有關春天的演講稿錦集六篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發展的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的春天的演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

春天的演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是——校園的春天。“冬天已經到來,春天還會遠嗎?”春姑娘又將悄悄的來到人間,到時花草樹木都將張開笑臉,大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天:您看,清晨,同學們冒著初春的寒意,興高采烈地來到了學校,春天寫在了同學們的臉上;您看,紅領巾在整潔的校服的`襯托下,是那樣的鮮艷奪目,春天飄在了同學們的胸前;您看,地上的垃圾少了,沒了,同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里,春天站在了同學們的手里。這時,春天在哪里?噢,春天已鉆進了同學們的心里!看吧,你們看吧,美好的春天就在同學們身上。
這美好的一切,是誰帶來的?這美好的一切就是好的行為習慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告,廣告是這樣說的:“我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近的觸手可及,有時候文明離我們只有十公分的距離,有時候只是幾十厘米的寬度,也有時候,可能是一張紙的厚度。”濮存晰叔叔告訴我們每一個人,要講文明,樹新風,養成良好的習慣。可是在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園里、樓梯間,還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑;在我們的教室里、操場上,各種食品袋、方便面盒隨處可見;有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些不良行為和不良習慣,不但嚴重損害了學校的形象,也嚴重損害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書中,這位偉大的思想家深刻地指出:“人們的行動,多半取決于習慣。一切天性和諾言,都不如習慣有力。”可能有的同學會說:“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不好,可就是改不了。”的確,壞習慣養成后,要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習慣變成好習慣,不僅要從小事做起,還要有持之以恒的毅力。當吃了東西之后,不要隨手把包裝盒亂扔,走上幾步,看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛生紙,如果想吐痰,就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后,你就會驚奇的發現,即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了,這樣,良好的習慣就養成了。
同學們,我們是春天里的花朵,我們是祖國的未來,我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明衛生習慣,做文明學生。
讓我們每一個人都管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,只要我們每個同學都養成良好的行為習慣,我們的校園一定會四季如春!我的演講完了,謝謝大家。
春天的演講稿 篇2
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著,俗話說:“一場秋雨一場涼”。這還沒過多少天,已經降了很多度了。跟這蕭瑟的秋天比起萊,春天是多么美好啊!下雨,哪兒不能去,呆在家里真無聊,哪像春天,即使下雨,也能出去玩。
記憶中,春天是五彩繽紛,絢麗多姿的。我愛那春天。
我愛春風。
愛那溫暖柔和的春風。她像慈祥的母親,輕輕地撫摸著大地,喚醒一切沉睡的生命。像釋志南的《絕句》里描繪的那樣“吹面不寒楊柳風”,春風是很和煦的。她播下了希望的種子,是生命的使者。
我愛春草。
愛那軟綿綿的春草。它就像朱自清《春》里寫的那樣:“嫩嫩的,綠綠的,一大片一大片滿是的……”它偷偷地從土里鉆出來,探出了自己的小腦袋,東瞧瞧,西看看,仿佛對這個世界充滿了好奇。春草為大地鋪上了綠色的地毯,它是春天的粉刷匠。
我愛春雨。
愛那綿綿的春雨。“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。”飄飄灑灑的雨絲像無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優美的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。在雨中,所有的顏色都格外清晰,有墨綠、翠綠、金黃,也有火一般的紅色。這些顏色變得那樣的耀眼,那樣的燦爛。不得不說,春雨滋潤后的大自然是極美的。它滋潤了大地,也是大自然的調色盤。
我愛春天的花兒。
愛那五顏六色的花兒。紅色的玫瑰像皇后一般嬌艷;橙色的君子蘭有一種獨特的樸素的美;黃色的油菜花,漫山遍野地開著,顯得格外壯觀;紫色的鳶尾花像小公主一般可愛;粉色的`桃花,就像少女害羞的臉龐。還有各色的郁金香,野花它們你不讓我,我不讓你,都在春天競相開放。春天的花兒是最多的,成千成百的蜜蜂在花間嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶也飛來飛去。花兒們都打扮得美美的,它們是大地的裝扮者。
我愛春天。
“一年之計在于春”。所有美好的事物都在春天。
春天像一首歌,歌里跳躍著自然的聲音和人們的歡笑聲。
春天的演講稿 篇3
20xx年春季升旗儀式演講稿
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:大家上午好!
