高中學生優秀演講稿（精選26篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高中學生優秀演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中學生優秀演講稿 1
尊敬的各位領導，各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高一二班的xxx，感謝大家給我了這一次展示自我的機會。
踏入了高中的校園，我心中充滿了更多的希冀和夢想，這個夢想就促使我再一次登上了這個講臺。來競選學生會主席這個職務。
不想當船長的航員不是一個好航員。”我不僅想當一名船長，而且也想當一名出色的船長——學生會主席。我自信在各位同學們，各位老師，各位學哥學長的幫助下的幫助下，能夠勝任這項工作。
學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結心靈，它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”我有足夠的自信與能力來勝任這個職務！
我的性格是剛柔適度，當斷則斷，決不優柔寡斷；粗細適度，既大事不糊涂，小事不計較，做到對學生會成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情誼，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在交往中凝聚合力。我的處世原則和風格是：嚴守紀律；勤于學習，勤于調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事將原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。我將像遲子一樣公正無私；像竹子一樣節節進步。像太陽一樣給大家溫暖。
我想還具備一定的組織，領導，協調和宣傳等方面的.能力。新學期以來，我不僅擔任班級班長、學習委員的工作，還負責了大部分的班級事務，擁有群眾基礎，在能組織領導各項班級事務。同時，我深刻了解到：學生會主席就相當于一名領航員。只有組織好學生會，領導和協調好各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務于廣大同學。同時，同時也應當事事以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神！也要有崇高的團隊意識，積極做好各項工作。處理好同學之間在工作中所產生的矛盾，以便進一步地建設好學生會，從而更好地服務于同學們！成為老師們聯系同學的重要紐帶。
今天，即使我沒有競選上學生會主席，我也不會氣餒。因為我還是一個士兵，我來到了這里，想當一名船長，只是沒有成功。但還是會履行一名士兵應盡的義務。我會為了成為一個合格的船長而努力，盡全力去完成團委和學校領導交代的任務，努力工作使我們的學生會成為一個優秀奮進的團體。成為學校的助手和同學們可以信賴的組織。我有信心、責任心，有積極的態度，我希望更好的發揮和磨煉自己。 配合各位學生會同仁，努力共同創造福山一中燦爛的明天！
謝謝大家！我的演講當到此結束！謝謝！
高中學生優秀演講稿 2
尊敬的各位領導、老師，親愛的朋友們：
很榮幸能站在這里參加這次競選。
首先我做下自我介紹：我是來自12班的xxx。
平時的我喜歡聽聽音樂，寫寫博客;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學們一起打游戲，喜歡自信的迎接每一次挑戰。
競選學生會對我來說可是說是一次不小的挑戰，大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰，這些壓力，我只能盡力去爭取，無論成功或失敗，我要做到的是無愧于己，無愧于心。
對于我來說，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢想就是做一只雄鷹，在這片天空自由的翱翔。今天我站在這里，我想要的就是成為學生會的一份子。在組織活動中鍛煉自己，長見識、長才干。與此同時，我還希望向那些有能力的.學長和同學們學習，博采眾長、補己之短，不斷的完善自己。
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，協助會長完成學校布置的各項任務。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領學生會，把我們學校的各項工作搞得更好。使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！
最后我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選一定言必行，行必果。
請各位評委給我一個展示自己的機會。
謝謝！
高中學生優秀演講稿 3
老師們，同學們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩的經驗。每副有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的`呵斥;在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意愿我想干的事。十五六歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。
那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的牌?―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張牌！
畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！
謝謝大家！
高中學生優秀演講稿 4
各位領導，同事們：
大家好，我叫xx，來自司機班，是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是《奔馳在青春之路》。
今天能站在這里進行演講，我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機關團支部為我提供了這次機會，緊張的是我第一次站在臺上，面對這么多的領導和同事。我今年24歲，自從畢業參加工作就當上了小車司機，成為一名專業汽車駕駛員。從那時起，我就立志成為一名優秀的司機，爭取做到政治合格、技術過硬，幾年來，我也是一直努力朝著這個方向做的。要想開好車，必須做到安全開車。作為一名司機，誰都不能保證沒有出過事故，要做這到這一點，無非是“一心、一提高”而已，也就是說，只要有高度的責任心，不斷提高駕駛水平，到哪兒都能開安全車。
常言說，吃一塹，長一智，可作為一個司機，要是非得“吃一塹”才能“長一智”，那代價可是太大了，我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”，長自己的“智”。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔細琢磨，是雨天路滑？超速行駛？還是機件失靈？對于發生的每一起事故，對我來說都是一本安全行車教材。
