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            高中校長畢業典禮致辭

            時間:2025-12-24 06:48:58 致辭

            高中校長畢業典禮致辭范文

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都用到過致辭吧,致辭具有很強的實用性和針對性。你知道什么樣的致辭才是優秀的致辭嗎?以下是小編收集整理的高中校長畢業典禮致辭范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            高中校長畢業典禮致辭范文

            高中校長畢業典禮致辭范文1

            老師們、同學們:

              大家上午好!

              剛剛結束了緊張的高考,我們又迎來了高中畢業典禮這一隆重的時刻,在此,我代表學校,向經過三年努力學習、圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意!

              同學們,你們在二中學習、成長的這三年,是學校發展最快、發展最好的三年,你們見證了二中的跨越和壯大!學校硬件設施雄厚,師資隊伍精良,管理科學精細,教育質量突飛猛進,已發展成為全市辦學規模最大、進步最快、后勁十足的學校,成為 環境優美、校風優良、發展迅猛、質量一流的現代化強校。這三年也是你們成長最快、成長最好的三年,你們長大了,你們懂事了!母校將永遠記住你們青春的笑臉!初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束,在平涼二中這所現代化的校園里,在良好校風的熏陶下,在老師們的耐心指導下,同學們團結、友愛,勤奮、刻苦,積極、向上,從少年走向了青年,從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上,留下了你們青春的風采,執著的追求,拼博的熱情,收獲的喜悅。同學們用自己的言行,調和著最豐富的色彩,描繪著最絢麗的青春。在這里你們學到了豐富的知識,在這里你們懂得了做人的道理,在這里你們理解了生命的意義。

              不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。同學們知道,母校的優良校風和學風,成就了我們的勤奮刻苦與頑強拼搏,唯有勤奮才能超越他人,創造輝煌。回想在應戰中考的日子里,學校給大家一次又一次的定目標,提要求,取消節假日,加班加點補救弱科,大強度地訓練,所有這些,都是為了使同學們美好的理想變為現實,為了讓更多的學生考上高中,這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長的過程中,我們苦過,我們付出了艱辛與努力,今天,我們就坦然,心里就踏實。最美麗的'花只有根知道孕育的艱辛,最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學習過程誠然辛苦,但苦盡甘來的幸福會更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻,那些語重心長的教誨,還有銘心刻骨的批評,都才會化作一種美好的記憶,銘刻在我們的心間。

              一千多個日日夜夜,對每個同學來說,有成功的喜悅,也有失敗的苦惱。但這一切都已經過去,惟有這三年的體驗留在我們的記憶里,它永不消失,它會為我們留下許多值得思考的東西。高中學業雖已結束,但求知之路未窮,理想的實現還要靠同學們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試,是走向成功人生的第一次選擇,實現自身的價值要看一個人的整體素質,特別是創新的思維方式和責任意識,這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。在此我首先預祝大家學習進步,夢想成真,借此機會,我也向同學們提出幾句希望。

              第一句,把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、必須終身學習的社會。高中畢業并不意味著學習任務的完結,恰恰相反,它是新的學習的開始,很多新的疑難要我們去解決,很多新的高峰要我們去攀登,我們要培養對學習的熱情和執著,要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長,你就一定不能停止學習!第二句,把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助,對我們都有恩情。感恩,讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們發現生活的富有和豐厚;感恩,讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩,你就學會了處世,學會了做人!把感恩當成一種責任,你就可以縱橫天下!

              跨出學校大門,開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈,照亮通往成功的征程。

            高中校長畢業典禮致辭范文2

            尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:

              下午好!

