大學職業生涯規劃書

時間：2025-12-05 17:24:55 職業規劃我要投稿

[熱門]大學職業生涯規劃書

　　時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，又將迎來新的工作，新的挑戰，我們需要好好的進行職業規劃了。職業規劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的大學職業生涯規劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱門]大學職業生涯規劃書

大學職業生涯規劃書1

　　我大學畢業后要做什么?有這樣幾個職業方向，一是回自己的家鄉自主創業，創業的方向是自己家做粉皮的工藝，以此為本來生產和發展農產品加工業：二是就業。就業包括這幾種選擇。一是專業就業(非師范和師范)，二是非專業就業。最后是考研，通過考研向更高的學術水平發展。

　　知道自己要做什么，就要明白自己有什么，就要知道自己還學要什么，要怎樣著手和學習，完成必備素質的培養。每一個專業方向都有對應的素質和必備技能。那我應該怎樣在大學這幾年里完成這些事，該怎樣完成。

　　首談創業，創業要的不僅要求一些自身的精神，他對客觀現實的要求也是很必要的。在客觀方面主要有這么幾方面，資金(這是最主要的，主要手段一方面要家人朋友的投資和幫忙，另一方面是向銀行申請大學生自主創業貸款);人力(要求是要有農產品加工技術的人員。那么，我就必須去認識這樣的人，而怎樣認識這樣的人，不僅要結識那些傳統制作工藝的技術人員，那么還要結識掌握現代工藝的大學生。);市場(產品的銷售是要靠市場的，市場是要自己慢慢打拼和拓展出來的。在我的預想中，我覺得農產品的市場要從鎮鄉向縣，市，國家甚至是更廣闊的領域發展。要搞市場，就要有多樣的手段，這些手段主要包括宣傳，質量還有人脈。拓展市場的最主要的因素是要了解市場，只有了解市場的供求狀況及競爭對手，那樣才能在打通銷路上更順利。);網絡，在這個信息高度發展的今天，網絡覆蓋了世界的各個領域和角落。要想真正的發展，那么就要有自己的一個網絡平臺，在這個平臺上進行宣傳，進行銷售，進行各地的交流。那么就要一個掌握電腦技術的人才，這樣的人才要越多越好。因為，這些人才可以運行網絡，而且還可以有助于技術的開發。):這幾項是主要的，其次的還要有了解金融財經，法律以及銷售的方面的知識和人才。

　　其次談的是專業方面的就業，這由兩方面的性質決定，一是我所學的漢語言文學(新聞傳播方向)專業;一是我所在學校師范院校的性質。從前者看來，我的從業方向主要是媒體，報社，電視臺和電臺等，職業方向是要成為一名記者。從這些職業要求的.方面來看，我要必備的素質有：普通話(必備)，職業要求(政治，專業，道德，社會等)，還有寫作能力和語言的組織能力;掌握一門外語(最起碼是英語。)從后者來講，就是當老師。由于我們這屬于非師范專業，所以我們要考教師證，從教育的方面就業，做一個全職的教師。相比較而言，教師這份職業，穩定且就業比較簡單。如果要安穩的過日子，選擇這份職業是最好的選擇。

　　他的要求就是要了解教育學，心理學和自己的文學素質(寫作，理解，記憶和語言)。

　　最后是非專業就業。由于我們學習的是非師范專業，而且新聞傳播的要求我們必須多多了解更多的課外知識，知識的廣闊性決定了的就業的多樣性。那么我就要在大學時光好好的有目的的看書，充實自己。這樣讀書雖說有些功利性，但這樣的讀書使我目標更明確。

大學職業生涯規劃書2

　　每個人的一生都是有限的，在有限的時間里，全部人了都盼望自己能夠達到自己幻想的巔峰。

　　在每個人的生命進展的過程中，其進展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不行以重復，那么在不行重復的今生肯定要為自己做好一份詳盡的規劃，并根據規劃好的人生方向前行。

　　做好職業規劃并不簡潔，它是一個很浩大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際狀況確定一個人的進展方向與目標，并未實現這個目標做出的合理的'行動方案。

　　而自己，現在已經是一名法學系專業的高校生了，依據自己的切身狀況，在綻開整個高校生涯的學習之前，也要為自己做好一份職業規劃。

　　從自己走進校內的那一刻開頭，就應當好好的想想自己的將來的道路。告知自己，決不行將自己的大好時間消磨掉，應當抓住一切時間好好的學習自己的專業學問。

　　由于自己已經選擇了法學系專業，那么就要依據自己的專業好好的確定自己將來職業的進展方向。假如下定打算朝著律師的方向努力，那么就要從現在開頭，努力的學好自己的專業課學問，學習假如做好一名律師的專業技能，通過平常點點滴滴的時間討論曾經有過的全部法律案例。盼望可以通過自己的努力，讓自己的高校生涯毫不虛度。

　　人的一生高校時間或許就只有一次，假如沒有把握住，將來自己肯定會懊悔。所以，在學習開展之前，先為自己制作好職業規劃，規劃好目標。有了目標，才會有動力，有人動力，才能根據自己規劃好的人生路軌行進。

大學職業生涯規劃書3

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退!

　　人生清單其實就是一份人生規劃。如果一個人沒有很好的規劃自己的人生，不知道自己的目標，那么即使他學歷很高，知識面很廣，他也只能是一個平庸的人，或者說他只能一輩子做別人的跟隨者，做一個等待時間窮盡一生的人。人生清單是必要的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。

　　一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的.奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

　　所以，我要規劃自己的人生，正確對待自己，成功發現自己，客觀分析自己，成功超越自己。

大學職業生涯規劃書4

　　姓名龔飛飛

　　性別男

　　學號1307

　　班級測繪ⅱ班

　　專業測繪工程

　　院系礦業工程學院

　　日期4月12日

　　職業生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命。作為正在上學的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業生涯規劃，把自己的未來設計好。生活和學習就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃：

　　專業：測繪

　　規劃年限：12年

　　年齡跨度：20歲到32歲

　　因素分析：

　　1.自我介紹：我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子中等，平時喜歡爬山，看書，逛街，旅游，偶爾打打籃球。

　　2.自己的優勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。

　　3.自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱。

　　4.生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

　　5.解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

　　6.霍蘭德的個性與職業模型測試：

　　職業類型

　　個性特點與能力

　　環境特點(職業要求)

　　職業特點

　　適應的職業

　　現實型

　　具備機械操作能力或體力，適合于機器、工具、動植物等具體事物打交道

　　要求明確的、具體的體力任務和操作技能，人際要求不高

　　熟練的手工和技術工作，運用手工工具或機器進行工作

　　工程師、操作x光的技師、飛機機械師、無線電報務員、自動化技師、電工、魚類、和野生動物專家、機械工、木工等

　　研究型

　　具備從事觀察、評價、推理等方面活動的能力，講究科學性

　　要求具備思考和創造能力，社交要求不高

　　科學研究和試驗工作，研究自然界、人類社會的構成和變化

　　科研人員、科技工作者、試驗員、數學家、物理學者、化學家、植物學家、動物學家、科學報刊編輯、地質學者等

　　藝術型

　　具有藝術性的、獨創性的表達和直覺能力，不喜歡硬性任務，情緒性強

　　通過語言、動作、色彩、和形狀來表達審美原則，單獨工作

　　從事藝術創作

　　作家、演員、記者、詩人、畫家、作曲家、編劇、舞蹈家、音樂教師、雕刻、攝影藝術、室內裝修、服裝設計等

　　經過霍蘭德的個性與職業模型測試，了解到自己是一個現實型的人，適合做工程師和機械師。

　　測繪專業簡介及社會環境分析：

　　測繪專業屬工科類專業，測繪行業是國民經濟的一個基礎行業，從總體來講是一個服務性行業，專業技術含量較高，傳統測繪外業成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業之列。過去測繪專業的學生很多鬧過專業情緒。但目前來看，測繪專業應該是比較好的專業，屬于朝陽產業的組成部分。可以從以下幾個方面的情況來分析。第一，開設測繪專業學校的數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養什么，從全國高校開設測繪和地理信息系統的學校數量來看增長非常快，從1985年的30所左右發展到目前的230所，地理信息系統被稱為具有廣泛發展前景的專業。第二，測繪專業畢業生需求比較強勁。從教育部公布的統計數據來看，測繪類高校畢業生一次就業率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術的發展，外業工作比例在降低，作業強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應用，控制點多數布設在道路附近而不是為了通視專門設置在高山上。第四，測繪專業畢業生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業壓力較大的環境下也值得考慮。

　　隨著地理信息系統、電子地圖、移動定位等現代高新科技不斷深入社會各個領域，測繪工作正在發揮著越來越重要的作用，已成為構建“數字省市”的重要基礎。因此，作為朝陽產業的測繪事業已經引起了全社會的重視與支持。

　　展望新世紀，測繪工程將大有用武之地。隨著信息革命的深入，人們方便、快捷、準確、實時地獲取信息已經成為迫切要求。基于此，全球定位系統gps將會有巨大發展前景，目前gpc已經在交通、航運、管理等方面顯現出了巨大的威力，隨著衛生技術和測繪工程技術的發展，其發展余地依然廣闊。同時地理信息系統gis也將得到充分地發展，真正實現“所見即所得”的地理信息管理模式，極大地方便人們的應用。以上所有，都將推動測繪工程產業化的進程，測繪工程必將成為一個高技術、高收入的職業，為廣大畢業生提供理想與現實雙贏的機會。

　　測繪專業就業方向分析：

　　測繪工程是一個快速發展的學科，它與現代各種新技術和新工具相結合后衍生出了許多新興的領域，也提供了更多、更具有挑戰性，也更有發展前途的工作類型。例如：數字攝影測量、地理信息系統、gps全球定位系統及其子系統，經濟地理學和區域、遙感技術等等，不勝枚舉。而且，隨著信息社會的到來，測繪工程的產品——關于地理方面的信息，已經成為一種重要的戰略資源和商品，已經不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進了測繪工程的產業化進程，從而為整個測繪工程專業帶來了巨大的發展機遇和商業回報。國內已經發現了許多高效益的科技公司，如提供高新技術測量裝備的leica公司等，這些公司的出現極大地促進了測繪行業的發展，也為在校測繪工程專業學生提供了大量的就業機會。目前，測繪工程專業本專科畢業生總體上可以有如下的就業選擇：

　　可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;

　　可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門從事定位測量、

　　重力測量、地球物理勘探等方面的生產、設計和規劃管理工作;

　　從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業、國防工程、土地管理等行業的測量和管理技術工作;

　　可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規劃和管理工作;

　　從事信息系統的設計、開發建立、維護管理和信息處理分析工作、為有關部門為辦公自動化、重大項目的立項、論證、投資環境的評估、各種用地的評價、重大工程的選址、規劃及各種災害的損失估計和預報、預測提供科學依靠的依據;

　　可在各種所有制的公私營企業公司從事測繪產品和設備的研究開發工作。

　　通過以上的分析，可以看到測繪工程專業畢業生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業形成和走俏，相關專業技術人才持續走俏，畢業生是完全可以從容就業，并找到理想工作的。當然有個前提：你得是塊材料，得掌握了過硬的知識和技能。

