公共部門人員職業生涯規劃書（精選11篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎？以下是小編為大家整理的公共部門人員職業生涯規劃書，歡迎大家分享。
公共部門人員職業生涯規劃書 1
一、自己分析
俗話說當局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。
1、我的性格
對于自身，我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內斂，但是多數以內向為主，因此在與生人交流時不太放得開，且心理素質不是很好，特別是在公共場合發言時會特別拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等，且做事認真負責，雖然有的時候會有一些懶惰情緒，但總體來講是屬于做事實干型的人。
2、我的興趣
對于我的興趣，說實話自己一直苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點，希望會有一個激發起我興趣點的事情。
3、我的價值觀
雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態度，保持良好的心態，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇于挑戰，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自己，相信自己。
4、我的能力
對于一個剛上大一的學生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的，目前來講，我在各個方面都并不是很突出，但是我認為經過通過大學4年的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實習等可以具備相關的工作經驗。
二、專業就業方向及前景
1、就業方向
據了解，現在我們學校所學的公共管理類專業分為行政管理和公共事業管理，但是目前覺得行政管理更加適合我的特點。
行政管理學的就業前景：主要到黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作。
公共事業管理學的就業前景：主要到文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位或行政管理部門從事管理工作。
2、就業前景
隨著經濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網絡管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛,其中行政管理專業的就業面相對廣一些，政府企業都可以去，行政管理比較對口的行業就是公務員了，前些年行政管理的名氣不大，現在也慢慢被政府系統所接受。
正是由于無論是該專業的本科生還是研究生的準入門檻都相對其他專業性較強的專業低，競爭也開始逐年激烈，并且在開設管理專業的.高校中我校并不占很大的優勢，但是由于我校的行政管理及公共事業管理專業主要針對的是少數民族地區，注重培養少數民族管理干部，也算是一門特色專業，因此相對于其他學校來講占了相對于這方面的優勢。
在工資水平方面據調查本科生與研究生的入行薪水幾乎沒差別，剛剛使用的工資會2000——4500，一年轉正后會小幅度的增加，其中據調查從事人力資源管理、文秘、行政后勤等職位，工資屬于較為穩定不會有很高升幅，若有差別，則是要在幾年之后才會有的，而且不取決于你的學歷，而是取決于你的業績和表現。
三、職業分析
鑒于所學專業及自己的相對興趣，我給自己設定了三個主要的職業目標。
目標一：行政管理方面工作
選擇理由：
優勢(S)：行政管理是我的專業，我自認為在學習了一年的公共管理類專業以后已經開始對行政管理產生了興趣，所以在沒有特別愛好的前提下當一門行政管理員雖然是我的第一志愿，其次，我以前是學文科的，文科知識相對較好。最后，我以后就業的意愿是少數民族地區，而我們學校的這個專業有和具有少數民族特色，以后的競爭壓力也就會小得多。
劣勢(W)：我一直以來都是偏內向的人，雖然多年來有所改進，但是在社交方面仍然比較欠缺，而行政管理正需要較強的社交和協調能力。
機遇(O)：隨著經濟與政治體制的改革，我國在文體、教育、衛生非贏利性組織方面需求數總體來講比較寬泛，而且行政管理學專業不僅可以再以上單位就職，還能在企業做一些行政管理工作，因此，就業的機會還是比較大的。
風險(T)：由于本專業的專業性并不強，而且剛畢業的本科生根本不可能去管理單位或企業已有的員工，而且，現在考公務員的競爭力也在逐年增大。
目標二：教師
優勢(S)：我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質，且現在教師這一職業很穩定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學、參加暑假支教等。
劣勢(W)：所學專業并不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關經驗
機遇(O)：我的目標是到西部地區當一名老師，而那些地方的教師專業水平都相對較差，且教師資源比較緊缺，找到工作的可能性比較大;
風險(T)：正是由于這個職業的穩定性導致現在越來越多的人都選擇當一名教師，就業壓力也在逐年加大。
目標三：經商(是在前兩個目標都沒有達成的情況下的'選擇)
優勢(S)：父母意志都經商，因此自己從小也就開始接觸這方面的事情，有一定的條件，而且自己也希望能有一家屬于自己的店鋪或公司。最后，如果方法正確，經商所得到的收益會遠遠超過其他一些穩定職業。
劣勢(W)：因為這個職業是在沒有能找到穩定工作的前提下得選擇，所以到目前為止沒有鍛煉這方面的能力，簡而言之就是沒有經商頭腦，另外，父母都希望我有一個穩定的工作就行了，不希望我從事變動性較大的職業。
機遇(O)：現在國家大力開發西部地區，而西部地區的三大產業到目前為止仍然不發達，還有很大的發展空間，而對于商業恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后經商的目標定在西部，會有很大的發展空間。
