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            初中生學習演講稿

            時間:2025-12-09 05:36:36 致辭

            初中生學習演講稿

              演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現代社會中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中生學習演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            初中生學習演講稿

            初中生學習演講稿1

            尊敬的老師,親愛的同學們:

              大家好!

              我是xxx,今天我是來競選的學習委員一職的,到了這初二的學習階段,我本著積極樂觀的態度,在做好自己的本質事情,現在我特別希望能夠有一好的機會去發展自己,能夠去展示自己,所以名學習委員是我一直以來的目標,前面幾個學期我也是有競選學習委員的,但是都沒有成功,我知道競選學習委員都是有能力的,當選都是優秀的人,當選這一點我沒有任何質疑,我也沒有任何遺憾,我一定要通過自己的努力讓大家認可我,想要成為一名學習委員,當然自己的學習成績一定要優于別人,一定要優秀,在各方各面都要突出才是。

              這次來競選學習委員一職,我認為自己在各方面都是達到的要求,在成績上面,我在班上總是名列前茅,不能說是最優秀的,但是一直都在班上前幾名徘徊著,我認為在成績上面,我各科都比較優秀,都能夠符合作為一名學員的要求,現在我也很能夠很負責任的跟自己說一聲,我能夠做好這個事情,我能行,當然在于你學習委員不僅僅是要學習優秀,在其他方面肯定還有一些事情要去做好,在能力上面,我認為自己還是有相關的能力的,因為在小學的時候我也是做過幾年的班干部,我在這方面有著豐富的工作經驗。

              我認為自己能夠勝任學習委員這一職務,所以這次我也是非常有信心,我知道自己在這方面可能需要加強,但是我認為自己還是有一定的發展空間,能夠去嘗試的,我也希望大家能夠給我一個機會,在這新的學期我也會讓大家看到我的優點,看到我的發光點,我能夠做好一名學習委員,代練好,大家在學習這條路上走得越來越遠,能夠把自己的'學習提高上去,能夠給班級制造一個好的學習范圍,不能說是讓我們班級做到最優秀,在同年級來做到第一,但是我能夠保證大家能夠有一個好的學習氛圍,能夠讓大家用一個輕松的心態去學習,我認為這一點也是至關重要的,在這么一個狀態,下面肯定會有所進步的,大家也會更加的輕松。

              除了工作經驗之外,我還有一顆樂觀的心態,我的性格是比較外向的,跟所有人都能相處得來,我認為自己在以后能夠跟大家和睦相處,若是能夠擔任學習委員一職,我也會盡心盡力的處理好自己的工作,跟大家關系更加和睦,我相信我能夠跟大家更加和睦的相處,這是一定的,我一定會在未來的學習當中做到更好,一定讓大家對能夠有一個好的評價,有一個好的印象,我也在積極的落實好這些對自己自身的一個看法,有了深刻的了解,若是能夠競選上學習委員一職,我一定會做到自己承諾的事情,肯定不會辜負了大家,不會辜負了老師的信任。

            初中生學習演講稿2

            敬愛的教師、親愛的同學們:

              大家好!我是七年級一班的肖庚月,對于學習方法多種多樣,每個人都有自我的學習方法。我認為最重要的是要用心學、努力學并堅持下去。在那里我向大家談談我的學習體會:

              不管是學哪一門課目,最重要的是多讀、多寫、多練。“好記性不如爛筆頭”,哪怕是通俗易懂得一個字、一個詞、一個句子或是一個字母、一個單詞……。我們都應當不厭其煩,反反復復的寫和記,才會對它們了如指掌。

              學習要持之以恒,今日的事情今日做,不要明日復明日,否則這樣就會學成一種壞習慣-怠慢。

              要想學好每一課,就要做到課前預習,第二天要學的知識,把不懂的地方做好標記,在上課時進取提問,把不懂的問題弄懂。回家寫作業時先復習當天學的知識,然后再寫家庭作業,這樣有利于我們的記憶。

              想要取的好成績的關鍵就是緊抓課堂時間,牢牢記住教師強調的資料,并做好筆記,課后經常復習。

              語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背,但不要死記硬背,記憶法很多,以下是我認為有效的記憶法:

