家長會學生代表演講稿(15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的家長會學生代表演講稿，歡迎閱讀與收藏。
家長會學生代表演講稿1
尊敬的家長、親愛的老師： 大家好! 我是來自初一(6)班的陳**，今天我很榮幸能代表一6班的全體同學站在這里發言，心中感到無比自豪，首先請允許我代表全體同學向一直關心我們的家長們表示衷心的感謝和崇高的敬意! 今天我講話的主題是：溝通。
隨著年齡的增長，我們漸漸地發現，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲。怎樣與父母溝通? 父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題。
我與父母的溝通，常常是在回家的路上。“仔仔，今天在學校怎么樣?”談話就這樣開始了，它的主題不是只有學習，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個好成績，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽，并不時發出感嘆或評價，這種交流源于我與媽媽長久以來養成的溝通習慣，源于我對媽媽的信任。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長能有機會更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的.事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問題所在，其實總結下來，媽媽的大度、知書達理使我有安全感和放心感，我才會對她講出心里話，與她溝通。
有時候，常常聽班上同學抱怨說父母的嘮叨和開口就是學習的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通，想想也是，談話內容太過重復，老生常談就成了嘮叨，時間長了，孩子當然聽不進去;亦或是溝通時機不當，有時候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、不想說話的時候，家長卻偏偏要在此時跟孩子討論，結果肯定會引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會越來越大。
溝通應該建立在互相尊重、互相理解的基礎上，只有在恰當的時機，以合適的方式，用真誠的態度，才能達到良好交流的效果。
叔叔阿姨，今天我替一6班的同學帶句話： 爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的驕傲，原諒我的小叛逆，那是90后的個性追求，包容我的考試小失利，我需要你們的鼓勵和信任，初中三年，我們需要的不不僅僅是6A、10A,相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓勵，我們一定會活出青春的光彩。謝謝大家!
家長會學生代表演講稿2
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為學生代表在此發言。首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫xx，在經過上次月考后，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持！其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：
首先，盧勤阿姨說過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的'父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。
其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的學習動力慢慢提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。其實是，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責任心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。
話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對我們的學習更上錦上添花！
最后，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長同學們，加油吧！
我的發言完畢！謝謝大家！
家長會學生代表演講稿3
各位家長、同學們：
大家上午好！
很榮幸今天能與大家在這里分享我的學習經驗。高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程緊、任務重，而且在很大程度上決定了能否考入理想的大學。下面我向大家總結幾條學習經驗，希望對同學們能有所幫助。
一、目標帶動計劃
我每次考試后會給自己找一個目標，然后就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標便會拼命的奔跑下去，學習也是如此，目標可以給你動力。然后制定一些適合自己的學習計劃，比如早讀讀什么，作業先做什么等等，我總是先做自己比較弱的學科作業，以提高對這個學科的重視。
二、計劃落實，變成習慣
良好的習慣是成功的一半，尤其要說的是記筆記的好習慣。高二下半學年各科都將結束進行高考一輪復習，這時候筆記便發揮了它不可替代的作用。知識點、易錯點一覽無余，經常翻閱筆記使你不會遺忘以前的知識，以至于復習時不會一頭霧水。還有許多還的習慣，如課上認真聽講，課后及時鞏固，這些同學們都知道，我就不多說了。
