實用的比賽的主持詞17篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的中國社會，主持人參與的事情越來越多，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編為大家整理的比賽的主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實用的比賽的主持詞 1
主持人詞
（P：裴起倫T、：譚洋洋）
P：尊敬的各位領導
T：老師P：親愛的同學們
合：大家下午好
T：跳躍的旋律，跳躍的顏色
P：愉快的歌聲，歡騰的賽場
T：又是一個陽光燦爛的日子，又是一個春光明媚的時節，
P：又一次在東軟這片沃土上迎來了屬于我們自己的比賽！
T：這里是由院基礎教學部，品牌與戰略發展部聯合主辦
P：大學生演講與口才協會承辦的第三屆“格致杯”演講大賽決賽。歡迎您的到來。
T：一年的時間真的很快，伴隨著“格致杯”的腳步我們又長了一歲
P：的確，曾經的歲月有過痛苦，有過辛酸
T：伴隨著格致杯的腳步一路走來，我們成長了很多，成熟了很多。
P：那不妨讓我們回到去年那個讓人難忘的日子…………
（DV《夏蟲》）
T：很精彩的dv，今天的確是個節日，因為今天有“格致杯”
P：更因為今天有很多嘉賓來到我們的現場
T：下面請允許我們介紹今天到場的各位嘉賓，他們是
…………
再讓我來介紹一下今天到場的各位評委
…………
P：認識了嘉賓、評委，再讓我們認識一下12位進入決賽的選手
（決賽選手dv）
T：好特別的dv，為什么用音樂代替他們的聲音呢？
P：就是為了讓你、我還有臺下所有觀眾更多一份期待
T：那就讓我們一同走入“格致杯”
P：掌聲有請一號選手……
……
P：聽過了十二名選手的演講，激烈的角逐背后留給我們更多的是慷慨激昂的每一個片斷
T：感人至深的每一個細節，我們的掌聲與喝彩已經充分的`見證了他們的精彩。
P:下面，大家用熱烈的掌聲有請為我們作大賽總結。
P：又一次的精彩，又一次的成功！
T：又一次的難忘，又一次的成長！
P：讓“格致杯”的腳步伴著我們走向人生的道路！
T：讓這些回憶在我們內心深處埋下深刻的種子！
P：感謝大家光臨現場！
合：我們明年再見！
實用的比賽的主持詞 2
下面掌聲有請參賽的第一個班級六年級，五年級做好準備。謝謝六年級同學們的精彩表演。下面我宣布六年級的比賽得分：去掉一個分，去掉一個最低分，最后實得分。
掌聲請出五年級，三年級做好準備。
下面我宣布五年級的比賽得分：去掉一個分，去掉一個最低分，最后實得分。
接下來是三年級，掌聲歡迎。四年級做好準備。
三年級得分情況：去掉一個分，去掉一個最低分，最后實得分。
掌聲有請四年級，二年級做好準備。
三年級的得分情況是，去掉一個分，去掉一個最低分，最后實得分。
接下來是二年級，掌聲有請。一年級做好準備。
二年級的得分情況是，去掉一個分，去掉一個最低分，最后實得分。
最后參賽的是一年級，掌聲歡迎。
最后公布一年級得分情況，去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。
感謝各班同學們的精彩演出。
下面進入頒獎環節。
獲得低年級組一等獎的是年級，二等獎的是年級
獲得中年級組一等獎的是年級，二等獎的是年級
獲得高年級組一等獎的是年級，二等獎的`是年級
請獲獎班級派代表上臺領獎，有請校長和主任為各班頒獎。
尊敬的各位老師，親愛的同學們
我宣布，啦啦隊比賽到此結束。
實用的比賽的主持詞 3
甲：各位領導，各位來賓，
乙：親愛的老年朋友們，
合：大家好！
甲：首先我們代表克拉瑪依區老年協會及天山路街道對參賽隊伍、參賽選手
合：表示熱烈的歡迎！
乙：秋高氣爽，人壽花香；不是春光，勝似春光。
甲：秋韻如畫，淡淡的秋風中一縷丹桂，輕香滿袖，詩情滿懷。
乙：秋情伴舞，瑩瑩點點的秋露，在颯颯的紅葉上翻騰跳蕩！
甲：步步登高開視野，年年重九勝春光。
乙：尊老、敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，也是社會現實的需要。
甲：做好老齡工作是構建跟諧社會的關鍵環節，其地位非常重要。
乙：身體強壯、有力，健康的美是青春的財富，
甲：而智慧的美，則是老年人特有的財產。
乙：以往，你們為油田獻計獻策，碩果累累，有過突出的貢獻；
甲：今天你們又要把青春的力量，獻給永不衰老的事業。
乙：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
甲：克拉瑪依區第四屆“銀齡風采”舞蹈大賽
合：現在開始！
一、根據抽簽結果，今天第一個出場的是由金龍鎮老年分會選送的舞蹈《跟諧大家園》，舞蹈體現了居民共同建設跟諧社會的熱情跟創造力，我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
二、 下面是由勝利路街道老年分會選送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈語匯表現出馬背上的民族秀麗多姿，草原上的精魂，奔騰向前的風采，歡迎他們的精彩表演。
三、第三個出場的是銀河路街道老年分會選送的舞蹈《我跟祖國在一起》，舞蹈表現了油城人民在金秋十月歡慶祖國的華誕，祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿人民幸福安康！好，歡迎他們的精彩表演
四、砂鍋里的水呀嘩啦啦，泡出阿媽的蓋碗茶，細細品呀，慢慢的嘗，百年風味難忘下。下面請大家欣賞一段回族舞蹈《阿媽的蓋碗茶》由天山路街道老年分會推薦。我們共同欣賞！
五、維吾爾族舞蹈歷史悠久，源遠流長，在歷史的.長河中不斷發展，深受人民歡迎。下面我們共同欣賞由昆侖路街道老年分會推薦的維吾爾族舞蹈《豐收的果實》，我們掌聲有請。
六、下面為大家隆重推出五五新鎮老年分會舞蹈隊，她們平均年齡54.6歲，為了參加本次銀齡風采舞蹈大賽，她們自編自制服裝，用舞蹈表達她們衷心的祝福，請欣賞她們的藏族舞《翻身農奴把歌唱》，掌聲有請。
七、昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波；五十年風雨，五十年拼搏，石油人滿腔熱情，激情飛揚浩瀚大漠。請欣賞由金龍鎮老年分會推薦的哈薩克族舞蹈《激情沙漠》
八、天山南北，瓜果飄香，豐收時節，歌聲蕩漾；軍民一家，魚水情深，跟諧歡歌蕩漾在希望的田野上。請大家欣賞由勝利路街道老年分會選送的維吾爾族舞蹈《豐收的鈴鐺》
九、阿拉木罕什么樣，長得不高也不矮，阿拉木罕住在那里，吐魯番西360里，維吾爾族舞蹈《阿拉木罕》表現出少數民族個性的率直跟對思念的熱情釋放，請欣賞由銀河路街道老年分會推薦的舞蹈《阿拉木罕》
十、前面我們欣賞了漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族、藏族的舞蹈，現在上場的是由天山路街道老年分會推薦的塔吉克族舞蹈《慕士塔格下的人們》，舞蹈表現了在世界屋脊上生活的塔吉克族姑娘跟老人們熱愛自己的家園，享受幸福生活。
十一、我們用歌聲表達對這座城市的熱愛，我們用舞蹈傳遞對這座城市的憧憬。舞蹈《歡樂的克拉瑪依》以哈薩克族原生態舞蹈語匯跳出了油城人民跟諧的生活，喜悅的心情，選送單位昆侖路街道老年分會。大家歡迎！
甲：親愛的老年朋友們，我們常說“人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”
乙：老年只是青年的開花結果，是一個更成熟更卓越的青年；皺紋只不過是表示原來這里是有過笑容的地方，
甲：紅顏未虛降龍伏虎，白發帶笑鋪金疊翠。
乙：讓我們共同努力，為創造跟諧克拉瑪依，為打造克拉瑪依獨特的老年文化發揮潛能、奉獻余熱！
甲：克拉瑪依區第四屆“銀齡風采”舞蹈大賽到此結束
合：朋友們，再見！
實用的比賽的主持詞 4
女：尊敬的各位領導
男：敬愛的老師
女：親愛的同學
男女：大家好！
女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭；
男：走進夏的校園，我們充滿活力！
女：夏天是瑰麗的詩篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學們盡情展現，放聲高唱，為自己喝彩、為同學喝彩，為祖國喝彩！
男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“中華經典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂平一小朗讀藝術大賽現在開始！
女：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。同學們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請欣賞三年級（9）班同學為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三（9）班給我們帶來的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時名言讓我們感到時間無比珍貴，著名作家林清玄小時候對時間的感悟更是另人感動萬分。現在就請欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時間賽跑》。
女：是啊！假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。同學們，從今天開始，
從現在開始，讓我們默默地和時間賽跑吧！
聽！真有人在和時間賽跑呢！果園里，傳來一陣轟鳴的機器工作聲，原來是機器人在果園里爭分奪秒地幫果農們摘果子呢！快去看看吧！請欣賞三（7）班的小朋友帶來的朗誦《果園機器人》。
男：看來機器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）班的同學們。
前幾天是母親節，同學們，你們都用什么方式表達了對媽媽節日的祝福和愛呢！母愛是世界上最偉大，最無私，也是最無價的愛。時光易逝，淡去了詩人多少回憶，卻始終不改他們對母愛的感激。接下來請欣賞三（1）班的同學為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》
女：“誰言寸草心，報得三春暉。”兒女的孝心就如細微的小草，母親的愛就如春天的陽光，怎么報答得了呢？謝謝三（1）班的同學帶給我們的感動。
說起太陽，它和地球上的一切動植物都有著息息相關的聯系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。下面請欣賞三（6）班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的》。
男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經有一個小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑。可是不知為什么，好景不長，這樣一個小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了，這是怎么回事？請聽三（4）班的小朋友給我們娓娓道來《一個小村莊的`故事》
