成績還是不錯的，所以認為自己長大以后一定能夠成為一名教師，可是，隨著年齡增大，進入初中后才發現人外有人天外有天。每次考試之后都覺得自己的成績不盡人意。有時候自己會覺得壓力很大。我漸漸的對學習失去了原有的興趣，每天上課都是昏昏欲睡，作業也是胡亂瞎寫，終于有一天，我被班主任叫到辦公室。老師大部分的話我早已記不得了，但是有一些話我記憶猶新“一個年輕的小姑娘，不要這么早就頹廢，以后你還有高中大學工作呢，為什么不努力奮斗一下呢。”逐漸進入高中，感到壓力倍增，我并沒有考上老師家長所期望的學校，首先紀律變得特別嚴，無論干什么都要按著時間來做，幾乎時間是按照秒來計算的，一直都在上課做卷子考試，幾乎是沒有什么課外活動的，我雖沒考上好的高中，但在這個高中也是個精英班的一員，當時很多同學都在抱怨，有的甚至忍受不了高中的殘酷生活而中途輟學。但這些我都忍了，因為我一直向往一個不同于以往的大學生活，記得當時看電視，那里邊的學校就是我所向往的，因此我堅持下來。進入大學就像進入了一個嶄新的世界，離家遠了。學校占地面積不大，但是讓我認識了很多朋友。現在的我正處于大一下學期，校園里很多活動我都有積極的參加，只要自己有一顆勇于嘗試的心，就一定能夠獲得輝煌的人生。
記得開學時，媽媽送我來的，走時千般叮囑萬般叮囑。這似乎很正常，沒有什么稀奇的。只是，她擔憂的雙眼讓我有一瞬間窒息。我沒有像其他孩子一樣成熟，沒有獨立的能力，一切讓他們的擔憂變得理所當然。不得不說，在一個未知的地方獨自學習成熟是一件令人熱血沸騰的事。大概，這就是年輕的魅力吧。
我開始學著把所有的挫折和不如意的事情都當作是磨練，而不是折磨。我有時沒能把生活學習中各種瑣碎和波折應付自如，這不過是在成長，成為更好的自己。求學路上都是不易而又枯燥的，只是憑著那份堅持不懈，一路跌跌撞撞走來。而我賭得起的只是我們還年輕，我們還可以奮斗。在農村的許多同我一樣的孩子頂著家庭經濟問題來上夢寐以求的`大學，父母擔憂我學費問題。上了大學才覺得自己家鄉的貧寒不是三言兩語能道盡的，以前總是滿足于現狀，現在看來，家鄉的貧寒和城市的繁華，根本就沒有可比性。是我那片貧寒的土地，父母那蹣跚的身影，成就了我上大學的夢，為了我的夢他們不惜一切去拼搏，那么我為了自己，更為了父 母，要奮斗。有一句話說的好，誰的青春不奮斗!