三、提高120％的興趣面對學習
有同學認為學習是一件很痛苦的事情，有做不完的題聽不完的課，所以造成上課不愛聽，作業不愛做的現象，最后導致學習成績不理想。我把學習當成和打球一樣有趣的事，每每做會一道題就像投進一個球一樣。另外，面對自己不感興趣的學科，一定更要打起精神。老師終究是老師，總比我們知道的多得多，所以不要對老師有抵觸情緒，努力讓自己感興趣，學起來自然不會覺得那么累。一個人如果不逼自己一把就根本不知道自己有多優秀。
四、業精于勤荒于嬉
個人很喜歡一句話，“勤奮可以彌補智力的不足，但智力卻難以彌補勤奮的不足”。一道題做一遍不會，那就做兩遍、三遍甚至十幾遍。另外，可以利用課間休息的時間鞏固一下上節課所學的知識點，而不是大叫大鬧滿教室亂竄，有不會的問題就趕緊向同學們或者去辦公室問老師，一定不要懶，不要嫌麻煩，否則最后吃虧的`一定是自己。充分抓住早讀的每一點時間，可以復習一下昨天所學的，也可以預習一下今天要學的，總之學習離不開勤奮，不要想著高考超常發揮，能正常發揮就很好了，所以從現在起抓住每一分每一秒吧！
五、找一個能使自己堅持下去的理由
高中學習壓力很大，面對重重重壓有的同學選擇了放棄，有的同學卻仍在堅持，促使他們能堅持下去的原因是什么？可能是一個信念，可能是一個夢想，亦或者是一份承諾。我也會被繁重的作業壓得喘不過氣來，也會在無邊無際的題海中迷失方向。可，每當煩了、類似，我便會想想那個信念，想想高考后的八個暑假，想想大學的生活，再想想既然已經堅持這么久了，就拼下去，然后就重新拾起筆，向著高考進發，所以為自己找一個堅持的理由吧！最大的理由便是：爸媽還在為你打拼，你就沒資格說放棄！
這是自己選擇的路，去論怎樣請不要讓以后的自己后悔！
謝謝大家！
家長會學生代表演講稿4
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們： 大家好! 我是初一八班的汪**。 此時此刻，作為一名進步學生上臺發言，我感到非常榮幸。第一次月考時，因為沒有適應初中緊張的學習生活，沒有掌握適當的學習方法，所以我的成績很不理想。在老師、同學們的指導幫助下，經過自己的刻苦努力，我的成績在期中考試里出現了一定程度的提高，我也因此成為進步生里的一員。
下面我作為一名進步生代表在這里與大家分享我在學習中的一些體會： 1、制定切實可行的學習目標。一個人有了目標，才會有前進的動力。月考之后的那段時間里，我給自己制定的目標是期中考試進班級前二十名，語數英三科上一百，政治和生物保持住現有水平，提高地理和歷史。事實證明，我制定的目標是符合實際的。下一步，我會繼續把大的'目標轉化成一個個的小目標，靜下心踏實地去做。在前進過程中，要做到穩中求進，分步實現，消除自己的自卑自負與擔憂。我相信只有不斷地超越自我，明天才會更美好。
2、尋求適合自己的學習方法。有了切實可行的學習目標，再找到適合自己的方法，就可以加快前進的步伐了。我堅信老師教我們的方法——“最大的發揮課堂效用”，上課認真聽講，但不能只是被動地去接受，而是要主動帶著問題去聽講，有目的有重點地去聽講，效率是比較高的。有些聽不懂的地方，一定要記下來，課下再反復思考或追問，直到明白為止，防止出現漏洞。寫作業的時候，要先復習學過的內容，然后再計時，按時獨立完成。課下要制定一個生活學習規劃，按照規劃去做。平時有空閑就要多背多復習，可以適當做點兒題。好的學習方法是提高成績的關鍵。
3、注重基礎知識的鞏固加深。知識只有經過多次反復運用后，才會牢牢記住。作業認真完成，要明白作業不是枯燥地反復做題，而是有意義的，因為考試考到的很多零碎知識就來自于作業。注重作業，鞏固加深是這次我進步的部分原因。我認為學習應該適當做些題目，畢竟考試中只有一小部分是難題，而大多數題都是平時我們反復運用的知識，因此要鞏固基礎，盡量達到熟能生巧的境界。
4、科學合理地安排學習時間。時間的長短對每個人來說都是一樣的，但是每個人的學習效率并不同。初中的學習時間較為緊湊，作業需要高質量、高效率的完成。無論是日常還是周末，每科作業都需要給自己限定時間，集中精力完成學習任務，再適當放松。在一天中，早上、中午和晚上都有課余時間。我們可以利用早上頭腦清醒時背需要的知識，即使中午哪怕只有一刻鐘，也要計劃好完成哪個學習任務。晚上在完成作業的同時也要預習、復習，使學習出現好的效果。周末更是一個提高自己的好時機，除了完成作業外，還可以查缺補漏，可以多讀書，不斷豐富和提升自己。
5、充分利用好錯題筆記。 一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結，在復習時“錯題集”就是你最重要的復習資料，最初復習時一定要多回頭看，以后隔一段時間可以加長一點，就能夠起到很好的復習效果。整理錯題不是簡單地將題目和答案抄錄下來，更重要的是要歸納小結、分析出現錯誤的原因和找出預防類似錯誤的方法.而且我們做錯的題要抽時間再做一遍，錯題的回顧一定要經常、要反復。做一遍以后打一個記號，有些題目多次重做并且類似的題再做都沒有再出錯的話，這說明自己已經牢固地學掌握了這個知識點。
以上是我在學習方面的一點體會。我知道，成績已經屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態迎接下次的挑戰。同時，我也想對那些在這次考試中沒有考出自己理想成績的同學說，在失敗面前，不要消沉和氣餒，不要喪失信心而放棄努力，更不能自暴自棄。不管是誰，在學習、生活中都不可能事事順心，一帆風順。所以不管遇到多少困難，經歷多少失敗，我們都要努力地去戰勝困難。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我們應該正確面對成績，及時調整自己的學習方法，制定后半學期的學習計劃，對沒有掌握好的知識及時查漏補缺，使自己的學習成績再上一層樓。我相信，天道酬勤。只要真心地付出，灑下辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果! 謝謝大家!
