職業的規劃【優秀15篇】
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，你在職業發展道路上還順利嗎？現在就讓我們好好地規劃一下吧。為了讓您在規劃中更加簡單方便，下面是小編整理的職業的規劃，歡迎閱讀與收藏。
職業的規劃1
一、自我認知
1.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
2.個人特質：觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
3.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
4.勝任能力：能力優勢，頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格；能力劣勢，不善于與人交流有時缺乏自信，自制力也比較差，不能很好的控制自己。
自我分析小結：我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野等等。
二、職業認知與決策
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
藥學制劑學畢業后可從事藥學制劑研究、開發、生產及質量管理，能夠在制藥企業、醫院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥學制劑研究、開發、生產、各類醫藥經營、生產單位和醫療衛生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。由于藥學制劑專業以現代制藥企業人才的需求為依托，加上其就業面廣闊，證明藥學制劑專業人才將具有良好的就業前景。
三、職業選擇分析
1.我的職業選擇：第一，是執業藥師；第二，是藥學研究人員。
2.我的選擇路徑： 考多種證——復旦藥學研究生——進理想全球500強
3.與職業選擇目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距，這需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃：
1.考研計劃：20xx—20xx學年這是考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，爭取考上自己理想的專業的研究生。
實習計劃：我們學院大四有生產實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生
2.長期計劃：
1）在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。
3）堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
5） 擴大自己的交際圈，享受友誼。
五、職業規劃總結
作為一名藥學專業的'學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現自己的價值，為人民服務。
職業的規劃2
進入銀行的職業生涯規劃，大致可分為三個階段：
第一階段，銀行安排從事培訓和學習業務為主，也就是柜臺業務方面;
第二階段，業務熟練之后，根據表現和能力，可以去做理財規劃、資產管理、投資風險分析等;
第三階段，職位升遷階段。
對公司來說，人才很貴。每年的三四月份，都是上市公司密集披露年報的時候，除了曬出凈利潤，還曬出了員工福利榜。有媒體曝出，招商銀行20xx年的職工平均年薪達39。1萬元。聽聞這年薪，不少網友抱怨自己拖了銀行業的后腿，也讓更多即將畢業或準備就業的朋友把目光瞄準了銀行。
銀行的高收入令人艷羨
日前，包括工農中建交五大行在內的10家上市銀行已經披露了20xx年財務報告。據統計，20xx年招商銀行員工平均年薪39 。1萬元，位居榜首，民生銀行以36萬元、中信銀行以21。 8萬元分列第二、第三。平安銀行、浦發銀行、農業銀行、中國銀行、建設銀行和交通銀行的平均年薪分別為17。3萬元、15。7萬、9。4萬元、9。1萬元、8。94萬元和5。7萬元。
一位國際四大會計師事務所銀行業主管合伙人告訴記者，年報里計算得出的員工人均薪酬通常并不精確，但基本反映了員工的薪酬收入狀況。
就職于某國有四大行總行的李先生告訴記者，每年國有四大行的高收入都令人艷羨。像他這樣剛工作一年多的理財部門一線員工，年均收入約為18萬元。據他了解，總行員工平均年薪可以達到20多萬元。
招商銀行總行20xx屆管理培訓生魏女士告訴記者，當年拿到的招行總部offer年薪為18萬元左右，包括每月基本工資、福利津貼、公司為員工上繳公積金、年終獎等各項，實際到手收入約為14萬元。工作兩年后的她，現在年薪約為27萬元，實際到手收入約為22萬元。
了解銀行需要什么樣的人
銀行，一直是求職者心目中的理想選擇，不論從穩定性還是待遇方面都令人向往。一般而言，進銀行主要有兩種途徑，一是校園招聘，這是最常規也最容易的辦法;二是社會招聘，有大規模存款資源的人，基本上比較容易在銀行找到工作。
在一家國有商業銀行人力資源部工作的劉女士告訴記者，畢業生要想求職銀行，首先得知道銀行需要什么樣的人。
那么銀行需要什么樣的人呢？劉女士總結了幾點。“從相貌來說，五官端正，形象好或氣質佳即可;其次是通過了英語等級考試，在校成績一般即可;然后具備一定的解決問題的能力和學習能力，反應速度快，愚鈍、一根筋的同學不適合。要性格開朗，樂觀積極，書面和口頭表達能力好，具備一定的溝通協調能力。另外，如果有銀行實習經驗，會很有幫助，但這個條件不是必要條件。”
至于社會招聘，有些銀行愿意在同行中“挖角”。對于客戶經理等中層員工，不僅需要有金融理財師等證件，更重要的是要手握客戶資源。
知道銀行招聘的公開條件
現在各個單位招人，基本的程序都是發公告、收簡歷、篩簡歷、筆試、面試、簽約。通常，用人單位都會在招聘公告中寫明具體的要求，總結起來無外乎以下幾個條件：
一是專業。在專業方面，銀行的要求并不是很嚴格。二是學歷。硬性標準非常嚴格，如果寫明招碩士，那本科以下的基本就不考慮了。另外，很多銀行都寫明非211工程學校不招，或者非某幾所學校不招等。這些標準，通常在篩選簡歷的時候還是比較嚴格的。三是英語四、六級。絕對的硬性標準，沒商量。雖然這個標準人人都知道不合理，但是所有單位都這么要求。
至于其他標準，比如表達能力強、善于溝通等，這些條件基本上很難通過簡歷來判斷，所以只要在簡歷上寫上具備這些條件，基本就能過關。
備齊銀行工作需要的證件
要想進入銀行工作，一些專業資格證件是必須具備的。如專門的會計從業資格證、銀行從業資格證。
進銀行工作，競爭壓力很大，要想銀行看上你的才能，還要多具備一些自己的專業資格證明。比如有證券從業資格證，就可以辦理推薦股票一類的業務;有保險代理證，可以具備賣保險的資格。
