實用的大學生職業規劃模板集錦7篇
每一天的時間都非常珍貴,我們的工作又將翻開新的一頁,趁現在為自己做一個詳細的職業規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡單方便,以下是小編為大家整理的大學生職業規劃7篇,希望能夠幫助到大家。

大學生職業規劃 篇1
一 個人概況
姓名:張Xx 性別: 女
出生年月:xxxx年12月5日 健康狀況: 良好
畢業院校:長春藝術學校
長春幼兒師范學校 專業: 小學音樂教育
主要學科:聲樂 鋼琴 舞蹈 教法
二 自我評估
1、 我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結友愛,虛心好學、喜歡交流且有較強的親和力
2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應環境的能力強、
3、 幾年的大學生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排
4、反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,、自主學習不夠,自控能力較差,情緒不穩定
三 職業能力判斷,
1,通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務,具有較強的`判斷能力和語言表達能力
2、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發思維,認識自我、
3、具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力
4、實踐較少,經驗不足
社會環境,職業環境分析
1社會環境
社會在有序健康的發展,國力強盛,政治穩定、我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質的關鍵,國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現出來,教師的社會地位和職業地位正在顯著提高、
教育正處在轉型的初級階段,現在藝術教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊
2職業環境 [學校與教師]
學校教育是主流教育,素質教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題、應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因,改變這種教育現狀勢在必行
改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業,解惑也、"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現出來
我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術教師的就業前景更廣泛
自我完善
我的目標是做一名音樂教師、
我的理想是做一名合格的音樂教師
為了實現我的人生目標,必須努力做到:
1、 努力完成學業,在畢業前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務、
2、 加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握、
3、 積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰演練,努力提高自己的心理素質、
4、 積極主動感悟老師的教學特點,總結老師的教學經驗,培養自己的教學風格、
5、 進一步培養自己的交際能力,溝通能力,表達能力、
6、 做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰、
結束語
能力與機會并存,機會總是給有準備的人、
社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己、在大浪淘沙的現實生活中,我選擇了教育、大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰自己的能力,實現自身價值、
計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,
我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報、時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰
路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,
積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!
我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!!!!!
大學生職業規劃 篇2
一、前言
一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些青島人才 沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業規劃書,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。
二、自我盤點
我是一個專科生,最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作,有很強的學習愿望和能力。做事仔細認真、踏實,友善待人,勤于思考,考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、專業分析
本人所學的專業為管理類,我們學習會計學,綜合其他經濟學科,對財政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對管理學科的研究學習,這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識,熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規,掌握基本的財務信息搜集處理的方法,具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力,能在青島招聘 企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業知識.
五、未來人生職業規劃
根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向會計和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下:
1、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。
2、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容:
(1)a 確定目標和路徑
學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從專科走向本科,專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環境
成果目標;通過實踐學習,掌握專業技能.
學歷目標:取得會計從業資格,高級會計師.注冊會計師.
職務目標:外企高級企業管理人才
能力目標:在學校掌握的東西遠遠不夠,因而要熟悉青島招聘 企業運行方式,多掌握青島招聘 企業管理方面的知識,熟讀關于經濟法律的知識,提高自己對青島招聘 企業創建和運轉的熟悉程度.
b 制定行動計劃
充分利用在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學校或社團提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會,提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,用真心交往,多結交益友。
c 動態反饋調整
在大學開始就要有一個明確的目標,對自己的職業生涯做一個明確的.規劃。也許以后情況有變,但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定,定了就一定要實行。現在正是我們為自己的個人職業生涯規劃做好充分準備的時候,不能因為安逸的生活而放棄努力,因為小小的挫折而喪失信心,未來的命運是我們自己的,只要肯努力就會取得成功.