家長會學生代表演講稿5
尊敬的家長、老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我很榮幸在這里，和大家分享一下我們班級的目標情況和學軍的所見所聞。
沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。一個高遠的目標，尤其重要。在我們班，目標定為前三的占20%，目標定前八的占35%，目標定為重高的占82%。在這里，我把中學分成前三前八重高三等，大家都知道這么分類，但是因什么而分呢，你們可曾想過？這便讓我想提起我在學軍的見聞。
初見學軍，配套設施一應俱全。我們跟隨老師參觀了學軍學校的陶藝教室、國學館、茶藝教室、智創空間等專用教室。智創空間給我留下了深刻的印象，一個個機器人，一個個測試平臺，充滿科技化氣息,學校還設有師生餐廳、咖啡吧、浙大啟真超市等,不得不說那自助餐廳很和我口味，咖啡吧也是香味四溢，眼未見，鼻卻聞到了。
走入學軍，學習環境更是一流。我們路過走廊，不見有學生隨意喧嘩走動，學習氣氛更是濃厚。學軍老師向我們提到了競賽班有56位同學，34人能被北大清華錄取，幾乎人人能到浙大線，學軍所有班級60%以上能進浙大。在這里人人都學習，人人都熱愛學習，人人都會學習，優秀的氛圍怎能不讓人進步迅速？
深入學軍，學霸養成引我深思。第一目標明確，付諸實踐。不論是高遠的目標，還是眼前的小目標，如果只是空談闊論不付實踐，打空頭支票，那么這個目標也毫無意義了。所以在我明確的目標之后，接下來的就是行動。我深刻記著學軍中有這樣一位同學，他成績到了高三還很一般，給自己定的目標也只有杭師大，他不應自己目標的而放棄，整整一年一直不懈的努力，最終考到了和杭師大天上地下之分的中科大。堅定的目標，矢志不渝的努力，當然，在這過程中，往往會面臨著許多挫折，這就引出了我要講的第二個點，毅力堅定，勇往直前。
高中生活有兩條路可走，一條是參加競賽，爭取保送，另一條是直接參加高考。學軍的一位同學，選擇了競賽，他甚至放棄了普通文化課的學習來學習競賽。但是他很可惜競賽，沒有達到北大的要求，這對他來說錯過了北大這可是一次重大的挫折。但他沒有沉浸在過度的悲傷之中，果斷放棄競賽，這時離高考只有一個月，他加緊對于普通文化課的.學習，以高分考入北大。離高考只有一個月，決然地選擇另一條路，這是多大的一份勇氣，一份毅力，一份自信，一份果斷，才能做下這個決定。
這次期末考試，反映出我的不足，我弱于文科，這對于我自己來說也是個重大的坎。因此在這個寒假，我也針對文科做好了充分的計劃。首先一點便是加強文科的背記，每天一兩篇詩文，早上起來背記，晚上睡前回顧。同時也要加強閱讀理解能力，也就是自主。爭取英語每天一篇爭取英語每天一篇，語文五天一篇。講到這兒又想起一個人。過年期間只有大年三十吃了個團圓飯，除此之外，只在書房里學習，他媽媽給他洗衣服的時候，衣服口袋里，褲子口袋里，翻出來的，全是寫滿計劃的小紙條。這種精神真的值得我們去學習。
我希望我們大家一起努力下，都能達到自己理想的目標，創造輝煌的成績。
謝謝大家，我的演講到此結束。
家長會學生代表演講稿6
各位家長好，老師好，同學們好，我是玄碧塘小學六年一班的凌斯睿。這次很榮幸我考取了本班第一名的優異成績，老師和爸爸媽媽都很為我高興和自豪。其實這只是很小很小的成績，如果一個人需要成功，必須經過很多的努力和積累，但是每次每次很小的成績都會為以后的燦爛和輝煌堆砌鋪墊，成為未來成功的奠基石。沒有人天生是靠聰明就可以取得成功的，每個人的成功背后都有他們自己付出的艱辛和汗水。我爸爸是長途汽車司機，每天都要開車沒有休息，媽媽是在冶金經營一家攝影店，每年只有過年才有不到一個星期的休息，她每日起早貪黑的經營店鋪，所以他們兩個都是很忙碌的人，幾乎每日家庭作業的簽字都是早上媽媽匆匆忙忙上班前的潦草幾筆，根本無暇顧及我的學習。所以每次的好成績，爸媽都會給我很好的獎勵，只是學習時間上都由我自己把握，自己自覺來控制。今天我就想說下從小大到我是如何依靠自己取得今天的小小好成績的。
