安全伴我行征文集錦[15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編整理的安全伴我行征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![安全伴我行征文集錦[15篇]](/pic/00/l/d5f7cec401_6136d9e1e81f7.jpg)
安全伴我行征文1
讓出安全與溫暖
人的讓車，讓出一片溫情；車的讓人，讓出一片安全。在現代社會中，隨著經濟的不斷發展，汽車在都市間穿梭，樓房如雨后春筍般拔地而起。觀賞這樣的繁榮景象，我不能不感慨這世界的變遷。但當我聽到街道上刺耳的剎車聲，我的.內心又開始難以平靜，因為交通事故已經在打破這美好、平靜的它。
值得提及的是，小悅悅的案例。她是一位兩歲的小寶寶，在佛山南海黃岐廣佛五金城被一輛面包車連續兩次碾壓，幾乎失去了生命。十八位路人從她面前經過，都沒有行動。最后，拾荒女陳賢妹看到她，將她抱到路邊，并找回了她的母親。小悅悅進入了重癥監護室，腦干反射消失，被認定為植物人，還需要一臺呼吸機挽救她的生命。最終，她在醫院的搶救無效下去世了。
車禍經常讓我們感到悲傷，因為這樣的事件總會毀壞許多美好幸福的家庭，讓流淌鮮血和痛苦出現。最近，發生在蚌埠的萬達廣場門口的車禍更是震驚了全國人民。一個喝醉酒的駕駛員駕車連撞了七名路人，導致其中六人死亡，一人受傷。其中還有一名僅有十歲的小男孩。這起車禍讓因此喪失親人的人們感到無盡的痛苦和悲傷。
因此，我們必須要追求安全，并嚴格遵守交通規則。人們常說“生命誠可貴，安全價更高”，這話確實不虛。對于我們，人生只有一次，一旦失去，便再無復返之日。為了自己和我們最親愛的人，我們必須時刻提醒自己，做到“寧等三分，不搶一秒”，不讓安全離我們遠去，讓我們的歡笑聲永遠在身邊響起。
安全伴我行征文2
消防安全和我們的生活息息相關。我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國消防日。作為一個小學生，一定要記住報警電話喲，一旦看見有地方發生火災要及時撥打火警電話，這是一個公民的義務哦！
就在上個星期六，淮海晚報的老師組織我們小記者到開發區的消防局，普及消防安全知識以及參加消防演練。消防員給我們展示了基本裝備：氧氣瓶和工作服。氧氣瓶是由一個瓶子和面具組成，有幾個小朋友試著背了背，啊！好重，像背著一塊大石頭。我想：消防員背著它滅火，多么辛苦啊！工作服，一種是輕型的.，也就是不密封式，另一種是重型的，也就是密封式，多用在特別嚴重的火災環境中。
消防演練還沒開始，“叮叮叮”警鈴響起，一場突如其來的火災，消防員叔叔緊急出警，我們的活動隨之終止。
從這突發的事件中，我對消防有了更深刻的認識：一是消防的緊急性。消防安全是關系到生命的大事，消防員一定要第一時間趕到火災現場，救民于水火之中！二是消防的重要性。熊熊大火是無情的，不及時撲滅，容易造成國家和個人生命、財產嚴重損失。
同學們，“遠離火災，讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們攜起手來，注重消防安全，讓消防安全在我心，消防安全伴我行！
安全伴我行征文3
上帝是公平的，他賜于每個人一次生命!所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸戒我們。
人的生命只有一次，交通安全也是生命的一部分，不知有多少人死在交通安全下，他們難道不是冤枉的死嗎?