　　目標與任務：

　　—主要完成內目標：學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，考研且獲得碩士文憑;

　　個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會網球，經常參加體育鍛煉，減肥成功。

　　—主要完成目標：工作情況：進入一所測繪院工作，有較好的收入; 學歷、知識結構：獲得測繪師資格，不斷進修升值自己;

　　個人發展狀況：結識一些測繪界的友人，提高人際關系網的質量。

　　婚姻家庭：有個幸福的三口之家，供車供房。

　　以后：經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的事務所，積累財富，讓自己的事務所日益壯大。

　　具體實施方案：

　　認真學習，閱讀大量關于測繪的書籍，多看各類優秀測量的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的'交際能力，認真干好自己的工作，鍛煉自己的能力。

　　評估方案：

　　這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，人生也沒了意義。

　　測繪大學生職業生涯規劃書9

　　1、學業規劃目標

　　(1)能寫一些專業__，熟悉自己的專業領域 (2)學著去寫一些簡歷、求職信

　　(3)考取與本專業相關的職業資格證書

　　(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試 2、生活成長規劃

　　(1)保持良好的生活習慣，合理安排作息時間 (2)能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理 (3)認知自己的興趣，并去發展自己的興趣

　　(4)學著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流 3、社會活動規劃

　　(1)可以去企業參加實訓，尤其是有關本專業的工作，為本專業提供目標

　　(2)了解本準也的知識與技能，積累經驗

　　測繪大學生職業生涯規劃書一、前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我盤點

　　1、我的性格：大家都說我是一個很少說話的人，不過我人緣卻還是不錯。在公共場合從事某些事情的時候總是擔心自己做得不夠好，在做一些自己不是很熟悉的事情的時候總是缺乏自己的主見，但在自己所了解的行業中就能有自己的想法，會去做一些自己認為對的事。而且我也比較好強，在自己的強項上總不希望居于第二，但通過大學兩年來的學習，發現了人外有人，開始懂得了不管做什么事情只要自己盡力了就好，不再太過于的要求結果了。

　　2、我的興趣：喜歡看電視、上網、聽音樂，早上習慣起來跑步，偶爾也看一下時事和政治方面的新聞。

　　3、我的優勢和劣勢：優勢，我人緣還算是比較可以能夠很好的調節自己的心情，比較要強，做事踏實，責任心強，喜歡把事做到最好;劣勢，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜歡的事一般不會去做。

　　三、解決自我盤點中的缺點和劣勢

　　強制自己去做一些自己沒多大興趣的事情，努力的去培養自己對每件事的興趣，興趣起來了自然就會認真的去做好自己的每件事，也就不會存在毅力不足的問題了，在自己不足的地方可以充分利用自己身邊的優勢，真心的向老師、朋友請教，及時的指出自己存在的各種不足并制定出相應的計劃以針對改正。

　　四、未來人生職業規劃

　　1、專業就業前景分析：我學的是冶金工程，目前，全國僅有20多所高校開設有此專業，每年培養的專業人才非常有限，而市場需求量又特別大。有關統計數據顯示，市場對冶金工程專業人才的需求是實際該專業畢業生人數的10倍。如此大的市場需求也為該專業的學子提供了廣闊的就業前景。

　　由于冶金工程專業培養的學生基礎寬厚、理論扎實、技能全面，同時，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，冶金行業屬于國民經濟的基礎和支柱產業之一，因而，畢業生擇業面寬，適應能力強。畢業生可以到冶金、化工、材料、環境保護及其相關行業的生產、科研和管理部門從事生產技術管理、工程設計、技術開發、新型結構材料和功能材料的研制和開發等工作，也可以到高等院校和高等職業學校從事專業教學工作。“感覺現在鋼鐵、冶金類專業的大學生太吃香了。”在東北大學舉辦的一次畢業生雙選會上，一位鋼鐵冶金類專業畢業生述說了該專業畢業生的就業好機遇。的確，祖國蓬勃的建設事業需要冶金工程方面大量的專業人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業等都是學子們一展身手的好地方。

　　隨著現代科技的迅猛發展，該專業對從業人員的綜合素質也提出了較高的要求，如計算機技術在冶金工程領域的廣泛應用，也就使得學生在大學里就要逐步接觸并掌握到豐富而實用的計算機知識。另外，該領域在國內的發展與國外先進技術的交流也日益頻繁，對學生外語的使用也提出了相當高的要求。

　　2、職業選擇分析：

　　在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：如果我從事笨專業工作，那就需要我有很扎實的專業基本功和基礎，對于這個我還是很有信心的，但我對于這個專業并沒有太大的興趣，或許是由于現在對專業知識學習不是太多，相信以后會慢慢培養起來的;另外就是雖然開設此專業的學校不是太多，但是通過我們上次的實習了解是寧愿招些專科生，原因就是現在的本科生眼界太高，雖然我并非如此，但這也會對將來就業應聘帶來一些負面影響。

　　3、未來五年的行動計劃：

　　a)—學年：大三上學期課程比較少，可以多選一些其他自己感興趣的課程，并且多參加一些活動以鍛煉自己的交際能力，多和大四的學長交流，以了解就業情形。大三下學期設計課程就比較多了，一般來說基本上就沒有自己的空余時間了，因此必須抓緊時間學習了。大四的時候就多了解一下各企業單位的招聘情況。

　　b)—：開始從事自己的工作，爭取在工作的三年之內在自己的工作上小有成就。

　　五、結束語

　　有計劃固然是好的，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。光有空想是永遠也不可能取得任何成績的，必須要有付諸行動，或許在未來奮斗的路上會遇到各種的困難，也或許會失敗，但我們至少努力了，我們至少問心無愧了。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功。不相信幻影。未來要靠自己去打拼!

大學職業生涯規劃書5

　　前言：

　　職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。

　　我們要想在未來職業生涯中獲得成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖，并且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最后實現我們的職業發展目標，獲得人生的最大成功。

　　成功是要付出代價的。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

　　一.自我分析

　　1.我的性格

　　我的在家長眼里，我是一個乖乖的女兒，不叛逆，從小都是特別聽話的孩子。那么多年和同學相處下來，同學也評價我是個隨和的人，雖然有時候性格是比較內向。老師眼里我是個積極上進的好孩子，做事比較穩重。我的性格總體來說還是活潑開朗的，有著積極向上的心態。在成長的那么多年里，遇事冷靜，能保持良好的心態。對于成敗雖然在乎，但是自己認為努力的過程還是最重要的。在這樣學校里，壓力充斥著我們的一切，但是我覺得對于壓力并沒有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫，似乎每次的選擇都會有后悔。我對于熟知的人是能很放開的相處的，但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言，很在意別人對我的看法。

　　2.我的興趣

　　在興趣方面，因為自己是音樂生的關系，自己特別喜歡聽歌，什么類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內涵。運動上喜歡游泳，也喜歡羽毛球、乒乓球等，但是都覺得自己比較懶散，一般都不怎么鍛煉。

　　3.我的價值觀

　　自幼上學以來受的都是馬克思哲學的教育，嚴格上說來是無神論者，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學價值觀的。

　　終究相信好心的人有好報，社會各階層之間的差距尤其是經濟上的不要太懸殊。但是現實的社會卻不是這樣的，的確很大的影響了我的價值觀。最最希望的`是我的朋友尤其是父母能開心快樂，平安。那就是最大的價值所在。

　　4.我的能力

　　因為從小是音樂生的原因，在藝校長大的我，所擁有的技能僅僅就是本專業的二胡表演。非常需要在大學充實自己，我最最需要擁有和提高的技能就是英語，因為對于民樂專業的我們，經常的出國交流活動很多，然而對自己的外語有很高的要求。所以提高我的外語成績是現在的當務之急。

　　5.我的家庭情況

　　全家就三口人，父慈母愛，過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭，但是也不乏幸福。

　　6.我的社會資源

　　自己的社會資源有局限，因為是在校生，接觸的大多都是同學。父母都是行政單位的工作人員，并沒有特別顯赫的人。

　　7.我的優勢和劣勢

　　優勢：優勢是我的性格比較隨和，和同學能很好的相處，心態放得比較正，得失心不是很重，面對困難以及挫折能夠很好的調節自己，不會急躁。

　　對于一些基本常識都熟知，能夠很快讓自己靜心學習。自己的毅力不錯，對于一些決定的事一般還是能堅持下去。

　　劣勢：自己不會很積極去尋找機會，去追求成功。對于許多事情過于懶散，并沒有很強的上進心，自己做的決定一般都是只會想不會做，永遠到不了第二步。許多事情發生都是得過且過。自己的未來并沒有特別精密的規劃。

　　在學習方面，就是忘性很大，看過的不溫習馬上就能忘掉。

　　二.就業方向及前景分析

　　音樂專業的就業方向其實比較局限，目前就業形勢十分嚴峻，如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關心的問題。學校學習與社會工作的區別，我們需要認清就業形勢。在市場需求上，民辦學校與民營企業由于自身發展的需要急需人才，在個人的發展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業觀念。要解放思想，轉變就業觀念。除了保持傳統的就業渠道外，還要探索新的就業渠道。

　　凡是從事音樂表演、音樂制作、音樂創作、音樂經紀且無單位為依托的個體，都應是自由音樂人的范疇。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家，低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。他依靠自己的知識和專業技能創造財富，為中國的音樂發展做出貢獻。這個空間對音樂專業人才的要求極大，只要有過硬的音樂素養，拿手的一技之長，定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業文化宣傳每個大型的企業，其產品和服務都需要有自己的企業文化和人文精神，并可以用藝術形式表現出來，這就需要音樂人才的付出才能得到實現。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現，用企業歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業文化和人文精神，獲得良好效果。越是效益優良的企業，越是重視企業文化，這就給我們提供了良好的就業空間。

　　企業文藝骨干是高等音樂人才，不只是光會吹拉彈唱的音樂職業人才，而是具有創新精神的實用型和復合型高等音樂職業人才。高等音樂職業人才應具備系統的理論知識、較高的綜合素質和較強的實踐能力、創新能力、創業能力、適應能力、交際能力。是可以從事任何職業且具備音樂才能的通用型人才，對企業的精神文明建設和群眾文化娛樂活動起到重要作用。這個就業空間對我們是巨大的，也是很有前途的。

　　總之，只要我們始終堅持以市場需求為導向、以高等音樂職業教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨、以培養具有創新精神的實用型、復合型高等音樂職業人才為目標的辦學思想，更新教育觀念，大力開展教育改革，銳意進取、勇于創新，我們的高等音樂職業教育必能取得豐碩成果人才招聘，

　　音樂專業畢業生就業難是隨著高校的不斷擴招而產生的一個社會熱點問題,在社會、學校、家庭和學生個人的廣泛關注下,近年來這個問題雖有所緩解,但尚未得到有效的解決。造成就業難在主觀方面有下列因素:高校擴招與就業市場容量之間脫節、教學體制有待進一步完善、就業指導相對滯后。客觀方面有下列因素:學生學習目標和學習方向不明確、缺乏良好的就業目標和心態等。解決就業難的建議有,在學校方面:拓寬就業市場、進一步完善專業課教學、增加外出實習見習機會、加大就業指導力度。在學生個人方面:明確學習目標和方向、擺正就業目標和心態、尋找新的就業領域等。

