創建文明校園演講稿

時間：2025-11-09 16:52:08 致辭

創建文明校園演講稿14篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的創建文明校園演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創建文明校園演講稿14篇

　　創建文明校園演講稿篇1

尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是2號選手。今天我演講的題目是“播種文明之花，共創文明校園”。

　　大家一定奇怪，這么冷的天，我怎么拿把扇子？這把扇子是我國慶時去江西九江旅游，在白鹿洞書院購買的。白鹿洞書院，相當于現在的“清華大學”了！它是南宋著名的思想家，教育家，文學家朱熹創辦的，白鹿洞的學規：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長幼有序。朋友有信。”也就相當于我們現在的校規了。（動作：展示扇子）

　　在春秋戰國末期，著名的思想家、儒家代表人家荀子也說過：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 這些古代的圣人告訴了我們一個道理，就是文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我們的祖國，是一個有著五千年歷史的文明古國，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現著一個人的氣質與素養。

　　然而，在現代生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明飛速發展的今天，公民的文明素質卻出現了不盡人意的滑坡。新華社10月7日報道了這樣一則新聞：“十一”黃金周的第二天，在新疆烏魯木齊南山旅游風景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，把方圓近1公里的垃圾清理得干干凈凈。然后將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加撿垃圾的一位韓國游客柳仁圭說：“野外本應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有如此多的垃圾。”同學們，不知你們聽后作何感想？這是在我們的國土上發生的事啊！相形之下，作為一名中國人，顏面何存呢？

　　再來看看我們國內的許多風景區，可以看到這樣一幕幕：在公共場所肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊、亂扔垃圾，種種陋習給景區留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習也沒有收斂，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國的許多風景區，掛出了用漢字書寫的“請不要隨地吐痰”的警示牌！唉！

　　作為一名中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國，有讓我們引以為驕傲的`秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而，秀麗的風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了吧！

　　同學們，一個社會的全面進步不僅體現在物質的富裕、技術的先進上，更體現在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！

　　如今的我們，大多是在優越的生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面還存在著諸多的不足之處：在家庭中，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，對家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，不知道自主學習，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型；在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些不文明的行為直接影響著同學們的健康成長，也影響了學校的形象。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是：教育學生要做一個真誠的人，文明的人，社會的人。

　　播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一種品格。同學們，文明禮儀需要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

　　我相信，經過我們全校師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　同學們，讓我們全校上下，攜起手來，從今天做起，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落！

　　我的演講結束了。謝謝大家！

　　創建文明校園演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《爭當文明中學生》。

　　大家都知道要講文明，從小，老師和父母就教育我們要做一個講文明的人，那么什么是講文明呢？我們身為中學生又應該要怎么做呢？

　　我們身為中學生，應該要自覺的講文明。不要亂丟垃圾，自覺保持教室衛生的干凈；不要在教室和走廊大聲的吵鬧，不要說臟話，不要隨意破壞公共財產。要與同學友好相處，尊敬老師，尊敬我們的父母。講文明是從古至今都有的道德要求，是中華文化傳統美德的一部分。我們作為接受教育的.中學生，應該自覺的講文明，懂禮貌。

　　講文明是社會對我們中學生的一種要求，是一個人良好修養的表現。講文明，首先要求我們好好學習，提高自身的認知水平。只有自身的素質和素養都提高了，才會明辨是非，自覺的講文明。講文明，并不需要我們做什么大事，而是可以從生活中的點滴小事做起。講文明是需要通過后天的培養而形成的，這就需要我們平時自覺的養成講文明的好習慣，不要因為是老師和父母說要這樣做才去做，而是要自己覺得應該要做才去做。

