教師節表彰大會的主持稿
在充滿活力，日益開放的今天，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的教師節表彰大會的主持稿，希望能夠幫助到大家。
教師節表彰大會的主持稿1
一、開場
a：九月，金色的季節九月，溫馨的季節。
b：九月，鮮花盛開的季節九月，天真爛漫的季節。
a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個教師節。
b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們xxx的老師吧。
a：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。
ab：教師節快樂。
b：在這碩果累累的豐收時節，董事長不辭辛苦來到表彰現場與我們共慶佳節。
a：還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。
b：福州園領導今天也來到了現場帶來了他們的祝賀。
a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。（獻花）
b：xxx是你的家。
a：xxx是我的家。
ab：xxx是我們共同的家。
b：下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌。
ab：《xxx之家》。
二、領導發言
a：在xxx里有這樣一個人，她的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們xxx的每一個人，你們說她是誰？有請行政總園長謝園長致辭。
b：xxx是一個溫馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業務園長園長。有請園長致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。
b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。
a：讓我們用熱烈的`掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。
a：讓我們用熱烈的`掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。
三、頒獎：
a：在xxx里，領導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業中。
b：是的，他們在董事會的領導下，加上自己的卓識遠見，帶領著一個個優秀的、有活力的團隊。
a：他們不僅有優秀的管理經驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。
b：那么我們今年又是哪些行政領導榮獲優秀管理人員的獎項呢？
a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優秀管理人員獲得者頒發證書及獎金。
b：我們是一群揮著翅膀的女孩，我們在xxx里施展著我們無限的才華，因為有了，才有了我們這么一批愛崗、敬業、上進、有愛心的教師隊伍！今年又涌現出許多優秀的教師，其中，海滄總園的xx；
b：園他們脫穎而出，成為20xx—20xx學年度第二學期優秀教師。
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
b：有請謝園長、各園園長為優秀教師頒發證書及獎金。
a：啊，被評為優秀教師你的心情怎么樣？
b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。
a：是的，那我們現在就有請先進教師代表老師講話。
a：接下來我們要頒發的是先進班級獲得者。
b：請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發證書及獎金。
b：xxx的人才濟濟，不僅有出色的優秀教師、優秀班級，還有很多在平時工作表現出色的老師，他們兢兢業業，把xxx的事業當成自己的事業，他們積極的開展招生工作、教學工作、家長工作，在自己平凡的工作崗位上努力著。
a：今年，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是xx。
b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎。
a：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
教師節表彰大會的主持稿2
一、開場介紹領導，共唱。
A：尊敬的各位領導
B：親愛的同仁們，大家
合：晚上好！
A：九月，天真爛漫的季節；
B：九月，幸福快樂的季節；
A：在這秋風送爽，碩果飄香的九月；
B：我們高興地迎來了第xx個教師節；
A：姐妹們，今天我們有緣相聚在浪漫溫馨的xxx，慶祝即將到來的第xx個教師節；
B：請把我們心中的快樂與幸福，凝聚成最美的祝福，送給青春靚麗、積極向上、團結進取的的！
A：祝大家，
合：教師節快樂！
A：在這個天真爛漫、幸福快樂的季節里，和我們一同慶祝節日的領導有：
掌聲再次送給你們！
A：現在請全體起立，用嘹亮的歌聲一同唱響——《小金星之歌》
謝謝大家，請坐！
二、做學期工作報告
A：春去秋來，送走一顆顆放飛的心靈，我們又迎來一張張稚嫩的笑臉；
B：共同度過快樂的時光，我們經歷過風的韻律、鳥的鳴唱；
A：下面有請xxx做學期工作匯報。
三、董事長寄語
B：回首過去，我們腳踏實地，不斷創造輝煌的成績。
A：立足今日，我們歡聚這里，共慶這個美好的節日。
B：在這樣特別的日子里，我們可敬可愛的董事長也送來了關懷與祝福。
四、“創百年教育品牌，我之努力與奉獻”教師演講。
A：感謝謝董給我們帶來的關懷與祝福，在此，我們也祝謝董教師節快樂！
B：有愛才有奉獻，有奉獻才有作為。
A：那么“創百年教育品牌”我們要做什么呢？讓我們一起來聽一聽一線老師的心聲吧。
首先，有請xxx老師為我們發言。
A：謝謝 老師，下面讓我們一起聽聽 片區代表來自園的` 老師的心聲。
五、讀嘉獎令
A：秋風送爽，激情飛揚，揮灑過的汗水，播種出新的希望，
B：勤勤懇懇，無怨無悔，拼搏過的足印，開拓出新的光芒，
A：激動人心的時候到了，教師節表彰活動現在啟動，
B：首先有請xxx讀嘉獎令，大家掌聲歡迎！
A：謝謝xxx。
下面將頒發各項先進，首先頒發的是20xx—20xx學年先進班級，他們是：
下面頒發的是20xx—20xx學年先進工作者獎，他們是
下面頒發的是20xx—20xx學年招生積極分子獎，他們是
下面頒發的是20xx—20xx學年優秀管理者獎，首先頒發的是優秀副園長、優秀助理獎。她們是
下面頒發的是20xx—20xx學年管理中心優秀管理者獎，他們是：
六、表彰、頒獎
A：在此，讓我們用最熱烈的掌聲送給受表彰者。
B：我們不會忘記這些在平凡的崗位中默默工作的人。
A：小金星的輝煌史冊上將永遠記載著你們的名字。
下面將頒發各項先進，首先頒發的是學年先進，他們是：xx。
（依次順序頒發獎項，各位禮儀按照名單順序擺放獎狀、獎品）
恭喜獲獎者，有請xx領導為受表彰者頒發證書，并合影留戀。
七、園長派送月餅，結束活動。
A：今夜是快樂幸福的；
B：今夜是迷人難忘的，
A：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。
B：讓我們用滿腔的激情和熱血共同去創造小金星輝煌的明天，
A：在這“舉杯邀明月，天涯共此時”的美好夜晚，行政們也為我們送來了節日的祝福，——播放（八月十五月兒明），禮儀送上月餅園長派發
八、結束語
A：20xx—20xx年教師節表彰大會到此結束。
B：祝大家節日愉快，工作順利，幸福安康！
結束：20xx—20xx學年教師節表彰大會現在結束，全體起立，歡送領導退場。
教師節表彰大會的主持稿3
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節奏，我們走到一起來！尊敬的各位領導，各位老師，
生：親愛的同學們
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！
師：值第XX個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的.歡迎和最誠摯的感謝！
生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節日快樂！
師：涢水之濱，漢十之畔，x是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。
師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，XX教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，后勤服務領跑全市。XX，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！
生：是的，我驕傲！因為我是x的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子艷羨的目光！
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解x教育的足跡，感受x教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
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