威脅(T)：隨著中國經濟的快速增長，我國的商業競爭壓力很大，對于一個剛畢業的本科生想在其中取得巨大利益十分困難。
四、與目標之間的差距
行政管理工作
對于這個工作首先我在專業知識方面有著很大的欠缺，理論基礎打得不是很扎實，接下來也是最重要的一點，我沒有很好的社交和口才能力，寫作方面也有很大的欠缺。
教師
首先還是理論知識不熟悉，沒有對其進行深入的了解，其次就是沒有接受過教師方面的培訓與指導，教師所需的經驗和實踐方面與目標還有很大的差距。
經商
商業方面的知識和技巧等現在都沒有去上深入關注與研究，而且目前這方面的實踐經驗十分欠缺，這個目標相比起來還比較模糊。
五、實現職業目標的具體計劃：
總體來講，首先要學好本專業所開設的課程，很好的掌握本專業的理論知識，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。具體的計劃如下：
學習計劃
大一階段：已經快要走完了，但目前遺留的目標就是盡量拿到專業獎學金;暑假期間參加社團組織的去青海支教活動;暑假期間帶領與組織同學參加暑假社會實踐活動。
大二階段：
首先任務也是爭取拿到專業獎學金;
每個星期到外面去學習一次;
每星期抽時間晨讀;
堅持寫日記，經常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;
通過英語四級考試和計算機二級證書;
空余時間大量閱讀本專業書籍;積極參加一次活動或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛煉自己的實踐能力;
開始準備看一些關于考公務員方面的書籍;
課余時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西;
假期期間積極參加有關于本專業的社會實踐調研等
多旁聽自認為有價值的其他課程;
總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。
大三階段：
大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發現自己的缺點，并不斷采取措施彌補;
同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍;
寫好學年論文;
到相應單位實習,將專業知識應用到實踐;
有機會要去考取教師資格證書;
還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業的所需素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。
大四階段：
完成好畢業論文;
大四上學期在相關單位實習;
大四下學期爭取通過公務員考試，并積極聯系工作。
六、總結
這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，并最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主。
公共部門人員職業生涯規劃書 2
一、自己分析
1、職業興趣：策劃組織，在班級和社團活動中參與策劃組織；計算機運用，初中開始接觸電腦，自學了計算機知識，并且在高中和大學的學習中更好的掌握；閱讀寫作，一直喜愛閱讀與寫作。
2、職業能力：管理，協調管理各種工作，有一定領導才能；交際，懂得如果與別人溝通，讓別人愿意接受自己，人際關系好，有困難時別人愿意幫助自己；書面表達，在文書、協作方面比較得心應手，文字表達清楚，讓人一目了然。
3、個人特質：性格開朗熱情；為人隨和，別人容易接受自己；比較考慮別人的感受，樂于幫助別人；做事踏實，認真負責，完成任務質量高；耐心較好。
4、職業價值觀：我看重自信、穩重、有責任心、團隊意識、獨立思考、樂觀友好
5、勝任能力：我的優勢在于性格合適工作，愛好興趣契合工作，個人能力有可取優點；劣勢在于性格上的情緒化，以及專業儲備知識不足，缺乏工作經驗。
職業分析小結：在選擇走向一個工作之前，人首先要認識自己，對自己進行剖析，才能把自己放在正確的位置上，個人的職業生涯之路才會更平坦。
二、職業分析
1、家庭環境分析：家庭經濟狀況一般，非富裕非貧窮。家人期望我有一份穩定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜樂。家族文化對我的影響主要表現在我對于書籍以及文學史學方面的興趣。也對我樂觀開朗性格和獨立思考能力的養成有很大影響。
2、學校環境分析：我所在的學校是一個學習氛圍濃厚的高等院校并且學校的教學條件較好，軟硬件設施好；老師上課認真，對學生負責；身邊的同學及室友都熱愛學習與生活；在校所學專業知識對于未來的生活與工作都有益處。
3、社會環境分析：隨著教育市場化步伐不斷加快，我國對教師的需求也隨之越來越大。與公務員激烈的競爭及少之又少的名額相比來說，教師的門檻相對容易一些。教師制度是國家法定的職業許可制度。而配合以人事制度等改革所實施的績效工資制度，是一項充分調動廣大教師積極性的改革。
4、職業環境分析：
（1）、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”，教育業作為自己的終身職業，是由于它的社會地位和發展前景的。
（2）、職業分析：教師的工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。
（3）、企業分析：學校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以使自己的修養得到進一步的提升。
（4）、地域分析：宣城是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在宣城工作離父母比較近，便于照應。
職業分析小結：對于職業影響較大的外部環境進行詳細系統的分析對于職業的選擇具有至關重要的.作用；根據形勢的發展，才能制定合理的就業計劃。
三、評估調整
1、評估的內容
（1）、職業目標評估：假如我一直照著我的職業生涯規劃走下去，那么我將為了實現我的夢想而努力奮斗，成為一名優秀的人民教師。
