初中畢業典禮家長致辭
在我們平凡的日常里，要用到致辭的地方還是很多的，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達思想感情的文字或語言。那么你有真正了解過致辭嗎？以下是小編整理的初中畢業典禮家長致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中畢業典禮家長致辭1
親愛的各位：
今天我和在座的每一位家長一樣，懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業典禮，共同分享這一幸福時刻。
三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點，就近入學是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優質的學校，優質的班級，優質的班主任老師，其實在我看來，我覺得接受義務制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎教育，如果基礎教育本生還在選擇起點上，分個三六九等，這就違背了接受基礎教育的宗旨。好在我沒有把問題進行復雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問題交給了時間去檢驗。三年來我們一直在關注孩子的每一個進步成長。
我多次聆聽過校領導的講話，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學理念深表贊同，我有一個切身感受與朋友們分享：我們的學校，應該是這樣一個地方，在這里學習和生活的每一個人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。
感恩教育報告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷；走出校園活動，讓孩子親近大自然的同時，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀；與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂滋養；沒有敵意的堅決，沒有誘惑的深情。與同學間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執，在懊惱與糾結間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著這串項鏈，奔向下一個起點，遠航。
我的孩子在學校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時候，我們經常交流學校的情況。在孩子的眼里，她的學校不僅是學園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的'興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優秀的品質。
一、在忍耐力和自制力上得到了很好的培養：
在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰，對一向懶惰行為的自控，對時間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關挺過去的決心，極大地表現出了不達目的不罷休，持之以恒的堅韌性。可能朋友們會認為，這只是要應對考試所必需做到的。應不足為奇。其實卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義，它有機的培養了孩子在面對問題時，所發展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標志。
二、培養了孩子多接觸社會和學會生存的能力：
三年來班級開展的走出校園活動，也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經歷的種種驚心動魄的體驗。比如，要經受不斷透支的體能；要能忍受住饑渴來襲的威脅；要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感；再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難；可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發狀況的局面。等等一些不可預知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗到。乃至于對生存所產生的意識。
三、培養了孩子自信心和面對挫折的承受力：
我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發展出可擔當責任的能力奠定基礎。
四、培養了孩子尊重他人，團結友愛和合作意識：
看中集體榮譽。注重個人行為不失體。在處理同學間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學會成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當媽媽的機會，因為有你，教會我成長為一位大人，并肩負起擔當的責任。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來的日子，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風雨，成就。
現在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學校時，對培育了她成長的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長對精心培養教育我們孩子的老師、學校表達我們崇高的敬意和衷心的感謝！我們不會忘記孩子作業本上老師飽含深情的批語，不會忘記孩子成長報告冊上準確細致的評語，不會忘記老師、學校為孩子們所付出的一切。
謝謝朋友們的聆聽。謝謝！
初中畢業典禮家長致辭2
各位、各位老師、各位家長和同學們：
