大學生職業規劃

時間：2025-10-16 00:06:34 職業規劃

實用的大學生職業規劃9篇

　　時間流逝得如此之快，就算追也追不到，如何才能提升自己，職業發展順利呢？該為自己做一個職業規劃了。為了讓您不再為做職業規劃頭疼，以下是小編為大家整理的大學生職業規劃9篇，歡迎大家分享。

實用的大學生職業規劃9篇

大學生職業規劃篇1

　　一、自我分析

　　“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。

　　（一）、我的優點

　　1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進取。

　　2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。

　　3、有良好的道德素質，責任心強，尊敬師長，團結同學。

　　4、工作認真負責，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團隊精神。

　　4、細心謹慎，總是能發現別人發現不到的細節，防患于未然。

　　5、擅長手工制作，熱愛生活。

　　6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。

　　7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。

　　（二）、我的缺點

　　1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。

　　2、有時侯比較固執，比較倔強，不見棺材不落淚。

　　3、有時候優柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。

　　4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進而影響更重要的事情，分不清主次。

　　5、太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。

　　6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。

　　7、有時會很懶，以自我為中心。

　　8、社會實踐的經驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學習。

　　（三）、決心

　　將不足改善，讓優勢發揚！

　　（四）、格言

　　寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。

　　二、環境分析

　　（一）、家庭分析

　　我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫學這條道路，主要是因為家里人覺得醫生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫學之路。

　　（二）、學校分析

　　我就讀于河北醫科大學臨床學院，河北醫科大學位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和優秀醫學教育傳統的省屬骨干大學，其前身是1894年清政府批準建立的北洋醫學堂。1995年5月，由原河北醫學院、河北中醫學院、石家莊醫學高等專科學校合并組建新的河北醫科大學。20xx年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。目前，河北醫科大學已成為集西醫、中醫、藥學等學科專業為一體的綜合性醫科大學。河北醫科大學具有較完善的辦學條件。河北醫科大學第一醫院、第二醫院、第三醫院、第四醫院、口腔醫院等5所省級醫院為直屬附屬醫院，共開設病床8810張。河北省人民醫院、唐山工人醫院等14所醫院為河北醫科大學非直屬附屬醫院，此外，學校另有60余所教學醫院和實習基地。河北醫科大學不僅是河北省的醫學教育、醫療救治中心，也是河北省的醫學研究中心。近年來，河北醫科大學已成為河北省對外文化、學術交流的一個重要窗口。

　　（三）、社會分析

　　隨著時代的進步，社會的發展，環境污染、食品安全、高壓力等問題，導致病患人口數量持續提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫療服務越來越成為必需。20xx年我國執業（助理）醫師為246.6萬人，每千人口執業（助理）醫師為1.82人，與歐美等發達國家相比，我國每千人口執業醫師數還有較大差距，并呈現結構性失衡。可見中國醫生還是很少。

　　三、職業分析

　　（一）、主要課程

　　系統解剖學、組織胚胎學、微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、物理診斷學、實驗診斷學、衛生學、內科學、外科學、神經病學、婦產科學、兒科學、耳鼻喉炎學、眼科學、醫學心理學、大學英語、計算機應用、醫學影像物理學、人體斷面解剖學、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術學、醫學影像診斷學、腫瘤放射治療學、超聲診斷學、影像核醫學、介入放射學等等。

　　（二）、培養目標

　　培養適應社會主義現代化建設和社會經濟發展需要、德高醫精、基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高，具有創新精神，畢業后能在衛生醫療單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的高級醫學專門人才。

　　（三）、基本要求

　　本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，受到常規放射學、ct、核磁共振、dsa、超聲學、核醫學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見的影像診斷和介入放射學操作基本能力。

　　（四）、就業前景

　　該專業學生畢業后，可報考醫學影像學相關專業碩士研究生繼續深造；可在各級各類醫院、高等醫學院校等部門從事醫學影像診斷、放射治療、教學、科研等工作。

　　（五）、就業現狀

　　1、畢業人數在增加，就業難度逐漸加大

　　2、畢業生就業期望值過高

　　3、畢業生供需矛盾

　　（六）、理想

　　1、短期學業目標：完成大學所開的專業課程，做好在醫院的實習工作，獲得醫學影像學專業學士學位畢業證。

　　2、長期學業目標：考取執業醫師資格證，考取大型醫療器械上崗證以及相關的`上崗證，爭取進入三甲醫院。

　　3、人生理想：成為引領時代的影像高級技師、執業醫師。全心全意為病人服務，爭做一名對社會有用的好公民。

　　五、結束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標才是有意義有價值的。然而現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！

