主題宣講會主持稿
在現實社會中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯系，主持稿是以節目為基礎進行編撰的。如何寫一份恰當的主持稿呢？以下是小編為大家收集的主題宣講會主持稿，歡迎大家分享。
主題宣講會主持稿1
開場詞：
在座的各位學弟學妹，親愛的同學們：
大家晚上好。
歡迎各位同學參加本次宣講會，我是此次班旗設計大賽宣講會的宣講人蔡怡婷（C），郭鑫（G）。來自校學生會新聞宣傳中心(CG)。
首先，請允許我介紹一下本次宣講會的流程：
第一項：宣講人致歡迎詞，介紹宣講會的基本要求和內容。
第二項：校學生會新聞宣傳中心簡介。
第三項：班旗設計大賽流程介紹。
第四項：往屆優秀作品展示及主持人結束語。
下面進行宣講會第二項：校學生會新聞宣傳中心簡介 。
新聞宣傳中心是校學生會的宣傳、展示機構，下設：宣傳部、網絡部、新聞部三大部門。中心負責宣傳校學生會的各項工作、活動以及思想動態，承擔了校學生會網站的維護工作，負責及時地對網站進行完善和更新。立足校會，服務同學，擴大影響。中心以獨到的眼光，準確的視角，將與同學們切身相關的社會熱點、校園信息及時、準確地反饋給大家，是廣大師生了解校學生會最新動態的直接窗口。技術過關，勇于挑戰，這便是新聞宣傳中心最真實的寫照。誰說技術部門只能隱居于幕后，默默無聞？誰說技術人員只會寫稿修圖，性格內向？新宣為新宣人提供的一片廣闊的天空：在展示專業技能之余，策劃與執行能力更是不可或缺。作為本次班旗設計大賽的'主辦方，新聞宣傳中心期待各個班級優秀的表現與獨特的風采。
下面進行宣講會第三項：班旗設計大賽主題及流程介紹。
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環境的綜合存在，對學生身心發展有舉足輕重的作用。其中，班旗是班級個性文化的集中展示，這不僅是一個班級的標志，還代表了一個班的形象,它會讓同學們更加重視班集體、熱愛班集體。
我們舉辦此次班旗設計大賽，就是希望能夠通過這個比賽進一步加強新班級的凝聚力，協調力。培養和塑造大學生的團隊意識。
此次比賽分為三個階段，分別是作品征集、初賽和決賽。
作品征集時間為9月23日至9月30日。首先各班級負責人前往大賽公共郵箱下載報名表。
賬號hitbanqishejidasai@126.com 密碼：whhit000
詳細閱讀參賽要求后，填寫此報名表。并將報名表及參賽作品電子版發至大賽公郵。
最后將參賽作品及作品設計理念分兩張打印與A4紙上，交至愛心超市或失物招領中心。（建議參賽作品以照片打印為佳）
參賽作品要求：
1） 作品必須為各班學生的原創作品，不得在網絡下載或盜用別人的作品。
2） 參賽作品必須健康向上，體現出所學專業的特色和班級的文化，做到既簡約美觀又寓意深刻。
3） 各班作品可以是電子版，也可以是手繪版。
4） 手繪版需掃描至電腦再上傳作品照片。
5） 作品圖片格式應為jpg或png。
6） 請于9月30日晚10點前發至公共郵箱，逾期將視為該班級棄權。
復賽時間為10月1日至10月10日。
參賽作品將分別在人人網、微博及觀海論壇上進行網絡展示，并進行網絡投票。屆時在N樓大廳以及步行街也將展示各班級參賽作品。
復賽評分分為兩大部分，分別為網絡票選和現場票選。其中，網絡票選將在人人網、新浪微博、觀海聽濤BBS 、短信同時發起，票選結果各占初賽最終評定分數的10％，網絡票選結果作為基礎分參加最終的現場評選。就是說網絡票選最終占復賽評分的40%，這個比例已經很高了。
現場評選：
1) 參賽作品根據賽前抽簽，于N樓的兩間教室參與評選。
2) 評委由各組織，各院會宣傳部以及校會新聞宣傳中心負責人組成。
3) 每個作品展示時間不得多于2分鐘，超時進行相應扣分。
4) 現場得分占總成績的60%，現場計算并于評比現場公布作品得分。
5) 每間教室得分局前六名的參賽作品進入決賽，得分相同的作品一并晉級。
晉級的班級將直接進入最終決賽，決戰工大之巔。
最終決賽時間為10月18日，將在N樓報告廳舉行。
通過復賽入圍決賽的班級，我們會第一時間通知各班的相關負責人。接到通知的班級需要提前做好準備，包括班旗解說及PPT展示。大約會有一周的準備時間，并且需要在決賽前發至大賽公郵。在決賽前我們會安排一次集體抽簽儀式，來決定各班級的展示順序。由于時間限制，每個班級展示時間不得超于5分鐘，超時將會扣除相應分數。
下面呢，我簡單介紹一下決賽當晚的具體流程：
首先主持人會介紹到場嘉賓及評委，介紹本次班旗設計大賽的意義并展示歷年優秀作品。
入圍班級分為上下半場，按照之前的抽簽順序進行展示，比賽中間會播放一段暖場視頻。
半場展示結束后，由工作人員收取打分條進行分數統計。
展示結束后，主持人宣布比賽結果，并邀請團委老師發言。
最后會進行頒獎環節，獲獎作品設計者與頒獎嘉賓合影留念。
其中決賽評委由校團委老師，原人文與藝術學院老師及各輔導員擔任。整個比賽都是公開透明的，我們作為組織方不會參與到作品的評選，評委都是老師，并具有一定的評判標準。所以大家完全不用擔心會有內幕這種類似的事情發生。