　　我們身為接受了良好教育的中學生，就要以身作則，自己先講文明，才能夠引導身邊的人講文明，給他們做一個榜樣，讓他們向你學習。我認為，講文明分為一下三點：

　　講文明的第一點，就是要講禮貌。見到老師要說“老師好！”，見到同學要打招呼，見到親戚長輩要問好；在吃飯或者做其他事情的時候，要自覺排隊，不爭不搶，不擁擠。講文明的第二點，就是要學會謙讓。在過馬路的時候，不要在綠燈快滅的時候搶著過馬路，而是等下一個；在上公交車時，讓年紀大的爺爺奶奶先上車；在遇到有爺爺奶奶需要讓座的時候，起身給他們讓座；在與同學發生爭吵的時候，后退一步，不要互不相讓，反而讓爭吵愈演愈烈。講文明的第三點，就是要幫助別人。在路上遇到需要幫助的人的時候，伸出援手，去幫助別人；在老師或者同學需要幫助的時候，上去幫忙；遇到行動不便的老人過馬路的時候，上去攙扶，幫助他們過馬路。

　　同學們，行動起來吧！我們要爭當文明中學生，給比我們小的弟弟妹妹們當好榜樣，為建設文明社會貢獻自己的一份力量！

　　謝謝大家！

　　創建文明校園演講稿篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　什么是文明？文明是一個人修養和素質的體現。是陸羽當老師時清音的問候；是別人受困時的真誠關心；是被幫助時發自內心的感謝，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進箱子里的行為。文明源遠流長，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數第一，空席；這些成語都蘊含著文明的內涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好：“如果你愛一個人，人們就會永遠愛他”；尊重人的人，人總是尊重人的。“文明是一種財富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊里的推推搡搡，都在提醒我們，我們并不在文明的觸及范圍之內。德國作家歌德說：“一個人的`禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質，是一種修養，你會因此而快樂。

　　有句老話：“少是自然，習慣是自然。”文明習慣要從小培養。作為新世紀的少先隊員，你會如何從一點一滴做起，展現我們的風采，讓我們的學校形象更好？不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！

　　同學們，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，創造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園！

　　謝謝大家！

　　創建文明校園演講稿篇4

尊敬的評委老師，各位朋友：

　　大家好！

　　當社會各界人士積極投身于環保活動中的時候，作為一名學生，我們怎能置之度外？——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的`實際行動保護環境。

　　當社會各界人士積極投身于環保活動中的時候。作為一名學生。我們怎能置之度外？——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。

　　從小事做起。從現在做起。從愛護校園環境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動保護環境。

　　記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產生冷漠。冷漠會產生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學會真誠地關懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情。

　　其實著眼于人的培養，才是營造綠色校園真正意義之所在。

　　當然我們創建綠色校園，不僅要有綠色的校園環境，同樣還需要綠色的校園文化，同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

　　謝謝大家！

　　創建文明校園演講稿篇5

同學們：

　　為全面貫徹落實黨的“建設美麗中國、實現中華民族永續發展”的總體部署，傳播生態文明理念，構建全民參與環境保護的社會行動體系，在全社會營造愛護生態環境的良好風氣，引導人們選擇低碳環保綠色生活，積極、理性、深入地參與生態文明建設，我們向全校提出以下倡議：

　　一、積極響應號召，爭做生態文明的宣傳員。

　　讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，支持、參與生態文明宣傳教育，形成愛護生態環境的良好風氣。進一步推動形成“我為建設綠色家園盡責，我以奉獻生態文明為榮”的良好風尚。

　　二、積極主動參與，爭做綠色家園的踐行者。

　　自覺參與全民義務植樹活動，加快推進綠色家園和生態文明建設。積極倡導梳理生態文明觀念，把個人的環保行為視為文明修養的組成部分，爭當“環保衛士”、“文明標兵”，大力宣傳綠色生活的理念。

　　三、堅持從我做起，爭綠護綠的'帶頭人。

　　通過開展少開一天車、清理環境衛生、環保大家行等活動，踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態綠化建設成果，愛護花草樹木，爭做綠色家園的守護人，爭綠護綠的先進和模范，切實保護好造林綠化成果。