又一次，我們下課玩的時候，看到一群小男孩在那邊打打鬧鬧，開火車，然后他們玩的時候，被六年級的大哥哥撞到了，有的`摔在別人身上了，有的踩在別人的身體上了，有的摔在了地上，那些被踩到的小朋友們，都喘不過來氣了，我們幾個看到后，連忙去把他們扶起來，把那些被踩到的小朋友的緩緩氣，把他們送到醫務室了。而那個大哥哥呢?不見人影了。
還有一次，我和媽媽去鄉下郊游，看到兩個男孩子在河邊嬉戲玩耍，也像是在打架，我和媽媽兩個人看見后，媽媽大聲地說：“喂，小朋友，別在那里玩，很危險的，快過來……”說了半天，那兩個小朋友好像沒聽見一樣，繼續做他們想做的事，結果其中一個人腳一滑，摔進河里去了，另一個人想去拽他一把，結果一腳踩空，也摔了下去“救命，救命呀……”急促的喊叫聲被我和媽媽聽見了，我們雖然很想幫助他們，可我們都不會游泳，我們拿起電話叫了救護車，可是等到救護車來了，那兩個人也因溺水而死了!
像這樣的實例還有很多，但是人的生命只有一次，這里，我忠心的希望大家要愛護自己的生命，珍惜自己的生命，注意交通安全!
安全伴我行征文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是《安全在我心，文明伴我行》
校園安全關系到我們每一個家庭的利益，關系到我們每一位同學的切身利益，可往往有的同學認識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的
一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數，看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的'教訓對我們來說是刻骨銘心的。
生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉著面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明……
安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那么文明在哪里?爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我說：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!
同學們，安全在我心，文明伴我行。讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
安全伴我行征文5
縱觀報紙、電視、網絡，幾乎每一天、每一刻，都有鮮活的生命從這個世界上消失，習慣性違章、管理性違章、誤操作、防范意識淡薄，這些事故認定的最終字眼沉甸甸地壓在人們的心頭，暴露出人們對安全的忽略，和對生命的不尊重。
我有一個在安監局工作的同學，每次聚會，常常被突然而至的電話叫走。從他那里，我們得以常常聽到各種各樣慘烈的事故：有人違章操作在本不能承重的防護網上行走，結果落入90度高溫的水中活活燙死；有人醉了酒后去上夜班，結果從自行車上跌入沒有井蓋的下水道中死于非命；有的女工不舍得將飄逸的長發挽入工作帽，結果被飛速旋轉的細紗錠帶卷走了頭發和生命；有的電工在登高時安全帶保護繩扣環沒有系好，從高高的塔架上墜落死亡……
來到北方錦化以前，每次聽到那些慘烈的事故，我一般都很漠然，好像覺得那些與自己的生活離得很遠，我僅僅只是同情那些在事故中傷亡的人們和他們的親人。當我第一次在公司的`安全培訓中，看到光盤里出現的那種白發人送黑發人的凄慘，看到那些面目全非的尸首，看見那些倒下去的生命時，看到那些撕心裂肺的呼喊，我只是感到周身一陣一陣的發涼。
我們身處化工行業，應該說每時每刻都存在著危險。公司領導更是重視安全管理，每周例會上安全是必提的話題，每一個車間、每一個崗位的安全，都是各級領導最關心的問題。宣傳標語、宣傳欄、紅頭文件，入廠培訓、崗前培訓、安全演練，各種形式傳達的是對安全的重視。所以，從項目建設開始到現在，公司從沒有出現大的傷亡事故。可正是這種看似平靜的表象背后，卻透露著越來越大的安全隱憂。我們的職工，在一直以來的平安當中，慢慢放松了警惕，悄悄產生了隋性。于是大事故沒有，小事故頻出，給公司帶來了巨大的經濟損失，也給員工本人帶來了生命的損害。