幾年下來，我對司機這個職業有了更深的認識，要想做好本職工作，光靠過硬的行車技術是遠遠不夠的，還要有吃苦耐勞的精神，我在剛參加工作不久，局里只有我一個專職司機，既要給領導開車，還要擔任辦公室的臨時司機。最多的時候我一天跑過三次北京，而且每天的出車里程都是相當遠的。當時我的歲數也小，性子有些急，真的想過要退出司機這個隊伍。但是，看到其他科室同事的'工作也很累，而且經常加班，有時和他們聊天談心，慢慢的我這種想法打消了。我意識到，作為一個青年人，最大的劣勢就是浮燥，吃不了苦，如果這種劣勢長久存在下去，那將來一輩子受苦的就會是自己。
現如今，我充分認識了自己，體現到了青春的價值，無論做什么事，干什么職業，都是一種奉獻，奉獻是不分崗位的，只是責任的不同而已，社會分工存在的差異罷了。
由于我的原始學歷是中專，在周圍青年人的帶動下，我意識到了自己的不足，開始進行理論學習，參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面，我身為一名群眾，要向周圍的黨團員看齊。在今年的先進性教育活動中，我受到了很大的啟發，黨員的無私奉獻和為人民服務精神感染了我，我也從內心深處敬佩他們。從下半年起，我也漸漸關心政治了，主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策，有朝一日能加入到黨組織。
我作為一名司機，每天都是在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤的同時，也讓我的青春在馬路上奔馳。
謝謝大家。
高中學生優秀演講稿 5
親愛的老師和同學們：
我是xx班的xx，很榮幸作為學生代表坐在這里和大家談談我的想法。
我已經走過了高中三分之二的艱辛歷程。回頭看身后長長的腳印，不得不感嘆——時間過得真快！模模糊糊的，好像昨天才踏進高中校門，在校園里好奇地跑來跑去。今天，我已經坐在高三的班級里，開始飛快地奔向我六月的夢想。我放低身體，伸手摸了摸深或淺的腳印。這兩年來，每一點感覺，或喜或悲，或喜或悲，如五顏六色的顏料，一個個觸動了我的心。
紅色，是熱情，是學生無助時的熱情支持，是老師不知所措時的指點，是朋友在被孤獨吞噬時的不斷關懷……紅色的熱情點燃紅色的火焰，溫暖孤獨的心。
金色的，是辛苦，是晚上看書時眼睛酸酸的睜不開，是體力不支不愿在運動會上認輸的倔強，是為了維護班級和學校榮譽不懈奮斗的汗水。金色的努力灌溉金色的果實，微笑疲憊而青春的臉龐。
綠色，是休閑，是獨自漫步的林蔭大道，是和朋友開玩笑的草坪，是俯瞰天空和白云、星空和月夜的窗戶.綠色休閑培養綠色心情，放松緊繃的神經。
還有一絲淺藍的憂愁和濃濃的橙黃的歡喜，帶著紅色的`熱情，金色的奮斗，綠色的閑適，五顏六色的色彩，描述著我所有的感受和感受。
從記憶中回到現實，我很清楚前面的路不可能一帆風順，只會更曲折更危險。隨著知識的增加，競爭的壓力也會日益增大，但我絕不會退縮。我一直秉持的信念告訴我，每個人承受的外界壓力都是一樣的，輕松不輕松只是心態的不同。用平常心去面對，我能做的比別人更好！同時也要記住，削弱對手最有效的手段就是讓自己變得更強！所以首先要吸收大量新知識，不斷充實自己。
無論是剛成為xx中學一員的高一新生，還是已經進入高考關鍵備考期的高二學生，還是和我一樣六月跑得飛快的高三學生，我都愿意和你們一起努力，為學校的未來而奮斗！
謝謝大家！
高中學生優秀演講稿 6
尊敬的老師、同學們：
感謝各位給我這個機會，我們可以彼此認識了解。我叫小新，“新”是新舊的“新”。今日我站在這里，和各位相逢在這五月花海，認識新的師長、結識新的伙伴，開始新的生活，開啟人生繁華似錦的`新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開敗，正在結出堅實的、榨油的籽粒，前幾個星期，我趕考實驗中學，油菜花正盛開，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學們，今日站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個升騰夢想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個青年才俊身上散發的虎虎生氣。
同學們，今日我站在這里，面對各位的目光、青春的臉龐，對嶄新的生活充滿著期待。花有重開日，人無再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。我們就將收獲飽滿的籽粒。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競爭而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨而迷茫；不因人心不古而失望，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲薄；心懷他人、謙遜進取。百代過客，萬物逆旅，白駒過隙，稍縱即逝。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重時間，珍惜友誼，勤奮學習，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達而努力。
高中學生優秀演講稿 7
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家好！
能夠站在這個地方，我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“我的進步，學校的發展”。
首先，我想用三個比喻來詮釋一下教師與學校之間的關系。如果教師是一滴水，那么學校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會枯竭；如果教師是船員，那么學校就是船，優秀的船員駕駛著性能優越的船才能乘風破浪、直濟滄海；如果教師是演員，那么學校就是舞臺，只有我們共同發展，才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來，是學校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺，是學校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷著一顆為教育事業而獻身的心，才能與學校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。
從小我就懷抱著一個教師夢，如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。2008年9月，我懷著一顆赤誠的心來到了市直八小，從此，開始了漫長的征程，與全校師生一道，共同執著不懈地探索著，實踐著教育的真理。記得剛走上講臺時，臺下那一雙雙求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奮進的力量……許多的緊張，許多的感動，增長了我成長的閱歷，也記錄下我與學校的共同成長發展。學校的一草一木我都是那樣的熟悉，為它，我愿意付出我的'汗水和激情，看到它一天天的發展，一天天的進步，即使疲憊不堪的我也樂此不疲，