(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。
六、結束語
中國企業飛速發展,但中國優秀管理人才仍然極度缺乏,在加入WTO后,大批外企涌入,沖擊中國企業的發展,需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革,跟上時代的步伐。因此,中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業,更需要優秀的,管理者來支撐企業。。
由于中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此青島招聘 企業管理職業市場廣闊。
大學生職業規劃 篇3
1、大一—探索期
進入大學后很多人會發現,當前所學的并非自己感興趣的:明明想當律師,卻偏偏學的市場營銷;希望成為it高手,學的卻是機電專業……向陽生涯首席組織生涯管理專家馬士斌指出,大一處于職業生涯的探索階段,這時需要同學們盡早樹立正確的職業理想,對就業方向早做規劃。在這一階段可以通過對自我和職業環境的綜合分析,找到初步的職業定位。如通過專業的生涯輔導,或借助一些分析問卷和科學測評工具,對自己的能力、興趣、性格、價值觀以及需要等方面進行全面分析,客觀認識到自己的優勢與特長、劣勢與不足。同時注重對職業環境的分析,整合自己的各種資源,評估就業機會,了解目標行業/企業的現狀和發展前景,以及勝任該職位的條件與資歷要求等。
2、大二大三—準備期
有了初步的職業定位后,在學習準備階段就要圍繞定位來確定專業、選修課及自學課程。同時構建合理的知識結構,將已有的知識重組,最大限度地發揮知識的整體效能。這兩年里除了盡可能多地吸收專業知識外,還可以參加一些商業課程及相關從業資格證書的準備。ccdm中國職業規劃師培訓認證中心指出,當下很多大學生已經認識到,越早確立職業定位和開展生涯規劃,越有利于就業。據悉,在向陽生涯jcp求職就業特訓營里,最近兩期的大學生營員呈大幅上升趨勢。兩天一夜的特訓,能夠幫助學員確定并最有效率地找到最佳的職業定位,對于尚處于職業探索期的大學生來說,是一次相當受用的高價值培訓。根據向陽生涯七年來積累的.上萬個客戶案例分析表明,在職場中快速獲得成功的,往往是在大學期間就提前做好規劃、事先做好充分準備的人。他們不僅注重自己在個性化知識結構方面的培養,同時也懂得積累豐富的實踐經驗,更重要的是在此期間加強人脈關系的拓展與維護,大大地提升了就業能力,使自己的知識結構與適應社會所需的各種能力統一起來,立于不敗之地。
3、大四-簽約—沖刺期
在不斷加強專業學習、尋求工作機會的同時,千萬別忽略了收集和獲取目標公司/職位的各種信息上。要知道大四是求職的最關鍵時期,要調動所有的資源,盡可能挖掘適合自己的就業機會。不但要了解求職目標企業的相關信息,通過多種渠道了解就業市場的需求情況,更要清楚地知道招聘單位對應聘者的知識、技能的要求情況等,以便隨時完善自身的知識和能力體系。總而言之,大學期間所付出的努力歸根結底,就是找到一份適合自己的好工作。就像賽跑一樣,離終點越近,速度和力量就越要加倍。簽約才是硬道理。
4、簽約—離校期
如今能在離校前拿到企業的offer,真算得上是人生一大樂事,但這時不能因為拿到了offer而沾沾自喜、望乎所以,畢竟校園與社會生活還是有著較大差異的。簽約至離校前的時間段里,可以有針對性的彌補一些知識及技能。洪向陽強調,大學生想讓自己的職場發展順利,需要不斷提升良好的適應能力,比如建立與強化自己的職業角色意識,調整生活規律,盡快完善職業崗位的智能結構,建立良好的人際關系,掌握職場生存的法則,破解快樂工作的秘密等。
大學生職業規劃 篇4
近年來,大學生就業形勢越來越嚴峻,那個讀了大學就有金飯碗的時代已經一去不復返了。大學生就業已經成為社會普遍關心的一個問題。那么,作為這個問題的關鍵人物大學生心里是怎么想的,他們的職業規劃情況又如何呢?對此,我在湖南財專和互聯網上對一些同學進行了調查。