大家好！今天這個日子是一個相聚的日子，也是一個分別的日子；是一個令人鼓舞的日子，也是一個令人有點傷感的日子，我們在這里為小學六年的學習生活，畫上一個永生難以忘懷的句號。我謹代表家長向學校的和老師們致以崇高的敬意！向取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀！
六年，在人生的道路上，不算短，孩子們從一個個懵懂的小幼苗長成了挺拔的小樹，你們還記得第一次踏入學校的情景嗎？是忐忑，還是興奮；你們還記得第一次上課學的是什么嗎？是好奇，還是新鮮，六年過去了，你們學到了許多知識和做人的道理，這里面有學校的.關懷，有老師們無私的奉獻，是他們帶領著你們遨游在知識的海洋里，去探索，去發現，這里面也有你們刻苦的鉆研，勤奮的努力。
通過六年的小學生活，做為家長，我更深的體會到了家長和孩子們的選擇是明智的選擇。在孩子要入學時，我沒有東奔西跑求人送禮，沒有挑來撿去為選一個學校煞費苦心，我只就近選擇了實驗學校，孩子的第一任老師就得到了孩子的尊敬和喜愛，孩子入學前我沒有教過孩子小學的任何知識，沒有上過學前教育班，但是經過老師的循循善誘，耐心啟發，孩子的第一個學期就取得了優良成績，孩子所在班級前后換過三位班主任，每個老師都有不同的性格和優勢，但對職業的熱愛，對教書育人的責任是一樣的熱情和豁達，我的孩子也有成績不理想的時候，也有做錯事的時候，但都得到了老師的誠懇批評和耐心指導，在此，我深深感謝各位老師的幫助，這可能也不只是我一位家長的感受和理解。每次開家長會，每個學期學校都有一個主題教育，比如孝敬教育、節儉教育、誠信教育、友愛教育，在這些主題教育活動中，孩子們接受了中華民族的傳統美德教育，接受了如何做人、做一個什么樣的人的，這將對孩子的一生產生積極的影響。所以，我說實驗學校的老師們教給孩子們的不僅僅是書本上的知識和科學，他們的育人理念給孩子們樹立正確的人生觀，形成合乎道德規范的優良品格打下了堅實的基礎。
同學們，在即將離開你們母校的時候，我還想給你們說幾句話。這六年，對于你們來說，也是意義非同尋常的六年，這期間，當你們取得成績、獲得成功時，你們有過驕傲和自豪，這期間，當你們遇到困難遭受挫折時，你們有過煩惱和傷心，但是你們還是走過來了，變得成熟了，堅強了，我為你們的聰明智慧、朝氣蓬勃、堅強勇敢、無所畏懼感到欣喜。小學階段結束的同時，又是一個新的開始，你們即將走入中學階段，也許你們當中有的同學成績還不夠理想，也許你們當中有的同學沒有如愿以償升入理想的中學，也許你們身上還有許多幼稚的毛病和缺點，沒關系，繼續努力，你們的人生還沒有真正開始，還在儲備階段，認識到了一切都不晚，相信不久的未來你們當中一定會有不少國家棟梁之才，也一定會涌現出各個行業的優秀人才。
同學們，到那時，你們應該回來看看你們的母校——豐臺實驗學校，看看曾經生活了六年的熟悉校園；看看曾經為你們灑下汗水的啟蒙老師；也看看剛剛步入學校的下一代孩子們……無論你們走的多遠，飛得多高，都不要忘記這美麗的校園。
最后，我衷心祝愿實驗學校越辦越好！恭祝老師們身體健康！也祝福同學們帶著你們的美好夢想，乘著理想的雙翼，懷著老師和家長們的殷切希望，發奮自強，孜孜不倦，為你們精彩的人生添上最燦爛的色彩。
再次代表家長們謝謝各位！謝謝各位老師！謝謝各位同學！
初中畢業典禮家長致辭3
尊敬的家長們，老師們，同學們：
大家好！
今天我和在座的每一位家長一樣，懷著無比喜悅的心情來參加孩子的初中畢業典禮，共同分享這一幸福時刻。（今天的匯報也是我自己，對我此階段生活認識經歷的總結。）
三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點，就近入學是我擇校的初衷。有部分家長會為孩子選擇優質的學校，優質的班級，優質的班主任老師，其實在我看來，我覺得接受義務制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎教育，如果基礎教育本生還在選擇起點上，分個三六九等，這就違背了接受基礎教育的宗旨。好在我沒有把問題進行復雜性。但我不知道這樣的想法是對還是錯，這樣的選擇是對還是錯，我把問題交給了時間去檢驗。三年來我們一直在關注孩子的每一個進步成長。
我多次聆聽過校領導的講話，打造儒雅校園的宗旨，對這一辦學理念深表贊同，我有一個切身感受與朋友們分享：我們的學校，應該是這樣一個地方，在這里學習和生活的每一個人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗。
感恩教育報告會，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷；走出校園活動，讓孩子親近大自然的同時，體驗不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀；與老師間的親密交流，讓孩子體驗到不一樣的人際交往的快樂滋養；沒有敵意的堅決，沒有誘惑的深情。與同學間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭執，在懊惱與糾結間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會成為孩子成長記憶中的一串寶貴的珍珠項鏈。戴著這串項鏈，奔向下一個起點，遠航。
我的孩子在學校是快樂的，是幸福的。孩子在家的時候，我們經常交流學校的情況。在孩子的眼里，她的學校不僅是學園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學和品德征服了學生，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優秀的品質。
一，在忍耐力和自制力上得到了很好的培養：在面對體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對身體耐力的挑戰，對一向懶惰行為的自控，對時間早晚和天氣變幻都仍要堅持鍛煉的恒心，對再難也要咬緊牙關挺過去的決心，極大地表現出了不達目的不罷休，持之以恒的堅韌性。可能朋友們會認為，這只是要應對考試所必需做到的。應不足為奇。其實卻沒看到，這件事情的本身會帶給孩子的意義，它有機的培養了孩子在面對問題時，所發展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長的一種標志。
