關于人生追求主題的演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的關于人生追求主題的演講稿，希望對大家有所幫助。
關于人生追求主題的演講稿1
理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。我們大家都應該有理想，有了理想就相當于有了人生的方向，沒有理想就相當于沒有奮斗的目標。
一些平常或殘疾人一有了理想，生活就會有了方向，不會在一些路上迷失方向，只要勇于敢追求理想的人，以后一定會有所成就。理想，我們也許會隨著年齡的改變，但是，我相信一到了成熟的年齡理想一定不會改變了。
這就有幾個例子。有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛;
二、我的腿很長很美;
三、爸爸媽媽那么愛我;
四、我會畫畫，我會寫稿;
五、我有一只可愛的貓;……
最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的!
這就是黃美廉阿姨的理想點亮了她的.一生，我也有自己的理想。我的理想是當一位主持人，像董卿阿姨那么有名，像朱軍叔叔那么幽默，像……我知道我不一定會有那么多主持人的優點，但我堅信只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。雖然我以前想當老師，想當空姐，想當作家……但是我一定下我的目標，就不會輕易放棄的，所以我希望大家也不要輕易放棄你自己的目標。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
關于人生追求主題的演講稿2
尊敬的各位領導、同志們：
聽著大家對身邊同志的介紹，我想說，在人們淡漠
忽略的背后，還有一批不為人知卻默默奉獻的平凡人，他們有理想、有抱負，無私付出、甘于犧牲、用心做事，把時間和人生磨礪成一份催人奮進的精神。在我身邊，就有這樣一個人。他叫李強,是咱們研究室農村處的副處長、首席研究員。堪稱創先爭優的典范。
提起李強，我省農口部門的領導和同志可能都知
道。他靦腆、平凡、自然，卻勤勉、執著、務實。從當年山村走出的大學生，到今天參與我省農村農業政策的首席研究員，李強同志從事農村政策研究工作一干就是20年。20年的時光，洋溢著李強無華樸實的青春時光;20年的歷程，浸染著李強對我省山川大地血濃于水的深情;20年的拼搏，他的思緒始終與我省同步，他的情懷始終與基層群眾緊緊融合，他的.筆觸始終飽含促進和諧發展的激情。
李強出生于我省南部山區，從小就深知農村的'苦。父母長輩的激勵、艱苦生活的磨煉、改變家鄉的夢想，玉成了他堅韌、執著的意志和勤奮、樸實的品格。當年參加高考，李強對自己的未來之路很明確，就是立志愛
農、學農、干農，用知識改變家鄉父老的生活。在畢業鑒定書上，李強寫下這樣的話：“如果家鄉的黃土地因為灑下了我的汗水而增添一片綠色，那將是我最欣慰的事”。他是這寫的，也是這樣做的。
大學畢業后毅然回到我省的李強走上了農村政策研究這個平凡樸實又不事張揚的小崗位。誰都知道，寫作是一件很艱辛的事。特別在當今這個時代，有人競相走出國門，有人短期成為大款;而堅持寫，用筆來表達一種價值，已漸漸成為一個冷門的職業。但是，時光可以作證，同事可以評判。從青春年少漸漸邁向不惑之年，李強這20年，在枯燥清苦的崗位上不懈付出、經受無數磨礪，也收獲了份份沉甸甸的果實。特別是近幾年，李強同志先后完成了40多項課題研究任務，參與起草了省委、省政府關于加強農業農村工作、加強村組干部隊伍、加快勞務產業發展的意見等重要文件20多份。有的文稿受到自治區黨委領導的高度評價;有的轉呈中央領導參閱。他曾多次被評為優秀黨員、優秀公務員和全區政策研究先進個人，20xx年被評為全省民族團結進步先進個人，20xx年被省委、省政府授予先進工作者稱號。但李強并不因此滿足，因為他深知農村改革還任重道遠。他更不因為能力強、成績多而驕傲，板凳甘坐十年冷。正是這種無私奉獻、任勞任怨、高風亮節的品格贏得了領導和同事的衷心贊譽。
李強熱愛工作，也熱愛家庭。李強同志結婚晚，孩子來得比較遲。記得孩子剛出生那會，一頭工作任務重，一頭妻兒需要照顧，李強每天凌晨五、六點就起床，給妻子提前做好飯，為孩子洗好尿布，然后匆匆趕到單位。等工作結束回到家時，已是深夜……一段時間下來，瘦了十來斤。當同事勸他請兩天假休息休息時，李強憨憨地笑了笑，“沒啥，都習慣了”。20xx年入冬，年邁的父親從固原老家來銀川看兒子。由于籌備黨委、政府的一個會議，李強把父親匆匆安頓后，就連天帶夜一股腦地扎進材料堆里。當父親在他的宿舍里默默呆了三天，見兒子太忙，悄悄回家后，李強才想起，還沒有和遠道而來的父親好好說說話，甚至沒有和父親吃過一頓飯……忠孝難兩全啊，向南望著的天空，李強悄悄流下了淚……
事雖平淡，又不為人知、常在幕后，但李強坦然以對，依然執著。回顧自己的心路歷程，他說：“我選擇了政策研究職業，做一輩子，也無怨無悔，因為它使我體驗了工作的快樂，品嘗了付出的幸福，實現了人生的價值”。面對著自己親手起草的一摞摞文稿，回憶起那伏案奮筆疾書的一個個通宵達旦，既然習慣了疲憊，也就忘記了辛勞，當一片片貧困之地變成希望的田野，一個個破舊村莊成為塞上新村，一項項產業形成特色優勢集群、一個個農民口袋逐漸殷實的時候，充滿李強心田的只剩下責任感、歸屬感、和成就感。
今天，當我們回看堅守在平凡崗位上的人們時，李強用身體力行的實踐表達了一個平凡人群的共同信念：就是用一種堅持做事做人，用一種精神照亮天空。在他的心里，一個人只有將人生責任深刻融入到時代發展的潮流中，體現到推動社會發展的實踐中，才能活得有價值、有意義、有本色。而這也是我們這些年輕干部投身工作、創先爭優必須學習的精神。
當前，新一輪西部大開發戰略的號角已吹響，我省擺脫欠發達、實現新跨越的戰略部署已啟動，需要各條戰線的人們立足崗位、敬業奉獻，以積小成大、積少成多的團結奮斗精神共同建設美好家園。時代在召喚，人生要振奮，讓我們團結起來，盡已所能，在平凡的崗位上做出更大的貢獻，為著我省美好的明天攜手拼搏!