調查人群以財專學生為主(17人,占85%),本科類學生為輔(3人,占15%)。其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%)。
在調查所學專業由誰選擇的時候,70%的學生選擇了自己選擇的選項,25%的學生因學校調配學了現在所在專業,5%的學生因其他原因學現在所在專業。沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業。由此可見,現在的大學生有很大的權力來決定自己所學的專業,父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認這是社會的一大進步!而一部分學生因成績等問題被學校調配專業也是有一定合理性的,因為學校有時要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學生學所選專業。
在調查是否喜歡所學專業時,40%的人很喜歡學的專業,40%的人有一點喜歡所學專業,15%的人不太喜歡所學專業,5%的人很不喜歡所學專業。這組數據表明大學生對所學專業的認可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因為愛好問題。而很不喜歡的人的專業也是他自己選的,當初選的時候就很糊涂,現在很不喜歡也不足為奇吧。
在調查小時候夢想的職業著一項中,教師(20%)、醫生(20%)、金領(15%)、商人(10%)人數較多。很容易看出的一個道理:小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫生是非常崇拜的啊!至于金領這個行業,出來的時間并不長,據我所知在被調查這小時侯還未出現,即使出現了,也不是一個小孩所能想到的。
但我們再來看一看現在這些大學生們最想做的職業是什么。調查顯示,比重最高的是自己開公司當老板,占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領域的人占到35%。而始終堅持以教師為職業的就一人,但她給出的理由是因為是亂寫的。而選擇醫生為職業的人只能說很抱歉沒有了。
通過對以上兩組數據的對比,我們不難發現想從商的人越來越多,想從事金融行業的人越來越多,而從事教師、醫生行業的人越來越少了。這是什么原因導致的'呢?商人的增多我們可以說是大學生的市場意識提高了,渴望更多的物質財富,這沒有什么值得議論的,人為財死,鳥為食亡不無道理。但教師、醫生行業人數的減少可能也說明一部分大學生對物質文明追求上升,對精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會的陰暗面后看法有所改變吧。(從事金融行業人數可能是因為調查主體是財經類院校學生,受到了所學專業影響。)
上大學前很深刻想過畢業后從事何種職業的人為40%,想過一點點的為35%,沒想過的為25%。上大學后認為與自己所想職業差距非常大的站60%,有一定距離的占35%,沒有差距的占5%。由此可見,大多數人來上大學之前是有自己的職業規劃的。在上大學后能正確客觀地認識自己的處境,直面就業的壓力。
至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運動。承認愛好與職業影響非常大的人占到60%,承認有影響但不大的占35%,認為沒影響的占5%。又此看來,職業選擇時還是應該考慮一下愛好的問題。
調查顯示,大學生很大一部分是有自己的規劃的。又到了畢業生離校的季節,祝大家都能找到理想的工作吧。
大學生職業規劃 篇5
現今是知識的社會,大學生今天所學的技能是以后就業的基礎和保障。進入大學伊始,我正考慮的一個重要問題,就是今后的出路。當初在高考后選報學校和專業的時候,我已經充分考慮了就業前景,職業發展和就業前景越來越成為當今大學生一個重要問題。誠然只是關心還是不夠的,要相應的一個好的就業機會,獲得一個好的職業發展空間,我們需要做的事情還很多。做好個人職業生涯發展規劃無疑是重中之重!
