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            數控編程職業生活規劃

            時間:2025-12-07 18:06:00 職業規劃 我要投稿

            數控編程職業生活規劃范文

              在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將翻開新的一頁,趁現在好好地寫一份職業規劃吧。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎?下面是小編為大家整理的數控編程職業生活規劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            數控編程職業生活規劃范文

            數控編程職業生活規劃范文1

              一、大學畢業后的十年總體規劃

              美好的愿望:將來有一天能是一個很成功的人:開上奔馳S600是我偉大的理想;有一個美滿的家庭,家人和睦幸福是我最大的奮斗目標!

              職業方向:做一個有很高專業技能的藍領,在自己的工作中成長為基層的管理人員,再努力爭取做上更大的職位的管理人員。

              總體目標:在學校期間好好學習,把專業知識學扎實。英語要過根本的四級。計算機要過根本的二級。三年后能在老家山東的青島找到適合自己的工作。

              已進行的情況:剛進入大一,努力學英語準備大二考四級。努力學習專業知識。課余時間做兼職,增加社會實踐經驗。

              二、社會環境規劃和職業分析

              1、社會的一般環境

              參加世貿組織后,中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力,制造企業已經開始廣泛使用先進的數控技術。

              而掌握數控技術的機電復合型人才奇缺,“月薪6000難聘數控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的問題。

              數控人才短缺已經引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。20xx年,教育部已明確把數控人才列為社會四大緊缺性人才之一。

              2、職業特殊社會環境

              隨著社會的開展,科技的進步,機械專業對專業人才的需求在不斷發生變化。信息技術的高速開展,特別是CAD/CAM的廣泛應用,帶動了數控技術的快速開展,也給傳統的制造業帶來了革命性的變化。

              調查說明,企業對生產一線的應用型、技能型專從需求的專業看,機械制造、數控技術及應用、模具設計與制造等專業人才需求量大。

              以數控機床為例,目前我國數控機床的使用已從飛機制造、軍工儀表擴展到鐵路、紡織、機械、汽車等行業。在機械制造業,有90%以上的行業使用數控機床。

              三、行業環境分析

              現在許多興旺國家和跨國公司看好中國市場,將局部制造業進一步向我國轉移。

              目前,我國制造業開展迅速,制造業表達著一個國家的綜合國力,我國制造業要打造“中國制造”的品牌,要真正成為“世界加工制造中心”,必須要有先進的制造技術與一大批掌握先進制造技術的人才作為支撐。

              數控技術是集機械、電子、信息和管理等學科于一體的新興交叉學科,數控技術的開展對人才的知識、能力、素質結構提出了新的要求。而我們作為高職數控的學生應該十分注意自己在專業和其他個方面能力和素質的培養。

              四、個人分析與角色建議

              個人分析:我是一個性格偏內向的學生;喜歡交朋友;很有志向,愛挑戰、突破;興趣廣泛,如書法、畫畫、乒乓球、搞小制作等;對英語有很高的學習熱情、喜歡自己的專業;喜歡和人溝通;表達能力強;

              喜歡社會實踐,在校外搞兼職。在此之外我當然還有哦很多的缺點,如有時候我比擬懶,我相信這些我都會慢慢的改掉的。

              角色建議:父母:有自己的雄心壯志,但重要的是要去通過自己的努力實現它!

              老師:學會學習,能從學習中感悟出道理,學到真正對自己有用的知識!說到就要做到!

              姐姐:好好學習,將來由于自己的事業!注重實效,別做無用功!多結交志同道合的朋友!

              姐夫:學習和實踐結合,多參加活動!有時機就大膽上,不要怕丟臉!

              同學:親近,為人真誠。將來一定會實現你自己的理想的。

              五、職業目標分解與組合

              〔1〕大學三年:大一、我要把各科的學習搞好,特別是英語和專業,數學也是。我的第一個在學習上的目標是大一的學期期末考試能拿到班上的前五名。

              計算機也是我的重攻學科,上課時我會積極聽講,學校的機房晚上免費開放,我會利用這段時間認真練習計算機。

              我在計算機上的最底目標是大三時能過二級。學習時間上我有很好的安排,我每天早上六點準時起,學半個小時的英語。周一、四、五的下午都沒課,是我學習數學和專業的好時間。

              當然其他的如體育、政治、語文等我會在上課時好好聽講,下課稍做復習,我相信我在這些課程上決不會做的比別人差的。

              學習方法上我也會慎重的,我想很重要的一項為哪一項與同學共同學習,我要在和同學共同學習的時機里學會與人合作,與人溝通。

              大二、書本上的知識學到手不等于有了自己的'本領,大二將是我學著運用知識的時間,我會在這段時間里找兼職做,在實踐中鍛煉自己,在實踐中運用自己學到的知識。

              去感悟社會,體驗社會的多元復雜性,為將來真正踏入社會并且適應社會做一小的經驗的積累。當然大二里還有一個重要的那就是考證了,英語四級、計算機二級是我主要的目標。說的總比做的難,我相信我會做到我的方案的。

              大三、大三是一個充滿競爭的大擂臺了,能力是唯一的語言!我相信通過大一和大二的兩年努力,我會學到很多的知識,大三是我門的實習期,我要利用這珍貴的時機把專業知識扎實搞好!搞精!

