小學活動主持詞
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當下的中國社會，主持人在各種場合變得越來越重要，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。
小學活動主持詞1
一、
a：敬愛的老師們
b：親愛的同學們
a：和諧校園，
b：金色童年。
a：和諧是動人的情，
b：和諧是美妙的歌。
a：童年是初升的太陽，
b：童年是盛開的花朵。
a：盼望中，我們的號角吹響了！
b：期待中，我們的節日到來了！
a：看，同學們的花裙子飄起來了！
b：聽，同學們的歌兒唱起來了！
a：唱起來吧，跳起來吧，
b：讓我們盡情放飛——
齊：我們最美好的希望！
二、
a：敬愛的'老師們，
b：親愛的同學們，
a：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
b：金色童年——我們是收獲成長的少年。
a：我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，
b：我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
a：今天，我們以潘南小學為驕傲；
b：明天，潘南小學將以我們為自豪。
a：我們為祖國爭光，
b：我們為祖國服務。
齊：放飛我們的理想吧，我們堅信——
明天更美好！
再見！
小學活動主持詞2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
（開場）春華秋實，萬物結籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
今天到我們比賽現場的，除了我們初二三四班的同學及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來！
（介紹比賽規則）在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出前五名的同學，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！
下面我宣布比賽正式開始。首先，有請1號選手，希望xx能為今天的比賽開一個好頭，請xxx作準備。
（當二號選手演講結束后）現在我宣布一號選手×××的得分，去掉一個分xx，去掉一個最低分xx，×××最后得分是xx
至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，前五名將花落誰家？請大家耐心等候，不要走開，我們的計分同學正在緊張地計算，結果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎；
獲得第四名的是xx。請xx為他頒獎。
獲得第一名的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。
（頒獎結束后）再次祝賀獲獎的.同學，你們是我們努力的動力！是我們學習的榜樣！樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫學習嶄新的篇章！沒有獲獎的同學也不要難過，其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
尊敬的各位老師，各位同學，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！
小學活動主持詞3
A敬愛的老師，
B親愛的同學們，
合大家下午好！
A很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
一、中心小學校長致辭。
二、讀書成果展。
三、學生才藝節目展示。
四、中心小學介紹打造書香校園的經驗做法及今后努力的方向。
五、好，我們請中心小學校長致辭。
B讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。
A請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
A在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！
B我們的學校—中心小學。美麗的校園，風光旖旎。
A看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的.花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。
B校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。
A我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業重于自己的生命，一切都是為了我們！
B是啊！每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。
小學活動主持詞4
1尊敬的領導
2、敬愛的老師
3、親愛的同學們
合：大家下午好！
1、乘著家校共育的東風，伴著朗朗的讀書聲，
2、我們迎來了中華民族的傳統的節日——端午節。
3、節分端午自誰言，
4、萬古傳聞為屈原
1、兩千多年前的一個五月，屈原走了，
2、走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。
3、天旋地轉，滄海桑田，
4、屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光
12、在這粽子飄香的季節，我們齊聚一堂，
34、共同紀念這個特殊節日。
合：20xx年“迎端午，慶六一”——我們的節日端午詩會現在開始！
1、五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
2、五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，
4、還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。
1、請聽二年級二班全體同學的端午詩聯誦。
節目一：詩詞聯誦
1、聽，龍舟競渡鼓聲震天，
2、看，夢想啟航的腰鼓也樂翻了天。
1、請欣賞《端午童謠》。
節目二
3、兩千多年來，飄香的端午和詩人屈原一路相伴，
4、他的愛國情懷和浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。
3、請聽萌寶讀書社團的同學們發自內心的《端午的呼喚》，
節目六：
1、你說，讀書好不好呢？
2、當然好了，通過讀書我可以學到很多的知識，歷史、地理、天文、文學等等，書還給我帶來了很多的快樂！
1、是嗎？咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的，
2、請欣賞相聲《讀書好》
節目三：
3、少年強則國強，少年富則國富，
4、少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。
