武漢中考滿分作文

時間：2025-11-29 02:25:00 中考滿分作文

武漢中考滿分作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的武漢中考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。

武漢中考滿分作文

武漢中考滿分作文1

　　這里有歷史悠久的黃鶴樓；這里有環境優美的漢口江灘；這里有綠波蕩漾的東湖；這里有樹木成蔭的龜山.這里，就是我的家鄉——華中名城：武漢.

　　說起武漢，就不得不提那人人皆知的特色小吃.每天早晨，當你走到一排排小吃鋪前時，一股香味就會撲鼻而來，令你“口水直流三千尺”.接著，你就會不由自主地走進一家店，毫不猶豫地點那最有特色的風味小吃——熱干面.熱干面是武漢最著名的食物之一，是我們武漢人生活中不可分割的一部分，并成為我們心目中在全國的小吃代表中占有一席之地的武漢食物代表.面條纖細根根有筋力，色澤黃而油潤，滋味鮮美.拌以香油、麻醬、蝦米、五香醬菜等配料，更具特色.值得一提的還有那香噴噴的豆皮：它皮薄透明，半圓而不破，黃色有光澤，柔軟不粘，表面光滑、色澤乳白微黃光亮，風味獨特，是高蛋白低脂肪不含膽固醇的營養食品.武漢的特色小吃還有炒粉、糍粑、面窩、湯包……多得數不過來.

　　武漢的特色，遠遠不止是小吃.先來看看那人間仙境般的東湖吧！東湖是中國最大的城中湖，“水色瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”無論是晴天還是雨天東湖的景色都別有一番韻味.晴天，在艷陽的照耀下，湖面好似撒下了耀眼的金銀珠寶，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩；雨天，蒙蒙的雨絲像珠簾垂落在湖面，湖里歡快的魚群翩翩起舞，追逐.雨水漾起的波紋，濺起銀珠似的浪花，水中一圈圈漣漪，好似閃閃發光的魚鱗，整個湖面上輕輕的籠罩著一層青煙，仿如凌波仙子踏浪而來……東湖，有雪松、樟樹、水杉共396種，被人們稱為綠色寶庫.不僅如此，這里更是花的海洋，有嬌而不艷的梅花、十里飄香的桂花……“接天蓮葉無窮盡，映日荷花別樣紅”一片片巨大的荷葉，像一把把大傘，把湖水都映照成了綠色，一朵朵嬌艷的荷花，出淤泥而不染，像一個個美貌如仙的女子，有的害羞的藏在荷葉中，把“綠葉映紅花”的場面表現的淋漓盡致；有的自信地挺起纖細的腰板，昂起腦袋，似乎在向游人們展示自己最亮麗的一面，又好像在向大家宣告：“我最棒！”

　　武漢還有一個著名的美稱——江城.“兩江四堤八林帶，

　　火樹銀花不夜天”，這是一位詩人對武漢江灘美景的.贊頌.在武漢三鎮的水景中，武漢江灘可謂是這座濱江城市中一道最美麗的風景.三三兩兩的游人悠閑地走在綠樹繁花之中，穿行于鵝卵石鋪就的小徑，享受著忙碌生活中難得的閑適.坐在金燦燦的沙灘上，看著遠處波濤滾滾、洶涌滂湃的長江，別提有多舒服.晚上，江灘更是一處亮點，這里幾乎與白天沒什么區別：五顏六色的景觀燈同沿江大道上的燈火交相輝映.站在江畔遠遠看去，數只游船在江中，好像是色彩斑斕的紙船，江灘邊的一排排高樓大廈金碧輝煌，閃耀著奪目的光彩，令人眼花繚亂，這一道道耀眼的光芒，把江灘映襯得別有一番風味，再加上這里晚上也有許多人游玩觀光，各顯其能，水聲、歌聲、笑聲、二胡聲……這里還有許多活動與景觀：噴泉、晚會、秧歌舞……凡所應有，無所不有.這一切，使江灘變成了一處“無夜”景區.

　　武漢的節日特色也是數一數二的，就拿剛過的元宵節來說吧！元宵節晚上，百步亭街道上，用數百個紅色的大燈籠組成了許多面“燈墻”，格外搶眼.還在地上建起了模擬型長城，光芒四射，并且精致美觀.在中間，有一只閃閃發光的金色大兔子，旁邊掛滿了居民們自己做的花燈，令人不由地贊嘆：“這可真是過燈節呀！”元宵節的步行街，人流驚人火爆，熱鬧非凡，這樣的節日特色，還有什么可挑剔的呢？

　　我愛我美麗、獨特、熱鬧的家鄉——武漢.