              1、特征記憶法:對于資料相似的知識,經過細致的觀察和全面的比較后,找出所要記憶資料中異常容易記住的特征。

              2、回憶記憶法:將學過的'資料,經常的`及時的回憶,在回憶中加強記憶。

              3、重點記憶法:記住整個資料中的公式、定理、結論、基本概念、重要句子等重點,作為記憶的“鏈條”來聯系全部資料。

              4、口訣記憶法:將記憶資料編寫成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

              5、理解記憶法:僅有深刻理解了的知識才能牢固的記住它。

              除了多記之外還要靈活運用,和實際生活聯系在一齊。

              數學和英語要多做練習題,掌握做題的技巧,除了做學校發的練習題之外,自我在家也能夠買一些課外閱讀的資料或練習題,這樣有利于擴大知識面。

              在考試前,要進行全面系統的復習,經過分類整理的方法快速復習完成。考試時要有一顆冷靜的心,不緊張、不急躁,應對難題先放一邊,把容易的題做完后再仔細思考難題,聯想相關知識,細心讀題,認真作答。考完試準備一個大的改錯本,把每科錯的題抄原題寫上正確的答案,到下次考試前拿出來復習,每考完一次試都這樣做,我相信必須會把知識掌握得很牢固。

              期望這些學習方法能夠幫忙大家,讓我們好好學習,為了完美的明天一齊奮斗吧!

              多謝大家!

            初中生學習演講稿3

            敬愛的老師、親愛的同學們:

              大家好!

              這次我想競選的職位是學習委員。因為當上學習委員后,我可以幫助同學們搞好學習,為集體做出貢獻。有時間時,我也愿意為同學們服務。

              平時在學校,每當我取得好成績時,我從不驕傲,而是更多了一顆進取心,正因為這樣,我才能不斷發現自己身上的缺點,并且去改善它們,使自己進步。雖然在班里,我的成績不是最好的,但我相信我自己一直在不停努力,追求更完美,保持自己一份向上的精神。同學們如果發現我身上有那些缺點,提出來后,我一定努力改正。

              我當上學習委員之后,一定會幫助班上每一位同學都把學習搞好,學習成績現在還暫時落后的同學,我相信只要你們勤奮努力,就算是每天記一個詞語,每天記一條公式,“滴水穿石----非一日之功”,總有一天你們的'成績也可以趕上其他同學。我還會讓更多成績優異的同學一起團結合作,把我們班的成績提高,讓每一個同學都得到鍛煉。即使最后我沒有被選上學習委員這個職位,我也不會灰心,不會氣餒,而是更努力,堅持不懈地提高自己,往更遠、更高的方向攀登。

              同學們,請投上你們寶貴的一票吧!我們共同努力,一定讓我們的班級成為“優秀之班”!

              謝謝大家!

            初中生學習演講稿4

              各位老師,同學:大家好!

              站在你們而前這個充滿自信,笑得如陽光般燦爛的女孩叫xx,是六年六班的生活委員。此次競選,我的目標是大隊學習委員。希望我優異的成績,強烈的責任心和極具說服力的演講能夠贏得您的支持和認可,獲得這個服務同學、提高自身的職務。

              應該說,走進育才園是我有生以來最大夢想,實現這個夢想并與育才園一起幸福的成長,是我有生以來最大榮幸c而延續這份榮幸積極投入育才園的各項學習和工作中則更是我的驕傲和自豪。這就不難解釋我為什么要參加這次競選:我是這樣詮釋權利與責任的關系,當人們賦予你權利時,必然對你產生期待,這種期待很自然的觸動你的自尊心,自尊心又像加壓泵一樣不斷激發你的.責任感。這就是說,責任與權利成正比。因此,我特別希望此次競選成功,成功意味著我將取得一份服務老師和同學的權力。增添一份不斷創新、進取的責任。

              如果老師,同學們真的信任并接納我,我必然會用滿腔的熱情去工作,去學習,去為老師、同學們服務;我必然會深入同學中調查,研究,及時反饋信息,.根據實際情況積極向同學們做宣傳,做好學校與同學問的橋梁;我必然會開展一些有趣的活動,讓同學們在學習中尋找樂趣,體會樂趣,享受樂趣。讓我們的學習生活如陽光般燦爛!

              請記住我、相信我、支持我!六年六班的楊雨.一個自信的女孩,一個掛著陽光般微笑的女孩,一個急于為您服務與您一起享受學習生活的女孩。看見窗外那燦爛的陽光了嗎?選擇我,你將在今后的學習生活中擁有陽光,沐浴陽光,享受陽光!

            初中生學習演講稿5

            老師們,同學們:

              大家好!