（2）、職業路徑評估：當工作中出現挫折的時候，我要勇敢的面對現實，這不是磨難，這是歷練，可以使我變得更加優秀。
（3）、實施策略評估：如果有更好的實施策略我會選擇嘗試，并且根據現實外部因素不斷修改我的職業策略。
（4）、其他因素評估：在家庭與經濟狀況出現意外時我選擇堅持我的職業計劃，如果身體出現意外，選擇接受現實；如果工作上有機遇，選擇抓住機遇。
2、評估的時間：一年對自己的職業進行一次評估
3、規劃調整的原則：首先接受現實，為了生活而奮斗，其次是堅持心中的夢想。
四、結束語
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。從現在開始，不再碌碌無為，我要為了自己的夢想而奮斗。人民教師，一直是我心中光輝神圣的職業，為人師表，傳道授業解惑也。現在，我將耕耘，等待收獲。
公共部門人員職業生涯規劃書 3
一、自己分析
自己是個普通的農村娃，家里既沒有什么背景也沒有什么特色。能夠進入大學是父母親最高興的了，因為他們苦了半輩子，希望自己的子女有出息，我想這也是農村最純粹最普遍的想法。可是由于受到家庭環境的影響，自己一向比較“老實”，什么事都循規蹈矩，在家里被大家叫做乖乖孩。因為性格比較內向，所以自己在溝通協作方面的能力比較欠缺，可以說不善言談。可是激起自己共鳴的東西總是會撬動內心的激動，侃侃而談。我一般不喜歡和陌生人聊，可是和很熟的人就能很好的表達自己。因此今后使自己能夠在公共場合表達自如，提高溝通水平，增強組織能力是自己今后的主要工作之一。也許是自己內向使得自己做事認真、責任心強，對待每件事都盡最大努力去完成。所以自己的內向仿佛一把雙刃劍，而自己要做的就是揚長避短。
二、興趣愛好
我的興趣比較狹隘，在體育方面雖對大多數體育項目感興趣，但也只是停留在關注方面，真真自己身體力行的就只有足球了，因為我覺得足球是身體與技術的結合，是藝術與生命的結合，它比籃球更具激情，比排球更具觀賞，比乒乓球更加體現團隊精神。它是上天賜予我們的最好禮物。它使我們狂并激情著，讓人瘋狂也讓人昂揚，讓人興奮也讓人哀傷。在體育之外喜歡關心國家大事，關注國家政策。喜歡讀些勵志小說、紀實小說培養自己堅韌不屈的品質，鑄造了積極的人生觀、價值觀。可就這些興趣愛好是遠遠不足使自己在能力方面得到滿足的，因此還應注意培養和運用。
三、現狀
目前成績還算可以，對理論知識的掌握比較到位，但不能與實際結合，無法在現實中得到鍛煉，缺乏實戰經驗與基礎。在學習之外還希望能學到一技之長，能夠在社會中找到立足之地。對目前的自身不足是今后的重要發展方向。
四、擇業選項
360行，行行出狀元。而自己最想從事的就是與體育有關的工作，特別是與足球有關的工作，而這工作應該是有決策權的可以對中國足球加以改革，真真提高足球競技水平以及國內足球文化。另外，自己也想成為一名策劃師，因為創新是一切改革的源泉，在現今社會掌握創新能力就能獨當一面，而做到資源的有效配置，以最小代價獲取最大利益是企事業單位生存發展的保證。能夠讓別人用自己的方案、辦法也是自己人生價值的體現。當然自己也想成為一名政府工作人員，希望能在國家建設方面貢獻一份力量
五、決策理由與自身不足
1、足球管理者
優勢（S）：相對來講對于足球自己比較熟悉，足球是自己的興趣愛好所在，對于從事自己所喜好的工作肯定比較有激情，而激情正是一份工作可以被做好的重要因素。由于對足球一直以來都比較關注，而且自己也能踢幾下，對足球管理理念有一個根本的意識。只有懂足球的人才能真真弄好足球，才能在其發展過程中不脫離其發展規律，循序漸進能使足球有一個質的飛躍。在之前自己也組織過足球隊，我想這些都是我在管理足球中的寶貴經驗。
劣勢（W）：作為一個足球愛好者要想管理好足球雖有一定優勢但困難也是很大的，因為我對于足球來講，畢竟還只是門外漢，即沒系統的理論知識也沒專門的相關經驗。而且也不熟悉整個足球環境。在足球人脈方面也十分匱乏，沒有良好的文化社會背景。在懂球和管理求之間畢竟有一條鴻溝，能否逾越這道鴻溝是能否將足球管理好的關鍵之所在。
機遇（O）：足球作為世界第一大運動，其本身的魅力可想而知，而中國是13億的泱泱大國，愛球者舉不勝數，只可惜中國球員不爭氣，每每在世界杯賽場上，中國球迷卻只能為其他國家加油。可以說發展中國足球是大勢所趨，是中國球迷的愿望，也是世界人民的愿望。開拓中國球迷市場是一個十分誘人的機遇。但是這個機遇的打開必須以中國足球的發展為前提，因為只有這樣才能帶動中國球迷的積極性，才能更有效的開拓中國市場。由此看來，管理好中國足球將中國足球推向世界水平是在中國足球久久不能打開局面的時代背景下的`大機遇。
風險（T）：由于受中國體制的限制，中國足球的變革發展具有很大風險，從幾代人對中國足球的不懈探索就可以看出來，可他們在現今這種體制下都失敗了。而中國在短期內體制有所改變幾乎是不可能的，這受到多方面因素的影響，中國人口眾多，平均素質相對較低，中國最主要的方針就是穩定為主，穩定壓倒一切。中國足球要想在這種情形下有所突破必須尋求創新、變革。尋找屬于自己的足球理念，或許這樣才能突破體制的束縛，使其達到高度。但這是相當困難的，中國足球環境不好，許多方面受到不明破壞勢力的壓迫，很多尋求變革者不是倒在體制之下，就是倒在這股勢力中。而且隨著世界足球水平的飛速發展，我們國家與世界足球的水平相差越來越大，可以說我們落下的功課太多了。如何使中國足球的發展速度快于世界速度是一個很大的考驗。
2、策劃師
優勢（S）：當代策劃師出需要理論界基礎外，還需要雄厚的創新意識，而創新來源于思考，一個缺乏思考的人終究淪為平庸者。而自己平常就喜歡多想，喜歡獨自思考，而且方面比較廣。
劣勢（W）：雖然喜歡思考，但思考由于沒有理論體系作保障所以總是不能帶來真真的價值，如何將思考轉化為價值基礎是如今自己最缺乏的。另外，策劃者應該有敏銳的洞察力，敏銳的洞察力可以使策劃師更好的拿出方案，為企業或單位帶來最好的效應。敏銳的洞察力也是自己所缺乏的。洞察力的提高受多方面的影響，既有天生的因素也有后天的培養。
機遇（O）：當代社會是一個面臨機遇與挑戰的社會，一個策劃師可以更好的為企事業單位服務，特別是當代社會發展分工的細化，策劃者是企業運轉的關鍵按鈕，一個好的策劃者可以為企業帶來豐厚的利潤。