二，培養了孩子多接觸社會和學會生存的能力：三年來班級開展的走出校園活動，也讓孩子有了不一樣的體驗。徒步游玩在所有人的眼中看來很是平常，是一種娛樂消遣。但殊不知，在此途中所要經歷的種種驚心動魄的體驗。比如，要經受不斷透支的體能；要能忍受住饑渴來襲的威脅；要面對掉對的隊友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無力感；再比如，要面對可能遭受腳被磨破不能前行的磨難；可能還要面對剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發狀況的局面。等等一些不可預知的磨難。都會在這樣的活動中被體驗到。乃至于對生存所產生的意識。
三，培養了孩子自信心和面對挫折的承受力：我不是最好但絕不是最差。始終對生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發展出可擔當責任的能力奠定基礎。
四，培養了孩子尊重他人，團結友愛和合作意識：看中集體榮譽。注重個人行為不失體。在處理同學間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學會成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時，我也感謝我的孩子，因為有你，才讓我有了當媽媽的機會，因為有你，教會我成長為一位大人，并肩負起擔當的責任。也是因為有了你的允許，才讓我有了這樣寶貴的機會，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的'幼年，童年，少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。正是因為有你的功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來的日子，我會像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風雨，成就。
現在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學校時，對培育了她成長的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請學校為高中招生同時能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請允許我，代表所有的家長對精心培養教育我們孩子的老師、學校表達我們崇高的敬意和衷心的感謝！我們不會忘記孩子作業本上老師飽含深情的批語，不會忘記孩子成長報告冊上準確細致的評語，不會忘記老師、學校為孩子們所付出的一切。謝謝！謝謝朋友們的聆聽。謝謝。
初中畢業典禮家長致辭4
尊敬的、老師、家長、親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常激動地見證我的孩子從小學畢業。首先，請允許我代表所有畢業生的父母，向所有為孩子的健康成長獻出全部愛心和智慧的和老師表示衷心的感謝。向成功完成小學學業的孩子們致以最衷心的祝賀！
張校長，我要感謝學校為孩子們搭建了一個追求夢想的平臺。東西方融合、兼收并蓄的教學模式、寓教于樂的課堂教學和豐富多彩的課外活動的教育理念，既注重知識的傳授，又注重學生素質和個性的`形成，以及生存和發展能力的提高。在家長會上，校長向我們傳播了先進的教育。在科技創新課上，曹主任帶著孩子們的想象力展翅高飛。在養老院里，有孩子們大聲的尊重和愛老人的歌曲。孩子們的潛力得到了最大限度的發揮，這確實是一種著名的學校風格。孩子們在這里上小學，我很幸運。
老師們，我要感謝你們無私的奉獻。你勤奮，不斷激發孩子的學習興趣；你關注孩子的內心，讓他們知道善惡，明辨是非。當孩子遇到困難時，你可以和他談談，給他克服困難的信心和勇氣。說到這里，我想起四年前，我孩子的學校也是唐山的名校，但是我被華英先進的教育理念深深吸引，我被吸引把孩子轉到了華英小學。有人說我心太狠，孩子太小，送去幾百公里外上學。而且孩子剛開始不適應，情緒波動很大。我也有顧慮，不知道轉是對是錯。這時班主任劉老師打了近3個小時的長途電話和我溝通，分析問題，找出原因，確定解決。慢慢地，孩子們在各方面都有了明顯的適應和提高。現在被評為“三好學生”，初中考試獲A級獎學金。起初，我想把他轉到城里或者離家更近的學校，但他說“我哪兒也不去，只去華英。”。我尊重孩子的選擇，認可英國人和人的教育。老師們，你們不僅是孩子生活的導師，也是我們父母教育的解謎者。
孩子們，我也要謝謝你們。在過去的六年里，你有快樂也有痛苦；受到了表揚和批評；我經歷了成功和困難。我為你這六年來獲得的所有經歷和品質感到高興，比如你的力量、勇氣、樂觀、自信和寬容。無論你的學習成績如何，你們每個人都是優秀的，成功的，因為你變得更加獨立，更加有，身心更加強大。兩個月后，不管你去哪所中學繼續學習，我代表所有的家長，希望你樹立遠大的理想，以堅強的樂觀面對生活中的困難和挑戰。心存感激，永遠記得老師的教誨，永遠想著同學的友誼，這將是你一生中寶貴的財富。
最后祝同學們學業進步，前程似錦！祝老師們身體健康，工作順利！祝——小學越來越好，滿園桃李！
謝謝大家！
初中畢業典禮家長致辭5
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，能參加實驗高中XX屆高三畢業典禮，和同學們共享完成高中學業的喜悅，與老師們共享教書育人的豐碩成果，身為教師的我倍感榮幸!在此，我代表全體高三學生家長，向順利完成高中學業的同學們表示熱烈的祝賀!向為了同學們的成長傾注熱情、汗水與智慧的和老師們表示衷心的感謝!
三年前，我們把少不更事的孩子親手交給了實高。這三年的時間里，我們看到老師們愛崗敬業的、無私忘我的工作熱情，我們欣喜地感受到孩子們一步步地成長——由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚變得沉穩。三年后的今天，經過實高這塊沃土的滋養，經過實高園丁的培育，孩子們一個個都已成長為挺拔健碩的青年，羽翼豐滿，即將起飛，翱翔在大學的藍天。我們欣慰地說：實高，是我們正確的`選擇!在這里，我再次代表家長，也代表同學們，真誠地道一聲：“各位，各位老師，感謝你們!你們辛苦了!”