重慶某銀行人力資源部負責人表示，當下幾乎所有銀行的理財經理都必須要拿到AFP（金融理財師）或CFP（國際金融理財師）的證件，才能真正成為業務骨干。AFP為CFP的第一階段。假如你獲得了CFP，那么你就是金融機構里的業務骨干，各大銀行相互之間挖人，也將此作為衡量理財經理的基本標桿。
明白正式工和派遣工差別大
對于想從事銀行工作的人來說，一定要做好職業規劃。銀行工作看起來是個收入高、體面的.職業，實際上，大多數基層銀行職員的壓力是非常大的，除了要完成每天日常的工作，還要完成各項營銷任務，而且正式工和勞務派遣員工差別大。
“銀行正式員工和勞務派遣員工的差距非常大，正式員工平均薪酬屬于絕對的白領乃至金領水平，國有大行的人均薪酬均在2 0萬元左右，而勞務派遣員工的保底薪水每月不足20xx元。但現在想加入銀行的正式編制是很困難的，做柜員雖然無聊點、累點，但是福利與其他行業比還算不錯，至少在銀行工作，面子上還說得過去。不過，這里面的人才交替十分頻繁，很多時候銀行不會辭退你，而是讓你知難而退，變相淘汰。”北京某銀行人力資源部的負責人王先生說。
某勞務派遣公司負責人對記者說：“一般員工很難事先約定在什么樣的工作績效下，可以轉成銀行的合同制員工，轉編制與否完全要看銀行的態度，員工并沒有主動權，有些人做了十多年，還是個勞務派遣員工。”
進銀行工作后的職業規劃
進入銀行的職業生涯規劃，大致可分為三個階段：第一階段，銀行安排從事培訓和學習業務為主，也就是柜臺業務方面;第二階段，業務熟練之后，根據表現和能力，可以去做理財規劃、資產管理、投資風險分析等;第三階段，職位升遷階段。
光大銀行私人銀行客戶經理李松告訴《投資與理財》記者，在光大銀行，更高的職位向同行“挖角”的并不多，反而是在內部提拔，如在基層的一條工作線或好幾條工作線上工作了幾年，業績不錯，大客戶維護得也不錯，是可以往上提拔的。
從支行到分行，再到總行，一步一個臺階的往上升遷。
一般而言，銀行分三條線：操作、營銷、行政。一般剛入行的大學生去的是操作和營銷。操作崗以柜面為主，分為對公（會計、出納）和對私（儲蓄）;營銷也分對公（信貸客戶經理）和對私（V I P客戶經理或個貸客戶經理），其中V I P客戶經理主要是基于柜臺進行營銷的，也就是我們通常所說的貴賓理財中心。
職業的規劃3
美發師是創造美的事業，是藝術，是一種讓別人高興的能力，你的能力決定了你的地位，任何行業都是。也許你現在只是在小店里打打工，但是如果你明確了你的目標，把美發它當做事業，讓人人都變美的行業，提升自己的能力，當你看著一個個客人從進來到變的漂亮美麗的出門，你會有自豪感，你的客人會對你仰慕，會贊美你的能力。你就像頭發的醫生，美麗的顧問。只要做到這一點，你會被很多人崇敬。
第一、智慧比美發技術更重要
如果給你兩個選擇，a：讓你學習5年的美發技術。b：給你5年的經驗與智慧，你是選擇更有智慧更聰明，還是選擇技術更加熟練?你想做一個貧窮的發型藝術家，最后改行，還是想做成功經營自己的美發事業，請記住一句話：美發離不開商業，技術永遠為商業服務。
這個行業有個規律是，你可以不懂技術，但是你不能不懂商業美發，否則你一定會被淘汰，有這樣一個現狀，大部分懂技術的美發師開店10人中有5人以上關門，有些外行開店大部分生意很火暴，他們靠的是什么賺錢，他們靠的是智慧，當今美發行業只要你學會商業美發，你就能成功經營美發事業，因為你的事業不可能永遠止步，你還會有更好的發展，所以發展的第一步是請閱讀本書，如果通過閱讀本書能讓自己提高收入，少一次失誤，少走幾條彎路，這是你應該去做的，它能教會你一步一步的怎么做!
第二、明確個人成長職業規劃
經營管理路線：美發助理-高級助理-美發顧問(提升業績)-發型師-副店長-店長(店面管理)-老板(加盟或自主品牌)
技術型路線：美發助理-初級技師-中級技師-高級技師-準發型師-高級發型師-美發講師(也可轉向管理發展，經驗豐富也可往教育方面發展)看看你現在是在發展中的哪個位置?成長規劃就好像一顆小樹，然后漫漫長了幾片葉子，最后漫漫的長成大樹，這個成長規劃就是教會你每天都要有進步，哪怕只有一點點，拒絕走彎路，就好像約50%的美發師一樣，從事美發行業好幾年，仍然沒錢，但是他們仍然很驕傲，唯一收獲是增加了年齡。本文包含了深遠的美發智慧和預言你的未來，它的實際價值是經得起時間的考驗。
第三、提升專業技術
從商業美發角度上講，無論你的.技術如何熟練與不熟練，只要達到顧客滿意度就可以了，只要能給不同類型的顧客做出顧客最滿意的發型，那么你的客源就會累計，當然你的財富也會累計，如果你的客源正在流失，那么說明你的技術思維需要改革。請仔細閱讀本章，無論你技術怎樣，你都可以給不同類型的顧客做出顧客最滿意的發型(顧客與發型師心理學-技術思維)請問你去美發店剪頭發滿意過幾次?如果你說不滿意?那么能說是發型師的技術不行嗎?其實不是他們技術不行，是他們不懂顧客與發型師心理學也就是"技術思維”如果美發技術缺少了技術思維，那么他也許只能讓50%以下的顧客獲得滿意，這就是為什么他的顧客不能長期累計的原因了，如果學習本文能讓你多累計一批顧客資源，你愿不愿意學習一下?
第四、成功開店實戰能力—95%受用率。
1、管理者需要具備的基本能力
2、淡季、如何更火爆、制度化管理、企業規劃、員工管理(店內客源翻一倍)
3、美發的促銷活動計劃如何成功執行與銷售數字不斷上揚
4、擬定全年度活動計劃;
5、爭取更高外賣客裝的利潤……
6、大量買卡穩定客源;
7、增加客源200-1000人(成功率95%)
8、美發店的營業收入統計與各項數字表格管理
9、連鎖加盟：如何由小店轉型為成功單店、如何由單店轉型為成功名店;
總結：為什么那么多美發師興奮的學習，激情的打工開店，最后都失敗而結局。
原因有：
1、美發不單純是技術活，而是綜合技術加藝術。而偏偏是很多低學歷的人想學個技術就賺錢的，結果發現不好賺。顧客難侍候!
2、美發師多數不像技術人員，反而像一群小流氓或者二六子。你經常看到美發師怪異的發型，衣著不整，掉個煙卷在店門口閑聊。站沒有站樣，做沒有做樣。一說話很粗俗。所以，多數的店吸引不來高端顧客。好的美發店是要有一批高端顧客的，如果都是理10元的頭發的人，累死你也會倒閉。而且，多數美發師不學習，這是行業不發展的最大原因。我們連鎖店一直重視訓練，可是，好多美發師不接受，你告訴他不要在門口吸煙，要罰款，可他還是老樣子。后來，沒辦法，我們看實在是爛泥撫不上墻了。砍掉，愛那里去就那里去吧。自己重新培養。
3、不投入。看是興奮學習，但是，一到現實里給顧客做幾次頭發，漸漸就不喜歡了。
4、因為多數的孩子都上學了，這些沒有上學的都學習美發了，所以，他們的文化很低，而且多數是淘氣的孩子。不愛學習。性格多數內向、自私、狹隘、貪玩。精神極度空虛。有一個做副店長的發型師，人家學習他嘲笑，自己就一整天手機不離手。后來，他說誰家店叫我玩手機我就去工作，這是什么玩意啊!
5、沒有正規訓練，也拒絕改造。導致沒有職業道德和操守，拿著底薪，不好好服務。有的人一天的工資要80元到100元，也不給店家好好做事，有的是給人家店搞倒閉了，自己賺錢了，缺德!