              今天參加這個畢業典禮,我感到很高興。首先,我謹代表全體畢業同學感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養。

              回望三年的學習生活,時而優厚,時而淡漠;時而給我們力量,使我們積極向上,時而給我們挫折,使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽,時而我們的腦際掠過一抹陰影我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜,那每一步的辛酸與喜悅,我們感謝高考,它使我們學會了如此多的知識,我們感謝老師,老師教會了我們如此多的知識。

              好的結果固然讓人欣喜,不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎?過去的生活是燦爛的,是美麗的,是富有的,是拼搏進取的。所以,我們的現在是讓人收獲的。

              今天,我們身上背著昨天的故事,腳下踏著高考的余輝。一路風雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片,我們眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這里,心情都很不平靜。高中生涯不是一篇“文摘”,只收藏精彩,不接收平淡。在高考中,無論成功還是失敗,它都不會在我們的'背后留有空白。因為有了三年的學習,我們擁有了現在,我們會用勇氣和知識,充滿自信地迎接未來。

              三年時間很快過去了,我們即將離開母校,雖然我們人離開了,但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續學習的學校雖然不同,但這與各位老師對我們的關心、教育和培養是分不開的,是一致的。我們將在新的學校努力刻苦學習,將來成為社會的有用人材,讓學校和各位老師感到自豪。

              最后,祝各位老師身體健康,工作順利,每天都有好心情,預祝我們都能進入自己向往的校園。

            高中校長畢業典禮致辭范文3

            親愛的同學們:

              今天我們在這里隆重集會,既是畢業典禮、謝師感恩,也是高考誓師、出征壯行!

              畢業了,同學們很快就要離開母校,遠走高飛,此時此刻,我想同學們首先想到的一定是要感謝自己的老師、自己的父母,感謝和自己朝夕相伴的同學。

              因為老師引領你們走進知識的殿堂,沒有老師的嚴格要求和諄諄教誨,就沒有你們今天意氣風發,整裝待發。因為父母養育你們長大,沒有父母的嘔心瀝血,日夜操勞,就沒有你們的身心健康、茁壯成長。

              因為朝夕相伴的同學帶給你們沒有遺憾的高中時光,是他們和你一起挑燈夜讀,嘻笑打鬧,是他們分享你一點一滴的快樂、憂傷和青春的小秘密。……古人說:三代不忘師,百善孝為先,滴水之恩,當以涌泉相報。希望同學們不管走到哪里,都懷著一顆感恩的心,感激所有關心你、幫助你的人,感激一切使你成長的人。

              畢業了,同學們很快就要離開母校,遠走高飛,此時此刻,我想同學們一定會有這樣的感覺,明知是如期而至,又覺得是如此匆忙。然而人生的道路上,哪一個不是行色匆匆。

              好在我們這一屆高三真的'是非常不錯,沒有虛擲光陰,沒有白度年華。多年的知識積累已經轉化成了你們人生的經驗,歷年的學習體會已經升華成了你們可貴的品質。是你們更珍惜xx難得的學習機會,是你們更理解老師、家長的期盼,還是你們直到今天的升旗儀式,直到現在的開會,仍保持了良好的精神風貌。

              你們是學弟、學妹們身邊的榜樣,你們更贏得了全校老師的贊許,贏得了全校師生美好而衷心的祝福。你們給學校帶來了青春的活力,留下了多彩的記憶!

              谷水塘畔,求真路上,益智園中,到處都有你們為學校爭光的身影,在教室里、在運動嘗在活動中,到處都有你們取得的輝煌成績!同學們,三年中,當你們對這片校園從憧憬到走近,從陌生到熟悉的時候,你們也在建立著另一座校園——一座用鐘樓豐厚的底蘊和你們青春的激情構筑的精神的校園。你們在母校的經歷和精神,已經成為一道獨一無二的風景,定格在20xx年的歷史上。在你們即將奔赴考場,接受挑戰的時候,請允許我代表全校師生員工,對你們——全體高三同學再一次表示最美好的祝愿:祝你們旗開得勝,馬到成功,心想事成!