春寒料峭,吹不去心中的理想;陽光明媚,方顯出進取的激情。我們又迎來充滿希望的春季。有句諺語說的好:“一年之際在于春,一日之際在于晨”,現在正值春意盎然,萬物復蘇的季節,我們踏著時代的步伐,奏響拼搏中考的主旋律,老師相信每一位同學,你能行。
今天,在鮮艷的國旗下,我代表全體師生向大家致以美好的祝愿和衷心的祝福。
新的'一年里,爸爸媽媽早已帶著新的生活目標返回工作崗位!我校全體教師也早已做好準備,將繼續開拓創新,備好每一節課,上好每一節課。希望同學們尊重他們,熱愛他們,感謝他們,以他們為榮!真正做到“孝親尊師”!本學期,我校除了繼續推進課堂教學改革之外,還為促進同學們的全面發展組織了許多同學們熱衷喜愛的活動:書法比賽、“孝親尊師”演講比賽、詩歌朗誦會??各位同學一定要積極參加,將自己的聰明才氣在青春年華發揮到極致!
本學期九年級同學將面臨著中考的重大挑戰,希望你們能夠明確目標、樹立信心,在老師引領下以旺盛的精力投入到復習迎考中去,爭創中考新輝煌。八年級的同學將迎來承上啟下的學習階段,希望你們夯實基礎,為未來升入九年級做好充分準備。七年級同學進入初中學習已有一個學期,望你們掌握科學學習方法,養成良好學習習慣。我相信,只要有努力就會有回報,要有“苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”的豪邁,要有“有志者事竟成破釜沉舟百二秦川終屬楚”的決心,定能不負家長的期盼,不負老師的厚望,實現自己的理想,定能笑傲六月,創造輝煌。
憶往昔,如花歲月,碩果累累;展明天,自信自強,七彩陽光!新學期,面臨著新使命;新起點,孕育著新希望。讓我們在以吳校長為核心的校領導的堅強領導下,團結一心,勤奮進取,把我校建設成為“學生健康快樂,教師幸福滿足,社會敬慕向往”的樂土,把市二中的明天描繪得更加絢麗多姿。
春天的演講稿 篇4
風雨送春歸,飛雪迎春到。寒假開學后,幾場雨雪送走了寒冬,迎來了生機勃勃的春天,春回大地,萬物復蘇。
在我們校園里,到處都能感受到春天的氣息,路兩旁高大筆直的白楊樹上,掛滿了一簇一簇長長的花絮,隨風飄蕩。中心花壇里迎春花,不知何時已經悄悄地開放,一朵朵金黃色的小花掛滿了枝頭,遠遠望去像一條金色的掛毯,喚醒了春天的記憶。學校周圍的垂柳,也換上了綠裝,枝條上不聲不響地抽出了鮮嫩的小芽,一條條下垂的枝條,迎著春風,阿娜多姿,翩翩起舞。再看遠處,有幾只淘氣的`云雀在樹叢中嘰嘰喳喳地叫著,仿佛告訴人們春天來了。
同學們脫下了厚厚的冬裝,穿著美麗的春裝快樂地奔跑著、嘻鬧著,慶祝春天的到來。在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他把燦爛的陽光灑遍了校園的每一個角落,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!
