【精品】中考滿分作文匯總六篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的中考滿分作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考滿分作文 篇1
不知不覺中之中,西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線,逐漸融入了我們的生活。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節日,我唯獨鐘愛感恩節。它不如情人節浪漫,也不似圣誕節熱情,卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確,感恩需要提醒,在現代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的。抱怨。
過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的朋友,我們卻抱怨他們還不夠體貼。我們似乎忘卻了,忘卻了曾經貧窮時,能過上平淡的.日子,哪怕只有一天,我們會感恩;忘卻了曾經失意時,能有人鼓勵,哪怕只有一句,我們也會感恩;忘卻了曾經無助時,能有人關心,哪怕只有一點,我們同樣也會感恩
現代生活的快節奏,讓我們忘卻了感恩,無暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起來,變得喧囂不安。我們需要得到提醒,感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態度。也許生活中真的有很多不如棗之處,但是換個角度去審視它,以一顆感恩的心去迎接它,我們會發現心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學會感恩,重拾感恩。感恩于生命,感謝它給了我們體驗生活的入場券;感恩于愛,感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機遇,感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難,感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼
常言道:感恩圖報。提醒感恩,更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜,對愛最好的回報莫過于傳遞,對機遇最好的回報莫過于把握,對苦難最好的回報奠過于升華
提醒感恩,要把握好感恩的界限與內涵,感恩那不是一味地肯定或依賴于外界的給予,而忽視了自身努力的價—值,磨滅了繼續進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角,進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉,卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨,沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以,讓我們一起來提醒感恩,在每一個感恩節,也在每一天。
中考滿分作文 篇2
我看見時光在不遠處恍若止步,在那頂藍色房頂的教學樓上停歇。在合著風聲的空氣中追尋,它的臉上泛著的笑意恬靜一如往昔,卻又如此凝重。我的眼淚在那一刻蓄集成災。
仿佛仍是那一天,學校要舉行一年一度的跳大繩比賽。一向爭強好勝的你,早早地叫上搖繩的同學,集合了全班同學下樓去練習。我心里忐忑不安,你要知道我非常懼怕跳大繩,我討厭自己跳不過去時笨拙難堪的姿態,懼怕同學們陪我練習了無數次后不耐煩的目光,我儼然成了舞臺中央的小丑,被眾多目光交匯,看著那裝瘋賣傻的動作,發出凜冽譏諷的笑聲。可是你非要我去,你的眼神冷漠得不容商量。哦,這多么令人難堪。
到了操場,兩個搖繩的同學開始賣力地搖,我卻怯懦地站在隊尾。你面無表情地站在一旁,好像在電影院里看與你毫無相關的故事。前面的同學輕盈地躍過,哦,多么糟糕,又到了我。我看著那繩子掄起,落下,像尖銳的皮鞭,卻又仿若停滯。我畏懼起來,緊緊地攥緊了手心。隨著一聲不和諧的類似停滯住了的聲音,我明白我絆了繩。你開口了,說,這怎么行呢,回去重跳!我只得回去,一次次鉆進那猖獗揮舞的繩子,悲傷幽怨地跳了一次又一次。
仍然是跳不進,搖繩的同學開始流露出不滿的神色。我委屈起來,對不起呀,可是我不能停下來呀。你說,停,你先在一旁好好觀察別人的動作。我在一旁看,下午的風吹進衣服里,利人頓生寒意。
排成一隊的同學們又恢復了順暢,一個接一個循環往復地跳,像一個旋轉著上了發條的音樂盒,而我,被排除在外。