謝謝!
關于人生追求主題的演講稿3
尊敬的各位評委，各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價值》。
我是一名普通的教研員，沒有顯赫的成績，也沒有耀眼的光環。
是老師，卻享受不到“得天下之驕子”的幸福；被稱為專家，卻沒有教育家“會當凌絕頂”和“繼往圣之絕學”的境界與才華。
今天，站在這里演講，是因為我是一名執著的教育人，渴望通過演講，提升自己對教育的認識，煥發自己對教育的激情；同時我是一名新黨員，希望通過演講，督促和鞭策我為黨的教育事業奉獻青春，在平凡中的工作中尋求人生的價值。
教研員的崗位雖平凡，但決定了一個學科的教學水平和質量。
一個教研員應該具備深厚的理論功底，豐富的學科素養，較強的解決教學問題的能力；應該是一個學習的先行者，甘當基石的奉獻者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一個合格的教研員，能夠專業引領，站得穩“講臺”，搭得起“平臺”，把得牢“擂臺”。
于是，每月5000字的讀書筆記和3000字的教學隨筆成了我生活的必須。
從孔子到魏書生，從盧梭到杜威，包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。
學習著古代教育精華，汲取著西方教育的精髓，體悟著現代教育發展的趨勢，我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”，讓老師們聽得懂，學著用；把實踐中涌現出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項鏈，讓老師們看得見，可操作；把自己的收獲和思考寫成講義，供老師們去實踐，去運用。
這種讀和記的學習，讓我發現了語文教學研究的一些規律，同時也讓我收獲了10余篇國家級和省級論文；編寫了三本教育部十一五課題實驗叢書；錄制并發行了三部山西省遠程教育培訓資料……
教研員的生命在基層，工作在一線。
從事教研工作6年來，多數的時間是在汽車、火車、會堂和教室里穿梭，在學校、教師、學生和講臺上忙碌。
有時出差在外，就是10多天，下鄉蹲校，就是一個星期。
作為一個女同志，當我下鄉，我總發愁孩子的午飯在哪吃？當我出差在外，家里來電話說孩子發燒了，當我累得頭暈目眩，回家第一件事就是心懷愧疚地收拾著滿目狼藉的東西的時候，我真不知道，這個工作我還能不能繼續下去？記得在平陸窯頭這所只有8名教師和56名學生的小學校督導檢查時，校長說，我是第一個到他這所小學校的市級專家老師。
我有些慚愧。
老師的課是很傳統，但課后老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我，他們需要新鮮的血液，渴望真切的指導。
當得知這里的青年男教師把青春年華奉獻給山村小學而成不了家時，中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學時，老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時，說不出的感動油然而生。
此刻任何言語都顯得那樣的蒼白無力，于是，我拿起了課本，給老師們上了一節示范課。
因為質樸的老師們讓我沒有理由倦怠這份工作，一切困難在他們面前是那樣的微不足道，我比一線的'老師幸福多了！之后，只要有時間，我就會到窯頭小學，給老師們上示范課，幫助老師解決教學中的問題，指導教師做課題研究，開展校本教研等等。
當窯頭的老師代表聯校在縣里作公開課時，當窯頭的`老師有論文獲獎時，當窯頭的學生不再南腔北調地讀書而喜歡閱讀時，我第一次為自己的工作感到欣慰。
從那以后，每年下鄉50多天，我不再抱怨；聽百余節的課，做百余節的教學分析，應邀做10余場專題講座，我不再覺得是負擔。
我想盡我所能幫助教師用教科研思想來經營自己的教學生涯，來實現自己美麗如歌的教學夢想。
當看到青年教師在教研活動中快速成長時；當指導老師參加國家和省級的課堂教學大賽捧回獎項時；當我市小學語文樸實、多讀、自悟的課堂教學文化的形成時；當我們的語文課程能夠真正為學生終身發展奠基時，我想，這就是一個教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價值，也是一個新黨員用實際行動踐行著入黨誓言。
各位同仁，作為一名教研員，一名教育戰線上的新黨員，在喜迎建黨89周年的神圣時刻，豪言壯語不能訴說我內心的激動，錚錚諾言不能表白說我對黨的教育事業的忠誠。
守望著這塊平凡的小學語文芳草地，縱然甘當基石，縱然平淡孤寂，縱然是兩袖清風，我也愿做一團燃燒的火，照亮自己，也照亮別人；更愿做俯首拓荒之牛，不用揚鞭自奮蹄，實現自己的人生價值，為教育爭光，為黨旗添彩！
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