              畢業了,同學們很快就要離開母校,遠走高飛,此時此刻,我想同學們一定還有些遺憾和不足,一年的拼搏,三年的努力,十二年的苦樂相隨,但是遺憾只會使人變得成熟,不足從來都是向上的動力,帶著遺憾去爭取,我們才會倍加珍惜,心懷不足去努力,我們才會奮斗不息。

              同學們,你們的昨天叫立志,你們的今天叫拼搏,你們的明天才叫成功,“學而時習之不亦說乎”。為學不能以校門為終點,拼搏才是永遠要做的事。

              高三的經歷,將會成為你人生的財富,更是你拼搏的序曲。世界上最遠的距離是知與行的距離,世界上最難的事是恒久的拼搏,我堅信,xx培養的都是行動的巨人,希望xx的拼搏精神,能成為大家氣質的脊梁。

              畢業了,同學們很快就要離開母校,遠走高飛,此時此刻,我真誠的希望大家在今后的人生道路上,堅持學習科學文化和加強思想修養的統一,堅持書本知識和投身社會實踐的統一,堅持實現自身價值和服務祖國人民的統一,樹立崇高的道德理想和遠大的奮斗目標,做一個“公、誠、勤、樸”的人,一個“人格健全、基礎扎實、特長明顯、全面發展”的人。我相信,無論身處何地,你們將用自己的行動表明,你們不愧為xx的畢業生,你們將搏風擊浪,勇往直前,不斷實現自己美好的夢想。

              同學們,當母校的一草一木在你們眼中漸漸成為遠去的風景,我希望xx校園在你們的心中永存,并伴隨你們的人生旅途不斷刷新,成長壯大!

              謝謝大家!

            高中校長畢業典禮致辭范文4

            尊敬的各位家長,同學們,老師們:

              大家上午好!

              今天,我們隆重舉行儀式,歡送即將畢業的20xx屆高中學生。首先,我向圓滿完成學業的同學們表示熱烈的祝賀!向為此付出辛勞的教職工們表示衷心的感謝!向關心、愛護、支持學校的家長們表示誠摯的問候!

              再過幾天,同學們就要走進高考考場,經歷你們人生的第一次重大挑戰,你們的高中生活也就此結束了。高中畢業,標志著你們將走向更高的人生階梯;戰勝高考,意味著你們將書寫更美的人生畫卷。

              同學們即將遠航。無論在校期間,你們曾有多少欣喜若狂,有多少焦躁不安,有多少由衷贊美,有多少憤怒抱怨,都正在過去。而那過去的事,都會變成甜蜜的回憶。我相信,你們將來不論身在何地何方,實中仍然會不時在你們的夢境或閑談中出現。因為,實中有你們永遠不再歸來的青春!但是,實中不能也無法注定你的命運,未來的一切都掌握在你自己的手中。

              此時此刻,作為你們的校長,在今天高中生活的最后一課上,再講幾句心里話。講話的主題詞確定為“文化”。

              在今天這樣的場合,我首先講文化,是我思考了很久的結果。我想起了我的童年時代,當我們背起書包走進學校時,村里慈祥的長輩會說:“孩子們到學校學文化去了”。既使這些長輩有的是文盲,但他們把到學校的目的表述為學文化。走上校長崗位,我思考著學校應該給學生最珍貴的財富是什么?在我看來,最重要的應當是:學習怎樣學習和學習怎樣思考,就是希望同學們永遠做一個有文化的人,也就是做一個時刻關注未來、努力創造未來、穩健把握未來的人。

              關于“文化”的定義很多,我比較認同文化就是“人化”和“化人”這個簡要表述。“人化”就是按照人的方式改變世界,使任何事物都帶有人文的性質;“化人”就是反過來,再用這些改造世界的成果來培養人、裝備人、提高人,使人的發展更全面、更自由。

              由此我們可知:文化并不是在人之外而獨立存在,更像是“顏色”,它使任何人的活動都具有色彩。借用黑格爾的一個比喻來說:文化像是洋蔥頭,它的皮就是肉,肉也是皮。也就是說,文化總是有很多顯形的“體”,每一種體的形式下都負載著隱形的“魂”。