做好職業生涯發展規劃,首先我們必須了解和懂得什么是職業!一種工作如果能被稱為職業,需要同時具備以下五個特征:
1、目的性
2、社會性
3、穩定性
4、規范性
5、群體性
依據職業生產和發展的'歷史及其對人類社會發展的影響,還可以清楚地看到職業具備以下五個明顯特點:
1、產業性
2、行業性
3、職位性
4、群組性
5、時空性。
就目前而言,我們在校期間應努力學習。掌握扎實的技能,切實認識到從學校人,單位人,社會人,職業人的角色的轉變,把社會的職業需求和個人的職業理想,職業素質很好的結合起來。
大一,學好英語和計算機;
現在已經是二十一世紀,不懂計算機,不懂英語,就是當今的文盲。世界在飛速發展,中國已進入高科技年代,而計算機,囊括了整個科技的基礎。英語作為邁向世界的鑰匙,更要學好它,唯有如此,才可在社會上立足。
其次,多讀一些名著、練習口才的書籍。廣交朋友你的交際圈是你職業生涯的重要保障。
大二,學好專業課——建工工程技術;
老子曰:“有無相生,難易相成,長短相較,音聲相和,前后相隨。”重要的另一方面意味著困難的艱巨。最困難的往往是專業課。通常一門專業課所涉及及廣泛也較深。
大三,積累工作經驗;
現在企業,尤其是中小企業都奉行“招來既能用”的原則,所以對求職者來說共作經驗十分重要。大三時積累工作經驗的最佳時機,為你就業求職中保駕護航!
一,自我評估;
優點樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、動手能力強,認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
愛好乒乓球,看小說,看電影,看書,籃球。
不足活動不積極、愛睡覺。
二,自我分析;
主觀性極強,對任何事極有信心,性格矛盾。
好奇所有新奇事物。
三,環境評估;
中國政治穩定,經濟持續發展。同時,社會高級人才過剩,每年畢業的高校生高達900多萬,就業形勢嚴峻,因此要學好過硬的專業技術和自身能力才是日后的保證。
隨著中國經濟發展速度增快,建筑行業一直是一個熱門,而我們的專業是建筑設計技術,因此,就目前來看該專業是一個不錯的專業,而且隨著人們生活品味的提高,對自身的環境要求越來越高,而建筑行業正好滿足了這一需求,因此,據我分析,該專業有著良好的前景。
四、職業生涯目標;
“欲窮千里目,更上一層樓”,無論身處何方,保持一顆積極的心,對生活充滿熱愛。
短期目標:找一個能夠‘養家戶口’的工作。
未來:擁有自己的事業,開創屬于自己的時代!
五,評估與回饋:
“計劃趕不上變化”要是職業生涯發,。展規劃行之有效,就必須不斷的對職業生涯發展進行調整。
“事預則立,不預則廢”,青春易逝,人生短暫,人不能停留在等待與迷茫中,特別是我們這些有理想的21世紀的青年們,一定要趁我們年輕,來規劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢,我們要為夢而戰,特別是在就業壓力巨大的今天,好好規劃我們的未來,有目標有計劃地實現心中的夢!大學生職業規劃,就是對我們心中那個藍圖的描繪,當下進行職業規劃,就是給我們的夢想插上結實的翅膀。
未來是美好的,可是現實又是殘酷的!特別是近年來,大學生的就業壓力何其之大!物競天擇,適者生存。作為當代的大學生,處在這個關口,一定要做好自己的職業規劃,使自己在將來的就業中,能有一席之地。
大學生職業規劃 篇6
一、自我認知
1、優點:團結友愛同學,對問題有獨到的見解,有一定的吃苦能力,善于思考,樂于助人,動手能力較強。
2、缺點:自控能力較差,太過堅持自己的想法,表達能力不強,做事恒心不足,自信心不是很強,性格有些內向。
3、興趣愛好:看書,聽音樂,計算機網絡技術,網頁設計。