　　作為醫生這個特殊的行業，實踐能力更是我們鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗是我們在書本上學不到的。

　　對于工作后的我們，更應該發揮自己的長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫生學習臨床經驗，醫生是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。

　　總而言之，我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰！學院：河北醫科大學臨床學院

　　專業：醫學影像學

　　班級：20xx級影像班1小班

　　學號：11****

　　姓名：楊**

大學生職業規劃篇2

　　面對大學這個熔爐，常常問問自己，聽聽自己內心的聲音，做真正的自己。首先要學著去問自己四個問題。一是“我是誰？”——認識自己。人生最難認識的是自己。我們需要捫心自問自己是不是真的了解自己的需求，自己的目標，自己的實力，自己的能力。二是“我在哪？”——了解環境。融入周圍的環境，畢竟，識時務者為俊杰。三是“我去哪？”——確立目標。在人生地圖上圈出目的地，發動生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄。” 最后一個是“我怎么去？”——制定規劃。

　　生涯規劃不僅指單一的人生目標的確立，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色、生活目標的選擇與建立，面臨著一系列認知活動與行動的歷程。

　　（一）大學生生涯規劃模式

　　盡管每個人的生涯規劃有其獨特性，在對生涯的規劃中，人們大體上是從“自己的特質”、“教育與職業資料”、“自己與環境的關系”三個方面來進行著自己生涯目標的規劃。就發展歷程的觀點而言，大學生正處于生涯探索期和生涯建立期的關鍵階段，面臨著許多關乎未來發展的重大抉擇，如學業、職業、人生價值、婚姻等。因此，大學生的生涯規劃主要是要透過生涯探索的歷程，增長生涯認知，并逐漸認清其生涯發展方向，以完成具體的生涯計劃和準備。

　　（二）大學生的生涯定向

　　對大學生而言，生涯設計與定向關乎著其今后的發展方向，也決定著大學生的校園生活與學習的重點。生涯不確定的大學生經常會出現焦慮、目標與興趣模糊不定、缺乏求學動機，學生角色投注不足、學業成績偏低等現象，進而不能適應今后的發展。但大量的研究發現，大學生中缺乏生涯規劃與定向的'情形較為普遍和嚴重，相當一部分大學生并不能自覺地確立自己的生涯發展方向，心理學家Marcia（1980）從自我認定的角度，依據面對的選擇危機和專注定向，將青年的自我認定歸納為四種不同的形態，就生涯認定向角度而言，四種自我認定形態分別為：

　　1、自我定向者（Identity Achievement-IA）。即在經歷抉擇危機之后，逐漸確定其生涯方向或職業目標。

　　2、提早定向者（Foreclosure-F）。本身未曾面對抉擇危機，但在生涯方向或職業目標上，已接受父母或他人的安排而定型。

　　3、延遲未定者（Moratorium-M）。面對個人的抉擇危機，正在尋求定向。

　　4、茫然失措者（Identity Diffusion-ID）。面臨抉擇危機，因生涯方向或職業目標模糊不定，而感到焦慮，甚至逃避抉擇。

　　其中，提早定向者（F），在社會的限制和父母的保護之下，面對生涯抉擇之際不致產生過高的焦慮，但在從事生涯準備或課程學習方面，能避免聽天由命、缺乏學習興趣和動力的狀態；延遲未定者（M）和茫然失措者（ID）在面臨生涯抉擇之際，由于缺乏目標定向，可能會產生焦慮、不安等不良心理，不利于其課程學習和學校適應。

　　Marcia的研究結果說明，生涯確定是青年期主要而關鍵的發展任務之一；生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發展，更影響其當前的生活調節。

大學生職業規劃篇3

　　關于畢業之后要從事什么職業這個問題我不止一次地糾結過，感覺還是沒有完全成熟，選擇職業時總免不了挑三揀四、眼高手低的毛病，不過眼看就真的要開始找工作了，那么職業規劃和職業選擇也勢必要開始了。

　　現在回想起大學時代還是會后悔，為什么那時候從來沒考慮過未來這樣的問題，為什么就沒規劃下自己的職業自己的人生。大四的時候一方面擔心金融危機下找不到工作，另一方面還想再過兩年幸福的校園生活，然后就毅然地選擇了考研這條最好走的路。現在想起來，也是當時沒有勇氣去直面那殘酷的職場吧，畢竟當時的我跟現在的比起來，在求職上更加沒有競爭力。