              文化之“體”,就是人的社會生活本身。文化之“魂”,就是指人在文化活動中所追求、所把握的方向和尺度,其核心是價值或價值觀念體系。人類有史以來所做的“有形之事”都大體相同,無非是生產生活、社會交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同,才造就了各種不同的文化樣態和傳統。可見,“做法”比“做什么”更能代表靈魂,“做法”造就文化的特質和面貌。

              談文化,就意味著在世界萬物中,我們永遠要以人為本,面向人、理解人、為了人;文化是由人“活”出來的,靠人“做”出來的,不是單憑“想”或“說”就能造就的。

              同學們,我們講文化的重要性,講做一個有文化人的重要性,就是因為你們要走進新時代,迎接新挑戰,必須有文化自覺和文化擔當。文化自覺,本質上是一種主體意識的清醒和自覺。文化擔當意味著,要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古,不崇洋,不迷權,不媚俗,不畏強,不凌弱,不怕像誰,也不怕不像誰,堅定不移辦好自己的事,走好自己的路。

              為此,提出以下幾點,我想讓同學們將來不管行色如何匆匆,這些畫外音總在內心響起……

              一、努力提高哲學素養

              法國大革命時期,法國國王路易十六在巴士底獄曾經感慨地說:“是兩個人消滅了法國!一個叫伏爾泰,一個叫盧梭,都是哲學家。”路易十六這句話的含義是:改變觀念就是改變世界!面對世界的態度比掌握多少知識更加重要!

              我始終認為,一個人首先是一個具有哲學素養的人,才有可能稱得上真正的文化人。一個人如果沒有哲學素養,就像一座雄偉壯觀的廟宇沒有神像一樣,空空蕩蕩,徒有其表。許多人將哲學理解為“愛智慧”,但哲學不只是對智慧的熱愛,而且它本身就是智慧。

              我始終認為,教育的本質就是進行哲學思想的提升和思維能力的訓練。思想成全人的偉大,思維成就人的創新。一個能思想的人,才是一個聰明人,而不是糊涂者、混日聊天者、自覺不自覺的助紂為虐者;一個能抽象思維的人,才是一個能撇開事物的具體現象而提取其本質的人,從而有所發明、有所創造。

              同學們都知道“曹沖稱象”的故事,也都知道阿基米德發現浮力定律的故事。幾乎一樣的故事,前一個歷經歲月,作為課本,成為一代又一代中國兒童的聰明榜樣,而后一個成為科學殿堂中閃閃發光的明珠,作為科學定律無時無刻不在造福人類。在曹沖和阿基米德之間,實際上只有一步之遙,這就是抽象思維。所以,未來的日子里,你們的學習、科研和工作,一定不要停留在“曹沖稱象”的水平上。

              二、永遠保持一份純真

              我從不擔心你們沒有理想,或者理想不夠遠大;我總是更多擔心,你們能否坦然面對真實的現實生活。在未來競爭激烈而且日益理性的年代,我希望你們能保持一份純真。所謂純真:一個是對內在精神價值的看重,另一個是對外在功利的看輕。一切有效的教育都是自我教育。人自己要為自己的生命尋求一種意義,自己要為自己確定在世間安身立命的原則和方式。惟有當你的靈魂成為你自己的導師時,你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活變成一項志在必得的競賽,生活不是競賽。生命的獎賞遠在旅途的終點,而非起點;不要總是拿自己同別人比,無論是昨天的同學還是明天的同事,除非你想把自己變成別人的影子,把生活變成自己的煉獄;不要被一些著名高校的牌子壓得喘不過氣來,沒有地方規定這些學校的`畢業生就不能平庸,也沒有地方規定非這些學校的畢業生就不能成功!記住你父母親的話:“平平安安就是福。”有所追求但不刻意,渴望成功但也接受平凡。因為:不是一切努力都沒有結果,也不是一切努力都有結果,更不是最努力的就一定最有結果。