　　用熱情植下一棵樹，用愛心呵護一片綠。建設生態鹽城、綠色鹽城，我們義不容辭！讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從現在做起，爭當積極營造優美人居環境的創造者，為共建綠色家園，共促生態文明建設貢獻自己的一份力量！

　　創建文明校園演講稿篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　今天我演講的題目是“形成良好校風，創建文明校園”。

　　同學們！我們都希望在一個教風嚴謹、校風純正的學校學習，我們都希望在一個管理嚴格、學風濃厚的學校學習，我們也都希望我們的學校是一個文明、和諧、美麗的校園。

　　然而，同學們！你們想過嗎？文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風景就形成了嗎？僅僅依靠有一批敬業求實的教師就形成了嗎？僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎？

　　不，在一個校園里，要有良好的校風校貌，需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每一位同學要有良好的文明行為素養，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命。

　　看看我們周圍，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的`清潔掃除；從每天的值班巡查到每節課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧；正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。

　　同學們！我們不要抱怨我們衛生的環境差，看看我們的校園，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前，是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園；是誰把口香糖隨口吐在地上；我們不要抱怨我們的學習環境差，看看我們的教室，誰在上課時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話、打著撲克，誰在上課時，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈；我們不要抱怨我們的安全環境差，看看我們的周圍，有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店、去網吧、去購物，有多少同學在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。

　　同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

　　同學們！美麗的環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，和諧的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用文明的規范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！讓我們為了自己的理想與前途、希望與抱負，共同構建一個文明、和諧、幽雅的校園環境吧！讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧！因為這里是我們每一個人永遠共同的家！

　　我的演講結束！謝謝大家！

　　創建文明校園演講稿篇7

各位老師，同學們：

　　大家早上好！今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。

　　課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，調節身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的放松，而良好的課間紀律正是安全有序地進行課間活動的保證。有了良好的課間紀律，課間活動就是學校一道美麗的風景線。

　　我觀察了近階段的課間活動，發現多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，例如：做健康的游戲、下棋、與同學交談、看自己喜歡的有益的書籍等，這些都是健康文明表現。但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯和樓道上追逐，還有個別同學在教室里大呼小叫，這些都是不安全、不文明的行為。有時，跑鬧中的同學會一不小心撞上了老師，撞倒了同學，造成不必要的傷害事故，這樣對自己和對別人都沒有好處。還有些同學文明意識淡薄，養成了亂丟垃圾的`壞習慣，平時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，這樣既破壞了優美的校園環境，損壞了優良的班容和班風，也讓值日生傷透腦筋，以上這些表現是和我們倡導的文明學生形象相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、更美麗、更文明，同學們，我們要牢記校園課間文明規范，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：

　　一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右慢走，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

　　二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，避免滑倒受傷。

　　三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，避免撞傷。

　　四、保持教室、走道、校園的環境衛生，不亂扔垃圾和紙屑，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾，不管是誰扔的，首先要主動清理。

　　五、吃午飯后安靜留在課室休息，認真完成老師的布置的作業，不可離開課室跑鬧。

　　同學們，講文明、懂禮貌是一個國家，一個民族，一個人進步的標志，是我們必備的一種美德。我們美麗的學校一天天在發展，環境一天天在改善。但光有這些是不夠的，只有我們全體同學共同努力。從我們的一言一行中，樹立我們學生的良好形象，才能使我們的校園更文明，更美麗！

　　創建文明校園演講稿篇8

敬愛的老師、同學們：

　　大家好! 我是三年級三班李嘉峻。今天我為大家演講的題目是“創建書香校園，爭做文明學生”。

　　大家都知道，我們中國是人類歷四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。

　　作為一名新世紀的新小學生，作為祖國的花朵、世界的.未來，我們應當而且必須做一名文明的小學生!

