《昨天、 今天 、明天》講話稿

《昨天、 今天 、明天》講話稿

　　在社會發展不斷提速的今天，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的《昨天、 今天 、明天》講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《昨天、 今天 、明天》講話稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是畢業于安康市第一小學的xx，我榮幸的代表培訓12班進行交流。

　　我交流的題目是：《昨天、今天、明天》

　　昨天，我們只是懵懵懂懂的孩提，勾勒著屬于自己的夢想；今天，我們已邁進了漢濱初中這個美麗而神圣的校園，描繪著無限光輝的明天。

　　來到這里的第一天，我聽了x校長的演講，他是位德高望重的校長，但在我眼里它更像一位睿智的長者，他毫無距離感的講話，讓我心潮澎湃，讓我明白了做為一個中學生應具備的品質。聽了趙主任的報告，我了解了中學生應該遵循的校規校紀。我好奇這里的新鮮事物，向往來這里學習，求知。我深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟苦作舟”。學習需勤奮，我定會朝著我的明天而努力。

　　大家都說軍訓苦，也許是無意間，我對軍訓充滿了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發痛的雙腳。足以讓我們這些養尊處優的獨生子女感到酸·苦和累。堅持還是放棄？這無疑是個兩難的.境地。但是，我們沒有抱怨，相反我從同學們的眼里看到了堅韌，看到了不屈不饒的精神。

　　就在前天早上，成績優異的學哥，學姐來這里作了報告，一個個簡單而實用的學習方法，一句句激勵人心的話語，我仿佛看到了他們在座位上苦思冥想著數學題，在實驗室里做實驗，在燈下記英語單詞。點點滴滴如一場無聲無息的春雨，滋潤著我的心田，慢慢慢慢潛滋暗長…….

　　我堅信，大家從今天開始努力，三年后站在這里的就是我們。

　　昨天已經逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天！

　　謝謝大家！

　　《昨天、 今天 、明天》講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。今天我國旗下演講的題目是《昨天、今天、明天》有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的'分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

　　期中考試即將來臨，明確哪是重點內容、哪些內容自已還沒掌握，制定詳細的方案，合理地利用時間，才能輕松應對考試。如：可以把以往做過的題目拿出來看一看，對做錯的題目要好好的領悟，體會解題的技巧和方法，避免出現同樣的錯誤。學習態度也很重要，成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，缺乏學習的自覺性、主動性和積極性，所以你要負起你的責任，認真對待考試復習。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

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