在幼兒園的時候，我就對三字經很感興趣，每天跟著幼兒園老師一字一句的讀著背著，四歲半的時候就熟背一千多字的三字經。媽媽也買來了很多格林讀物和安徒生童話還有很多小人書，當時我不認識字，外婆就經常讀給我聽，而且繪聲繪色的把故事情節描述的很詳盡，當時我就迫不及待的想著：如果我長大了，會自己看書那該多好。我一定要博覽群書，拿筆就揮灑自如，正如李白大詩人那樣就好了。就這樣，我很小就開始對讀書發生了狂熱的興趣。從起初年齡稚嫩不會提筆，過年時分自己口讀創作一篇《大年初一寫給爺爺的話》，讓媽媽用筆寫下，我以書信的.方式把這段文字用爺爺家門口的拖鞋壓著信紙，讓爺爺奶奶笑逐顏開。自從識字了，我就開始用藏頭詩的方式自己創作，自二年級時我有一句詩，詩的每一排第一字豎著讀就是一句寫給爸爸媽媽的心里話現在還被媽媽心愛的壓在家里的書桌上，讓媽媽偶爾看著還會舒心的笑著。因為我愛看書，媽媽從小學二年級開始就幫我大量買課外書籍，從四年級以上的獲獎作文看起，因為媽媽說低年級的作文太短沒故事情節不吸引人，要看就看有故事情節引人入勝的文章吧。所以至今為止，我家的作文書已經好高好高了，包括全國獲獎作文還有黃崗作文我都看的差不多了。直到五年級開始，我又開始閱讀初中和高中的獲獎文章，他們的文筆比小學生更嫻熟更優美，闡述的內容更深奧更寫實，讓我看著看著就試圖有以后一定要超越他們的沖動和干勁。我愛看也愛寫，每次老師布置或者考試的作文，我都會才思泉涌，創作靈感涌涌而來，最終一撮而就。因此，我每次的作文分數都很高，這并不是我天生聰明的結果，而是我每日閱讀大量書籍才有構思的靈感和優美文字的累積，我只是從一件小事上說起，寫好作文并無捷徑，一定要好好讀書，用心讀書，書看多了，肚中文字才多了，加上認真聽好上課老師的每一節課，才能心中有詞并得以如魚得水的自由運用。所以俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話有古人非常正確的喻意，此話有古人教誨后人好好讀書用心讀書的道理。
無論語文、數學還是英語、美術、體育，我都很喜歡。但是每個人的精力和興趣有限，我只想做好好讀書，長大成材的人，也想自己是一個依靠自己實力有自己特長的人，是活躍在這個大學生連找工作都很難的，弱肉強食，適者生存的社會里的一個成功的人。我無論數學語文英語都報了課外的提高班，是為了培養自己能在語數外方面，除了課堂所學的，還能牢牢鞏固和加強這三科的成績。自從就讀于玄碧塘小學，這六年里我除了五年二期的期中期末考試得取了兩次第一名，幾乎包攬了我們班每一個學期的第二名。媽媽總說：“你真是個千年年老二。”就是這個媽媽口中的“千年老二”才讓我每次都只得了第二名，心底還默默的責怪著媽媽真是個烏鴉嘴。其實成績沒有最好的只有更好的，為什么我每次都得不了第一，說明我也有我的粗心和不足，就包括這次數學的99分也是因為寫單位時沒寫括號扣了一分，這一分扣的好，這就是我粗心的代價和懲罰。所以我從心里開始告誡自己，要想讀好書不僅要上課認真聽講，課外看很多課外書籍，做很多習題集錦，還一定要仔細認真，千萬不要得意自滿。這樣才能有自己不斷上升進步的空間。
還有課堂的那每一節課的45分鐘都是最最重要的，課后補課花一千，還不如課堂仔細聆聽那老師諄諄教導的每一句話。只要課聽懂了，作業按時完成了，其實課后并不需要花大量的時間在課本上，課后多看課外書籍，多看報紙新聞，多做課外題目，這樣才能拓寬自己的知識面，讓自己的成績更優異，并且讀書不吃力，反而成績好。
以上這些就是我自身學習的一些小小心得，希望能對各位家長的教育和同學的進步有小小的幫助！
現在畢業在即，我們六一班的同學個個興奮不已，百般心態踴躍呈現：有的同學在選擇初中學校時舉棋不定，有的同學在對新生活新環境充滿了好奇和憧憬，有的同學在尋思著畢業的暑期和父母去哪里旅行，有的同學只想最后一搏沖擊最好的成績考起理想的中學······而我卻對班主任肖老師、數學譚老師和班上的好姐妹好同學有太多的不舍，感謝六年中老師們對我學習上的細心誘導，對我生活上的精心呵護，對我品德上的教育啟發；感謝六年中同學們給我帶來的歡聲笑語，給我的關心幫助，給我帶來金錢都買不到的珍貴友情。老師們同學們感謝你們，這六年中與我同在，有你們才有我童年的精彩，有你們我的人生才完整。
最后，謝謝肖老師，譚老師和六年一班的全體同學們！謝謝你們!