              今天我要給大家演講的主題是:“珍惜時間”。

              我們大家都知道,世界上最寶貴的東西就是時間,從小我們就學過這樣一句話,叫一寸光陰一寸金,很是淺顯易懂的給我們解釋了時間的寶貴。讓我們在懵懂的時候就學會了珍惜我們的時間,將時間花費在最有價值的事情上去,讓我們在日后回顧的時候,不會因為我們虛度了這么多的時間而感到羞愧,不會因為在以后需要什么能力的時候為自己過去沒有好好學習而后悔。

              所以,勤奮學習,就是在珍惜我們的時間。因為不管是什么地方,知識永遠都是最寶貴的財富,一個有著知識有著能力的人,不管到哪都能夠很好地生活。而且,知識和學習也是我們現在這個年紀和身份最長接觸到的東西,畢竟我們從小除了被教導要珍惜時間以外,還會被要求好好的學習,將來成為一個有用的人,一個對國家對社會對我們整個人類文明有著卓越貢獻的優秀人才。

              但是我們的生活上卻處處充滿誘惑,引誘著我們不能夠將所有的時間和精力都放在學習上面,引誘著我們不斷地犯下一些錯誤,將寶貴的`時間浪費。而且這些誘惑隨著時代和科技的發展,只會變得越來越強,現在社會上已經有著很多的“阿斗”了,他們沉迷在各種事情上,或許是網絡,或許是游戲,或許是賭博,他們將時間虛度,將生命變成一片空虛的樣子。這些人的表現令我害怕,因為這些反面例子實在是太讓人痛心疾首了,也許他們曾經也是優秀的人才,或者有可能成為優秀的人才。

              但是對于時間的浪費讓他們沒有足夠的能力,對學習的荒廢讓他們無法適應日新月異的社會,他們用著各種方式來逃避現實,用著各種東西來麻痹著自己的感知,讓自己覺得“快樂”覺得自己的時間沒有被浪費,人生充滿意義。

              同學們,這些人就是我們應該要警惕的未來,我們的未來應該在努力學習中變得更加精彩,而不是在玩鬧、上網、打游戲等娛樂中空耗,讓自己在以后只能徒勞的嘆息如果在過去在努力一點就好了。

              讓我們共同起誓,在今后的生活和學習中主動的約束自己,不受欲望的引誘,將時間花費在學習上,讓我們的生活能夠變得越來越美好,讓我們的未來充滿著光輝的色彩。我相信珍惜時間、努力學習的我們未來肯定不會差到哪里去,而當我們養成珍惜時間的習慣以后,未來會讓我們明白此刻的選擇是正確的。

              我的演講結束了,感謝大家!

            初中生學習演講稿6

            親愛的老師、同學們:

              大家好!

              對于學習我們應該如何才能學好?如何讓我們學習成績提升?很多時候我們都在苦惱,為什么有些同學成績那么好,每天花一樣的時間,但是結果卻是完全不同。其實主要原因還是自己學習方法問題。

              在學校有不少同學,讀書努力,但沒有多思考為什么自己成績提升不上去,反而歸咎于自己不適合學習,其實死讀書不對,活學活用,能夠舉一反三這樣才可以學好知識,當然大多數同學做的不好,因為對于所謂的舉一反三不明白怎么做。如果我們做不到,那么我們只要在上課時認真聽課,精力集中,不分神,不考慮其他東西,這樣我們就會提高自己成績讓我們學習有極大進步。

              學習就要專心,還需要掌握方法,在上課時學的是基礎,有了基礎,我們就要自己擴展,有的人記憶力好,但有的同學記憶力差,我們就應該學會客觀規律去記憶,比如記英語單詞,我們就要經常記憶,還需要經常鞏固,不然就算你當時記住了,但隔了一段時間就忘了,我們要學習,當然是要把這些知識完全掌握,不然光靠著自己死記硬背又能夠有多少提升,死記硬背,只會事倍功半,取不到多大成果。

              每個人的.學習方法都不同,其他同學的學習方法不一定適合自己,我們需要在學習中找到自己的學習方式,而且現在的學習方法有很多,老師也給我們講了很多學習方法,我們可以去試著學習看那個學習方法更適合自己,如果覺得自己有能力也可以自己思考新的學習方法,我們最終的目的也就是提升成績,讓我們學習事半功倍。

              不要認為學習方法不重要,為什么有很多人成績一直上不去,為什么有些人每次學習都那么輕松,那是因為找到了自己學習的方式,也學會了運用這樣的學習方法,這讓自己在學習時學的更快,吸收的知識更多,我們為什么不去適應這樣的方法,為什么不多努力一點只要我們愿意學習,總會提升上來。

              成績好壞在個人。自己是不是愿意學習,找到方法,就如同找到了打開寶藏的鑰匙,找到了人生的方向,成績好了,我們才可以為了實現自己未來的夢想,不然一切都只能成為空談。永遠不要認為學習方法不重要,也不要認為自己并不需要如何努力,只要掌握好學習的方法,掌握自己的學習技能,我們就可以提升我們的成績。當然每個人心中都有一桿秤,最終結果如何看你自己學習的結果。

              謝謝大家!