3、請欣賞揚帆讀書社團的同學們帶來的詩朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準備
節目四：
1、接下來，請欣賞，悅閱社團帶來的《魯冰花》
節目五
2、端午的呼喚綿長久遠；
4、端午的思念永遠不變！
3、請欣賞快樂讀書社團帶給大家的：
節目七：
1、快樂讀書社團表演的'好不好！大家想不想再聽一段相聲呢？
2、有請xx和xx帶給大家的《節日快樂》
節目八：
3、黑黑的天空低垂，
4、亮亮的繁星相隨，
3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，
4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。
3、請欣賞萌寶讀書社團的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。
節目九
1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大，
2、是的，我們不再是牙牙學語的嬰兒，
3、我們學會了走路，也學會了讀書，
4、學會了思考，也學會了感恩！
1、請欣賞xx同學的朗誦《我長大了》！
節目十一
2、中國是一個詩的國度。
3、詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。
4、最后請欣賞紅領巾博愛讀書社團給大家帶來的“詩詞串燒”。
結束語：
1、輕叩詩歌的大門，我們的面前呈現了一個美麗的世界
2、乘著詩歌的翅膀，我們感受著詩歌的無窮魅力
3、讓我們繼續與經典為伴，徜徉在經典的百花園中
4、讓我們與詩歌同行，讓詩歌伴隨我們的一生
1、古往今來，中華兒女在端午節紀念屈原。
2、弘揚民族精神，抒發愛國情懷。
3、這就是端午情節。
4、值此佳節，我們用詩歌編織了童年七彩的夢！
1和2合：祝愿我們的班級和諧進步。
3和4合：祝愿我們的學校越辦越好！
1234合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！
祝大家端午節快樂。
接下來是社團包粽子比賽。
小學活動主持詞5
甲：尊敬的各位領導、來賓。
乙：親愛的老師、同學們。
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
合：“六一”國際兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們真誠地說一聲。
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤工作的老師！
乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！ 甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：xx小學慶祝“六一兒童節”文藝演出現在開始。
乙：首先請欣賞第一個節目：配樂詩朗誦《快樂的`節日》，由一年段同學表演。
甲：軍號嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅決不后退。請欣賞二年段同學演唱的歌曲《小號手之歌》。
乙：接著請欣賞第二首歌曲《請來看看我們的村莊》。
甲： “講故事特色項目”深受同學們的喜愛，這項活動開展得如火如荼，取得了很大的成效。今天我們邀請了第四屆講故事比賽的四位故事大王上臺給我們講故事。同時還邀請了今年“慶五一”書畫比賽中榮獲一等獎的選手現場進行書畫創作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺。
乙：想要開心跟著我唱，想要快樂跟著我鬧，快快樂樂，蹦蹦跳跳，快樂寶貝就是我，我們都是快樂寶貝。請欣賞三年段同學演唱的歌曲《快樂寶貝》。
甲：請再欣賞第二首歌曲《少先隊植樹造林歌》。
乙：小鳥，小鳥，請到這里來，這里的樹木長成排，這里的草地像綠海，這里的清泉為你流，這里的鮮花為你開。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這群快樂的小鳥。請欣賞四年段同學演唱的歌曲《小鳥請到這里來》。
甲：請再欣賞第二首歌曲《茉莉花》。
乙：接下去請欣賞歌曲聯唱，由第八屆“小百靈”歌手賽上榮獲一、二等獎的部分選手演唱。
甲：長江是我的家，長江是我的媽媽，心里裝著媽媽的愛，走遍天涯也想著家，不管風次和浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請欣賞五年段同學演唱的歌曲《長江我的家》。
甲：請再欣賞第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發展的城市鄉村，印證著祖國發展的力量。祖國每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國在飛騰。下面請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《飛騰》。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮。
甲：我們和母校的振興共同進步！
乙：我們與祖國的強大一起成長！
甲：放心吧，母校。
乙：放心吧，祖國。
合：我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。
合：領導、來賓、老師、同學們，xx小學慶六一文藝演出到此結束。
朋友們再見，咱們明年六一再相聚。
小學活動主持詞6
大家好！我是文成小學青年教師之一xxx。接下來的議程由我來主持。首先請允許我代表文成小學全體師生熱烈歡迎各位領導、專家、同行的到來。
去年初冬時節，xx小學周校長帶來三員得力干將，為我們文成小學送來數學、英語、綜合實踐三堂優秀的黨員示范課。兩校教師相互學習、討論、交流，其樂融融。那情景仿佛就在昨天。今天，我們兩所學校再度攜手，乘著創建高效課堂的東風，小試牛刀。更難得的是，今天還有各位的'到來，讓我們的活動增色不少。
文成小學之所以推出英語和音樂課是有著深刻意義的：20xx年9月，新聘的xx老師作為英語專職教師來到我校，一肩扛下了全校所有的英語課，讓兼職英語的幾位語數老師長長舒了口氣。更讓人刮目相看的是從那一期期中檢測到本期期中檢測的五次大型測試，全校英語合格率都在95%以上。優秀率穩中有升，每逢抽測，還得到區英語教研員的好評。大部分學生都愛說、敢說、能大聲說英語了。
音樂也曾是我校的薄弱科目，去年上期的音樂抽測成績還十分令人尷尬。本期開學，在局領導的關懷下，我校有了一位音樂專職教師——xx老師。也是一來便挑下全校音樂課，還擔任了大隊輔導員。對這位新成員，我們也是滿懷期待和信心。
也許，我們的課算不上高效，甚至還只是在有效課堂的邊緣徘徊。兩位專職教師在我們這樣編制不多的學校也有勢單力薄、孤軍奮戰的困惑。正好今天能趁此機會得到各位領導、專家的點撥、指導，甚感榮幸。
更希望在座的各位能對今天所有的開放課堂踴躍點評。謝謝！
小學活動主持詞7
親愛的家長朋友：
