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            致辭

            幼兒園開學致辭

            時間:2024-09-12 10:40:01 我要投稿

            幼兒園開學致辭

              在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是致辭了吧,致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話,向他人表達思想感情的文字或語言。你知道什么樣的致辭才合乎規范嗎?下面是小編精心整理的幼兒園開學致辭,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            幼兒園開學致辭

            幼兒園開學致辭1

            各位家長朋友:

              大家好,首先感謝所有的家長對幼兒園的支持和配合,更加要對今入園的家長朋友們表示感謝,你們選擇咪咪島幼兒園,說明了你們對幼兒園的認可和信任。作為園長,我能回饋你們的唯一方式,就是盡心盡力把我們的孩子教育好,保護好,讓他健康快樂的成長,更要快樂健康的學習。

              介紹幼兒園

              大家雖然經常到園里接送孩子,或許在很多方面對幼兒園仍然沒有更深刻的認識,借這樣一個場合,我把我們園的內部管理等方面給家長做一個解說,讓各位家長對我們有一個更清晰的了解。

              1、 幼兒園成立于20xx年12月,有5個正規教室,專業的音樂教室,玩具游樂場。在xx年被教育局評為《優秀單位》,xx年參加的中小學幼兒園藝術大賽中榮獲一等獎。教師才藝大賽中榮獲特等獎

              2、 我們幼兒園老師百分百是中師畢業,每一名老師都是經過我們認真挑選并考核合格后才錄用的。

              3、 下面想給各位家長就孩子的伙食做一個說明。我們每天吃得蔬菜、食用油及肉類,都是從正規店鋪購買。本著符合孩子口感和健康的角度,我們從來不添加調味劑。

              對家長的教育:之一

              在座的家長,有的剛剛送孩子來幼兒園,有的已經一年多了,我想問一個問題:您為什么送孩子來上幼兒園?我找個家長問一下。(找家長)好了,你們說的也都對,但不是最主要的。如果是玩得好,顯然不是,就去公園了,如果是吃得好,更不是,在家里吃得更好,為了識字?你在家里教,孩子學得也多。之所以把孩子送到幼兒園來,是為了讓孩子開始融入社會。大人有大人的社會,小孩子的社會在哪里?只有幼兒園。在這里,可以學會承擔,可以學會與別的小朋友分享,可以有自己的朋友等等。幼兒園是孩子的社會,是其他任何環境都代替不了的。

              對家長的教育:之二

              孩子有孩子的世界觀,他們看待事物與成人有著很大的差別,成人很多時候會把自己的認知強加于孩子,這是不對的。

              比如:小孩子跟在大人身后走路,前面一個小水坑,一腳就插進水坑里了,可能還會把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個問題嗎?(請家長說)

              有一定的道理。我來說說。如果是大人,一腳就邁過去了,如果是大一點的孩子,就會繞著過去。可他是孩子,在他的認知世界里,他認為這是一件快樂的事。進水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了,而你又是怎么對待孩子的呢?你想過尊重孩子嗎?我們大人怎么做才對呢?我來找個家長問問。(問家長)

              首先是家長要明白為什么,要蹲下來,耐心的告訴孩子應該怎么走,或許下次還會進水坑里,沒關系,再說一次,相信就徹底解決了。咱們很多家長有這樣的耐心嗎?我想很多時候要么斥責,甚至打罵。

              對家長的教育:之三認識新事物

              充分利用孩子的好奇心去教授知識,培養孩子主動探索未知世界的興趣。比如:媽媽有一天買回家一個菠蘿,把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了,一會就聽到孩子跑過來,媽媽,什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿,對的菠蘿有刺,此時扎人的。又去干活了,一會孩子把菠蘿在地上滾著玩,說媽媽,菠蘿還能滾,媽媽說對的,菠蘿是圓的,是可以滾動的。削皮以后,吃到嘴里,原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給孩子總結說:菠蘿扎人,能滾,削皮可以吃是,是酸的,甜的,這就是菠蘿。如果媽媽看見孩子向要摸菠蘿,很盡快干涉她說,不要碰,會扎手;動的告訴孩子,菠蘿是可以在地上滾的,是可以吃的,味道酸酸甜甜,那么可以想想,這樣孩子只是被動的接受機器,久而久之,孩子講失去主動探索的能力。所以我們倡導:鼓勵孩子主動去探索未知事物,家長要科學的引導,是非常重要的。

              對家長的教育:之四對孩子的.誤解。

              還有一個例子:小明正在往昂貴金魚缸里的熱水,被媽媽看到了。媽媽打了他,問他為什么?