三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過隙。孩子們，三年來，教室里的伏案身影，操場上的颯爽英姿，甬道間的嬉鬧歡娛，這一切都是你們留給母校，也是留給自己的珍貴回憶。徐志摩再別康橋的時候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，孩子們，告別母校的時候，請你也揮一揮衣袖，帶走實高的明德、正心、博學、篤行，帶走實高人所有的美德!
在今天這個特殊的日子里，我還想對你們說：孩子們，作為家長，我們永遠是你們堅強的后盾，溫馨的港灣，我們愿意與你們同甘共苦!再過幾天，你們就要迎來人生第一大考，在此，我代表全體家長，衷心地希望你們能以健康的身體、良好的心態去迎接挑戰，用最好的狀態考出最滿意的成績!
最后，祝愿同學們高考順利!祝愿全體、老師健康快樂!祝愿實高奮發圖強，再創輝煌!
我的發言完畢，謝謝大家!
初中畢業典禮家長致辭6
老師、同學們：
歲月如梭，時光不再，瑩瑩已經要幼兒園畢業了，即將經歷人生中的一個轉折點——升入小學。孩子，你已不再是那個哭哭啼啼的，連路都走不穩的小娃娃了，你長得又漂亮又健康;你也已不是當年那個懵懂無知的小孩子了，你懂得了很多知識和道理，有了自己的，能獨立發表自己的'觀點了。
還記得，你初進幼兒園時哭得唏哩嘩啦，纏著爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛;還記得，你第一次拿著紅花時欣喜若狂，飛奔著告訴媽媽的激動樣子;還記得，你和、打了兩場架后結交成為好朋友的情景，還記得你第一次上臺當小主持人時的那份認真與自信……在這三年里，我們的孩子學習了唱歌跳舞、識字算數，懂得了關心別人、尊重別人，學會了交朋友、分享，學會了謙讓。太多太多的場景，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點點滴滴，但是你成長中的每一個細節深深銘刻在我心中，讓我永遠在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有記憶。
感謝，給孩子了一個展示自我的舞臺，此時此刻，我最想說的再次感謝x幼兒園所有的老師：你們的辛勞，我們家長不會忘記，我們的孩子也永遠不會忘記!讓我再次真誠地向我們x幼兒園所有的老師道一聲：感謝你們!
時間過得很快，親愛的小朋友們，今天，你們就要結束幼兒園的生活，開始新的學習生涯，我想小朋友們，你們一定不會忘記親愛的老師們，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在x幼兒園的快樂時光，更要祝福你們在未來成長的道路上一路順風，勇敢面對困難和跌倒，愿你們健康快樂!讓我們共同祝愿，孩子的明天更美好，越辦越成功!
謝謝大家!
初中畢業典禮家長致辭7
各位、各位老師，各位家長、各位同學：
下午好!
感謝x高級中學和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶祝收獲、規劃未來的活動上發言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務教育階段的學習，即將接受更高階段的學校教育;他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長為一個個有體格，有，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在x這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝聚了x各位和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感謝：感謝他們三年來為我們的孩子所做的努力。三年來，當我們經常感嘆我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，離開學校比學生晚，他們關心學生、關心學校比關心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關心每一個學生的學習，還要關心每一個學生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和難免不夠成熟，老師的悉心愛護是他們健康成長最有力的保障。
應該感謝的'當然還有學校本身，x憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學成果，優秀的教師團隊，先進的教學理念，完善的教學設施，打造成名副其實的國家級示范中學。我們的子女在x三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應該和我一樣無悔于當初的選擇。x初中部雖然恢復時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進x校園，并且今天順利地完成了學業，這應該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子x的班主任和其他教過和關心過我兒子老師，x在這次中考中取得了較好的成績，得益于班主任和其他任課教師的悉心教導和關心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經常主動和我們取得聯系，交流孩子學習成長的情況，她的耐心、關心、細心和愛心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是x的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關心下積累經驗，逐步成長。
經歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經歷，我們與我們的孩子一同初中畢業了。我們的子女大都會進入高中階段的學習，而作為家長，種種復雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應該在提高智力和素質上下功夫，做一個了解社會、適應社會、會學習、會生活，能夠以積極的心態參與社會競爭，關注社會，關注自身發展。當然，為了今后的發展，認真學習，取得好成績依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學健康成長，實現人生目標。
祝各位和老師身體健康，工作順利。
祝母校x中學的明天更加輝煌。謝謝大家!
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