女：這是一個心酸又令人心痛的故事。如果人類不善待大自然，最后必將受到大自然嚴厲的懲罰。同學們，讓我們從小愛護花草樹木，愛護小動物。保護大自然的生態平衡吧！同學們，你們知道嗎？山城重慶每年平均170天以上的時間都是大霧彌漫，所以它又有一個別稱是霧城，霧都。今天我們就一起來欣賞山城的霧。請聽三（2）班小朋友帶來的詩歌朗誦《山城的霧》
男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往啊！說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧！有請三（3）班小朋友閃亮登場。
女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領還真不小呢！愿我們人類和小動物永遠都是好朋友。
大自然是一個多姿多彩的世界，那兒有春風夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈，經典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，和美文相伴，與經典同行。
女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：最是書香能致遠，讓好書隨我們一路遠行。
男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。
女：讓我們在記憶力最佳的黃金時期，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。
合：樂平一小“中華經典誦讀”比賽到此結束。謝謝大家！
實用的比賽的主持詞 5
祺:尊敬的各位領導、敬愛的老師
毓:親愛的同學們
合：大家下午好！
祺：在這陽光燦爛的季節，我們滿懷豪情地迎來了長安二小第二屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！
毓：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！
祺：廣播體操比賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的"每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子"的體育健康理念。
毓：本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核。
祺：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。
合：讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！
長安第二小學第二屆廣播體操比賽現在開始！
第一個參賽班級：
祺：首先上場的是一（4）班，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。
毓：這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。
合：加油！一（4）班。祺：請一（3）班同學作好準備。
第二個參賽班級：
毓：第二個上場的是一（3）班，他們是父母的驕傲，祖國的未來，"少年強則中國強。""少年智則中國智。"他們將會以強健的體魄與豐碩的科學文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰。有請一（2）班作好準備。
第三個參賽班級：
祺：一（2）班的同學熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在這個美麗的校園里，他們快樂地學習成長！相信他們是最棒的！請一（1）班作好準備。
第四個參賽班級：
祺：現在向我們走來的是一（1）班。像花兒準備了夏秋冬，就是為了紅透整個春天；
毓：像雪花等待了春夏秋，就是為了潔白整個嚴冬。
祺：蹲下，昂首，跳躍——輕輕地一抬腳，便牽動了賽場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。
毓：迎著陽光，你們踏歌而來，背著希望，我們等待你們的凱旋。請一（5）班同學作好準備。
第五個參賽班級：
祺：現在向我們走來的是一（5）班。他們是一個團結友愛，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個大家庭進入了緊張的備戰狀態。瞧，他們邁著堅定的腳步向你們走來，個個都滿懷信心。請二（2）班同學作好準備。
第六個參賽班級：
毓：現在上場的是二（2）班，他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！請二（3）班同學作好準備。
第七個參賽班級：
祺：看！二（3）班的同學們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次比賽中大顯身手。同學們，我們為他們加油吧！請二（1）班同學作好準備。
第八個參賽班級：
毓：二（1）班素有團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的`口號!你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力！請二（5）班同學作好準備。
第九個參賽班級：
祺：瞧！一群意氣風發、精神抖擻的同學們正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。加油，二（5）班的同學們！請二（4）班作好準備。
第十個參賽班級：
毓：現在朝主席臺走來的是二（4）班的同學們。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。他們有力的步伐告訴我們：他們是最棒的！請三（2）班同學作好準備。
第十一個參賽班級：
祺：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，三（2）班的同學們正激情豪邁地走過來了；
毓：這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻。
合：在向你我莊嚴的宣告：xx班是本屆廣播操比賽最亮麗的風景線！祺：請三（1）班作好準備。
第十二個參賽班級：
毓：現在走來的是三（1）班，他們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為他們開放；他們心連心，肩并肩。團結肯定能成就他們的輝煌。請三（3）班作好準備。
第十三個參賽班級：
祺：迎面走來的是三（3）班的同學們,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,挑戰自我是他們的起點.突破自我,爭創第一是他們的目標,加油,xx班,你們將成為成功的代名詞！請三（5）班作好準備。
第十四個參賽班級：
毓：看！三（5）班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，永爭第一--是他們不變的追求。讓我們一起為他們吶喊""三（5）班,加油！"請三（4）班作好準備。
第十五個參賽班級：
祺：現在入場的是三（4）班，這是一個團結的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強譜寫生活的旋律。團結是他們斗志的源泉，相信在這此比賽中他們一定能取得好成績。
結束語：
祺：今天，你們精神抖擻，
毓：今天，你們斗志昂揚，
祺：你們用信心和決心戰勝困難
毓：你們用勇氣和力量迎接挑戰！
祺：這是一個團結的盛會，
毓：這是一個勝利的盛會，
祺：今天的比賽圓滿結束，明天精彩繼續。
合：祝老師們工作順利，萬事如意！祝同學們學習進步，身體健康！
實用的比賽的主持詞 6
敬愛的老師，親愛的同學們，
大家好！
我是主持人：王xx，
我是主持人：黃xx
女：xx年即將過去，時光的車輪又留下了一道深深地印痕。
男：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。
女：濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌漫了校園。
男：在多彩多姿的故事里，我們聆聽花開的聲音。
女：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。
男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們的面前。
女：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
合：讓我們漫游其間，流連忘返。xx實驗小學三、四年級講故事比賽，現在開始。
男：瞧，我們的小選手們個個爭先恐后，搶著參加勁頭可大了，你看三（6）班謬xx同學首當其沖上場了。大公雞喔喔啼，要學鳥兒天上飛，可能嗎？請聽故事《美麗的大公雞》
男：小朋友你知道茶壺嗎？對，是爺爺的最愛小茶壺，茶水香，茶水暖，我給爺爺來遞上，爺爺夸我是好樣。請欣賞三（班）林xx演講的`故事《茶壺的自白》
男：獅子是百獸之王，連老虎也怕它三分，誰敢嘲笑獅子？請聽三（1）班陳xx演講故事《誰敢嘲笑獅子》。
男：書是知識的源泉，書是知識的寶藏。同學們書太珍貴了，接下來就讓三（4）班金xx講故事《珍貴的百科書》。
男：烏鴉嘴上掉塊肉，狐貍肚里詭計多，騙得烏鴉開口唱，歌聲難聽還丟肉。請聽三（1）班葉xx演講的故事《狐貍和烏鴉》。
男：老鼠會喝酒，我沒聽說過，同學們肯定也沒聽說過，三（3）班王xx同學今天要給大家講一個《掉進酒桶的老鼠》故事。掌聲有請。
男：孔雀開屏太美了，太讓人喜歡了，可是也有讓人討厭的時候，位什么呢？請聽三（2）班黃xx演講的故事《驕傲的孔雀》。
男：“哈欠，哈欠”是誰？原來是帽子張大嘴巴在打噴嚏。真是無奇不有。請欣賞三（6）班林xx演講的故事《會打噴嚏的帽子》。
男：牛虻和牛虱爭風吃醋在比著誰能耐大，吸牛血多。就是這樣嗎？還是聽三（2）班陳xx演講故事《牛虻和牛虱》吧。
男：三（3）班丁xx的是講《兩只笨狗熊》到底有多笨呢？請大家洗耳恭聽。
男：小烏賊，乖又巧，遇驚險放煙炮，一團黑霧中跑，金xx講得好，三（1）班逗人笑，請聽故事《施放煙暮的小烏賊》。
男：虎口拔牙，膽識過人，同學們，誰有這個膽量？今天三（4）班楊xx同學就來講《虎口拔牙》的故事，請大家欣賞。
男：小小烏龜本領大，左鄰右舍都夸它，一伸一縮多聰明，不慌不忙走天下。請聽三（6）班章xx演講的故事《聰明的小烏龜》。
男：子燕跌是誰？它和蜘蛛又有什么事？還是請三（5）班許xx來演講《子燕和蜘蛛》的故事吧！掌聲響起來。
實用的比賽的主持詞 7
尊敬的各位領導，來賓朋友們，
大家晚上好!