6、沒有團隊精神。
職業的規劃4
一、前言
在人才濟濟的今天，科技突飛猛進，對于一名剛踏入社會的大學生來說真是舉步維艱，幾次碰壁之后，我想，怎么才能在這個擁擠的社會滿足社會的需要，使自己占有一席之地，所以我決定進行職業生涯規劃。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
我是一個當代大學畢業生，家里最大的希望就是讓我有一份穩定的工作，不求工資多少，只求安安穩穩，我是個性格偏內向向、沉穩、細心，但我不是個宅女，業余時間聽音樂、外出散步、旅游。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習總是臨時抱佛腳，以致成績平平，班級中不愛表現，所以不算突出，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
最大的缺點就是不愛與人交流，不過僅限于不熟悉的人，時間長了也會變得無話不談。平時雖然恒心不夠，但可憑借那股堅持不懈的勁兒，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種缺點并制定出相應計劃以針對改正。
四、未來人生職業規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向護理和網絡咨詢兩方面發展。我本身學習護理專業以前立志做一名優秀的護士，一生向南丁格爾學習。雖然現在做網絡編輯，是想先擇業再就業，也希望通過這份工作豐富一下自己的人生，挖掘下自己的潛質，圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：
1、20xx—20xx人生抉擇期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
2、20xx—20xx年熟悉適應期：不出意外的話，會找一份自己滿意的護理工作，雖然工資不高，雖然有時還要辛苦的熬夜班，雖然有時會和一些病人發生沖突，但是既然選擇了護士這份職業，就放一百個心在這職業上規劃如下：
（1）第一年：踏踏實實做好本職工作，不管在哪，只要一天在職就要認認真真，憑借自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。
（2）第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業上勇攀高峰，因為只有優秀才能選擇，個人喜歡手術室和ICU，希望以后能在這兩個科室工作。
（3）第三年：爭取改善生活質量，構置一套房子，工作上爭取晉升。
（4）第五年：穩定工作，完成人生婚姻大事。
行業環境分析
行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的`臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。
2、衛生職業特殊社會環境：
由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。
職業規劃的看法
1、計劃固然好，但更重要的，在于實施并取得一定效果。
2、職業規劃為大框的職業信息方向；沿自己目標向前，向前看，一直向前進行。
3、規劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。
4、但是不管怎么說，未來，要靠自己去打拼。
職業的規劃5
從1978年到20xx年底，出國留學人員總數超過81萬人，留學回國人員有近20萬人。20xx年度，各類留學回國人員總數為25116人，比20xx年度增長了24.6%，留學生年度歸國人數已連續兩年突破兩萬人。
隨著留學歸國人員的日漸增多，海外留學歸來的“海歸”們在國內就業與創業市場還具有優勢嗎？人們該如何結合今天的出國選擇為日后的回國就業作好準備？日前，在北京電視臺等單位舉行的“歸國留學人員職業規劃發展”論壇上，十余位留學歸來的創業者，暢談了他們的留學與創業感受。
二度留學的啟示
“要把出國和職業規劃結合在一起。”這是擁有兩度出國經歷的北京銳永天和商務顧問有限公司總經理曾永對留學最大的感悟。
第一次留學，她去的是美國。在北大時，她學的化學，出國留學，順理成章地讀了化學，但她并不喜歡這個專業。回國兩年，換了三個工作。第二次留學，她想有所突破：一是知識提升，二是與職業定位結合。面對悉尼大學法學院與工商管理MBA的兩份錄取通知，她選擇了MBA。
回國后，她選擇了創業，開始了喜歡的獵頭職業生涯。如今，在接觸了很多的“海歸”之后，她發現在年輕的'留學生中，那些優秀的人士，往往都是對自己的職業規劃很清楚，知道自己喜歡什么，擅長什么。他們在國外所學的和實踐的，都是為了給日后回國做一個鋪墊。
同時，她也發現一些年輕的“海歸”在留學與擇業方面存在誤區。比如有人是學金融的，問他為什么要學金融，他說是爸爸媽媽讓學的。在這種情況下，就是找到一份工作，他也許不會快樂。而且雇主會發現，這樣的人工作起來是很難有激情的。
不要放過任何機會
她對創業充滿激情，她希望不斷挑戰自己。在育才教育網CEO郗慧林看來，自己的創業得益于知識的積累，更得益于不放過任何機會。她認為，能出國留學的人都是很聰明的，具有學習的優勢，而要在回國之后能夠很好發展，關鍵在于抓住身邊的每一個機會。
人們有一些與生俱來的聰慧，作為學習的佼佼者，如果你掌握了學習的樂趣和優勢，你就能早一點脫穎而出。在中國剛剛有私有經濟的時候，她就創辦了自己的公司。她認為，如果你想創業，當你準備好時，你就要抓住機會，因為即使不成功你也可以重新再來。
當她帶著第一桶金從美國回到香港時，很多人已開始從事互聯網方面的工作，她選擇了回國創辦網校。那時，大家都說辦網站是“燒錢”，但是在她創辦網校的第一年就開始賺錢了。她認為，在創業中，要獲取一流的資源，要能夠不斷地增加自己手上的籌碼，人生就是要抓住機會。
創業與就業的抉擇
20xx年回國成立網絡公司，不到一年就因為不營利而不得不放棄。投入求職大軍，從創業到就業，北京經緯德誠廣告有限公司網絡工程師宋立鵬的感悟是：把點和位放在適合自己的位置上，如果不適合去創業你就去找工作。
20xx年他從北航畢業，20xx年底留學歸國。回國以后，他有了創業的想法。籌措了幾十萬元資金，匆匆忙忙成立了自己的網絡公司。當時，前一兩個月注冊了幾千人，而后面的發展非常不理想。這樣堅持了不到一年，他放棄了。
分析失敗的原因，他認為首先是自己沒有工作經歷，但這并不是主要的問題，因為很多大學生在校時創業就非常成功，而自己沒有做好的重要一點，是對公司的全盤運作沒有切實可行的計劃，一時沖動憑感覺，沒有做好市場調研。
總結經驗教訓，他心態平和再求職。他想先去別人的公司工作積累經驗，再找機會。他說，求職時你是留學生，人家可能會高看你一些，這一點不可否認。但在實際工作中，人家會更加看重你的能力，這時需要調整心態。
他給留學生的建議是：回國擇業，如果你認為自己與國內的學生是在同等條件下競爭，你成功的幾率會非常高，千萬不要好高騖遠，確定一些根本不能實現的目標。
職業的規劃6
銷售人員往往有這樣的傾向：哪個企業底薪高去哪里，哪個企業提供的職務高就去哪里，哪個企業的工作輕松就去哪里，哪個企業的提成高就去哪里由于跳槽頻繁，他們最后往往無所作為。其根本原因是職業目標不清晰、缺乏職業生涯規劃。
我們每個銷售人員都是處在市場經濟社會當中，市場經濟使每個人都有可能成為自己人力資本的主宰，為什么我們要被動地讓外界環境來影響、決定我們的職業生涯軌跡呢？市場經濟社會是一個充滿機遇的社會，我們如何才能抓住機遇呢？市場經濟社會又是一個充滿競爭的社會，我們如何才能夠保持領先的位置呢？市場經濟社會是一個很難有終生職業的社會，如何才能讓我們擁有終生職業呢？
如果銷售人員希望能夠抓住時代的機遇，獲得終生職業，做自己人力資本的主宰，就必須做出自己的職業生涯規劃：分析自己的現狀，給自己設立一個有挑戰性的職業目標，了解自己的潛能，找到不足，彌補差距，實現自己的人生夢想。
在做職業生涯規劃之前，必須要深刻理解幾個基本概念：職業、職業生涯及職業生涯階段、內職業生涯及外職業生涯。
職業
職業就是指"參與社會分工，利用專門的知識和技能，創造物質財富、精神財富，獲得合理報酬，滿足物質生活、精神生活的工作"。
這其中包含了五種關系：
A。個人與他人的社會關系，強調職業首先必須是一種社會分工;
B。職業與知識技能的關系，每種職業必須具有相應的知識和技能;
C。知識技能與財富的關系，只有具備了相應的知識技能才能創造相應的財富;
D。創造財富與報酬的關系，相對于創造的財富必須獲得合理的報酬;
E。獲得報酬與需求的關系，從事某職業的人通過獲得的報酬來滿足個人的物質和精神需求。只有符合這五種關系，才稱得上是職業，缺一不可。
根據職業的定義，我們便能清楚地看出社會上普遍流傳的一個觀念是錯誤的——銷售工作不需要什么經驗和技能，誰都可以做。實際上，銷售員是一種職業，需要專門的知識和技能，業績不好的銷售人員都應認真思考：我是否具有做好銷售工作所必須的知識和技能？如果不具備，我怎樣才能彌補這種能力差距？
職業生涯及其階段
職業生涯就是一個人從事職業的經歷。我們把職業生涯周期分為四個階段：職業生涯早期，職業生涯中前期，職業生涯中后期和職業生涯后期。每個不同的時期，都會有不同的特點，我們在每個時期的任務也不一樣。
從20多歲到30歲這個階段，屬于職業生涯早期，又稱為職業生涯第一青春期，這個階段的主要任務是學習、了解、鍛煉;30歲到40歲這個階段屬于職業生涯中前期，即職業生涯成長期，主要任務是爭取職務輪換，增長才干的機會，尋找最佳貢獻區，也就是爭取找到我們的職業錨;40歲到55歲是職業生涯的中后期，稱作成熟期，又稱為職業生涯的第二青春期，主要任務是創新發展，貢獻輝煌;55歲到70歲是職業生涯的.后期，主要任務是領導、決策或總結教訓，教授經驗。
了解職業生涯階段，使我們能更好地進行職業生涯現狀分析，了解自己所處的位置，為明確自己的職業方向提供信息與參考。
內、外職業生涯 外職業生涯是指從事一種職業時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內容、工作職務與職稱、工資待遇、榮譽稱號等因素的組合及其變化過程。外職業生涯因素通常由他人給予和認可，也容易為他人所剝奪。比如，一個業務代表在應聘一家企業時，這個企業所提供的薪水不是他能決定的，即使他在進入企業之初的薪水很高，如果他不能給企業帶來業績，企業就可以隨時降低他的薪水或辭退。