武漢中考滿分作文2

　　【名師題解】

　　20xx年武漢市中考作文題，至少有兩大出人意料之外的地方：一是題型選擇上，一改20xx年“敬畏文字”、20xx年“看見”所采用的命題作文形式。二是命題選材上，首次選用考生熟悉的材料。《大地上的讀書人》一文，是該市四月份調考卷上的閱讀題所選原文，考生都有印象，可快速喚起回憶、開啟思維。該試題秉承了關注人、關注成長的命題傳統：身在苦中，發現趣味，就會苦中得樂、以苦為樂。這樣的命意，瞄準學生的生活和思想，可有效打開考生的“話匣子”。

　　首先，在選題上，要突出關鍵點。題目所給材料中有個中心句“發現了趣味，艱苦的生活就有了快樂”，這就是命題者給出的“意”，是寫作者必須遵循的寫作話題。寫作中必須扣住三個核心要素：一是處在“苦”中，二是發現“趣味”，三是獲得“快樂”——“苦”是基礎，點到為止，不必過多著墨；“趣味”是重點，應該集中筆力，寫深寫透；“樂”是結果，無論先寫后寫，都要注意與“趣味”緊密勾連。

　　其次，在思路上，要善于突重圍。比如，你可以變化順序，先描繪“樂”，然后寫“苦”，兩相對比中指向“發現趣味”；你可以變化角度，寫“為什么對生活中的`趣味視而不見、走不出‘苦’的泥潭”、“趣味無窮、樂趣永在”等；你可以變化范圍，走出題目給出的讀書生活，善于從家庭生活、社會生活中尋找素材；你可以變化“主角”，不寫自己，而聚焦艱難生活的農民工、街頭老人、醫院病人等……一句話，千萬不要只當命題者的簡單傳聲筒，而要努力寫出獨到見解、寫出獨有趣味。

　　最后，在選材上，要廣搜多積。比如，你可以從教材中找到不少，比如司馬遷飽受艱辛，才寫成了《史記》；歷史教材中的開普勒從小多病，家貧如洗，但他從事天文學研究而樂此不疲；愛迪生實驗了上千種材料，才找到了電燈鎢絲。也要多從課外尋找歷盡艱辛卻找到趣味的事例，如余秋雨風塵仆仆、長途勞頓，才完成了《文化苦旅》；阿根廷足球明星里奧·梅西從小身體發育不良，但他憑著對足球的興趣，艱苦訓練，盡享足球帶來的快樂；當今不少道德模范能夠克服困難、堅持行善積德，也享受著做好事帶來的快樂，諸多新聞時事，只要主人公是從苦難中找到樂趣、做出成績的，都可以從中挖掘出可用素材。

　　【滿佳作文】

　　讀歐陽修的《醉翁亭記》，我們的目光總是順著瑯玡山、沿著釀泉水搜尋那些經典，卻從未留意過這個句子：“負者歌于途”

　　在這篇經典中，這句話和那些名句相比，就像溝邊渠畔的野草，被人忽略，甚至視而不見。起初，我也不曾多看它一眼，每一次都與它擦肩而過。但就在這個靜靜的月夜，它再次從我的唇齒間跳躍而出時，我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。

　　他為何而歌呢？是驚見了一叢漂亮的野花嗎？是摘到了幾顆香甜的果子嗎？是欣慰于一筆不錯的收入嗎？還是想到了家中賢慧的妻子、可愛的孩子？或者他什么也沒想，走著走著，就放開了喉嚨。

　　總之，他是快樂的。在他滾燙的胸膛深處，一定有一個理由，那是支撐千鈞的梁柱，讓他背負沉重的行囊也能高歌不止。

　　翻閱經典，無數個這樣快樂的身影從我的面前走過。

　　我看見那個扛著鋤頭，一路唱著《歸去來兮辭》的陶公，夕陽像黃金一樣灑在他的身上，家里的米已經不多，可他依然唱著：草盛豆苗稀。

　　我看見那個握著沉甸甸的鐵筆的司馬遷，他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒有帶著對那次人生遭遇的滄桑與苦痛。

　　我看見祥子手里撥弄著現大洋，心中盤算著，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光。

　　在世俗觀念中，他們遠離富貴、遠離豪宅，算是苦澀相伴、苦不堪言。但陶淵明是無比快樂的，那是田園的樂趣給他的心靈饋贈；司馬遷是快樂的，為中華民族追尋真相、記錄歷史的樂趣讓他忘掉了肉體的苦痛；祥子也有一段快樂的時光，追逐買車的夢想就是他生活的最大樂趣。

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