四月我們迎來了希望，
四月我們放飛著夢想。
你們的努力創造了輝煌的過去
你們的努力創造了燦爛的今晚
成績只代過去，
成功者貴在展望今晚
在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽。
經過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風格。
首先我向大家介紹一下今晚的評委：
大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝!
請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。
下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽現在開始。
A：首先請聽1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請!請2號選手做好準備。
B：是啊!時間的流逝讓我們想起了如夢如煙的往事，高明英的歌聲更讓我們回味無窮。好了，下面請聽章俊磊演唱的《你到底愛誰》，有請!請3號選手到點播室等
A：遙遠的東方有一條巨龍——長城，熟話說，不登長城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來的《長城》，有請張戀!請4號選手做好準備。
B：好，比賽可以說是進行的相當激烈，選手的表現也是非常的出色，現在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽好了1號選手的得分是：xxx雖說這一萬年是有限的時間，但要是有人等你一萬年，那可真是幸福!來請聽張琴的《等你一萬年》。請5號選手做好準備。
A：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分為：xxx春天是百花盛開的時候，離家的朋友們，有沒有想念遠方的父母啊!下面有請5號選手姚士芳為大家獻上一首《離家的孩子》，掌聲有請。請六號選手做好準備
B：是啊!出門在外，有誰不難呢?有空多給家里打打電話。5號選手的得分為：xxx好下面我們來聽聽6號選手胡小妹給我們帶來了歌曲，掌聲有請!請七號選手做好準備
A：感謝胡小妹給我們帶來的歌聲，6號選手的得分為：xxx相信大家都知道，在預賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧!好，下面我們來看看胡勇杰今晚的表現，有請胡勇杰帶來的《你怎么舍得我難過》，!請八號選手做好準備。
B：謝謝!胡勇杰為我們帶來的歌聲!請聽7號選手的`得分為：xxx春天是多夢的季節，然而日有所思，夜有所夢，總會有夢醒時分，掌聲有請顧曉娟的《夢醒時分》。請9號選手做好準備!
A： 感謝顧曉娟深情的演唱，請聽8號選手的得分為：xxx平時大家是否聽過朱春風演唱的《餓狼傳說》呢!接下來我們就來欣賞一下吧!有請朱春風。請10號選手做好準備。
B：傳說中的餓狼是你這樣的嗎?呵呵!好了，請聽9號選手的得分為：xxx花開總會有花落的時候，流水無情，落花有意，葬花難得，請聽韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好準備。
A：好一個儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?好，請聽10號選手的得分為：xxx 每個人都記得自己的生日，而我們偉大的祖國的生日應該也清楚吧!有請朱小玲給我們帶來的《今天是你的生日，中國》。請12號選手做好準備
B：謝謝朱小玲，下面請聽清11號選手的得分為：xxx人的一生知己何數，然而現在獨行的你，是否會想起你的朋友、親人曾與你攜手一起走過的日子呢?有請方國波上臺演唱《一起走過的日子》請13號做好準備。
A： 聽完了方國波的演唱，我們來看看12號選手的得分：xxx回憶是美好的，也是傷心的，請聽張麗萍帶來的《粉紅色的回憶》，請14號做好準備。
B：好一個夏天的秘密，好請聽13號選手的得分：xxx吻和淚，甜蜜碎。有請趙海麗。請15號做好準備。
A：謝謝趙海麗，14號選手的得分為：xxx有請唐愛娟演唱愛人跟人走。
B：伴隨著愉快的節奏，我們來聽一下，15號選手的得分情況：xxx接下來請聽孫曉波的《過火》請18號做好準備。
A：比賽到現在即將進入尾聲，參賽者的表現也是讓現場的觀眾一飽耳福啊!好，16號選手的得分為：xxx也許是因為戴元貴排在最后，所以他非常的傷心，來，接下來請聽他的《一千個傷心的理由》。
B：時間過得真快，今晚的比賽已全部結束，工作人員還在忙碌著，我們都在等待著最后的結果出來，在這等待中我們有請。
A：我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的光臨。
實用的比賽的主持詞 8
男：熱烈的掌聲，久久不歇。美麗的舞姿，還在眼前。就在我們精彩表演時，專家評委已經評出了比賽的成績。
女：下面我宣布獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽銅獎的節目是：xxx讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
男：下面我宣布獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽銀獎的節目是：xxx讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
女：下面我宣布獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽金獎的節目是：xxx讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
男：再次向獲獎選手表示祝賀，向頒獎嘉賓表示感謝。
女：舞出青春風采，譜寫時代華章。
男：踐行青春使命，勇挑歷史重擔。
女：江水滔滔，青山巍巍，我們用歌聲印證新中國61年來的偉大巨變;
男：步履鏗鏘，熱血滿腔，我們用舞步雕刻新青年91年來的輝煌歷程;
女：明媚的六月，神州大地已是繁花似錦、郁郁蔥蔥。
男：金秋的十月，大江南北必將歡天喜地、共慶豐收。
女：舞動青春、祝福學校，祝福我們偉大的`祖國
男：舞動陽光、歌唱時代，歌唱我們美好的生活
女：祝愿我們的學校事業再創輝煌，祝愿我們的祖國繁榮富強!
男：祝愿挑戰杯競賽取得圓滿成功，祝愿各位領導賓朋幸福安康!
男：下面我宣布安徽師范大學第五屆“春之聲”舞蹈大賽決賽圓滿結束(合)!
女：祝各位老師、同學晚安，有請領導嘉賓和評委老師與參賽選手合影留念!