春天不但是萬物復蘇的季節,也是充滿希望的季節。俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨。” 今年我們將小學畢業,讓我們在這美好季節里發奮學習,爭當出色畢業生,為祖國創造更加美好的明天。
春天的演講稿 篇5
誰都在唱《春天的故事》,誰都在說“人本位”醫療,可誰都知道春天來之不易,更不用說“人本位”醫療,是一種“破”與“立”痛苦的過程,背后的故事又是怎樣的富于挑戰與艱辛。
醫與患,并不等同于簡單的醫療與救治的關系,現代文明的發展,賦予了當今醫療全新的執業內涵。隨著我國醫療衛生體制改革的不斷深入,老百姓對獲得優質的醫療服務的呼聲越來越高,他們已不僅僅滿足于打針吃藥的“病本位”服務,而是希望得到更多人性化治療和服務。“人本位”則呼之欲出。
以前,我總認為醫生護士的職責就是用高超的技術幫患者治好病,挽救病人的生命,這樣病人就會非常感激我們了。但現在細細沉思,我發現我忽略了病人的心理。病人生病后,會更加脆弱,他們急切地想把病治好,內心迫切得到更多的關注、關心。有了這一認識后,現在患者從入院到出院,我會注重每個環節質量,給予最高度的關心,細心回答每一次患者及家屬提出的問題;每天深入病房,給予新手媽媽們指導性建議,每當看著產婦和寶寶幸福溫馨的畫面,自己也充滿了成就感。其實,醫務人員和病人不是對立的關系,而是互動的關系,我們才有信心與勇氣攜手面對共同的敵人---病魔。精神的世界奧妙無窮,現代醫學證明,面對許多頑疾,現代先進的精準醫療“愛莫能助”,而逆境中振奮的精神能量,卻取到了意想不到的治療效果,甚至克敵制勝,所以每一次我進入病房時,都會給患者一個微笑,也會足夠關注病人的'情緒。尤其是產后的寶媽們,在心理上更需要我們的關心與關注。入病房后我會多一句鼓勵,多一份真誠。我會第一時間了解到寶媽的痛楚,及時了解并幫助解決問題。除了基本的用藥環節,我更注重心理指導,疏導患者的情緒,樹立必勝的信心,幫助她們調整好心態。消除產婦對分娩的恐懼感。特別是待產和分娩過程,臨產時強而有力的陣痛會讓孕產婦不知所措,甚至失去理智,暴躁不安,作為醫生和助產士必須耐心地去指導她們如何使用產力,用熱情及和善的言行鼓勵她們,與產婦之間建立互信感,滿足產婦在分娩過程中最為迫切的親情關注需求,使她們感到放心自在與輕松,從中產生自信心,順利完成分娩。除此之外,我們還要對產后康復、嬰兒喂養進行實際操作指導,主動與病人進行深入的交流,充分尊重病人的真實想法。手術過程中病友脫下衣褲,無任何隱私可言,把最寶貴生命交給我們,這是需要多大的信任。所以我們要讓產婦感受到雖然我們的手術床是冰冷的,但我們醫務工作者對待病人的內心是充滿溫情暖意的。適時表達出對病人的理解,建立平等、人性、關愛、尊重且和諧的醫患關系。
有人說,婦產科是呵護解花的“圣地”,正是為了把廣大的患者當“解花”般呵護,我們還建立了一個充滿溫馨與信賴的寶媽們的孕產婦微信群,目前已有一百多位孕媽們在群內適時傳遞“花語”,有時還曬曬新生寶貝們動人而幸福的彩照,每天的唧唧呀呀,無不充滿著歡樂與幸福。最后我想說的是,在我們溫馨的婦產科,患者就是“鮮花”,我們都是呵護花兒的使者。我們都甘做“園丁”的工作,贏得病友信賴。因為我相信,每一次花開都是我們心靈的一次“花事”,待百花盛開時,婦產科會再添一份醫患互動而產生的春之靈、花之魂、相得益彰踏實的美。
春天的演講稿 篇6
冬爺爺剛剛回家,春姐姐就迫不及待的出門了。她第一時間來到我們的校園,把我們的校園裝扮的到處都充滿春意。
不信嗎?你看,進入實驗小學的校門,首先映入眼簾的是那十幾盆冬青樹。那冬青樹綠的啊!綠得像是用濃濃的草汁染過好多遍。冬爺爺染的是墨綠,而細心的春姐姐染得卻是有著無限生機和活力的 嫩綠。
再往里走,后面操場邊的梧桐開花了,威武高大的梧桐樹像是列隊的士兵,而那上面的一朵朵小花卻像小姑娘一樣羞答答的紅著小臉。最后,她們終于鼓起勇氣綻開了笑臉,引來許許多多的小蜜蜂圍 著她們唱歌。
還有你看,那旁邊的'桂花樹也不示弱,她們雖然沒有開花,但是她們渾身那蒼翠欲滴的綠色,就像是翡翠一樣讓每個走過的人都矚目、癡迷······不由得都想伸出雙手去觸碰那嫩嫩的綠。“多 美呀,那令人沉醉的綠!”我由心底發出了對春的贊嘆。
春天,我們的校園太美了······
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