【熱門】中考滿分作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的中考滿分作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
躑躅于泥濘凡塵，游弋于十字路口，我們瀏覽了枝枝春花，見識了茫茫夏日，收獲了累累秋實，看破了錚錚冬梅。在生活的長河中，我們奮斗著，掬一捧清泉回味它的滋味，我們立感奮斗之無盡奧妙。奮斗是奮勇斗爭，它如一把火，燃燒著滿腔熱血；它如一首歌，婉轉而動聽；它如天使的雙翼，讓我們“扶搖直上九萬里”。奮斗，讓我們兵不血刃；奮斗，讓我們不玩物喪志；奮斗，讓我們頑強地走向未來。奮斗這平實的方塊字，引伶人起舞，騷客放歌。有了奮斗精神，我們可以看那山更青，水更綠，風兒更溫柔……
人生路漫漫，要變成紅地毯，豈知道要變成紅地毯，我們要奮斗！
有一種力量叫奮斗，史鐵生寫就不朽《史記》。
宮刑，是一個多么大的恥辱啊，這么大的恥辱落在了司馬遷的身上。換著別人，早已意志消沉，一蹶不振，但是司馬遷卻沒有這樣做。他化悲憤為力量，為自己而奮斗！多少個日日夜夜，他在那泛黃的書簡上奮筆疾書，筆落驚風雨，詩成泣鬼神。多少個日日夜夜，他與老鼠為伴，共勉。可是想起大業未就，他一直奮斗著。昏黃的燭光見證了他的'奮斗，腳上的鐐銬見證了他的奮斗，發霉的枯草也見證了他的奮斗。終于，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，皇天不負有心人，司馬遷寫就了浩瀚《史記》。如果司馬遷不奮斗，他只是一個普通的囚徒；如果司馬遷不奮斗，他就寫不了洋洋灑灑的《史記》；如果司馬遷不奮斗，他也就感動不了億萬人，被后世敬仰！
有一種力量叫奮斗，海倫凱勒完成鏗鏘《假如給我三天光明》。
又聾又啞又瞎，這是怎樣的遭遇。在命運的緊要關頭，海倫凱勒選擇堅強地向前，堅強地奮斗！海倫凱勒一個弱女子，卻有一種奮斗的精神。莎莉文老師在海倫凱勒手掌上寫下一個個字母，這開啟了海倫凱勒認知世界的大門。海倫凱勒勤奮刻苦地學習著，每每有了新的教義，都欣喜若狂；每每有了新的突破，還自我鼓勵；每每有了新的領悟，卻藏于心中。成為一名作家是海倫凱勒的愿望，她為了目標努力奮斗，這股力量讓人驚奇。最終海倫凱勒成為了一名作家，他的《假如給我三天光明》感動了無數人。如果海倫凱勒不奮斗，他只是一個普通的殘疾人；如果海倫凱勒不奮斗，他也就當不了作家；如果海倫凱勒不奮斗，他也不會感天動地，讓我們肅然起敬。
有一種力量叫奮斗，中國女排摘得桂冠。
在二零零四年雅典奧運會女排決賽，中國女排遭遇了勁敵俄羅斯女排。那塊場地早已被觀眾聚燃。女排摩拳擦掌，劍指冠軍，可出師不利，以0：2落后。在這千鈞一發之際，女排揮汗如雨，付出了更加強度的奮斗。終于女排以3：2反超。如果女排不奮斗，她們將失去女排精神；如果女排不奮斗，她們也將丟失了心氣；如果女排不奮斗，她們也不會實現“驚天大逆轉”。
奮斗吧，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；奮斗吧，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
有一種力量叫奮斗。
中考滿分作文 篇2
那個聲音早已遠去，但它永遠回響在我的耳畔。 ——題記
“早點放棄吧!”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復習卷子，真有想放棄的沖動。當年的一幕浮現在我腦海中，在我心中隱隱作痛。、
大約是我7歲那年夏天的`一個傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會是給我買的吧?”“就是給你買的!”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好?”“買來當然要教你。”此時的我怎么也掩飾不住內心的喜悅。
第二天早飯后，爸爸帶著我來到廣場。他扶我上了車，然后把著我的手推著車前進，漸漸地，爸爸放開了他一只手，我能登著腳踏板慢慢前進了。過了一會，我可以維持平衡了。誰知幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒法再陪我了，我只好戀戀不舍地離開了廣場。
下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門口練習。不知是因為爸爸不在身邊，還是我的平衡力實在太差，我騎著車東倒西歪地前行。過了好長時間，我終于可以平穩地騎著自行車前進一段了。突然，前面出現了一位阿姨，我慌亂極了，不知道怎樣才能控制好方向，車徑直向她沖去!我連忙捏緊車閘，腳著地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對不起，我……”“不會騎就別騎，免得撞人，早點放棄吧!”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。
我呆呆地望著她，背影漸漸消失在我視線中。“早點放棄?她的話就像扎在我心頭的一根針，淚水模糊了我的雙眼。我一定要學會騎自行車!終于，經過一個下午的努力，我學會了騎自行車。
窗外的雨聲將我的思緒拉回。想讓我放棄?沒那么容易。望著書桌上那厚厚的卷子，我笑了。
現在想來，似乎還要謝謝她，是她的打擊讓我堅定了意志，讓我學會了堅強，雖然以后再也不曾見過她，但那遠去的聲音一直鞭策著我。