　　不過讀研的這兩年半時間還不算浪費，如果在大學本科畢業就直接就業的話，恐怕我只會選擇和專業有關的工作，那時如果想應聘其他的行業也是完全沒有優勢的。還好在過去的一年半我開始重新審視我自身的興趣、愛好、優點與不足，然后開始做些對未來發展有意義的事情，而不是像大學那樣得過且過、渾渾噩噩地看小說看電視當宅女，當然跟那些真正的勤勞、有規劃的學生相比，我的生活還是過于懶散了，想想這一年多看的幾十部電視劇、上百部小說，無限慚愧中……

　　研一的時候頭腦發熱地準備了注冊會計師cpa考試，真考下來發現果然如同傳說中那樣變態，報名的時候信心滿滿地報了6門，跑去考了5門，結果成績下來，只過了兩門，另三門都50多分。老爸恨鐵不成鋼地說如果考之前的那個暑假不是終日無所事事、心都散了的話，另外三門努努力是不是也過去了，我又一次汗顏了。雖然不是財會、金融這些商科專業的，完全沒有專業背景，不過準備的時候還真的是很有自信一次至少過四門的，學著也不覺得很難啊，結果都變成了華麗麗的五十幾。革命尚未成功，未來兩年每年的任務是過兩門吧，畢竟準備考試的時間應該很少了，還要找實習呢，萬一實習公司還是個沒事加班的，就更沒時間學習了，所以XX的任務就是把去年兩門五十幾的今年弄及格，這個目標跟XX的不切實際比還是要現實的多了，沒有意外的話，應該肯定沒問題。

　　學注會的初衷真的完全是奔著四大去的，不過在過去半年的職業規劃中，四大這個詞卻離我越來越遠了。我開始懷疑我是不是真能適應這么高強度、沒事總加班的工作。看著身邊一些進四大的朋友慢慢地想辭職退出，我開始質疑這個選擇。不過不管怎么說，這仍然會是我今年求職目標之一，畢竟在四大成長還是很快的，得到的鍛煉也多，跟很多起薪3000的公司比，四大XX年校園招聘研究生6300的起薪還是很有競爭力的，在四大做幾年跳槽也容易，未來職業發展還是比較有保證的，綜合以上，雖然累點，算是高腦力勞動的廉價勞動力，不過作為畢業后第一份工作四大應該也還是個不錯的職業選擇。

　　XX年的那個暑假，因為非常不想準備cpa的考試，所以開始規劃自己的未來，那段時間應該也是我第一次對很多行業有了基本的認識，第一次去認真地考慮自己以后想做什么。雖然感覺這個事情做得還是太晚了，如果我大三甚至大二的時候就有這樣的覺悟，做了這樣的規劃，那么我今年找工作的時候肯定會順利的多，有底氣的多，不過遲到總比不到強，我現在還是很慶幸我當時做了這樣的思考(雖然那時候的首要任務應該是準備考試的，總是這樣的本末倒置)。

　　根據自己的專業背景、公司要求和個人喜好，我選擇了幾個畢業后有可能從事的職業，當時自己做的這些選擇，還是跟風的感覺多一些，基本哪個行業工資高，哪個公司有名我就想奔哪去了，還是汗顏，真是貪錢的妞兒，還挺沒主見的，看別人說好自己就覺得好。更讓我汗顏的是，如果不是當時有這么一職業規劃，好多行業好多知名的公司我都不知道是干嘛的，包括現在讓我極為膜拜的咨詢，所有麥肯錫、波士頓、貝恩、羅蘭貝格、埃森哲、尼爾森這類的公司，在以前都是聞所未聞;很多國際知名公關公司，什么奧美、博雅、藍色光標之類的對我都是浮云，完全不知道他們的意義所在;還有那個各名企mt管理培訓生的計劃，在此前我也是一無所知;甚至四大，都是我在決定考cpa之前才知道他們是干嘛的。。。然后我就發現我還真不是一般的白癡啊，這個本科四年都不知道念到什么地方去了，什么什么都不知道，真是浪費時間、浪費國家糧食的典型。