事故就像感冒，你重視它，它就會平安無事；你不重視它，最終也會死人。我們的每一次工作操作、每一個工作時刻，都是一次沒有硝煙的戰爭。小到電腦的帶電插拔，大到有毒氣體的微量泄露，都有可能造成嚴重后果。一個人工作，總有疏忽和想不到的地方，團隊協作就能解除我們的后顧之憂。要去現場了，別急著出門，先按規范認認真真戴好安全帶和自救器；要登高作業了，別馬虎大意，先按要求仔仔細細帶好必備的防護措施；要長途駕車了，別勞累硬撐，先找個地兒舒舒服服地休息一下吧……每當安全思想懈怠，僥幸心理趁虛而入的時候，多想想家人牽掛的眼神，那么，就不會在事故來臨的時候，才去徒勞地祈求上天的保佑；就不會在性命危急的關心，才學會體味生命的寶貴；才不會在失去之后，才想到要去珍惜那觸手可及的幸福。
安全紅花開在遵章的枝頭上，事故惡果結在違章的藤蔓間。為了生命，請把安全高舉過頭頂。
安全伴我行征文6
人們常說：“平安是福。”安全是幸福，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悅。安全是一個古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不會快樂成長，如果沒有安全，家人就會失去笑容，如果沒有安全，一個國家即使有著再大的根基，也會失去穩定。
平安，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因為平靜大洋深處有暗流。危險并不是說著“注意”就可以避免，沒錯!危險離我們很近，它就隱匿在我們身邊，在我們只看到利益沒注意風險時發出致命一擊!
那些同學用血換來的教訓猶如寺廟中的鐘聲回響在耳畔：
據媒體報道，2014年26日12時43分許，昆明的明通小學一、二年級10個班在校午餐的學生依次進入該宿舍樓進行午休。13時57分許，數名先行離開宿舍下樓的學生見到一樓通道處兩塊靠墻擺放的寬150cm，長200cm的海綿墊，并上前踢打、撞擊，致使其中一塊海綿墊倒下。14時許，學校拉響起床鈴，午休的學生開始起床，離開宿舍返回教室上課。因過道擺放的海綿墊倒下，導致通道不暢，先期下樓的.學生在通過海綿墊時發生跌倒，后續下樓的大量學生情況不明繼續向前擁擠，造成多名學生相互疊加擠壓在海綿墊上，導致6名學生受擠壓窒息死亡，26名學生不同程度受傷。
慘象，已使我們目不忍視，噩耗，已使我們耳不忍聞。當然，也有些學校憑借著對安全的重視，創造了奇跡：
汶川大地震中, 震區不少學校教學樓瞬間坍塌,奪走許多鮮活如花的生命,而與災情最慘烈的北川縣毗鄰的安縣桑棗中學2400多名師生在地震中卻無一傷亡,被世人譽為“桑棗奇跡”。這一奇跡既非上天的惠顧，亦非命運的僥幸，而是源于該校對安全工作的極端重視。
對于這些暗藏的危險，我們只能預防。可是，如果我們可以為了前途而多讀書，為什么就不可以為了我們的人身安全而多學習一些自救技巧，平時，只要我們多一份細心，只要多一份警覺，用我們明亮的眼睛，發現生活中的安全隱患，我們的生活就會多一份美好，多一份平安。
讓我們一起，打造平安的生活，用快樂的青春打造生命的樂譜，讓安全，這永恒的旋律永駐校園。
安全伴我行征文7
安全，對于我們來說是個老生常談的話題，卻也是一個永恒的主題。安全是關系到千家萬戶的大事，是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序和優質的教學質量。因此，學校各班、各科教師，都要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環節，常抓不懈，持之以恒。教育學生樹立強烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠離危險，防止意外傷害事故的發生，確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。
安全對于我們來說又是一種幸福，當人們談到幸福時，有誰會聯想到某些事故發生后慘不忍睹的場景?有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證?
安全對于我們來說也是一種文明。思想道德的'健全，行為方式的文明，才能筑起一道安全長城。
或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然。我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計。我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字后面，又有多少家庭失去歡樂，多少親人痛不欲生，多少生命之花永遠凋零。這些沉重而真實的數字難道不會令你感到嘆息與反思嗎?想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?