              你們在樹立自己理想雄心的同時,首先必須界定什么是自己的成功。真正的理想往往在 激情之后,它同堅忍相伴,它同自信攜手。遭遇坎坷不平,千萬不要憤懣和抱怨,山野叢莽間的杜鵑才會讓你懂得什么是怒放。當你抱怨時,你就在毀滅你的當下,就正在失去創造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點,你就不會有幸福,也不配享受幸福。

              三、堅韌頑強守住自己

              我從不擔心你們沒有才華,我擔心的是你們能否珍重才華的運用。未來的航程,最危險的不是漩渦、暗礁、驚濤、駭浪,而是古希臘神話中的“賽壬女妖”。她曾用迷人的歌聲誘惑那無畏的水手,導致過往的船只觸礁沉沒。這種誘惑,在中國的未來,可能尤為突出,與此相關的就是守住自己。學校會增加你的知識,但知識不等于德性。千萬不要以為拿了學士、碩士、博士學位,就以為自己是個明白人、是個君子了。你們要知道,君子的界定是行為主義的,不是自我想象的——正如莎士比亞所說:在惡棍心里,自己也是個大好人。

              誘惑,它挑戰著一個人的德性和操守。如果沒有或不足,或有僥幸心理,你就把握不了自己,容易忘乎所以,隨波逐流,一不小心也可能混跡于成功人士。但要想憑此成大事,自古以來,門都沒有。

              守住自己,走你們應該走的最長的人生道路。在實現理想、走向成功的路上,要清醒地認識到,真正的成功無法復制。真正的理想,不論大小,最終都要靠成果來兌現,否則,最多只是一個令人遺憾的、對這個世界多一個少一個都無所謂的愿望表達,甚至只是一通大話、一張空頭支票。

              四、潛心閱讀大家經典

              想到你們即將走進國內外著名的高等學府,聯想到著名的“錢學森之問”,我一直在思考這樣幾個問題:為什么當文明擴展時,杰出的個體反而減少了;為什么當知識變得每個人都容易獲取時,天才反而再難見到;為什么當不存在較低等級時,較高等級也不復存在了。我想,這原因固然與物質、技術有關,但更在于人避卻思考、耽溺安樂和自我放失。在這種慵懶與散漫中,那種對深邃思想的卓越追索,對人類整體性精神出路的關切漸漸消退和淡忘,甚至被嘲弄和放逐。而這些,恰恰經典里最多,甚至就是經典最顯著的徽標。

              經典的定義無須論證,那些歷經最糟糕的攻擊而得以劫后余生的作品就是經典。不要將經典局限在古今中外的文學名著上,許多人文社科類著作,包括一部分自然科學著作,都應該成為你們閱讀的重點。

              經典訓練的價值不在實用而在文化,他給人比一個人的生命更多的生命,從生命的深處增加生命。它堅持要我們放棄通常的做法,放慢速度,沉浸其中,然后去獲得原來不屬于我們的寶貴經驗,還有我們平凡人生所永遠不能遭遇的嶄新體驗。你們要把時間花在閱讀心靈最偉大的作者的作品上,他們的聲音值得你去傾聽。

              五、打造合宜生活方式

              康德曾經說過這樣一句話:“我們的責任不是制作書本,而是制作人格;我們要贏得的不是戰役與疆土,而是我們行為間的秩序與安寧,真正大師的杰作是一個合宜的生活方式。”馬克思的歷史唯物主義理論,重要范疇不僅僅是生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑,更有生產方式和生活方式,而且生產方式在很大程度上就是一定的生活方式。縱觀世界發展變化,我們越來越真切地感受到:人類社會發展與進步的程度,是以生活方式涵蓋領域擴大和層次提升為標志的。全球化的實質就是“以一種非常深刻的方式重構我們的生活方式”,中國現代化的過程也就是“以一種非常深刻的方式重構我們的生活方式”的過程。

              眾所周知,我國建設小康社會的兩個目標就是社會的全面發展和人的全面發展。但這兩個發展不能自動發生轉化關系,其必不可缺的中間環節就是人的生活方式的變革。你們不要對生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活層面,要將自己的生活方式呈現出全面性、豐富性。