　　三.就業選擇分析：

　　1.個人的職業選擇

　　內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）

　　1.目標明確

　　2.思想積極

　　3.善于思辨

　　4.綜合素質較強

　　1.過于懶散、只會想不會做

　　2.組織協調能力不夠扎實

　　3.英語溝通能力一般

　　4.專業基本功不扎實

　　外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）

　　1.所學專業對口

　　2.有豐富的就業機會

　　3.在音樂教師職業里復合型人才較欠缺

　　1.同專業競爭激勵（各類音樂學院等）

　　2. 全國音樂人才劇增

　　3. 研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業形成沖擊

　　對于我而言，我比較傾向于音樂教師的工作，在以后的就業中，音樂老師將會是我的首選職業。因為教師行業有著較其他職業穩定的收入保障，在工薪階層家庭的我們需要的就是一份安穩的工作穩定的收入，而音樂教師這個職業剛好是我對口專業。這個職業在社會也具有一定的層次，孩子是祖國的花朵，教師行業永遠都是需要永葆新鮮的。所以說音樂教師將會是我的首選職業。

　　2.與職業選擇目標的差距

　　作為大一在校的音樂生，我夢想的教師職業還有一定的差距，教師是為人師表的職業，需要很高的素質才能真正的教書育人。而目前的我還欠缺許多知識，我必須要嚴格要求自己在英語方面完善自己，以及在音樂專業方面通過這幾年的努力后，量的累計會有質的飛躍。在各種全方面的知識還是需要充實自己，使自己成為一名優秀的人民音樂教師。

　　四.實際職業目標的具體行動計劃

　　未來的職業目標是遙遠而又臨近的，在未來大學的三年學習時間里，我需要制定一個周密的計劃來一步步實現我的目標。

　　大一已經過去，在即將到來的大二學年，我需要努力學習英語，在大二過英語四級水平測試。并且選修完畢考取教師資格證所需的教育學以及教育心理學等課程，為自己的考證打下牢固的基礎。專業方面必須嚴謹的按照老師要求，踏踏實實打好基本功。

　　在大三學年里，需要更加努力學習和鞏固知識，所謂溫故而知新。在各方面都要求有一定的提高，需要著重加強個人的綜合素質。在各個方面都要進一步完善自己，做到真正為人師表的標準。

　　進入大四以后，就要開始努力尋找適合自己的崗位。希望自己能夠找到合適自己的職業崗位，并會努力在這個崗位上努力奉獻出自己的所學。做到一名優秀的人民音樂教師。

　　五.結語

　　四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我并開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。在這四年里，我相信我會改變。我能向我理想的職業靠近，我會通過我自己的努力告訴全世界我可以做到，可以一步步向我的目標邁進!

大學職業生涯規劃書6

　　我的未來不是夢！我一直認為“未來盡在掌握”是要有規劃做前提的。做一份完美職業生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經過一番斟酌，我決定將我今后的職業生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場生涯中的兩個重要元素：目標和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂職業生涯規劃書是不可或缺的前提!

　　當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態度看待自己，清楚地知道自己在社會中所扮演的角色，以

　　及自己的優勢和劣勢。

　　優勢盤點：口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長文科，大專文化和文字基礎非常扎實。學習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實際行動證明一切！

　　劣勢盤點：感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。

　　我的社會角色是大專院校二年級學生，待考的職業證書有英語四/六級和photoshop大師認證,這些對我實現職業目標有著非比尋常的意義,人活在這個世界上是學無止境的，如果有機會，今后還要進行各個方面，對專業有幫助的強化。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術設計，在社會上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己,目前對我來說最重要的就是學習,如果沒有穩定的基礎與過硬的本領，是不能為事業做基石的，除此之外,我關注的事情還有很多，比如現在的職業行情，it事業的走向以及趨勢，這些對自己的就業道路有很大的推動作用。學習一個專業并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業。專業是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀其態，在發展所需要的it行業中選擇自己最擅長的專業，這樣就具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會出現盲目追溯的可能，擁有韌性個性的自己相信會成就一番事業的！

　　解決問題

　　現在就讀的專業也是我兒時的夢想、現在的夢想。我也相信有了興趣才能學得好。對于處事情緒化、不理智的缺點，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學歷文憑的缺陷，我希望可以繼續深造，并拿下一些技術類證書，同時也用社會經驗來彌補這方面的不足。

　　職業取向

　　我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產作業一定不適合我。結合自己的專業以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創新、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業相符，也算學以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但藝術設計和動漫設計師一定是我的首選。

　　具體規劃

　　根據對職業生涯發展的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業的過程中，我已經為自己將來的職業趨向埋下了伏筆，而現在，這種職業趨向也已經基本穩定。因此，我做了這樣的規劃：

　　a—XX年~XX年取得大專院校畢業文憑以及英語四/六級證書，有實習成果和經驗并提高自身素質。

　　b—XX年~XX年修讀動漫學院并正式工作、適應工作。在此期間，我允許自己轉換數次工作，以親身實踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。

　　c—XX年~20xx年為自己的職業定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發生的問題及困惑應對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。

　　d—20xx年~20xx年用XX年的.時間，為自己的事業努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。

　　e—20xx年~20xx年尋找其他契機，發展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來XX年自己要干什么。

　　f—20xx年~20xx年再用XX年的時間在新的工作環境，新的工作崗位中迎接挑戰，攀登自己的第二個事業高峰，因為當時的自己應該已經趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續從事或轉換另一份新工作。接下來的生活應該已經差不多面臨退休，這時就發揮余力，參加公益事業或業余工作，為社會盡最后一分力，并充實自己。

　　職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發展形勢。隨時隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收！只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業這份詳盡的規劃，相信自己一定會成功的！加油！閆娜！挑戰自己！挑戰未來吧。

大學職業生涯規劃書7

　　作為新世紀的應屆大學生，這個時代的發展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰。因此就要從進入大學開始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實學習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。

　　一、自我分析

　　1、我的性格

　　我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜歡與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續抱著積極向上的心態，向往美好的生活。

　　2、我的興趣

　　從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來都熱愛籃球，不管什么時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的，還能發泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學開始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。

　　3、我的能力

　　我在進入大學就當上了班長，這源于我從小學開始就一直擔任班上的班長一職，也一直都努力的為班級做著貢獻，專心的為大家服務，把班級班級得很好。我喜歡英語，因此有一個很好的英語基礎，會基本的口語。當然個人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀點不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學里，我將打算去把自己變成一個全能型的人才，讓自己更加適應社會的發展。

　　二、專業分析

　　1、專業技能

　　本人在大學學習計算機專業，但是我在專業方面的學習不是很強，只會基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學還有幾年時間，我打算強攻專業技能，畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業就更需要去得到實際的鍛煉。

　　2、專業的實踐

　　在當今社會有這個種各樣的職業，有農民、工程師、科學家、軍人、創業的老板等，但是無論是什么職業，它都離不開“組織”這個群眾，在這個組織中它必然會有一個領導班子的存在，這就是說如果你有管理的潛力你的就業或者創業的范圍將無限的擴大，當然這是要再你有這積極進取的精神的前提下在會無限的放大。

　　我的職業是要成為一名管理者。

　　三、自我盤點

　　我是一個當代本科生，性格外向、開朗、活潑、業余時間喜歡和同學一起游戲、看書、打球。

　　我喜歡透過性格、生活方式的改變來體驗生活，感受不同的滋味。

　　我偶爾還會消極的對待生活，但是這種心態不會長久，就會被用心心態所代替。

　　我身體多病，但是這個不會影響我正常的生活，體魄不比別人差。

　　我專業學習不好，但是對自己喜歡的東西，只要有機會我必須會虛心的學習。

　　我在很在乎別人對我的看法，只要他們對我說，我哪里做錯了，或者我在哪里就應怎樣做，我就會去思考我是不是真的錯了，我是不是就應按照別人我我的意見做。

　　我說普通話還不錯，只要我對我所要說的資料有深刻的了解，我講解起來就會有絕對的自信。

　　我有些孩子氣，思想上還不成熟。

　　我要做的職業以我所學的專業有出入。

　　我有一個理念——敢夢、感想，敢拼、敢闖，有膽識、有魄力。

　　我有一個小稱號——“瘋子”。

　　四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　在自我盤點中，我的優點是多于我的缺點的，但是在我我的職業中我的缺點會給我點來很多不必要的麻煩，所以，解決我的缺點就成了我務必要做的。

　　有這樣一個寓言故事：

　　一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。”

　　可見，習慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的'，在不知不覺中，經年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。所以我要向成功人士學習，學習他們的思想方式，學習他們的生活方式，然后用他們來當自己的鏡子，是自己養成良好的習慣，為我的明天打下良好的基礎。

　　五、未來人生職業規劃

　　短期目標：

　　20xx年12月——20xx年7月：

　　我要去圖書館看有關環境可科學的書，在那里尋找環境科學對人類的影響，從中找到我能夠在環境科學方面為人類做出那些貢獻，這就是我所要了解所學專業的好處，從而到達培養對所學專業的興趣，為提高專業知識水品打下堅實的基礎。并借一些有關管理的書籍來了解，如有有關管理的講座在學校展開，我也會去了解。

　　在課余時間外出打工(主要是找臨促的工作)，憑借自己勤學好問，吃苦耐勞的精神，博得促銷總監，店長等的賞識，和他們打下良好的社會關系，然后抓住此刻大學生都想要/都需要透過打工來賺取零花錢/來鍛煉自己的心理/想法，來組建自己的一個臨促團隊，從而到達自己成為一名管理者的目的，并從管理這個團隊的過程中學習鍛煉管理潛力，最后透過促銷總監、店長、團隊成員的評價，和自己在管理過程中的得失來評判我能不能成為一名合格的管理者。

　　我已是本班的一名管理者，在這個身份下，我要認定我就是一名合格的管理者，不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思考問題，做事情要身先士卒，以身作則，為班上同學做出應有的榜樣，不以個人私利為重，以班上利益為重，即以大局為重，在突發事件面前要養成處變不驚的良好心態，因為只有持續良好的心態才能不記得失，才能帶領班級體帶向成功的舞臺，為以后在復雜的社會中立足奠定良好的基礎。

　　在期間參加計算機培訓，掌握必須的計算機知識。

　　我已是一名中國共產黨預備黨員，我要牢記入黨誓詞，認真履行黨章規定的義務。加強政治學習，堅定理想信念。加強科學文化知識學習，注重理論聯系實際，鉆研業務，做好本職工作。服務群眾，主動理解群眾監督。自覺遵守黨紀國法，注重修養，規范行為，勤儉節約，抵制歪風。

　　中期目標：

　　20xx年7月—20xx年6月：利用校園圖書館豐富的資源多讀社會勵志名人傳記哲學古代文學經典小說等，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活潛力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

　　20xx年7月—20xx年：利用3年左右的時間，透過自己在大學所獲得的潛力、知識來不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。

　　長遠目標：

　　20xx年—20xx年：讓自己成為一名管理者。

　　我敢夢、感想敢拼、敢闖，至于是從那方面創業我還不確定，但是總有機會的，因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結果，我所學專業并不會影響我實現一名管理者的夢想。