遠遠地傳來了放學的鈴聲。你說,都回家吧,你,留下。于是他們都回去了。/操場也漸漸安靜下來,像一個被遺棄的孩子,如此寥落冷清,不可言說的孤獨。多么不堪啊。
你陪我練起來,又找了兩個同學搖繩。我又開始了難堪又無法停歇的跳躍。我的眼淚落下來,我是多么痛恨它們,讓我們在你面前沒有半點尊嚴。可是,奇跡般地,我跳得越來越好了。這不是很好嗎,你笑了。我是如此地需要這笑容,這笑容仿佛能取暖。
……我親愛的老師,你看,這微小的`細節,我都記得很清楚呢。我寫過很多關于你的文章,卻始終拼湊不出一個完整的你。現在,我覺得我們之間的情誼得以完整。我也從不曾想到,時光的力量如此之大,記憶中你的臉也會布滿塵埃。撫去那些濃重繁復的情感,我才驚訝地發現這件事始終鮮活地在我的記憶中生活,而你那天的笑容,讓我看到了一個慈祥和藹的老師,我會永遠記得,你沉默的付出。
中考滿分作文 篇3
“爸!媽!我回來了!”我推開門,興沖沖地叫著,“我獲獎了,我的《勞動的滋味》獲得了學校競賽二等獎!”我一邊炫耀著自己的成績,一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。
“是嗎”爸爸點了點頭,一眼瞥見那鼓鼓的一包臟衣服,臉上頓時晴轉多云。“這是什么”他問道。“哦,這是上一周換下來的臟衣服,帶回來讓媽洗的。”我一邊漫不經心地回答,一邊喜滋滋地從書包里拿出那本獲
獎證書,打開后,送到爸爸面前。誰知爸爸沒瞧上一眼,把手中正看著的一本書往桌一丟:“獲得了個二等獎連衣服都懶得洗了你知道勞動的滋味是什么你也不小了,該學會自己洗衣服!”爸爸指著那包衣服看著我。我一下子驚呆了,本想得到一番夸獎,誰知得到的竟是這樣的“犒賞”,再說,我平時的臟衣服,不也常常帶回來了嗎一肚子委屈涌入眼眶,淚水順著臉頰滴到了那本打開的榮譽證書上
“哎,你也真是的,怎能責怪孩子呢他在學校里學習也夠忙的,這衣服就讓我來洗吧!”媽丟下手中的活兒,拿來盆準備搓洗。爸爸見我還在一旁,責怪媽媽說:“你把衣服放下,今天讓他嘗嘗勞動的真正滋味!”我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨著我白嫩的手指,鉆心的難受
下午,媽媽回校給畢業班學生補課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業。這時爸爸來了,他拿出鑰匙,打開辦公桌里面那個不常打開的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發黃的獎狀,放到我面前。
“先進教師”,“優秀教育工作者”、“優秀班主任”一個個鮮紅的.大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎狀對我說:“你看看這些獎狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過這些獎嗎她得了獎,把所有的榮譽都鎖在這抽屜里,然后不聲不響地做著家務,既要照顧你奶奶,還要照顧你上學,是多么不容易啊!”我關上房門,一件件熟悉的往事涌上心頭——
媽媽教小學畢業班語文,又兼班主任,常常備課、批改作業到深夜,既要關心學生的學習,又要關心學生的生活,每次回家她都默默地干這干那,那雙手都裂開了,像松樹皮似的。可她從不說自己取得了什么成績,得到了什么榮譽,也無一句埋怨的話。她常常鼓勵我要做默默無聞的小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。
她像無數母親一樣,勤勞、善良、樸實,用自己的行動,無聲地教育著下一代;而我得了小小的二等獎,卻飄飄欲仙了,這多么叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽證書和媽媽的獎狀一同鎖進了抽屜里。從那以后,我不僅先后多次獲得比賽一等獎,而且在一次次勞動競賽中獲得組織獎,每當媽媽聽到這樣的好消息時,總是不時地在我的耳邊說:我們家妞妞慢慢長大了。
是的,就是在爸爸、媽媽的潛移默化中,我慢慢長大了
中考滿分作文 篇4
一個冬日的午后,久違的太陽終于從那厚厚的棉被中鉆了出來,向世界露出了笑臉。人們相繼出來活動筋骨。我也起上了街過,想導找一碗人間煙火,來安慰我那空空如也的胃。
“咦,前面怎么那么多人?"我發出一聲輕呼,只見前方本該人煙稀少的小巷,此時人滿為患,電動車、三輪車停了一片。我很好奇,便走上前去。抬頭一看,上面多了個大招牌“真誠食館”。“真誠”兩個字鐵上了一圈金邊。在陽光的照射下熠熠生輝。
我隨人流涌進去,好不容易看見老板,剛要說話,便被其他人打斷,又被擠走了幾回。終于,我訂上單了,一碗牛肉面來得可真辛苦!費盡周折坐在了31號桌上,過了一會兒,服務員穿過擁擠的人群給我送上了餐,不看不知道,一看可真嚇一跳——在其他“牛肉面”飯館里消失的牛肉,竟在這里出現了。面且還不只是敷衍的一小塊,而是一小堆!氤氳的面香昭示著店家的真誠。也不妄這稍貴一點的'價格了。吃完面,胃得到了前所未有的滿足,我也享受到了生活的美好!