　　但是，如何才能做一名文明的小學生呢? 媽媽告訴我：“要做文明的小學生，就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛生，更要愛護環境、保護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木。

　　爸爸說：“要做文明的小學生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先。

　　奶奶說：“要做文明的小學生，就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包……，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫著做，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

　　爺爺說：“要做文明的小學生，就要遵守紀律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律;上街遵守交通規則;公共場所講究社會公德……，做一名講究公德、遵守紀律的好公民。

　　老師說：“要做文明的小學生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課后要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。演講稿

　　哦!我懂了。原來，做一個文明小學生就要：“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生，為創建書香校園而努力吧!

　　創建文明校園演講稿篇9

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是初三（4）沈安達，今天我要講的主題是：創建文明校園，做文明人。

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

　　同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中，讓我們共創文明的校園，爭做文明的中學生！

　　同學們，我們初中生正處于人生中最為關鍵的成長期，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

　　掃除中學生不良行為習慣，關鍵在于中學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的`人，一個合格的中學生。

　　同學們，我們是家之學子，國之棟梁，傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中，學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的中學生，讓文明充滿生活的每個角落，如果我們每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！

　　創建文明校園演講稿篇10

老師們，同學們：

　　早上好！今天我講話的題目是爭做文明學生，創建文明校園。開學已以來在全校師生的共同努力下，教學秩序良好，各項活動開展正常，同學們多數能遵守學校的規章制度，校內的保潔區也比較整潔，良好的開端是成功的一半，希望同學們繼續努力。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的.垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話；甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

　　在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會目無紀律，不講衛生，破壞學校公共財產，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。

　　同學們，改變一種不良行為，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，全體師生經過努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家！

　　創建文明校園演講稿篇11

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　回顧輝煌悠久的歷史，偉大的中國創造了聞名幾千年的“禮儀之邦”。“小時候要和老師朋友親近，學習禮儀。”《三字經》里的這句話告訴我們，小時候要學會尊敬老師，關心同學，學會年輕時人際交往的禮儀。魯迅老師曾經說過：“中國要在世界上競爭，它的第一是立人，然后人就什么都做了。”“立人”的意義在于完善人的'思想和文明。人類的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。所以要努力做到體貼、博學、真誠、正直、修身。

　　文明是一種知識，一種理念，一種文化。文明是在心中不斷生成、積累、外顯的。隨著社會進步和發展的規范，它每天都存在于我們的學習、生活和工作中。每個人的gfd和行為習慣都是他人的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長期，在這個時期我們所做的事情會潛移默化的影響到我們自身的成長和未來的發展。一個不文明的人，一個庸俗的人，一個放松自己思想素質培養的人，一個失去了文明道德標桿的人，一定是現在最需要我們幫助的人。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。讓我們互相幫助，互相督促，從學生的日常行為規范出發：衣著得體，不求時尚；說話文明，舉止大方；愛護公物，保護環境；尊重老師，學會關心；觀察交通，注意衛生等。

　　我們既是校園文明的創造者，也是受益者。文明的禮儀和行為，加上安靜、優雅、舒適的環境和豐富的文化氛圍，將激勵學生探索知識。好的禮貌和習慣影響我們的學習，我們的生活，甚至我們的余生，都將是取之不盡，為什么不去做呢？只有底蘊深厚，談吐優雅，舉止得體，才稱得上真正內涵的美。

　　如果你今天輸了，你不是失敗者，因為明天還會再來；

　　如果你輸錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里；

　　如果你失去了文明，你就是徹底的失敗。

　　因為你已經失去了做人的真諦。

　　學生們，

　　讓我們一起努力，

　　學會做文明人，學會做社會人，學會清潔環境，學會文明校園，從我做起，從點滴做起。

　　讓文明禮儀之花在校園遍地開花，

　　讓文明禮貌伴隨我們成長！

　　謝謝大家！

　　創建文明校園演講稿篇12

　　老師們，同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：做文明學生，創建和諧校園。

　　這個話題我們已經說了很久，但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的問題。

　　做文明學生，是我們從入學開始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

　　文明學生，必定是從內到外散發著文明氣質，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。

　　文明學生，首先要講禮貌。見到老師要問好，見到同學打招呼，這樣的要求一定也經常進入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。