家長會學生代表演講稿7
各位叔叔,阿姨：
大家好,今天我代表全體同學,老師,對你們的到來表示熱烈歡迎!
中考即將到來之即,召開今天的家長大會，目的在于加強家長、學生、老師三方的橫向交流。
家長養育學生、老師培養學生，家長與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。
學生的目的在于學習，在于德、智、體、美、勞全面發展，學生的茁壯成長是家長和老師共同的期盼。
家長與老師的目的一樣，家長主要負責家庭教育，老師主要負責學校教育，家長主要負責成長教育，老師主要負責知識教育。
加強家長、學生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項重要工作，學生教育離不開家庭教育，家庭教育更離不開學校教育。
唯有兩者統一，教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學習，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂"思想教育課"。
孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數。
為了避免這種現象，以下五個"不"希望家長朋友牢記在心。
孩子要中考，家長做什么?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
一是不提過高要求。
家長對孩子可以有期望，但未必太高。
多高叫高?達不到的就算高。
二是不搞過度關照。
有一個即將高考的女孩，對于母親的照顧非常苦惱。
剛想喝水，媽媽已經倒好端來了;剛要剝雞蛋，媽媽已經送上一個剝好的。
這在別人看來也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著一種語言：考不上不行。
關照是必要的，過度關照則會轉化為巨大的感情壓力。
三是不求過度用功。
有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮毛巾叫孩子起床。
結果孩子到了學校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。
四是不做過度反應。
一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經過敏了。
五是不可"說所欲說"。
親子關系大量表現為語言關系。
家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。
如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。
那么家長應該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發。
我們曾經分別對一百余名家長和孩子做過調查。
孩子們最渴望的是家長的.理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。
由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。
對此我給家長們提出以下可操作性的心理策略：
一是同理。
這是借用了心理咨詢中的一個概念，即站在對方立場上去感受。
比如一個要中考的女生，為了學習就猛喝苦咖啡。
家長在一邊說："孩子，人生沒有吃不了的苦。
"那個女孩是什么感覺呢?她覺得家人太不理解自己了。
家長只有有顆與孩子同理的心，相處起來才容易。
二是平常。
平常不等于不力爭上游，而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長平時大嗓門都習慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語。
這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內心的平穩感。
三是服務。
首先是心情服務。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務，但要謹防"費力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜，家長當好后勤部長足矣。
四是不管。
有些是家長該管的，但有些是不必管的。
考前家長可幫助孩子"偵察"路線，關照考試備品。
但學習本身是孩子的事，管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止說些"你表哥都考上清華了"等等。
切記：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。
這是我做為一個即將參加中考的學生代表我和同學們向長輩提出的小懇求,言有不周請多諒解,謝謝!