大家下午好！非常高興您來參加我們班級舉行的“父愛如山，真情無限”親子活動，在此我代表班級三位老師恭祝所有的爸爸們節日快樂，幸福平安！父愛是一縷陽光，讓寶貝的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓孩子的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報甘愿奉獻。在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心目中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
那么，對于為人父母的我們來說，是不是會因為羞澀而不好意思向爸爸表達我們對他的愛意呢？經常因為工作太忙而忽略了爸爸對我們那扯不斷的牽掛？因為不善于感情的表達而不知道怎么開口說一句“爸爸我愛你”。無論多么辛苦，父親從不會說一聲累，抱怨一聲哭，為人子女，一句話足以溫暖他的心，一句話足以感動父親留下眼淚。此時此刻讓我們拿起手中的電話，給親愛的爸爸發一條信息，向我們偉大的父親說一聲“爸爸您辛苦了！”借此來表達我們對父親那份感激之情吧！
本次活動目的：
1、讓孩子知道感恩父親，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓孩子學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。引導寶貝會表達對父母的感謝，會說爸爸我愛你，爸爸您辛苦了！
3、通過游戲活動增進親子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
本次活動環節：
1、幼兒才藝展示。
2、送禮物、分享禮物。
3、親子游戲：騎大馬。
本次活動注意事項：
1、請將您的電話調整為震動或靜音狀態。
2、如果孩子在人多場合不愿意參加活動，請您以正面的語言鼓勵孩子大膽參與，給孩子樹立父親偉大勇敢的形象。
活動過程：接下來讓我們用雷鳴般的掌聲歡迎我們的寶貝閃亮登場。
一、才藝展示
上場音樂《快樂寶貝》
1、孩子們，你們看誰來了？今天，我們辛苦工作的爸爸來到幼兒園參加主題活動，你們高興嗎？來，我們一起變成小嫩芽吧！孩：請欣賞兒歌《嫩芽娃娃》
2、誰是不挑食的寶寶啊？孩：請欣賞兒歌《不挑食的寶寶》
3、爸爸平時工作這么辛苦。我們獎勵爸爸一朵小紅花吧！孩：請欣賞歌曲《小紅花》
4、最后我們來一起來夸夸我們的好爸爸吧！孩：請欣賞歌曲《我的好爸爸》
①學生自己唱
②站到家長面前唱
③給爸爸捶捶背，捏捏肩
④引導孩子說“爸爸我愛你！”
問：小朋友們都給爸爸準備禮物了沒有啊？趕緊去拿上禮物吧！
二、我給爸爸送禮物
引導語：孩子入園這么長時間，平時大多數都是媽媽們來參加我們的各種活動，今天爸爸們看到寶貝們的表演相信您的`心中也有一份激動和高興。馬上就到父親節了，我們的漂亮媽媽也為大家準備了一份神秘的禮物。接下來有請我們的寶貝代表媽媽送上節日的祝福。讓我們一起來分享這份難得感動吧！家是我們溫馨的港灣，孩子是我們快樂的源泉，讓我們帶著這份快樂和感動，一起走向幸福的明天。
三、親子游戲
游戲目標：
1、通過親子游戲，培養親子之間的默契度。
2、在游戲中訓練幼兒的平衡能力和家長的保護力度
游戲規則：請家長按隊站在跑道的起點位置，把孩子托起坐在脖子上。在哨聲結束后快速從起點出發，最先到達終點為勝。
3、在活動中一定要注意孩子和個人的安全。
結束語：父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿：世上所有的父親們節日快樂！（合影留念）
四、填寫反饋表
最后，請您根據孩子今天的表現，填寫本次活動的反饋表。我們今天的活動到此結束。
小學活動主持詞8
a尊敬的各位老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小伙伴們:
(合)大家下午好!(慢、掌聲)
a期盼了多少個日夜，終于在今天迎來了修文外國語學校第三屆充滿異國風情的萬圣節聚會;
b萬圣節是西方國家的傳統節日，也是我們學校的特色節日之一;
c為了迎接這一時刻的到來，我們小伙伴們在老師們和爸爸媽媽的幫助下制作了非常精美的服裝和面具;
d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶;
a下面讓我們隆重宣布
合“淄博修文外國語學校第三屆萬圣節活動”正式開始。(慢、掌聲)
a首先由請一位老師上場，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長發言)
b下面由請我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發言)
c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。(翻譯稿)
d對于這次萬圣節活動，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學講話!
a下面一個環節相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的'游戲;
b我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;
c我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們的哪位老師;
d如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準?大家掌聲歡迎老師們上場!(背景音樂，中間環節由孫靜老師采訪互動)
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們也帶來了精心準備的面具和服裝;
b下面是各班展示環節，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜:掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流到年級班為第一環節，班結束后舞蹈表演)
c在此之前，學校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結束后，背景音樂響起)
d下面是各班展示環節，大家掌聲歡迎!(孫靜繼續往下主持年級班以后的班級展示，班結束后寶力豪表演)
a我們的萬圣節活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們為我們帶來的精彩表演，大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)
b下面是各班展示環節，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜:掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流到結束)
c親愛的同學們，親愛的爸爸媽媽們，尊敬的老師們，看了以上的節目你們是不是非常激動?
