中考滿分作文

時間：2025-12-06 23:42:59 中考滿分作文我要投稿

關于中考滿分作文集合7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于中考滿分作文集合7篇

中考滿分作文篇1

　　隨著近幾年中考命題作文的升溫，在很多地區命題作文備受青睞，相對而言，考生因審題偏差而出現的失誤也明顯增多。作文審題的終極目標是準確到位、不偏不倚。考生只有將題目的外延和內涵理解透徹了，才能在立意、構思上不出現偏差，才能追求立意上深刻、構思上新穎等更高級的寫作目標。可以說，準確審題是作文寫作的基礎，是獲取作文保險分的“奠基石”。那么，如何才能準確地審讀題目呢？

　　一、審讀關鍵詞

　　作文題也是有“題眼”的。所謂的“題眼”，就是題目中那些昭示、啟示或暗示寫作關鍵的詞語。考生在審題時如果能夠借助題目中的某些關鍵字詞來準確理解題意，寫作時就能夠緊扣話題，突出重點，切中肯綮，自然也就能夠避免離題、扣題不緊等常見失誤。如浙江金華卷作文題目“熱門話題”，關鍵詞是“熱門”，考生要寫的不能是學習或生活中普普通通的話題，而是在一定范圍內為大家所熟知的話題。

　　二、審讀限制詞

　　我們說審題時要抓住關鍵詞，但不能置其他于不顧，導致偏離題意。如浙江溫州卷作文題“走，到另一個地方去”，一定要注意限制詞是“另一個地方”，寫作時既要表現出“另一個地方”的獨特之處，也要突出“去”后有什么見聞、感受或啟發。題目中的副詞，往往是審題時容易忽略的，考生要重視作文題目中諸如 “最”“也”“還”“更”“其實”“原來”等副詞所隱藏的信息和要求。如20xx年浙江紹興卷作文題“我也是一束陽光”中有一個至關重要的副詞—— “也”，這個副詞規定了文章應包含的一個重要內容是與他人相比，“我”自己“也”很重要，“也”奉獻了“陽光”。又如20xx年浙江臺州卷題目二“原來 ________還在”，“原來”這個副詞就強調了其實某事物一直都在，只是之前沒有發現而已，引導我們從發現或頓悟的角度來寫作。只有審讀時抓住了這些限制詞，我們的作文才能切準題意。

　　三、審讀隱含義

　　抓住了關鍵詞，注意了限制詞，還要審讀它的隱含義。有的題目用的是比喻義或象征義。考生在理解題目時不能只停留在其本義上，要仔細推敲，挖掘出題目的比喻義和象征義。如20xx年紹興市中考作文題“我也是一束陽光”，題目中的“陽光”是一種比喻的說法，應是比喻義，考生不能簡單地理解為太陽的光芒。這個“陽光”可以指能給別人帶來溫暖的品格或與眾不同的個性、風采……

　　真題再現

　　閱讀下面文字，按要求作文。

　　大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊……

　　請以“深處”為題寫一篇文章。

　　要求：(1)聯系自己的生活體驗寫作；(2)文體不限，文章不少于500字；(3)文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

　　寧波的'中考作文題很符合新課標對于中學寫作教學的導向，引導學生關注社會、關注生活、關注自我，并向思想更“深處”漫溯。對學生來說，不會造成審題障礙，都有話可說，但又必須寫出一定的思想深度。

　　初看這個題目，是一個極容易讓學生發揮寫作的題目。但作為應試作文題目，命題老師的用意并不會那么簡單，我們要仔細品讀題目，挖掘出新意，這樣作文才更有價值。

　　首先，從常規思路看，同學們極易走上已有老題目的思路，如在審題時，將題目補為“心靈深處”“記憶深處”“細微深處”“我心深處”“深處的風景”“深處的愛意”“深處的真諦”等等，很容易寫深處那些美好、感動、富有正能量的人和事。這樣的思考和理解，使得這一作文顯得非常常規化，在中考的考場上，絕大多數同學會這樣作文。

　　但細細品味題目背后給出的材料，“大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊……”這里只是“也許”有，那么怎么樣知道確實“有”呢？就要敢于挖掘深處，題目的側重點就放到了“行動”上。俗話說，生活中“美”無處不在，就是要具有發現“美”的眼睛。從一定層面上講，今年的題目有一定的時效性，題目從一定程度上隱含著，我們做事做人不再只求表面工作，而是要真抓實干，具有務實精神。

