考試動員講話稿
在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家整理的考試動員講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試動員講話稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家早上好！
上周，
徐中運動員在城市運動會上奮勇拼搏，取得了可喜的成績。我們在這里為他們歡呼和自豪。這一周，我們所有的初中生也將去體育場，這將吸引這學期的第一次大規模考試。我們希望你在沒有煙的體育場展示你的風格。
我想說的第一個關鍵詞是“堅持”。《簡愛》的作者夏洛特勃朗特，面對家人的不支持和人們的不信任，他們從未放棄，最終在世界文壇占據一席之地。讀書也是。一夜之間達到頂峰是很難的，但是轉化成一流的一步就很容易攀登。我們面臨的每一個障礙都是新的機遇。如果我們愿意，每一個障礙都是新的一步的.基石。只有堅持和轉變才能有更多的空間，最艱難的時候是離成功不遠的那一天。
蘇軾寫了一句很好的話：故鄉是我心安的地方。我想說的第二個關鍵詞是“定位”。每個人的參照物都應該是過去的自己。個體有不同的成長經歷，不同的思維方式，不同的理想信念，所以只有自己才是自己的鏡子和坐標。仔細想想，無論你目前是高分還是低分，判斷自己的位置，為每個階段設定一個合適的目標，那么30到50分就是很大的進步，90分就值得驕傲和喜悅。所以請成為你唯一的鏡子。
我們經常有不打傘就下雨的經歷，犯錯的事情往往會犯錯。事實是你怕什么就考什么，所以我想說的第三個關鍵詞是“方法”。考前整理知識是很有必要的，所以要把這一章的重點難點整理出來，把自己的錯誤整理出來，才能有一個清晰的認識。古人說，一本書是先薄后厚的閱讀過程。首先要梳理脈絡，找出不足之處，然后舉一反三，意為“厚”。只有準備充分，才能在考試中立于不敗之地。
最后，我把查克喬斯的名言發給所有考生。我深信，生活是一個競爭的領域，無論痛苦多么殘酷，無論逆境如何被壓制，在生活的競爭中，不僅僅有失敗者。我深信每個人都有機會嘗到勝利的甜頭。我也深信這只是一場考試。穿越過去是一個新的高度！祝各位考生考試順利！謝謝你！
考試動員講話稿 篇2
光陰易逝，豈容我待。20xx屆中考剛剛結束，伴隨著碩果累累的六月，再過5天，我們也將迎來本學期的期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學習上的一次重要檢驗。六月是收獲的季節，也是滿懷豪情的季節。對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對自己基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況，因此，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：
第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的'季節摘取勝利的果實。
通過考試，對自己學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習態度和學習方法。本次考試成敗也將成為你反思學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段。因此，我們每一個同學都應以嚴肅、認真、負責的態度對待本次期未統考。
第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。考試說透了不過是“萬變不離其宗”，因此，我建議各位同學緊抓課本，只有抓住了課本，吃透了教材才能在考場上游刃有余。
第三、考試是一次考驗，是對個人耐心的考驗。除了認真上好每一節復習課外還應該認真的完成作業。不能因為是復習，就隨便不完成作業或降低作業標準。復習時老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。做好復習期間的各種作業復習才能達到事半功倍的效果。
第四、對于不懂的問題，要敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能有效地彌補自己的知識漏洞。
第五、堅持誠信考試。考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：
（1）考前準備好文具，規定以外的物品、手機、書籍、資料要放到講桌前。考后注意考場整潔衛生。
（2）考試時應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西，一經發現，均以作弊論處。
（3）考試還是一次做人品行的檢測，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
最后我希望同學們保持平和心態，科學對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
謝謝大家！
考試動員講話稿 篇3
同學們:
本周五開始，我們高一年段將進行期中考試。對于要經歷每月一考的我們來說，期考只是又多了一次內容相對比較全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。
考試作為教學評價的一種手段，作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習（包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法）。因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。
在此，我們倡議:
（一），我們每個學生要端正對待考試的態度，重視考前的復習。孔子說:“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。我在校園里看到過幾幅頗有校園讀書氣息的畫面。清晨，三三兩兩的寄宿學生早早吃過早飯，抓緊早自習之前的寶貴時間，在操場上或席地而坐，或倚欄而立，專注地朗讀背誦。然而與之形成鮮明對比的是，有少部分同學，“廢寢忘食、惜時如金”是做到了，可用的卻是那么不是地方。應該做的事與喜歡做的事，同學們要做一個理智的權衡選擇。希望同學們都高度重視自己的學業，敬業并樂業。
（二）每一位同學都要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的`焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。
（三），考試同樣是一次行為習慣規范的考驗。我們應該做到:
（1）只帶考試要用的物品，如:筆、尺、橡皮等進入考場。堅決不攜帶手機、小靈通等進入考室。
（2）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。
（3）考試期間請同學們注意保持校園及所在考室的衛生，愛護學校、班級的公共設施。考試期間，堅持每天對教室與公共區衛生進行一次較徹底的清掃。
（四），考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚明白。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。希望大家自尊自愛，以誠實守信為榮，切勿因小而失大。