內職業生涯是指從事一種職業時的知識、觀念、經驗、能力、心理素質、內心感受等因素的組合及其變化過程。內職業生涯因素主要是靠自己的不斷探索而獲得，不隨外職業生涯的獲得而自動具備，也不會由于外職業生涯的失去而自動喪失。例如小王被任命為銷售經理，他獲得的只是外職業生涯的一個職務，至于他是不是有能力做好這個經理，該職業應該具備的知識觀念、經驗能力、心理素質等是不是已經具備，并不是他在被任命的那一天就自動具備了，這需要在工作實踐中探索、思考，才能逐漸獲得。而一旦獲得以后，即使由于某種原因，小王不再擔任該職務了，他的知識觀念、經驗能力和心理素質依然為他自己擁有。
只有內、外職業生涯同時發展，職業生涯之旅才能一帆風順。內職業生涯的發展，是外職業生涯發展的前提，銷售人員必須用內職業生涯的發展，帶動外職業生涯的發展。另一方面，外職業生涯發展順利，還可以促進內職業生涯的發展。如果銷售人員的眼光只盯著外職業生涯的各種因素：底薪是多少、職務有多高、提成比例如何、交通費是多少等，往往會使我們的職業生涯發展方向發生偏差，不能達成預期目標。
在職業生涯開發與管理體系中，我們提倡這樣的觀念：在職業生涯早期，對自己鍛煉最大的工作是最好的工作;在職業生涯中期，收入最多的工作是最好的工作;在職業生涯后期，實現自己人生價值最大的工作，是最好的工作！
理解了上面幾個概念，我們就可以進行職業生涯規劃了。一份完整的職業生涯規劃包括十個方面的內容：A。題目及時間坐標;B。職業方向和總體目標;C。社會環境、職業環境分析結論;D。行業分析、企業分析結論;E。角色（貴人）及其建議;F。目標分解、選擇、組合;G。明確成功標準;H。自身條件及潛能測評結果;I。差距分析;J。縮小差距的方法及實施方案。為使銷售人員能夠掌握職業生涯規劃的方法，我們將詳細地介紹這些內容。
題目及時間坐標
在職業生涯規劃題目及時間坐標項目中，需要表達四個方面的內容：規劃者姓名、規劃年限、起止日期、年齡跨度。
寫明規劃者的姓名，目的是強調規劃者的主宰心態。前面提到，市場經濟社會使我們最有可能成為自己人力資本的主宰，銷售人員應該掌握自己的職業生涯命運，因此要在這里寫上自己姓名，也是給自己的一份心理合同。
寫明規劃年限，目的是要分清是階段性還是終生性職業生涯規劃，比如五年、十年或終生職業生涯規劃。需要強調的是，終生性是指職業生涯的終點，而不是人生的終點。在這里還要寫明開始日期和結止日期，開始日期要詳細到年、月、日，結止日期到年就可以了。我們建議第一次寫職業生涯規劃的人，并不需要做長期的規劃，特別是處于職業生涯初期的年輕人，可以從二年或三年的職業生涯規劃開始。需要注意的是，寫職業生涯規劃的最短時間段是一年。一年以內的事情，可以在職業生涯現狀分析中解決。
最后，要寫明在本規劃周期內，你的年齡跨度是多少，比如從27歲到31歲。目的是提醒自己，人生生命周期是單向性的，不可逆轉的，強調時間的緊迫性。
例如，一個叫王小東的銷售經理，今年31歲，準備制定一個從20xx年4月9日至20xx年的兩年職業生涯規劃，這份職業生涯規劃的題目及時間座標就是：王小東兩年職業生涯規劃;20xx年4月9日～20xx年;31～33歲
職業方向和總體目標
職業方向指的是對職業的選擇，比如銷售管理人員、企業管理人員、律師、教授、醫生等。職業方向的選擇反映了規劃者的職業生涯動機或主觀愿望。
為什么一定要選擇職業方向呢？因為新生活是從選定方向開始的。
在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個名叫比塞爾的小村莊。多年前，這里是一個不為人知、與世隔絕的小村落。當地的人很少走出村莊，外面的人也很少來到這個村莊。后來，有一個叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當地一個叫阿古特爾的青年，年富力強，上進好學，在肯萊文的建議下他費盡周折，歷盡磨難，最后一次終于用三天就走出了沙漠。在此之前，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，但每一次都又繞回原地。原來，比塞爾人沒有使用任何導航工具，由于人兩側肌肉發達程度有差異，會在不知不覺中走出一個朝左拐的弧型，而且拐的幅度會越來越小、越來越小，最后就走成一個像卷尺的螺旋狀，回到起點。阿古特爾把外面的人帶進來，又把里面的人帶出去。多年以后，比塞爾成了一個遠近聞名的旅游勝地。比塞爾人在村子中央小廣場上，設立了一個阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始。
我們每個銷售人員在自己的職業生涯中有沒有轉圈子的感覺呢？我們的職業方向是銷售員、銷售管理人員、市場策劃人員、或者是其他的方向？
無數事實證明：真正有意義的人生往往是在確定職業方向、確定自己目標那一天才開始的。
職業的規劃7
引言：
在一個高速變革的社會環境中，職業規劃對于我們每個人來說都顯得尤為重要。無論是在學業階段還是工作生涯中，一個明確和合理的職業規劃方向，能夠幫助我們更好地發掘自身潛力、提高競爭力，并最終實現個人和職業的成功。
為了幫助大家更好地進行職業規劃，本文將探討未來職業規劃該如何書寫，包括明確目標、了解自己、制定計劃和持續學習等方面。
一、明確目標
職業規劃的第一步是明確自己的目標和追求。為了做到這一點，我們需要考慮以下幾個方面：
1.興趣和激情：我們在哪些領域有濃厚的興趣和激情？我們對哪些工作內容充滿熱情并愿意為之付出努力？
2.技能和才能：我們具備哪些技能和才能？我們的優勢在哪里？我們是否可以通過進一步學習和培養來提升自己？
3.價值觀和目標：我們對于事業發展的目標、工作環境的要求以及對社會的貢獻有怎樣的價值觀？我們希望通過工作獲得什么樣的成就和認可？
通過深入思考和自我反省，我們可以逐漸明確自己的目標，并將其寫入職業規劃中。
二、了解自己
明確目標之后，我們需要更深入地了解自己的.優勢、劣勢以及機會和威脅。這可以通過以下幾種方式來實現：
1.自我評估：評估自己的軟實力和硬實力，包括技能、知識、經驗、性格特點和溝通能力等。我們可以借助職業測評工具或請教職業顧問來進行評估。
2.建立自己的品牌：找到自己的核心競爭力并進行宣傳，包括整理簡歷、優化社交媒體的個人資料，展示自己的成就和經歷等。
3.進行實踐和實習：通過實踐和實習，我們可以進一步了解不同領域的工作內容和要求，從而更好地確定自己的職業目標。
通過以上方法，我們可以更好地了解自己的優勢和不足，使職業規劃更具針對性和可行性。
三、制定計劃
確定了職業目標并了解了自己的情況之后，下一步是制定一個可行的職業規劃計劃。以下是一些步驟和原則：
1.設定短期和長期目標：根據自己的職業目標，設定短期（三年內）和長期（五年或更長時間）的職業目標。這些目標應該具體、清晰且能夠衡量。
2.制定行動計劃：根據目標，制定具體的行動計劃。考慮需要學習的技能、需要發展的經驗以及必要的人際關系建立，并制定具體的時間表。
3.靈活調整和迭代：職業規劃并非一成不變的，我們需要根據實際情況進行調整和迭代。隨著時間的推移，我們可能會發現自己的目標有所調整，需要修改原有的計劃。
通過具體的目標設定和行動計劃制定，我們可以更加有序地進行職業規劃，提高成功的可能性。
四、持續學習
職業規劃不僅僅是一次性的事件，而是一個不斷演進和發展的過程。因此，持續學習是非常重要的一步。
1.追求專業發展：根據自己的職業目標，學習和深化相關領域的知識和技能。可以通過參加培訓課程、獲取相關證書、參與行業研討會等方式來實現。
2.擴大人際關系：積極參與行業或專業組織，并與同行業的專業人士建立聯系和交流。這有助于獲取行業內的最新信息和機會。
3.積極尋求反饋：與mentors、領導或同事保持溝通，并尋求他們的反饋和建議。這有助于我們發現自己的不足并持續改進。
通過持續學習，我們可以不斷提高自身的競爭力，適應變化的職場環境，并保持在職場中的領先地位。
結論：
未來職業規劃是一個需要認真思考和制定的過程。通過明確目標、了解自己、制定計劃和持續學習，我們可以更好地規劃自己的職業道路，實現個人和職業的成功。無論是學生還是職場人士，都應該積極投入到職業規劃中，并不斷調整和迭代，為自己的未來做出明智的決策。
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前言：現今的社會是一個職業競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優勢。這就需要我們對未來有一個長久的規劃，對現有的資源和時間有一個合理的統籌規劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業生涯規劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個人評估
1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護士專業的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護士知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。
2、評估結果：
自我評價優點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。
家人評價優點：關心他人，有善心，動手能力較強。
缺點：做的總比想的`快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
老師評價優點：關心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。
缺點：做事不夠細心，發起火來脾氣有點煩躁。
同學評價優點：很好的聊天對象，很可愛善良。
缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
小結：通過各項的分析，我了解了自己職業能力上的優點與不足；語言表達能力優秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發展條件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。