風險（T）：一個策劃師的風險可想而知，因為稍有不慎，策劃師的失誤會給得策者造成相當大的損害。策劃的不定因素太多帶大，正因如此，得策者更不敢輕易采納，因此策劃師的風險可見一斑，就算是成功的策劃師也可能遭受很大風險，他們的不慎可能給他們的已獲名利帶來極大沖擊。所以作為不定因素極大的策劃師職業來說，它對人們的考驗是相當大的。
3、公務員
優勢（Ｓ）：首先公務員的工作相對穩定，收入有保障，能很好地解決生活問題。工作量較少，最主要的是福利很高。受國家對公務員需求的影響，公務員越來越受重視，薪金也有所提高。而且公務員的交際圈比較廣泛，不僅可以擴展人脈而且可以在工作中學到很多，對組織能力的鍛煉、溝通能力的提高都有積極影響。
劣勢（Ｗ）：公務員的發展受到很大程度的制約，且自由度不夠，不利于個人的自由發展，因此想要有所改革創新是很困難的。
機遇（Ｏ）：隨著國家對公務員的重視，在高速建設國家的時代，國家對人才求賢若渴，公務員競爭也相對公平，只要是有真才實學就可以得到重用，在建設祖國的任務中貢獻自己 的一份微薄之力。
風險（Ｔ）：公務員競爭壓力太大，而且現如今參加公務員主要是看到其穩定，并不符合執政為民的初衷，因此有很大的出入。而且公務員考試難度相當大，要有相當的準備。
六、我的對策和計劃
今年暑假我想去朋友所在公司做個調研，了解不同層次不同學歷的職工的工資、福利情況以及工作主要流程，熟悉小型公司的主要流程以及在決策過程中的相關工作。大概了解公司運營情況，以及對不同人才類型的需求量。用自己所學的知識與有關人員探討公司發展中存在的有關問題。體驗一下在工作崗位所需注意的事項，為以后發展積累經驗。當然有可能的話還會做一個地方足球發展調查。從地方反映全國足球發展的基本狀況。
大二學年準備在學習上有所進展，主要是專業知識的學習和探究，當然更要準備英語四級考試爭取拿下高分，還有就是拿到計算機二級證書，由于計算機越來越重要，因此想在課外學習更多的計算機知識，提高自己的應用能力。另外，還要提前熟悉各種文體的書寫，提早做好論文的準備，減輕之后的學業負擔，為以后的發展空出更多的時間。最主要的是還要參加各種活動的舉行，增強與師哥、師姐、師弟、師妹的溝通。提高自己的組織溝通能力。并且有選擇的聽取講座。
大三準備本專業的總結，反響專業的發展與自身的發展，積極準備各種資格證的通過，順利拿到資格證書。并有選擇的進行實習，還要適當學習其他重要專業，特別是與本專業有關的專業。
大四則是盡可能的走出校園，參加各種面試，面試也是一個提高的過程，一個提高的過程。當然也要向那些成功人士取經問答。可能的話準備公務員考試，習看公務員考試書目。
七、結語
通過大一半年對大學生職業生涯規劃的學習讓我對職業的認識有了一定提高，并使我在對大學生活迷茫的時候看到了黎明的曙光，讓我增強了對未來的信心，機會總是留給有準備的人。可我也深刻知道想僅僅同過一門課程的學習就對職業有深刻認識，就可以使自己處于領先位置是不可能的，這還需要我們自己的努力與探索。課程只是給我們指引一個方向。而當完成這篇我的職業生涯規劃是我學習大學生職業生涯規劃的終點，卻又是我進行職業探索的起點。也是我走出迷茫的終點，走向成功的起點。我知道我的路還很長很遠，可我會堅持下去的。
公共部門人員職業生涯規劃書 4
一、前言
每當看到報紙和雜志上那些一個個叱咤風云的人物時，心里對他們的佩服油然而生心里都想著這些人實在太厲害了。毋庸置疑，作為當代大學生，要想擠身于社會，能力的要求首當其沖，這不僅包括自己專業學習的能力，同時也要求了大學生的交流、交際能力等。所以，能力的培養是大學生的必修課程。在聽了周老師的大學生職業生涯規劃課話，我擺脫了剛開始那時候的迷茫，在了解了自己的不足和長處的基礎上，開始朝著自己明確的目標做一點點的合理的規劃。
二、自己介紹
我是一個大一的學生，雖然是個男生，但我喜歡自己一個人安靜的思考，這也就決定我的內向的性格。但內向的性格中也透露著開朗和活撥，樂觀向上的我不會畏懼失敗，并且能夠及時的反省，看見自己的長處和短處，能很好的分析失敗的原因等。但是，畢竟內向的性格讓我在人際交往中都處于被動。個人缺乏毅力。但是自卑嚇不退我，挫折不會壓倒我。“justdoit”是我的座右銘。以下方面是我聽了大學生職業生涯規劃課后的對自己進行的規劃：
1、SWOT分析：
內部環境
優勢（S）
1、沉著冷靜
2、邏輯推斷能力強
3、學習能力強，能很快的適應環境。
4、具有一定的協調和領導能力。
5、虛心不夸耀的性格
劣勢（W）
1、有些分追求完美
2、語言組織能力欠缺
3、英語應用能力較差
4、缺乏人際交往能力
外部因素
機會因素（O）
1、所學專業能很好的.培養與人的交往能力
2、中國的現狀，人才市場的需要
3、學校的逐漸增強
威脅因素（T）
1、雖然人才緊缺，但大學生就業形勢嚴峻
2、公務員的飽和狀態
3、本專業的市場競爭能力較弱
4、附近高校的競爭
總結：
通過對照現在的市場需求和自己的長短處得出：不僅在學習上繼續增加強度和力度，更多的走進社會，找出并糾正自己的不足。學會了解自己，學會自己管理，養成良好的學習生活習慣；探索職業興趣，確定職業發展方向。圍繞職業目標，培養職業能力和職業技能，重點培養解決職位的實際問題的能力，塑造職業品質，奠定職業發展基礎。
公共部門人員職業生涯規劃書 5
一、前言
對每一位大學生而言，進入大學時一個人一生當中重要的里程碑，大學階段為未來工作和生活做著相應的準備。當今的社會，人們越來越重視自己的發展完善和實現，這要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。
二、自己分析
1、個人成長
(1)家庭環境分析、
我生長在一個的普通的家庭，父親對工作嚴謹細心、對事業積極進取、為人真誠善良。母親溫柔嫻淑、勤勞善良、心思細膩而有耐心。
(2)性格分析
我是一個性格開朗樂觀的人。大多數人對我的評價是隨和、踏實、做事有責任心。對人真誠，對工作負責，具有較強的協調能力，對環境具有較強的適應能力。我的興趣愛好廣泛，喜歡讀書，有較廣的知識面。同時，擅長體育運動項目。但是我的性格中還存在著缺點。如自制力不夠強。有時立場不夠堅定，容易優柔寡斷。做事情不夠果斷，
2.能力優勢
(1)專業技能：
微觀經濟學、宏觀經濟學、商務禮儀、國際貿易、市場營銷學原理、經濟數學。獲得大學英語四級、會計從業證書。通過系統的學習，扎實掌握了金融學有關方面的知識并可以自如運用，并有實踐經歷。
在校期間，掌握了會計、證券投資等相關技能。通過了相關課程的培訓，具有較好的英語運用能力。大一年通過了大學英語四級考試，大二考取了會計資格證。