每一位同學都希望考出優異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。大家都正從一個個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應該學會正視現實，學會適應環境，學會自尊自重。
中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善，最后，祝同學們期中考試取得好成績
考試動員講話稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
早上好﹗
當溫馨的春風吹過，迎來了燦爛的陽光時，在這美妙的時刻，期中考試悄然而至，我們應該以什么樣的姿態迎接它的翩然而來呢？在這里我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻給它，用優異的成績做個大花環，讓期中考試在每個人的心里留下閃光的烙印。
自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的`力量，有了它，就可以干出一番事業來。在復習考試中，我們要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的激情，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期中考試的絢爛世界。自古以來哪一個自信者沒有取得輝煌的成就。試想：沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？自信，讓張海迪戰勝了輪椅；自信，讓霍金戰勝了癱瘓；自信，讓保爾戰勝了失明；自信，讓貝多芬戰勝了失聰。只要有自信，我們就會戰勝自己，戰勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中放射異彩。
方法是取得成績的鑰匙。在復習考試中要有正確的復習方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內收獲更多的知識。復習考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復習方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內登上知識的寶塔，在期中考試中創造奇跡。
總結反思是取得成績的階梯。人類在總結中前進，時代在反思中改變。在復習考試中，我們要善于總結，善于反思，總結是前進的動力，反思是明天的彩帶。只有善于總結的人才會擁有新的燦爛，只有善于反思的人才會獲得美好的未來。我們復習一章就總結一章，復習一課就反思一課，在總結反思中吸取經驗，找出不足，及時彌補，不斷進步。在總結中打拼天下，在反思中書寫成功。
期中考試已經熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、自信、拼搏投入她的懷抱，用優異的成績為她編織美麗的花環，讓期中考試熠熠生輝吧！同學們，古語說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要說：“少壯知努力，老大無傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮斗，在充滿活力的高登校園，期中考試你們一定會收獲美麗。我衷心的祝愿師生們在期中考試中取得優異的成績！
考試動員講話稿 篇5
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
這兩天，我一直在思考我該對同學們講些什么呢？左思右想，反復揣摩，我總覺得同學們是金鐘三中幸運的20xx屆，又是擔負著重任的20xx屆。為什么這樣說呢？目前九年級學生中存在著以下幾種不良的心理：
一、 學習問題
1、學習中的焦慮情緒
九年級學生學習焦慮主要表現為考試焦慮。學生考試焦慮體現在對考試成績的過分看重，說到底是對自己未來前途的焦慮。如果考試成績不太理想，或是與自己制定的目標尚有距離，就會產生焦慮，坐不住，學不成，心情沉悶壓抑，甚至產生對學習的恐懼或厭惡情緒。這種情況如果不能及時疏導，引導學生冷靜客觀的分析原因，就會使學生走上惡性循環：學習焦慮——效率低下——成績下滑——焦慮加劇。這種學習焦慮在絕大多數學生身上都會發生，常見于學習成績中游的學生。
2.學習自負
有些學生學習上非常自負，認為自己水平能力很高，自我感覺良好，但眼高手低，一看就會一做就錯，殊不知自己是“半瓶子醋”。平時學習，浮躁懶惰，不深入，不系統，淺嘗輒止。考試時，粗心馬虎，不認真，不仔細，一塌糊涂。對于這樣的學生，如果不能及時地加以引導，對于學生個人可能會難以提高成績，對于班級可能會形成一股不良的學風。
3.學習倦怠 有些學生學習成績差，失去學習興趣，對自己失去信心，或者自我封閉，抑郁孤僻；或者自我放縱，沉溺于玩樂、游戲、交友等方面，荒廢學業。更有甚者，自我封閉的學生可能會形成抑郁癥；自我放縱的學生可能形成小團體，對整個班級的學習氛圍造成不良影響。進入九年級，隨著中考的日益臨近，如果不能對這些學生進行合理的教育引導，會更加刺激強化他們的這種心態，久而久之，會使他們對生活失去信心和興趣，甚至對生活產生扭曲的理解，影響他們的一生。
首先，說同學們是幸運的，是因為你們有校領導的高度重視，有兢兢業業責任心較強的良師益友相伴。開學已四個多月，相信在座的每一位同學都能感受到 1
九年級的學習生活不同于七八年級，它是緊張而有序的、是艱苦而又快樂的、是充滿挑戰而又刺激的……在同學們取得點滴成績的背后，蘊含著學校對你們的高度重視，蘊含著老師們的辛勤耕耘、蘊含著你們的勤奮刻苦。前不久，學校召開了九年級全體教師動員會，要老師們以百分之百的精力投入畢業班教學和管理過程中去；在教學實踐中，也許同學們的感受比我更為深刻，任課教師認真備課，刻苦鉆研，精心組織教學，向四十分鐘要效益。我們八位班主任狠抓班級管理工作，為你們創造好的學習環境，使大家能夠在愉快的心情中扎實學習、奮力拼搏。我們的老師有的從早到晚心系教室，心系學生；有的犧牲雙休日，補缺補差、進行家訪，這種無私的奉獻精神和忘我的工作熱情常常令我感動，值得大家學習。
其次，為什么說同學們擔負著重任呢？大家知道，，今年的中考我校取得了一定的成績，在社會上贏得了的聲譽。在成績面前，我們領導、老師上下一心、同心同德，努力實現“二次創業”的輝煌。我們金鐘三中正處在發展的關鍵期，能不能順利度過關鍵期，能不能實現“二次創業”的輝煌，就要看在座各位老師和同學們的努力。
我們經常聽到這樣一句話：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。套用一句對大家說：今天我以金鐘三中為榮，明天金鐘三中以我為榮。而這個“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了，是要付諸行動的.。經過對大家第一、二、三次月考成績的分析，我們可以看出形勢不容樂觀，再加上同學們平時的表現更讓我感覺形勢嚴峻。我們同學們當中普遍存在三個方面的問題：1、缺乏目標，沒有計劃；2、缺乏自信，沒有毅力；3、缺乏緊迫感，沒有動力。針對以上三個問題，我想和同學們談談三點認識：
一、認識樹立目標的重要性，知道現階段的目標是什么