　　在這個暫時階段性的規劃之后，我覺得很有必要找個實習了，否則畢業的時候簡歷應該是相當拿不出手的，然后開始投簡歷，投的很是雜亂無章，從人力到財會到咨詢到公關，只要公司名氣不錯我就投過去，不過算下，半個月時間內投的公司應該不超過20家，只是職位什么樣的`都有，感覺還是目標定位不明確，當時想法也挺單純的，既然都是要找實習，那就肯定要找有名的企業，管你是什么職位，只要寫簡歷上好看就行了，再汗一個。。。就這樣，我每天登陸應屆生求職網，然后選擇性地投了不到20份簡歷。

　　接到的第一個面試電話是索尼愛立信的，投的人力資源實習生，不得不佩服他們的工作效率，前一天晚上投的簡歷，第二天上午就接到了面試電話，還在電話中面了英文，當時完全就是只菜鳥啊，我跟人力那姐姐解釋了半天，我好久沒學英語了，能不能面試的時候再考英語，然后被她溫柔的拒絕了，理由是如果電話面試不通過的話就根本不會有到公司面試的機會，于是我豁出去了，用極其磕磕絆絆的英語做了個基本沒有實質內容的自我介紹，因為有實質內容的根本就不會表達了，而且當時是cpa考試前一周，投簡歷時根本就沒想到能有人理我，還這么快，竟然還會用電話面試，還面英語，毫無經驗的我當時就大腦空白了，連學校的英語名字都還想了下才確定。現在回想起來，真是往事不堪回首了，虧得那hr姐姐竟然有耐心聽完我的英文，還很善良地給了我面試的機會。

　　面試安排在電話面試一天后的下午，還有一點時間做準備，當時我沒去網上找筆經面經，沒去看公司歷史、背景和理念這些東西，也不再管那個馬上要考的cpa，而是跑去買鞋、買隱形眼鏡、買面試穿的衣服和做頭發，這些事情都搞定之后，我打印了中英文簡歷，然后就穿著新買的行頭，受著路人的側目跑去面試了，因為這中間還要做個德語經濟的課堂報告，我還做了中英文簡歷，所以還真沒什么時間跑去準備面試，不過本來對這個面試沒抱指望就是了，我沒想著一個從未面試過的人可以一次性就面試成功，我注定不是那種牛人啊!

大學生職業規劃篇4

　　時光荏苒，轉眼已是20xx年，在21世紀的這第十個年頭里，21歲的我們已經要正面“就業”這個聽起來嚴肅而凝重的問題。還記得懷著對大學的憧憬，對青春的熱情在大學入學前寫下的“學業生涯規劃”。一字之差，卻是多大的不同！如果說前面20年的努力都是在打基礎，那么工程開始的那一天已迫在眼前。

　　就業形勢總是那么的不容樂觀，即使是依然身在校園的我們，也似乎能在空氣中嗅到那充滿壓力的氣息。特別是在金融危機來襲，各國各大企業都紛紛裁員破產，渲染出的就業困難、就業低迷氛圍，也更讓我們這些“準應屆畢業生”的心理忐忑不已——當我們跨出校園的那一天真的能夠在社會上找到自己的立足之地嗎？這么多年的寒窗苦讀又是否能物有所值，成功把自己推銷出去呢？中國的傳統觀念里，信奉的是“吃得苦中苦，方為人上人”的吃苦耐勞精神，宣揚的是“干一行，愛一行”的無私奉獻。當然我并不是否認愛崗敬業是良好的社會主義道德，但是從更加科學的角度來說，實現人員與崗位的完美搭配，才是人力資源管理的核心所在吧！所以從這個角度上來講，自己針對自己設計一份適合自己的職業生涯規劃，是非常有必要的。

　　“職業生涯規劃”，聽起來真的是很高深的詞匯，但是我想比起一份辭藻華麗慷慨激昂的.專業報告來講，還是從更實際的角度出發，寫出一份更具有可行性的操作指南更適合現在彷徨而無助的我們吧！以下是我在參考的一些資料以后對自己的未來進行的規劃。

　　找準定位

　　如果說找工作是一場博弈，那么“知己知彼”無疑是最重要和最根本的。我是誰？我擁有什么？我想得到的又是什么？

　　關于我：現在的我只是一名普通的日語專業大三學生，擁有的證書也是基本的英語四六級證書和日語二級證書，實踐經驗更是相當貧乏的，應該是個最普通的大學生。在性格方面，我認為自己的性格是屬于較開朗和親切的，做事的耐心和毅力也還可以，但是在關鍵時候缺乏一些決斷力，會過于在乎別人的意見。在做事情的時候，比較強調規劃和細節，偏向準備充分，未雨綢繆。脾氣比較好，雖然感情較為細膩，易受外界影響，但是自我調節能力不錯。