d接下來的環節就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧!請各班有序帶回到各自班級，在班主任帶領下有序游園、開展游戲。(背景音樂)
邱老師宣布:學生和家長在班主任的統一組織下進行活動，4:50結束活動，家長可以接孩子放學。
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx。出席本次活動的嘉賓有xxx，xxx男：xxx，xxx
合：讓我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：終于到我們文院的假面舞會了，你們是不是等了很久啦?(停頓)
女：果真是熱情高漲呀!我都要迫不及待了呢。男：那我們就閑話少敘，進入正題吧
男：今天恰恰是萬圣節前夜，萬圣節也就是西方的鬼節，下面，就讓夜魔，帶領大家進入我們今晚的尖叫時刻。《恐怖的聲音》
女：天啊，嚇死我了。同學們怕不怕?沒關系，噩夢已經過去，我們的生活還是充滿陽光的
男：是的，生活是那么的精彩，那么的充滿歡樂，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
合：我宣布長春理工大學文學院假面舞會現在正式開始。
女：讓我們卸下平日的壓力，拋卻煩惱，盡情放松，讓我們忘情于舞步吧!
男：蠢蠢欲動的帥哥們，你們的`機會來啦!去邀請對面的美女跳舞吧!
男：舞動生命，生命無境。在美妙的舞蹈之后，你們要來點更刺激的嗎?(工作人員關燈)
男：現在是故事時間(要求)。
女：故事還精彩嗎?
男：打鐵趁熱，讓我們進入更精彩的游戲環節
女：游戲規則如下：
男：剛才的游戲好玩嗎?(停頓)
女：如果你還沉浸在游戲的歡快當中，還不如一起來欣賞由xxx帶來的歌曲串燒，來緩和下心情。
女：跳躍的音符，能演奏著青春的活力，而動感的舞姿，則能展示著青春的魅力。
男：下面請欣賞由xxx帶來的單人舞。
男：歡樂不覺時光快!轉眼間就該和同學們說再見了。
女：讓我們在這里揮灑生命的魅力，
男：讓我們在這里綻放青春的風采
女，我們用飛翔的翅膀丈量藍天。告別今天，我們會站在新的起點上。
男：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗創造最美的青春風景線。
女：在這激情飛揚的時刻，讓我們記住今天，我們獻給自己的青春盛宴。
合：我宣布假面舞會到此結束。感謝同學們的參加。謝謝!
小學活動主持詞9
艷培：尊敬的各位領導、各位老師：
蕊麗：親愛的同學們：
合：大家好!
艷培：伴著花的芳香
蕊麗：踏著歌的節拍
艷培：我們迎來了六月的時光
蕊麗：我們的心像怒放的花朵
艷培：蕩起一片歡樂的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷培：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
艷培：溫暖的陽光，誘人的花香
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現在尚武寨小學慶六一文藝演出現在開始。
艷培：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請欣賞幼兒園的孩子們為我們表演節目《慶祝六一兒童節》。
蕊麗;請讓我們再一次為他們的勇敢喝彩。接下來請欣賞四年級給我們帶來的合唱《自由飛翔》
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
艷培：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！下面請欣賞四年級的李樂的.詩歌朗誦《六一兒童節》
艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進校門，放學他們又目送我們離開，安全是一項常抓不懈的工程。請聽一聽我們給大家帶來的快板《安全知識小快板》
蕊麗；自從我們開展了素質教育之后，身邊發生了很多可喜的變化，大家來看：請欣賞五年級的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來的三句半《素質教育倡導多》
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我
們的父母，感謝教育我們的老師。
蕊麗：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
下面請欣賞六年級的女聲合唱《感恩的心》。
艷培：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級的李文標同學也要和她賽一賽那？下面請大家仔細聽一聽到底誰的更好聽吧。
蕊麗;聽了李文標的歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長成了大大的荷葉，三年級的張學領同學就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來聽聽。
艷培：聽完這首優美的詩，一年級的同學們也躍躍欲試那，請欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來的表演《蘑菇應該獎給誰》
蕊麗；夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由張新，谷姍姍等同學帶來的歌曲《牽牛花》。
艷培：聽完牽牛花的歌聲，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱《小螺號》
蕊麗：聽了歌曲，詩朗誦那么多節目，讓我們輕松一下，請看英語短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張艷培。
艷培：清涼的風吹起來了，讓我們跟隨著二年級的同學們一起去郊游吧。
蕊麗: 學校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。
艷培：讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨我們六年的校歌吧。
小學活動主持詞10
甲：白雪兒飄飄，
乙：鹿鈴兒敲敲，
甲：平安夜美夢甜甜，
乙：圣誕節祝福滿滿！
甲：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好；
乙：祝同學們身體好，學習好，把期末考試考好，來點掌聲好不好？
甲：每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿。