不知大家可聽說過這樣一個調查：美國耶魯大學進行了這樣一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。這個調查告訴大家什么道理呢？目標就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標的指引。有了 2
目標，我們的生活才充滿陽光，我們的人生才更有意義。同學們，你有自己的目標嗎？有，比如有的同學可能想成為科學家、工程師或者是飛行員，有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意，任何遠期目標都要依賴近期目標的實現，否則只是空中樓閣只是白日夢。要想使自己遠期目標變為現實，我們必須面對的近期目標是什么？對，就是中考，可以說，中考無疑是決定我們人生命的第一道重要關口，跨過去就會柳暗花明，跨不過去，也許會遺憾終生。因此，當前，每一位同學都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統統拋棄，把有限的時間、精力用在最有意義的事情上去，那就是學習，就是備戰中考。只有這樣，才能夢想成真。
二、增強自信，戰勝困難，永不言棄
給大家講兩個小故事，或許對你有所啟發。前幾年我帶過一個學生，家境不好，父母在外打工，和年邁的奶奶一起生活。初一初二的成績還一般般，到了初三以后，每次月考成績都在上升而且上升的幅度越來越大，最后竟然以很好的成績考上了曲一中。后來又以優異的成績考上了大學。大學畢業后，他來我家做客，我倆聊起初中學習生活的時候，我就問他你那時怎會有那么大的動力。他說，我要像我表哥那樣考上名牌大學。他還對我說，那時他心里只想學習，每個周日下午他一個人坐在教室里靜心學習。還有一個美國老太，她在70歲時，產生了一個令人不可思議的想法：她決定去學習登山。在隨后的25年中，她一直冒險攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的胡達.克 魯斯夫人。聽了這兩個小故事，我想對你說的是，不管你現在的成績有多么糟糕，不管你現在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在未來的日子里你一定會創造奇跡，那時你或許為自己的成功而驚嘆：其實我也很了不起。其實，一個人潛能是很大的，歷史上的偉人、名人們只是發揮了他們潛能的20%左右，平常人一生只是發揮了他們潛能的1%左右。我們只要在中考中發揮我們潛能的10%左右，我們的中考一定會成功。
三、珍惜時間，合理安排，科學用腦
現在給大家算一筆時間帳。從今天算起離明年中考6月14號還有多少天呢？大家算過沒有？只有222天了，去掉32個星期天，半個月的春節假期、還有法定假日5天，剩下整整170天的在校學習時間。時間，抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時間的道理每位同學都明白。對大家說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時間，我認為首先要明白任務，要讓自己知道自 3
己當前最該干什么；二是規定時限，就是讓自己在規定的時間內完成規定的任務，只有這樣才能提高效率；三是學會抗拒干擾，就是學會自我約束，控制自己不去做與任務無關的事情。但是如果你不能明確自己的任務，不能在規定的時間完成任務，那么時間就會像一去不返的流水一樣，而絕對不會成為黃金。對于合理安排，科學用腦，大家可以參考發給你們的初三學習安排，找到最適合你的方法。
時間緊張而又匆忙，但是只要同學們樹立目標，增強信心，珍惜時間，一定會創造奇跡的！。同學們，最后送給大家一句話，讓我們以此共勉：天行健，君子以自強不息。
九年級，是初中階段學習關鍵的一年。九年級學習方法，將直接有助于以后的升學。九年級有哪些學習方法?關于九年級學習方法，落實到這一年的學習，要注意以下七方面。
一、【九年級學習方法】：合理利用和安排時間。
“凡事預則立，不預則廢。”剛上九年級，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和短安排相結合，最好能細致些、具體到早、午、晚做什么，學什么，復什么。
二、【九年級學習方法】：平衡各科，注意基礎。
中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會提高。一般來說，做到“門門全優”是很困難的，每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系，盡量保持平衡。
在不同的學習階段，應采取不同的方法。對剛升上九年級的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多化一點精力。可請學生思考下面問題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較強的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應該是前者較易，后者較難)。所以建議學生可花大力氣提升弱勢科目。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優科，也不至于成為弱科。
到了中考前三個月，情況就有所不同了。可能經過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。而且，中考前兩三個月時間安排得很緊，要抽出時間在個別科目上狠下功夫是很難的。因此，應該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優勢科目，以期在優勢科目的考試中與別人拉開差距，并彌補弱勢科目的不足。 4
現在的中考，已不再是單純的對知識的考查，而更偏重于能力的測試。那么，什么是能力呢?這是不是意味著丟開課本，盲目做一些標榜“能力訓練”名目的繁多的練習題?“能力”就是運用知識解決實際問題的本領和方法。要提高自身能力，就必須先熟練掌握基礎知識，這是根基，是基礎，否則，所謂“能力”也就成了無源之水、無本之木了。
比如，安裝一支光管，如果連串聯、并聯的知識還未弄清，電路圖也不懂畫，那又怎會安裝光管呢？所以，在學習過程中我們還是要從課本入手，從基礎知識入手。可能有些同學會有這樣的疑問，我加強課外加深題的訓練，加深題都懂做了，基礎題哪有不懂做的?可知道，在大考時，這些同學往往就被一些基礎題“淺水淹死”了。相反的，如果基礎知識掌握得牢固，不僅“知其然”，還“知其所以然”，能梳理清楚知識網絡，從整體上加以把握，融會貫通，那我們解題時自然能夠舉一反三，速度也能隨之加快。所以，一定要注意打好基礎。
三、【九年級學習方法】：搞好生活，保證學習。
從某種意義來說，中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，緊張的學習尤其需要有良好的身體，而要有一個良好的身體，則要養成一種緊張而有序的生活習慣。
“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習不僅會搞垮身體，實際上也不利于學習。所以，我們一定要注意勞逸結合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態去學習，收效會更大。
另外，我們學習緊張，除了注意勞逸結合外，還要注意參加適量的體育活動，以增強我們的體質。更要注意飲食均衡，不能吃一頓，不吃一頓，要保證早午晚三餐的營養供給。有的同學為了爭取多一點學習時間或嫌飯堂飯菜不佳而隨便放棄一餐半餐，還有的同學為了趕時間，吃飯時拼命地吃，三扒兩下就吃完，之后又沖向課室學習。可知道，這樣做，不僅對我們的學習收效不大，還會搞垮了我們的身體。