　　關于我可以利用的資源：

　　家人：我的父母都是普通的工薪階層，雖然不能夠給我提供特殊途徑的就業機會，但是他們有各種保障還可以使他們可以安度晚年，所以我可以放心的做一些我想做的事，而且他們都很支持我，可以給我一些建議和安慰。

　　朋友：我的朋友大多和我一樣都是學生，處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我帶來物質的幫助，但可以給我很多精神的鼓勵，以后的路上我們也還可以互相幫助。

　　地域：我的家鄉在一個小型城市，但一些資源的開發還發展的不錯，目前整個城市正處在上升期。隨著加工型企業及勞動力密集型產業向內陸遷移的趨勢，會需要一定的人才，這也是一種潛在的資源。

　　關于我的價值理念和人生準則：

　　這點上，我的觀點十分明確，概括來說——我覺得不管站在人生和社會的何種位置，一個人的良知，他的善良和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎，也不要忘記自己的良知，要記得善良和正直。

　　關于我所期望的理想職業：

　　1、教育工作者。受到父母的影響，我一直對教育事業還有一種特殊的情節，雖然本科學習的專業是日語，但是研究生打算跨專業報考教育專業，當然如果能從事和日語有關的教育工作就更好了。這也是我個人很喜歡的工作，也較為適合我的性格。

　　2、進入日資企業。現在的日企數量雖然很多，但是競爭壓力卻也不小，作為一名普通的畢業生，在日企找到合適的崗位還是有一定難度和挑戰性的，所以算是難度較大，期待值較高的理想職業。

　　知己知彼

　　對于我理想中的兩項職業，我也針對性得做了一些了解和調查。

　　教育：教育業從業者必須擁有教師資格證，其次至少擁有碩士文憑這是硬件。同時，必須自身的學術水平和道德修養也是必不可少的。再者，如果要作為一名日語教育者，作為基本日語的知識及水平也需要達到一定的高度。

　　日企：在日資企業的招聘廣告中，"日語能力1級"或"日語能力2級以上"是最為常見的語言要求。然而，手持日語二級甚至一級證書者并非就能滿足日企所需。HR說：實際上，具有語言和專業雙重背景的人才最受日企歡迎。拿日企里生產調度一職來說，希望從事這個職位的人能夠既懂日語，又對技術工藝和生產管理有所了解，而且要八面玲瓏，會和人打交道。因此，技術過關，又有語言能力的高級人才成為目前日企的稀缺品。

　　其次，日語口語能力也是非常重要的能力。由于在工作中，和日籍同事的交流必不可少，內部狠毒資料和文件也是日語書寫的。這就要求我們掌握對日商務的基本禮儀等基本能力。

　　腳踏實地

　　由于我決定要跨專業考研，所以必須從現在開始努力準備。必須集中精力看專業課的書籍，當然是在保證自己的本科學業的基礎上。

　　1、我需要列出一個詳細的計劃表，按時作息，改變自己懶惰的壞習慣。只有持之以恒，堅持到底，才有可能取得考研的勝利。

　　2、學好自己的專業知識，這是必須的。希望自己能充分利用有限的課上和課余時間，扎實掌握專業知識，與此同時還要多看新聞，多關注國計民生，開闊自己的視野，形成自己的觀點，也要注意積極關注就業信息。

　　3、繼續為大學里該拿下的證書而努力，如日語能力一級證書。同時也要加強自己一些具體能力的鍛煉。比如計算機操作能力，不能一上網就是玩游戲聊天；還有，多練習日語的聽力和口語

　　4、堅定自己的信念，提高自己的修養。保持平穩的心態去面對生活，勇敢承受壓力并積極轉化為動力。

　　結語

　　雖然我列出了這些規劃，但是其實每一項都是一個巨大的挑戰，它們需要的是我從今天開始扎扎實實的努力。盡管看起來很難，還有很多是從來沒有經歷過，需要自己慢慢去摸索的。但是，現在我們還年輕，多吃點苦不算什么，總要試著為自己的夢想去努力拼搏看看，才不會覺得人生有所遺憾。

　　在青春的這個階段，對生命負責的態度就是玩命。你必須對自己殘酷一點，別人才會對你好一點，社會才會給你多一點機會和肯定。員我們都能夠珍惜時光，好好拼搏，收獲自己生命中的光榮和夢想。