　　最后找到自己的最愛，建立一個完美的家庭。

　　五、結束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

　　我已經知曉自己在專業方面的缺陷在哪里，因而未來的大學里，我會加強自己對計算機專業技能的訓練，會盡量爭取更多實踐的機會，比如學校的專業技能比賽，我會積極參加，努力的把技能提升上來，同時也把計算機理論知識進一步豐富。

　　我相信經過這個規劃，我在大學里可以得到很好的提升，未來大學畢業，我也不會沒有目標，一定會緊跟目標前進，努力把人生變得更加精彩。

大學職業生涯規劃書8

　　作為機電化一體化專業的我，做了一份關于我自己的職業生涯規劃書。在這里，我將自己比作龜兔賽跑的烏龜，雖然行進速度緩慢，但它無時無刻不在進步，就因為它的鍥而不舍，最終它贏了。正如《阿飛正傳》里所說：“這世界上有一種無腳鳥，它只能夠一直飛呀飛，飛累了只能在風里面睡，當它落地的那剎那間，代表著它的死亡。”

　　因此我開始反思自己過去的點點滴滴，后悔之感油然而生。“浪費、平庸、懶散、倦怠……”成為我逝去時間的代名詞。瞧一瞧，這樣的我多么糟糕，多么無用。偶然之間看見在職業生涯規劃中有這樣一句令人深省的話：“你今天站在哪里并不重要，但是下一步你將邁向何方才是最關鍵的一步。”看到這我恍然醒悟，倘若現在的我不改正，很有可能造成我這一輩子都碌碌無為。反之則不然，一切盡有可能。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”因而，我決定要靠自己的能力改變命運，將命運掌握在自己的手里，用五彩的畫筆描繪出屬于我的五彩繽紛的世界。有了目標，動力的源泉將持續不斷。

　　我將我的人生分為四個階段：30歲以前學習積累；30~50歲之間奮斗創造；50~70歲之間保持；70歲以后頤養天年。這四個階段都是為我一生理想所準備。我遠大的理想是：讓父母快樂無憂；創造家庭的和諧幸福；假期與家人一起旅游觀光；盡自己所能幫助需要幫助的人。

　　做任何事情的基本條件是：確認自己的志趣，然后做好準備并養成習慣。

　　一、自我盤點

　　1、興趣愛好：讀書，聽音樂，運動。

　　喜歡的歌曲：《奔跑》，《牽掛》，《改變自己》，《路一直都在》。

　　2、優勢盤點：學習成績優秀，待人友善，誠實可靠，踏實穩重，動手能力強，具有堅持不懈的韌性。

　　3、劣勢盤點：社會經驗缺乏，內向且感情遲鈍，交際能力和表達能力較差，主動性差，缺乏自信和冒險精神。

　　4、生活中成功的經驗：因為堅持不懈，在學習方面，成績優秀，綜合積分高，曾獲得國家勵志獎學金；因為待人友善，在交友方面，和同學打成一片，得到老師的喜愛，而他們的支持是我不斷進步的動力。

　　5、提升自己：俗話說的好：“良好的開端等于成功的一半。”大學生活給我許多美好的東西“知識，見識，友情，解決問題的方法及心態等”。種種的美好讓我自信滿滿，而自信是成功的種子，有了這顆種子成功之樹就有可能茁壯成長，碩果累累將不是問題。另外，我認為內向并不是一件非常糟糕的事，反過來想內向相當于謙遜，相當于內斂，相當于不張揚，讓我一步一個腳印的走向成功。我認為成功七分努力，三分機遇。因而我要給自己創造機會，積極參加學校社團活動及校外實踐，增加社會經驗，豐富自己，為以后更好的融入社會打下堅實的基礎。

　　經過霍蘭德測驗表所得：我是一位現實型的人。愿意使用工具從事操作性的工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。但缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。性格具有感覺遲鈍、不講究、謙遜，踏實穩重、誠實可靠等特點。

　　二、未來職業規劃

　　（一）確定職業通路

　　根據霍蘭德測試所得的結果，我確定的職業類型是數控機床。

　　（二）社會環境的分析

　　1、中國經濟的快速增長，真正融入wto后，更深更廣的與世界接軌。

　　2、21世紀是中國特色社會主義的第三大步，經濟在本世紀中葉達到中等發達國家水平，由此中國在國防、教育、社會福利上有很大的改善和提高，民眾的綜合素質會有很大進步。同時中國的城市化水平加快，城鄉界限變小并逐步消失，機械制造加工業迎來一個更大的繁榮時期。

　　3、奧運經濟的后繁榮時代。通過對以往舉辦奧運會城市的研究，奧運會后對所在城市在經濟上的影響是無法估量的，同時對一個國家經濟的影響也是非常大。

　　4、人才競爭激烈，以后的企業更需要具有先進理念的t字形人才，以后企業更多的是要關注世界的變化，把握世界的脈搏。同時發展和環境的關系逐漸被國人重視，環保、綠色、健康是民眾對每一個企業的要求。

　　（三）數控機床行業分析

　　1、市場經濟的快速發展，進而帶動數控機床行業的發展，使大批行業增大對機床行業的需求。汽車制造業是機床的需求大戶，約占機床總消費的40%左右。汽車制造業需要大批高效、高性能、專用數控機床和柔性生產線，如用于發動機加工的以高速臥式加工中心為主的柔性生產線、曲軸加工專用數控機床等。汽車零配件生產需求大批數控車床、立臥式加工中心、數控高效磨床和數控齒輪加工機床等。另外航空工業，冶金設備制造業，電工信息等專業對數控機床也增大了需求。

　　2、我國機床行業外貿出現好轉跡象。今年上半年，我國機床工具行業進出口形勢依然嚴峻，累計進出口額同比持續下滑，但速度減慢；6月份全行業進出口額月度環比均呈正增長，月度進口額回升明顯；一批大型、重型數控機床出口平均單價大幅上升；金屬加工機床主要進出口市場大幅下滑，但韓國、墨西哥等地出口形勢趨好，歐洲機床正大舉進入我國；進出口貿易方式正在向好的方向發展，以一般貿易方式進出口數控機床占比明顯提高；外資企業機床進出口份額明顯好轉。

　　3、由于機床附件和機床行業密切不可分，隨著機床行業的快速發展，起附件也日益在增加。隨著國民經濟快速穩定發展，裝備制造業的振興以及整個制造業技術升級和國防現代化需求加大，在固定資產投資較快增長的拉動下，我國機床附件工具市場呈現產需兩旺的態勢，代表裝備制造業先進水平的數控機床生產更是乘勢而上。

　　三、短期目標規劃

　　要向大目標走去，必須的從小目標開始。就如某人所說“水無點滴量的積累，難成大江河；人無點滴量的積累，難成大氣候。”因而我制作了為期三年的短期計劃。

　　在思想政治和道德素質方面：以“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。積極參加各方面的講座，提高自身的修養和豐富思想道德知識，最重要的是從中吸取經驗和教訓；積極參加校外公益活動，多多幫助別人，為加入共產黨做好準備。

　　在科學技術創新創業方面：多到廠地參觀實踐，多學習與時俱進的創新知識，將理論與實踐結合，鞏固并豐富機床行業知識；充分利用校圖書館，書城，網絡等信息來源，及時掌握機床行業的最新動態，開拓視野，開拓思維，大膽嘗試創新。

　　在文體藝術、社團活動與身心發展方面：參加學校文藝活動，鍛煉自己的膽量，增加自信，展示個人風采；積極參加運動會，增強免疫力，維護生命的本錢，增加體能，多與不同的人打交道，補足自己性格中內向的不足，擴大自己生活的圈子，多一個朋友，多一條路。

　　在技能培訓方面：上課學習專業技能知識，多與老師交流，弄懂每一個重點難點；課外了解與機床相關的行業，為了更確定自己興趣的加強；努力做到：大二上半學期通過二級計算機考試；大二上半學期參加英語三級（a）等級考試并通過；大二下半學期通過英語四級考試；大三上半學期通過初級技師證的考核；大三上半學期通過努力通過英語六級考試。

　　四、未來職業總規劃

　　總結生涯規劃的目的是認識自己，掌握人生，實現理想，發揮生命最大的`能性。然而，小樹總需要大樹的庇護才能茁壯成長。所以，短期目標需要總規劃的指引，才能一直走下去，直達成功的彼岸。為了我短期目標的順利開展，我需要為它制定一個總規劃。這個規劃需要一點點遐想，需要一點點與現實偏離。

　　1、在學校期間

　　我需要充分利用現有資源充分豐富自己，完善自己，使自己不斷壯大。圖書館是我最大的資源，我需要從中學習我所不知道，我所不認識，我所不了解的一切一切未知數。網絡是我的第二個武器，隨著現在信息社會的發展，網絡不斷被人們所喜歡，其上的知識也在不斷完善。我需要從上了解機床行業的創新和發展狀態，讓自己做到與時俱進。另外我還要充分利用課外時間，都與機床師傅交流，多動手，多動腦，創造自己的價值。

　　2、畢業的三年

　　初步進入社會需要學的好多，需要人似的好多，就如好多人所說：“活到老學到老”。但我們應充分認識到如今的社會是學歷與人緣的社會。現在我大專學歷是遠遠達不到社會的要求，這就要求我不斷提高自己的學歷，因而我不得不去上課去自學，完成從專科到本科，完成進修，完成自己技能的提升。在提升期間，我還要了解現在的工作環境，為更好的融入他們，成為其中的一份子。

　　3、工作的五年

　　我覺得工作五年可以說是長時間的，也可以說是短時間的。在這世間我要多認識與機床行業相關的不同的人，增加自己的人緣，盡可能的提升自己的職位。“跳槽”在現在年輕人眼里是在正常不過的詞語，作為新新人類中一位，我也并不排斥這個詞語。我認為如果在一個公司不能完全發揮自己的才能可以尋找其他識別你這匹“千里馬”的“伯樂”。因而，創造最大的人緣市場，為以后的發展鋪好道路，為自己的不斷提升打下基礎。

　　4、工作的十年

　　也許這個時間段的我已有自己的家庭有自己的孩子，作為女性，我認為并不要太高的職位，不需要太強大，我要的是家庭和諧，幸福快樂。因而，在工作的余時，我還要付出一部分精力照顧家庭，但我不認為完全的家庭婦女，我還要創造現在年齡階段我的人生價值，我要出去參觀調查，將多年的經驗與更先進的公司相比較，為自己所在地公司創造最大的價值，與此同時也為自己創造錢財和應驗上的豐收。

　　5、工作十年到三十年

　　這個時期的我已可以被稱為老師傅了，可以成為年輕人取經的對象了。現在的要求得是平靜。單平靜并不是平淡，我要與更多年輕人交流，在傳授經驗的同時我還要不恥下問，向更新新人類討教更發達的知識，以至于不使自己落后太多。