學習基礎：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
學校環境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優美的校園環境。
二、職業分析
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。
2、衛生職業特殊社會環境：
由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業環境分析
行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護士工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。
三、確定目標和制定發展措施
1、近期目標：（20xx——20xx年）
確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業，學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能；實習期間精通各項護士技能的操作，并做到出色的臨床實習期工作；以達到順利地考過執業資格護士證。
制定發展措施：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。
2、中期目標：（20xx—20xx年）
確定目標：攻讀并取得大專文憑；通過考核后有一份穩定的工作；考取編制護士證；取得護師資格證。
制定發展措施：
3、中長目標：（20xx—20xx年）
確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。
制定發展措施：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護士操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護士期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護士核心期刊發表論文一篇；了解國內外護士學專業的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
4、長期目標：（20xx年之后—）
長期目標：考到護師資格證，成為護士長
確定目標：職業目標分解與組合
職業目標：業務能力高的護士人士，優秀的護士教育者。
1。成果目標；通過臨床工作，總結出適合當代中國護士教育的理論
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。
職務目標：護士長
能力目標：精通各項護士技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗；具備精湛的業務能力；有一定的科研能力，發表2篇以上論文。
經濟目標：20xx—5000元/月
2。學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。
職務目標：護士長，優秀教師
能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。
經濟目標：4000—7000元/月
3。學歷目標：攻讀并取得博士學位
職務目標：大學高級講師
制定發展措施：科研能力突出，在國外刊物發表論文；形成自己的護士管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護士教育者，提高中國護士教育工作；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
經濟目標：6000—10000元/月
四、成功標準：
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
五、結束語：
一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規劃書。只有全面的認識自己，深刻的了解這個社會的發展，并為自己人做好規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。
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我們生活在一個充滿機遇的社會中，但我們必須清楚和明確的是，在這個社會中同樣有著另外一個名詞，那就是“挑戰”。我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰，從而讓自己變得更加優秀。規劃自己的職業生涯應該從現在開始就應該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學習中明確了自己的目標，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標。為了用理智代替茫然，用成熟代替無知，讓我們現在就為我們職業生涯的規劃努力吧！
一、個人盤點
個人分析
我是一個當代大學生，是家里最大的希望——成為有用之才，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，“善于思考、厚積薄發、敢于吃苦、永不言棄”與激勵自我不斷努力并把規劃付之實踐。 我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節，講求效率與效果的統一，善于思考與反思，注重積淀，有較強的適應力、執行力和應對突發事件的能力。學習新知的能力也很強，我相信，不當是我，大伙都有自己特長的一面。
但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的'氣質和個性。根據自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進和發展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，使自己得到很好的完善。認真的對待自己的學習和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬于自己的工作進行到最后一刻。在無法得到大家的關注和重視的時候，也要本著認真負責的態度完成屬于襲擊的那一份工作和任務。只有這樣才能擁有快樂的學習和工作生活。
二、過去一年半的盤點
大學生活已經過去一年半了，這個時候做規劃不同于初來時，就在于對大學生活已經有了一定的了解。所以在具體規劃前做一些總結。
在這一年半年的時間里，總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在于對大學生活的不了解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學習方法也不是最優的。
有時會感到一些迷茫，上課不太認真，參加的課外活動多一些，疏忽的學習是最重要的事。今后將充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，并作為就業準備。
我的未來不是夢
三、未來職業規劃
根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來做初步規劃如下：
關于夢想：
常常被問起有什么人生理想，常常無言以對。我實在找不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標。但是對于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和愿望一個個的讓它們實現也許就構成了我的夢想吧。比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現在這么的辛苦。比如，我想“讀萬卷書，走萬里路”，即想讀很多書，去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結起來就是好好生活，好好的學習，好好的做個好人吧。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
長期規劃
1、20xx—20xx充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
2、20xx—20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
3、20xx—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著……只要頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地進行下去，就會驚訝地發現————很多所謂的遠方，其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆，用我們青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了方向；當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！
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一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。 目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質的護理人才投身于護理實踐，并在專業領域發揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼xx年新職工與護理學碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰，在事業上勇攀高峰!