初中階段不但是長知識的最佳時期，更是長身體的黃金時代，所以，同學們一定要搞好生活，保證學習。總之，我們生活越有規律，我們的學習成效就越大，成績上升就越快。
四、【九年級學習方法】：加強思維能力的培養，多思多問。
當今考試改革的方向偏重對能力的考查，靠死記硬背應付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應時代的要求。而要培養這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運用邏輯思維進行獨立思考。
課堂上，老師講解的內容都相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經驗所得，是課本上根本找不到的，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上同學們一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨 5
考試動員講話稿 篇6
同學們、老師們：
上午好！
按天元區教育局以及學校教學工作安排，五一小長假以后的4、56號，我們將迎來天元區畢業科目模擬考試以及肄業科目期中考試。如何利用好這考前一周左右的時間有效復習迎考？希望下面五句話能對大家有所幫助！
第一句話：內心要強大！
每臨大事要靜氣。面對考試：不管你喜歡不喜歡，該來的依舊要來，我們必須跟它做積極的斗爭。考試最有價值的地方就是催促你趕快去復習，趕快去鞏固。我們要利用好每次考試，把它們當成一次次的契機，一個個的階梯。雖然不得不承認我們每個人面對成敗都無法淡定，但是我們可以試著站在初中三年的高度看期中考試，站在人生的高度看初中生活以及中考，放眼長遠，自然不驕不躁！面對問題：我們可以告訴自己一切問題都是增長點，方法總比困難多！面對別人的看法，我們要告訴自己，在別人都看得起你的時候，千萬不要看得起自己；在別人都看不起你的時候，你一定要看得起自己。把自己打造成一個有深度，有廣度，有厚度，內心強大的人，這就是學習的意義，成長的價值。
第二句話：做事要用心！
認真做事可以把事情做對，用心做事才可以把事情做好！當每一天結束時，我們一定要問問自己：我是否注意到一些不經意的細節；我是否注意自己的聽課的專注程度；我是否注意到自己的自習時間利用率；我是否注意到自己寫每一科作業的認真程度；我是否注意自己大腦的高峰和低谷；我是否注意自己對情緒控制程度……我們會發現用心才是讓一切成功的最好方法！
第三句話：反思才能進步！
人是在反思和總結中不斷成長、成熟的。在這一周的復習中，首先要“列表織網”：梳理自己半個學期學到的知識的脈絡，可以試著畫一畫知識樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學習方法。其次要“錯里重生”，把錯題本派上用場，認真把它看一遍，從歷次考試和作業的錯誤里走出，絕對會得到最大的提升。最后要“死去活來”，用死功夫把必須牢記的知識夯實，然后在考試中靈活地運用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很可貴的品質。
第四句話：向落實要效益！
古人云“欲速則不達”，把基礎落實好，然后再去進行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。落實包括很多方面，對自身情況分析的落實，對薄弱環節補差的落實，對錯題改正的落實，對每天針對性訓練的落實。我們要相信積累的力量，知識如此，信心也是如此。累加有意義地超越，才能變成大的飛躍。我們還要明白不是每一次努力都會有收獲，但每一次收獲都必須努力。只要平時有良好的學習習慣，能提前預習、認真聽課、積極思考、獨立完成作業、及時訂正錯題，在考試中都能取得較好的成績。但臨考前的復習亦非常重要，明確目標，端正態度，調整心態，一步一個腳印落實，才是制勝的法寶。
第五句話：為榮譽而拼搏！
今天站在這里的每一個同學，我們都不是一個人在拼，我們的背后有充滿活力、團結奮進的同學、班級、年級。我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進的態勢。要記住，你怎樣，你的班級就怎樣；你怎樣，你們的年級就怎樣。讓我們都沉下心來，鼓起勇氣，用你最大的音量喊出你的班級口號——……為了我們的班級的榮譽而戰，為了我們學校的榮譽而戰！
考試是一件非常嚴肅的大事情，為嚴肅考風考紀，學校將成立考風考紀巡查組，對每個年級每個考室進行巡查，同時開通學校電子監控設備，對考試過程進行全程監控，對違反考試紀律的同學將進行嚴肅處理：即取消該科成績，并對違紀同學張榜公布嚴厲處分。 在此，我代表學校再次重申強調考試紀律：
（1） 考試開始前5分鐘，必須將書包、課本、復習資料等放到指定位置，按規定座位參加考試；嚴禁攜帶考試科目有關的書本、試卷進考場。
（2） 嚴禁考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案、故意喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、做暗號相互暗示。
（3） 嚴禁未經監考教師同意，在考試過程中不得擅自離開考場，不得提前交卷，原則上考試期間不能上洗手間。不得睡覺。
（4）嚴禁攜帶手機、電子詞典等電子設備進入考場，否則以違紀論處。
（5）遵守考試時間、嚴禁遲到、早退；早下考的年級不要大聲喧嘩，以免影響其他年級的考試。
同學們：不奮斗，不青春！回望來時的腳步，我們會因為這樣一段時光而愈發理解成長的意義，奮斗的意義。我們會覺得，生活因為有了汗水，而變得如此豐滿而充實。同學們，在這里，讓我們再重溫一遍龍應臺寫給兒子安德烈的一段話。 “孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”同學們，讓我們好好努力，把握人生中的每一次考驗，在這個激情飛揚的考試季節，收獲更高的起點，迎接更加璀璨的明天吧！
上午好！
記得大學畢業的時候發生了一件事情。隔壁班一位女生在最后一個離開教室的時候，回頭對著空無一人的.教室大喊：終于，被考的時代一去不復返了！我聽到她說這句話的時候真是很佩服，覺得說得太有道理了，頗有大快人心的感覺。等到工作以后，才發現當時是多么的愚昧和可笑，現實是幾乎還是天天生活在被考的日子里。人生其實是一個不斷被考的過程，只不過形式不再是一張可見的試卷！
本周是忙碌和收獲的一周，我們七、八年級同學進行期中考試，九年級同學則是4月統練，九年級同學23日下午要參加中考體檢、28日下午還要參加體育中考。我之所以講這個故事，一是因為它與之我印象深刻，更為主要的是它告訴了我們一個道理。讓我們明白，考試是不可避免的，考試在我們的人生中無時不有，無處不在。這其實告訴大家，要正確地面對考試，這是對考試的一個認識問題。既然不可回避，那我們必須勇于面對，在一次次考試中不斷發展自己和超越自己。
其次，我要說的是考試的方法問題。雖然考前只有一天的時間，但是同學們在認真學習的同時，還是要做到“四要”：要學會抓住主線、提綱挈領，連點成線，連線成面，形成知識的框架結構，這樣也可以有效地防止遺忘；要突破自己平時的難點、疑點。平時不懂的地方要通過復習課或課后向老師或同學請教加以解決；要掌握規范的解題、答題方式及技巧，九年級同學不準再使用膠帶紙和修正液，七八年級也盡量不要使用，考卷或答題卡上書寫要工整，答題卡不得折疊；要合理分配時間。不可忽視書面作業的鞏固性復習和自主復習時間的科學合理安排。考試中也要學會分配時間，在規定的時間內確保答題任務完成。