三、職業分析
1.金融學職位分析
金融學類職位是人才市場較為熱門的專業，涉及到經濟領域，其收入及
待遇一直是其吸引眾多人關注的'地方。但同時想要在這方面突出，要求你要有強大的經濟知識和素質。因此，想要脫穎而出，要不斷提升自己的專業素質才行。
2.招聘條件分析
隨著國內市場的一步步規范化，無論是國有銀行，私有銀行，證券投資公司，保險公司等，其競爭力漸漸體現在對高端人才的競爭。
由于中國金融行業對于西方發達國家金融業一直處于較為弱后的狀態。實力強大，管理優良的國際銀行進入中國市場，將會對國內本土的金融行業帶來強大的壓力。因此對于現在與未來，我們中國的金融行業必須要有素質強的專業人才進一步改革優化我們金融行業的實力與競爭力。
四、就業環境分析
我國市場經濟的不斷完善，金融行業也到了一個深水區，我們未來將會面臨到實力強大的國際金融公司的競爭。同時國內市場私有金融行業的發展，也會進一步發展為競爭激烈的博弈。因而金融行業現有的狀態將會有所改變。要想在未來競爭激烈的市場得以生存得以強大。因而新一代的金融人才將會引領中國金融走向新的舞臺。
五、專業分析
金融專業培養具備、經濟、法律、市場營銷、國際貿易等方面的知識和能力。培養的高素質人才能在銀行業、證券、保險等金融領域發揮自己的專業優勢。
六、確立目標
1.本科階段：
通過在本科階段的學習，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。在市場經濟中有著廣泛的就業路徑。
2.深造階段
當前就業形勢的嚴峻，在大三時期就著手準備考研，通過深造增強自己的競爭力。
公共部門人員職業生涯規劃書 6
一、自己認知與評估
1、個人特質：我是屬于粘液質型的。生活學習中，表現較為穩重，深思熟慮，不打無把握之戰；心態顯得相對平衡，情緒不易外漏；與人交往，態度持重，不愛拋頭露面。總而言之，即為踏實，但有時過于拘謹，不善于隨機應變，墨守陳規，較為內向。
2、生活、職業興趣：生活中，偏愛聽歌、旅游踏青等。喜歡社交活動。也因此，對于職業，個人比較傾向于教師、公職、企事業單位、社會問題調研之類的工作。
3、成長中的工作經歷：擔任過班級干部，假期間做過兼職。
4、職業價值觀：傾向文職、管理方面的工作。喜歡團隊合作，一同努力。不太喜歡獨立性強、富有挑戰性的工作。
二、職業認知與決策
1、專業發展現狀及前景
理論前景：現今政府要從“全能型政府”轉變為“服務型政府”，政府部門及其從業人員需要實現專業化和職業化，因而對公共管理專業人員的需求量自然增加；另外，政府要把一部分職能轉移給事業單位或社會組織，事業單位與社會組織的專業人才需求量必然也增加。公共事業管理專業的發展前景理論上是不錯的。
現實狀況：公共事業管理專業在我們國家興起已有10多年的光景，然而其發展速度卻是人們所始料不及的。但這并不意味著在中國已經有了非常適合該專業生長與發展的土壤與環境。在實踐中，公共事業管理專業的畢業生真正到政府機關、事業單位或相關社會組織就業的人數所占比例一直很低。就業難是目前公共事業管理專業的畢業生面臨的最突出的問題。
2、環境分析
專業環境：我們專業定位還沒有明顯的區域，課程設計不合理。知識的“大雜燴”不能適應管理專業化的要求，專業性不強，就業方向不明確，所培養的學生缺乏不可替代性。學生在哪里就業，似乎難以確定。
社會環境：我國事業單位的人事制度和公務員制度相似，而且職位非常有限，屬于稀缺資源；事業單位人事制度相對穩定，流動性極小，不可能為社會提供較多的崗位，并且，本專業目前的辦學規模和發展速度已超出了我國公共事業發展的速度和公共管理體制、公共事業單位改革的步伐。
三、職業定位
公共事業管理專業的就業范圍很廣，包括政府部門、非營利組織、社區、街道辦還有企業等范圍。主要可以考慮的.職業有以下幾個。
1、考公務員：不過公務員招考中，公共事業管理專業的職位較少，難度頗大；
2、企事業單位業人力資源管理師：具有專業化程度高、認證技術要求復雜等管理類職業特點，因而對畢業生要求較嚴格，需要相關證書以及工作經驗；
3、企事業單位行政助理：辦公、文字、組織能力要求較高；
4、銷售、文員：迫于就業形勢，大多數畢業生都是從銷售、文員這類低門檻的職位做起；
5、教師或研究人員：有些人在校期間可以考教師資格證，畢業后參加教育局組織的教師招聘考試，成為人民教師。或者讀研讀博，擔任大學老師、從事學術研究等。
那么就我自身而言，考公務員是我的首選，因為我看中作為公務員，其個人價值在政府工作中能較大化的實現。當然，考上公務員有一定難度，那么退而求其次，自身希望從事事業單位工作。
四、未來規劃
1、職業生涯短期——大學階段
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日深入學習專業知識，并考相應的資格證書如人力資源管理師、教師資格證、普通話等。寒暑假期間進行實習，準備考公務員或事業單位，準備畢業論文，以優異成績完成學業。
2、職業生涯長期實施計劃
1）若考公務員：文職一崗或進入民政局從事與公共事業管理專業相關職業。前幾年在基層工作，積累經驗，熟悉工作環境和機關運作，不斷提升自己的工作能力，尋找或創造發揮機會。
2）若考事業單位：因為我個人很喜歡人力資源，所以希望到人力資源管部門工作。
五、結束語
計劃定好雖然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！
公共部門人員職業生涯規劃書 7
一、確定目標：
總的目標：順利完成學業、研究生的學習，根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在保險精算專業的工作者。進入保險公司或銀行工作，成為公司的上層人士。
大體可歸二個階段
1.在校期間，以優異的成績完成學業，并要提高自己一些技能;培養自己的交際能力以及對新事物的適應能力
2.離校以后，不做金錢的奴隸。不斷學習，提高自己的各種能力，希望有屬于自己的事業。
二、可行性分析
1.自己分析：
我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢。
1)能力優勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導。