　　因此，《深處》不是簡單地寫某種存在，而是要通過自己發現深處“寶藏”的經歷，告訴讀者，要懂得生活的真諦，就要付諸行動，用心感知深處，在過程中感受真諦的價值。如，要懂得母愛、父愛、師愛，就要讓心靈開始旅行，在點滴生活中，挖掘深深的愛意。不再注重表象，而要追求實質。不再簡單告知生活中的美，而是要挖掘美深處的故事。

　　簡單地講，“深處”是一個人為人處世的態度，也是“打破砂鍋問到底”的原則。

中考滿分作文篇2

驚蟄

　　“先生，謝謝您喚醒了我。”

　　春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

　　“明明，去把作業本抱回來。”先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個綽號就騎在了他的身上。

　　“哦，在辦公室吧。”我是先生的語文科的課代表，可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對。可是不干怎么行呢？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業了。走到桌前，端起作業本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業本，另一只就慢慢地翻開了帶有書香的淺色日記本。

　　“咚—— ”作業本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。“明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時，我就不知怎么說出口……”

　　靜寂，又是很久的`靜寂。我呆了，我真的發呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評，為什么語文成績很低的我會當了課代表，為什么我受處分而先生會落淚。為什么？為什么？這數不清的為什么瞬間變得這么明白……

　　初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。

　　“先生，謝謝您喚醒了我。”

　　在他鄉，在遠方，一首熟悉的詩詞又在耳邊響起。“誰言寸草心，報得三春暉。”

中考滿分作文篇3

　　走出《唐山大地震》的放映室，外面日光傾城，輕風拂面，繁華的街道上流動著熙來攘往的人群，我不禁深深地感嘆：活著，真好!

　　電影最后一個鏡頭總是在我腦中揮之不去，一位老人獨自面對著刻滿名字的墻壁，靜默而專注，好久，好久，“過幾天我再來看你。”老人的聲音有些顫抖，平靜的語氣中壓抑著某些情愫。“宋守述，65歲，冶金礦山機械廠退休工人，地震中失去了父親、妹妹和兒子，兒子宋杰年僅5歲。”一旁的字幕告訴了我們這個老人的故事。而這面墻是為在地震中喪生的24萬唐山人建的，密密麻麻的名字，每一個名字后面，都有一個故事。

　　同老人一樣，許許多多的唐山人也會來這面紀念墻前悼念自己的親友。時間帶走了那些不堪的日子，沉淀下來的，是愛，是痛，是無盡的思念，也是勇敢活下去的信念。

　　那場刻骨銘心的災難早已過去了三十二年，今天的唐山也由一堆廢墟變成了一座美麗的城市，對于每一個經歷過唐山地震的人來說，死者長已矣，生者好好活著，就是對亡靈最好的慰藉。

　　生命是我們每個人都要經歷的一個旅行，我們從同一個起點站上車，奔向各自不同的路徑，享受不同的過程，到達不同的終點。而歷經災難，感受擦肩而過的.死亡，抑或是痛徹于至親的離別，這些生命中的劫難，會使我們更加懂得生命的可貴。片中的方登在大學時懷了孕，男友勸她去做人流，她拒絕了。“我是在裝尸體的車上醒來的，我的旁邊躺著爸爸。”痛心于親人的逝去，體味過死亡的絕望，她知道生命是多么寶貴，所以她選擇了珍惜肚子里的孩子，放棄了即將得到的學位。生活即是如此，在艱難與美好中咀嚼生命的內涵，然后就會明白：活著，就是一種幸福。

　　生命是親情、友情、愛情的載體，有了生命，那些美好和感動，那些苦難和折磨才有機會得以呈現，我們也才有機會經歷和感受。三十二年前，女兒方登在聽到媽媽作出“救弟弟”的決定后，便認定了媽媽不愛她，這種怨恨植根于她的心中，三十多年，始終未曾忘記或有半點消退。幸而她活了下來，活著與家人重逢，活著了解了母親的苦衷，活著化解了困擾她三十二年的夢魘。如果當年她在水泥板下死去，那么，她和母親，這件事將成為永遠的遺憾。片尾，方登跟著弟弟和媽媽來到墓園，看到那塊屬于自己的墓碑，她百感交集：“弟弟，活著真好。”

　　人說“未知生焉知死”，而我卻認為，正是因為死亡的來臨和那些痛徹心扉的離別，才使生者體外體悟到生命的尊嚴和可貴。正因為死亡，我們擁有堅強，我們不懼離殤。

　　活著，真好!