大學生職業規劃篇5

　　如果你想把每件事情都做好，那就不可能把真正重要的事做得非常出色。——尼克松

　　1.不從實際出發，高估自己的能力

　　不少人相信“不想當將軍的士兵不是好士兵”這句話。其實，現實生活中的情況是，將軍的位置很少，如果大家的目標都是當“將軍”，那么這種主觀愿望就會與客觀條件產生差距，使你在執行計劃時遭遇許多挫折。因此，制定職業生涯目標時要從實際出發。

　　有人認為，只要把本職工作做好就可以升任主管，其實不然，優秀的運動員不一定是好教練，一些表現優異的工程師、銷售人員等升任主管后卻表現不佳，這是因為主管還需要工作以外的條件，如決策能力、協調能力、領導能力等。聽以，在某個職位做得好并不表明在其他職位也做得好。

　　2.發展目標不明確

　　有些大學生對自己的學業進行規劃時不喜歡所學專業，但又沒有找到喜歡的專業，希望將來成就一番事業，可是找不到專業方向。究其原因主要是大學生在人學前的自我探索不夠，高考填報志愿、進行專業選擇時，沒有考慮自己對所填報專業的興趣，沒有深入地思考自己到底適合做什么。以至于出現有些大學生學習目的不夠明確、學習動力不夠強的現象，甚至有的大學生沉迷于與學習無關的事件中不能自拔，導致大學生因學習成績不合格而被迫退學的現象發生

　　3.目標相互沖突

　　有些大學生的專業興趣不在被錄取的'專業上，而是喜歡其他專業。就其本專業而言，應該完成規定的學習任務才能獲得畢業資格，而興趣與愛好又會使其將很多精力放在喜歡而不是被錄取的專業上。處于這種狀況下的學生會感到無所抉擇、無所適從，甚至于出現進校分數很高的學生因不喜歡該專業而要求退學的現象。

　　也有一些大學生不能分清主次，盲目模仿如看到別人參加社團活動鍛煉綜合能力，自己也參加了幾個社團，由于忙于參加各種活動，在結業考試時因沒有取得自己期望的成績而后悔莫及。有的學生干部沒有處理好學習和社會工作的關系，有的大學生為考某一門科目而嚴重影響了其他學科成績等，這些問題的出現主要是沒有將目標系統化，主次不清，沒有一個逐步實現各種目標的計劃，以至于出現了綜合素質很高、能力很強的學生由于學業成績不理想而影響職業生涯發展的現象。

　　4.相信命運，不愿做計劃

　　很多人相信成功者是由于有好的機會，因此，他們被動等待命運的安排，而不主動地去規劃、經營和努力把握自己的生活，這種人只能守株待兔。職業生涯規劃是組織和個人雙方都參與的事，最終的實現者是個人，因此，不能抱著做一天和尚撞一天鐘的態度來對待自己的未來。

　　5.輕視自己的成長，沒有發揮職業優勢

　　如果過于迷信老板對升遷的影響，就會因為迎合老板的好惡而妨礙自己真正的成長。如果失敗了，又會歸咎于老板而看不到自己的問題，這樣會誤人歧途。另外，注意到自己的不足，但卻忽視了自己的強項，亦不可取。一個人要完成自己的職業計劃，就要依靠自己的職業優勢，將自己的職業優勢發揮出來后，再去試著糾正自己的弱點。

　　6.忽視家庭支持的作用

　　有些人不愿意親人過問自己的工作，覺得沒必要讓親人了解自己的職業生涯規劃。其實，家庭的支持對于個人工作的成功很重要。另外，職業生涯規劃也不要忽略了自己的生活樂趣，因為，工作和生活都是人生的重要目標。

　　7.這山望著那山高

　　總是覺得別人的工作更理想，因此產生跳槽的想法，而沒有想到，到了新的工作崗位要建立新的人際關系，面對新的矛盾和挑戰。不管什么工作都不是容易的，因此，要客觀分析自己的工作，要持有現實的態度。

大學生職業規劃篇6

　　一、對職業生涯規劃的理解

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見計劃對于我們日常生活的重要性，同樣，要想在職業生涯過程中順利過渡，在經過了對當前的就業形式、自己優劣勢進行了充分的分析之后，對自己的職業生涯進行一個合理有效的規劃就顯得尤其重要了。所謂職業生涯規劃，即個人與組織相結合，在對一個人職業的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與衡權，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定最佳職業奮斗目標，并為實現這目標做出行之有效的計劃安排。