歲月匆匆，走上講臺已有4個春秋，4年的時間，對于歲月的長河，不過是短暫的一瞬，但是對于我來說，是一段漫長而艱辛的時光，4年中，有歡聲笑語，幸福滿足；也有憤怒無奈，憂愁煩惱；有激情飛揚，充實舒心，也有沉郁迷惘，淚落無聲，而最讓我最為欣慰的這4年以來，在各級領導的關心和幫助下，我和學校一起發展，共同經歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。
記得我上公開課，懷著對理想的渴望和走上講臺時的緊張，一節課下來，不知自己在講什么？是同事們誠懇地為我指出不足，幫助我逐漸成長，在這個全新的環境里，讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨有的特點！正是因為教師們的熱情，讓我感受到了家的溫馨，正是因為教師們的朝氣勃勃，讓我感受到了對工作的熱忱！真是由于同事和前輩們的悉心教導，才讓我這個教育新手一步
步地向前進步。每當我感到忙綠和疲憊的時候，我總會想起：還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當這個時候，我就會收拾好心情，重新出發。
如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有科學的管理，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風，所以萬物勃發。從我們學校的歷史來看，她不也在經歷著春的萌芽嗎?所以我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發展，共創輝煌。
生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。 時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好！如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！
高中學生優秀演講稿 8
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今日我演講的題目是《青春的誓言》作為新一代的我們，志向是豐滿的。我們對將來充溢激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感！因為青春不僅僅須要激情，同時也須要一顆求實進取的心！每一個人都有自己的幻想，然而幻想總是離現實相隔萬里。有些人幻想成為教書育人的人民老師，有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使，有的人幻想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人幻想成為人類社會發展的工程師……不管是老師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個漂亮的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現在所擁有的最珍貴的財寶，我們的生活應當充溢激情！
青春，充溢了幻想，然而我們的生活中有許很多多的無奈，當我們經驗了越來越多的坎坷，我們是否會對將來產生一絲迷茫，
我信任答案是確定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的緣由，青春應當充溢朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春：充溢著力氣，充溢著期盼，充溢著求知和斗爭的志向，充溢著希望和信念的青春！＂
的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美妙的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的'豪情，青春是旭日東升的力氣，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正值年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行，我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！
我們絕不讓似水的歲月在漸漸氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮勉向上，砥礪前行！
我的演講完畢，感謝大家！
高中學生優秀演講稿 9
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛煉自我，展現自我的機會！這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！
請允許我自己做一下自我介紹：我叫xxx，現任院學生會信聯部部長。這天我本著為大家服務的宗旨站在那里，競選主席一職，期望能得到大家的肯定！
首先，我本著提高自身素質，鍛煉自己的潛力來參加這次競選！在過去的兩年里，我先后當過班長，副部長和部長。在我眼里，每一個職位都是鍛煉自己，充實自己的舞臺。因此在每一個舞臺上，我都傾注了我，最用心的人生態度，最飽滿的工作熱情。從擔任院學生會信聯部部長以來，信聯部從無到有，從安財青年網站的制作到網站資料的一步步充實，再到在全院范圍內的宣傳，直到今日安財青年電擊率的不斷攀升。我想，工作是做出來的，是實實在在的，是有目共睹的！由于曾擔過這些職務，我在組織管理上有必須的經驗。因此，不僅僅信聯部內部成員之間關系十分的融洽，而且我們信聯部與其他各部門之間的關系也非同一般！這也許是我們工作能順利開展的前提條件！而且我也從中得到豐厚的回報：我的人生閱歷增長了，我的工作潛力增強了，我的綜合素質提高了！
其次，我深知院學生會是一個服務于全院師生的學生組織。因此，我身處其中的一員，尤其是院學生會主席，務必首先樹立為全院師生服務這一思想觀念！對于這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備！如果我有幸當選為本屆的院學生會主席！我將本著盡職盡責，服務廣大同學的宗旨，并著重協調好以下幾方面的關系：
一、主席團內部各成員間的協作關系；
二、院學生會各部門之間的協作關系；
三、院學生會同各系學生會的合作關系；
四、院學生會同上級部門的密切聯系！我認為這是順利開展每項活動與工作所務必具備的前提條件！有了一個具有凝聚力的組織，才能成就一番事業，而這個組織，也同樣需要一個具有凝聚力的領頭人！正因為如此，你們將看到一個更加無私工作的.我，一個更加不辭勞苦的我，一個更加積極向上的我！
人生只有在不斷挑戰自我，戰勝自我，超越自我中才能實現自己的價值！這天我站在那里，證明自己有勇氣去理解這個挑戰。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰的過程中，我已品嘗到了挑戰的喜悅滋味，這證明我在自己價值的實現路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪！