走出店門,來到街上,起風了,涼氣襲人。我裹了裹衣裳,走到一家零食店前,想進去買些糖吃。習慣地摸了摸兜,意料中的硬幣沒有損到,卻掏出了一張20元的紙幣。我怔了一秒才反應過來,剛才吃了“霸王餐”——忘了付錢!要不要回去付錢?我猶豫了,腦海里有兩個小人正在打架。黑衣小人讓我看到了零食、游戲機、漫畫書等想要不敢買的東西,白衣小人則讓我看到了那塊招牌和那碗牛肉面。我不再猶豫,果斷地奔回那家店!這真是一個正確的選擇,連風兒都熱情地親吻我,認可我。
到了那家店門口,才留意到門口的告示:用餐完畢后,請將費用放在桌子上,然后自行離開,多謝配合!我不禁暗道自己粗心,也十分感謝店主人對顧客們的信任!此時店里已經十分冷清了,我說明原因并把錢交給店主,他說:“謝謝你,你真是個講誠信的人!”我笑了笑,回答道:“你們也是一家講誠信的店!”是啊,別人以真誠待我,我有什么理由不用真誠回報他呢?忽然想起來不久前看到的一個故事:早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南兢很少有外國人涉足。后來,許多日本人到這里觀光旅游,據說這是源于一位少年的誠信。原來有一天,幾位日本攝影師請當地位少年代買啤酒,這位少年為之跑了3個多小時。第二天,那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是,攝影師們議論紛紛,都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里,那個少年卻敲開了攝影師的門。原來,他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山、趟過一—條河才購得另外6瓶,返回時摔壞了3瓶。哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動,后來,到這兒的游客就越來越多。
生活就是如此,你付出了什么,就會收到什么樣的回報。
再回頭,只見夕陽的余暉灑在牌匾上,映出了一片金輝。我對此感到驕傲,因為我也是這金光中的一束,是這不朽的招牌的一個締造者!
中考滿分作文 篇5
從性格方面講,具有自卑心理的人性格懦弱、內向、意志比較薄弱。這種人對于別人的誤解與無端責難總是習慣妥協、沉默忍受。但不等于說內向型的人不具備堅強的性格,內向型堅強性格的人不喜歡表露自己但有韌性,不熱情奔放但有主見,不強詞奪理但堅持正確意見,所以每個人都可以養成堅強的性格。
自卑者總是一味輕視自己,總感到自己這也不行那也不行,什么也比不上別人。這種情緒一旦占據心頭,結果是對什么也不感興趣,憂郁、煩惱、焦慮便紛至沓來。無論對待工作,還是對待生活都是心灰意冷、萬念俱滅。失去了奮斗拼搏、銳意進取的勇氣。倘若遇到困難或挫折,更是長吁短嘆,怨天尤人,抱怨生活給予自己太多的坎坷。這與現代人應該具備的自信氣質和寬廣的胸懷是那樣的格格不入。
其實每個人在不同的時期,都會產生程度不同的自卑心理。任何人都無法做到沒有一絲缺陷,完美主義者更容易產生自卑的情緒。產生自卑的原因有很多,有的人喜歡用過高的標準作為自己的目標,結果使自己永遠處于達不到要求的失敗地位,導致自卑感的產生;有的人很在意別人對自己的評價和看法,對于別人的貶低往往產生自卑的心理;有的'人錯誤地把別人對自己的夸獎當作譏諷那么他們感受到的信息就帶有自我否定的傾向性,他們會越發地感到卑微、低下;有的人對于家庭或自己的經濟收入以及地位感到不滿,對于物質生活和精神生活的攀比心理也會產生自卑的心理;有的人由于身體的缺陷不能像正常人那樣生活也會產生自卑的心理等等。
戰勝自卑的過程,其實也是磨練心態、戰勝自我的過程。身處逆境之中如果你不停地抱怨命運,認為生命虧欠了你,認為自己是世界上最不幸的人,那么你就無法擺脫自卑的情緒。消除自卑就不要用別人的標準來衡量自己,道理很簡單,因為他人的優勢你不完全具備,他人能做到的事情有的你可以做到,但有的無論你的愿望多么強烈,實際上則很難做到,反之也如此。只要相信、明白和接受這個道理自卑感就會逐漸消失;消除自卑的心理就要以一種平和的心態對待自己,在充分認識到自己的長處和短處后,不要總是把注意力始終停留在自己的短處上,你停留的時間越長,黑色的陰影就越重;消除自卑就不要在意別人對你的評價,只要你認為是對的,走自己的路讓別人去說吧;消除自卑就要以一種積極的態度進行理性的思考不斷把個人獨特的力量組成有效的行動。