　　6、退休以后

　　利用自己創造的財富去全國乃至全世界旅游，讓自己余下時光不那么枯燥無味。等到實在不能走的時候，我要到有山有水的地方去頤養天年，做到從自然中來回歸到自然中去。就像現在老人所說的兒女成群，四世同堂是他們晚年最大的幸福，我想到時候我的幸福也會出現的。在此期間，利用空閑時間，回憶自己，品嘗過去，可以考慮寫下自己的回憶錄，我并不求其被發表，只為了自己的回味，為了對自己的肯定，為了“成功”！

　　五、補充

　　往往事情不會像你所想的那樣發展，往往會出現反其道而行的情況。因而，這就需要我們充分做好準備，為意想不到的事情做好心理準備。當我畢業的時候，我不能確定我所從事的工作一定是我所感興趣的機床的工作，所以我還要為這個意想不到而假象一下。那個時候我需要先在那個公司工作一段時間，在下班之后，我要與機床相關的工作人員聯系，打下人脈，尋找機會跳槽；我們還要學會快樂的工作，學會調解工作上的不開心，學會合適的處理自己的心情，讓自己在不合心意的生活狀況下，也能讓陽光每天照耀著你，讓更優秀的你展示在大家面前。

　　六、結束語

　　每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。因而，規劃只是一艘船的指明燈，是一首大合唱的指揮棒，然而這艘船是否能到達海洋的彼岸，還需要船長的掌舵，還需要船員的辛苦搖槳，所以我的規劃需要我的付諸行動。

　　一個人到達成功常常伴隨著汗水和淚水，它們的交融才能組成一片成功的海洋；

　　一個人到達成功常常伴隨著荊棘和坎坷，它們的拼湊才能使成功之路充滿著好奇；

　　一個人到達成功常常伴隨著笑聲和哭聲，它們的交奏才能譜寫出悅耳的音樂；

　　烹調成功的秘方是：把“抱負”放到“努力”的鍋中，用“堅韌”的小火燉熬，再加上“判斷”做調味料。

　　未來是一束散發芬芳的紅玫瑰，吸引著我要抓住它，掌握它；

　　未來是一股暖流，寒冷的我要擁抱它，把握它；一切的一切，愛拼才會贏！

大學職業生涯規劃書9

　　一、大學生職業規劃現狀

　　由于許多學生沒有清晰的個人定位和職業規劃，找工頻頻失敗，就業后屢屢跳槽。這些現象不得不說與我國中等乃至高等教育在學生職業規劃方面的缺失有關。那么，究竟什么是大學生職業規劃?這種規劃能給學生帶來什么?在無規劃的就業之路上，大學生們就業思路存在哪些偏差呢?一位工作后的大學生的一句話可以說明一點問題：“倘若大學生活可以重來，我會先做一個理性思考者。盡早適應生活，尋找專業與興趣的結合點以及未來的發展方向，決不盲從，不斷探尋自己的方向與目標，然后將其具體化，年有計劃，月有計劃，日有計劃。”而現狀是大學生們在校期間有著太多的迷茫，現列舉兩點主要癥狀。

　　1.學習的相對被動性和無計劃性。從實際觀測來看，大學生在學習方面，整體上表現出相對被動的特征。

　　其主要原因在于：

　　一、中國教育傳統中的單向灌輸教育思想仍然統治著中國的教育體系;

　　二、大學生對自身的成長規律認識不足，沒有意識到要對大學生活進行有效規劃，而且不知如何進行規劃。許多大學生在不知不覺中度過四年光陰。

　　2.擇業的臨時性和盲目性。有調查顯示，有54.40%的畢業生在四年級時才開始考慮就業問題。可見，雖然就業壓力很大，但當代大學生們仍然“處事不驚”，事到臨頭才開始尋找應對之策，在擇業時容易出現功利心態、求穩心態、悲觀心態、急躁恐慌、臨陣怯場等現象。當然，準備過頭或盲目準備的情況也不鮮見。越來越多的事實已經證明，合理設計自己的職業生涯規劃，是大學生通向成功的第一步。

　　二、正確認識職業生涯規劃

　　1.正確認識職業生涯規劃，要區分好職業規劃和職業生涯規劃，很多大學生把二者相混淆了。認為職業規劃就是職業生涯規劃。

　　職業規劃是通過規劃的手段來找到適合自己的職業的過程。也就是“人—職匹配”，這其中要分析三個因素，

　　一是“人”——大學生自身，由包括性格，理想，價值觀，道德等的內在因素和專業，知識，經驗，技能等的外在因素所組成。

　　二是“職”——行業、職業、企業、職位等外在因素，

　　三是匹配——“人”“職”互動的和諧適應，即工作方式和生活方式的適應。從尋找適合職業的角度上說，把職業規劃稱為規劃職業更容易理解其所代表的涵義。

　　職業生涯規劃，簡單的說就是規劃從開始工作到退休的整個職業歷程。職業生涯是你從事職業工作的所有的時間，職業生涯規劃包括職業規劃，自我規劃，理想規劃，環境規劃，組織規劃等。內容上包括：你打算選擇什么樣的行業，什么樣的職業，什么樣的組織，想達到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學習與工作達到你的目標等等。規劃職業生涯的目的就是爭取最大的收益，達到少走彎路，不走錯路，避免走回頭路的職業探索與奮斗征程，能夠通過選擇走最佳的路徑來實現職業理想。也就是做好職業生涯規劃有著重的意義，一是可以最快最佳的途徑實現職業理想，體現自我價值，二是因其職業理想的實現對個體生涯其他理想的促進和實現。所以在一定程度上可以說，職業生涯規劃就是為了實現職業上的作為來推動人生其他的理想的實現。

　　2.處理好規劃和變化的關系

　　變化本身就是在規劃中要考慮的因素和步驟，換句話說，就是最壞的結果最大的.問題也是預料到的，即使預料不到也會通過修正步驟及時發現的，即使不能及時發現也會通過應急方案來予以解決的。所以說，變化是逃不過規劃的，除非你沒有考慮變化就規劃，而沒有考慮變化的規劃是不能夠叫規劃的，最多可以稱為計劃。

　　大學生往往搞不清規劃和變化的相互關系，孤立的片面的把一個問題的兩個因素人為的割裂開來。其實規劃和變化本身就是一對矛盾，而規劃之初也是往往最充分的考慮變化的，并且在執行中最大程度的基于變化而調整方案的。

　　三、做好職業生涯規劃指導大學學習生活

　　1.整個大學階段都要面臨的核心問題就是就業，更高的說是職業，事業。結合大學生的日常生活來說，大學生活中的談戀愛，做實踐，辦活動，考試選課，同學聚會等，都是可以在一定程度上為未來的職業規劃做出一定的探索和幫助的。

　　2.職業生涯規劃要把大學生活作為整個生涯歷程的一個環節來進行設計，使大學學習服從于終生生涯發展，增強大學學習活動的前瞻性和計劃性，減少盲目性。

　　根據職業生涯發展需要做好以下準備：

　　首先，進行專業方向的選擇和再選擇(如果學校提供可能的話)，使專業學習為職業生涯發展服務;

　　其次，進行選修課的選擇，補充職業生涯發展需要，而學校不開設的課程或知識，其方式包括自學、跨校選修，或參加商業性培訓等;

　　第三，考取職業生涯發展起點職業所必要的各級各類資格證書;

　　第四，進行相關經驗的積累。

　　綜上說述，大學生如果能夠盡早根據人生目標和市場需求找準自己的崗位定向，在校時有針對性地進行相關知識的補充和能力的培養，做好職業生涯規劃，以應對日益嚴峻的就業形勢。

大學職業生涯規劃書10

　　一、短期目標規劃（20xx年-20xx年）

　　大學一年級（學業準備期）：

　　熟悉校園及所在城市（武漢）的環境，盡快步入大學的生活結構；學好本專業的基礎知識，爭取每學期都拿獎學金，積極參與校園文化活動和社會實踐活動（加入我校青年志愿者協會及電氣系學生會）；探索自我，了解自己的愛好、興趣、性格、能力，了解自己的優勢和劣勢；學會與同學、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進行心理調節，保持身心健康。

　　大學二年級（學業準備期）：

　　上學期通過國家英語四級考試，下學期通過國家英語六級考試及普通話考試，并爭取取得好成績以便參加口語能力測試；充分利用和分配時間，繼續學習深造，全面學習和掌握專業技能知識，拓展知識面，經常去圖書館，博覽群書。積極參加各種校園和社會實踐活動，不斷提高自己的能力，擴展自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進行心理調節，保持身心健康。

　　大學三年級（學業成熟期）：

　　加強專業知識的學習，專注準備專業考試。多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。在假期里，尋找機會，去電氣公司實習，多多接觸電氣工程師，學習培養自信與坦然的心態，抓住每一次表現的機會，在大家面前展現自己。擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往。積極參加體育鍛煉，進行心理調節，保持身心健康。

　　大學四年級（學業成熟期）：

　　提高就業技能，搜索就業信息；學習寫簡歷、求職信，向老師和同校學長了解求職經歷；登陸招聘單位網址或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備；爭取在畢業前得到本行業的工作申請，積極參加各種招聘活動，了解面試知識，以及將要就業單位的信息。另外，學習方面也不能放松，要為自己做兩手打算，一邊尋找工作一邊準備考研。

　　二、中期目標規劃（20xx年-20xx年）

　　20xx年-20xx年（職業起步期）：

　　找一家電力公司當實習生，不斷學習一位職業工程師所需的能力，如：四年內考取國家注冊工程師。

　　20xx年-20xx年（職業過渡期）：

　　這五年一直從事本職業，全面提高自身的各方面能力，如處理應急事件、解決工作中面對各種問題、電子商務技術的運用、管理能力等；尤其是自己的經營管理能力，了解一個電氣公司成立的條件、申報程序及相關信息；提高自己工程師身份在行業內的聲譽；擴大自己工作在本地的影響力；擴大社會交際圈，結交有能力的朋友；到知名企業兼職技術顧問，積累社會經驗的同時，擴大自己的交際圈，積累成立公司的資本，尋找成立公司的合伙人。通過各方面的努力為成立公司做好努力。預計資產100萬，擁有獨立住房（150平米）。

　　三、長期目標規劃（20xx年-20xx年）

　　20xx年-20xx年(職業發展期)：

　　與事先找好的合伙人成立一家小型電氣公司，設法營銷自己，通過廣告、網站、博客等方法宣傳宣傳，打造名聲；制定“精品工程”計劃，培養一支無論是業務水平還是個人素質均具有頂尖水平的隊伍；制定嚴格的管理制度，加強人事管理；參與各種社交活動，創造廣泛接觸大眾的機會，讓大多數人認識自己，積累人氣；面對一切身處水深火熱的權利受損者，宣傳自身，發掘潛在的付費客戶；發揮積累資本為以后擴建律師事務所做準備。預計資產800萬，擁有獨立住房（三房兩廳240平米），擁有家用轎車。

　　20xx年-20xx年（職業成熟期）：

　　利用所積累資產及廣泛的社會資源把原來的小型公司擴建成大型公司，并總結之前的經驗教訓對新成立的電氣公司相關管理經營制度做出相應的調整以便更好的發展；盡量招收新畢業的大學生進生產部門，并按從實習生到技術人員的路徑通過“精品工程”計劃進行培養（在為公司培養固定的、高水平的工程師的同時，也能解決工科學生畢業就業難的問題）；定期選送部分技師出國深造提高專業水平同時，提高本公司的含金量，提高公司在業內的地位以及社會影響力；擔任所在地區電氣協會會長，通過一系列的.改革方式帶動所在地區電氣行業的發展；每年拿出公司盈利額的10%從事公益事業。預計資產20xx萬，擁有獨立別墅，擁有高級別家用轎車。