家長會學生代表演講稿8
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
你們好！
我叫xxx，大家都喜歡叫我丁當。今天，我能有幸代表學生在這里發言，感到十分激動。在此，請允許我代表全班同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！
回顧進入小學一年多的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著爸爸媽媽的辛勞，凝聚著學校和老師的關懷！是您們用溫柔的心營造了一個快樂的`大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！”
新學期開學已經三個多月了，我們會時刻勉勵自己；一分耕耘，一分收獲！我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望！
最后祝愿老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨，身體健康，工作順利！
我的發言完了，謝謝大家！
家長會學生代表演講稿9
每個人有不同的風格，當然也有不同的學習方式。有了自己的學習方式，才會有不同的成績，下面是我所總結的學習方法。
首先，要學會主動學習，擁有好的學習習慣，把“要我學”轉化為“我要學”。
1、做一個作息時間表，科學的安排老師布置的作業，根據自己的能力，獨立完成，如果有不會的或做錯的可向同學和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專門準備的錯題本上，時刻提醒自己的錯誤并認真改正。
2、課前進行自學，將老師下節課講的內容弄懂，不明白的聽老師上課講解，這樣積極性和學習效率也將提高，當然，自學比講學的印象更深刻。
3、為了加強練習，可以在原有工具書的基礎上買資料，哪科不行補哪科，對癥下藥，要學會在課下做，并做好不偏科的好成績。
4、多了解課外知識，讀一些國外名著，不斷擴大自己的`閱讀范圍，養成記錄好詞好句號段的好習慣，好好的利用，這對語文上的作文有好處。
5、上課時要跟好老師的思路，做到有問必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點時，要一一映到腦海里，記住不要及時去記，先將老師的話記到心里，再去默寫下來，這種記憶方法更牢固。
6、善于在心里默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學會吃苦，學會自主學習，學會自己安排學習，認識到你是學習的主人，學習的一切掌握在自己手中，你應該隨時去安排學習，而不是被學習安排。
希望大家能夠聽取我的意見，大家共同努力考個好成績!
家長會學生代表演講稿10
尊敬的老師、各位家長：
您們好，很榮幸在這里和大家一起交流如何教育孩子。我深信在座的每一位家長都和我一樣由衷地希望自己的孩子出類拔萃，可是怎樣通過最好的途徑讓自己的孩子接受最好的教育呢？天底下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。父母是孩子的啟蒙老師，父母的言行會時時刻刻潛移默化的影響著孩子。如果孩子出現問題，請不要急著責怪他們，讓我們先找一下自己的原因，進行自我反省。
一、身傳重于言教
首先家長要注重自身的修養和學習，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，是不會培養出愛學習的`孩子的。三字經里有一句話：昔孟母，擇鄰處，子不學斷機杼。作為家長要給孩子創造一個良好的學習環境和氛圍，盡量騰出時間陪孩子一起學習，一起看書。讓孩子們感受到讀書學習的樂趣。
二、注重親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們的成長。有的父母雖然天天與孩子在一起，但卻缺少一定溝通，總以為一為的滿足孩子的需求就是愛他們了。大多數父母都以工作忙為理由，忽視親子教育。可是考試成績不理想就會打罵，這樣做是很不對的。其實孩子和我們一樣在受到挫折的時候更希望得到我們的理解和鼓勵。我每天回去都會和女兒談心了解女兒在學校里的情況。每次考試過后會跟她一起分析原因和得失，告訴她，如果考試失敗是粗心的原因是很不應該的，鼓勵她努力把粗心的毛病改掉；如果是題目不會做，沒有關系，把題目搞懂下次遇到同類題目會做就行，進而增強孩子的自信心。
三、講究教育方法
教育好孩子，是每個家長的迫切期望。所以教育方法就顯得尤為重要。
要知道世界上沒有完美的孩子，再完美也有缺點。作為父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的前提。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞與贊美，對孩子來說都很重要。作為家長首先要尊重他們的想法，一個寶塔一個尖，如果每個人都站在最頂尖是不可能的，只要孩子盡力了，我們做家長的都應該感到欣慰。學會好好鼓勵他們，當然適時的批評還是必要的，不過要講究方式方法。
這里我舉幾個案例：
案例：
1、幫助孩子找她們自己的興趣。我女兒從大班開始，就學習過電子琴、跳舞和書法，這些東西都是我們大人希望她去做的，因為看她自己也欣然答應了，所以并沒有過多考慮她到底是否喜歡。上一年級時，我發現女兒對練琴、跳舞有了厭倦情緒，我們就尊重她的選擇，放棄了。也許很多人都說放棄很可惜，但是把我們家長的意愿強制性地加在孩子身上是不對的，有的放矢才會有所得，我們應該學會尊重孩子。