實用的比賽的主持詞 9
一、開場白：
女：尊敬的各位領導，各位老師，
男：親愛的同學們，大家：
合：下午好！
女：在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了辛集市建華中學20xx——20xx學年度第一學期“迎國慶建華夢”大型歌詠比賽。男：敞開你的胸懷，抒發你的情懷！揚起你的風帆，展現你的風采！女：二十一世紀，是個創新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，需要放聲歌唱。
男：我們伴著勁灑的朝陽，緩緩步入這個美麗的校園，它不僅給與我們在成長道路上源源不斷的.滋養，也在每時每刻給與我們勇攀高峰的力量。女：它就像媽媽一樣，用他的愛哺育著我們健康茁壯的成長。“天之驕子，唯與今朝，莽莽蒼生，獨領風騷”，我們要奮發圖強，力爭上游，為校爭光，為國爭光。
男：做堅實的自己，做勇敢的自己，讓我們共同期盼的“建華夢”夢徹心扉，讓一首首青春不羈的頌歌高傲怒放。
女：辛集市建華中學20xx——20xx學年度第一學期“迎國慶建華夢”大型歌詠比賽
合：現在開始！
女：下面掌聲有請建華中學劉校長做精彩致辭，大家歡迎！男：感謝劉校長的精彩講話。下面我請允許我介紹此次歌詠比賽的評委老師，他們是：xx。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
男：接下來有請第一個出場的班級49班帶來的合唱曲目《放飛金色夢想》
女：下面請欣賞49班第二首合唱歌曲《中國功夫》
男：下面請欣賞50班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》
女：下面請欣賞50班第二首合唱歌曲《中國龍》
男：下面請欣賞51班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》
女：下面請欣賞51班第二首合唱歌曲《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》
男：下面請欣賞52班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》
女：下面請欣賞52班第二首合唱歌曲《冰糖葫蘆》
男：下面請欣賞53班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》
女：下面請欣賞53班第二首合唱歌曲《向前沖》
男：現在正是總分評比的時候，評委老師們在做最后的總評，讓我們稍做休息，結果馬上誕生。
女：辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽的最終結果已經在我手上了，獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第三名的是xx班。
男：獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第二名的是xx班。
女：獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第一名的是xx班。
二．結束詞
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切男：我們用有力的臂膀，讓校園的熱土綻放芬芳
女：我們用燃燒的熱情，讓我們的青春神采飛揚
男：辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽到此結束。
女：再見。
實用的比賽的主持詞 10
尊敬的各位領導，各位老師，師傅們，同學們：
大家下午好!歡迎來到邢臺學院20XX廚藝大賽的現場。我是主持人XXX，很高興能夠主持這次廚藝大賽，和大家一起，看各位師傅大顯身手，為他們加油為他們助威。
俗話說，民以食為天，我想這句話對咱們大學校園顯得尤為重要。咱們一萬七千多名學生來自全國各地，婉約的江南水鄉、無際的茫茫草原，厚重的高原黃土，美麗的礁石海灘。不同的地域特征，形成迥異的飲食風格，怎樣使來自全國各地的學生習慣咱們食堂的飯菜，吃出營養，吃出健康，吃出精彩，是咱們學校領導關注的問題，是后勤處及全體廚師長期的努力探索，也是學院工會、后勤處與全體師生共同的期盼。
為弘揚我國傳統飲食文化，提高餐廳服務質量，推動我院飲食服務健康發展。給餐廳師傅們一個互相學習共同提高的機會，一個展示烹飪才藝的舞臺。在學院各級領導的大力支持和各部門的積極配合下，邢臺學院工會，邢臺學院后勤處聯合舉辦這次邢臺學院20XX廚藝大賽。來自學校各個餐廳的十六名廚藝高手參加這次比賽，他們將大展身手，為大家奉獻精美的饕餮盛宴。
2、出席我們這次廚藝大賽的領導有:
3、擔任這次大賽評委的是：
請大家以熱烈的掌聲，歡迎各位領導和評委的到來，并向他們表示衷心的感謝.
4、參加比賽的十六名選手，分別來自第一餐廳、第二餐廳、金橋一層餐廳、金橋二層餐廳和教工餐廳，兩名選手為一組，按照比賽規定，每組選手要制作兩個菜…….
5、評分標準、時間要求、獎項設置（略）：
6、熊熊爐火點起來，鍋碗盆瓢響起來，熱烈的掌聲鼓起來，下面我宣布，邢臺學院20XX廚藝大賽，現在開始。請各位選手閃耀登場......
咱們的十六名選手都已精神奕奕站在自己的操作臺前，看來選手們都做了充分的準備，請各位選手自我介紹，
各位選手都說的很好，可是說的好不如做得好，光說不練假把式，師傅們，拿出你們的絕活吧！好，下面要開始本次大賽的第一個環節：指定菜的制作，計時，開始！
7、選手們在緊張地忙碌著，看他們嫻熟的刀工，就知道都有很高的廚藝水平。我是每天中午都來食堂吃飯，師傅們的不畏嚴寒酷暑辛勤工作，師傅們的熱情服務我都看在眼里記在心上。買飯時師傅們的真誠微笑，熱情話語讓我感受到家的溫暖，在此我要向各位師傅感謝，謝謝各位師傅，您們辛苦了!
（中間穿插關于食品的一些知識）
8、時間到，選手們都完成了他們的作品，讓我們來看看上半場選手做得怎么樣。美食當前，焉能面不改色，佳肴飄香，豈會端坐如山？ 大家都動心了吧？請我們各位評委試菜打分。
9、謝謝各位評委，各位選手請做好準備，開始特色菜的制作，計時，開始！
10、咱們選手的特色菜都已完成，選手們都拿出了自己的拿手絕活，做的菜盤盤讓人垂涎欲滴，評委們真是有口福啊。請各選手介紹自己的菜色，請評委們品嘗打分。
（中間穿插關于食品的一些知識）
11、尊敬的各位來賓各位選手，我們各位選手的.全部參賽作品的得分已經統計完畢，結果就在我的手里。令人激動的時刻即將到來，誰將贏得邢臺學院20XX廚藝大賽的冠軍稱號哪？
下面我宣布獲得獎的是，有請選手上臺領獎，祝賀他們，請為頒獎
12、今天的比賽現場熱烈，精彩紛呈，更令人激動的是我們的XXX、XXX院長在百忙之中抽出時間也來到我們比賽現場，下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎XXX院長講話
13、謝謝XXX院長的總結發言，謝謝對我們工作的大力支持，我想，各位師傅一定會不辜負領導們的期望，會更加努力鉆研廚藝，做出更加可口的飯菜的。師傅們，我說的對不對？
14、道道佳肴的香氣還在彌漫，掌聲笑聲歡呼聲還在回響，看張張笑臉，嘆快樂短暫，期待明天。各位來賓，各位選手，咱們今天的比賽就要結束了，感謝大家的支持，感謝各位選手的積極參與，感謝第一食堂的大力配合。相信通過這次比賽，我們餐廳廚師們的廚藝一定有很大的提高，咱們每天吃的飯菜會更香，更甜。祝大家工作順利，幸福安康，祝咱們邢臺學院的明天更加燦爛輝煌！
本次大賽到此結束，來賓們，師傅們，同學們，再見！
實用的比賽的主持詞 11
女：尊敬的各位領導
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家好！
女：九月金秋，碩果累累，青春激蕩
男：九月長職，草碧天藍，激情飛揚
女：在這個金風送爽，瓜果飄香的日子
男：在這個蓄勢待發，揚帆遠航的季節，我們在這里隆重舉行xxxx第二屆職業生涯規劃大賽
女：我們憧憬自己的美好明天，因為我們對未來充滿無限的期盼
男：我們規劃自己的職業目標，因為我們對夢想的執著不曾改變
女：職業規劃猶如無際的海，朝向它，可遙看春暖花開的季節
男：職業規劃猶如無邊的天，仰望它，可找尋雄鷹展翅的痕跡
女：將職業規劃種植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
男：將職業規劃種植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源女：希望光彩而熱情的職業規劃成為我們生命中的一簇燃燒烈焰。
男：希望斑斕而溫馨的職業規劃成為我們生活中的一幅美麗畫卷
女：職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？
男：俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華？我院開展職業規劃大賽目的就是為同學們搭建一個樹立職業目標的平臺，讓同學們在未來的人生道路上少一些荊棘，多一些成功
女：通過重重選拔共有x名選手進入今天的決賽，在這里首先向你們表示祝賀男：下面請允許我為大家介紹一下光臨本次比賽的各位領導和評委老師……
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：下面由我宣布一下此次大賽的比賽規則………………
女：x位選手，你們準備好了嗎，盡情展示你們的風采吧，今天這個舞臺屬于你們！
男：首先有請一號選手來自x分院的x為我們帶來的職業生涯規劃……….