　　結束語

　　“千里之行，始于足下”，計劃再好也要從一點一滴做起，從現在做起，我要做到不僅知之，還要有實際行動。

　　中國人常說，盡人事，聽天命。對于我可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我會養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

　　一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

大學職業生涯規劃書11

　　一、要懂得自我分析

　　本人一直從事體育教學工作，教了一年數學，在這9年里我也參加了不少省市的足球裁判工作，同時獲得了國家一級足球裁判資格，使自己很多方面得到了鍛煉。自我感覺對體育教學比較了解，個人簡歷，已積累了一定的教學經驗，可教學理論水平欠缺，雖然平時也閱讀一些教育雜志，但還不能很好地利用理論知識來指導自己的教學實踐。加之平時懶于動筆，不能及時地反思、總結、整理自己的教育教學心得，故在工作中即使絞盡腦汁也未能有大的突破。

　　在教育教學新理念的學習中，我還不夠主動，雖然能按時參加學校組織的各種培訓并寫好筆記，但那仍只是一種驢推磨轉的被動學習方式。也正因此，我的課改新理念好似懂了不少，但卻依然是星星點點，不成體系。

　　這次市里的體育教師基本功大賽讓我知道自己的能力還是有的而且成績都在很多名校的體育老師前面，只要認真去做咱還是可以成功的。

　　二、對職業發展規劃要有規劃

　　置身于課改前沿陣地，我結合個人實際，經過全面的深入的思考，，決定近三年在以下幾個方面努力發展。

　　(一)積極投身于教育改革中，力爭做出點讓自己滿意的成績來。

　　眼下，教育改革已經有一段時間了，我個人感覺對新課程的理解也有一些收獲了，可是，在自己的教學中始終不能把新課改的理念完全靈活的加入進去，使其融合到我的教學過程中，我想：在今后一段使其里面，我要積極向有先進理念的教師學習，以及在這方面做的比較好的教師學習，聽聽他們的課，走進他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的，多與他們進行思想方面的探討，提高自己對新課程的認識。力爭能在近一段時間內，做出另人滿意的成績。改變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量。

　　(二)堅持參加中小學繼續教育學習。

　　新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。優秀的中小學教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學教師繼續教育學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

　　(三)學習信息技術，動手制作較復雜的課件。

　　電腦現已被運用到各行各業中，電腦的運用大大提高了效率，推進了社會的發展。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質量。因而，能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習信息技術，制作較難的課件是我的又一個發展規劃。

　　(四)積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動，積極撰寫論文。

　　作為一線教師，更應該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質高水平的人師。積極參加學校以及上級部門組織的.教學研究活動，積極的撰寫論文，能在市區的教學比賽中展示自己的能力我的又一個規劃。

　　(五)做好讀書筆記、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新臺階。

　　知識在于積累，厚積而薄發是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。

　　反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己深入觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有更深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。

　　目前，學校領導為了提高教師的綜合素質，為我們提供了許多學習和培訓的機會。這也正是我學習、反思與提高的機會。

　　(六)強身健體，提高自己的身體素質水平至少要保持現在的狀態，只有健康的體魄才能更好的工作，作為體育教師更應該做到這一點。規劃口，落實靠行動。在落實規劃的過程中，必須要有矢志不渝的目標和堅忍不拔的毅力，讓自己教過的學生因為自己而覺得精彩和健康。

　　我們對進行自己的職業生涯規劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。以下是我個人體育專業職業生涯規劃設計書。

大學職業生涯規劃書12

　　步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向.而大學生職業規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我們的職業生涯!使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在!在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。只要認真的作好自己的職業規劃，我相信我的未來不是夢!

　　我根據自己的情況根據職業測評報告和自己的實際情況，我給自己畫出下面這幅肖像。

　　一、準確評估，了解和認識自我

　　最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，個體的職業生涯規劃必須結合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發不同的職業理想和職業目標。因此我覺得認識自我是職業規劃的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業定位，進而在個人的職業生涯和發展中取得成功。

　　1、職業興趣

　　我的人才素質測評報告中，我的職業興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會型占19分、企業型占18分，技能型占13分，事務型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發表意見和見解，善辯，獨斷，考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強，喜歡不斷探討未知的領域;思維活躍，創造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩定，傾向于創新，但有時缺乏創造力，遵守秩序，做事踏實，為人安分，有領導才華，做事往往得心應手。

　　2、職業能力

　　富于想象力，有較強的文字書寫能力，創造性一般。善于發現學術問題，對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達和介紹。擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。

　　3、人格特征

　　為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題;擅長發現事物的可能性，并很愿意指導他人實現夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領導角色。擅長進行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論。看重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情，擅長進行公開演講，消息很靈通。自信，對于某個有把握的領域，即便沒有經驗，也會表現得胸有成竹。可能在沒有充分了解細節和形勢之前就草率做出決定，不要忽略可能產生重要影響的細節問題，做決策前注意聽取別人的建議。由于理智客觀，批判性強，有時可能對別人的需要不夠體察，有時顯得不盡人情，建議注意傾聽別人的心聲，對別人的貢獻表示贊賞。

　　4、職業價值觀

　　人希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。

　　5、優缺點分析

　　我的優勢能力

　　我的弱勢能力

　　1、自信并且具有天生的領導才能，魄力強

　　2、有追求成功的雄心和干勁

　　3、目光長遠，考慮全面

　　4、工作標準高、原則性強;

　　5、敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰

　　6、學習新東西的接受能力強，擅長技術性工作和公開演講

　　7、思維活躍，多有創意;

　　8、學識廣博，樂于助人;對人有較高的穩定性和忠誠度

　　1、易忽視細節，易于倉促做出決定

　　2、對人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。

　　3、讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動，不計后果

　　4、為追求事業而傷害他人;

　　5、可能過于刻板;

　　6、可能表現得不近人情;

　　7、可能表現得較自負

　　8、可能表現得獨斷專行

　　6、具體能力素質體現

　　我現在就讀的中南民族大學是國家一類大學，有著優良的辦學條件，和諧的人文環境和強大的師資力量。學校老師傾力打造特色人才學校明確的人才培養目標，使我具備了相應的專業技能，為我從事學術之路奠定了基礎。

　　兩年來我努力學習科學文化知識，積極參加學校及學院組織的各項活動。我在院“新生杯”書法繪畫大賽中獲得二等獎，在“青年網”宣傳部里表現突出，被評為“優秀工作者”還曾在青年支愿者協會和鄧小平理論研究協會擔任宣傳部部長，現在擔任我院本年級宣傳部長，表現突出，得到老師同學的好評，所以被評為三項優秀先進個人。學習成績優良，綜合素質成績在八十五分以上。

　　以上成績均表明，我不僅在我的學習和工作、組織和管理的能力上表現良好，更是身體素質好，心理素質穩定而且能力和精力極強，全面發展的優秀人才，有擔當風險，從事高要求行業所具備的相應良好條件。

　　7、自我分析小結：

　　從綜合特質上來說，我做事非常獨斷，常常采取直接有力的行動或迷人的社交手腕達到期望效果，人生目標明確并有完成的決心與毅力，因為試圖取得支配權，可能表現得獨斷專行，有時不夠合群，但從內心還是期望受到真心的尊重與喜愛。從能力優勢上看，我勇于挑戰，在困難環境中成長茁壯，而且勇于承擔風險以獲得成功，工作上積極主動，充滿沖動與活力。從人際關系上看，我的社交能力強，極具說服力，展現迷人的魅力，面對壓力則變得嚴厲，外向且步調快，面對問題不怕沖突，不推委退縮，適合干管理等大型工作。以團隊合作的方式進行，與大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的'工作。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，具困難度的挑戰會讓我生活在興奮與激情中，有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。以上關于能力的測評及自我實際情況都反映出我將來可以從事科研人員、技術人員、培訓師等需要良好團隊合作的工作比較適合該類型的人。

　　8、分析環境，慎重選擇

　　1、家庭環境

　　我出生在一個我出生一個普通知識分子家庭，，雖然父親是地地道道的農民而母親是我們村的村醫，他們都是受過同等高的教育。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里，要強的父母親希望我身為女孩更能早日出人頭地，于是培養了我男孩子一樣獨立而堅強的個性.他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我們姐弟三人的生活學習，從不把他們的想法強加與我們。做為長女的我更有一種要起到帶頭作用的責任，在弟妹面前從來表現出優秀的一面。姐弟三人從來都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環境下，我學會了自信，樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾，有家人的支持和鼓勵以及他們的關愛我會在人的道路上，更加堅強，他們也是我有遠大的目標與企圖，并且會不斷朝目標前進。

　　2、就業環境分析

　　我就讀的中南民族大學是國家一類大學，有著優良的辦學條件，和諧的人文環境和強大的師資力量。我所就讀的化學與材料科學學院是校重點和優勢學科集中的院系，化學類學科，經驗豐富，培養了一大批專業人才。但是理工科學生里面除了計算機，機械，應用化學等實用性較強的專業在市場上比較熱門和吃香，也就是說供不應求，許多理論基礎重的學科，像數學，物理，包括我們化學類專業，面臨著巨大的就業壓力。每年的高額的學費給普通家庭的巨大的經濟負擔，四年下來，讀大學的費用將近十萬元，這種壓力對家庭很大，對學生的就業也無形中有了另一種壓力，誰愿意花這么多的錢讀了大學，但是在就業時卻到處吃“閉門羹”?