第三，考試要講誠信。監考老師是考試實施真實有效的監督人，必須以高度負責的精神做好考場的監督和檢查工作。嚴格維護考場紀律與秩序，如實記錄考場情況，確保考試正常、公平、順利地進行。
考試也是對同學們品行的檢測。在考試中，同學們要尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切違規違紀行為。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。
第四，正確對待成績，學會反思。期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真做筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？ 二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守各項紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境？
同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。每一次考試都是一次機會，都是一次證明自我的機會，都是一次創造自信的機會。在考試中戰勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗；全心全意地為每一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。
同學們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學能在期中考試和4月統練中搏出精彩，拼出風度，考出自己理想的成績！
謝謝大家！我的講話完了。
考試動員講話稿 篇7
各位老師、各位同學：
大家好！同學們，半個學期即將過去，本周我們高一、高二將迎來期中考試。我們都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。
人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是必然的，世上從來就沒有過目不忘的人，因此我們要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生一定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一個同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
每一位同學既要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好，因為是粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，同時爭取戰勝難題，并注意把握時間。
考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的'做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。我們應該嚴守考紀，誠信做人。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質——誠信的綻放。我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試，包括平時的默寫、小練習、做復習卷等等，同學們都要經得起道德的考驗！希望大家自尊自愛，切勿因小失大。
中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。最后祝同學們學業進步，考試成功！
謝謝大家！
考試動員講話稿 篇8
各位老師、各位同學：
早上好！今天我國旗下講話的主題是：認真復習準備，迎接期末考試
轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期末考試。今天，我就這一次期末考試談幾點看法：
一、考試的意義：
期末考試是對我們前一段學習情況的一次重要檢查，便于我們發現學習中取得的成績和存在的問題。考試是一面鏡子，使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統的了解。考試也是一根鞭子，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學習。
同時考試也是一個舞臺，我們每一位學生都是這個舞臺上的演員，展現了自己的才華和能力，考出優異的成績，以告慰辛苦撫養我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。考試還是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認真反思前階段的學習情況，找出問題的根源，明確今后學習方向與方法。
二、復習技巧
其實，只要你平時認真聽課、獨立完成作業，一般都能取得較好的成績，但臨考前的復習也很重要。那么，該怎么復習呢？
首先要有積極的態度，做一個負責的人。有些學生成績很不理想，就自暴自棄，擺出一副什么都無所謂的樣子。其實你將成為怎樣的學生是把握在自己的手里，你的一切是由你的態度、你的心智模式所決定的。事實證明，優秀生和后進生的差別不是智商的高低，不是家庭的貧窮與富裕，優秀生和后進生的差別多是學習態度和學習行為的差別。缺乏責任心，缺乏學習的自覺性、主動性和積極性是導致學習落后主要原因，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天你會長大，成為一個大人，承擔起一個家庭生活的重擔，，總有一天你要成為一個孩子的爸爸或者媽媽，要為他撐起一片晴朗的`天空。同學們，你做好準備了嗎？你現在的表現是為自己的未來負責嗎？是為終將年邁的父母的晚年負責嗎？做一個負責的人，需要你從現在開始培養負責的態度。具體的當下而言，老師期望你們做到一個字。
"真"就是要求同學們做到求真務實，第一要真做、真學；第二要真懂、真會；第三要較真。真做、真學就是要求同學們踏踏實實的去學，不搞花架子，不弄半點虛假。同學們，這是學習最基本的事情。可老師發現：有的同學懶字當頭，老師布置什么任務總是想辦法去應付，草草了事。比如作業規定的時間不做，檢查時就照著同學的抄，甚至是混亂一些了事。我曾親見一個同學怎么在一分鐘內搞定一張英語試卷。我也曾見有些同學讀書時其聲嗚嗚然，但眼睛卻在窗外神游，我也曾見有些同學在考試時，一副認真做題的樣子，但你要細看，其正在神會周公，難道是現實中考不了一百分，只能做一做考一百分的春秋大夢了嗎？如此種種都是沒有做到真做、真學，當然成績也可想而知。真懂、真會要求同學們對每一個知識要真正的理解、把握其內涵，而不是滿足于知道答案。比如英語中her name is like her。這兩句中都出現了her，但兩者的詞性完全是不同的。如是不明白代詞和物主代詞的用法，下次做題可能就會出錯。學問是苦根上長出來的甘果。懂一家學問，是需要付出大量的心血和汗水的。需要你在做到勤學的同時，努力做到好問。這一點做到很珍貴，因為老師在評講試卷時，就常常發現一些學生明明錯了，老師讓錯的提出來講時，他不愿意說。為了自己虛假的面子，甘做一個不懂裝懂的，半瓶子咣當的人。難有的大的提高。一時提問可能丟了暫時所謂的面子，但記住一個一直在問問題的學生，成績到最后一定會進步大大的，從而贏得光亮的人生，贏得別人最后的尊重。第三要做到較真。期末考試，安裝往年的慣例，考察多是基礎知識，難度不是很大。要先做到出類拔萃，就需要同學有較真的態度，精益求精，不放過一點的錯誤。對自己的錯題一定要搞懂錯在哪里了，為什么這樣做，下次碰見類似的題目如何做。這道問答題，雖然答對了，但還是扣了半分，怎么做才能讓老師下次沒法扣分呢？是字體更工整，還是條理更清晰，還是寫得更全面完整呢？只有這種較真的態度，才能是你出乎其類，拔乎其萃，取得學習學習最后的勝利。