　　二、近五年的職業生涯規劃(20xx年--20xx年)

　　美好愿望：學業有成、工作穩定

　　方向：企業管理人員

　　總體目標：完成碩士的學習，進入著名外資企業，并成為管理者。

　　已經行情況：本科大三學生，想繼續攻讀碩士。

　　三、當前就業形式分析

　　1、社會一般環境分析：

　　20xx年，經濟危機席卷了整個世界，中國也不例外。政府出臺了大量的政策以推遲大學生就業。

　　2、管理職業特殊社會環境：

　　受世界經濟危機的影響，國內大量企業倒閉，企業紛紛裁員以勝利渡過經濟危機，由于管理人員的特殊性質，使其成為企業首選的裁員對象，就業形勢日益險峻。

　　四、個人分析

　　英語水平出眾，能流利溝通;人力資源管理專業扎實;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間擔任過學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

　　五、職業目標分解與組合

　　職業目標：著名外資企業管理者

　　1、20xx年--20xx年

　　繼續本科的學業，學好專業知識，擴寬知識面，同時準備研究生入學考試，勝利進入研究生院深造。

　　2、20xx年--20xx年

　　在研究生院認真學習，在專業領域有所建樹，發表有質量的專業學術論文，同時繼續擴寬知識面，尤其深入了解國家法律法規，同時爭取去企業兼職，把理論知識充分地應用于實踐，積累工作經驗，勝利地獲取碩士學位證和畢業證。

　　3、20xx年--20xx年

　　正式進入外資企業工作，把自己的所學應用于工作中，充分發揮工作的`積極性，把工作和自己的興趣、能力很好地結合起來，在工作中不斷改進修正自己的職業路線，充分發揮自己價值。

　　六、職業生涯規劃實施方案

　　差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、社交圈太窄。

　　七、縮小差距的方法

　　1、教育培訓方法

　　在本科、碩士研究生攻讀期間為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。

　　2、討論交流方法

　　(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

　　(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

　　3、實踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

　　(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

大學生職業規劃篇7

　　一、職業生涯規劃的意義：1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略；2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我；3、準確評價個人特點和強項；4、評估個人目標和現狀的差距；5、準確定位職業方向；6、重新認識自身的價值并使其增值；7、發現新的`職業機遇；8、增強職業競爭力；9、將個人、事業與家庭聯系起來。

　　二、正確的心理認知

　　1、認清人生的價值、社會的價值并不被所有的人等同接受“人云亦云”，并不等于自我的人生價值。人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。

　　2、超越既有的得失每個人都很努力，但成就并不等同。

　　后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

　　人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。

　　3、以萬變應萬變，任何的執著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學非所用”是真理。

　　三、剖析自我的現狀

　　1、個人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養生之道？

　　自我充實：是否有專長？經常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養其他技能？

　　休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？

　　2、事業部份財富所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產、有價證券嗎？有不動產嗎？價值多少？有外快嗎？

　　社會階層：現在的職位是什么？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的準備呢？內外在的人際關系如何？

　　自我實現：喜歡現在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準備嗎？

　　3、家庭部份生活品質：居家環境如何？有沒有計劃換房子？家庭的布置和設備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎？家庭關系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發展目標？是否有共同或個別的創業計劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？

　　家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？

　　四、人生發展的環境條件：1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力；2、生存條件：要有儲蓄、發展基金、不動產；3、配偶條件：個性要相投、社會態度要相同、要有共同的家庭目標；4、行業條件：注意社會當前及未來需要的行業，注意市場占有率；5、企業條件：要穩定，則在大中型企業；要創業，則在小企業。公司有改革計劃嗎？公司需要什么人才？6、地區條件：視行業和企業而定；7、國家（社會）條件：注意政治、法律、經濟（資源、品質）、社會與文化、教育等條件，該社會的特性及潛在的市場條件；8、世界條件：注意全球正在發展的行業，用“世界觀”發展事業。

　　五、人生成就的三大資源

　　1、人脈：家族關系、姻親關系、同事（同學）關系、社會關系。

　　[解決方案]溝通與自我推銷

　　2、金脈：薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產（動產、不動產）、信用（與為人和職位有關）。