乙：愿圣誕之夜的燭光開啟心頭的喜悅，讓綠色的圣誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌！
甲：讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節日蛋糕，送去對大家最真誠的祝福：圣誕快樂！
乙：滿天的雪花，是飛舞的音符，曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動人的.樂章，帶給你歡欣快樂的一年！
甲：許一個美好的心愿祝你圣誕歡樂連連，
乙：送一份美妙的感覺祝你圣誕萬事圓圓，
甲：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜，
乙：送一個長長的圣誕襪祝你幸福串串，
合：祝大家圣誕快樂！
甲：愿圣誕老人把我們許下的所有心愿，
合：都一一實現。
合：圣誕節聯歡會現在開始
1、《恭喜發財》
甲：新年到了，你有什么祝福的話對大家說嗎？
乙：我呀，我祝大家聰明勝過大秀才。
甲：我呀，我祝大家財運亨通發大財。
乙：好。新的一年里，我祝大家交鴻運，發大財。
甲：首先請聽xx家帶來的歌曲《恭喜發財》，大家掌聲歡迎。
2、《讓我們蕩起雙槳》
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的朝陽，童年是無畏的拼搏！讓我們迎著朝陽，蕩起雙槳，去劈荊斬浪。下面請欣賞由xx帶來的二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。
3、《平安夜》
乙：同學們，你們認識圣誕老人嗎？據說平安夜的晚上，他會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物送給一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，把禮物塞在掛在床頭的襪子里，表達對孩子們的祝福。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者xx，掌聲歡迎。
4、《獻給愛麗絲》
甲：聆聽悠揚的旋律，重溫美麗的回憶，順著音樂的方向，任思緒飄向遠方。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。讓我們用熱烈的掌聲有請xx家帶來的電子琴獨奏《獻給愛麗絲》。
5、《白鷺飛回紅樹林》
乙：陽光，最早灑在了我們的路上；風兒，最早吹開了我們的心窗；少先隊員的神采，如詩一般飛揚；我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌。請欣賞xx的電子琴獨奏《白鷺飛回紅樹林》，掌聲歡迎。
結束語：
甲：今天，是節日的喜悅我們歡聚一堂，
乙：今天，是熱情的盛會我們情深意長。
甲：難忘今宵，無論天涯與海角，
乙：告別今宵，無論故友與新朋。
甲：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲，
乙：讓我們為明天的平安與幸福送去最真的虔誠，
甲：讓我們共同祝愿親愛的老師們、同學們在新的一年平安快樂、萬事如意、學習進步！
乙：祝愿我們的明天更加燦爛輝煌！
合：同學們，圣誕節大聯歡到此結束。再次祝大家：圣誕快樂！
小學活動主持詞11
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
二十年的斗轉星移，二十年的風雨滄桑;二十年的一路前行，二十年的一路收獲。就在這金秋的十月，滿載著收獲的喜悅，我們共同迎來了高郵市荷花塘特殊教育學校二十周年校慶的慶典。在這喜慶的日子里，謹向蒞臨慶典儀式的領導、嘉賓、校友和社會各界的朋友們，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
首先，請允許我介紹一下出席今天慶典儀式的領導和嘉賓，他們分別是：
出席今天慶典儀式的還有揚州地區各特殊教育學校校長，高郵市各部委辦局主要領導，各愛心捐贈企事業單位主要領導和代表，高郵各市屬及鄉鎮中心校校長及愛心人士代表等，讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領導、嘉賓及社會各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
主持人：下面，高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式現在開始!
請全體起立，奏國歌。(放國歌樂曲)
1、請高郵市荷花塘特殊教育學校劉春生校長致歡迎詞;
2、請高郵市教育局許明局長致辭，大家歡迎;
3、請江蘇省特殊教育專業委員會程益基理事長宣讀省教育學會賀信;
請揚州市教育局基教處陳月明副處長宣讀揚州市教育局賀信;
4、文藝表演穿插：學前聾兒口語表白《媽媽的眼淚》
主持詞：聾兒，一群生活在無聲世界的特殊的孩子，他們渴望與外界交流，渴望與世界對話，然而由于先天或者后天的缺陷，他們失去了說話的權利，但在這里，在我們語言康復老師的精心輔導下，也能用自己稚嫩的聲音表達對老師媽媽的愛。
請欣賞學前康復班小朋友表演的口語表白《媽媽的眼淚》。(放舒緩的背景樂曲)
主持詞：感謝小朋友的表演，殘缺的花蕾更需要陽光雨露的滋潤，失聰的聾兒更渴望世界傾聽他們的聲音，讓我們給予他們更多的關懷與呵護。
5、在20xx年江蘇省聾兒語訓康復機構評審驗收中，我校“春雨康復幼兒園”順利通過評審，被授予“江蘇省聾兒語訓康復定點機構”，我校的全體康復老師將不辱使命，同心協力，聾兒開口說話的那一天或許將不再遙遠。
下面有請省殘聯聾兒康復中心朱承綱主任、揚州市殘聯張躍理事長、高郵市殘聯朱杏玲理事長共同為“聾兒語訓康復定點機構”揭牌(放揭牌喜慶音樂)
主持詞：謝謝三位領導。
6、文藝表演穿插：盲童組合演唱《太陽花》
主持詞：只要一見到陽光，就即刻開放，花瓣徐徐地向外伸張，向人們宣告頑強的生命力，這就是太陽花。雙目失明的盲童，雖然看不見陽光下五彩的世界，但是因為有黨和政府的關心，有社會各界的支持，他們也能像正常的孩子一樣綻放生命的精彩，迸發生命的力量。
下面請欣賞由盲生“星月組合”為我們帶來的《太陽花》。本節目曾經獲得全國殘疾人文藝匯演的一等獎。(放太陽花樂曲)
主持詞：謝謝孩子們精彩的表演，愿有更多的殘疾孩子能像太陽花一樣在社會關愛的陽光下怒放。
7、文藝表演穿插：師生合演短劇《我的舞臺》
主持詞：20xx年，第13屆殘奧會在北京隆重召開，吸引了來自全世界的目光，開幕式上的聾生手語舞蹈《星星，你好》更是傾倒了億萬觀眾。其中，有三名聾生來自高郵，而且來自同一個學校---荷花塘特校。三名聾生的舞蹈表演美輪美奐，給全世界留下了深刻而又美好的記憶。可是，誰又知道她們從平凡走向光輝那一串串艱辛的腳步，和輝煌后面動人的故事呢?