              同學們!作為你們的校長,在這個時刻,我不說保重身體、刻苦學習之類的話。作為志向高遠的你們,你知道命只有一條的涵義,你知道該怎么辦;你知道刻苦從來都是局外人對“刻苦者”的行為概括,而不是“刻苦者”的自我感受。

              人是在流浪的經驗中總結出了“祖國”這個詞,從本質上說,祖國是一種珍貴的懷念。我想“母校”這個詞何嘗不是如此呢?!孩子是自己的好。同學們,我愛你們!這份承諾沒有任何的修飾和限定。當你心里痛苦酸楚時,就找那些在夜深人靜時流淚痛哭過的人,傾訴、傾訴;當你再回母校時,我會在這里長久地守候,即便是夜深了,也會給你們留著燈,留著門……

              祝福孩子們!

              謝謝大家!

            高中校長畢業典禮致辭范文5

            尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們:

              大家上午好!

              今天,站在同學們畢業典禮的講臺上,心情非常復雜,既榮幸又激動,既欣慰又傷感。高興的是看到你們即將走入自己心儀的大學,難舍的是再也不能象過去一樣朝夕相處。

              清晰地記得三年前青澀的你們帶著純真自信的笑臉,滿懷憧憬和求知之心來到這里,開始了二中生活。從此,操場上有你們火熱的軍訓生活;篤行樓有你們青春的風采;慎思樓有你們執著的追求;敏行樓有你們伏案的身影;宿舍里有你們親如家人的溫馨;元旦晚會上有你們爽朗的笑聲。櫻花樹下你們切磋琢磨;六十五公里野營拉練的路上你們相互扶持……這一切都已深深地印在我們的記憶中。而今,臺下的你們依然青春陽光,不同的是多了一份成熟與睿智。因此,你們完全有理由為自己這充實的三年而驕傲,為自己這精彩的三年而自豪,老師們也在心中默默地為你們喝彩。相信六月的收獲,會為母校五十華誕涂上濃墨重彩的一筆。

              在這里,我想告訴大家的另一種感受,就是對你們的“感謝”,因為正是你們成就了二中的美名,成就了老師們的優秀。還記得每一堂令人難忘的好課都離不開我們共同配合,每一次校園活動都使我們共同進步。是你們的拼搏讓老師感動,是你們的進步讓老師分享到更多快樂,是你們的努力讓老師有了更多的期待……三年相伴,你們是老師的驕傲。我代表老師們感謝同學們的支持和陪伴。

              “兒行千里母擔憂”,在你們前行的路上,母校、老師總會時時關注著你們。現在同學們羽翼豐滿,即將展翅遠飛,編織新的夢想。在此,我代表所有的老師向大家提出幾點希望:

              第一,秉承二中校風、校訓,求是、創新、至善、唯真。要腳踏實地,志存高遠。

              第二,海納百川,善于合作。在新的團隊中,要學會寬容。

              第三,心懷感恩,感謝父母、感謝母校、感謝師長、感謝同學,感謝世上一切真的、美的、善的事物。

              第四,不斷學習,開闊眼界。把責任、勤奮、認真、拼搏修練成一種人生常態,在任何情況下都要做最好的自己。

              同學們,人生就像天上的云時聚時散。但分別不是結束,故事又已開始。今天你們帶著母校的`期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程,但二中永遠是你們溫馨的家園。期待十年后、二十年后我們再相聚這里,分享你們更多更精彩的故事,母校更會因你而自豪!

              同學們,請記住:母校永遠是你們的家,二中的大門永遠向你們敞開。在今后的人生之路上,永遠有老師、同學在為你加油、鼓掌,永遠有母校深深的祝福:衷心地祝福同學們一帆風順、笑靨如花,祝福家長老師們萬事如意、身體健康,祝福我們的學校繼往開來、輝煌燦爛!

              謝謝大家!

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