所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
2.家庭環境分析:
家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,弟弟上高三，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
3.學校環境分析：
我就讀于北方民族大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，。
4.社會環境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，我國統計學正處于發展的初級階段，我正在提高自己的專業才能，希望以在千萬應聘者中脫穎而出。
5.職業環境分析：
在我國，由于保險精算為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會需求供不應求，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，(要干實事最好去國外進修發展)，報酬也非常高。
6.行業環境分析：
將來我希望進保險公司工作。精算學目前在我國還處于幼童期，不夠壯大;但就業范圍比較廣，現在的醫學、保險、經濟等方面均可，容易找工作，待遇也很高，且國內此類高端人才及技術缺乏;正提倡培養該方面人才;現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業范圍。
三、職業方案
即職業目標分解與組合，大致分三階段。
1.大學期間：20xx年～20xx年
1)大三,四學好各科專業知識，掌握保險精算學的.基本知識。
2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談，
3)大三前考取全國計算機三級證書。
4)從大一我就開始學日語了，希望能用日語和商務伙伴自如溝通.
5)假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗.
6)堅持鍛煉身體
7)汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
8)擴大自己的交際圈，享受友誼。
2.大學畢業的五年：20xx年～20xx年(隨機應變)
學歷目標：碩士研究生畢業，獲得準精算師資格;通過gre和英語高級口譯考試
職務目標：合資保險機構預算助理
能力目標：具備在經濟領預算方面工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的學術能力，發表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;預算助理年薪7萬
3.基本穩定階段
學歷目標：通過注冊精算師考試
職務目標：各大保險公司總部預算工作者
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉保險行業各種技能，能與公司上層進行無阻礙地溝通。具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍。
經濟目標：年薪20萬以上
四、實施辦法
1.教育培訓方法
(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會;拿到準精算師資格證。時間：長期
(3)攻讀精算師。時間：長期
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自己訓練。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
五、職業生涯檢測與反饋
（1）不斷尋找差距：
1、外資保險先進的精算理念和豐富的實踐經驗;
2、作為精算師所必備的技能、預算能力;
3、快速適應能力欠缺;
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
（2）不斷縮小差距的方法：
1、找出自己的缺點不斷學習，改進。
2、加深和同事討論交流，向高人學習;
六、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
公共部門人員職業生涯規劃書 8
作為HR人員自己也要回對自身的職業生涯做好規劃，既然你從事了這個崗位并且也立志要以這個崗位為目標，那么其職業規劃的設計直至最終目標都是類似的，既要包括了規劃的制定也要有計劃實施部分。
一、方向明確
作為新進入HR部門的員工無論是學校相關專業畢業還是半路出家，首先都要明確自己是否適合做這項工作，從各項工具和專業角度進行理性的分析，也可以憑感性分析一下這個崗位是否適合自己，要考慮的問題至少應該包括：自己的性格是否適合、在HR崗位是否能夠得到很好的發展機會、是否能夠承受壓力和非議。至于專業不專業的并不是特別重要，專業科班的未必能夠干好，半路出家一樣可以成就精彩！
二、目標具體
方向明確后就要確定目標了，目標的確定要長短期相結合，訂立的目標要切合實際，不能過高或過低，要突出專業特性，既可以包括可以量化的（如考取人力資源管理專業資質）也可以包括不易量化的（如學習了專業知識、掌握的專業技能），在長期目標中可以加入職級、職位目標。在學習目標的設立上HR和其他崗位一樣，要注意的就是在制定目標中加入HR崗位需求的一些特征。比如與人溝通能力、談話技巧、心理分析知識等等，半路出家的建議最好要取得專業方面相應的資質證書。
三、措施到位
目標制定后就要做好執行了，再好的目標沒有執行也是枉然，作為HR部門主要的工作職責就有做好員工職業規劃的執行這一項。在人力資源管理中對員工的要求是引導他們主動的學習，措施包括：在績效考核中加入第1頁共2頁
個人素質提升目標、創造機會使員工能夠有更多的培訓機會。在培訓中作為HR一定要熟悉公司個各個環節，即便不是通過輪崗的方式學習也要采取其他手段達到目的。
四、貫徹執行
就是要堅持啦，主動的學習和被動的學習，效果是不一樣的，而且這次在別人督促下被動的`學了，你們以后呢，總不能每次都這樣吧！作為HR部門除了完成好自己的規劃落地外還需要做好對其他部門人員職業生涯發展規劃的監督，應該從制度上進行約束，避免規劃流于形式。