下面請欣賞根據我校師生真實故事改編的短劇《我的舞臺》。(放事先錄制的短劇配音、音樂)
8、有關企事業單位捐贈
主持詞：“積土而為山，積水而為海”，在特殊教育學校發展的過程中，得到了許許多多愛心單位、愛心企業和愛心人士的無私扶持和幫助。他們用一顆顆愛心匯成了愛的海洋，載起了殘疾兒童自強自立的希望之舟。今天，又有許多愛心單位、愛心企業和愛心人士給孩子們帶來了節日的慰問和祝福。
下面，請捐贈單位的領導走上舞臺，奉獻你們的愛心……(放《愛的奉獻》音樂)
主持詞：謝謝，謝謝你們的愛心，“贈人玫瑰，手有余香”，您的愛心一定會給殘疾孩子的心靈帶來溫暖的感動，您的愛心也將激勵著這些殘疾孩子奮發向上，爭做生活的強者。
9、18年的軍民誼，18年的助學情。有一個單位，歷經六任主官，數次搬遷，但他們愛心助殘的傳統卻始終如一。
下面請愛心幫扶單位代表揚州預備役師高炮四團蘇明清政委致辭，大家歡迎。
10、聾生手語舞蹈《感恩的心》
主持詞：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。特校發展的每一步，都凝聚了黨和政府以及社會各界的關愛。特校的師生也始終懷著一顆感恩的心，沐浴陽光，自強不息，攜手走過生命成長每一天。
請欣賞特校聾生的手語表演《感恩的心》。(放《感恩的.心》音樂)
11、仿佛契合了某種姻緣，荷花塘特校新址的前身是建于清朝同治年間的“育嬰堂”，也就是清朝時候的福利院。學校至今保留有當時士紳富賈捐建育嬰堂的紀念石碑---積德碑。
下面請程益基理事長、張秋紅部長、薛曉寒副主任、張貴龍副主席共同為學校古育嬰堂石碑《積德碑》修復剪彩。(放揭牌喜慶音樂)
12、開放辦學是學校汲取源頭活水，激活辦學活力的必由之路。與高校聯姻，攜手合作，引智發展使學校走向了內涵式、專業化發展的希望之路。
下面請錢富強副市長與方儀院長為“荷花塘特校-南京特教學院教科研共建基地”、“南京特教學院教育實習基地”揭牌。(放揭牌喜慶音樂)
13、文藝表演穿插：聾童舞蹈《追夢》
主持詞：因為身體的缺陷，殘疾孩子的學習需要付出更多的汗水。就算是一個最簡單的動作，我們的孩子也要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默地忍著，沒有掉下一滴眼淚。因為她們的心中有夢，有對未來美好的憧憬。
下面請欣賞荷花塘特校聾生表演的舞蹈《追夢》。這個節目曾經獲得“運河情”中小學生才藝大賽的特等獎。(放《追夢》音樂)
主持詞：也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，讓我們一起用愛心、用真情，幫他們一起點亮未來的夢。
14、“上善若水，厚德載物”，特殊教育事業是一項善業，做好特殊教育需要一顆善心，關心殘疾兒童是一項善事。讓我們一起在“善”的旗幟下攜起手來，共同努力，為殘疾兒童的成長撐起一片蔚藍的天空。
下面請謝敬仁副秘書長與陸志平秘書長共同為“止于至善”石碑揭幕。
(放揭牌喜慶音樂)
15、下面請大家用熱烈的掌聲歡迎市委副書記兼市委、市人民政府市長方桂林先生講話。
市長講話后主持詞：感謝市領導對我們工作的肯定和諄諄教誨，我們一定會不負眾望，奮力自強，讓特教之花開得更加鮮艷，更加美麗。
16、電子琴演奏《歌聲與微笑》
主持詞：“有愛無礙”，第一個愛是愛心的“愛”，第二個礙是障礙的“礙”。只要心中有愛，一切皆有可能。在特校的音樂課堂上，老師讓智障的孩子們找到了快樂、找到了自信，同時實現了音樂的治療。一個連拿筷子都拿不好的孩子，在老師的教育下，卻可能彈出優美的琴音。
下面請欣賞由智障孩子為我們帶來的電子琴表演《歌聲與微笑》。
主持詞：謝謝孩子們的表演。這一臺不算精美的文藝節目表演，凝聚了荷花塘特校學生努力的汗水，也凝聚了荷花塘特校老師辛勤的培育。我們愿它是展示學校發展的一扇窗口，讓更多的人來了解特殊教育，關注特殊教育，支持特殊教育。謝謝各位。
尊敬的各位領導、各位嘉賓，老師們、同學們，二十年是一段繼往開來的歷史，二十年是一首自信勃發的贊歌。看今天，特校人開拓創新，執著向前，展未來，特校人肩負使命，任重道遠。讓我們共同祝愿年輕的荷花塘特校百尺竿頭，更進一步，再創新輝煌!