中考滿分作文篇4

　　歡迎來到河源市,現在讓我向你介紹我們的城市——河源市。河源市是一個有著悠久歷史的城市。在廣東的東北部,離廣州198公里。它有3240000人口。

　　在河源市有許多名勝,如Sujiawei，萬綠湖等等。萬綠湖是一個美麗的地方。水是干凈的,沒有污染。有各種各樣的.魚。你可以去劃船,釣魚,野餐。這真的是一個好地方可以度過你的假期。此外,你可以去參觀河源市博物館。在那里你可以看到很多恐龍蛋化石。

　　我希望你能在河源市玩得愉快。

　　謝謝你們！

中考滿分作文篇5

　　幸福是初春的柳芽，淡淡的，若隱若現；是盛夏的鮮花，熱烈的，嬌媚美麗；是深秋的果實，豐盛的，濃郁香甜；是寒冬的暖陽，璀璨的，融化心房。

　　夜晚的街頭。冷。寂。一陣陰風吹過，幾片零落的葉子無力的旋轉，一會兒又歸于平靜，讓人不由的打著寒顫。一向乖巧安靜的我，終于，在種種困境下，爆發了——獨自在深夜跑出了家門。我坐在街頭的長椅上，黑暗籠罩在我的心頭，陰霾久久不散。腦海中不斷回放這幾天來所發生的一切：為了穩住之前來之不易的成績，我睡眠時間大大減少，結果卻被恐怖的惡性循環纏上了，成績一落千丈。連一向性情溫和的爸爸都對此有所不滿，以至于每天回到家總是免不了一頓叱罵。

　　為什么？回想起爸爸媽媽生氣的神情，心里就止不住地痛，是不是因為我太差勁了，他們就不愛我了？手不禁撫上胸口，似乎這樣能夠緩解一點那錐心的痛。

　　在我彷徨之際，一束花出現在我的眼前。它沒有什么裝飾，只是用了一根野草細心地把花捆成一束，中間竟然還有一朵沒有開放的花苞！就好像披著面紗的少女那般清新淡雅。就在我為這個發現欣喜不已的時候，一道不明的光閃了我的眼，待我凝神一看，那晶瑩剔透，在街燈下閃著耀人的'光芒的小東西不正是露珠嘛！

　　如此美麗的花朵，我迫不及待的想見見它的主人，隨即抬起頭，映入眼瞼的是一張純凈無瑕的笑臉，是個小女孩，約莫七八歲：白白凈凈的小臉，嘴角微微上揚，眼睛瞇成了一條縫，但還是可以很清晰地看到其中閃爍的光芒。她頭上扎著馬尾辮，穿著單薄的衣服，上面還有幾個補丁。

　　“吶，大姐姐，你一個人坐在這里干什么？”“家里……有點事。”面對這樣一個小女孩，我不愿輕易的用別的話來搪塞她。許是她的笑容感染了我，那段不愉快的記憶漸漸放下。后來我了解到，這個小女孩是孤兒！由奶奶帶大，天天站在街頭給路過的人送上一多花——那是她清晨在山中采來的。

　　當我問她為什么要送花給素不相識的人時，她的臉上又露出了那種笑容，“因為奶奶說，收到花的人都會感到幸福，所以只要天天給別人送花，就可以讓所有的人都幸福。”她的臉上洋溢著幸福的笑容，告訴我這束花中的花苞，她給它取名，叫幸福。我注視著她，不知是不是街燈的光太過強烈，仿佛世界上所有的光芒都集中在她的身上。那柔和的光，如此的耀眼。

　　的確，“贈人玫瑰，手有余香”。這個有著燦爛笑容的小女孩讓我嗅到了幸福的氣息——帶著淡淡的清香，卻如此難忘。那一刻，我發現那一朵名為幸福的花苞正在緩緩綻開……