2、每天騎車帶女兒上學，一路上總是陪女兒聊一些學校的事。有時路上會看到衣衫襤褸的人在撿垃圾，女兒總是問我：“媽媽，他們在做什么呀，他們為什么穿的這么臟呀？”我就告訴女兒，因為他們以前生活條件不好，沒有機會好好上學，所以現在迫于生計干比較累比較辛苦的活。你現在有這么好的機會上學，一定要好好珍惜。女兒聽話地點點頭，讓她學會看到身邊的一切，從實際中懂得讀書的重要性。
3、女兒學書法，起初由于教授書法的老師是位殘疾人，當時才6歲的她，膽子小，見老師躲躲閃閃。我就告訴她，雖然殘疾，但他憑著自己頑強的毅力自學成才，書法上才大有建樹，我們應該學會尊敬他。慢慢地女兒不再害怕了。在練書法的時候女兒偶爾會和其他小朋友聊天，有一次被我發現了，我說如果寫好了就自己出去休息，聊天不僅會打擾到他人學習，而且是對老師的一種不尊重……我總是用身邊的例子督促她，讓她知道學習對于每個人而言都很重要。女兒在書法上得到老師的肯定和表揚很開心，我也非常欣慰，當然這些都離不開她自己的努力，我也會經常鼓勵她說：“看到了吧，只要付出是有收獲的，逆水行舟不進則退。”機會是留給有準備的人，要加油。讓她對自己更加充滿了信心。
以上是我自己在與孩子相處教育過程中的一些心得和看法，如有不妥，敬請老師和在座家長批評指正。最后真誠地希望我們每一位家長都去認真地了解自己的孩子，要深信自己的孩子是最棒的，在平時要多加鼓勵、多加賞識。
我的交流完了，謝謝大家！
家長會學生代表演講稿11
尊敬的家長你們好！我是江曉琳同學。我很高興老師能給我機會代表學生在這里發言。
首先，我向家長們匯報下我們班半期考成績情況。半期考是對同學半學期以來學習情況的檢測。在老師、同學的共同努力下結果還是令人比較滿意的，幾乎每科成績平均分都接近了合格率。大部分同學成績都有進步，表現進步比較明顯的同學有：鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、小勇、陳磊、林宇、陳信君等。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍木英、江曉琳。其中單科排名前三的有：語文
第一名：林燕
第二名：黃菲
……（查表）希望以上同學能再接再厲，期末能突破自己取得更好的成績。但在這次考試中也有部分同學偏科現象較為明顯，在學習方面還有待提高。希望引起家長重視，督促他們在剩余的半個學期里能補缺補漏，克服自己學習方面的不足之處，認真學好專業與基礎知識。望家長、老師、同學一起共同努力，排除這種不好現象，在期末時能有更好的表現！
接下來是對我們班級學習情況的大致說明與評價：我認為我們班級是一個十分先進以及團結友愛的集體。能在這樣一個班級里面學習、成長的我們都應該感到幸運及幸福！雖然有些同學的基礎知識不太扎實，但我們老師總是耐心、細心的.為我們辛勤的備課、講課，對我們負責。在這我代表全班同學和你們說聲謝謝。我們讀的是五年專，目前沒有多大的升學壓力，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實踐。所以為了將來能找到合適的工作，我們不僅要努力學習，還要注重各方面的能力培養、積極參加校內開展的各項活動，來豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質。通俗我們自身還存在許多不足，例如：沒有良好的學習習慣，學習的目標不夠明確，態度不夠端正，普遍存在第二天到班補作業現象，對學習不感興趣，導致學習偏科等。對于這次學習成績落后的同學的家長，您們也不必太擔心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會更加努力去爭取。請你們應該要科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。看是否退步，退步原因是什么，比較各科之間的成績，看哪科是弱項，讓我們花些時間補上。謝謝！
轉眼我們就將進入了高三，與高一相比，同學們都成熟和成長了許多。在學習方面表現得比高一來得積極、認真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學向你們致謝，感謝你們為我們付出了那么多！你們辛苦了，相信有你們我們會飛得更高、更遠、更好！
謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝！
家長會學生代表演講稿12
尊敬的老師，家長，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，很有幸在今天這次家長會上面講話，作為一名學生代表，我真的是認為自己有很話想說，也真的這個機會，我想表達一些自己內心所想的事情，所想的東西，每一次的家長會都是讓我激動不已，也讓我有點忐忑，因為讓自己的家長知道自己平時在一個學習情，我認為這給了我很大的壓力，我特別的努力，就希望自己能夠在學習當中取得一些成績，讓家長看到能夠為我點個贊，這次的線上家長會，雖然以往不同，但是我認為沒有什么區別，都是大家相互的去探討一下，有什么不好的地方就去糾正哪些優點，繼續發揚，若是有缺點，就一定要糾正，我也希望自己能夠在未來的學習當中進一步的提高自己的素養。
同學們，現在我們也是一名六年級的學生了，馬上也要畢業了，成為一名中學生的前提，應該就是要各方面的優秀，要對自己有一定的信心，在學習上面不能落下了，過去六年的小學生活，我相信大家都有所成長，有所收獲，現在我們即將步入中學，離開這所學校，離開我們讀了六年的小學了，我感觸真的很多，我希望能夠在未來的學習生活當中進一步的提高自己的樂趣，我也希望能夠在下一階段的學習生活當中繼續保持好的方向，努力的做好自己想去做的事情，踏實認真，這是一定的，在這一階段的學習當中，我始終都有著一個非常大的信念，我也一直都相信我能夠處理好相關的問題，保持好的心態，這不僅僅是需要我用一個好的態度，一個好的狀態去做好，而且時時刻刻都應該叮囑到位，現在有些東西本身就存在一些特別大的問題，家長會，我希望大家都能夠跟我一樣，認真踏實的.給自己定一個方向，定一個目標，在未來的學習當中，勇往直前。