4、個人小結:充分利用自己對計算機的熱情將興趣轉化為實際的生產力,逐步克服自身的缺點,發揚自身的優點,不怕苦不怕累,提升自己的個人素質專業水平,提升自己的核心競爭力。
二、職業認知
1、外部環境分析
①家庭環境分析:父母都是普通的工人,沒有很廣的社會關系,父母對自己的擇學擇業沒有過多的干預,自身的發展面比較廣。
②學校環境分析:學校所在地淮南沒有很好的地理區位優勢,信息面不是很廣,但校院領導做各方面的工作積極引進來以彌補這方面的劣勢
③社會環境分析:當前國民經濟信息化進入新的發展階段,電子政務及互聯網蓬勃發展,帶動了計算機相關產業的發展,以軟件業為例,中國正以年均超過25%的速度在增長。IT人才供不應求是世界范圍的現象,許多國家都有20%至30%的缺口,我國也不例外。計算機專業畢業生找工作難卻也是不爭的事實,這就關系到畢業生素質問題了。
④分析目標地域:目前計算機行業的競爭相當的激烈,知識的更新淘汰速度相當的快,工作時間長節奏快,人們戲稱搞計算機的人為IT民工有起一定道理。
2、目標職業分析
①目標職業名稱:軟件工程師
②工作內容:完成軟件項目的詳細設計,手冊及測試文檔的編制,參與軟件產品的平審,負責完成代碼的編寫工作,負責完成集成,測試及確認工,負責實施用戶培訓工作。
③任職資格:
A、精通C/C++、匯編語言、數據結構、計算機基礎原理;
B、需有自已比較優秀的作品(開發工具為C/C++);
C、熟悉Linux平臺下編程者
D、溝通能力強,語言表達清晰,邏輯性強;
④就業和發展前景:
中國的軟件人才缺口確實龐大,但是想要進入這一行業的人要特別注意,近幾年內想要從事軟件開發行業,單單具備一些簡單的技術操作能力是不夠的,還需要具備系統架構的策劃能力。主做NIIT軟件工程師培訓的北京現代商務培訓中心的閆玲老師說,現在的用人單位對高素質的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來形容,上海的NIIT公司培訓畢業的學員的就業率達100%,用人單位中多是銀行的IT部門和跨國IT企業。而從事軟件開發的北京暢然信息技術有限公司的魏貴陽說,對于具有實際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規模的`公司,工作的拆分層次越清晰,對于軟件人才的需要越大。
3、職業認知小結:如今的計算機行業可謂機遇與危機并存,一方面企業為找不足合格的技術人員,企業發展受阻而發愁,另一方面大量的計算機專業的本科生找不到理想的工作,可見要想有所成就必須掌握出色的專業知識,知識決定你的發展。
三、職業生涯規劃設計
1、確定職業目標和路徑
①近期職業目標:在校期間
A、在校期間完成基本的學業,掌握好基礎課,為考研作準備。通過英語四級考試,利用課余時間深入的學習軟件編程技術(C++,Java),Linux系統,數據庫語言,匯編語言、數據結構、計算機基礎原理,提升自己的專業素質。
B、積極的參加各項活動,提高自己溝通能力,語言表達能力,交際能力,團隊合作能力。
C、利用假期時間找一些小型的公司工作實踐,在實踐中發現問提,提高自己,了解最新的行業發展動態,學習最新的技術。
②中期職業目標:畢業后
A、利用四年工作實踐的時間熟練的掌握軟件編程,積累大量的軟件編程經驗,學習企業管理知識,關注最新的行業發展動態新技術的應用,成為一個出色的軟件工程師,自己接一些小項目,積累一些資金。
③長期職業目標:
B、嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業,以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力,在同行中擁有自己的優勢,一點點的積累經驗,擴大自己的客戶群,使公司一點點的發展壯大。
在新的一年里,以下幾點或許能幫助求職者多獲得一些機會,去努力突破職業發展上所面臨的瓶頸,離自己的目標越來越近。