首先是交通安全。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多時，不等綠燈亮就匆匆橫穿馬路。還有一些同學為了方便而在校內騎車，這些行為都對自己及他人造成了安全隱患。它們無時無刻不在警告著我們，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。所以，為了家人，為了自己，我們應該：積極響應市教育局的號召，投入到“文明行路、從我做起”的活動中去，自覺遵守交通規則，增強交通安全意識，告別不文明的交通行為, 爭做文明學生;走路要走人行道，橫過馬路要走人行橫道，做到“一停二看三通過”，堅決不闖紅燈，不亂穿公路，不在道路上嬉鬧玩耍，不隨意翻越護欄;不乘坐無證車、超員車，拒乘黑出租;開展“小手拉大手”活動，用我們良好的習慣影響大人，督促爸爸媽媽和身邊的叔叔阿姨，自覺遵守交通法規，注意行車安全。
其次是消防安全。 火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學們積極做到預防火災：不玩火，不吸煙，杜絕火種;愛護消防設施，以便及時使用;實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險;在教室不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
第三是注意飲食衛生。日常生活中，飲食的衛生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛生做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個道理。所以我建議養成飯前洗手的良好習慣;不吃腐爛變質的食物，特別要注意肉類食品的食用;不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。
第四是戶外活動安全。如課間活動應該注意走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;上體育課時首先在校園內站好隊伍，然后由體育委員帶領隊伍進入操場，下課后整隊返回教室;活動的強度要適當，不要做劇烈的運動;活動的方式要簡便易行，如跑步、打乒乓球、羽毛球等運動難度不大、危險系數不高的運動項目;不要扒扶欄桿。不在公共場所起哄。不進網吧等營業性娛樂場所。
以上是我簡要介紹的一些常見的安全的問題及預防措施。
老師們、同學們，校園安全重于泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救常識。
最后讓我們在國旗下共同祝愿：
祝愿安全永遠與我們相伴!
讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!
我的演講到此結束。謝謝大家。
更多相關書信推薦
安全伴我行征文8
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的`憤慨!
然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。作為一名合格的中學生，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學要認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和交通法規。②校內文明守紀，樓道內輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。
為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，讓安全永遠伴隨你我他吧!
安全伴我行征文9
校園安全教育配圖如溫馨，走溫情路線打動人心固然有理，可筆者認為安全教育必需觸目驚心，惟驚人深刻，方使人上心。
歌德曾直言：“未曾吃過摻著淚水的面包，不會懂得生活的滋味，未曾哭著度過悲凄的長夜，不足以陳述人生真情”。安全教育也是此理，若配圖不足以聳人聽聞，又怎會給閱者以深刻的影響?閱之而印象不深，讀之而不以為然，這怎能做到教育學生安全出行的根本目的呢?配圖以慘烈車禍現場，其用意俱在驚學生不守法規之心，促其上心安全。故而相較之下，校長的行舉更合教育安全知識的目的。
教育不是件易事，它就像“淡”字一樣，一半是水，一半是火，教育一半是師長溫馨細致的引導，一半是剛烈觸目的警語。如果說宣傳文字柔淡似水，那么直擊人心的配圖就是兇凜的烈炎，兩者的組合便是造字者賦予“淡”一字的真意，剛柔并濟。正如低音和高音的合奏方能演繹出曲風的動人，光明與陰影的交織才譜寫出風景的奪目;酷烈的.警圖與安全宣傳文字的結合方可觸人深情，發人深思。惟驚心，方上心，此言不差矣。
人人都說學校是社會的縮影，那么我們是否可這樣理解：社會上發生的事影響著學校呢?蘇丹紅危害人民的身體健康，注水豬肉破壞的是買賣者間信義的基石，毒膠囊事件毒害的還有醫患間的仁義，連發的多起爆炸案炸去了人們對安全的放心，因而我們需要嚴格明確的法律制裁防范惡性的事件，需要輿論宣傳堅守良知的陣地。回望學校此事，安全教育也需要有醒目的圖畫展現現實的殘酷，教育學生以正確的安全知識，因而校長所行實為正確，不應有所疑問。
當然，筆者并不是說安全知識的教育一定要配圖慘烈或如何，只是說相比較溫馨的漫畫，校長的作法更為恰當，畢竟人的生命只有一次，直擊人心的視覺沖擊如能在危難時助你一臂之力，何不接受呢?