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業生活占據了絕大多數的時間，做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專業環境分析
在全球衛生事業發展迅速的形勢下，我國護理專業在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發展，我國高素質、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。截至20xx年底，全國護士共154.3萬名，占衛生技術人員的34%，根據20xx年衛生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示，護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%，我國護理碩士教育起于90年代，現在已經基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業范圍業已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領域，護理的專科化程度不斷提高，許多領域都培養了專科護士，同時，社區護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾，尤其是社區護理，20xx年“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質，引領初級衛生保健”，可見社區將成為的護理需求市場，二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛生事業的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環境下，究竟發展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業勝任能力。
三、自我盤點
我的優勢及其使用：性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業向往;有強烈的團隊精神和協作能力;有較強的創新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。 我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。
四、職業規劃圖
正確適當的目標是職業生涯規劃的核心，一個人事業的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下：
(一)20xx年——20xx年(第一年)
1、20xx年8月—20xx年12月(第一個月至第四個月) 學習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。
2、20xx年1月-20xx年8月(第五個月至第一年) 學習目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作。
能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇;了解國內外護理學專業的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年) 學習目標：熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業英語水平。
能力目標：知識廣博，臨床經驗豐富，操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。
職稱目標：主管護士
職務目標：臨床帶教老師或護士長行動計劃：加強業務知識學習，廣泛涉獵相關學科書籍，參加繼續教育學習和外出進修，擴展自己的知識面;不斷地積累實踐經驗，探索科室專業技能;加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習，培養溝通交流能力和組織協調能力;協助帶教老師完成護理實習生的帶教任務，教學相長，在積累帶教經驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握;通過專門的`培訓班加強對公共英語和專業英語的學習;每年至少在核心期刊發表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。 (三)20xx年——20xx年(第六年至第十年) 學習目標：國內外臨床護理新進展;新的教學模式;護理管理模式和理念。
能力目標：個人職業能力穩步提高，責任心增強;精通本科室的業務，能獨立完成臨床教學任務;能夠接收比較重要的工作任務，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。
職稱目標：主管護師或副主任護師 職務目標：護士長
行動計劃：查閱文獻資料，收集國內外護理動態;爭取出國進修的機會，“走出去，請進來”，學習和借鑒國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養實習生的整體護理能力;以一名護理管理者的標準要求自己，在實踐中積累管理經驗;參加省級、的學術交流活動，發表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年) 學習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術;先進的管理模式。
能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。 職稱目標：副主任護師
職務目標：科護士長或護理部主任
行動計劃：保持積極、樂觀進取的心態，重新認識環境、評估自我，尋找新的挑戰，保持職業新鮮感;與兄弟醫院交流管理經驗，定期參加護理管理培訓班;發表高質量的、引起業內重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目，獲得省級、甚至更高級別的獎勵;參加相關書籍的編寫工作。
五、結束語
總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業生涯規劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
職業的規劃11
【前言】
社會就像一個大染缸，每個人想在這個染缸中染出什么樣的色彩一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話，終究也不會成為一塊色彩靚麗的畫布，英語專業職業生涯計劃書。在現代這個競爭猛烈的社會，每個人都想成為浴火的鳳凰，能實現自己的理想創出一片天地。但理想的實現，事業的成功，都是在嚴謹的計劃下，一步步認真實行而得到的。如果沒有自己的職業生涯計劃，那一個人在社會上無疑就如一只無人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說，職業生涯計劃對每一個立志成才的人來說，都有側重要的意義與影響，它是使一個人走向成功發揮抱負的第一步。
【自我分析】
從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴謹的家庭教育下，使我養成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易舍棄的性情。父母也給我足夠的空間，讓我獨立地對自己的事情加以挑選判定，發展自己的個性。但同時，父母也給了我太多的關愛庇護，讓我有些時候總期望依靠他人，做決定時有些優柔寡斷。
因此說，我的性情有著兩面性。一方面，我比較開朗，愛好和不同的人打交道，主動去了解一切新鮮的事物，對自己不愛好的事情，會直接地說出來，并不在在它上面做過量流連。另一方面，我性情有比較沉寂，一些時候愛好一個人獨處，安靜地看書或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導致在一些公布場合，我會顯得比較拘束，不能自如地表達自己的想法和觀點。
我的愛好比較廣泛，旅行，滑冰，游泳，上網，看書，聽音樂，看電影，寫毛筆字等都是我的愛好，這些愛好使我既能及時了解我身邊的環境產生的變化，另一方面，有使我不斷地更加了解自己，使自我不斷完善。由于我的個人愛好，我也比較善于書法，對文字有一定的敏銳度和感悟能力。而且現在我學的專業是英語，所以在英語方面我也有一定的溝通，瀏覽和寫作能力，職業生涯計劃。我個人也比較善于視察，有一定的洞悉力，能及時感知我周圍的變化和他人的需求，這使我在與別人交往時能夠更加主動。
【專業就業方向及前景分析】
現在我所學的專業是英語(語言文學)。英語專業是語言專業中一門重量級的學科，它旨在培養英語方面的`專業人才，使其從事外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅行等領域的工作，滿足社會對翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才的需求。該專業學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，遭到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌控一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素養和較強的能力。