五、修訂完善
目標設定并執行后在要設定時間點進行總結，看看哪些達到了、而哪些沒有達到，進一步分析沒有達到的原因，針對這個原因對計劃進行修訂，不斷使目標準確、可行。因為制度上約束之后，往往存在著著因為客觀原因造成的，目標無法實現，因此有必要對計劃進行調整和完善，使之切實可行。
學會《先學做人再學做事》清楚環境、條件、客觀都是外在因素，重要的是你的內心，只要你還懷著一顆進取的心，就應該去為了你的目標努力，即便這個目標是生活，那也是需要通過努力來獲得的，為此也要要求自己：無論結果怎樣，要從提升自己的專業能力入手，使自己的人力資源實踐與理論更加緊密的結合，已經具備的證書并不代表什么，重要的是要通過提升更好的發揮自己的作用，哪怕沒有升職、沒有掌聲也要無怨無悔！因為最大的收獲是自身的經歷和歷練。
公共部門人員職業生涯規劃書 9
人才的范圍很寬泛，我的知識使我無法涵蓋之。因此，在這里我還是僅以技術人員為主來跟大家探討一下。下面我從發展方向、自己定位、過程實現三個方面去分析，發展方向是目標，自己定位是基礎，過程實現是方法。之所以先說發展方向而不先說自己定位，因為我跟許多工程師們交流后，感覺到太多的人根本不清楚自己的發展方向，也談不上自己分析和定位。
一、發展方向
技術人員的最大問題是其思想狹隘性，這種問題來源于技術工作的單一性和專注性，這種工作性質導致了技術人員外延性差這種工作性質導致了技術人員外延性差這種工作性質導致了技術人員外延性差這種工作性質導致了技術人員外延性差，與人溝通能力與人溝通能力與人溝通能力與人溝通能力差，擴展能力差。當然，這只是一般而論。綜合分析，技術人員的發展方向大致包括以下幾種：
1、一直做技術工作，做到技術專家。這種人一般對技術都有著很深的熱情，并以此為樂，且能耐得住寂寞和外界不斷翻新的誘惑。但這些人只是少數中的極品。
2、專業技術做到一定階段，轉做技術管理。這種也許是大多數技術人員的發展道路，因為他除了技術之外的其他東西要求的并不是太多，這個目標實現起來也相對容易。
3、專業技術做到一定階段，轉行做銷售。有部分人走了這個道路，但為數不算太多。不能說不好，但做銷售起步艱難，一定要有足夠的思想準備。
4、專業技術做到一定階段，轉行做行政管理等其他職業。這種職業跨度很大，對于技術人員的綜合素質綜合素質綜合素質綜合素質有很高的要求。
5、一邊做技術，一邊兼職。這種或許是很多工程師的發展方式，穩健而且容易控制。兼職包括兼職做項目和兼職創業。
6、專業技術做到一定階段，自己創業。這個不再細說了，需要的素質太多了，開闊的視野、堅韌的性格、溝通能力、把握市場的能力。
創業成功的鳳毛麟角說明了創業的難度，毋庸多言，歡迎大家跟我單獨探討。當然還有其他的發展，比如有些人甘于一輩子做一個做技術的兵，自得其樂。
關鍵問題在于自己的心態和自己的性格，什么樣人過什么樣的日子，誠人！
二、自己定位
這個題目有些大，縮小了說就是人們常說的職業規劃，真正能把自己的規劃做得很好的人實在是少而又少。這種規劃并不是一蹴而就的，需要先確定一個大概的.規劃和方向，然后在工作的過程中不斷的調整，校準，最終達到一個相對理想的規劃。當你有了目標，人生就像是爬山，時而會爬到一個小山峰，時而會到一個小山谷，但是只要你認準了最高的山峰，你就不會因為自己小山峰（小成功）而沾沾自喜，忘乎所以，也不會因為處于小山谷（低谷期）而萎靡不振，一撅不起。
工程師們需要認真分析自己的性格特點，自己的優勢，劣勢，想安安穩穩地生活一輩子，還是不干于平庸的生活，想做些事情，來決定你到底適合走哪一條路，因為路無所謂好壞之分，只有是否適合自己之分罷了。
三、過程實現
1、擺正心態現在的年輕人實際浮躁了很多，動不動就以攻擊的態勢發表厥詞。
我原來的一位下屬工程師看到一位也是我下屬的高級工程師，對他說了如下的話，“我搞了3個DSP的控制板您一年都搞不懂”。這里正是體現了這位工程師的浮躁，同時也體現了他的人才觀的片面性。昔孟嘗君被秦昭襄王軟禁時，多虧了偷盜技術高超的門客偷了銀狐皮袍、口技高超的門客學雞叫，才化險為夷。還有“沒有什么本事“的馮諼為孟嘗君買到的”仁義“。
凡此種種，都說明了人才的多樣性，衡量人才的標準不僅僅是你掌握了多少技術，你某項技術掌握的有多深。具有優秀的領導能力具有優秀的領導能力具有優秀的領導能力具有優秀的領導能力、溝通能力的更是不折不扣的人才，較之優秀的技術人員反而更少。大家應該擺正自己的心態，多看看別人的長處，“三人行，必有我師焉”，日省吾身，每天都會有進步。
2、確立目標，前面說過，盡快建立自己的目標框架，在工作過程中不斷地去修正。只有確立了目標，才能有的放矢。才能站在宏觀的角度知道自己走得是不是正確，從而去指引每天的工作。不會因為高潮還是低谷而產生很大的情緒波動，以至于影響工作和生活。
3、謙虛禁欲有所得就要有所失，得失自古就是平衡的。在世間美好的東西有很多，充滿誘惑的東西也有很多，我們的欲望就更多，但是如果你想要在一方面成功，你就必須學會放棄一些東西。天天打著游戲機的人卻天天叫嚷著工作不好找，沒有機會。其實機會是無時不在，無處不在的。在你年輕的時候，因為積累太淺，根本看不到機會；你稍微有所積累，你可以看到機會了，一如天上的流星，轉瞬即過；你再多一些積累，你看機會會看得更清楚了，這時你可以嘗試去抓一下了，當然也許抓不到，但是已經近了，畢竟開始出手了；你再多一些積累，你看到的機會的數量也多了，質量也更清晰了，這時候的出手就會目標性更強了，不再是東抓一下，西抓一下了，這樣抓住的成功性就高了！機會總是一個接著一個，準備好的人在忙著爭取抓到機會，沒有準備的人總是在埋怨上天沒有給他機會，智者和愚者的區別就在這里啊！
4、身體力行定了目標、方向，學會了使用方法，下面需要的就是去做，去嘗試，不斷的失敗才會成就最后的成功。臨淵羨魚，不如歸而結網！有了最終的目標，我們所做的工作看起來都會是那么快樂，那么的有意義。無論是在工廠當工人，還是去做研發，甚至其他或許看起來是偏離自己目標的工作，當你成功后回首之時，你會發現這段經歷原來是一筆寶貴的財富，是對自己難得的歷練，人就是在磨難面前不斷歷練，不斷成長的！
公共部門人員職業生涯規劃書 10