自卑是人自尊、自愛、自勵、自信、自強的對立面,自卑是人沖出逆境的絆腳石,自卑是自己為自己設置的障礙,只有跨越這道門檻,自卑者才能集中精力和斗志去從事自己的事業,開始一種新的生活。美國總統林肯不僅是私生子,出生微賤,而且相貌丑陋,言談舉止缺乏風度。他自己對這些缺陷十分敏感,但一種補償的心理讓他超越了自卑。他克服了自己生理上的自卑感,在自己的長處、優勢上去努力成為美國人民愛戴的總統。偉大的音樂家貝多芬在聽覺完全失聰的情況下,克服重重困難創作了著名的《第九交響曲》。強者不是天生的,也有軟弱的時候,強者之所以成為強者,是因為強者善于戰勝自己的軟弱。偉人之所以偉大在于他們始終保持著一種積極樂觀的心態,比普通人更自信。
中考滿分作文 篇6
在黑夜里,書是蠟燭;在孤獨時,書是朋友;在喧囂時,書是寧靜;在困惑時,書是智慧。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”(提分點:運用排比、引用,簡潔亮麗,點明書籍對人成長的意義,緊扣文題,提挈全文。)
我特別想說說我和書的故事。
記得那是一個黃昏,落日的余暉淡淡地撒在大地上。我拿著一張不及格的試卷失落地在街頭徘徊著,我不知道該到哪里去尋找安慰,我更害怕回家去面對父母那慈祥的目光……大街上,只有少許行人匆匆地趕著回家,白天喧鬧的大街此刻顯得那么冷清,偶爾有一兩聲叫賣聲也顯得是那樣無力。(提分點:環境描寫,烘托出人物的心情,真切感人。)
“賣書啊!”一陣蒼老略帶嘶啞的聲音卻吸引了我。“賣書啊”,“賣書啊”……我的眼光尋著聲音的源頭望去,只見離我不遠處有一個小書攤,書攤邊坐著一年衣著樸素的老人正在那里叫賣著。反正現在也不想回家,不如去看看吧,我心里想著,就朝小書攤走了過去。
見我走近了,老人連忙站起來,微笑著說:“小姑娘,買書嗎?我這有很多適合你看的書,你隨便看看吧!”望著老人那慈祥的微笑,我陰暗的心里好像射進了一縷陽光,也勉強回應了一個微笑,說:“我看看再買。”看著書攤上各式各樣的書,我竟有點眼花繚亂了,不知道翻哪本好。腳下一個不留神將老人的椅子給碰倒了,一本書也從椅子上滑落下來。我連忙去扶起,把那本書拾起。那本書很破舊,書角也有點卷了,也沒有封面,無意間,我看見了書正面那一頁上的一行字:魯濱遜漂流到荒島上后,并沒有自暴自棄,而是重新開始新的生活……我的好奇心被這小小的一行字給激發了,便蹲在書攤邊繼續翻看著這本書。慢慢地,我被書里的`情節迷住了……因為看得入神,竟連天快黑了都渾然不知。還是老人家邊收攤邊說:“小姑娘,天快黑了,該回家了啊!”我抬起頭,揉了揉雙眼,四下看了看已快漆黑的天,才“哦”地應了一聲。可能是看出了我對那本書的依戀,老人又說:“既然你如此喜愛那本書,我就送給你好了,反正破了也沒人買。”拿著書,我心里一陣興奮,忙說了一聲“謝謝”,就匆匆忙忙往家里趕。
花了兩個多星期,我終于將這本書看完。魯濱遜的形象始終縈繞在我的腦海里,他的故事深深地打動了我。一個人漂流到荒島,何其孤獨?面對如此多的困難卻能面對,何其勇敢?可我呢?卻因一次失敗卻不敢正視,甚至不能自拔。他面對的可以說是絕境,而我面對的僅僅是一點學習上的困難。不,我要像魯濱遜那樣,我不能服輸,我要創造屬于自己的“奇跡”。自那以后,我以極大的熱情投入學習之中,我知道,學習的道路也不平坦,但有了魯濱遜的精神,我將一往無前……(提分點:對書中人物形象的簡短描述,表明其對我人生的幫助和影響,也是全文中心的制高點。)
因為讀書,我明白了奮斗的真諦;因為讀書,我狹窄的天空逐漸變得豐富多彩;因為讀書,我空虛的心靈也慢慢充實起來。書,是我一生的朋友。(提分點;緊扣文題,呼應開頭。)
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