高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式到此結束，感謝各位領導和來賓的光臨，謝謝你們。
另外，播送一個通知，請各位領導和來賓于———準時到弘升大酒店二樓用餐。
謝謝各位!
(放會后《愛把我扶起來》的樂曲)
小學活動主持詞12
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
合：大家下午好。
甲：我是主持人阿依庫庫麗。
乙：我是主持人巴合提古麗。
甲：今日心情如水，今日書聲如歌。
乙：俗話說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，
甲：今天，我們相聚在一起，把“興海讀書活動”又提升到了一個新臺階。現在請允許我宣布——種羊場小學朗讀比賽——現在開始。（掌聲）
我先介紹一下我校領導……（掌聲）
乙：出席本次比賽的評委有：吐校長，教研室趙永芳老師，政教李岳峰老師，王建梅老師，少先隊輔導員孔秀杰老師，古麗努爾老師，蘇樂怡老師。歡迎各位評委。（掌聲）
甲：本次比賽一個環節：自選課目的朗讀。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
甲：書是花的海洋，
乙：書是歌的世界，
甲：書是瑰麗的詩篇，
乙：書是斑斕的畫舫。
甲：我們娓娓悅耳地訴說著故事，
乙：我們激情四溢地表達著理想，
甲：我們把糊口溶入文字，
乙：我們把文字化作聲響，
甲：下面有請（三年級（1）班）帶來朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請（三年級（2）班）做準備。
乙：謝謝（）帶來的精彩朗讀。下面有請（）帶來朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請（）做準備。
甲：謝謝（）帶來的精彩朗讀。下面宣布1（）規定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是。總分。有請（）帶來朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請（）做準備。
乙：謝謝（）帶來的精彩朗讀。下面宣布2（）規定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是。總分。下面有請（）帶來朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：甲：請（）做準備。
甲：謝謝（）帶來的精彩朗讀。下面宣布3（）規定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是。總分。下面有請（）帶來朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請（）做準備。
乙：謝謝（）帶來的精彩朗讀。下面宣布4（）規定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是。總分。下面有請（）帶來朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請（）做準備。
甲：謝謝（）帶來的精彩朗讀。下面宣布5（）規定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是。總分。下面有請（）帶來朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請（）做準備。
乙：謝謝（）帶來的精彩朗讀。下面宣布6（）規定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是。總分。下面有請（）帶來朗讀，大家掌聲歡迎。
甲：請（）做準備。
甲：謝謝（）帶來的精彩朗讀。下面宣布7（）規定課目朗讀的最終得分是，自選課目他們的最終得分是。總分。下面有請（）帶來朗讀，大家掌聲歡迎。
乙：請（）做準備。
乙：謝謝（）帶來的精彩朗讀。下面宣布8（）朗讀的`最終得分，他們的最終得分是。
乙：各位老師，各位同學，現在為大家宣布比賽結果。
中段第一名
高段第一名
中段第二名
高段第二名
中段第三名
高段第三名
甲：讀書，讓我們陶醉；
乙：讀書讓我們震撼；
合：讀書讓我們思想升華。
甲：讓我們記住今天，
乙：用我們的書聲描繪明天。
合：愿我們茁壯成長，讀書伴我一生！
文學的永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧，讓書成為我們人生里程的階梯！！
甲：感謝大家參加本次活動。鞠躬
乙：各班有序回到自己的班級
小學活動主持詞13
尊敬的各位領導、各位來賓，
女士們，先生們，
(合)：大家晚上好!