            初中生學習演講稿7

            親愛的老師、同學們:

              大家好!

              能在本次年級會上做學習方法介紹,我感到十分榮幸。下面請允許我將自己在如何提高學習效率方面所積累的經驗方法介紹給大家。

              首先,要想從根本上提高學習效率,就要學會抓緊點滴時間來進行學習。在我們一天的學習生活中,我所歸納出的可以抓緊的時間共有四段,第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時間。所謂“一年之計在于春,一天之計在于晨”,早晨是我們的思維最活躍,頭腦最清醒的一段時間,雖然它很短暫,但只要合理利用起來,日積月累,也可以達到很好的學習效果。第二段時間就在每節課間休息完畢后。

              當我們上完廁所、喝完水,準備好下一節課的學習用具后,不要就坐在位子上發呆,可以翻開書看一看,對上節課的知識點做一鞏固和復習,對下節課要講的新內容提前瀏覽和預習一遍,以便自己在下一節課上盡快融入課堂,聽講更有針對性。第三段可以抓緊的時間在中午吃完午飯后。這一段時間內同學們除了在樓下做活動以外,尤其是考試之前,也可以安排在教室里靜靜地做一會兒功課,這樣還能消除內心的浮躁,一舉兩得。接下來,下午放學到家后到晚飯前的這段時間也是可以抓緊的。剛從學校回到家,頭腦里對老師今天所講的一些概念、知識還記憶得比較清晰,這時候如果能抓緊時間對功課進行及時的溫習,趁熱打鐵,對知識點的理解會更深刻,做起作業來也更輕松。

              歸根結底,能不能很好地利用課余時間,還是要看我們能否養成珍惜時間來溫習功課的意識,有了這種意識,就有了學習的自覺性。

              那么要想把新知識學會、學好,課堂上高質量的學習是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內把握住更多的知識呢?第一點,在認真聽講方面,我們要做到跟緊老師的思路,思想不分叉。不要因為這節課的某一點內容可能比較有意思而進入到自己感興趣的話題,與課堂脫節。為了防止這一點,我們就要時刻關注老師的板書和幻燈片,老師在講什么,我們就思考什么。另外,在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題,不要再在課上多花時間絞盡腦汁地去思索,可以先記下來,課下再與老師單獨討論,不要影響自己的聽課質量與聽課進度。

              根據上述的經驗,我總結出:我們要爭取在課堂上做到“三多一少”,分別是多聽、多想、多寫和少交頭接耳。漫不經心是聽講的一大忌,認真地投入到課堂當中去,約束自己不和同學議論與課內無關的話題,是聽講質量的基本保障。

              每節課上的內容繁多,我們不可能把它們一一記錄下來,這時候就需要我們學會抓住重點進行記錄。其實老師在經過每個實驗和推斷后所說的結論、總結或概述性話語,往往是每節課重要的知識點所在。另外,老師在幻燈片上用特殊顏色標注的概念也都是我們需多加注意的重點、易錯點,要趕緊在筆記上記錄下來。抓住這個規律后,我們就可以做到自覺地對知識點進行記錄并有針對性地進行鞏固復習了。

              說到對重點概念的記錄,如何記好筆記對我們復習時的作用也是很大的。我們要想在復習時有的可參考,就得在課上要養成勤動筆的好習慣,筆不離手。好記性不如爛筆頭,遇到那怕再小的知識點,也要有意識地在筆記本或書上記下來,字跡清晰、工整,不偷懶。課下,最好還要對本節課的知識點進行梳理,用不同顏色的筆把自己認為最重要的知識點畫下來,或寫下本節課的中心思想,方便考試前的復習。認真地態度決定了筆記的質量,而筆記的質量就決定了復習的效果。下面是我近期在筆記本和教科書上進行的筆記記錄的照片,供大家參考和借鑒。

              經過課上對知識點的'學習,課下對概念的強化和鞏固就要通過作業來完成了。我所總結的能把作業完成得又快又好的方法一共有六點,分為寫作業前應做到的、寫作業時應做到的和寫作業的環境應做到的這三分方面。在寫作業前,