              我相信惟有精湛的技藝才能在藍領中獲得更大的成功!不懂就問,不恥下問。大三我要一邊實習一邊找工做,作到理論與實踐結合!

              總之,我相信通過三年的學習和實踐,我的素質將會有很大的提高,我的能力必定是非凡的!

              〔2〕畢業后的三至五年:數控專業的人,要走數控的路!我的偉大理想是能在數控界做的非凡成功。

              我哦的愿望是能在老家山東的青島找一份對口的工作,起初我不會在乎工資的多少,我要堅持我的信念:只有一步一個腳印的走下去才能獲得更高的成就!我是想從基層做起,通過我的努力來步步高升。

              我的規劃是在基層工作一年左右,第二年能做上基層的管理人員。我知道這也是不容易的,我會從工作中總結經驗,定期反思自己,大膽想高層的管理人員提出自己的見解。

              我會好好處理和其他員工之間的關系,把我的人際關系搞的很好,朋友多了路好走嘛!我的經濟目標是參加工作的第一年在7000元左右,第二年在一萬左右,第三年在第二年的根底上應該再增加五六千元。

              我的五年方案是到達年薪三萬以上。我有著個信心!怎么說呢,方案趕不上變化,特別是在今天這樣的信息時代。我相信我的方案也將隨著我的開展奔向更高的層次的。

              六、職業生涯規劃書結束語

              以上的職業生涯規劃固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。

              然而,現實是未知多變的。定出的目標方案隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。

              當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題。

              更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

              職業生涯規劃的目的,決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作,到達和實現個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己訂下事業大計,籌劃未來,進一步詳盡估量主、客條件和內外環境優勢和限制。

              在“衡外情、量己力”的情形下,設計出符合自己特點的合理而又可行的職業生涯開展方向。

              每個人都有自己的奮斗目標,既然已經制定了,就要勇敢的去向它邁進,才能不負職場生涯。

            數控編程職業生活規劃范文2

              一、前言

              大學生活是快樂的又是短促的,所以在大一就應該規劃好自己的路,不然等時光匆匆溜走了才懊悔不及。大學生職業生涯規劃包括人生理想規劃、學習目標規劃和職業選擇規劃。做好職業生涯規劃,才能有效學習并獲得知識和技能,才能選擇到適宜自己開展的職業并通過職業生涯實現理想和目標。職業生涯規劃對于大學新生來說尤其重要,因為新生入學后,面臨著學習適應、人際關系適應、生活自理能力適應、自我定位適應及環境的總體認同等方面的大學生活適應過程。這個過程的長短及適應效果的好壞將決定整個大學生活的質量,也將決定大學生職業生涯的好壞。

              二、自我評估

              1、自身盤點:

              我是一個身高166cm,體重45kg的一個男孩。出生于年3月5日,現在就讀于上海市閔行區上海電機學院—機械學院,專業為材料成型及控制工程(模具CAD/CAM方向)20xx年參加中國共青團。我有一顆善良的心和單純的思想,做什么事都不為目的,只在乎心情,但總是力爭在自己能力范圍之內做到最好。這樣的性格使我在學業上并沒有什么大的作為,在交際上沒有什么生死之交。所以我現在都是平平凡凡、碌碌無為。不過我還是為我有這樣的性格而感到自豪,我經常保持著一顆友好的心,我會為別人著想。個人比擬喜歡乒乓球運動。

              2、朋友盤點:

              我對朋友是要求很高的。朋友之間一定要相互尊重,要能容下朋友的性格、愛好和習慣。我是個不愛開玩笑的人,所以好友特別少。在我看來,朋友就是在對方有困難時相互幫助一下就行了,平時不必太關注對方的想法,必定每個人都有自己的隱私,有自己的想法,那作為朋友就不應該去干預。但我喜歡朋友有什么就說什么的性格,雖然可能有時候說出來的話有點傷感情,但我總覺得那樣要比什么都不說,最后來個一刀兩斷要來的好,至少他能及時指出你的不是或者你的好!

              3、家庭盤點:

              爸媽就是我的方向盤,在重大決定上我絕對聽從爸媽的。這不僅是因為爸媽會給我物質上的支持,更重要的是爸媽的社會經驗比我豐富,我不是盲目的服從。爸媽能當家作主,就說明他們有能力。然而,我尊重爸媽并不只是因為爸媽有能力,而是因為他們就是我的爸媽。我喜歡我的家,有家才有我個人,家好了,個人才過得好,然而要家好那個人就要為家而努力。我的家庭成員除了我的爸媽,還有我的爺爺奶奶,但畢竟他們老了,思想覺悟也比擬保守,所以只能在一些小事上和一些習俗上給我一些關心和幫助。但我還是很感謝我的爺爺奶奶的,因為他們從小就很照顧我,或許是因為我是他們唯一的孫子的緣故吧!我平時也一直以孝順他們老人家,經常照顧他們的生活!雖然只是精神和吃飯問題上的照顧!但那也成為我今后最美好的回憶之一。