女：樂隊有了指揮，聲音才會優美，生活有了規則，才會安全回來，而對于我們人生因為有了規劃，夢想才不會遙遠。下面有請來自x分院的x號選手x為我們帶來的x
男：蔚藍色的天空，總有一群雄鷹在自由的翱翔，那是為了追求夢中的理想。而每年的這個季節也總有一批學子離開母校背起行囊，去展翅藍天開拓四方。下面有請來自x分院的x號選手x為我們帶來的x
女：是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力,因為成功不相信眼淚更不相信頹廢；成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。所以未來只能掌握在我們自己手中。下面繼續有請來自x分院的x號選手x為我們帶來的x
男：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然于我們眼前，這個世界除了生命和歲月的永恒之外，還有我們年復一年，永不凋零的職業夢想，我們無法選擇抗拒職業夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發圖強。下面有請來自x分院的x號選手x為我們帶來的x
女:生命的崇高在于跋涉者勇于承擔生命的責任；生命的價值在于搏擊者不停息的創造；生命的意義在于耕耘者不重復別人，也不重復自己的經年勞作。下面有請來自x分院的x號選手x為我們帶來的x
男：職業信念是成功的臺階，是戰勝艱難的力量，是人生的精華，也是人生的幸福，走在大學這條路上，你得燃燒著你自己的崇高職業信念，這樣才能讓職業未來永放燦爛陽光。下面有請來自x分院的x號選手x為我們帶來的x女：俗話說沒有高山，就顯不出平原；沒有見過大智慧，就不知道自己膚淺；而職業規劃的制定，就是為我們提供了一個不斷斷調整不斷完善未來職業的過程，讓前方的路走的更加平坦，下面有請來自x分院的x號選手x為我們帶來的x
男：在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人才爭奪戰中的另一重要利器。所以在實現自己的夢想的道路上，每個人都比以前多了一件事情，那就是設計自己的職業人生。
女：本次開展職業規劃大賽的目的意在喚起學生靈魂深處的激情，一種對生命的擁抱，對事業的熱愛，對一切未知和未來的不屈不撓的激情。下面有本次比賽的最后一名選手請來自x分院的x號選手x為我們帶來的x
男：最激動人心的時刻馬上就要到了，經過評委的現場打分，工作人員的仔細核
分，比賽的最終結果已經在我的手中，下面有請x為我們宣讀獲獎名單女：下面有請獲得三等獎的選手上臺領獎，有請頒獎嘉賓x
男：下面有請獲得三等獎的'選手上臺領獎,有請頒獎嘉賓x
女:下面有請獲得三等獎的選手上臺領獎,有請頒獎嘉賓x
男：讓我們在此用熱烈的掌聲向獲獎的選手表示最中心的祝賀
結尾：
女：在這個激情似火的賽場
男：在這個光彩奪目的舞臺
女：x位選手通過熱情洋溢的演講，為大家展示了他們活力四射的青春風采，和他們對未來職業的追求，也讓我們從中學到了許多，無論是仰望星空追逐夢想，還是腳踏實地尋找現實
男：即使是飄灑到我們身上的一滴雨水，只要我們用心去感愛，它們都是滋潤我們心靈的一眼清泉
女：本次演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續，希望他們的演講能讓同學們有所感悟，有所共鳴
男：由衷地希望每名同學都能從今天開始規劃自己的職業人生，讓自己贏在起跑線上，成為學習和生活真正的勝利者
女：千帆過盡，盡顯風采
男：百舸爭流，流露才能
女：先進的教學設施給予我們展翅高飛的臂膀
男：嶄新的示范校園給予我們托起鑄成精藝的脊梁
女：在此，衷心的希望，希望職業規劃能夠讓心靈的慰藉永留我們的心房；
男：希望職業規劃能讓職業的動力伴我們進步成長
女：美麗的校園，綠草青青的校園，讓我們一起用青春編織夢想
男：年輕的長職，風華正茂的長職，讓我們插上理想的翅膀展翅飛翔
實用的比賽的主持詞 12
男：尊敬的各位領導，
女：敬愛的各位老師，
合：親愛的同學們，大家好！
男：同學們，本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“多讀書、讀好書”活動。
女：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩文級對抗賽。
女：本次比賽將評出級優勝獎各名，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優異的成績。
男：下面我公布：xx小學“中華古詩文誦讀比賽”現在開始。
（級之間對抗比賽）
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的.樂章。
男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學生在記憶力的時期，感受古典詩文之美。
女：下面請學校領導為獲勝班級頒發獎狀。
合：xx小學“中華經典古詩文對抗”一次比賽到此結束。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。
實用的比賽的主持詞 13
開場白：
尊敬的評委，親愛的家長和同學們，大家好！今天我們歡聚一堂，舉行小學生古詩詞朗誦比賽。詩詞是中華民族瑰寶，是我們的文化根源，也是我們中華民族的精神財富。本次比賽目的是為了讓同學們更好地理解和認識中國古代文化，提高朗誦技巧和語言表達能力。接下來，讓我們一起期待今天的.精彩表演吧！
節目一：《登鸛雀樓》
《登鸛雀樓》是唐代大詩人王之渙所作。這首詩通過描繪樓高雁過的景象，借此來表達“人生自是有情癡”的激情和豁達。請XXX同學上臺表演。
節目二：《靜夜思》
《靜夜思》是唐代大詩人李白所作。這首詩非常簡短，只有四句，卻通過描寫一個人在深夜時的心情，表現了詩人對生命的熱愛和追求。請XXX同學上臺表演。
節目三：《賦得古原草送別》
《賦得古原草送別》是唐代大詩人白居易所作。詩人在草原上駐足，感慨地寫下了這首詩。這首詩通過描寫草原上的美景，表達了詩人和友人相聚離別的悲壯情懷。請XXX同學上臺表演。
節目四：《清明上河圖》
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端所繪，是中國古代最著名的山水畫之一。這幅畫中描繪了中國宋朝時期汴京的市井繁華景象，是中國畫史上的一件寶貴遺產。請XXX同學上臺，通過朗讀配以圖片展示，讓我們一起欣賞這幅美妙的畫作吧！
結語：
在這場比賽中，我們看到了同學們的精彩表演和朗誦。古詩詞是我們中華民族的珍貴文化遺產，傳承和發揚這份文化，不是我們每個人的責任嗎？讓我們一起來學習、感受、欣賞這些優秀的文化精華，用自己的方式去弘揚中華文化！
實用的比賽的主持詞 14
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：我是主持人——
女：我是主持人——
男：一個個美麗的童話讓我們展開想象的翅膀
女：一篇篇富有哲理的故事，教會我們學做真人，學做好人
男：故事像一個金色的太陽，照亮我們稚嫩的胸膛
女：故事像一葉智慧的小舟，帶領我們駛向知識的海洋
男：讓我們手牽手一起來講故事
女：讓我們共同走進這多姿多彩的故事王國
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現在開始！
女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：講故事比賽主持人串詞a老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們！
男：這次比賽的評獎方法是：去掉一個分和最低分，取余下分數的平均分。一年級設一等獎3名，二等獎4名；二年級設一二等獎各三名。
女：同學們，遭受苦難會使人成長，苦難過后往往會獲得幸福。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自一（7）班的aaa同學，他講的故事是《一只眼、兩只眼和三只眼》。
男：分享是令人幸福的，生活因分享而處處充滿溫馨。有請一（5）班aaa同學為我們帶來《幸福的紅蠟燭》
女：純潔善良是每個人心中必要的一部分，有一個小女孩因為自己善良純潔的天性，在關鍵時刻，她轉危為安。她是誰呢？請一（1）班的aaa同學為我們帶來故事《白雪公主》。
男：有一只聰明的小老鼠，他想出一個很好辦法讓自己轉危為安。這個辦法是什么呢？請聽一（4）班aaa同學帶來故事《掉進酒桶里的老鼠》
女：森林里住著一只八哥鳥，人人都對他有很大的意見？為什么呢？下面請聽一（2）班aaa給大家帶來的故事《多嘴的八哥鳥》。
男：有一個放羊的牧童很喜歡調皮，喜歡說謊騙大家說狼來了，這次狼真的來了，會有怎樣的結果呢？下面請聽一（6）班aaa給大家帶來的故事《狼來了》。
女：大家都知道老鼠是非常膽小的'動物，可是，有只小老鼠呀，人小志氣大。一天他突然要“出征”，他會有怎樣的“壯舉”呢？下面有請一（3）班的aaa帶來故事《小老鼠吃大象》。
男：下面開始二年級組的比賽。有一只花臉虎呀，它生病了，卻不知道要用手捂著打噴嚏，它都鬧出了怎樣的尷尬事呢？一起去看看吧！下面有請二（5）班aaa給我們講講《花臉虎打噴嚏》的故事。
女：狡猾的狐貍光想占別人的便宜，自己什么都不做，結果什么都得不到，只有勞動才能創造幸福的生活，勞動最光榮！請聽二（3）班的aaa為我們帶來故事《狐貍種菜》
男：一只小鳥非常勇敢勤奮，另一只小鳥整天蜷縮在鳥巢深處，兩只小鳥會有怎樣命運會呢？請聽二（1）班aaa為我們帶來故事《兩只小鳥》