2、跳槽要選對行業
如果你在本單位既不能得到加薪的機會,也沒有升職的苗頭,而且日復一日地重復著同樣的工作,對工作失去了激情。這個時候或許應該考慮跳槽了,跳槽固然有風險,但是原地踏步更危險。跳槽能讓你有機會改變現狀,到了一個全新的環境和新鮮感可能會刺激你認真工作,使你的工作狀態得到調整。不過,在決定是否跳槽之前,先要做好自我定位,其次是選準跳槽行業。這對個人職業發展道路有很深遠的意義。
3、學手藝要看準
隨著國家一批批頒布新職業,似乎到新興行業去就業,也是很不錯的選擇。趁閑暇之際學些新興的手藝和技術,職業道路的“轉彎”只眷愛有準備的人。如果你不屬于技能型人才,也不是企業內的核心員工。那么你就需要在新的一年里好好努力,學習進修,用實際的成績來證明你自己在公司的作用。
4、考證書自漲身價
“我現在這點兒外語水平根本不夠用!”經常聽到有人這樣抱怨,在外企工作,身邊的同事,公司的老板,甚至談判的客戶都是形形色色的外國人,外語能力也已成為很多人事業發展的瓶頸。外語精通程度對薪資的影響十分明顯,外語能力越高,其薪資的競爭力也就越強,外語能力達到熟練的人群每年的薪資基本都能有一定的升幅。能提高外語水平的進修渠道很多,托福、雅思、托業、劍橋商務英語證書等都有一定的代表性和適合人群。
5、做一次評估,爭取加薪
或許你入職一兩年了,但你的薪水并沒有跟著資歷的增加而水漲船高。那么,新年的任務就是證明你具備獲得更高報酬的價值。如果,你目前的工資和你的真正價值之間的差別越大,你就應該要求越多。加薪上,你必須首先評估自己的真實價值,并且在要求加薪之前花些時間提升你的價值。唯有如此,才能為要求加薪找出正當理由。
6、用行動伺機升職
如果你在一家大公司,一定能深深體會到“宮門深似海”,自己的職位離高層差得不是十萬八千里遠。那么如何才能讓老板發現你是個難得的人才而重用你呢?了解企業的文化、自愿承擔艱巨的任務、建立良好的人際關系、提出問題的解決方案。你不一定能成為人際高手,但你能通過努力做到寬容和平和。
正所謂新年要有新氣象、一年之計在于春,對于職場人士來說,及時對上一年作出規劃和展望,找到取得成功的捷徑,才能在新年工作上取得新突破,無論是剛剛進入職場的新人,還是被獵頭公司看中的高端人才,跳槽的目的就是越跳越好,找到一份好工作,一份更適合自己的工作。那么,究竟什么是好工作呢?不同的行業,不同的人對于好工作有不同的想法。
首先,職業要符合個人興趣、愛好。興趣是最好的老師,有興趣才能把本職工作做得更好。這個標準也是有例外的情況,比如還沒有脫離生存線的人,首要的任務是養活自己,如何維持個人的基本生活,在這種情況下,他們的選擇就會更被動一些。另外,對于很多職場新人,對社會、對自身的了解還不充分,自己究竟喜歡什么還不很確定的時候,也很難做出完全正確的判斷。
第二,工作要是力所能及的,難度適度高出個人能力的。這樣的工作即容易做出成績也帶有一定的挑戰性,利于個人能力的進一步提升,否則工作難度過大、無法完成,就會產生挫折感,積極情緒無法調動起來。
第三,工作的工資、待遇要符合個人的工作付出,體現個人在企業中的價值和地位。如果發生偏差可能會培養好逸惡勞的不良情緒,或者不利于工作積極性的調動。
第四,工作崗位有持續發展的平臺和合理的發展空間。對于世界500強這樣的有系統培訓和職業規劃的企業自然不必說;新興行業、朝陽產業的發展空間相對較大;創業型企業的發展空間也很大,在這類企業里,可能沒有稱心的薪水,可能工作難度和強度都很大,但是在這樣的企業里到處充滿機會,由于剛剛創立,普通員工隨時都可以和企業高層管理者接觸,成績很容易被領導認知,較容易脫穎而出。
第五,在工作中,有和諧的人際關系。在工作環境里,不能說人際關系對于個人工作的順利開展是萬能的,但是沒有良好的人際關系,要想工作能順利進行下去是萬萬不能的。真要把交易中的各種關系逐一地白紙黑字寫于契約之上,然后固執地按照上面的條目來進行買賣的人很多見。所以,一個良好的工作環境也是職場人選擇好工作的標準之一。