中考滿分作文 篇3
青春來了
花季，如馬蹄般穿花而過，留下一串絕美的回響，扣開心扉，發覺是青春來了。
青春來了，彼時的我不在不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽光中，溫柔地擺動。青春來了，我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢;青春來了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”那是我們特有的敏感，特有的惆悵。失意時，竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。
感傷的，明媚的，好賣的，預示著是青春華麗地走來了。
青春來了，彼時的我已不在踏紅樓，窺寶黛葬花;已不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽拂過我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的'疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發現自己也現在三重門的窘境中。我知道，那是青春來了，所以我不計較為哪些優美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來了，所以我開始羨慕著十里洋場中的人們：張愛玲的愛情，林徽因的才情;關紫蘭的閑情。
青春來了，風乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動。青春來了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功蒂換下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩。青春來了，自以為孤獨的我開始關注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了，青春帶給我們無數種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪回。
沒有徘徊，沒有拼搏的青春，是來的不完整的。
你是否在惆悵?是否眼神堅定地眺望著遠方?同樣的時間，同樣如花般的夢，不要拒絕它，那是青春來了。
點評：
這是我們看到了第一篇河北省20xx年中考滿分作文。本篇作文能拿到滿分，原因之一是卷面特別清楚，據說作者的字寫得非常漂亮——這也是我們多次強調考生需要注意的。原因之二是，作文中佬對書的故事情節、人物性格都有獨到的見解和體會。第三是作者語言的運用靈活生動，語言功底扎實。僅僅幾百字的作文，卻涉及到了鄭愁予的詩歌，引用了陶淵明、蔣捷、李清照、馮延巳的詩詞，涉及到了韓寒的《三重門》、幾米的漫畫，梵高的向日葵，還涉及到了張愛玲、林徽因、關紫蘭， 關聯到古典名著《三國演義》、《紅樓夢》等等。而且并沒表現出任何賣弄的痕跡，想不得滿分都不容易了。
中考滿分作文 篇4
我不止一次在時光中，瞥見了那朵“金色花”。
——題記
那是一節學習《金色花》的語文課。《金色花》是印度詩人泰戈爾寫的一首著名的散文詩，凝練靈巧，富有情韻，讀起來輕松活潑，瑯瑯上口。
語文老師頗愛朗誦，那天，剛帶我們賞析完文章，他說：“我相信每個班都有一些學生是有朗誦天賦的。”
說罷，他開始用目光掃視班里的每一位同學。可能是快下課的緣故，我已經開始心不在焉了，甚至覺得這句話和我打不著干系。
他的眼神突然停留在了我身上，“你上來讀讀這篇文章吧。”我的內心一震，仿佛周圍的空氣都瞬間凝固，只能依稀聽到自己心臟跳動的聲音。我太緊張了，一時間粉紅色染透了我的臉，“您……您是在叫我？”小學的時候，每每輪到我朗誦，總得不到他人的認可。腦海里以往那些朗誦失敗的經歷，在此時不停地回放。
“對，你上來試試。”老師招招手，示意我走上講臺。
我拖著沉重的步子，拿起沉重的語文書，低著頭走上講臺。如果教室能再大一點該有多好，如果座位到講臺的距離能再長一點該有多好。他給我放了背景音樂，我用盡我學過的所有朗誦技巧，扯著喉嚨擠出我認為最好聽的'聲音，終于把這篇巨作讀完了。當我灰溜溜走向自己座位時，他為我鼓起了掌。接著涌向我的是一陣熱烈的掌聲，我的眼神中透出了光亮，好像看到了那朵“金色花”！
不久后，他推薦我進入了學校的文學社。文學社有一群聲音好聽而且還學過專業朗誦技巧的同學。站在他們當中，我就像一朵石縫中的小野花，耷拉著頭，黯然失色。那時候，區里有一個朗誦表演需要我們參加，我入選了，文學社的老師發來了一位名家的朗誦音頻提醒我們每天練習，并把自己的音頻發給她。為了不讓語文老師失望，為了那朵“金色花”，我利用起了碎片時間，只要一有空便跟著錄音練習。文學社的老師在大家面前表揚了我的進步，肯定了我的情感投入，肯定了我的朗誦能力。我的眼里有了光芒，似乎又看到了那朵“金色花”！
感謝那朵“金色花”！原來“肯定自己”這么美，期待未來的日子也一樣熠熠閃光
【中考滿分作文】相關文章：
滿分中考作文08-12
滿分中考的作文10-29
滿分中考作文06-08
滿分中考作文12-25
中考作文滿分12-13
中考作文滿分05-27
實用中考滿分作文_中考滿分作文12-06
實用的中考滿分作文_中考滿分作文12-06
感動中考滿分作文_中考滿分作文12-06
感恩的中考滿分作文_中考滿分作文05-14