我相信，一棵蒼天大樹無法阻擋兇猛的洪水；但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮！
我相信，一顆璀璨的繁星無法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明！
我相信，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔；我也相信，一個懂得團結的人將為可一個組織注入生機與活力！但是我更堅信，無論今后我在何崗位上，我都將與大家一起，共建我們院學生會，共創我們安財完美的明天！謝謝！
高中學生優秀演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
眾所周知而今隨著網絡的發展，知識爆炸，科學技術進展神速，學術思辨爭論不休，經濟化大潮席卷世界，全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點。
我們年輕人也正迷茫的看著這個世界，沒有目標，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應該且沒有也絕不會放下，那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽”以及永遠對“人生”充滿了希望！責任、榮譽、人生！這三個詞匯而今出現的頻率實在是不值一提，也許就像是高高掛在櫥窗里滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當今問題爭論焦點的80后及尤甚者90后更是如此！但是，數量不能代表一切，大浪淘沙，淘的是那極少的黃金。也許在語言學家眼里語言、詞匯都是平等的，甚至很多蠱惑人心著、玩世不恭者、專肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個可憐的無辜詞匯！但是對我們年輕人，尤其是肩負中華民族偉大復興責任的年輕人來說，這三個詞匯則代表的是一份高貴的.厚重！責任、榮譽、人生！當你在暗夜里迷失方向，只有他會告訴你你是誰、你應該成為誰，以及你一定要成為誰！因為他就是風向標，他就是燈塔，他就是我們民族、我們國家乃至我們全人類的最高道德準則及行為規范！責任、榮譽、人生！1919年，面對不公正的凡爾賽條約，中國人奮起反抗，五四的大旗傳遍中國的每一片熱土，他們履行了對國家的責任，歷史認可了他們；1937年，盧溝橋事件爆發，華北危急，中國危機，中國人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長城，并給予侵略者以迎頭痛擊，他們履行了對國家的責任，歷史認可了他們。中華民族在傷痛中站起，因為他的兒女就是他鐵打的脊梁，就是傲然屹立在人類世界之林的一座豐碑！我們是
年輕人，我們年輕人擁有人生中最美好的一段時光，我們是用他來完成對自己的升華、為以后的人生打下堅實的基礎；還是用他來嗟嘆人生的短暫、為一時的不公正而牢騷不斷；我們是對人生充滿希望，并牢記自己的責任和榮譽，還是用他來徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、憂郁、憂愁和不安？但是不管怎樣，請你相信并牢記“責任、榮譽、人生”將永遠是你的答案！我是一名大二的學生，學習枯燥而無味，我也時常在學習的重壓下走走神兒，但是我知道這就是我的生活，并欣然接受這一切，而不管次日的清晨是否朝陽依舊！因為這源于我對歷史的了解，歷史已經告訴了我答案！那就是對國家的“責任”，民族的“榮譽”，以及永遠充滿希望的“人生”！
高中學生優秀演講稿 11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是19班的馮揚帆，很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者，我會加倍努力，成為最美的高中生。
我是一名性格開朗，學習優異的高中生，對同學我友愛互助，對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助同學并且協助老師做一些力所及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛，多次在校內校外的書法比賽上獲獎，在專業方面，我曾經獲得xx市繪圖比賽上奪得頭籌。
作為學習委員的我，有較強的學習力，活動組織力和人際交往力。我憑借著強烈的責任感，對工作極端負責的.態度，完美地完成老師交給我的任務。
我是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學生。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的力。所以我非常樂意為大家服務，我深深認識到，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，我渴望成為最美學生，通過自己的努力，為大家共同的進步貢獻自己的一份力量。
曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結果，青年最終如愿以償，且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。
“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷，現在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應當毫不猶豫站起來，從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的，但我會是最努力的。
請大家相信我，我不會讓你們失望！我會去努力，會去拼搏，會去奮斗！相信我，支持我！謝謝大家。
高中學生優秀演講稿 12
尊敬的老師、同學們：
大家好！
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的'拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。
在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會采取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
謝謝大家！
高中學生優秀演講稿 13
各位老師、同學：
大家好！
今天，作為x班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰主席團！
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班里擔任紀檢委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優秀學生干部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的.力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學校的事呢?