女：有只小豬呀學習不專心。這一天，他溜出了學校，鬧出了一個怎樣的大笑話呢？下面有請二（4）班a給我們講講這只小豬的故事
男：“猴生百相”每只小猴都那么可愛那么聰明，那哪只猴子最值得我們學習？請聽二（2）班aa同學講的故事《三只猴子》
女：有一只小龍蝦，它常常取笑別人，最后它會變成怎樣呢？下面有請二（6）班的
女：謝謝a同學為我們帶來精彩的故事。本次比賽已全部結束！請（）上臺為本次比賽作總結！請大家鼓掌歡迎！
男：本次比賽獲得一年級組一等獎的有：
二等獎的有：
女：本次比賽獲得二年級組一等獎的有：
二等獎的有：
男：讓我們用熱烈的掌聲送給各位評委老師，您們辛苦了！
女：讓我們以熱烈的掌聲送給參賽的同學，你們太棒了！
合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽到此結束！謝謝大家！
實用的比賽的主持詞 15
合：尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！
蓉：伴隨著夏天的燦爛陽光，我們迎來了20xx年春季學期“誦經典詩文，書香溢校園”詩文朗誦會！
寇：今天，我們相聚在這里，享受詩歌美文帶給我們的歡樂，享受這美好時光！
蓉：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中！
寇：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情！
蓉：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌美文的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：我們宣布：詩文朗誦會現在開始！
蓉：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領導和各位老師。
寇：讓我們再用熱烈的掌聲，預祝同學們在今天的比賽中，取得優異的成績。
蓉：歡樂的時光，大家總是春風滿面，春意蕩漾在每個同學心頭。首先請欣賞二年級同學為大家帶來的詩歌朗誦：《春天在哪里》。下個節目六年級小組朗誦請做好準備。
寇：六年級的大哥哥大姐姐們即將離開母校，告別老師，升入更高一級的學校，請聆聽他們對母校的贊頌，對老師的感恩！下個節目六年級集體朗誦請做好準備。
寇：（先讀分數）作為六年級的同學，他們將要告別童年，步入少年時代。在人生的新征程上，他們將勇敢前進！請欣賞六年級集體朗誦《我們上路了》。有請五年級潘傳偉做好準備。
蓉：（先讀分數）自古以來，偉大的詩人們就用詩歌來表達自己的理想和情懷，比如李白，比如白居易，比如毛澤東，他們為我們留下了一首首膾炙人口的詩歌，滋養著我們的精神。請欣賞五年級潘傳偉朗誦的一首詩歌：《七律·長征》。四年級黃雪梅請做好準備。
寇：（先讀分數）春姑娘是一位美麗的天使，她帶著魔法棒悄悄地來到我們周圍，她的魔法棒一點呀，我們周圍發生了許多變化。下面讓我們隨著四年級黃雪梅同學的'朗誦，去看看春姑娘給我們帶來了哪些有關《春的消息》。請三年級的集體朗誦做好準備。
蓉：（先讀分數）俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早晨有美麗的景色，清新的空氣，更有我們上學的勤奮身影。掌聲有請三年級同學為我們帶來朗誦《山村的早晨》。三年級陳東紅同學請做好準備。
寇：（先讀分數）春天的古詩少不了，春天的古詩知多少？聽一聽三年級陳東紅同學的古詩朗誦，也許你會想起很多很多。掌聲有請！下個節目學前班小組朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）學前班的小朋友為我們帶來了精彩的古詩朗誦。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。有請五年級項淼薪同學做好準備。
寇：（先讀分數）下面請欣賞古代愛國詩人們憂國憂民的千古名篇朗誦。掌聲有請五年級項淼薪同學。下個節目五年級集體朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）同學們，你們看過海上日出嗎？你們覺得那是偉大的奇觀嗎？讓我們跟著五年級的同學，一起來欣賞《海上日出》吧。請學前班集體朗誦做好準備。
寇：（先讀分數）“人之初，性本善。性相近，習相遠……”這是學前班的小朋友在朗誦《三字經》。誦讀中華經典，啟蒙智慧人生。一起來欣賞他們的精彩表演吧！請四年級陳玉珍做好準備。
蓉：（先讀分數）桂林山水甲天下。你可能還沒有親自去欣賞過桂林山水的美麗景色，但你卻可以馬上欣賞描寫桂林山水的優美文章。掌聲有請四年級陳玉珍同學為我們朗誦《桂林山水》！三年級鄭王嬌同學請做好準備。
蓉：（先讀分數）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩寫的是什么景觀啊？對，是瀑布。你還知道哪些描寫瀑布的詩歌？一起來聽聽三年級鄭王嬌同學朗誦的《瀑布》吧！有請六年級黃宜蓉做好準備。
寇：（先讀分數）同學們，我們人的一生大約有3萬多天，你數過自己已經花了多少天嗎？我們一定要珍惜時間，努力學習。請欣賞散文朗誦《匆匆》，表演者：六年級黃宜蓉。下個節目二年級小組朗誦請做好準備。
寇：（先讀分數）下面，讓我們一起跟著二年級的同學，去探索大自然這神奇的課堂吧，這里有綠樹、紅花、太陽、白云、布谷鳥請聽小組朗誦《我想》。四年級集體朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）祖國大地寬廣遼闊，祖國山河秀美壯麗。我站在祖國的地圖前，就像依偎在媽媽身邊。我把祖國裝在心里，時刻不忘努力學習。請欣賞四年級同學的詩歌朗誦《我站在祖國的地圖前》。有請一年級同學做好準備。
寇：（先讀分數）接下來請欣賞一年級同學帶來的朗誦《小樹謠》。一年級的小同學也像小樹一樣，在爸爸媽媽和老師關愛的春風里快樂地搖，一天天地長成大樹！掌聲歡迎！下個節目一年級小組朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）沙沙沙，沙沙沙，這是小雨點的聲音。在祖國陽光雨露的滋潤下，我們正努力地向上拔。請聽一年級小組朗誦《小雨點》，讓我們一起感受她們朗誦的快樂吧！
寇：（讀分數）。
蓉：（讀分數）。
頒獎儀式：（另外寫好稿子交給主持人讀）
寇：下面有請張主任為本次活動小酷。大家鼓掌歡迎！
張主任：
同學們，今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中。現在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學們！
語文教育的老前輩、學識淵博的葉圣陶先生曾經說過：“吟詠的時候，對于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”大聲誦讀可形成良好的語感，背誦又是內化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積淀下來。
大聲誦讀的結果就會使同學們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達形式對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。
俊康學家們認為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物，帶來精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養。
同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲地讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
朗誦比賽結束語：
蓉：瑯瑯的書聲，仿佛還在耳邊回響。
寇：讀書的信念，不會因時光而消磨。
蓉：世上幾百年舊家，無非積德；
寇：天下第一件好事，還是讀書。
蓉：書籍是人類進步的階梯。
寇：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園。
蓉：榕樹頭小學20xx年春季學期
“誦經典詩文，書香溢校園”詩文朗誦會合：到此結束！
寇：謝謝同學們的精彩表演。
蓉：謝謝各位領導和老師。
實用的比賽的主持詞 16
（男）尊敬的各位領導，敬愛的老師們，
（女）親愛的同學們，
（合）大家——————上午好！
（男）今天，我們歡聚在這夏日校園，誦讀中華經典，傳承華夏文明。
（女）今天，我們歡聚這夏日校園，共讀中華經典，聆聽詩文書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
（女）源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
（男）誦讀文化經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
（女）誦讀文化經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
（男）下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動的主題“誦經典美文學文明禮儀”。
（合）南豐中心小學南校區中華傳統文化經典誦讀比賽————現在開始！
（男）首先請陳校長為本次誦讀比賽致辭，大家掌聲歡迎。
