職業生涯規劃大賽活動策劃方案

時間：2025-11-02 19:12:43 職業規劃我要投稿

職業生涯規劃大賽活動策劃方案

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你在職業發展道路上還順利嗎？請好好規劃今后的職業發展道路。那么一份好的職業規劃是怎么樣的呢？下面是小編精心整理的職業生涯規劃大賽活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職業生涯規劃大賽活動策劃方案

職業生涯規劃大賽活動策劃方案1

　　一、活動前言

　　最近幾年來，各地大學采取了擴招的措施，這使得大學畢業生的數量猛增，并將繼續呈增長態勢，目前全國應屆大學畢業生的就業形勢嚴峻。大學生就業理念亟待轉變，未來社會需求高素質的大學畢業生。當前大學生對未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對未來的追求，而社會企事業單位也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和社會企事業單位難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，社會企事業單位對人才的要求，為了讓同學們更好的準備人生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備，特舉辦本次職業生涯設計大賽。

　　二、活動目的1．體現學院以“育人”為中心的教學理念，促進學院學風建設，建設高品位的校園文化。

　　2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業生涯設計以應對日益激烈的就業競爭。

　　3．使社會企事業單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作。

　　4．使同學們了解就業的嚴峻形勢，使其更加努力的學習專業知識和提高實踐能力，對學風建設和素質拓展等都將起到良好的推進作用。

　　5．擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。

　　三、活動主題放飛夢想成就未來

　　四、組織結構為做好活動的組織、協調工作，特成立廣西財經學院首屆職業生涯規劃大賽組委會：

　　（一）顧問委員會

　　總顧問：王春明黨委書記

　　顧問：韋良黨委副書記

　　楊倫超招生就業辦主任

　　李星華學習工作部部長

　　陳志慶金融系黨總支書記

　　闕衛東文傳系黨總支書記

　　盧加寧招生就業辦副主任

　　霍宏團委書記

　　聶鴻飛金融系黨總支副書記

　　（二）活動組委會

　　主任:楊倫超招生就業辦公室主任

　　副主任:盧加寧招生就業辦副主任

　　霍宏團委書記

　　委員:黃剛黃平隆植竟舟羅勝羅振坤嚴峻

　　蔡幸蔣立宏謝映楊海光陳佳妮周志娟

　　（委員排名不分先后）

　　(三)執行委員會

　　主任:阮方駿

　　副主任:馬文有葉春榮溫俊超陳梅鳳劉麗飄李永鵬

　　成員:口才與演講協會、創業協會、職業生涯規劃與成才協會

　　和文化與傳播系分團委的全體成員

　　五、活動時間4月16日——6月15日

　　六、活動內容1．職業生涯設計指導系列講座

　　2．職業生涯設計書征文大賽

　　3．廣西財經學院首屆職業生涯設計大賽頒獎典禮

　　七、媒體支持 1．院內媒體：《廣西財經學院報》、廣播站、蓮湖之約網站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。