加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作。
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好。
謝謝大家！
高中學生優秀演講稿 14
親愛的同學們：
半渠清塘繞宅生，滿屋書香盈室傳。書籍給我們帶來智慧的密鑰，也給我們帶來求索的疑惑。今天我便想與大家分享我的思索：平臺的高度和自身的才能，哪一個更重要?
古語云：“良禽擇高枝而棲。”平臺以其本身長久的時光沉淀和資源積累的厚度，為人的培養和成長提供堅實的基礎，起到有力的托舉作用；而人才本身的能力，則是振翅翱翔的內生動力。唯有擇高枝而盡我能，才是實現優質發展的最優解。
珠穆朗瑪峰成為世界之巔，是青藏高原的托舉；從更深層次的角度來講，正是其根源處的歐亞板塊的激烈碰撞，電光火石間孕育成長高峰的機遇。
更高的平臺意味著更豐富的'機遇和更優質的資源，從而使你擁有打開成功大門的多條渠道。“風之積也不厚，則其負大翼也無力。”故愈是高枝，風流涌動，便可縱身一躍，讓扶搖直送我上青云。擁有更高的平臺，實質上是借助外部力量提升自己內在，從而使自己獲得更好的發展。孟子的教導還在耳畔：“君子生非異也，善假于物也。”若停留在蓬蒿之間，所見也只不過是亂木雜草，結交的無非斥鴳之輩，安能有一睹蒼天的壯志，飛渡南冥的練習與經歷?擇高枝而棲，便有一覽蒼茫藍天，逃離蜩鳩的誘惑與狹礙，與鯤鵬共游，完成從視野到同伴的切換，實現心靈精神力量與實際能力在潛移默化中的提升。
然而，即使是生在食物鏈的頂端，站在百米終點處的幸運兒，若無自身才能硬實力，相當容易在高端平臺更為激烈的廝殺中敗下陣來。如華為總裁任正非先生之女姚安娜從享頂級資源，打出踏破“皇冠”的旗號進入娛樂圈，卻因糟糕的唱功舞技引發群嘲，星途未必長遠；反觀生于“影界皇室”科波拉家族的索菲婭，在經歷質疑和離婚的雙重打擊后，潛心閉關修煉，以獨立創作劇本《迷失東京》摘得奧斯卡桂冠。如此看來，欲戴皇冠，必有能承重的堅硬脊梁；欲高飛，必有自身的才華。以平臺為依托，利用自身實力，才能飛向更高的天空；否則便停滯不前，不進反退。
親愛的同學們，讓我們以平臺為依托，以實力為保障，永無止境，飛向更高的藍天吧！
高中學生優秀演講稿 15
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，請允許我代表xx名高一新生向我們全校的老師表示深深的敬意，向高二高三的哥哥姐姐們表示親切的問候！
老師們，同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了學習的圣殿——xx中學。它是一所重點高中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有銳意進取的師資隊伍，有歷經風雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的'努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛。今天，我們為進入xx中學而驕傲！同時，我們也感到了身上背負的重擔。xx中學輝煌的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫xx中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有什么捷徑可走的，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優異的成績。在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍戰士的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學習中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識面，爭當排頭兵。我們更要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動；同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示xx中學學生良好的風采。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進xx，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關；迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。
其實天并不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！無論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國大江南北的一所所名牌大學都在向我們招手！只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。輝煌來自十七歲的拼搏，讓我們為自己事業的豐收奠基！
老師們，同學們，走進了xx中學，我們腳步鏗鏘，信心百倍。 走進了xx中學，我們志在四方，實現自己的夢想。 走進了xx中學，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。
老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼，一定會為自己爭氣，為家鄉的父老鄉親爭光，為xx中學增光添采。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以xx、xx等高考驕子為榜樣，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們為楷模，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，實現自己美好的愿望！