              第一,每天在做作業前先把所有的概念、重點復習一遍,加深自己的記憶,再寫起作業來就會覺得容易許多,作業的正確率自然也會提高。

              第二,一定有一些同學經常回到家后給其他同學打電話詢問作業的情況,不知道作業題怎么做,大大浪費了做作業的時間,降低了做作業的效率。這方面,我們在課上專心的聽講和認真的筆記就起到了作用。課上聽講一分鐘就相當于課下補習十分鐘的效果。

              第三,我們要養成在離校前記清作業的習慣,自覺完成作業,不要等到第二天早晨再補前一天的作業。

              在寫作業時,也就是第四點,請同學們在平時做作業時多注意鍛煉自己的獨立性,做題時遇到困難不要馬上向其他同學求助,不然自己的自主解題能力根本沒有得到鍛煉,作業起不到效果,考試時也會吃大虧。

              最后在環境方面,第五點,安靜的環境是集中注意力的關鍵,做作業時關閉電視機、收音機等外界干擾,給大腦一個安靜的思考空間,作業的正確率一定會大大提升。而第六點,課桌上整齊的學習用具擺放也是可以為我們做作業的效率提供幫助的。把常用的工具書、課本碼放整齊,使用的時候不必東翻西找,自然節省了做作業的時間。

              下面我將我的課桌展示給大家看。上面的用具簡單,擺放得也十分整齊,為我完成作業和復習功課提供了很大方便。以上就是我在如何提高學習效率方面所積累的經驗和方法,供同學們在自己的學習生活中參考和運用。希望它能夠對同學們學習效率和成績的提高上有所幫助,也希望同學們都能夠找到適合自己學習方法,向著自己心目中的制高點揚帆起航。謝謝大家!

            初中生學習演講稿8

            老師們,同學們:

              你們好!

              今天,我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學習體會。

              對于學習,我的看法是,踏踏實實地學,學習是一條充滿坎坷的泥濘小路,只有經過了風雨才可以見到美麗的彩虹。

              掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率,也可以幫助你走向學習成功的大門,以下幾點是我個人認為很重要的,大家都應該做到的:

              1.合理安排時間,做到不使學習方生忙亂。

              2.上課認真聽講,做好課堂筆記。我經常一邊聽課一邊記重點。

              3.做到學得活,記得牢,用得上。

              4.學習互助,我經常和同學們一起討論學習中的難題;有時,我還在網上查閱資料,尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。

              5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志,這些雜志具有濃厚的文學色彩,有助于提高文筆。

              另外,各科的學習方法是融會貫通的,一門學得好,其他的也就差不到哪兒去。比如,數學就在于多練,思維要靈活,不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面,基礎知識就沒有階級,必須多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩,有五大塊:聽、說、讀、寫、背。聽,就是聽力練習,除了聽答案還要聽他們的發音;說,就是練習對話,英語課上就是練習對話的一個很好的`機會;讀,就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫,就是練筆寫英語文章,有時候能讀并不代表能寫;背,就是背單詞、背對話、背短文,如果這些你做不到,前面的也就根本不能完成的。

              同學們,我們應該在學習實踐中不斷總結,找到適合自己的學習方法,養成好習慣,就會終身受益。

              我的講話完了,謝謝大家!

            初中生學習演講稿9

            各位親愛的學弟學妹們:

              大家好!

              今天,很榮幸,能來到這里為大家作這次演講。今天,我演講的題目是《學習并沒有你所想象的那樣難》。

              等到升入六年級之后,每個學生的生活,都將會極其相似。早晨,被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來,畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙,也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉,也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐,當你吃了一半的時候,你就必須把書包一甩,上學去了。等到上課,不,不可能做到專心聽課,即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里,但是心思已經飛到九霄云外去了。就這樣,直到放學,才能解放。但是回家后,噩夢還沒有結束。那就是家庭作業。似乎不到九點半作業就做不完一樣。等做完了,洗漱完畢再睡覺,那已經是十點多的事情了,接著又被鬧鐘叫醒,開始同樣的一天。這樣一天下來,似乎一整天都在被學習牽著鼻子走,可也沒學到什么,因此那時候有很多同學都在抱怨學習太辛苦。