　　[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。

　　3、知脈：知識力、技術力、咨訊力、企劃力、預測（洞察）力、敏銳力。

　　[解決方案]做好時間管理、安排學習計劃、上課、聽講座、進修、組織內輪調、多做事、反復練習、經常做筆記、做模擬計劃。

大學生職業規劃篇8

　　在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

　　作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力！

　　自我分析

　　價值觀

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

　　我的職業價值觀（進行過職業價值觀測試）：工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.. 獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

　　性格

　　比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。

　　興趣

　　平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

　　能力

　　計算機應用，office軟件應用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

　　職業興趣

　　我的職業興趣很廣泛，由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。

　　職業個性

　　喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

　　職業價值觀

　　希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

　　自我分析小結

　　所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。

　　未來人生

　　職業規劃（未來5至15年規劃）

　　1.基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

　　2.具體規劃

　　(一)．即日起至大學畢業

　　a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；爭取通過英語四六級考試。

　　b.學好并掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

　　c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。

　　(二).大學畢業后5年內

　　目標：

　　a.找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。最好能養活家人。

　　b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理能力。

　　c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

　　d.不排除經商的可能。

　　(三)．大學畢業后5/10年

　　目標：

　　a考取公務員，買套房子（不排除按揭）

　　b.如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。

　　c.看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。

　　d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。

　　(四).大學畢業后10/15年

　　目標：

　　a.買車；過富裕生活。

　　b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步

　　社會環境及就業環境分析

　　1.社會環境：

　　當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

　　2.就業環境：

　　我們將處于一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎。

　　3.職業分析及企業分析

　　a．職業分析：三百六十行，行行出狀元。

　　b．企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

　　職業選擇

　　1.樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業發展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。

　　2.職業選擇:公務員

　　3.職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的.正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。

　　職業優化

　　我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研；熱愛自己的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習；實踐，實踐，再實踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

　　反饋與修正

　　這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃。或許，大學畢業以后不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

　　對職業規劃的看法

　　記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成。”如果你對自己的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自己的職業生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

大學生職業規劃篇9

　　一.引言

　　人生在世，活不過百歲，識不過千人，真正有追求的人更是不多，這就造成了成功的人總是那么的少。現代的我們往往不能或者不敢給自己人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們很難找到前進的方向，總是在不同的人生路岔口徘徊。對撲面而來的風風雨雨，更是措手不及，往往不能順利挺過，有時甚至會誤入歧途，一失足成千古恨。所以，我們一定要在還未展開我們的翅膀之前做好一個正確的導航，為自己擬一份正確而清晰的人生規劃！

　　在如今這個人才競爭的時代，職業生涯規劃是我們人生奮戰的一個有力的武器對我們來說，職業生命是有限的，倘若不認真的去規劃，那么我們在我們的人生中必定會走不少彎路，造成我們生命和時間的浪費，而結局很多時候都不盡人意因此，作為當代大學生，我們該有理想，有目的，有計劃的為我們的人生擬一份職業生涯規劃，這樣，我們才能在將來飛的更穩，每天都精彩無限！

　　二.自我認知

　　1.價值觀

　　（1）人生價值觀：我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就習慣于一個人的安靜的生活，因此特別羨慕團體合作精神。在我看來，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。我堅信有志者事竟成。相信通過自身的刻苦努力，必定可以達到成功的彼岸！

　　（2）職業價值觀（進行過職業價值觀測試）：對待工作，無論是否是自己感興趣的，我都會盡忠職守，持之以恒的做好。工作的'目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為充實。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。

　　2.性格特點

　　我是一個活潑、開朗的女孩，我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子，在上高中前的時候我的性格很內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了，我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好，我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待。我喜歡堅持做好每件事，如果一件事我知道自己不行但是我還是要認真的做到底。我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他．

　　3.職業興趣

　　我喜歡動手，搞小制作，如剪紙，繡工，編織，裝飾屋子，設計服裝，鞋內，工藝品發型等，另外對小型電器的修理也經常去做。喜歡看散文，打羽毛球等。想成為心靈手巧的人才。

　　4.職業能力

　　有耐心，毅力，能吃苦耐勞，能夠有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真，投入，謹慎小心。擅長創新思維。模仿能力超強，看問題深入透徹。

　　5.優缺點對比

　　優點缺點

　　做事認真耐心十足缺少社會實踐

　　對自己的工作負責做事效率低

　　能持之以恒地做事緊張時什么都不知

　　考慮問題深入透徹有時會杞人憂天

　　學習認真腳踏實地不能主宰自己的情緒

　　6.解決自我認知中的劣勢和缺點