就業方向：
英語專業畢業生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅行、高級賓館酒店等部門，承當商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作;也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。
除了就業，英語專業的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的愛好點，也憑借英語專業的基礎，輕松地轉到別的專業或考取其他專業的研究生。
就業前景：
現在，英語已經成為一種工具，越來越多的人能夠自如地運用，社會對英語專業人才的需求就大大減少。但家長和學生對于英語專業的熱情和投入一直居高不下，過渡關注的結果，導致市場需求的飽和，大批只掌控了英語專業技能的求職者不得不陷入求職無門的窘境。同時，用人單位對求職者的學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等單位就業，均要求畢業生具有碩士、博士學位，且大多需求優秀博士畢業生。而且，用人單位還多要求求職者的相干工作體會豐富，這一點又使應屆本科畢業生處于絕對劣勢的狀態。
職業的規劃12
1、8萬每期定投收益達到年化單利15%止盈，重新開始下一輪定投。
2、充分利用畢業前在學校學習的時間為自己補充所需要的知識和技能，包括參與社團活動，廣泛閱讀相關書籍，選修/旁聽相關課程，報考技能資格證書。
3、充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。
4、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。
5、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準備工作，并學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。
6、大學期間博覽群書，增長見識。并把別人的經驗教訓吸收為自我的。
7、定投寬基指數和行業基金指數63萬，分3年定投，每月定投
8、定投賬戶里沒有投進去的部分放在貨幣基金里。隨進隨出，收益大概年化2%。
9、對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際能力強。
10、對現有的150萬合理配置，來實現穩健增長。
11、構建合理的知識結構，并參與一些社會實踐，如“三下鄉”等活動。
12、股票50萬，預期3~5年內不動。收益就看行情和選股操作能力了。
13、繼續不斷提高英語和計算機水平，把
14、繼續聽有意義的講座，在x有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離x圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。
15、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。
16、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
17、內部渠道企業債30萬，一年期，收益8%。
18、人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來！
19、人與人格局差異巨大，思維不通。當領導的格局不如員工的時候，太痛苦。
20、認真扎實地學好專業知識，這點無須贅述但至關重要。
21、社會實踐能力以及組織協調能力較強。
22、樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業發展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。
23、特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長。
24、通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
25、通過各種途徑提高一下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領域力、發現問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。
26、通過主動收入的結余，來補充投資的本金。本金越多，達到同樣的目標所要求的收益率越低，本金越安全。通過制定財務目標定期來審視自己的職業規劃。
27、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我期望我流利的`英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神能夠打動那位校長，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。
28、我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。
29、我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。
30、我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
31、我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。
32、我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
33、相關知識：通過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自己所學的專業知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業知識也都稍微略知一二。
34、新進入一家著名酒店集團，企業文化價值觀非常中正，倡導尊重每個員工，管理扁平化，人沒有貴賤之分，雖然管理苛刻嚴厲，但標準清晰量化有界限，我很認同并刻苦努力按標準做，工作得到認可并屢次獲得獎金，身心暢通。
35、性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。
36、性格的態度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
37、養成良好的鍛煉/飲食/生活習慣，每天保證睡眠6～8小時，每周鍛煉三次以上。
38、一有機會，個性是打工的時候留意身邊的經濟現象。
39、在工作中積極與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優勢參加校友聯誼活動，經常和他們接觸交流。
40、在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些散文。
41、在學校期間多和老師、同學們討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
42、作為高級職業經理人所必備的技能/創新能力。
職業的規劃13
一前言
職業生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命。作為正在讀大學的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業生涯規劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃：
二自我分析
我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
我自己認為所具有的能力：現在在社團里擔任著重要角色，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協調團隊工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
三未來人生職業規劃
根據自己的興趣和現在的工作，在未來會向英語方向發展。圍繞這個方向，本人初步規劃如下：
短期目標：優秀的小學英語教師
中期目標：省內著名特級英語教師
長期目標：全國著名特級英語教師
大學期間，不斷學習和參加實踐。
英語教師應具備廣博的知識：外語學文章學美學教育學哲學等等。
學百家求創新，走自己教學發展之路，多聽其他老師的.課，從中獲得啟發，多讓別的老師聽我的課，從中我會發現問題及時解決。
同時，在每一次總結出我的執行程度與現狀不符時，我會立即行動，馬上更改我的計劃，使其具有可行性，使我每一階段的工作都有其效率。
四調整與優化
大學畢業后如果我沒能從事小學英語教師的話，我將選擇去外貿公司繼續追求我的外語之夢。
五結束語