能開心的從事一份有發展前景的好工作,對很多人來說似乎是很難的,但實際上確實是通過自己的努力和改變可以實現的。職業發展周期說長也長,但其實也很短,其中核心的有價值的也就是職業早中期10多年的時間,職場人應該在這優勢和有限的時間里,規劃好自己的職業生涯,讓自己擁有一個成功的人生。
四、結束語
計劃固然宏大而美好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。只說不做,所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及,到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。也許最終我們的目標也不能達成,但至少我們努力過,奮斗過,拼搏過,人生也便無悔。
每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
大學生職業規劃 篇7
為引導學生樹立職業規劃意識,提升學生求職能力,進一步推動學院學風建設及就業指導工作深入開展,學院計劃舉辦20xx年職業規劃與就業指導系列活動。現就有關事項通知如下:
一、參加對象
全體本科生及研究生
二、活動時間
20xx年7月1日-20xx年6月30日
三、活動內容
1.“就業大講堂”系列報告會
為提升大學生職業生涯規劃意識,明確學業目標,學院計劃針對一年級至三年級學生開展職業生涯系列報告會,屆時邀請生涯規劃專家,企業HR,優秀校友與分別與各年級學生進行交流,幫助學生分析行業現狀,明確自身定位,提早規劃,盡快行動。
2.“職通未來”簡歷大賽
為進一步提升大學生的簡歷制作水平,幫助學生盡早根據企業用人需求調整個人的職業生涯規劃,學院計劃面向20xx級學生舉辦簡歷大賽。本次比賽將會對全體參賽學生進行簡歷指導,評選獲獎者將推薦參加校級簡歷大賽。
3.求職能力提升輔導班
學院邀請經驗豐富的就業指導教師向求職畢業生提供就業指導提升服務。包括就業市場分析、就業政策、就業流程及改派手續,求職者個性特點分析、求職簡歷、面試禮儀、面試技巧,求職目標設定、就業心態調整、基層就業項目,求職陷阱回避、就業壓力疏解。
4.生涯團輔小課堂
為了幫助一年級新生盡快適應大學生活,做好角色轉換,明確學業目標,學院計劃利用暑期面向一年級學生開展生涯規劃團體輔導,幫助學生了解職業生涯規劃,明晰自身定位,提高適應力。
5.暑期企業參觀實習
為進一步促進校企融合,為學生搭建實習實踐平臺,共同培育生命科學行業人才。學院將與多家就業實習基地企業合作,組織學生進入企業參觀、學習、實踐,幫助學生了解企業文化和職業素養,提高就業技能,開闊專業視野,拓展學生的'素質和能力,實現校企雙方優勢互補,建立校企長期的人力資源供需合作關系。
6.“一對一”生涯咨詢
為幫助學生解決職業選擇和求職擇業過程中各種難題和困惑,學院計劃利用“啟航生涯體驗式輔導工作室”團隊,面向學生開展“一對一”職業咨詢輔導。
四、工作要求
1.各班級積極宣傳、動員廣大學生參加職業規劃與就業指導的各項活動。
2.各項活動內容及時間安排詳見附件1。
3.各活動負責人要及時跟進相關主題活動的進展情況,創新活動形式,確保將活動各個環節落實到位。
4.活動結束后,請各單位做好活動的總結和宣傳工作。
【大學生職業規劃】相關文章:
大學生職業規劃12-02
大學生職業規劃01-22
大學生職業規劃報告04-07
大學生職業規劃范文12-17
推薦大學生職業規劃09-22
職業規劃書大學生10-30
大學生職業規劃范文12-21
大學生職業規劃書08-30
護理大學生職業規劃10-30
大學生職業規劃[薦]05-30