老師們，同學們，愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安，好夢必圓；愿xx中學這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛！ 同學們，讓我們共同努力吧。
謝謝大家！
高中學生優秀演講稿 16
女士們先生們:
非常感謝你選擇在這么冷的晚上來。今天我的話題是關于選擇和過程。一項研究表明，一個男人總有一天要做出73°c的選擇。一天有這么多選擇，人們很容易困惑和害怕做出錯誤的選擇，以至于猶豫不決，最終錯過了生活的真正部分。在我看來，接下來的部分比選擇重要得多。沒有絕對的對錯選擇，只有精彩或無聊的生活，過程決定了區別。
生活是一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么。阿甘沒有自己做決定，但他在這個過程中以堅強的意志取得了巨大的成功。這個過程不是道路本身，而是我們在遇到新的經歷和意想不到的障礙時的態度和感覺、謹慎、勇氣和堅持。就拿我自己來說，我研究生的時候轉專業了。選擇之后，日子對我來說一直很艱難。我完全不懂新的課程。因為它們與我以前一無所知的數學密切相關。然而，我堅信這是我體驗新想法和挑戰自己的大好機會，我堅持了下來。我從各個渠道尋求幫助，重組了我的生活。漸漸地，我能理解一些部分，甚至發現數學很有趣。更重要的是，我學會了行動，而不是抱怨。回想起來，這個選擇在我的腦海中沒有留下任何痕跡，但過去四個月的快樂和痛苦成為我一生中難忘的經歷。
不管選擇是什么，享受過程。在這個過程中，你的.潛力會得到激發，新的發現、改進和進步會來到你身邊。這些是最美麗的風景，只有在路上你才能看到。這些讓你的生活豐富多彩。
沒有必要，我也不想判斷我在這里是對是錯，但我為自己獲得并享受這一奇妙的經歷而祝賀自己。所以親愛的朋友們，永遠不要擔心你的選擇，享受這個過程。我相信在你選擇來到這里之后，今晚你會得到一些新的有趣的東西。謝謝！
高中學生優秀演講稿 17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
不苦不累，高中無味；不拼不博，人生白活！青年最富夢想，也朝氣。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶。你我皆青年，而我們青年就要有一股拼搏的勁頭。
何為拼搏？是每天上九節課三節晚自習，是一天用完三根筆芯，寫完至少三套卷子，是早起十分鐘晚睡十分鐘背幾個單詞和短語，是用玩手機的時間弄懂一道數學題，用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，是將K歌、看電影、打游戲的時間全用于學習上嗎？是。在我們這個競爭激烈的高中，總有人比你更努力，而可怕的是比你優秀的人比你還努力。太陽在熊熊燃燒，若不抓緊時間，人生最為寶貴的三年時光就要過去，你是選擇做一個義無反顧矢志不移地拼命三郎，還是一個無謂夢想不思前途地行尸走肉？
怎么去拼搏？有一種叫“知道很多大道理，卻依舊過不好這一生”的人，我們很多人都是這樣的。課上記筆記的人很多，但課后真正用心去看的人卻很少；整理糾錯本的人很多，但能把糾錯本上每道題吃透吃精的人卻很少。復習學過知識的.人很多，但能把過去的知識與當前串聯建構知識網絡的人卻很少；聽了雞湯文滿滿動力去拼去做的人很多，但能堅持下來的人卻又很少。拼搏需要堅持，它不是水到渠成的童話。也許你拼了，卻沒有應有的回報，但你若不堅持，就永遠不會實現夢想，過上想過的生活。沒有了“十年寒窗如一日”的拼搏，又怎會有“一舉成名天下知”的氣概。
謝謝。
高中學生優秀演講稿 18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《謝謝您，老師》
老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。
老師您好，將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的'灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。
贊美您，為人師表，勞苦功高！教書育人桃李滿天下；教人做人做堂堂正正人！敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
高中學生優秀演講稿 19
親愛的老師，同學們：
大家好！
青春如火，跳動的火苗激勵著我們做直沖蒼穹的雄鷹，閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水，在生命的記錄里灑下勤奮的種子。
青春如火，我們不怕艱難，向著人生的頂峰勇往直前。我們沒有宋濂“嘗趨百里外”的經歷，但在辦公室內總有我們閃著的身影;我們沒有方仲永的天生聰穎，但在教室里總有我們大聲爭論的吼聲;我們沒有蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的毅力，但在早晨的'街道里，總有我們大聲朗讀的聲音。
青春如火，我們渴望體會“一覽眾山小”的感覺，欣賞海底的神奇景色，揭開可可西里的神秘面紗。盡管“高處不勝寒”，海底沒有陽光，可可西里的路上充滿危險，但這阻止不了我們向前沖的動力，因為我們擁有青春。
青春如火，我們敢愛敢恨。誰說“屈原縱身一躍，躍出的盡是美麗的花”?我們言“不”。“一死了之”對他自己來說是一種解脫，但對楚國過而言，對他的家人而言，無疑是莫大的損失和傷痛。我們敢說，屈原是自私的！