其次要抓好課堂。我們學習的主陣地是課堂。上課必須要專心。復習時老師講的都是重點和難點，重點知識會重點考，難點解決不了考試時肯定出錯，這些都認真記下來，一時理解不了，課后再細細消化；再次復習要有側重點，要針對自己的薄弱環節，有的同學需要背一些基礎知識不會，就需要自覺抽時間花功夫去背。有的同學需要強化某一類型題目的訓練，可以把以往做過的類似題目拿出來看一看。要重視做過的錯題，，要深入思考出錯的原因，仔細題目領悟的實質、要害，體會解題的技巧和方法，堅決避免出現同樣的錯誤。
學生時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期，我們要珍惜時間，好好學習。我們要學會對自己負責，因為我們的人生漫長而又正在起步；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，誠實考試，每一位同學都能學習進步，健康成長。
最后，祝同學們期末考試取得好成績！
考試動員講話稿 篇9
各位老師、同學們：
大家好！
本周我們將要進行期中考試，我們應以積極的心態備考，注重學習效率，全力以赴，爭取考出好成績。
期中考試是一次階段性考試，是對前面所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試。為此，我代表學校向同學們提出以下建議和要求：
一、認真復習，積極備考
每位同學都要端正學習態度，重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。現在介紹給同學們幾種方法，希望同學們可以從中得到啟發。
1、人們常說“書要越讀越厚，然后再越讀越薄”，就是在認真學習的同時，還要學會抓住主線、提綱挈領，連點成線，連線成面，形成框架結構，這樣也可以有效地防止遺忘。
2、要突破自己平時的難點、疑點。平時不懂的地方通過復習課或課后請教老師一定要弄懂。
3、掌握規范的解題、答題方式及技巧。不偷懶，不少寫幾個字或缺少必要的步驟。
4、合理分配時間。要重視各科的復習時間，不能以個人喜好把時間都花在個別學科上。
二、對考試要充滿信心
我們每一位同學都要以認真、負責的態度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。
請同學們記住：考題你易他也易我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難他也難我不畏難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握好答題時間。
三、嚴肅考風考紀
考試也是對同學們品行的檢測。在考試中，同學們要尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切違規違紀行為。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的'寶貴品質。
四、正確對待成績
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真記筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會。在考試中戰勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。
同學們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，考出自己理想的成績！
謝謝大家！
考試動員講話稿 篇10
同學們、老師們：
上午好！
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《認真復習，誠信考試》。
經過數月的刻苦學習和積累，我們即將迎來期末考試。這是一個收獲喜悅的時刻，也是一個接受挑戰的時刻。期末考試既是對我們半學期來知識積累與創新能力的檢測，也是對我們求學與做人態度的考驗，更是對我校學生優良學風的檢驗。
正所謂一分耕耘，一分收獲。在老師家長們辛勤的培育下，我們正茁壯成長，不僅掌握了知識，又修養了高尚的道德情操。就是那一句句深情甜蜜的話語，讓我們向著德智體美勞全面發展的道路上奔馳。所以在后天到來的期末考試中，我們要做的不僅是要沉著應考，認真答題。更重要的是誠信的回答每一道題，發揮出自己真實的水平，達到考試檢測的真正目的。
我們要這樣想，學習不是為別人而學，而是為自己的理想而學。成績只是一個檢驗報告。好，則代表自己學習方法，學習態度的正確，應該繼續保持;差，也不是讓自己喪失信心，而是對自己這段時間的學習敲打警鐘。告訴自己要改進學習方法和態度，爭取進步。因此，考試出現抄襲，偷看，傳送的答案等作弊現象完全是沒有必要的`。老師們想要的是一個真實的我們，誠信的我們。
表面的現象，騙過了老師，家長，最終騙不了自己，有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”因此，讓我們時刻做好應考的準備，滿懷信心地走進考場，發揮誠信精神，讓自己的人生開出絢爛的鮮花。
讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念，外化為自己的實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓作弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來！”展現我們勤惜學子的優良學風。
考試動員講話稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是八（2）班的呂xx，今天我在國旗下演講的主題是“期末復習，輕松迎考”。
期末監測即將來臨，在這段時間里我們該如何高效且輕松地復習呢？以下我有幾點建議：
1.我們可以每天早上早點起來，利用晨間復習背誦相關知識點，例如語文的文言文、古詩、課下注釋等，英語的課文、單詞、短語、句子等。
2.在學校里，我們要做到認真聽課、鞏固舊知。
3.對于自己做錯的題目，我們需要認真反思，想清楚自己為什么錯，錯在哪，學會詢問老師或同學。對于錯題，我們還應做到定期整理和鞏固。
4.這是最重要的一點！作業要獨立自主完成！這樣有自己思考的過程，在課堂上才更易理解老師的解題思路。
然而，隨著期末復習階段的來臨，很多同學都產生了焦慮的心理。其主要原因可以分成以下3類：
1.目標制定不合理，難以達成，打擊自信心。
2.不懂得合理安排復習時間。
3.沒有掌握有效的復習方法，盲目復習，無法取得預期效果。