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李滿天下，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神洲，這就是我們的人民教師，而我正要成為這樣的人。 對于每個臨近畢業的學生來說，也許會有迷茫不知所措，但我對未來充滿了信心，因為通過本次大賽，我已確定了自己遠行的航標，朝著這個航標前行，我一定會成功。也衷心祝愿在座的每一位都能夠擁有燦爛輝煌的人生。
職業的規劃14
一個靠自己的能力改變不了命運的人是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，反而成了命運的奴隸。而人的一生有多少個春秋，又有多少值得回憶和紀念的事情。人生就像一張白紙，等著我們去描繪和書寫。
現在中國社會就業形勢嚴峻，就業市場環境惡劣。大學生很多，現在找不到工作的'也很多。更何況像我們這種連高中都沒考上的人，找工作就更難了！所以要認清現實，做好充分準備，做好職業規劃。要知道，科學的職業規劃對其成長起到了不可估量的作用。
“去修遠的路很長，我會忽上忽下”。生活的精彩讓我向往“飛得更高”、“飛得更遠”。
求知，探索，實踐，起步，成就，發展，收獲，享受，每個人都有不同的理想和經歷，有的成功，有的失敗，有的收獲喜悅，有的荒廢。
我的專業是xxx。以后找工作的時候，基本都會在xxx的專業工作。因此，我要學習更多的專業知識，努力成為掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律、現代物流等基本理論和基本知識，具備運用網絡開展經營活動，運用計算機信息技術和現代物流手段改進企業管理方法，提高企業管理水平的創新型復合型電子商務高級專業人才。
這個專業主要學習很多知識，比如：基礎知識、經濟數學、英語、經濟法、經濟寫作等等；企業經營管理理論知識；計算機基礎知識；電子商務概論；計算機和網絡營銷知識；營銷知識。
我覺得只要努力實現既定的目標，學習各種知識，掌握各種技能，有很大幾率上述職業規劃是可行的。如果我畢業后找不到一些與電子商務相關的工作，那么我會根據市場供求情況重新決定適合我的工作。無論周圍環境和人生的某個階段發生什么變化，都要善于發現各種機會，并加以管理。
計劃雖好，重要的是付諸實施并取得成效，更重要的是持之以恒。人生靠堅持。任何一個目標，如果說了但沒做到，都是空。但現實未知多變，設定的目標和計劃隨時可能遇到問題，這就需要頭腦清醒。
其實每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，挫折，磨煉。一個人要想成功，就要拿出勇氣，努力，奮斗，奮斗。無論何時何地，記住：成功，不要相信眼淚；成功，不要相信頹廢；成功，不要相信幻影；以后要靠自己努力！
職業的規劃15
1、小學教育專業學生職業規劃現狀
1.1研究對象
調查了云南省云南師范大學、文山學院、大理學院、紅河學院四所學校的小學教育專業學生，共發出問卷500份，回收問卷490份，收回有效問卷482份，問卷有效率為98.4%；其中大四98人，大三122人，大二130人，大一132人；其中男生87人，女生395人。
1.2研究方法和工具
采用王娟編制的《大學生生涯規劃適應性問卷》，問卷共24個題目，包括目標和行動兩個維度，目標維度反映大學生在職業發展方面是否具有目標，包括目標理想和自我效能兩個因子；在行動維度方面包括社會實踐、學業規劃和學習行動三個因子，反映大學生在校期間是否為自己職業發展做出行動方面的努力。
2、調查結果及分析
2.1小學教育專業學生普遍缺少職業規劃意識，呈現“晚熟”現象
小學教育專業學生職業生涯規劃的平均分為66.2，問卷編制者王娟調查了西南三所大學的大學生職業生涯適應性，平均分為77.28，相比之下小學教育專業學生職業生涯適應性總體水平不高，在“對自己的人生目標，我有不同階段的奮斗目標”問題中，回答“完全符合”的學生只有1.02%，但是回答“不確定”的有53.94%的同學，這說明大部分小學教育專業學生沒有意識到到職業生涯規劃的重要性。在訪談中問學生“你認為什么是職業生涯規劃”，有許多同學認為自己興趣愛好、社會的需求就是職業規劃，還有的同學直接回答不知道，這體現了學生對職業規劃的相關知識了解不多，甚至從來沒有對自己職業生涯進行過設計。相關研究表明職業目標在職業生涯規劃中具有重要的作用，它可以預測個體今后在工作中的努力程度，可以說職業目標是個體職業行動的動力系統。調查顯示小學教育專業學生普遍缺少職業規劃意識。對不同年級學生職業生涯適應性得分進行方差分析（F=274.01，P<0.001），不同年級學生的職業生涯規劃得分存在顯著性差異，大四>大三>大二>大一。數據表明，隨著年級的增長，小學教育專業學生對職業生涯規劃得分是逐步提高的，這說明小學教育專業學生隨著自身成熟，對職業規劃的意識也不斷提高，職業生涯規劃呈現“晚熟”的狀態。
2.2小學教育專業學生職業目標不清晰，對自己缺少自信
調查數據顯示，小學教育專業學生在生涯適應性各維度上，五個因子得分從高到低排列：學習行動>自我效能>學業規劃>社會實踐>目標理想，得分最低的是目標理想這個因子得分是2.35；從維度上來看，目標維度的得分為2.66，也低于行動維度的均值2.99。問卷編制者王娟調查了西南三所大學的大學生職業生涯適應性，文科類學生的目標理想平均分為3.03，目標維度的平均得分為3.12，遠遠高于小學教育專業的學生的得分。數據表明小學教育專業學生對自己的職業目標沒有清楚的認識。小學教育專業學生在自我效能這個因子的得分為2.97，雖然在五個因子里得分不算低，但仍低于西南幾所大學文科類學生的得分3.42。在訪談問到“你選擇當小學老師的原因是什么？”，有不在少數的學生回答“我覺得小學生學習的知識比較簡單，感覺自己能應對”，“我覺得自己學習不好，教小學壓力小一點”，這說明小學教育專業的學生在很大程度上是不自信的，對自己今后要從事的職業，缺乏對自身能力的正確評估。
2.3小學教育專業學生缺少對學習和工作的計劃性，職業準備不足
小學教育專業學生在社會實踐因子上的得分僅高于目標理想因子，問卷中“為發展專業技能，我積極參與社會實踐或做兼職”項目，只有2.05%的學生選擇“完全符合”，41.08%的學生選擇較不符合。小學教育專業學生在學業規劃和學習行動兩個因子上的得分雖然相對較高，在問卷中還是反映出學生缺乏對今后職業生涯的規劃，比如問題“課余時間我會有計劃地到圖書館看書”，僅有6.22%的學生選擇“完全符合”；“對于枯燥無味的專業基礎課，我不想聽就不聽”，有53.11%的學生選擇“完全符合”。職業生涯規劃不僅包括要充分了解自己的長處和不足，更重要的是要不斷加強自己已有的能力，從調查結果看來小學教育專業學生缺少對學習和工作的計劃性，職業準備明顯不足。
3、加強小學教育專業學生職業規劃能力對策
3.1強化小學教育專業學生職業生涯規劃意識，提高對自我的認識
職業生涯教育雖然已經開展很多年，但由于各種主客觀因素的影響，沒有受到社會、學校和個人的重視。大學生階段，正是他們人生觀、價值觀、職業價值觀形成的關鍵時期，加強學生職業規劃意識，對小學教育專業的學生將來的發展具有積極的促進作用。通過開展職業生涯指導，幫助學生通過自我了解、自我評價，清楚地認識自己的優勢和劣勢，明確自己未來作為一名小學教師的職業發展目標，增強學習動力。
3.2建立專門小學教育專業職業生涯規劃隊伍，開展有針對性的指導
大學生職業生涯規劃教育需要一支穩定的、專業的高素質的教師隊伍來承擔這一重要任務。目前，充當職業生涯規劃指導工作的教師通常由就業指導中心、校團委的老師或者輔導員來擔任，一方面教師總數太少，另一方面由于缺乏職業生涯規劃方面的系統知識，開展的職業生涯規劃教育效果有限，因此急需培養一批專業技能過硬、理論素養高的職業生涯教育師資隊伍。師資隊伍建設在短時間是難以實現的，但是學校可以向社會招聘少數符合條件的高素質人才作為學科帶頭人，在學校里有計劃、分步驟地重點培養青年教師，為他們搭建平臺，提供學習機會，逐步建立一支穩定的職業生涯規劃隊伍。除此之外，還可以邀請優秀小學教師、職業顧問、企業成功人士對學生進行個性化的、全程性的指導，構建全方位、立體化的專業職業生涯規劃教師隊伍，為小學教育專業學生提供高質量職業生涯規劃教育。
3.3提升小學教育專業學生職業生涯規劃執行力，保證職業生涯規劃教育效果
職業規劃的過程不僅包括制定職業目標的`過程，還包括圍繞職業目標制定符合自己的計劃并付諸于行動的過程。個體發展的動力來自于個體的主觀能動性，只有小學教育專業的學生主動地規劃自己的職業生涯，為自己定下發展的目標，實現個人價值，才能真正達到職業生涯規劃教育目的。分析學生職業生涯規劃執行力差的原因，除了學生自身的問題，學校也存在為學生提供的實踐平臺較少、缺少個性化的指導等原因，應當為學生搭建職業生涯規劃教育的支持平臺
3.4建立健全學校職業生涯規劃教育服務體系
目前，職業生涯規劃教育在我國才剛剛起步，整個社會大環境缺乏開展職業生涯規劃教育的意識，因此造成了小學教育專業學生職業生涯規劃意識模糊。可以通過加強宣傳職業教育的意義和作用，引導家長在子女早期教育中為職業生涯規劃教育打下良好的基礎；同時爭取到企業、學校等機構的認可和接受，主動為學生們提供實踐平臺。通過學校、家庭、學校通力合作，搭建完善的職業生涯規劃教育服務體系，使學生能科學、有效地規劃大學學習、生活、工作，提高綜合素質與就業競爭力,為未來的就業奠定良好的基礎。
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