　　2．校外媒體：

　　《大學風行周刊》

　　《南寧高校報》

　　廣西大學生網

　　172校園活動網

　　大學生論壇

　　精英入黨范文網

　　網

　　華好網

　　八、社團支持單位廣西財經學院集郵愛好者協會

　　廣西財經學院陽光愛心社

　　廣西財經學院綠色先鋒環境保護協會

　　廣西財經學院吉他愛好者協會

　　廣西財經學院公共關系協會

　　廣西財經學院英語愛好者協會

　　九、職業生涯設計大賽具體項目及時間安排

　　大賽階段

　　大賽進程

　　時間安排

　　活動地點

　　主要內容

　　賽前動員

　　賽事宣傳

　　4月上旬

　　各種媒體

　　通過海報、宣傳單、宣傳欄、網站等途徑對大賽進行宣傳，激發學生參賽熱情

　　第一輪

　　首場專家講座

　　4月13日

　　3號禮堂

　　人生規劃

　　在學生課堂學習等的基礎上，以講座的形式對學生進行職業規劃一般知識的普及

　　第二場講座

　　4月20日

　　禮堂

　　就業與創業

　　第三場講座

　　4月27日

　　階梯教室

　　規劃書撰寫

　　作品初選

　　5月7-13日

　　略

　　對參賽者提交的作品進行評審，按報名人數推薦35名學生進入第二輪比賽

　　第二輪

　　心理測試

　　5月29日

　　普通教室

　　參加心理測試，獲得個人測評報告，幫助學生更好地進行職業規劃

　　作品完善

　　5月

　　略

　　在獲得更多職業規劃知識基礎上，參賽者對初賽作品進一步完善

　　評出獎項

　　5月4-10日

　　略

　　采用參賽作品評選加面對面考查的方式評出獲獎的學生

　　第三輪

　　頒獎典禮

　　6月16日

　　1號禮堂

　　以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節目，并為獲獎選手及組織單位頒獎

　　校企聯動

　　6月初

　　略

　　知名企業老總、hr總監親臨學校和獲獎學生相互交流

　　賽后總結

　　大賽總結

　　6月中旬

　　略

　　總結首屆大賽經驗

　　十、可行性分析

　　院口才與演講協會、院創業協會、院文化與傳播系分團委與院職業生涯規劃與成才協會的同學自成立以來，團結友愛，積極進取，思維活躍，勇于探索，敢于創新；在努力學習理論知識的同時，積極參與社會實踐活動，成功舉辦了一系列大型活動，經過多年來的積累，擁有較豐富相關活動的策劃和運作的經驗。

　　（一）學院領導的高度重視和老師的積極配合

　　此次活動是廣西財經學院首屆職業生涯設計大賽，這是一個對學生的人生可能會產生重大影響的系列活動。我們四個社團承辦此次的首創精神以及有條不紊的籌備，受到了學院領導的高度評價，很多領導表示很支持我們社團做這種活動，以促進學院的學風建設和文化建設。活動還得到廣大老師積極支持，老師們希望我們能夠做好此次活動，促進我院學習的風氣。

　　（二）富有活力和凝聚力的團隊

　　本活動執行委員會的成員是由各社團中營銷、策劃、管理、廣告、財務等方面都具有很強能力的各社團骨干組成，這是一個團結進步的綜合性學習型團隊，在四大社團中擔任重要職務，有較強的創新能力和實踐能力，受到院系領導及各大社團的信任和好評。

　　（三）落實贊助單位的條件

　　1．職業生涯規劃與成才協會是一個在招生就業辦公室指導下的社團，與社會上大量的企事業單位保持密切的聯系，經常為在校大學生聯系到大量的兼職機會，擁有一支強大的外聯隊伍。尤其是其負責人溫俊超同學，在長期的外聯工作中，擁有豐富的外聯經驗，鍛煉出很強的外聯能力。

　　2．口才協會的外聯部長梁庭鵬，曾經是拉贊助的業務員，在“院第二十二屆教師節晚會”中5天多就與冠名商簽訂了協議；其他成員在“院教師節晚會”、院運動會期間為社團的外聯工作做出了很大的貢獻，有著較為豐富的外聯經驗。

　　3．文傳系外聯部都參與了院內活動的拉贊助工作，也相應的擁有一支較強的拉贊助隊伍。

　　（四）廣大同學的熱烈支持

　　在調查中發現，此次活動受到廣大學生的熱烈歡迎。為了了解同學們對此類活動的看法和意見，使活動能夠結合同學門的需求，把活動做得更好，我們對03、04、 05、XX年級的'部分學生做了充分的調研工作。在調查中我們發現，03、04級的很多同學反映，他們在大學里面因為沒有自己的人生規劃，在迷茫中浪費了大量的時間，他們很贊成這個活動，希望通過此次活動能夠使學弟妹們不再重走其道。05、06級的很多同學表示對大學的生活很迷茫，也希望通過這個活動來確定他們人生的目標，從而明確努力的方向。