我們需要學會如何應對這些焦慮，例如，我們可以和朋友、父母吐露自己的想法；或者向老師尋求學習上的幫助，心靈滋養室也是一個談心的`好地方。總之，讓自己減輕焦慮的方法有很多，找到最合適自己的方法經常會事半功倍喲！
那么又有同學煩惱啊，自己在期末復習，每天起早貪黑，一直寫作業，復習，寫作業，上課，復習……可是每次都得不到一個好成績。這個時候，咱是不是得摸著自己的良心，好好想想，自己在最后的沖刺階段真的努力了嗎？還是說只是看起來很努力，實際根本沒用心呢？我們好好反思一下，在這最后的階段，自己作業是自己寫的嗎？自己認真寫了嗎？檢查了嗎？課上認真聽講了嗎？聽懂了嗎？沒聽懂的問懂了嗎？回家之后自己復習了嗎？是靜下心來的復習嗎?只要我們能夠完美地解答這些問號，無論結果如何，我們都能夠從中收獲很多。
同學們！最后幾天，沖過去！輕松迎考，也不要太焦慮，保持一個好心情，一切都會好的！最后，我祝各位同學在期末有個好成績！一起沖刺！
我的演講到此結束，謝謝大家！
考試動員講話稿 篇12
老師們、同學們：
早上好！
時間過得真快，轉眼間半個學期即將過去，高三離高考只有50天，高二離學考也只有53天了，今天我國旗下講話的題目是“努力拼搏，科學迎考”。高三上上周已結束期中考試即全市第二次質量統測，高二也舉行了學考第二次模擬考試，成績已基本上出來了，有些同學考得比較好，也有些同學失誤了，雖然每一位同學都希望考出優秀的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以勉勵辛勞攻讀自己。但考試成績必然有差異，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭更進一步，學習就應該追求一流，追求卓越；考得不好的同學也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取高考、學考打個翻身仗。而高一的同學，本周三將迎來期中考試，高二為有針對性的搞好學考模擬考試，學校特意將期中考試推遲到5月9、10、11日三天進行，到時學校將嚴格按學考的程序來組織這次期中考試，望高二的同學們也要提前做好充分準備。考試，對我們來說再熟悉不過了，單元測試、期中、期末考試、升學考試等等，大家都經歷了，可謂身經百戰，可是大家有沒有思考過這樣一些問題：為什么要考試？人的一生到底要經歷多少場考試？如何面對考試并取得好成績？希望大家仔細思考這些問題，認識考試，了解考試，學會以積極的心態迎接考試，把考試當作我們生活中自然而輕松的一件事情。
考試既是對學校教育教學工作檢查，也是對同學們學習情況的一次綜合檢閱，它不僅是對同學們基礎知識、基本技能和學習能力的一次評估，也是對同學們思想品德、學習態度的一次考驗。為了使本次期中考試圓滿成功，特提出以下要求：
1、希望同學們在思想上高度重視，明確考試目的，端正考試態度，方法上靈活高效，時間上充分利用，在全校形成濃厚的復習迎考氛圍。
2、重視考前的復習。人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學都要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一個同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統合理地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
3、正確對待考試。每一位同學既要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢驗，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試。
4、認真答題，書寫規范。考試時同學們要按要求在規定的地方填寫好自己的班級、姓名。答題時字跡要工整、清楚。做題時要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好，是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。
5、誠信考試。考試還是一次做人品行的`檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，為此學校向全體同學發出提倡，“用誠信面對每一次考試”，應嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績與反饋，需要看到同學們的優秀品質——誠信的綻放，我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試，希望大家自尊自愛，切勿因小失大。規范答題。考試時一律不準使用計算器和其它輔助工具，不準將通訊工具等帶進考場，否則監考老師有權將其沒收，并以舞弊論處，試卷作0分。在考試過程中要尊重監考老師，如有違紀舞弊被監考老師制止，自己不僅不認識錯誤，還惡意頂撞老師的，學校將從嚴查處。
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法、充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；為家長與老師送上一份答謝與回報。
謝謝！
考試動員講話稿 篇13
各位老師、同學們：
大家早上好！
轉眼半個學期又要過去了，本周已經到了第十周，期中考試即將來臨。
首先跟全體同學說一下具體的考試時間：
高一年級：第11周周五一天時間考化學、生物、政治、地理四門學科；第12周周二至周四考語文、數學、英語、物理、歷史五門學科。
高二年級：第11周周四一天時間進行非選課科目的考試；第12周周二至周四考語文、數學、英語以及選科五門學科。
本次高一、高二年級考試中，語文、數學、英語學科參加鼓樓區聯考。
詳細考試時間會下發給各位班主任。
為了更好的督促同學們進行期中復習，我們在這里召開考試動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油！為此，我想在這向全體同學們提出幾點建議：
一、明確目標，制訂計劃。
首先我給大家說一個故事：山田本一是日本著名的馬拉松運動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。記者問他憑什么取得如此驚人的成績，山田本一總是回答：“憑智慧戰勝對手！”
大家都知道，馬拉松比賽主要是運動員體力和耐力的較量，爆發力、速度和技巧都還在其次。因此對山田本一的回答，許多人覺得他是在故弄玄虛。
10年之后，這個謎底被揭開了。山田本一在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一標志是銀行；第二標志是一個古怪的大樹；第三標志是一座高樓……這樣一直畫到賽程的結束。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，被我分解成幾個小目標，跑起來就輕松多了。開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。”
高考對于我們同學來說就像是馬拉松比賽的終點目標，只有當目標被清晰地分解了，目標的激勵作用才能顯現，當我們實現了一個目標的時候，我們就及時地得到了一個正面激勵，這對于培養我們挑戰目標的信心的作用是非常巨大的。所以，請我們每一個同學都能夠為自己的這次期中考試設定一個目標：是班級前多少名，還是超越某一名同學，是數學想要考多少分，還是英語想要取得多大的進步？