觸目驚心不是目的，教你上心才是內意，安全教育需要的是醒人于未醒，警人于未覺，故而我言：
惟驚心，方上心，方可教育人心。
安全伴我行征文10
安全，牽系著每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一個報道：**年11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學的.幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠也不能回應。這血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這下觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨！
然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。同學們，當你看到我們學校播放的宣傳片《流淚的花季》后，你沒有什么感觸嗎？當你們班召開主題隊會后，你還會違反交通法規嗎？我想一定不會！作為一名合格的少先隊員，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學要認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和交通法規。②校內文明守紀，樓道內輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。
“紅燈短暫，生命有限”、“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，行動起來吧！
安全伴我行征文11
“平安每一天，幸福在身邊……”每當放學排隊回家時， 整個校園里就響起這首旋律優美動聽的歌曲——《平安每一天》。平安，是一滴晶瑩的雨露，滋潤著人們的干涸心田;平安，是一縷和煦的春風，撫慰著人們感傷的輕快;平安，是一份慈母般的溫暖，永遠守護著大家的快樂幸福。
陽春三月，綠草茵茵，山花爛漫，而美好的.平安，也迎著三月的春光雨露，在人們的心中茁壯成長。
在三月里，我的身邊到處都留下了平安的腳步。學校里，在升旗儀式上， 學校領導、老師向大家介紹了安全的重要性;在班會課上，班主任老師和我們全班同學一起討論自己身邊的平安。回到家里，爸爸特地給我摘錄了一段有關怎樣在恐怖襲擊、地鐵、公共汽車爆炸中的安全逃生的文字。看了這段文字，我覺得這就像平安向我們發出的吶喊，讓我們隨時注意身邊的安全隱患。于是，我把爸爸給我摘錄的這段文字拿到班里來跟大家在晨讀課時分享，讓大家遠離危險，擁抱平安。
為了加強同學們對平安的認識， 我們學校還舉行了《平安每一天》的歌唱比賽。“有你有我有大家，平安夢實現……”一聲聲稚嫩的童音鉆進我耳朵里，鉆進我的心里。我想：是啊，只要大家齊心協力，提高安全意識，增強自我保護能力，平安就能永遠在我們身邊。讓大家一起加油吧!讓平安永駐人間!