（女）非常感謝上級領導對我們學校工作的高度重視以及本次活動的關心和支持，讓我們再次以熱烈的掌聲對陳校長的到來表示衷心的感謝。
（男）下面請允許我為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是：鄧東華主任、于玉泉主任、聶妹老師、錢秋月老師、蔡小燕老師、伍慧媚老師、蒙肖娟老師。
（女）本次比賽，我們按照年級由低到高的順序進行，分別從一（5）班依次到六（15）班。一二年級組和三四年級組將分別評出一等獎名，二等獎名，三等獎，優秀獎若干名。五六年級組將評出一等獎名，二等獎名，三等獎名，優秀獎若干名
一年級
（男）《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事。”
（女）接下來讓我們一起品味《三字經》的獨特魅力吧。請欣賞一年級（5）班的同學們為我們誦讀《三字經》的選段，掌聲歡迎。
（男）請一（6）的同學做好準備。
（男）在這悠悠的歲月中，《三字經》給人展示了一個偉大民族的文明，請欣賞一（6）班的同學們朗誦《三字經》選段。
（女）在這悠悠的歲月中，《三字經》向我們講述一個偉大民族的進程。看，一（7）班的同學已經做好了充分的準備，有請一（7）班的同學們。
（男）感謝一（7）班同學們的精彩表現，下面有請一（8）班的同學們上場，掌聲歡迎。
二年級
（男）謝謝一年級的同學們，你們表現的得真棒！
（女）《千字文》流傳至今已有一千五百多年了，全書雖只用了一千個不重復的字，但卻有相當深的知識內涵和藝術價值。請欣賞由二年級同學帶來的詩歌吟唱《千字文》。
（男）首先有請二（5）班的同學們，大家掌聲歡迎。
（女）父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學習的啟蒙讀物，有請二（6）班的`同學們吟誦《千字文》選段。
（男）“之過必改，得能莫忘”，讓我們知道了怎樣做人。下面有請二（7）班的同學們，大家掌聲歡迎。
（女）“交友投分，切磨箴規”讓我們懂得了如何交友。請欣賞二（8）班的同學們為大家吟誦《千字文》節選，大家掌聲歡迎。
（男）感謝二（8）班同學們的精彩表演，二（9）班的同學個個精神抖擻，掌聲有請他們上場吧。
三年級
（女）詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化。
（男）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
（女生）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。
（男生）對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（男）百善孝為先。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國安邦的至德要道。
（女）下面我們一起來聆聽三年級的同學誦讀《孝經》選段，首先有請三（5）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）孝敬父母是做人的基本標準，誠實守信是為人處世的道德標準。下面有請三（6）的同學們，掌聲歡迎。
（女）古有孝父典范香九齡，能溫席。今有道德楷模謝延信，大愛無疆。下面請欣賞三（7）班的同學誦讀《孝經》選段。
（男）國學經典展示了傳統文化的博大精深，國學經典充滿了濃郁的中國風味。下面有請三（8）的同學們，掌聲歡迎。
（女）讓經典伴我們成長，讓經典為我們樹立榜樣。下面有請三（9）的同學們，掌聲歡迎。
四年級
（男）感謝天地的化育之恩，
（女）感謝父母的養育之恩，
（男）感謝老師的教導之恩，
（女）感謝同學的幫助之恩。
（男）從同學們聲情并茂的的誦讀中我們感受到了經典的魅力、經典的力量。
（女）《大學》是四書五經之首，其內在的精神價值，是其它書所無法匹敵的，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。不論做人還是為官都給人以更大意義的指導。
（男）請欣賞四年級（5）的同學們為我們帶來《大學》里面的選段，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。
（女）讓我們擷取《大學》里的幾朵浪花，共同領略它的哲思，它的博大精深！下面有請四（6）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）我們今天誦讀《大學》的目的在于從小樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，
從小就樹立修身、齊家、治國、平天下的遠大志向。下面請四（7）班的同學們，掌聲歡迎。
（女）經典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。讓經典滋潤我們的青春，讓書香伴隨著我們成長。下面有請四（8）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）民族精神需要代代傳承，代代傳承需要我們來延續。下面請四（9）班的同學們為我們誦讀《大學》選段，掌聲有請。
（男）老師們，同學們，下面先休息10分鐘。
五年級
（女）國學經典穿越千年時空。
（男）書聲瑯瑯承續中華文明。
（女）讓我們在經典中尋求這天地靈氣。
（男）讓我們在經典中感受這萬物之精華。
（女）請欣賞五（5）班的同學們誦讀《中庸》選段。
（男）讓我們在經典中尋求道德之楷模，在經典中陶冶道德之情操。請欣賞五（6）的同學的朗誦，掌聲歡迎。
（女）沐浴經典，對接偉大心靈。誦讀經典，沉浸在圣賢理性的光輝之中下面有請五（7）的同學們，掌聲有請。
（男）感謝五（7）班同學們的精彩表現，下面請五（8）的同學們，掌聲歡迎。
六年級
（男）子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？偉大思想家、教育家孔子一生從事教育事業，創立了私學。
（女）相傳弟子三千，賢人七十二。
（男）智者樂水。
（女）仁者樂山。
（男）下面請六年級的同學們為我們誦讀著名的儒家學派經典《論語》選段。（女）首先請出的是六（5）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則，時至今日仍具有極強的生命力。下面請六（6）班的同學們誦讀《論語》選段，掌聲歡迎。
（女）與詩詞作伴，與圣賢為友。經典頌盛世，和樂報中華。下面請欣賞六（7）班的同學們帶來《論語》之選段，掌聲歡迎。
（男）謝謝六（7）班的同學們的精彩朗誦，下面請六（8）班的同學們上場，掌聲歡迎。
（女）自強不息、厚德載物、中道和諧是中華民族賴以安身立命的文化精神。下面請六（9）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）我們弘揚中華民族的傳統文化，增強我們的民族自信心和自豪感，下面請欣賞六（10）班的同學們誦讀《論語》之選段，掌聲歡迎。
（女）讓我們融真善美品質于一身，做內涵豐富的一代新人。下面有請六（11）班的同學們上場，掌聲歡迎。
（男）口才文才從誦讀開始，素質氣質自經典升華。請欣賞六（12）班的同學們誦讀論語之篇選段，掌聲歡迎。
（女）珍惜人生美好的讀書季節，積極誦讀經典，浸潤經典，詩書作伴，陽光成長。下面有請六（13）班的同學們，掌聲歡迎。
（男）《論語》是經典中的經典，古人云“半部論語治天下”。請欣賞六（14）班的同學們誦讀《論語》 篇選段，掌聲歡迎。
（男）非常感謝六（14）班的同學們聲情并茂的誦讀，最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎六（15）班的同學們，有請。
頒獎時間
校長講話
結束語
（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
（女）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（女）中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
（女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
（男）感謝同學們的精彩表演。
（女）感謝各位領導、老師的悉心指導。
（男）祝各位領導老師們身體健康，工作順利！
（女）祝同學們健康快樂，學習進步！
（男）最后讓我們再次高聲喊出今天活動的主題“誦經典美文學文明禮儀”
（合）南豐中心小學南校區中華傳統文化經典誦讀比賽到此———圓滿結束！
實用的比賽的主持詞 17
甲：學為人師樹形象，
乙：德為師范正行風。
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們
合：大家上午好!
甲：今天是一個激情飛揚的日子!
乙：今天是一個振奮人心的日子!
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采!
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!
甲：我們不會忘記美麗的頌歌： 教師，太陽底下最光輝的事業! 他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青; 以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!