把自己的目標寫下來，貼在桌子上，時時提醒自己，試試鞭策自己。
二、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期中考目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發揮出一個人蘊藏的潛力！我們的行動必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度；三是進取的態度，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們學習的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”不到最后一刻，決不輕言放棄！
三、要有戰勝一切困難的勇氣。
在復習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
四、要全身心地投入。
期中考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
五、要有好成績，就必須擁有好的復習方法及策略，下面對同學們今后的復習提幾點意見：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的.知識點記下來，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出自己應有的水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
六、誠信考試。
一個年段的段風是和學生的學風密不可分的，而考風是學風的具體反映，考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法，不但不能彌補自己學習上的缺失，相反還會失去誠實的寶貴品質。老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我們將一如既往嚴肅考試紀律，倡導“文明考試，誠信做人”，嚴厲處理作弊學生。在此，希望同學們做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，遵守考場紀律。以下是考試的具體要求：
1、考試期間嚴格按照學校的作息時間，不準遲到和早退。
2、考生提前熟悉考場，在每科開考前10分鐘進入考場，并按規定位置安靜就座，不得隨意變動座位。（每個教室門口都粘貼有考生座位，請同學們對號入座）
3、考生進入考場只準帶規定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得攜帶手機進入考場，否則監考教師有權收繳并將此作為作弊行為。
4、不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準接傳答案或者交換答卷；不準交頭接耳、左顧右盼。
5、考生在考場內必須保持安靜，未經監考教師同意，在考試過程中不得擅自離開考場。考試結束時方可交卷，不得提前交卷。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發同學們爭先創優的意識，掀起競爭學習的高潮。
最后，祝全體同學考出好成績！
考試動員講話稿 篇14
老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天講話的題目是客觀定位勇敢挑戰迎接期中考試。
同學們，時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期中考試了。考試是檢驗學生學習成果的最好方式，更是展現我們房山高級中學學生優良學風的重要窗口。考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。滿懷信心地迎接期中考試，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。
1、在思想上認真對待期中考試。
因為期中考試是你們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。
2、在心理上要合理定位。
期中考試來臨，許多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢。對基礎好的同學來說，你應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心；對基礎不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。希望大家能夠以平常心態來看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對考試，同往常一樣心靜，在考試中發揮出自己的最佳水平。不管最后考試的成績好還是不好，同學們都要以平靜的心情對待。考得好當然值得高興，考得不好更值得高興。為什么要這樣說呢。因為如果你考得不好，你就可以從考試中吸取經驗教訓，那么你就會不斷改正自己的錯誤，也就意味著你馬上就會有更大的進步了，這難道不是一件讓人值得高興的事嗎。
3、掌握科學的學習方法。
記憶的.遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。因此，在考前每個人都要在任課老師的指導下，合理安排學習時間，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行認真梳理，建立系統的知識網絡結構，將知識融會貫通，特別是平時易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的腦海里“放放電影”，爭取做到熟能生巧。
4、養成良好的考試習慣。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，我感覺到難的時候，別人也會覺得難，不可畏懼，要認真思考，化難為易，從每一個條件去分析，做好每一步，做到雖然不能得到全部，要讓自己所做的步驟能得到部分分數。總之要力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。
5、期中考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。
做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！在考試中用作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補你學習上的漏洞，相反會讓你失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之促進我們的校風，形成刻苦學習的學風。
同學們，在考試中可能不是每個人都能成為優勝者，但我希望大家能做一名追求進步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬于你們！
同學們，下面請大家用響亮的聲音回答我：
在本次期中考試中有沒有信心考出自己的最好成績。
能不能堅持誠信考試。
能不能在拿到成績時客觀對待，勝不驕，敗不餒。
最后祝同學位期中考試取得滿意成績，謝謝大家。
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