雖然我家庭條件不是特別好，不能像其他同學一樣，買隨心所欲自己想要的東西，但是我時刻記得父母的話語：女兒，想買什么東西就買，沒錢的時候給爸爸媽媽打電話，媽媽給你打錢，自己多買點水果，多買點衣服換著穿。生活上我和其他學生一樣，吃喝不缺，一樣感到了富足。
如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠。
如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠。
如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
感謝黨和國家的助學政策，因為有你們的關懷我才能實現我的大學夢，因為有你們的關懷我才能朝著自己的夢想前進。當國家助學金發放到我手里時，我的內心充滿了無限的感動和感激。國家助學對我們這樣貧寒的學生而言，不僅僅是物質的幫助重要的是精神上的鼓舞和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟 困難上的關愛，使我們變得更加自信、更加自強。有了國家助學政策，我的生活充滿了陽光和希望，它就像沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩和感謝，我想不出更好的言語來表達我內心的感受。對于國家的助學，我現在唯一能做的就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人才打好基 礎。我會在國家政策的幫助下越行越遠，越飛越高。金錢有價情無價，黨的恩情比天高比海深。是黨和國家成就了一批又一批家庭貧困的青少年，培養了一代又一代的精英，間接幫助了很多孩子去追逐自己的夢，推動時代的進步與社會的發展。
青春是盛開的鮮花，用它鮮艷的花瓣鋪就人生的道路;青春是美麗的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律。
筑夢，對我而言是一個高端大氣的詞語，大學前，老被夢想問及的我總是以一種沒有夢想的姿態面對生活，雖然談不上空洞無望，但總是感覺缺點什么東西。我有夢想，一個小小的簡單的夢想，我想有那么一棟房子，有那么一份工作，有我的爸爸媽媽，他們不用早出晚歸，我們節假日一起去旅行，夕陽把我 們的影子拉得老長老長...很美的一幅畫。我想這就是我的夢。
助學筑夢又都是在鑄人，我成長于努力奮斗的苦日子，我做不了高尚無私的大人物，但我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點點滴滴里學著成長，學著把力所能及的小偉大變成大偉大，我想未來的日子會更美。
助學、筑夢、鑄人。感謝助學奮斗筑夢時刻鑄人。
趁著20歲的花季，讓我們努力奮斗吧，創造一個無悔的青春。
最后再次感謝黨和政府的好政策，感謝學校感謝老師，我會用我青春的激情和毅力創造更加絢麗多彩的人生。
助學筑夢鑄人的征文13
雨，多么有詩意的字啊，如天地日月醞釀之精英，似嬌花嫩葉貢獻之瓊漿。春季。細雨蒙蒙，淅瀝的雨絲如琵琶細雨，打濕了綠瓦，給人春之潤之感;夏季，狂風暴雨，給人夏之熱之感，但伴隨著絲絲涼意;秋季，細雨綿綿，漫天飛舞，給人秋之涼之感;冬季，雨中帶雪，給人冬之潔之感，愜意之極。
我出生在一個雨季。春雨，像牛毛像花針像細絲，密密地斜織著。二十一年前的我，來到了這個陌生的世界，我還沒有邁開人生的第一步，卻和父母永遠分離。在眾多兄弟姐妹中，不知怎么，我最喜歡與她親近，后來，她陪我長大，我陪她變老。她就是我的姐姐。
我們相差二十多歲。她是一個很溫婉的人，在我記憶里，從小她就很照顧我，從來沒有對我兇過，也沒有打過我。我很依賴她。小時候太小，不方便帶出門，我都是跟哥哥姐姐家的孩子們一起長大，但是從我記事起，暑假的時候她都會帶我去玩，然后開學了又送回哥哥姐姐家，在她離家的時候，我都很平常的，但是她離家的當晚，我就會開始哭，會持續一個星期。直到上初中后，待在她的身邊。我也知道為什么這么多姐妹中，唯獨對她有的感情那么深。
姐姐承受的東西很多，我深深的感到她的不易。在她帶著我出嫁的時候，其實她的'婆家人并不喜歡我，但是她們不會說出來，他們的某些行為會深深的刺傷你。我是一個敏感的人，可能是寄人籬下太久能看懂某些方面事情了。姐姐待我如同親生的一樣，和她的孩子們一視同仁，并沒有太多的偏心，對外都會跟別人說，我是她的孩子。
至從跟姐姐后，我就很聽姐姐的話，盡管知道姐夫家的親戚不喜歡自己，還是很努力的和他們相處下去，盡量的不跟他們紅臉。在家能不出門我都不出門，但是姐姐還是承受很多東西。