              小明說:天冷了,我都穿厚衣服了,金魚也會冷的,我要給他加點熱水。

              這個實例告訴我們:我們大人要走進孩子的內心,要以孩子的思維去對待孩子,去和孩子交朋友。很多時候,孩子的做法沒有錯,事大人錯了。就像這個故事,你能說小明錯了嗎?到底是誰錯了?我們做家長的,為什么不能再責怪孩子之前,先聽聽孩子的想法呢?希望從今天開始,當你責怪孩子之前,能傾聽一下孩子的心聲嗎?

              家園共育之一:多問孩子封閉的問題

              我能猜到有很多家長晚上接到孩子后,問的最多事2個問題:1、今天吃的什么?2、今天學到什么?呵呵,對不對?這么問是有問題的,為什么呢?因為孩子小,邏輯思維不夠強,就是說想問題不會拐彎。給家長舉個例子。我問小明,你給我做一個自我介紹,小明就懵了,什么叫自我介紹啊?如果你問小明,幾歲了?4歲。男孩還是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。這就是封閉的問題。所以,如果家長想知道知道孩子今天吃了什么,可以看我們的食譜或者是問老師,想知道孩子今天學了什么東西也是如此,先問老師學習的內容,如果今天學習了一個“天”,你寫出來,小明,認識嗎?小明認識,會組詞,不就行了嗎?現在大家能明白什么叫封閉問題了嗎?

              家園共育之二:讓孩子自己背著書包

              各位家長,你下午來接孩子,干的第一件事,一定是把孩子的小書包接過來,自己替孩子背著。難道孩子背不動嗎?本來該是孩子應該做的事情,你為什么要替孩子做?難道這是真正的疼愛嗎?你能替孩子干一輩子嗎?現在社會上有多少孩子,都大學畢業了還啃老,靠父母養著。為什么?小時候不鍛煉孩子的自強能力,長大了,誰幫他?

              我希望各位都認真的想一想,自己以往是否真的錯了?或許還有家長會說,等孩子大了,在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說,三歲看大,劉歲看老?因為在小時候,已經形成基本的行為意識,可以影響孩子的一生。

              我希望今天給大家講完后,如果你真正的愛孩子,請別剝奪孩子鍛煉的機會。你那是在害他。

              家園共育之三:正確對待打鬧

              很多家長生怕孩子在幼兒園被欺負,吃虧,總是詢問有沒有人打你了,有沒有人欺負你了。在現在教育觀中,對于“打架“我們也看作是一種不錯的教育手段。讓孩子們從打架中學習相處,解決問題,當然是在比較安全的情況下,這是關于社會人際交往學習中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識”,不少家長對孩子常念叨這樣一句話:只要你能學習好,別的什么都不用你做。在這種錯誤思想的導向之下,孩子的整體中和所致表現出明顯的缺陷,特別突出地表現在生存意識、實踐能力、意志品質等方面。不要全家老圍著一個“小太陽”轉,要讓我們的孩子學會生存、學會生活,這是每個孩子的成長必修課。

              請家長銘記的一道數學題

              5天的幼兒園教育,我們老師教會孩子自己動手吃飯,自己穿衣服等等,可周末2天在家里,爺爺奶奶,爸爸媽媽等,依然飯來張口衣來伸手,等周一開學來,我們老師辛苦一周鍛煉的好習慣,全沒了。希望大家記住這道數學題,我們的希望是5+2=10

              幼兒園入園常見問題及應對策略

              新生入園有哭鬧時在正常不過的現象了,這是兒依戀情緒的表現,叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個月期就漸漸開始發展依戀情緒,這是一種嬰幼兒心理發育的過程。而且,在這個時期,我們要幫助寶寶形成這種心理特點。依戀,是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯結。依戀感建立后,他會感到無后顧之憂,更加自由地去探索周圍的新鮮事物,愿意與別人相互接近,從而第今后的認知發展和社會適應產生良好影響。隨著年齡的增大,這種依戀將周發展成一種安全性依戀。他不僅出盡孩子智力的發育,而且還能叫容易的在成年后自信心和對別人的信賴,建立良好的人際關系。幼兒進入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對陌生環境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的,一班表現在“焦慮不安、哭鬧、發脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現象。入園初期,不哭的孩子很少,絕大多數孩子會哭鬧,通常這種現象會持續一到兩周的時間,長的會到一個月。這個時候,家長也不必太過緊張和擔心,我們是有辦法和控制這種現象的。當然,需要家長配合幼兒園,相信幼兒園有能力照看好你的孩子。最需要家長配合的一點就是,早上來送孩子的時候,把孩子交給老師轉身離開。另外可以給孩子這段時間吃些去火的事物,注意保暖,避免感冒生病。

              需要家長配合的地方

              1、 首先向給家長說的就是,一定要按時接送。幼兒園時正規的教育機構,不能想送就送。你想啊,你斷斷續續,孩子的學習能養成習慣嗎?而習慣的養成是靠反復鍛煉的。比如孩子自己吃飯,今天在幼兒園里,是孩子自己吃,課明天在家了,就一家人伺候著。對孩子的教育能形成習慣嗎?