青春如火，我們敢說。我們敢說“今天，因特網是最大的，但明天，我們可以創建比因特網還要廣泛、全面的知識網絡庫！”我們敢說“我們還可以發明出比磁懸浮列車更快的車，要以我的名字來命名。”我們敢說“我們將來可以讓塔克拉瑪干沙漠再次呈現綠蔭。”或許，這些目標根本不可能會實現，但在我們的心中，它們就像是呼嘯的海風，鼓動著我們向前的風帆！
青春如火，我們風華正茂，我們獨一無二，我們要做個性的自我！是花，我們就要綻放;是樹，我們就要撐出一片綠蔭;是水手，我們就要搏擊風浪;是泉水，我們就要滋潤一方土地。
我的演講完畢。
謝謝大家！
高中學生優秀演講稿 20
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx高中（x）班xx同學，非常榮幸地參選我們班級的班長。作為一名高中生，我有過很多成功和失敗的經歷，也更加深刻地體會到了班級的重要性。在這個班級中，人們通過交流，相互支持和鼓勵，實現了自己的夢想。
因此，我認為，一個好的.班長必須具備三個品質：領導力、溝通能力和組織能力。
首先，領導力。作為班長，需要領導全班同學積極向上，不斷進步。班長需要帶領大家充分利用學校教育資源和發展機會，督促班級成員認真學習，并不斷提高自己。同時，班長還需要積極的小組工作中，提出自己的意見和建議，激發每一個人的參與，并給大家提供支持和幫助。
其次，溝通能力。作為班長，必須能夠與同學們溝通有效。一個好班長要了解每個人的需求，善于傾聽他們的意見和想法。通過積極的溝通和交流，班長可以充分發現班級中存在的問題，并及時解決。同時，班長還應該鼓勵同學們在交流中，提高難度和價值觀。
最后，組織能力。一個好的班長懂得如何組織各種活動，這樣才能使每個人的才華都能夠得到良好的發揮。班長需要了解所有活動的安排，并監督每個人的各項工作，確保他們按時完成工作，從而實現活動目的。
作為一個競選高中班長的學生，我相信我具備良好的領導力、溝通能力和組織能力。我會盡我所能做好每一項工作，發揮自己的優勢，并牢記我的承諾，始終以我班級的整個利益為出發點，努力引領自己和同學們邁向更加美好和成功的明天！
謝謝大家的關注和支持！
高中學生優秀演講稿 21
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸來到這里，參加（x）高中高一（x）班的班長競選。我在這里，能夠看到各位老師、同學們的聚精集目，也非常感動，我相信，一個優秀的班級應該充滿著這種熱情。今天，我想借此機會向大家表明我作為一名班長，對我們班級的負責任和決心，以及我成為一個好的班長需要具備的素質。
在我看來，作為一名班長，首要的還是學習上各方面的統領，畢竟，學習是每個學生的核心任務，這非常重要。我們班級中的學生都非常優秀，并且才華橫溢，但是作為一個班長，在學習上特別需要投入更多的時間和努力。此外，班級需要一個積極的、負責任的、激勵人心的領導，我希望能夠勝任這個角色。
其次，班長還需要具備一定的管理能力。一個好的班長應該善于協調、溝通和自我管理等方面能力突出。在這個方面，我有很大的優勢，因為我具備做班長的成熟性。我會努力理解和掌控班級的各方面情況，以便使每個人的貢獻都能得到充分的發揮。
第三，一個好的班長應該懂得服務。作為班長，我會不斷的調整自己的思維和模式，懂得去了解每個人的需求和心理。在服務上，我會盡我的'努力去幫助每個人，這樣才能激勵大家在抱團中彼此成為幫助。
最后，作為班長，不能止步于偉大的思想和較高的素質。最關鍵的是能夠扎實地做好各種管理工作、組織各種活動。這樣才能真正為班級做出貢獻，去協調分布在班級中不同的個性，讓大家在感受班號的溫暖和凝聚力中，在自己的精彩人生路程中取得成功。
最后，我要向大家承諾，如果當選班長，我會把我的知識、智慧和能力全部投入到我的工作中，策劃更多的有益活動，為我們的班級創造出一個更加豐滿和成長的環境。謝謝大家，謝謝！
高中學生優秀演講稿 22
尊敬的各位來賓、學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是xxx，高三年級x班學生，很榮幸代表老生在這里發言。
首先，我代表高二、高三同學熱烈歡迎高一學妹們的到來，同時，祝愿學校明天會更好。今天，在開學典禮上去暢談作為老生的我們對學校的感受，說說自己對明天的追求。
我們比高一學妹先來到這里，在這里成長了一、兩年，這里是我們圓夢的地方，這里是我們騰飛的平臺。我們來自農村，從小就面對著大山，但也正因如此，大山也給我們孕育著一個夢——一個丑小鴨要變金鳳凰的.夢。貧窮給不了我們什么物質享受但卻在精神上給足你動力。不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”說的正是我們。學校能有今天很不容易，為了學校的生存和發展，校長媽媽，每一位老師、學姐們、苗圃行動以及每一位好心人都付出了很多、很多。也在一次次見證著女高——我成長的美麗港灣;在這幾百個日子里，當你驀然回首，才發現你的人生詩篇已譜上插曲，如此婉轉……。我敢說華光給了我們很多，我們可以學到的社會經驗，可以熟識禮節，可以認真充實的過好每一天。華光，它是狂風中的大樹，為我們這群鳥兒提供避風、展翅、飛翔的平臺，為更多少數民族貧困女孩圓高中夢、大學夢、人生夢。
同時，作為學姐的我們也希望學妹們也能珍惜這一切，好好學習，然后去告訴那些大山：我飛出來了！我們也要告訴在座的每一位嘉賓：金鳳凰會飛起來，飛出我們的精彩！飛出我們青春昂揚的英姿。
高中學生優秀演講稿 23
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是中秋節。
中秋節，又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、追月節。自古以來，中秋節就是我國傳統的重要節日之一。它在歷史上有著悠久的文化歷史，傳承著中華民族的傳統文化和美好情感。
中秋節又稱為團圓節。這與中秋之夜是一家之夜，三五成群賞月的傳統有很大關系。在這個充滿歡樂的節日里，人們都會遠離繁忙的工作之余，聚在一起，品嘗著月餅、賞月、賞花燈，表達著對親人和朋友的思念和祝福。