　　現在，社會上“就業難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學生就業難”到“研究生就業難”，隨著每年就業季節的到來，畢業生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度，勞動力的供給仍大于需求。而20xx年全國普通高校畢業生人數達到495萬人，比20xx年增加82萬人，就業形勢很嚴峻據教育部統計20xx年高校畢業生將近338萬，比20xx年凈增58萬人。加上往年就業的畢業生，估計20xx年全國需要就業的高校畢業生將突破500萬人。按照60%的一次就業率，有數百萬畢業生面臨的是“畢業即失業”的窘境。而隨著每年高校的擴招計劃的實行，今年，明年，到20xx年，大學畢業生的數量仍將大幅度增長，整體看來就業形勢不容樂觀。

　　大部分相關專業的高才生選擇考研，或者攻讀雙學位來增加本科畢業生文憑的分量，有的根本不能指望本專業就業，就參加各種大型證書如師資證，人力資源管理師證書的考試，找專業之外的敲門磚。家庭條件優越的，就會考慮出國或者自己創辦公司，來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業后求職就業、攻讀研究生、出國留學、創業。四種路徑可以說是各具優勢，但也各有其不足的一面。

　　3、職業前景分析

　　自我現實狀況與職業要求的差距分析

　　差距分析

　　結論

　　1、家庭環境比較清貧，這給我繼續求學深造帶來很大的壓力，特別是父母身體狀況欠佳，使我面臨著擇業與深造的艱難選擇。

　　2、競爭日益激烈的社會環境和浮躁的社會心態，特別是對所學專業的社會預測效應，使我面臨著深造和就業的嚴峻挑戰，也給我帶來很大壓力。

　　3、自己的專業基礎知識還不是很扎實;綜合的文化素養比較欠缺，知識結構單一;普通話水平還沒有達到工作所需的要求;邏輯思維還不夠嚴謹，理論水平還有待提高;外語水平的基礎也比較薄弱。這些極大地限制了自己在國學上的修為，也與社會要求和自己設定的目標還有很大差距。

　　1、通過向國家或學校貸款

　　或自食其力，解決求學所須的費用，盡量減少家庭負擔。

　　2、通過自身的加倍努力克服這些客觀的條件限制。通過加強自我約束力，提高思想認識水平來克服這個劣勢。拋開浮躁的心態，增強承受孤獨和寂寞的能力

　　3、可以通過系統的復習加強對專業基礎知識的要求;可以通過積極參加課外的學術研究和創作;可以提高自己的創造知識的能力;可以通過加強訓練提高普通話水平;通過勤奮努力提高外語水平。樹立堅定目標，相信付出總會有回報。

　　總結：通過上述分析，如果我選擇畢業后創業，這個難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持;出國留學，家里經濟環境不支持;求職就業，學歷限制及專業知識結構不符合現在市場需求，我覺得我所學的知識還有待于一步提高，且人才市場男女性別歧視嚴重，剛畢業的我不可能取得成功;所以，我選擇讀研究生，我希望讀相關專業，這個難度較高，但我有意向去深造;我想讀的研究生，希望成為一個專業知識扎實，綜合素質高，學術研究能力強的研究型人才希望能為更多人服務。

　　三、設計生涯，微觀行動

　　職業生涯路線是實現職業目標的各種可能途徑，最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠職業生涯目標的實現是一個漫長的人生過程，因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標，確立發展的每個小目標，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過設立短期的基礎上，逐步接近長遠的人生總目標。我在這里的職業目標規劃主要是短期目標的規劃，即圍繞如何實現本科階段高質量的畢業和考取碩士研究生而制定的具體行動計劃。在以后的人生總規劃上，在這里我只能在理論上簡單粗略的進行規劃一下。

　　1、職業生涯短期——大學階段

　　我現在是大學二年級的學生，我在大二的主要目標是要過英語四級及學好專業知識。具體行動(4月到6月)

　　6：30——7：00晨跑鍛煉，加強身體素質;

　　7：00——8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文

　　8：00——18：00專心學習專業課程，并認真完成作業和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業知識

　　19：00——20：00一個小時到圖書館報刊閱覽室閱讀英語雜志，了解時事，培養全局觀念，也加大英語閱讀和積淀;

　　20：00——22：00做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關專業的練習題。

　　22：00——22：30聽中國之聲，理解事實政治。

　　每周做兩套英語四級試題。(周一和周三)

　　睡前時間復習鞏固今天所學單詞，閱讀兩篇《英語美文夜讀》瀏覽第二天要學知識，便簽本上備忘第二天需完成的任務

　　周末以及節假日1/4時間閱讀學習英語，認真總結作過的英語試題;1/4時間總結復習一周要點;1/4時間實驗報告;1/8時間上網和了解考研相關政策的有關動態以便及時調整規劃;及看一些英語方面的新聞。1/8時間聯系同學及好朋友，加強人際關系的維護和學習交流技巧，同時給自己一個放松的活動時間。

　　(6月底)進入強化英語復習時間，預留一周，強化準備英語四級考試。培養自己良好的心態，以自信從容的心態去考試。

　　(6月底——7月初)恢復英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。

　　B、預期效果：完成大二上階段性目標，到已經正在進行英語四級備考中，掌握大四級英語知識和相關詞匯。全力以赴取得英語四級證書

　　第二段(大三假期)總目標：技術準備及知識儲備

　　A、具體行動：

　　(7月——8月)1、首先是完成學院要求的金工實習。時間大概一周

　　2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。

　　3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業知識。

　　4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。

　　5、備考九月份的計算機二級，看相關的資料。

　　6、每周用一小部分時間聯系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力源泉。

　　B、預期效果：完成必要的準備工作，學習技能都有所提高，人際關系很好。

　　第三段(大三學期)總目標：考研準備

　　A、具體行動(9，10月)

　　普通話和計算機過級，每天晚上聽財經夜讀。從中學習普通話，每周一、三、五讀文章，實踐自己的普通話水平。二、四、六讀英語。備考計算機二級，考完普通話和計算機，就恢復以前的計劃，學習英語，為12月份的英語六級作準備。專心學習專業課程，并認真完成作業和實驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業知識。

　　(11——12)抓緊英語六級備考，爭取在大三上學期過級。試著讀有關專業的學術英語論文增長自己的英語學習能力和專業知識。

　　(09年1月——2月)利用過年期間加大對已有知識的拓展，每天不忘學習英語

　　在學習職業知識的同時當然還要提高自己各方面的能力了。我比較喜歡繪畫，所以可以利用課余時間，培養自己的興趣愛好。

　　(09年3月——12月)總目標備考專業考研

　　3月到6月總結第一階段復習的專業知識情況;

　　完成相關的專業課程和實驗

　　加強英語基礎的復習，掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點目標)

　　7月，備考，期末考試

　　8月到9月(第二階段)把化學專業的基礎知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語基礎知識，和英語聽力，復習政治，數學等學科的知識。

　　12月到20xx年1月(第三階段)

　　系統梳理一年來所學的知識，進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。

　　09年12月第一、二周：梳理一遍所學知識，進行第一次模擬考試。

　　09年12月第三、四周：進行第二次模擬考試。

　　10年1月第一，二周：進行第三次模擬考試，參加考研初試。

　　以上只是對近期要實現的目標大致的規劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進行更細小的劃分，并且制定每天的學習和工作計劃，不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的時間，作為進行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參加體育運動。

　　第四階段(大四學期)20xx年2月——20xx年6月

　　確定畢業設計的題目，撰寫畢業論文，讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表，參加人才招聘會，。進行求職面試，或參加考研復試。

　　B、預期效果：英語能力明顯提高，專業技能和知識也不斷的提高，為自己考研增加了信心和勇氣，考研通過。

　　2、職業生涯中期的實施計劃

　　精研國內外的知識，提高綜合素質和學術研究能力

　　起止時間：20xx年9月——20xx年6月

　　我的中期目標規劃，是在設定短期目標已實現的基礎上進行指定的所以同時只能在理論上進行粗略的規劃一下。我在這個目標的主要任務是舊都碩士研究生。爭取把自己塑造這里我把這期的的目標的實現過程分解為三個小的目標，每個目標需要實行如下：

　　第一期：20xx年9月——20xx年8月

　　完成有關的課程研究，及實驗。看有關外國的化學研究，及相關的科研論文，來輔助自己的學習和研究。

　　第二期：20xx年9月——20xx年12月

　　自己學著研究一些科研項目，和設計簡單實驗研究。發表一些學術研究論文。

　　第三期：20xx年1月——20xx年6月

　　1、完成畢業設計，撰寫畢業論文，設計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試;

　　2、進行畢業論文答辯，準備作好碩士研究生畢業工作。

　　預期效果：完成碩士研究生學業，取的相應的證書，成為一個專業知識扎實。綜合素質高，學術研究能力強的研究型人才。

　　3、職業生涯長期的實施計劃(畢業后20年)

　　起止時間：20xx年——20xx年

　　第一期：前5年，找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管，兩年至五年，升為經理。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。

　　第二期：5至20年，在工作中不段的學習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。

　　4、職業生涯規劃小結：在整個職業生涯周期中，我都是圍繞著我職業生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯系，如果有一個階段發生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業生涯規劃結合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據實際情況和我的總目標，及時修正我的職業生涯規劃，以至能順利實現我職業生涯的總目標。

　　四、職業評估修正

　　俗話說：“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

　　1、職業方向的重新選擇

　　這種情況對我來說，是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標不能實現。導致這種情況的直接因素是，20xx年1月考不上碩士研究生，7月本科階段畢業后，只能到公司、化工廠或其它單位工作或是到中學教書。如果出現這種情況，我的中期目標也很有可能實現不了，這樣我的整個人生目標也就可能發生改變，其具體的階段目標也隨之改變。

　　2、職業進程的變更

　　假如我的短期考研的目標實現不了，又在一所中學找到了工作的話，那么職業路線又得改變，但是這樣我依然可以利用教學之余進行考研復習，朝著自己的人生總目標前進，只是這樣就可能出現很多意外的因素，阻礙了我的職業生涯總目標的進程。

　　3、階段目標的修正

　　這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每天的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。

　　五、結束語

　　職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。然而現實是未知總是多變的，這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。

　　六、鳴謝

　　本次撰寫職業規劃書，我除了閱讀參考書籍外，感謝學校教學實踐科和就業指導中心及職航快線網站為我提供這樣一個展示和鍛煉的舞臺，使我第一次能夠有機會接觸和體驗這樣一種通向成功職業的規劃。另外，要感謝我的親人、老師和朋友對我的中肯評價和大力支持。謝謝你們!

大學職業生涯規劃書13

　　有人說，大學是一個精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢中，理想、現實，都折射成鏡中影像。也有人說，大學只不過是社會的一個加工廠，進了大學，終是為燙金的一張文憑，一張社會的通行證。

　　想來，作為一個大學生，大學生活才剛剛開始，即將面對的是嶄新的生活，希望四年的大學生活，充實而又美好。我覺得，大學在我的人生中有象牙般的理想，畢竟，大學教育并不完全等同于職業教育，大學也不是純粹的加工廠，需要有一些思想的蘆葦草點綴精神的世界。但是，我也并不贊成大學完全與現實脫節，成為空想和逃避現實的避難所。

　　一個成熟的職業生涯是一個成熟的社會人的必要條件。因此，在我剛步入大學生活的這段時間里，我將通過分析我的自身情況，專業情況，并結合當前的就業形勢和就業前景，對我的職業生涯進行一次系統的、合理的規劃。俗話說：機會總是留給有準備的人。因此，這樣一份職業規劃書不僅可以幫助我更好的認識自己，也為我確定了短期和長期的目標，是我人生中的一個動力和一種激勵。

　　“認識你自己”這是一條鐫刻在希臘爾斐的智慧神廟上的箴言，也許是受到這條古老格言的啟示，古希臘哲學家蘇格拉底提出了“認識你自己，照顧你的心靈”這一觀點。的確，不管做什么事，自我認識，自我評價，是一切動力的出發點和基礎，就業也并不例外。

　　首先，我自我覺得我還算是個比較有上進心的人，凡遇事都知道爭取，不管成敗如何，至少我努力過。因此，可以看出，我心態很好，對待生活積極向上。樂觀的人和悲觀的人差別就在于，悲觀的人先被自己打敗再被生活打敗，而樂觀的人總是能先戰勝自己再戰勝生活;悲觀的人看煙花是瞬間的灰飛煙滅，樂觀的人看煙花是多姿多彩的絢麗。我很樂觀，所以我的生活，我相信，我能活得精彩。