乙：我們更不會忘記責任： 教師，人類靈魂的工程師! 他們傳道，授業，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識的火種，照亮著成功的彼岸; 用神奇的話語，化解旅程的冰封! 驀然回首，已是粉筆染鶴發; 終究無悔，仍要雛鷹上云端!
甲：這，就是我們——光榮的人民教師!
乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講比賽。
甲：今天，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。
甲：現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江 以上幾位評委，有著豐富的臨場經驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
乙：有請姚老師為今天的演講比賽講話。 評比標準演講內容：主題鮮明，結構精巧，富有啟發性 語言表達：普通話標準，表達流暢，抑揚頓挫 表情儀態：感情充沛，儀態端莊，自然大方
甲：我宣布，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講比賽現在開始。
乙：執著，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂;如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執著才會有彼岸花開的欣愉歡悅。請欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執著》請2號選手做準備
甲(總結語)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執著的追求。 學校是培養花朵的花園，學校是種植棟梁的森林，學校是養育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞李曉艷為我們演講《我與學校共成長》請3 號選手做準備。
乙(總結語)：“我，會善待每一個生命;我，會衷情于特殊教育事業!”多么真誠、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!” 太陽無語，卻放射出光輝;藍天無語，卻顯露出高遠;鮮花無語，卻散發出芬芳。默默奉獻中，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大，奉獻而快樂》請 4號選手做準備
甲(總結語)：
感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。”向他們致敬! 每天我們忙忙碌碌，我們為著心中的追求不懈努力，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂。請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請 5號選手做準備。
乙(總束語)：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿。 是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進的進程;那份愛猶如一面戰鼓，激勵我們加快前進的腳步。請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請 6號選手做準備。
甲(總結語)： 感謝王老師的動情演說!關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責任! 不是演員，卻吸引著學子饑渴的目光;不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼，堅定了我的信念》請7號選手做準備
乙(總結語)：
聽了張老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報!我們確實應當知足——因為，我們身貧而心富。 瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍天,它才成為勇敢者的`化身;有人選擇了服務，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞魏雪梅為我們演講《服務是無悔的選擇》請8號選手做準備
甲(總結語)：
感謝魏老師的動情演說!關注每一個學生的發展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責任。 每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準備。
乙(結束語)每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前;;一個實現夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10 號選手做準備。
甲(總結語)： “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”婁老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。謝謝她! 人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。這份職業的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業》
乙 (總結語)：感謝于老師的出色演繹。 雨果說：“人間如果沒有愛,太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。請欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》
甲(總結語)： 張老師發出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧! 經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評委的認證之后，得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是 。下面有請我校遲校長、邵主任、姚老師為優秀教師頒獎，以示鼓勵。
乙： 遲校長講話。
(總結語)
甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修為。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范!
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：本次演講到此結束。
乙：謝謝大家!
開場詞：
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家上午好！
男：繽紛的書海時常在我們的眼前展現；
女：濃濃的書香時刻彌漫著我們的校園。
男：一提起故事，同學們一定很喜歡。
女：因為我們經常聽著媽媽的故事，進入甜美的夢鄉。
男：因為老師的故事讓我們在快樂中成長。
女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音
男：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。
女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前。
男：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
女：今天，讓我們共同走進多姿多彩的故事世界。
合：讓我們一起聆聽二（5）班選手精彩的講故事比賽吧！
比賽串詞：
女：1號首先請欣賞一號選手孫裘添淇同學為我們帶來的故事《逗猴》——大家掌聲歡迎！
男：2號一對要好的朋友，因為一點小事鬧矛盾，最終他們能不能化解矛盾呢？下面有請二號選手應展碩同學為大家帶來有趣的故事《黑點與白紙》，掌聲歡迎！
女：3號三只老鼠偷油吃，雖然是共同合作，但卻各自心懷鬼胎，結果會怎么樣呢？有請傅雨璇同學為大家表演故事《三只老鼠》。
男：4號在我們的生活中，互相幫助是常有的事。同學們，你們知道嗎？這在動物世界里也經常發生呢！下面有請孫達炯為我們表演故事《螞蟻和鴿子》，掌聲歡迎！
女：5號悲觀和樂觀，兩種截然不同的人生態度，該如何選擇呢？請欣賞袁禎藝帶來的故事《樂觀與悲觀》。
男：6號大家都知道，老虎可是森林的大王，可是這位威風凜凜的大王也會上當受騙呢！他到底著了誰的道呢？請欣賞宋智宏帶來的故事《狐假虎威》。
女：7號剛剛我們才欣賞有趣的故事《逗猴》，接下來的故事里又來了一群猴子，這群猴又會發生什么有趣的事情呢？請聽楊溢同學帶來的故事《猴吃西瓜》，掌聲歡迎！
男：8號接下來請欣賞林一諾帶來的成語故事《亡羊補牢》，大家掌聲有請！
合：9號應：楊溢，讓我來考考你好嗎？（楊：好啊！）你知道什么東西會爆炸嗎？（會爆炸的東西可多啦！輪胎會爆炸、煤氣會爆炸、炸彈也會爆炸）那你聽說過葡萄會爆炸嗎？（啊！怎么可能？）是啊！我也不太相信呢！我們趕緊請陳則成告訴我們答案吧！請欣賞故事《會爆炸的葡萄》。
女：10號同學們，你們一定聽過《龜兔賽跑》的故事吧，我想很多的同學會像我一樣喜歡故事里的烏龜。今天，我們一起來聽聽林珍怡版的《龜兔賽跑》，掌聲歡迎！
男：11號小時候，聽過很多很多經典的故事，一直到今天，還記得這些故事內容呢！下面讓我們再次重溫經典，有請潘哈森表演故事《狼來了》。
女：12號接下來請欣賞孔陽蕾同學為大家帶來的故事《小公雞與癩蛤蟆》，大家掌聲歡迎！
男：13號上學期，很多同學都背誦完了《三字經》，相信同學們對書里的故事內容還記憶猶新吧，接下來，有請林感同學給大家表演故事《鑿壁借光》，掌聲歡迎！
女：14號下面有請黃燿渝為我們帶來故事《乘風破浪》，掌聲歡迎！
男：15號話說有一位秀才，雖然滿腹經綸，卻經常鬧笑話。你們想聽聽嗎？掌聲有請章銘爾表演故事《笨秀才》。
女：16號上一次的藝術節比賽，余子杉同學表演的花木蘭給我們留下了深刻的印象，我想花木蘭的故事也一定會很精彩！下面請欣賞戴一偉給大家表演故事《花木蘭代父從軍》。掌聲有請！
男：17號獅子大，老鼠小，當小老鼠遇到大獅子會怎么樣呢？請聽故事《小老鼠和大獅子》掌聲歡迎虞浠露。
女：18號林彥誠不僅是我們班多才多藝的鋼琴王子，他講故事也特別棒呢！下面讓一起來聽聽他帶來的故事《穿西裝的吹氣豬》。
男：19號媽媽是給予我們生命的最親的人。她們有的童心未泯；有的優雅迷人；有的聰明絕頂；有的糊涂粗心，下面請聽故事《非常媽媽》，掌聲有請曹悅。
女：20號青蛙和大雁是一對好朋友，有一天大雁帶著青蛙一起搬家，沒想到卻發生了一件意想不到的事，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡邁給我們講講故事《青蛙搬家》。
男：21號猴子是我們喜歡的動物，下面請夏浩翔同學給我們講講猴子競選國王的經過吧！掌聲歡迎！
女：22號同學們表演的故事真是太精彩了，下面我們用熱烈的掌聲請出今天比賽的最后一名選手余子杉同學為大家表演故事《狗和香爐》。
結束語：
男：故事像一支歌，打著歡快的節拍。
女：故事像一首詩，吟著自由的韻律。
男：故事像一幅畫，染著明艷的色彩。
女：故事像一條小溪，流淌著清澈的水，緩緩地流進我們的心田。
男：一篇篇精美的文章，令我們回味無窮；
女：一個個好聽的故事，讓我們久久難忘。
男：感謝參賽同學的精彩表演，
女：感謝所有在場的同學、老師、家長們！
合：今天的講故事比賽到此結束，讓我們相約下一次的精彩，再見！
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