我的成績從初中就是不怎么好的那種，在班里都是倒數前五里的人。高中是壓力很大的時期，成績還是不理想，能有一個學校繼續讀書都是岌岌可危的事情。所以姐夫家的親戚都很不看好我，他們都認為我不會有書讀了，還在我姐姐面前說一些不好的話，但是姐姐從來都不跟我說，但是我還是能接收到那種感覺。直到有些事情發生驗證了。我不敢對姐姐說，我只敢偷偷的跟自己的好朋友們說。她們都安慰我，讓我好好學習，好好的給姐姐爭口氣，后來我就很努力很努力，最后，替姐姐、替自己掙了一口氣。
這次上大學又離她這么遠，她的身體不好，由于工作需要，常年低頭，留下了頸椎病，前些年又被查出患了子宮肌瘤，為了省下那幾塊錢不舍的吃早餐，又有胃病，我真的很心疼她。心疼她為了我們省吃儉用，連自己喜歡的都不買，吃飯也是潦草了事，心疼她為了省錢，不舍得給自己買新衣裳。
我上了初中以后，我就開始申請了困難補助，可以給她減輕負擔了，我開始用這些錢來幫她補貼家用，也開始留自己的生活費。
我原本打算好暑假去打暑假工的。天有不測風云，姐姐的婆婆干農活從山上摔了下來，急急忙忙送到醫院急救，后來，醫藥費都付不起，只能找鄰居幫幫忙，后來就沒能去打暑假工幫她減輕負擔，我一直在醫院照顧老人。之后姐姐的擔子就特別重，因為我們和沉重的醫療費用，后來上了大學，我的學費更是讓她頭疼，她希望我能上大學，可是我心疼她，最后還是了了她的愿望。
上到大學后，我很認真的學每一堂課，我希望我學到本領回去，她就不會失望，上到大學，我不希望給她帶來更大的負擔，所以我都很少出門，很少買東西，后來，國家的助學金可以申請，我想著試試申請，給家里減少一些負擔也好，不讓她太擔心經濟問題，后來我申請上了，家里的擔子也輕了一點，我很謝謝助學金幫助了我，但是我覺得緊靠助學金是不能解決問題的，所以我找了勤工儉學的崗位，我希望能給家里分擔經濟任務，希望姐姐可以好好休息，
我對她，就和對待媽媽一樣，她把一半的愛分給了我，我想要回報她整份愛。我害怕子欲養而親不待，所以我跟愿意現在就開始孝順她，如羊跪乳。
她的前半輩子很辛苦，我愿意在我工作以后很努力很努力工作，讓她好好養老，不在為其他事而發愁。這輩子她待我如親生，把我呵護備至，護我周全。如果可以，我愿意來生換我照顧她，我也想把她呵護備至，也護她周全。
助學筑夢鑄人的征文14
人生如葉，有青翠油綠之時，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無論風雨如何肆虐，無論道路有多么泥濘，我們都應豁達，坦然地面對挫折與困苦，用微笑與自信挑戰未來的人生。
——題記
我出生在一個普通的四口之家，有一個雙胞胎姐姐。父母通過打零工，維系著生活，供養我與姐姐讀書。生活清貧且平淡。20xx年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我與我們家以沉重一擊。對于當時剛剛小學畢業的我，并不知道這到底意味著什么，只知道我沒有爸爸了，只懂得哭。母親的堅強與雷厲風行的性格教會我“哭是世間最無能的行為，我們必須要靠自己改變現狀。”五年時間過去了，母親艱難地撫養著我與姐姐，看著我們經歷中考，進入高中。20xx年9月，我與姐姐同時考進了武漢市實驗學校二中共建班。高中期間，我們獲得了國家助學金與其他一些資助。錢雖然不多，但是對于我們來說，解了燃眉之急，給我們帶來了希望。更為重要的是為我們送來了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛。還有不到一年的時間，我們就將高中畢業，進入大學。這又是一個新的人生階段。或許路途會充滿坎坷，或許會發生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂觀積極的面對，實現自己的人生理想。
中國古代有一句老話“滴水之恩，當涌泉相報”。對于他人來說，這或許只是舉手之勞，但對于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個火源，讓人倍感溫馨與溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質上的`支持，更重要的是思想上的教育。我們理應懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時，給予我們援助之手的人，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人。回報并不僅僅限于對那些曾經給予過我們幫助的人，回報更像是一種延續與傳承。延續愛心與善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛惠及更多的人，使我們這個社會充滿著愛，人與人之間友善，與睦地相處。