安全伴我行征文12
安全是重于泰山，安全是魔鬼的弱點，人類的守護神……
現在，我作為一個四年級的學生，就來講講關于安全的一點自己的.見解。安全分好幾類，如：食品安全、交通安全、網絡安全等。
一、食品安全
1、過期的食品不能吃，有可能重則導致死亡，輕則導致生病；
2、有些食物是對身體有害的，絕對不能吃。如：辣的、燒烤食品、小店里的垃圾食品等……我們小朋友最喜歡去買小門口商店或流動攤販的便宜零食，殊不知，這些食品對咱們這些正在長身體的小朋友來說是非常有害處的，在此我奉勸大家千萬別去買那些垃圾食品了; 食品對我們來說固然重要，但是食品是否安全更為重要。我聽說過一句俗話：“民以食為天，食以安為先”。我覺得這句話說得很對。你們覺得呢？
二、交通安全
1、過馬路時要走人行道，而且還要看清紅綠燈和在馬路上飛馳的車子；
2、車子在馬路上飛速穿梭 ，開車的司機有警覺心是必不可少的…… 交通安全是不能置之度外的，紅綠燈就是我們無聲的“交通警”。有些人就是因為不遵守交通規則，而搞得妻離子散。所以，我們一定要遵守交通規則，我教你們一首關于交通的兒歌，你們可能聽過： 紅燈停，綠燈行。 黃燈亮了要注意。 交通規則定遵守！ 我們一定要遵守交通規則，不讓魔鬼再次重現“江湖”哦！ 生命是寶貴的，我們小學生應在校園里多學習安全有關的知識，做個全方面的“安全小衛士”！還等什么，行動起來吧！
安全伴我行征文13
車子多了，安全要緊
如今，每家每戶都有一輛甚至幾輛汽車，方便了人們的出行，但也引發了更多的交通事故。車子多了，我們要警惕：注意交通安全。
你是否曾在過馬路時談笑風生，無視川流不息的車子呢？這樣的行為就像直接冒著死亡的風險，我們每天都要聽到“交通安全”的關鍵詞，可實際上卻有多少人真正做到了呢？
交通安全對于每個人都十分重要，尤其是年輕人。他們應該倍加注意，畢竟有過很多因此而告別人世的慘痛事例。有一位中學生騎自行車回家時與同學逆向行駛，遇到突然冒出的車輛不幸身亡。我們可以從這起悲劇中看到的'是他們不遵守交通規則，或者是肇事者本身就違反了交通規則。因此我們要將交通安全牢記于心，這樣才能避免更多血淋淋的慘案，從自身做起，從身邊的小事做起。
當然，交通安全并不僅限于遵守交通規則，還應該在行為品德上得到體現。我自己也曾有過一次吃虧的經歷，我騎車行駛在一條路上，無意識地阻礙了一輛電動運貨車的超車，導致我的車受損。這個人當時就是因為情緒激動非要超我才導致的事故。這個事例告訴我們，道德是交通安全中不可或缺的重要組成部分。
作為駕駛員，不要再為了短短幾秒鐘冒險闖紅燈。請您知道，這么做可能就會讓別人失去親人；酒后開車更是斷送自己和別人的生命；逆向行駛更是開惡車行為之一，也有可能因此徹底葬送掉自己的人生。作為一名學生，請不要逆向駕駛；不要跨過欄桿玩耍；不要橫穿馬路；不要騎車玩鬧。當然，交通安全不是口號，必須得認真實踐才有意義。
既然死神這么多，我們就更應該珍惜生命。在過馬路時，從上路到騎車飛馳，保證安全警鐘長鳴。在車水馬龍的路上，我們要嚴格把守交通安全，讓這個安全之花綻放，讓交通安全成為靠近我們的一位親密伙伴。
安全伴我行征文14
俗話說：“民以食為天，食以安為先。”安全的食品關系到了我們的生活和健康，因此，我們要多注意食品的安全和衛生。食品的威力說小就小，說猛就猛，誤食也許還會涉及到我們的生活，想想，一生能有幾回？生命無價，健康比生命都重要，因此，我們要吃得安全。
我媽媽常為買菜而煩惱，我問她為什么，她就跟我講起這其中的原因：豬肉中注水，蔬菜中殘留農藥，制造火腳腸噴灑敵敵畏，生產泡菜使用工業鹽，喂粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命，這樣不安全的食品，誰能放心地買，安心地吃呢？