　　都說性格決定命運，雖然這句話不是絕對的，但不可否認的是，一個人的性格對其未來的'發展，有非常重要的，甚至是決定性的作用，人在大學階段，心智會慢慢走向成熟，所以需要的不是我們在中學時期常提到的改變性格，優化性格，而應客觀的、深度的認識已形成的性格，分析自己性格的優勢和劣勢，從而找到適合自己的職業。

　　我的性格活潑開朗，善于與他人交際，很細心也很有洞察力，但有時缺乏自信心，我知道自信很重要，所以以后，我將會通過大學這個廣闊的空間來鍛煉自己，增強我的自信心。我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街，這些都是我生活中不可缺少的一部分。一直以來，我學習音樂，不僅僅是個人愛好，還有家人的大力支持，所以我的職業目標就是成為音樂老師。雖然現在學的是音樂表演，但我還是會向這方面努力發展的。

　　我的專業是聲樂，當然也是我自己喜歡的專業，聲樂是由一個或多個歌手表演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點，聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，他主要通過正確的發聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成。

　　現在國內有種說法，學藝術的人將來除了本行什么都不會做，其實在國外的說法與此正好相反，比如，學聲樂的人除了當歌手，也可以成為音樂老師，可以做普及藝術的工作者，甚至也可以學習了專業后，將來并不把它當作為自己的職業，只是把它當作自己的業余愛好。但中國畢竟是中國，音樂專業的就業方向相對其他專業來說確實有所局限，目前的就業形勢十分嚴峻，如何求得自己的職位，是每個音樂生都非常關心的問題，我們需要認清就業形勢，在市場需求上，民辦學校與民辦企業由于自身發展的需要，急需人才，在個人的發展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業觀，要解放思想，轉變就業觀念，除了保持傳統的就業渠道外，還要探索新的就業渠道。

　　上文中提到，我想成為音樂老師，沒錯，老師就是我選擇的職業。"我們雖然遭受種種困難和挫折，我們仍有一個夢想。"40多年前，馬丁·路德·金有自己的夢想——他的夢想實現了，而且遠遠超過了他個人。我之所以選擇老師這個職業，是因為它是一份大眾認可的、穩定的工作。其次由于專業的原因，表現力好是每個音樂生應該具備的，即使剛剛進入教師的行業，我也不會在一個班的學生面前出現緊張或是怯場，而且我的語言功底還不錯，因此能夠很清楚、明確的將信息傳達給他人，同時我的幽默感也會讓課堂氣氛比較活躍。我還是一個非常有耐心、有責任感的人，我對我的學生，將會始終抱著希望的去幫助教導他們。

　　作為大一在校的音樂生，我與我夢想的教師職業還有一定的差距，教師是為人師表的職業，需要很高的素質才能真正的教書育人，目前我還缺乏很多知識，我必須要嚴格要求自己，在各個方面完善自己，通過大學幾年的努力，量的累積有質的飛躍，全方面的充實自己，使自己成為一名優秀的老師。

　　大規劃下做小計劃，發奮努力的學習是成功的必要條件，也是做一個大學生的分內之事，尤其對于我，一個音樂表演班的人來說，想成為老師，需要努力更多，付出更多，為實現我的目標，我擬定了未來四年的學習計劃。

　　大一，決定打好基礎，把自己的專業、英語、歷史、計算機等都學好，學穩定，學扎實。也許大一的學習任務相對輕松，所以我會刻苦練鋼琴，再學一門自己感興趣的樂器，多方面發展，而不僅僅是聲樂;多看書、多思考增強自己的內涵素養。

　　在大二期間，要考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的素質為主，通過參加各種活動鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的專業知識，可以開始嘗試兼職，社會實踐活動，并具有堅持性，最好能在課余時間長時間從事與自己專業有關的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，從而提高自己的綜合素質。

大學職業生涯規劃書14

　　找準前進方向，把握未來人生當今的時代，是人才競爭激烈的時代，是機遇與挑戰并存的時代。對每個人來說，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代大學生，若是帶著一臉茫然踏入這個社會怎能立足，使自己占有一席之地？因此，為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。讓人生有個目標，認清當前的就業形勢，居安思危，讓人生富有意義。有了目標，有了方向，才會有更大的動力。

　　第一部分自我認識

　　一、基本情況

　　我是一個本科生，被家人寄予了厚望。平時與人相處友好，也很愛交朋友。我的性格有點內向，但內心比較開朗，業余時間聽聽音樂、看看散文、小說，尤其愛看雜志類的書籍。我的動手能力很強，這是從小就培養出來的，我喜歡創新，常常設計一些小東西，我做事時認真、投入，也有毅力、恒心。

　　二、性格分析

　　我的性格存在的弱點：人無法避免與生俱來的弱點，我的一個要命的弱點就是心太軟，也可以說是優柔寡斷。做事前猶豫不定，不能當機立斷，這使我很沮喪。另外，我做完一件事情后，在結果沒有出來之前，總是憂心忡忡，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。我的性格存在的優點：有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的欲望，自學能力強，做事很靈；學習興趣濃厚，成績良好，工作起來的時候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創作，動手能力強，手巧，觀察能力強；很樂觀，待人熱情，平易近人，樂于助人，為人有正氣，工作認真，有上進心，主動性強。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　所謂江山易改，本性難移，雖然有些許不足，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，以彌補不足。

　　第二部分就業形勢

　　近年來，大學生的就業形勢越來越嚴峻。90年代末開始的大學擴招造成大學生畢業過剩，就業壓力增大；今年的金融危機更使大學生就業難上加難。

　　一、當前就業形勢

　　據人力資源和社會保障部公布的數據，XX年我國將有2400萬勞動力需要安排就業，其中將有超過700萬大學畢業生需要解決就業問題。數據顯示，XX年高校畢業生規模達到611萬，比XX年增長52萬；而據預測，XX年這一數字將達到峰值758萬。大學生就業難是一個現實問題，更是一個社會問題。總體來說，大學畢業生是勞動力市場上的優勢群體。但隨著全球化的發展與知識經濟的沖擊，高等教育培養出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節，大學生就業的結構性矛盾日益突出。

　　二、如何成功就業

　　對大學畢業生來說，求職是對個人能力及素質的考驗，需要積極的策略應對才能如愿以償。

　　首先，精心準備。要做好充分的準備，其中包括自我心態的調整、求職資料的構思設計和精心制作等。

　　其次，善抓機遇。古人云：機不可失，時不再來。有時候就業的機遇稍縱即逝，因此，當機遇來臨時，只要看準了就要當斷則斷，決不能猶豫彷徨。再次，信息先行。信息在求職就業中占有舉足輕重的地位。大學畢業生對求職信息要樹立敏感的信息意識，注意從網絡、報紙、老師、親朋好友等各種渠道，收集了解就業信息，并進行分析、篩選，以確定自己的求職方向和目標，為擇業求職做好信息方面的準備。

　　最后，務實為本。對自己的才能、實力評價過高，就會孤芳自賞，好高騖遠，從而使自己很難在現實社會中找到合適的就業位置。大學畢業生必須從自己的實際能力出發，注意客觀評價自己，力求做到準確定位，理智選擇。

　　第三部分職業目標定位

　　一、我的職業興趣及職業觀

　　我現在學的'專業是xxx，我對這一專業的興趣還是比較濃厚的，我想我將來的職業也可能是這一方面的。有人說，現在找工作賺錢就行，尤其是在就業形勢非常嚴峻的情況下，沒有必要再談職業理想了。這種看法是不對的。實際上，在任何情況下，一個人都應該有一個長遠而又切實的職業理想，在實際生活中，現實往往與職業理想發生矛盾。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業，于是有的人索性不就業，坐等理想職業的出現；有人隨便謀個有收入的職業混日子；有人對與自己理想不符的工作怨天尤人。這些現象發生的根源，皆在于擇業者沒有能正確認識職業理想與現實的關系。

　　二、職業目標的分解與組合

　　（1）近期目標

　　1、大一要適應大學生活，找到適合自己的學習方法，不斷充實自己。

　　2、大二要過英語四級，學好專業，多多了解中國當前局勢和市場擴大知識面。

　　3、大三要過英語六級，考取相關的證書，爭取到企業實習

　　4、大四要以優秀的成績畢業，取得學位，并取得有效證書，爭取進入大企業工作。

　　（2）以后目標

　　希望可以做到有些驕人的業績從低做起，在平時工作中努力表現自己，不怕苦，多做事，幫工作單位獲得更好效益，努力工作，并向有經驗人的學習，爭取在上級面前表現自己。

　　第四部分計劃及實現目標的措施大一

　　學習：認真上好每一堂課，了解這個學校的學習模式，制定出適合自己的學習方案，爭取每個星期去圖書館工作：積極參與工作，大膽嘗試，培養責任心。因為沒有經驗，大一是抱著一種學習的心態服從命令，接受工作安排，總結經驗。

　　生活：適應新的環境，適應這里的生活模式，多參與活動，多交朋友。

　　大二

　　學習：學好專業課程，加強英語的學習，多看新聞，多了解市場動態。工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發現的自己存在的不足，需求新的突破。生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，學會控制自己的情緒。

　　大三

　　學習：當英語四級一過去就立即準備英語六級，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，爭取實習機會。工作：努力工作。

　　生活：學會用比較成熟的想法去看問題，要會分析情況。

　　大四

　　學習：進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧。在撰寫畢業論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

　　工作：到企業去實習，寫實習總結和報告。

　　生活：學會適應社會，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。

　　總結：大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。

　　通過對職業生涯的管理，考核與修正，使職業生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業生涯的目標方向，進而可以更容易實現自己的人生目標。總之，我現在應該學好專業基礎知識，為學習專業知識做準備。對于專業技能，不用說我會學得很精通的，因為它是我的就業之本錢。

　　第五部分結束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

　　如果對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班。由此可見，職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。相信我們搞好學業、職業、就業的關系，在自己的不懈努力下，一定會很好完成我們的學業，并在以后的工作中實現我們的職業理想，體現出自身的價值。

大學職業生涯規劃書15

　　一、職業規劃的目的

　　為了更好的理清這一生有什么樣的的職業工作經歷過程?所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃.人的一生中，職業生活占據了一大部分，而職業規劃能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估.因此，做好職業生涯的規劃與管理將對人的思想和職業道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長.對自己的一生產生重要的影響.

　　二、我的人生格言.

　　在前進的"路上，只要我們敢走.路就在腳下.

　　在我們前進的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下.魯迅先生曾經說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路.也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下.所以我用它來做的人生格言.告訴自己：前面不會沒有路的只要我們敢走，路就在腳下.

　　三、我的職業規劃.

　　1、我的夢想，

　　在我選擇護理專業的時候.我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人.讓護理事業應為我而變的輝煌，變的燦爛.讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩.

　　2、我這一生要完成的幾件大事.

　　第一、在走出學校之后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業知識.讓自己能很快適應科室的工作.

　　第二、在工作中不斷探索自己的職業深度，研究自己的`職業前景和要點重點.努力在專業刊物上發表屬于自己的專業性論文.

　　第三、不斷提升自己的職稱.從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力.

　　最后，努力在自己的職業生涯結束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎.

　　3、理想依據，