　　文明學生，還要有著良好衛生習慣，愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前，等待我們審核：比如班級的走廊中，提醒我們的安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的`學生，應該及時將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現象的發生、自覺維護大家的學習生活環境，將美好留給他人和自己。

　　文明的學生，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越關注新聞，關注那些遠在山區，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去溫暖他們，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。

　　那和諧校園又是如何呢？如果說一個優秀的學生必然是文明禮貌的，一個出色的班級必然是由文明學生組成的，那么一個和諧的校園便是由一個個文明學生所組成的出色班級所締造。

　　和諧的校園里，要有良好的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　和諧的校園里，必然要有優良的校風。一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“勤學，守紀，團結，進取”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學

　　子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　當我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風氣已經形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。

　　花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習；

　　花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

　　花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長！

　　相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日將屬于我們！

　　創建文明校園演講稿篇13

各位老師和學生：

　　大家好！

　　大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　古人云：“不學禮儀，不能立。”。也就是說，不學禮儀，就無法立足于社會。

　　那么，什么是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過程和手段。

　　禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。在這個陽光明媚的九月，一切都充滿活力，這意味著我們應該有一個新的面貌。那么小學生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？我們小學生應該穿著得體，符合學生的身份，體現新世紀學生朝氣蓬勃向上的風格，因為外表、舉止、風度都能讓人一眼就知道你的素養。

　　升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動。此時此刻，在國旗下，我們要認真、精力充沛地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽。

　　課堂禮儀對教師的教學影響很大，直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力，反映這個班級的班級風格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護花草樹木和一切設施，不要跨越綠化帶，愛護整潔，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應該主動真誠地說謝謝。同學沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油，讓粗糙的.摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思。互相理解，包容他人。培養強烈的合作精神，讓班級更團結，友誼更深厚。

　　九月，文明禮貌月，整個校園彌漫著文明禮貌的芬芳。這些香味來自各種花，你我他都在其中。相信自己，我們能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命，不輸給未來，不輸給教育我們的美麗校園。

　　我的演講結束了，謝謝！

　　創建文明校園演講稿篇14

　　老師們、同學們：大家好！

　　今天我演講的題目是：創建和諧校園，奏響文明之歌。

　　“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園就是要建立一個文明美麗的充滿朝氣的校園。作為一個生長在禮儀之邦的學生，文明行為是我們學習和生活的根基，是創建文明校園的保證。

　　首先，優美的環境是創建和諧校園的基礎。試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，耳朵里是不堪入耳的粗話，你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們，我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人最為看重的。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系世界，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊做起，從現在做起，創造一個和諧美麗的校園。

　　第二，和諧的人際關系是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先要建立一個和諧的師生關系，“師者，傳道授業解惑也。”老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，與老師共同打造一個和諧的學習氛圍。當然我們還要學會和諧相處，關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。“滋味濃處減三分，使人嗜；路徑窄處留一步，與人行”。不要因為雞毛蒜皮而大打出手；更不要因為爭風吃醋而動手傷人。當我們用一顆寬容的心對待別人時，別人會用一顆更寬容的心對待我們。

　　第三，誠信是創建文明校園的有利保證。公民道德實施綱要提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。同學之間要相互信任、坦誠相待。用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

　　最后，樹立起新的學習風氣。良好的'學風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般吸引著每一個學子奮勇前行。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。只有一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風才能促使我們健康的成長。

　　同學們，作文明學生，創和諧校園，要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采。不管有多么艱難，有多么困苦，只要堅持不懈，滴水總也會穿石。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命吹響時代的號角。我們共同努力，攜手前行，把握生命的每一天，讓和諧與文明永遠的佇立在我們心中。

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