              其實發生這種現象的直接原因,便是缺乏睡眠。我曾經有一次,為了擺脫作業的折磨,在沒有做完作業的.情況下,早早的就睡覺了。第二天,我沒有用鬧鐘,自己醒了過來,我注意到了還沒有做完的作業,于是便奮筆疾書。令人驚奇的是,這會作業的質量相當的高,并且做的也很快,我也意識到了這點,于是,從那天開始,我便早起早睡。有科學數據顯示,午夜十二點之前的一小時睡眠質量,相當于十二點之后的兩到三個小時。所以提前半小時睡覺,一小時起床是科學的做法。不要把這個建議當成耳旁風,這種感覺在輕松時間三周之后便能體會到。在這一小時的時間里,我經常背一些比較難背的課文,那些平時需要半個小時才能背下來的教材,現在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時間,我會預習當天的課文:語文就是要掃清字詞障礙,確認重難點;數學要確認今天學什么,是什么概念、原理;英語則要提前背出單詞,整理語法點。

              或許你已經發現,與成績直接掛鉤的,便是你的聽課效率。只要你的預習工作做到位,便可以輕松達到預期的目標。做筆記可以直接寫在教材的空白處,如果不夠,可以再附上紙條,將紙條上的內容完全記住了之后,再將紙條揭下來,教材又恢復整潔了。

              在下課的十分鐘,也不能浪費掉,要進行鞏固性的記憶。在上課時的大多數內容,都將會在幾個小時內遺忘。在下課的時間里,抽出五分鐘進行滾動式記憶,再好不過。與其在期末的時候再多做幾份專項訓練,還不如用五分鐘時間進行高效復習。

              同學們,今天,我講這些經驗告訴大家,是為了能夠讓大家更好地學習,只要你按照我說的去做,相信大家的成績一定會有所提高的。因為這是我走了不少彎路之后所總結出來的精華。

              謝謝大家!

            初中生學習演講稿10

            尊敬的老師,親愛的同學們:

              大家好!

              我是xxx,這天我競選的是學習委員一職。

              學習委員,顧名思義,就是需要領導全班同學搞好學習(首先闡明學習委員的工作)。但是真正要做到這一點我想會有很多困難,但是,既然我這天站在了那里,我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階(表決心,這一點相當重要,無論你是否有這個潛力,但必須要讓大家覺得你有,先拿下,辦法以后再想。千萬不要覺得自己沒這個潛力不敢表決心,要不然你干嘛去競選)。

              大家可能會想你自己的學習就不是最好的(不知樓主的學習咋樣,那里先當你學習不是拔尖的說哈,呵呵),怎樣才能使大家搞好學習呢。首先,我想說的是,沒有什么規定必須要學習個性好的同學才能做學習委員;而后,學習委員作為班干部是為同學們服務的,我想只要我有一顆誠心為大家服務的心,我想我肯定會將這個職務做好的。在我看來,要想搞好學習,主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣,以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是,比如每次考試后的`成績排行,大家都渴望得到考前的名次,所以心中便有了必須的沖勁。排行靠后的同學不甘落后,而排行靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我,因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識,是大家再競爭中學習,這樣效果必須會十分好。我也就會定期舉行一次學習經驗交流會,或是說學習感受交流會,讓全班同學就一個時間段內的學習狀況談一談感受級經驗,我就會記下同學們的感受,在去與任課老師交流,這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法,還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。

              所以,我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會,我還大家一個驚喜。謝謝!

            初中生學習演講稿11

            敬愛的老師、親愛的同學們:

              大家好!

              就我個人而言,我有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發現和公平公正地處理每一個問題,我高中時期曾擔任班長,在工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,并且協調好同學們之間的關系,也培養了我現在做人原則感強烈、嚴謹負責、對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,敢想敢做的性格。但是,每一個人都有缺點,在這一個多月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。

              如果我競選成功,我會努力做到以下幾點:

              1、上課認真聽講,做好筆記,檢查是否有疑問的問題,試圖和同學一起討論解決問題,如果不能,我會將該信息傳達給任課教師,及時幫同學解決存在的學習問題。

              2、及時將老師的課件,相關的學習資料、作業等轉告給同學們,以便大家可以更好更有效地學習。

              3、每隔一定時間安排一次固定的時間,大家一起學習,一起探討問題,同時還可以培養同學感情,讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體。

              4、根據需要。不定期安排聚會,讓大家放松心情,豐富課余生活,同時還可以了解更多的外界知識。

              最后,我想說,雖然今天競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我還是會相信自己。假如當上了學習委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的`工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待班級的每一件事情。所以,請同學們給我一次機會,我會用實際行動來證明今天所說的這一切。

              謝謝大家!

            初中生學習演講稿12

            親愛的同學們:

              大家好!