              4、學校盤點:

              在我看來,來到學校就是為了學習,其次是為了擴寬人際關系。知識是用來創造價值的工具。我不知道老師對學生會不會偏心,但我敢說如果你與老師的關系密切了,那你從老師那學到的知識一定比只是在課堂上學習的同學學到得更多。老師雖然不能陪伴我們一生,不能在我們需要的時候來幫住我們,但老師卻有很多值得我們學的`東西。可能在我的眼里,我現在的學校(上海電機學院西區)的設施實在是很差,學校的食堂飯菜難吃,寢室洗澡只有冷水沒熱水,還要出去洗也很不方便,而且那浴室也不是非常的大和干凈!宿舍離教學樓很遠。這些都是學校無法去克服的問題,但我想既然來了,也就沒有什么好抱怨的了。我所要做的是讀好自己的書,掌握好技能!

              5、自我測評:

              (1)自信心測評,我是一個自信心比擬不強的一個人,會有或多或少的不平安感!但總能提醒自己,一定要做好自己能做好的事情,那些不超出自己能力范圍的事情就盡力而為吧。(2)意志力測評:個人意志力比擬的強,認定一件事總能把它做好。(3)情緒類型測評:平衡型情緒,時而感情用事,時而十分克制,即使在很惡劣的環境下握起拳頭,但仍能從情緒中擺脫出來,因此很少與人爭吵,工作中的人際關系十分愉快、輕松即使偶爾與人發生糾紛,也能不自覺地處理得妥貼。但爭吵時提及自己的父母或爺爺奶奶,就會不自覺的失去控制的,可能時由于自己很在乎他們的原因吧!

              6、自我綜合分析:

              (1)優點:

              1、善良,友好

              2、有較強的上進心

              3、工作認真積極

              4、孝順、善于照顧他人

              5、有艱苦奮斗的勇氣

              6、尊重他人、尊重朋友

              7、學習上能吃苦

              8、有較強的生活自理能力

              9、有較好的自學能力

              10、責任心強

              (2)缺點:

              1、脾氣時好時壞

              2、有一定的依賴性

              3、交際能力較弱,特別是和女生

              4、感情不豐富

              5、缺乏洞察力

              6、想象能力差

              7、歸納能力較差

              8、沒有特別突出的能力。

              7、縮小差距,彌補缺點的方法:1、教育培訓方法

              (1)充分利用在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。

              (2)充分利用學校給學生提供的培訓時機,爭取更多的培訓時機。時間:長期

              2、討論交流方法

              (1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

              (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。

              3、實踐鍛煉方法

              (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

              (2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時,每周鍛煉三次以上。

              (3)充分利用自身的學校條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不管身份貴賤和親疏程度。

              三、職業目標

              職業目標:高級機械工程師

              20xx~~20xx年:

              成果目標:通過理論學習結合實踐學習,完成好四年的大學生活,為踏上社會做好積極充分的準備。在今后的企業工作中不斷學習,增強自身能力。將理論知識和實際工作上的知識相結合,歸納并升華為自己的理論知識體系。學歷目標:完成大學四年學習,爭取考到研究生。考出能力范圍內的所有證書。

              職務目標:企業骨干機械工程師

              能力目標:具有較高的職業技能,具備一定的實踐經驗。接觸一些企業,并有一定的實踐工作經驗。

              成功標準:我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調開展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

              四、階段目標

              大一第一學期:盡快適應大學的生活,并且制定出自己的一套大學學習方法和生活方法。

              大一第二學期:在第一學期的根底上,將理論知識開始升華。逐步開始技能的培訓以及證書的考核!通過CET4、

              大二,開始進行:數控證書、電工維修、證書等的學習以及考核,通過國家計算機考試二級

              大三,進一步加強理論知識的學習,通過精工實習等方式,逐步將理論知識和實踐相結合。發現自己的問題,并且不斷的改良!

              大四,做好大學的最后的學習與工作!進一步完善自己的理論體系,參加更多的社會工作!將自己的世界觀,價值觀,人生觀上升到更高的層次!

              五、未來人生職業規劃

              首先,明確自己的位置,“我是革命的一塊紅磚,擁有了火紅的熱情,與熱血激情,哪里需要我,我就會義不容辭的往哪里去”這就表達一種從低做起的意識!

              其次,我不可能一出學校的校門,進入工作崗位就能當上自己想要當的職位!我還是需要付出更多的努力去爭取自己今后的地位!

              所以,未來的十年內,我的美好愿望是完成自己現今擬定的職業規劃,然后制定自己新的職業開展規劃!然而,要完成好自己現有的方案,并為今后的規劃做好準備的話,我就必須得從現在做起,狠抓學習,抓緊實踐!協調好自己的業余生活!周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但萬變不離其中,成功背后總是凝聚著無數的艱辛和汗水……我也要開始努力了!為了自己的最終目標奮斗。

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