我們偉大的祖國xx華誕即將來臨
今晚，我們歡聚一堂，為她慶賀，為她祝福，為她歌唱
和我們一同為她祝福歌唱的還有長江、黃河、昆侖、泰山
還有全國五十六個民族的兄弟姐妹、全世界的炎黃子孫。
同志們，朋友們，在我們xx，為慶祝建國六十周年的文藝活動早已拉開了帷幕，前不久，我們舉辦了“歌頌祖國——愛國主義歌曲大家唱”，取得了圓滿成功。
xx一年一度的夏季乘涼晚會已經連續舉辦了十六年，而今年的夏季乘涼晚會與慶祝建國六十周年文藝匯演相結合，格外引人注目，中國文化報、江蘇文化報和徐州日報等媒體分別作了整版報道
今晚的節目大多選自歷時一個多月、演出六十余場的由縣直機關和各鄉鎮組織的夏季乘涼晚會慶祝建國六十周年文藝匯演，是對縣委、縣政府和全縣人民的一場匯報演出。
精彩的節目展示了xx文化藝術的空前繁榮
精彩的節目表達了全縣人民對祖國母親兒女般的深情
xx年，祖國母親迎來了她的第一個花甲之年
xx年，日月輪回，斗轉星移，祖國在風風雨雨中前進，在冰霜寒潮中成長
她從貧窮走向富裕，從柔弱走向堅強，從失敗走向成功，從落后走向先進，從蒼白走向輝煌
今天，我們偉大的祖國像巨龍騰飛，像紅日升起在東方，她的風采光照環宇，她的'成就震驚世界。
xx年，在祖國母親的懷抱里，位于江蘇最北部的xx——我們的家鄉，已變成一座美麗芬芳的花園，
已變成淮海大地上一顆璀璨的明珠，
芬芳的花園溫馨了祖國母親的笑容，
璀璨的明珠閃耀著祖國母親青春的風彩。
同志們，朋友們
今晚的演出現在開始
首先請大家欣賞
(合)：大型歌舞《共和國之戀》
下面請大家欣賞一組以歌頌祖國為內容的歌曲聯唱：《盛世頌歌》，這組歌曲分別由朱寨鎮、楊屯鎮、棲山鎮、國稅局選送。
五星紅旗在千古龍飛地上飄揚，改革開放的春風使這片古老的土地萌發出蓬勃的生機
新型工業化，鋁加工、煤鹽化工、農產品加工所呈現出的資源優勢，為這片土地插上了騰飛的翅膀
劉邦故里、煤電之都、肉鴨之鄉、園林縣城、文明城巿，已成為這片土地五張靚麗的名片
沛公園、漢之源景區、濱河公園等新的景點為xx的城巿建設又增添了新的文化品位
鴨、菜、菌三棚建設給這片土地帶來了強勁的活力，發展現代化的農業為農民奔小康找到了致富之路
三百工程和百日會戰再一次吹響了蘇北和沖刺全國百強的號角
xx，到處都是蓬勃，都是都是生機
xx，到處都是發展，到處都是希望
請欣賞開發區選送的節目：詩朗誦《五星紅旗在千古龍飛地上飄揚》
這里的水也甜，這里的人也親，這一方熱土連著我的心
這里的春也艷，這里的秋也美，這一方熱土牽著我的魂
這里是我美麗幸福和諧的家園
這里有我的眷戀，有我的向往，有我的追求，有我不老的青春
下面請欣賞大屯鎮選送的節目《家鄉戀歌》。
在120萬xx人民中，選出1949年10月1日出生的六個人，這六個人，和我們偉大的祖國同齡同歲，他們是極其幸福、幸運的。
下面請出六位行業代表和這六位幸運者及主持人互動交流。
這是一個非常有意義的特殊節目：《花絮——共和國的同齡人》，由xx公安局選送。
小學活動主持詞14
尊敬的名師，各位同學們：
大家上午好！
歡迎來參加本次關于班級品格——有序的主題班會！
我是XX，我是XX。
首先，允許我為大家個紹出席本次活動的老師，他們分別是XX，和我們的全體同學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
品格是治學和做人的風氣，是一所學校的靈魂和氣質，也是一個期級的立班之本，優秀品格是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的.精神力量。本次活動的主題就是品格—有序。
召開本次活動旨在于構建良好的班風，學風，提高同學們學習的積極性，增進同學間的友誼。促進我們班成為一個風氣好，同學間團結友愛的班級。
下面，我宣布活動正式開始，首先為大家介紹一下本次活動的流程：
1、XX；
2、XX；
3、XX；
4、XX；
5、XX；
6、XX。
7、班主任做活動總結；
8、生持人宣布班會結束，歡送老師
小學活動主持詞15
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xx中隊主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。
乙：護旗手是xx兩名少先隊員。
甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。
乙：下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶！
甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮xx
合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。
我們的校風是：樂學創新求美簡體
我們的學風是：學會做人學會學習學會合作學會發展
我們的校訓是：求真求實求新求特發展特色創建
甲：今年的`端午節是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢？下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節的來歷和習俗。
乙：真沒想到，在端午節的背后還有這么多的故事。
甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請xx演講。
乙：接下來有請沈校長做國旗下講話
甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。
乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家！
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