企業想要有更好的發展，需要有企業規劃，員工也是一樣的。作為企業的一員，除了能推動企業的發展，也要在工作的同時，推動自身的發展，那就必須要對自身有一個清醒的認知，制定適合自身的個人職業規劃，在企業工作的同時，推動企業和個人共同發展。根據我在企業的工作崗位和個人情況，我也制定了簡單的職業規劃。
一、第一階段
工作剛開始的時候，不能操之過急，一步一個腳印踏實的往前走。在工作的前期的這個階段，我要在有限的時間里，盡可能的去學習。學習工作方面的知識，包含理論知識和實踐能力。工作的時候是需要認真的工作的，要在1—2年的時間里摸透自身工作的這個工作崗位以及所在這家公司所處的行業，全方位的提升自身在工作方面的能力，打好基礎，將最開始基層方面的工作做到最好，為以后自身的工作晉升之路打好基礎。
二、第二階段
通過第一個階段對工作基層的學習，自身在大范圍上對自身的工作有了全面的了解甚至是精通，這是自身的一個優勢，利用這個優勢，就可以往第二個階段邁進了，那就是現實自身在工作崗位上的晉升。崗位上的晉升需要有出色的工作能力和能帶領公司共同發展的決心。我要在工作2—3年的時間實現自身崗位上的晉升，使自身能更上一層樓，不至于讓自身一直在基層工作，這是自身對職業規劃的`第二個階段。
三、第三個階段
其實我工作的最大目標就是能實現我的時間和金錢的雙自由。我從小最大的夢想就是能有足夠的時間去游遍祖國的打好河山，這都是要有經濟基礎的。我想通過我在職場5—10年的打拼能實現我這一夢想，那就要有金錢和時間的支撐。因此我不但要鍛煉和提升自身的工作能力，也要學會如何管理別人，學會領導能力，有屬于自身的團隊，在之后實現自身的夢想的時候，在事業和夢想之間也不至于要面臨選擇的。
這就是的個人職業規劃，心中有夢想才會在工作的時候有動力，才能讓自身在最短的時間里快速的成長起來。在公司工作的時候，我也會努力的做好自身這部分的本職工作，發揮出自身應有的價值，使自身和公司能共同進步和發展。
公共部門人員職業生涯規劃書 11
一、分析自己的性格：
每個人的性格都是不同的。有的人性格外向，善于言談，人際關系能力強，喜歡在公眾面前發表自己的言論；有的人則性格內向，忠厚老實，喜歡獨立地去思考問題；有的人對事情執著，遇到挫折不氣餒；有的人則脆弱，容易被失敗擊垮；有的人喜歡挑戰性的工作，壓力越大斗志越旺盛；有的人則喜歡安定平穩的生活，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱情、善談的反面就造成穩重不足；忠厚脾氣好，容易變成沒有主見……先要分析自己的性格，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的長處、短處，如果是熱情、善談、喜歡有挑戰的人，相對來說比較適合做營銷、公關等工作；如果自己內向、認真，可能適合做財會工作。準確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。
二、分析自己掌握的知識、技能：
每個人都有自己擅長的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人動手能力強，有的人操作能力弱；有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強……分析自己學習過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識和技能，結合自己的實際，確認自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處，如果崗位要求具備較高的計算機水平，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學習班或找人傳授相關知識，來提高自己這方面的知識和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。
三、分析自己掌握的或能夠調配的資源：
這里的資源不但包括金錢，還包括自己在社會上的人脈。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道如果要開辦公司，就要有一定的資金，最少要保證10個月沒有利潤還能維持公司的運營。同樣的道理，如果從事一項工作，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的事情，就要想自己能夠調動的資源，自己的同學、朋友、親戚中，有誰擅長此類事情或從事過相關行業，自己就可以去取經，直接掌握問題的關鍵點，避免工作中走彎路。
四、職業分析：
根據自己的.性格特點，選定目標職業，然后對目標職業進行分析，主要了解和分析以下幾個方面：職業工作環境與自身職業性格是否匹配，匹配程度如何？自己面對這樣的工作環境是否會感到壓抑，能否發揮工作的熱情？對于選定的職業了解清楚該行業目前的發展情況，以及今后發展的前景趨勢，及時的調整自己為其做準備。
五、確認自己的短、中、長期發展目標：
按照選定行業的發展特點，以兩至三年為一個短周期設定一個短目標，5至10年為一個周期制定一個中長期目標，這樣在向自己的最終目標前行時就不會因為時間過長而變得迷茫，并且短期內的目標完成更能激勵自己前進。
六、制定評估反饋措施：
一個遠大的目標并不是一步就能促就的，這需要時時刻刻的向著目標前進，并且在努力過程中，隨著外界環境的變化，我們可能早先制定的步驟會顯得不是太適合，這就需要我們去及時的調整。這樣我們就不會走彎路，在實現目標的過程中走上一小段捷徑。
七、堅持不懈走下去：
世上沒有不勞而獲的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有了很長時間的積累，一定具備了一定的實力才能成功。所以，認準了自己的目標，一定要堅持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時一定要認真學習，只有這樣，才能獲得成功。不積跬步，無以至千里。
【公共部門人員職業生涯規劃書】相關文章：
公共部門人員職業生涯規劃書11-12
公共部門人員職業生涯規劃書范文09-16
生物科研人員的職業生涯規劃書范文10-24
職業生涯規劃書 職業生涯規劃書優秀10-20
護理人員的職業生涯規劃書（通用5篇）08-13
護理人員的職業生涯規劃書范文（精選6篇）09-26
汽修職業的生涯規劃書10-12