俗話說：“病從口入”，我看一點兒也不假。我還記得，我曾經就因吃壞東西而拉過肚子。當時的滋味別提多難受，痛得我連走路的力氣都沒有，一陣有一陣地熱汗直冒、汗毛直豎，那時可謂是“叫天天不應，叫地地不靈”，只剩那一肚子的恨。這都是偽劣食品惹的禍！
我們要揭露一種種假冒偽劣食品；打擊、查處制假售劣案件。我們不能使一條條鮮活的.生命被殘害，被扼殺，不能使一顆顆善良的心被愚弄、被震撼。 “以人為本，安全第一”，為了母親的微笑，為了孩子的笑聲，為了更加燦爛的明天，讓我們攜起手來，讓食品企業、政府部門、消費者共同努力，打造安全、衛生、有質量的生活。
評析：文章能寫出對食品安全的認識，并呼吁社會為食品安全共同努力。不足是文章的條理性不強！
安全伴我行征文15
學生時代，外出活動，是行人階級。偶而也駕車，當然是自行車。無論步行或“駕”自行車，均與汽車司機有一種莫名其妙的對立情緒。汽車司機越是按喇叭，就越發不讓路，大有光腳的不怕穿鞋的“大無謂”精神。
做行人階級的時候，就覺得，司機真野蠻，不能對他們謙讓。
后來坐上父母的車，才明白當初我代表的行人階級其實也招司機煩。仗著自己的一套“光腳”理論，與機動車周旋，影響交通秩序是不對的。司機開車時擔心受怕，生怕哪位跨欄穿馬路的探身出來，確實無法防范。車撞人在中國基本上是負全責，相比之下開車的就是受氣包，只能按喇叭發泄一下。如果跳出自身角色看問題，汽車和行人的對立，是一種不和諧的交通秩序。
做有車階級的時候，就覺得，行人真煩人，不能對他謙讓。
駕車的人都希望盡早到達目的地，偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車：一條長龍慢慢爬行，好容易到了路口，又變成了紅燈；步行的人都認為開車的比他們快，有優勢，處處擋著駕車的人。
有人要求人讓車、有車規定車讓人。
交通是人與車構成的，好比身體里循環交錯的毛細血管，哪一處除了差錯，全盤皆亂。曾經在報紙上看過這樣一則報道，某某高速公路30余輛車追尾，整個交通陷入癱瘓狀態。試問如果前兩輛車文明駕駛，相互謙讓，會有這種問題嗎。
在英國，行人過馬路，即使在沒有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼，因為機動車輛避讓行人已成為一種習慣。還有一種“讓”，是指在享受優先時，主動禮讓對方。例如，旁邊有車要換道，主動減速，為對方讓出一段切入距離；在沒有紅綠燈的情形下，行人和機動車在馬路上相遇，禮讓對方先過。
本來只是擦肩而過的路人，彼此沒有溝通和關聯，但相互一讓，卻產生了一個短暫的接觸。盡管耽誤了一段時間，卻多了一份感激之情，使人與人的關系變得親切起來。日久天長，這種禮讓便成為一種習慣。兩車狹路相逢，當你主動靠邊時，發現對方也已靠邊，向你閃燈禮讓。這時，無論是走的一方，還是等的'一方，都會被一種感動滋潤著。
禮貌行車，文明走路，創建良好交通秩序，是創建文明交通秩序的最終目的。創建良好的交通秩序，一可以提高交通效率；二可以減少交通事故；三可以樹立城市文明形象。面對車輛的日益增多，城市的交通越來越成為一個社會問題，每個人都想走得快些，結果往往誰也不能快。同時絕大多數交通事故，都是因為交通違規產生。只有遵守交通法規則，各行其道，交通效率才會最大限度的提高，交通事故才會最大限度地減少，交通效率提高了，交通事故減少，交通文明的形象也就自然就有了。
與人方便自己方便,其實這本來就是我們禮儀之邦的處事之道。
最后說一句。
人上了車就是司機，下了車又是行人，最后要達到人與人之間的和諧。一切都和諧了，交通自然和諧了。
文明在路上，文明在腳下。
【安全伴我行征文】相關文章：
安全伴我行征文12-16
安全伴我行征文05-15
安全伴我行的征文11-02
安全伴我行征文09-30
[實用]安全伴我行征文10-01
鐵路安全伴我行征文09-20
安全伴我行征文(優)09-22
安全伴我行征文精品01-09
安全伴我行征文(15篇)10-30
交通安全伴我行征文09-05