思想政治教育畢業論文開題報告
科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，也是大學生全面發展的機制保證。而大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，是中國特色社會主義各項事業建設的生力軍和接班人，承擔著繼往開來、迎接挑戰，推動中國走向世界強國之林的歷史使命。因此，用科學發展觀武裝大學生頭腦，對增強大學生的社會責任感，完善其知識結構，促進大學生全面、協調、可持續發展具有重大的意義。目前許多學者已經對高校如何樹立和落實科學發展觀的問題展開了深入的研究，并且取得了頗為豐厚的成果。主要有:《用科學發展觀構建高校師范院校教育教學模式》（張紅揚）、《樹立科學發展觀，推進學校健康可持續發展》（郎明順）、《推動科學發展觀進高校進教材進大學生頭腦》（何事忠）、《高校落實科學發展觀的問題研究》（孫英）等等，這些著作論述了高校在發展上存在的問題，分析了如何用科學發展觀來推進學校健康、可持續發展，并對科學發展觀進教師頭腦作了研究。而對如何用科學發展觀武裝當代大學生，使他們學深、悟透、真信、善用，用科學發展觀指導他們成人、成才、成功方面的研究還很零散、不夠系統，因此，本文將從推進科學發展觀“進大學生頭腦”的必要性和緊迫性、應堅持的基本原則、以及路徑和方法等方面進行系統的思考。
選題目的及意義：
本文選題的目的就是通過認清科學發展觀“進大學生頭腦”的必要性和緊迫性，分析科學發展觀進大學生頭腦應該堅持的原則，提出有效的途徑讓科學發展觀更好更快的“進大學生頭腦”研究，讓大學生都堅持科學的、全面的、協調的、可持續的發展，為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人奠定堅實基礎，因而具有重大的現實意義。
研究基本內容、擬解決的主要問題 研究基本內容：
本選題主要圍繞科學發展觀“進大學生頭腦”的必要性和緊迫性、科學發展“進大學生頭腦”應堅持的原則、科學發展觀“進大學生頭腦”的有效途徑展開研究。
一、推進科學發展觀“進大學生頭腦”的必要性和緊迫性
（一）是貫徹落實黨的教育方針的客觀要求
（二）是推進馬克思主義大眾化的內在要求
（三）是促進大學生成人、成才、成功的有效途徑
二、推進科學發展觀“進大學生頭腦”應堅持的基本原則
（一）主體性原則
（二）示范性原則
（三）實踐性原則
（四）開放性原則
三、推進科學發展觀“進大學生頭腦”的路徑思考
（一）充分認識科學發展觀“進大學生頭腦”的重要性
（二）努力探索推進科學發展觀“進大學生頭腦”的大眾化、通俗化方式
（三）積極營造學習和實踐科學發展觀的濃厚氛圍
擬解決的主要問題:
推進科學發展觀“進大學生頭腦”的有效途徑探索
研究方法、步驟及措施 研究方法：
擬采用文獻研究法、比較分析法、分析綜合法、歸納法、系統分析法等。
研究步驟：
分階段研究完成論文的撰寫。（1）準備階段。在這一階段收集整理資料，列出提綱。（2）寫作階段。論文的代寫在這一階段根據收集的資料和提綱完成論文初稿。（3）修改階段。在這一階段結合指導教師意見，補充調研、查閱資料，如此循序漸進，不斷總結提高，并最終在第二稿的基礎上形成論文的終稿。
保證措施：
（1）主要通過圖書館查詢、網上瀏覽等辦法來收集資料；
（2）積極與指導老師聯系，及時發現論文當中的不足之處并加以改正。
研究進度計劃
1、 20XX年12月15日前，根據任務書查閱參考文獻，開展調研，設計詳細的論文提綱，撰寫開題報告，并于12月20日前完成開題答辯。
2、20XX年1月18日前，參考開題答辯時答辯委員提出的意見完善論文提綱，翻譯與論文內容相關的英文資料（3000字），并完成論文初稿，交指導老師審閱。
3、20XX年3月15日前，完成論文第二稿，上交3000字的外文翻譯資料，并撰寫論文中期檢查報告。
4, 20XX years before April 9, finish the papers in the third draft (finalized), tbgfw/ and return the guide teacher review.
5, 20XX before 26 April, graduation thesis reply.
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