　　十一、工作小組分工

　　為了保證本次活動的順利進行，組委會對本次活動進行詳細的分工，工作小組分工如表11—1所示：

　　表11—1工作小組分工表

　　小組名稱

　　負責人

　　工作內容

　　備注

　　協調組

　　阮方駿

　　協調四方關系

　　策劃組

　　葉春榮

　　活動總策劃、總體協調、財務管理

　　外聯組

　　梁延鵬

　　負責活動經費的籌集，確定贊助商

　　文秘組

　　劉麗飄

　　落實與會人員名單、撰寫領導發言稿、制作領導姓名牌、安排領導座位、負責后續的新聞報道（請新聞部門合作）。

　　接待組

　　盧燕玲

　　落實禮儀小姐，負責來賓簽到、禮品發、放引客入座、擺放純凈水，負責發邀請涵、邀請其他嘉賓，

　　采購組

　　石柳花

　　采購各類物料（宣傳品、會議現場物料等）、禮品

　　后勤組

　　劉源泉

　　布場（決賽現場及演出現場，保證音響的正常使用）、撤場。

　　宣傳組

　　朱文詠

　　場外（歡迎橫幅、氣球拱門等）、場內（贊助商橫幅、協助完成舞臺背景）、攝影攝像

　　機動組

　　余潔

　　維持現場的秩序，保衛嘉賓的車等

　　節目組

　　馬雪嬌

　　落實本活動節目編排導演工作、主持人安排

　　職業生涯設計書征文大賽策劃書

　　一、大賽目的：

　　1．體現學院領導以“育人”為中心的教學理念，建設高品位的校園文化。

　　2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業設計以應對日益激烈的就業競爭。

　　二、大賽名稱：職業生涯設計書征文大賽

　　三、征文時間：3月30日--- 4月27日

　　四、收稿地點：西校區食堂前面13棟足球場旁邊

　　五、征文對象：全院學生

　　六、作品內容：

　　1．序言

　　為什么要設計自己的職業生涯、設計職業生涯的必要性和作用、設計職生涯存在的風險、設計職業生涯應具備的條件。

　　2．外圍環境分析

　　組織的需求、家庭的需求、社會的需求、科技的發展、經濟的興衰、政治法律的影響

　　2．自我盤點

　　自己興趣愛好盤點、自己優勢盤點、自己劣勢盤點、自己的優點盤點、自己缺點盤點、工作中成功經驗的盤點、工作中失敗的教訓）。

　　3．解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　需要利用那些資源、應該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。

　　4．職業設計

　　實現目標、總體設計(職業發展歷程表)、具體設計分析（職業轉變的靈活性或多可變因素分析方案）。

　　5．具體職業設計的實施

　　貫穿職業中的知識體系是什么、職業發展的樹狀結構、每一階段的時間段知識、每一階段的學習的資源、每一階段可能碰到的困難和問題、如何解決每階段碰到的困難和問題。

　　七、評分細則（總分100分）

　　（一）內容符合要求，設計合理可行（80分，每小項8分）

　　1．清晰性：考慮目標、措施是否清晰、明確、實現目標的步驟是否直截了當。

　　2．挑戰性：目標或措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來狀況而已。

　　3．變動性：目標或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依循環境的變化而作調整。

　　4．一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發展目標是否一致。

　　5．激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產生內在激勵作用。

　　6．全程性：擬定生涯設計時是否考慮到生涯發展的整個歷程，作全程的考慮。

　　7．具體性：生涯設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。

　　8．實際性：實現生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質、社會環境、組織環境以及相關的因素。

　　9．可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。

　　10．前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景。

　　（二）可行性：設計是否具有事實依據（5分）。

　　（三）適時性：目標時間和時序安排是否妥善(5分)。

　　（四）彈性：設計是否適應社會發展變化，具有一定的彈性(5分)。

　　（五）持續性：人生每個發展階段是否持續連貫(5分)。）

　　八、評獎方法及獎勵辦法：

　　評委根據參賽選手“職業生涯設計方案”的科學性、合理性和可行性進行評審，評出:

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎若干名

　　大賽將設“優秀組織獎”三個，對大賽組織出色的系、學生組織進行表彰，并頒發證書。

　　注：參賽作品應以正規打印紙上繳、（a4紙，五號字，宋體）

　　廣西財經學院首屆職業生涯設計大賽頒獎典禮方案

　　一、活動時間：5月11日

　　二、活動地點：1號禮堂

　　三、活動對象：全院學生

　　四、活動目的：

　　1、體現學院領導以“育人”為中心的教學理念，建設高品位的校園文化。

　　2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業設計以應對日益激烈的就業競爭。

　　3．展現我院學生勇于創新、敢于實踐和積極向上良好精神風貌。

　　五、活動內容：

　　本活動以富有特色的開場序幕拉開，演出一個內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時主持人宣布晚會開始。整臺晚會以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節目，節目內容豐富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎問答等互動環節。在晚會中間對職業生涯設計書獲獎的同學進行頒獎，最后在《xxx》樂曲中宣布此次大會圓滿結束。

　　六、活動流程

　　（一）前期準備

　　1．邀請相關領導嘉賓。

　　2．確定出席決賽的評委。

　　3．申請場地到位，購買相關物品

　　4．針對性的組織邀請與職業生涯規劃有關的能激昂人心的各類節目。

　　5．做好相關的宣傳報道工作。

　　（二）現場流程

　　1．富有特色的開場序幕拉開，演出一個內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時主持人宣布活動開始

　　2．學校領導致辭。

　　3．表演2~3個精彩節目。

　　4．對職業生涯設計書獲獎的同學進行頒獎。

　　5．互動游戲。

　　6．表演2~3個精彩節目。

　　7．對職業生涯設計書獲獎的同學進行頒獎。

　　8．在《xxx》樂曲中組委會宣布此次大會圓滿結束。

　　（三）后期工作

　　1．做好活動后續宣傳報道工作。

　　2．總結活動的經驗和教訓。

　　3．做好活動的效果評估。

職業生涯規劃大賽活動策劃方案2

　　一、活動背景

　　面對嚴峻的就業形勢，職業發展聯合會通過舉辦職業生涯規劃大賽，幫助同學們盡早樹立職業生涯規劃意識，明確自己的人生目標，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動擇業”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業生的就業競爭力。特舉辦“大學生職業生涯規劃大賽”。

　　二、活動目的

　　旨在培養大學生的創新精神和創業能力，樹立職業生涯設計理念，合理規劃職業生涯，激發自我潛能，拓展自身素質。[1]幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力[2]提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力[3]創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會[4]豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

　　三、活動時間

　　xxx

　　四、活動地點

　　xxx

　　五、參與單位與組織

　　職業發展聯合會xxxxx 、xxxxx等

　　六、活動內容

　　1.職業規劃的理解對個體未來職業發展進行策劃和準備，包括確立階段性或長期職業目標，確定適合個體的發展道路，明確將要進行的調整和各項準備。

　　2.職業規劃的內容職業目標、職業發展道路、將要進行的準備工作等；涉及擇業、調整職業和更大的發展計劃；涉及自我認識、知識和能力的'發展性培訓，行為活動與態度、認知、價值觀等幾方面的調整和準備。要進行合理的職業設計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、需求、能力、性格特點、發展取向等。客觀方面，涉及到個體所處的社會環境和其他外在因素。

　　3.職業生涯規劃以書面形式呈交，做為初賽環節。決賽以演講形式進行。初、決賽之間有一個起死回生環節，未入選同學自主報名，以演講形式進行，從未通過初賽的選手中挑出部分進入決賽。

　　七、活動流程

　　1.準備階段（1--2周）

　　【1】完善并確定活動方案

　　【2】本次活動經費準備

　　2.宣傳動員階段（2--3天）

　　利用海報、網絡等進行宣傳動員，同時可在各二級學院宣傳動員

　　3.初賽階段

　　【1】可以以班級形式組織學生報名

　　【2】遞交職業生涯規劃書，并為后期起死回生環節和決賽環節的演講做準備

　　4.起死回生環節

　　【1】組織未進入決賽的選手自主報名