              2、 多和老師溝通孩子在家的情況,只有老師知道孩子在家里的更多信息,也才能更準確的去關心孩子。

              3、 當然還有很多,我就不說了。

              最后,還是再一次的感謝各位家長朋友對幼兒園的信任和支持。今天你把孩子交給了我們,明天我們將還你一個健康優秀的寶寶!祝各位好運常來,家庭幸福。謝謝大家!

            幼兒園開學致辭2

            親愛的家長朋友們、老師們、小朋友們:

              大家早上好!

              昨天是我們新學期的第一天,全體小朋友在老師們的帶領下開始了新學期的學習和生活。今天,我們集中在這里,進行莊嚴的升國旗儀式和簡單的開學典禮,預示著我們的老師將和小朋友一起,走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

              剛才在升國旗的時候,大家都很嚴肅認真,是的,國歌和國旗都是我們國家的象征和標志,作為一名中國人,必須要尊敬國旗、會唱國歌。

              同時,今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義,因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情,讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!

              我們的幼兒園有著優美的環境,玩具也很多,大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊,我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家,還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的`叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,在新學期里,你們一定能學會很多很多的新本領,有沒有信心?

              作為幼兒園的園長,我非常期待著你們的進步,期待你們給老師們和爸爸媽媽帶來驚喜!真誠地祝愿各位小朋友你們可以在新學期里健康快樂,幸福成長!

            幼兒園開學致辭3

            尊重的各位領導、各位來賓:

              你們好!

              我是大二班的班主任,陳老師。我有幸作為教師代表在這里講話,請允許我代表全園的老師向新老師,新來的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入我們新世紀雙語實驗幼兒園這個大家庭。流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,燈籠紅紅火火,感情厚福,我們通過一個和平和歡樂的新年,同時迎來了我們xx幼兒園20xx年開學典禮,此時此刻,我的心情萬分的激動,我們邁著輕快的步伐在燦爛的陽光里背著書包,我們又回到了美麗的校園,開始新學期的生活。

              新學期新面貌,老師為小朋友們創設了優美的環境,設計了豐富多彩的活動,廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富的飯菜,希望小朋友們每天高高興興的來幼兒園,吃的飽飽的,睡得香香的,開心的學習,游戲,你們將在這里學到很多很多的本領,成為聰明能干的小博士!

              在新學年里,我們每一位老師也會與時俱進,愛崗敬業,言傳身教,愛生如子,樂于奉獻,我們新世紀雙語實驗幼兒園的老師會秉承老師愛的天職,像對待自己的.孩子一樣愛護每一個小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養的更加的健康,活潑。讓我們在新世紀雙語實驗幼兒園這個溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長吧!謝謝大家!

            幼兒園開學致辭4

            親愛的孩子,家長朋友:

              你們好!

              春天輕輕地微笑著向我們走來,給我們帶來了一個又一個的熱情和期待。在這個繁榮的季節,200年x新學期又開始了。親愛的孩子們,現在我們已經進入了下學期的大班,這是一個全新的階段。

              寒假過后,孩子們又要上幼兒園了,孩子們又開始了正常的團體生活。大多數孩子很快適應了幼兒園的團體生活,但由于幼兒園生活與家庭生活不同,他們可能不適應。為了讓孩子盡快進入正常的生活軌道,給你以下建議:

              1、調整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。

              2、和孩子一起回憶寒假的收獲,鼓勵孩子講述,讓孩子表達清楚、有條理。

              開學后,我們在這所美麗的幼兒園相遇,迎接又一個新的開始。我們將繼續用我們的愛和耐心引導孩子們全面健康成長。讓我們的笑臉更加燦爛,我們的小家庭更加溫馨,我們生活的.色彩會更加絢麗!同時,我們也真誠地希望得到父母一如既往的支持和幫助,讓我們共同努力,讓孩子們的明天更加完美!相信在我們的共同努力下,孩子們一定會健康快樂地成長,度過黃金般的童年。

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