              首先十分榮幸,能有這樣一個機會,與同學們一齊交流學習的心得與見解。

              在我們平時的學習生活中,如何才能做到完全理解與消化知識呢?其實很簡單,上課認真聽講就行了。其實說簡單卻又不簡單,課堂上又有哪幾個人能真正做到一節課四十五分鐘,不開小差,用腦子,用心去聆聽教師所傳授的知識呢?上課,必須“寸步不離”地跟著教師的思路走,可能你一走神,一個新的知識點可能已與你擦肩而過了。

              至于復習和預習,我反倒認為是次要的了,但并不是不重要。“溫故而知新”嘛,其實我們每一天在做家庭作業時,就是對知識很好的'復習與運用。所以我提議,每一天回家先把各科知識看一遍,把書拿出來讀,然后在做作業。最終能夠預習一下明天要學得知識。同時,我也想強調一點,讀死書是沒用的,我想沒人想讓自我變成書呆子。要注意勞逸結合,壓力能夠化為動力,但不能太大,適當給自我減減壓。能夠定一些關于學習的趣味報刊,讓自我多笑笑,別整天塌著臉,心境好,學習效率自然高。前不久,學校舉行了一場期中測驗,相信還有很多人對這次的成績耿耿于懷。我認為,考試分數、名次固然重要。但自我對錯誤的發現與糾正更重要。在你還在為某些細節扣了分而懊惱不已時,別人可能已經開始認識錯誤,努力學習了。這樣,你已經被甩在后面了。我們必須要知錯就改,不要一向糾結在卷面分數上。

              每一次的考試,我們能夠不和別人比,就和我們自我比,看看提高了沒有,如果退步了,得想想錯在哪里,下次要注意。學習本來就是一個發現自我潛能,不斷超越自我的過程。雖然很漫長,但不能急躁,要認真走好每一步,步子不要邁太大,不然反倒會摔跤。寧可一小步一小步,穩穩地,腳踏實地地走。只要有一個良好的學習態度,總會成功的。

              學習有苦,更有樂,是一個苦樂交織的過程。學習固然枯燥,但我們要學會尋找學習中的樂趣。期望大家能多看到學習歡樂、趣味的一面,拋開煩惱和不愉快,真心投入到學習中。

              這些是我對學習的個人見解和提議,期望對同學們有幫忙,畢竟每個人的思維都不一樣,只要每個人找到屬于自我的學習方式,認真刻苦地學習。我相信,天道酬勤,只要付出辛勤的汗水就必須能收獲肥碩的果實。

              我的演講完畢,多謝大家!

            初中生學習演講稿13

            老師、同學們:

              大家好!我是初三(13)班的李嘉莉。

              談到學習,或許有些同學會萬分感概,感慨看破紅塵也不過如此的無奈,或許有些同學會激情澎湃,幾乎每時每刻做到“手中不離書,腦中不離題”,不知幸運與否,這都達到了學習的最高境界啊!但是,作為21世紀的現代青年,處處講究的是科學,科學的方法,科學的時間,正如權哥所言,三好三好,所謂的三好學生就是要吃好、睡好、坐好,夠簡單吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉,學生學生,前提當然是要學,所以,“學習”這個辭藻就誕生了。

              言歸正傳,以下是我為大家也是為自己總結出來的學習建議與學習經驗。

              一.杜絕偏科。

              偏科是學習中的最大禁忌,更何況如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦奪回來的分數卻要被其它科目拉平得一無所有,這是個悲劇。所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中,到了中考前這個關頭,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結果還是個悲劇。學習這一過程,就是要盡量減少悲劇的發生。

              二.注重筆記。

              認真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關鍵的一點。例如英語,上英語課我會做到手中不離筆,黑板上的筆記固然需要認真記下,但是,我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節,細節決定成敗,認真聽老師說的每一句話,里面也蘊含了很多知識,做到老師邊講我邊記,因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科,只有積累得越多,運用起來才能得心應手,因此,注重筆記,注重細節。

              三.學會冷靜。

              初三,最后拼搏的一年,決定命運的一年,面對困惑,面對疲憊,面對暫時的失敗,我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,如:做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目;考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題,最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了,還是一個悲劇啊!無數的事實證明,冷靜,很重要!特別是理科方面的問題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路,學會調節自己的心情與情緒,沉著·冷靜·從容。

              這個學期又過半了,距離中考的'時間又縮短了四分之一,而我們緊握手中四分之三的時間,是讓它們白白流逝,還是要為中考奮斗,為中考的勝利埋下深根,我相信大家都會選擇后者。十三班勵志名言:今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而大多數人就死在明天晚上,看不到后天早上的太陽,但是我相信,只要我們能持之以恒,踏踏實實把握好剩下的時間,絕對不會死在明天晚上,而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,后天會更好!為自己的夢想奮斗,七個月的時間證明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成績證明一切,我們的未來不是夢!加油!