其中，吃月餅是中國傳統文化的代表之一。月餅的原料有許多種，傳統的有蓮蓉、豆沙、五仁、蜜棗等等。但不管是哪種口味，始終都歌頌著“月圓人圓”的美好寓意。
賞月更是中秋節不可或缺的一個環節。有句古話叫做“月到中秋分外明，我們寄情于明月”，這就是形容人們對月亮的崇敬之心。在這個晴朗和明月高懸的夜晚，人們帶著興致勃勃，到戶外賞月，慶祝著這個傳統的節日。
最后，花燈也是中秋節必不可少的活動之一。花燈可以是各種各樣的形狀，如兔子、龍、花、樹等等，每一種都寄寓著不同的祝愿。花燈的制作也是需要技巧和靈感的.，它不僅是一種文化，更是一種傳統藝術表現。
中秋節不僅是中國的傳統節日，更是世界文化的瑰寶之一。它承載著豐富的文化內涵，表達了人們對美好生活和對世界的美好向往。我相信，在今后的日子里，我們會更加熱愛和傳承中秋節這個文化瑰寶，并把它融入到我們的生活中去。
感謝大家聆聽我的演講，中秋節快樂！
高中學生優秀演講稿 24
親愛的老師、同學們：
大家好！
面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；
智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求；
以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；
多讀幾天書，才知道自己的膚淺。
面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是因為太緊張，害怕平時自己不會的知識考到。于是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的.。
面對更強者。對于強者，我們大概只有仰慕、敬佩的態度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。
面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那最好也沒有風雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。其實只有經歷過，才更有發言權，不是嗎？
如果高中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺；
如果高中是一首歌，它可能正低回宛轉；
如果高中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。高三，就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，面對高三，你們準備好了嗎？讓我們一起在高三的天地，盡情翱翔吧！
謝謝大家！
高中學生優秀演講稿 25
尊敬的各位領導、老師，親愛的朋友們：
大家好，我今天演講的題目是熱愛生活。
熱愛生活，首先要學會用心來感受這個世界,感受快樂與悲傷,喜悅與憤怒,感受生活中的美與惡,再就是給自己定下切實可行的計劃,讓自己充實的'活著,做得對得起自己對得起所有關心自己愛自己以及幫助過自己對自己有期望的人。
我們每個人都應該像樹一樣成長，像樹一樣扎根在大地之中，熱愛著這塊土地。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，人們就能看到你走進你，你能給人一片綠色。
著名文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經受住了生活的考驗和磨煉，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說：“只有像我這樣發瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。”
熱愛生活的人，會成為一個成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰性，有競爭欲，生活永望遠屬于強者，強者就是成功的人。
熱愛生活，你會感到大自然的美好;
熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。
熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。
高中學生優秀演講稿 26
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高一（1）班的xxx，我想加入學生會的學習部。
我聽說過這樣一句話：“既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪成大路。”
我的性格開朗，成績優秀，喜歡幫助同學，我相信只有在集體中，才能獲得全面發展才能的機會。一個人的能力是有限的，但我會領著班級的.其他同學，一起把班級的成績提上去，幫助成績不太理想的同學，和成績好的同學一起奔跑，一起進步。
我會以共同的目標團結同學，以有效的管理激勵同學，以自身的行動帶動同學。我的人生格言是：“只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。”
假如，我成為了學習部的成員，我會進一步完善自己，虛心向他人學習，以飽滿的情緒和積極的心態去對待每一件事情。當然，這肯定有成功，也必定有失敗。假如我落選了，我也不會氣餒。因為態度決定一切，只要我認真用心的參與這次競選，我就是成功者。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我將用我的實際行動，來證明“言必信，行必果”這句話的真正含義。
老師同學們，請相信我，我一定不會辜負你們的期望！
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