其實在學習上面沒有什么捷徑可走，我們需要通過自己的努力去提高自己，小學階段是一個風水嶺，我們即將步入初中了，有些事情是需要看到的，也需要去讓自己經歷這段時間以來，我就一直都在想這個問題，想要讓自己在這些方面有所提高，相信我，在未來的某一段時間當中，肯定會知道這些學習肯定沒有接近走，我會繼續的努力，希望大家也跟我一樣，能夠走好自己腳下的路，不辜負了自己，也不辜負了家長，希望能夠在未來的某一天看到自己的進步，我也相信那個時候肯定就會很有成就感的。
家長會學生代表演講稿13
尊敬的老師，各位家長們：
晚上好！
我很高興能作為學生代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫×××，在經過上次期中考后，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持！
其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：
首先，盧勤阿姨說過，學習是自己的事。不能讓家長督促。所以應當自覺學習，才對得起自己的父母。課堂0分鐘勝過課后苦學小時。
其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。，每天晚上應該把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，就容易理解了。
畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的。因此要養成自覺完成學習任務的好習慣。
孩子平時做錯了事，父母應該讓孩子知道錯在哪里，今后如何做，讓孩子樹立了事情都要有責任心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的`事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。
話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對我們的學習更上錦上添花！
最后，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長同學們，加油吧！
我的發言完畢！謝謝大家！
家長會學生代表演講稿14
尊敬的老師、家長朋友們：
首先，很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持厚愛。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的'教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次中考沒考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學四年級,讓我們感到幸運的是：我們XX班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才!
我很感激學校的領導和我的班主任某老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!
我的發言完畢，謝謝大家!
家長會學生代表演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們以及各位家長你們好
各位叔叔阿姨們你們好，感謝你們在百忙之中來參加我們六三班的第一次家長會。能站在這里演講是我感到很榮幸。
我覺得來到這個優秀的班級我很開心，我們的老師對我們的學習以及學習習慣很嚴格，但不得不說老師嚴格要求讓我們的生活變得很文明，老師經常和我們說，要想學習好，就必須習慣好，態度端正，這句話讓我受益終生。我知道在座的每位家長都希望自己的孩子學習更好，那老師又何嘗不是呢，每個老師都希望所有學生全面發展，別人都說老師像紅燭，默默無聞地教育每一屆學生，可我說老師就是辛勤的園丁，他辛苦地培育還是幼苗的我們，我知道老師的每一個決定都有他的道理，所以我希望在座的所有家長都能尊重老師的每一個決定。
要想做一名學習好學生，就一定不能迷戀游戲，我希望家長能好好地管理孩子們，玩要玩好，自然學習要學的最好，玩；我指的不是電腦游戲，而是一些運動項目。我知道每個學生都是每位家長的`心頭肉，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，這樣自然而然地養成了學生們遇到自己不喜歡的飯菜就倒掉了，這是一種很不好的習慣，盡管有時我也這么做，但我想，只要我們努力，就一定不會再浪費一滴糧食。
我最后再說明一項，校園是我們的第二個家，我不希望看到同學們在校園里追逐打鬧，破壞花草樹木，隨意扔垃圾，希望大家都以身作則，給低年級的學弟學妹們做一個榜樣，我也希望家長們多多配合，不要在校園里隨地吐痰，亂扔煙頭，讓我們大家一起努力，保衛我們的校園第二個家。
謝謝大家，我的演講完畢。
【家長會學生代表演講稿】相關文章：
家長會學生代表發言范文12-05
家長會學生代表發言通用11-14
家長會學生代表歡迎詞06-04
家長會學生代表歡迎詞12-13
家長會學生代表歡迎詞09-23
家長會學生代表致歡迎詞12-13
家長會學生代表的演講稿12-17
期中考試家長會學生代表發言11-09
家長會學生代表演講稿08-31
高中家長會學生代表的演講稿09-04