              最后一句,天氣冷了,保重身體。生病了還是個悲劇。

              謝謝!

            初中生學習演講稿14

            各位家長們:

              大家好!我是xxx。

              轉眼間,一學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學期啊,面臨著新的挑戰,今天我來各位家長分享一下我的學習方法。

              兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思說,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學,喜歡學,這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中,有興趣才會形成學習的主動性和積極性,所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問;積極參與課堂活動,認真思考問題注意歸納,主動發言收集激勵因子,那么你學習的興趣就會更濃厚,你一定會更加喜歡文化課程的學習的。

              要想取得好的學習成績,必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的'條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣,就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用,要注意總結規律性的東西,在學習過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養自己再學習能力。

              1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習,初步熟悉課程內容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環節,帶著問題進課堂,以期在課堂學習中得以解決。

              2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態,對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考,通過聽講來解決預習時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

              3、課后復習。及時對聽課內容進行復習,進行積極的回憶和必要的重新學習,以加深對學習內容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據遺忘發生的規律,可以采取適當的復習策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產生之前,通過復習來避免遺忘,所以,在復習時要注意復習的時間安排。

              4.杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌,所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學得激情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結果還是個悲劇。學習這一過程,就是要盡量減少悲劇的發生。

              5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學內容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價值。

              所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

              謝謝!

            初中生學習演講稿15

            親愛的老師們,親愛的叔叔阿姨們,所有在場的同學們:

              大家下午好!

              我很榮幸代表我的同學在這次家長會上發言。首先,我代表所有的同學,對在場的父母說:爸爸媽媽,你們辛苦了,謝謝!你費盡心思把我們養大。為了我們,你付出了你的真心和熱血,卻沒有要求任何回報。

              時光飛逝,依稀我們已經踏上了初三的征程。曾經的戲謔玩笑,曾經的青春躁動,曾經的懵懂憂愁,曾經的年少輕狂,都被學習的緊張和充實所壓抑和聚集。平靜而穩定的感覺常常籠罩著我們。似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了很多。在這里,為了讓每個學生都能在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態下迎接和戰勝中考,我想從個人經歷中介紹一些學習方法和經驗。

              第一,抓中考,首先要有一個好的心態。在起航準備中考之前,我們要調整心態,摒棄雜念,專心學習,專心中考,專心精力,因為在一定的時間內,個人的資源和能力是有限的。對我們來說,學習是主流,不要被生活中的小事和同學之間的摩擦所拖累。

              第二,抓中考,然后有一個健康的身體。社會需要的是有科學知識和健康體魄的接班人,而不是軟弱的白面書生。所以平時的體育鍛煉不僅可以鍛煉我們的體質,豐富我們的革命資本,還可以鍛煉我們的毅力,為我們的中考加油!

              第三,抓中考,再下功夫科學備考。成功伴隨著汗水。歡樂伴隨著艱難。只有在經歷了十年的'寒窗之后,我們才能分享成為第一的快樂。

              目前,我們處于審查階段,高層建筑從地面升起。這個時候,打好基礎非常重要。在平時的復習中,學生不僅要復習課本,理解和欣賞課本提供的知識和方法,還要理清數學定理、公式的推導過程和例題的求解過程,研究習題與例題的關系,從而達到通項、會片、高臺階的目的。

              審查是一個利用全面和系統的知識檢查漏洞和填補空白的過程。要充分利用一輪復習的時間,牢牢掌握課本知識。而且,平時還要處理好參與者之間的關系。平時復習時一定要有周密的學習計劃,合理安排七門課程,注意七門課程要齊頭并進,均衡發展。精心規劃可以充分利用業余時間學習,合理安排休息時間,勞逸結合,規律有效。

              最后,關于學習方法的具體細節,我在這里就不多說了,因為仁者見仁,智者見智。如果把中考比作一場戰斗,那么我們就是戰斗的戰士,老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的教導,更要多和老師溝通,這樣才能同心同德的戰斗。

              最后祝我們今年中考取得理想的成績,考上理想的高中。愿我們的老師和家長為我們的努力感到驕傲!謝謝大家!

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