理想的實現離不開奮斗與一往直前的韌勁。青春是一個拼搏，挑戰，奮斗的時期。我們無所畏懼，不怕失敗與低谷，不墨守成規于經驗。開創，奮斗理應成為我們的代名詞。雖然生活給了我們許多磨難，但我們不應抱怨，或是指責。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉化成一個動力，一個在我們失落時，能喚起意志的精神支柱，一個在我們處于低谷時，能拉我們一把的援助之手。身世即生來注定，我們無法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂觀，積極向上的心態面對人生。
高中期間，我受到了國家助學金及一些類似的助學活動。對于此類的富有愛心的機構及個人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時，給予給我的幫助。我會將這些化作學習上的動力，積極克服困難，在明年的高考中，實現夢想。
助學，筑夢，鑄人。看似簡單的六個字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢，圓夢，對于捐助人來說，是無心之舉，可無心插柳柳成蔭，理想的實現對于捐助者而言是最好的回報。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛心，感恩與正能量。它教育了所有人學會努力，學會善良，鑄就的，是一個人的品性。
感激之情無以言表，將千言萬語化作人生道路上的鋪路石。風雨伴隨著人生旅途，我們為何不攜一支鮮花，從容地走向未來。無論前方是一片光明，還是布滿荊棘，我們都應向剛剛綻放的鮮花一般，生機盎然地綻放。
助學筑夢鑄人的征文15
誰用誰的執著忘了過去，明亮的彩虹卻是無法釋懷的鮮艷；
誰把誰的青春給了明天，明媚的陽光卻是未曾謀面的溫暖。
———題記
杰斐遜總統在獨立宣言里告訴我們，‘每個人都有追求幸福的權利’；故人對我說，“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想”；任何時候都不要放棄自己的初衷。站立于我的大學城堡，綠腰的校園。是啊。你能看到那沉著大氣穿拔高列的一棵棵梧桐樹，影裂潑潑于地，晨昏搖擺，在明媚的陽光中享受著綠腰的校園，這是多么滿庭芳與沁園春，多么美好的校園景色，這座城筑造了我的青春，夢想和愛。
時光定格在白紙上，野馬重新套上韁繩，原本放肆的心漸漸地歸于平靜，一切都只剩下塵埃落定的悄然寂靜，心中的那些畫面未曾忘記，也只有自己去撫平那些傷痕。是否還記得那時候在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手再低頭算著函數f（x）的解集，每當風吹起，就會擔心媽媽腿會不會痛，爸爸的手還會不會疼，我的求學之路承載著我最親愛的人厚愛，拿什么去感謝父母們不求回報和一往情深的愛；拿什么去感謝那份學校給予的愛，讓我對“知識改變命運”有了更深的理解，每一天，每一夜，每一次心跳，每一個屬于我們的年華，那份愛我都會謹記的`，人生不過百年，青春不過一瞬，用有限的時間去感謝那些一直陪我們一路走來的人。
記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落，葉子落了，我笑了。我想在這個微冷的秋季中用自己手中的筆寫下自己的那份愛，大學的城堡中，我只是小小的一顆星辰，卻還是能夠享受那份愛，有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都是可以創造出來的，沒有一艘非凡的戰艦，能像書一樣，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像知識一樣，帶我們領悟生活的真諦；在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業知識，學校給予的物質上的幫助，在我的精神上和心靈上得到了鼓舞和慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，它讓我的生活充滿了陽光和希望，支撐著我一步一步走下去，完成自己的使命。
用自己的實力和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。感恩的心靈在心中成長，感謝的話語在心中流淌，感激祖國的美好的政策，感激國家資助政策，感激學校為我帶來的幫助，你們將引領我們成長，開創輝煌。而這段奮斗的青春，要想無止境，就必須付出，沒有人可以隨隨便便得到。
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