這次班旗設計大賽共有5個獎項，其中，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名，最具人氣獎一名。最具人氣獎為網絡票選得分最高的班級獲得，其他獎項則依靠決賽現場評委的打分選出。我們將對進入決賽的作品設計者一個特殊獎勵，設計者將有機會成為校學生會的特約實習生，提前感受校會的氛圍。
對于剽竊設計理念，仿造設計作品的行為進行嚴厲打擊，一經發現立即取消參評資格。
下面進行宣講會第四項：往屆優秀作品展示及主持人結束語。
展示往屆各班旗，解說（順序等PPT）。
結束語：班旗設計大賽也是咱們學校的一個傳統比賽，基本每年都會舉辦一次。
之前都是由基礎學部舉辦，由于我們這屆基礎學部解散了（其實我想說把基礎學部搞垮了= =），所以這個比賽的舉辦權交給了我們新宣，這也是我們新宣第一次舉辦自己的活動，我們也是想要通過舉辦這個比賽來證明我們新宣并不只是會寫寫新聞，照點照片PP圖什么的。當然呢，這個比賽對你們來說也是很有意義的，畢竟班旗是一個班的象征，就像國旗象征一個國家一樣，可能說的有點大但確實是這樣。而且學校里每周的升旗儀式都需要班旗，你們可能也見到過。所以我希望大家能夠認真對待這場比賽，這是整個一個班的榮譽，班旗設計出來代表的就是你們整個班。獲獎班級的班旗我們會制作出來并懸掛于N樓大廳或者學子餐廳，基本全校的人都能看到。
感謝各位同學參加本次宣講會，我們的宣講到此結束，謝謝大家。
主題宣講會主持稿2
開場
尊敬的老師們、同學們：
下午好！
又到收獲的季節，懷揣著夢想、追求進步的各位精英在十余載辛勤付出后，終于贏來了收獲的時刻，在此我對各位即將邁出校園，踏入社會去迎接精彩的生活，實現自我人生價值而表示最真誠的祝愿。
今天，我們xxx集團在貴校舉辦校園行活動。在此，請允許我代表公司對所有給予本次活動支持的老師以及同學，表示最衷心的感謝。
在高速發展的15年時間里，“人才是公司最寶貴的財富”，這一先進的人才觀吸引了一批又一批有知識、懂管理的為打開局面創造財富的優秀人才，在這部分人中，不乏各個院校的莘莘學子，他們都秉承著 “誠信，奉獻、創新”的精神奮斗在企業的各個崗位上，為了自己的理想，為了企業的未來，揮灑著他們的熱情。在此我們要感謝學校的老師為我們培養出這么多優秀的人才。同時我們相信通過此次與貴校學生的面對面交流，我們能找到與我們志同道合、適合企業發展的人才。
相信大家已經通過我們的簡章，等其他的一些途徑對我們公司有了一定的了解，我們公司是一家“尊重知識，尊重人才”的`企業，我們需要的正是像現場的各位一樣對生活充滿信心、對工作充滿激情的人，你們有著最年輕的實力、最先進的意識和創新的勇氣，一定可以通過這樣的平臺取得非常美好的前途。
那么，接下來我們就進入今天的主題。由我為大家介紹我們公司的概況。
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結束
通過剛才的講述，相信在座各位對我們公司有了更多的了解。
我們公司是一個年輕而富有活力的企業，它在穩扎穩打的同時又不斷的在創新，力求每一天都可以有新的進步。這也是我們公司的精神。而這個過程需要更多有智慧、有創新的力量來支持和完成，這股力量，就是在座的各位。
我們真誠期待您加入到這個家庭中，和我們一起為了公司的未來而共同努力！
再次感謝各位老師，以及到場的各位同學。
要提醒各位同學，我們提交簡歷的方式是現場投遞和網絡投遞，網絡投遞的截止時間是xx月xx日。宣講會結束后可以現場投遞簡歷或者填寫簡歷，回去后我們會進行簡歷篩選，然后會組織一場專場的面試。
今天的宣講到此結束！在場的可以現場投遞簡歷或填寫簡歷，當然有問題的也可以現場咨詢，我們現場解答。
再次感謝大家的參加。
主題宣講會主持稿3
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家下午好
甲：我是主持人孫鑫
乙：我是主持人謝思遠
甲：很高興此次的“創青春”全國大學生創業大賽動員大會由我和我的搭檔為諸位主持。“創青春”是以黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神為指導，以“中國夢，創業夢，我的夢”為主題，以增強大學生創新、創意、創造、創業的意識和能力為重點，以深化大學生創業實踐為導向，著力打造權威性高、影響面廣、帶動力大的全國大學生創業大賽。
乙：蘇州科技學院向來重視學生的科技學術創新能力。“挑戰杯”活動開始后，我院積極響應、廣泛宣傳、認真準備、動員廣大同學參與其中，并取得了良好的效果。這些成績的取得和我校各位老師的支持是密不可分的。下面，由我來介紹蒞臨此次宣講會的嘉賓。他們分別是環境學院團委副書記劉宇老師和環境科學系王學華老師。
甲：下面本次“創青春”全國大學生創業大賽宣講會正式開始。“創青春”全國大學生創業大賽俗稱“小挑”，可能有些同學還不了解什么是全國創業大賽，下面將由我們來為大家對“小挑”進行簡單概述。
甲：現在想必大家都對“創青春”全國大學生創業大賽有了初步的了解。下面有請環境學院王學華老師上臺為大家具體講解。
甲：聽了王學華老師精彩的'講座，不得不令人對“創青春”全國大學生創業大賽心馳神往。感謝兩位老師百忙之中抽出時間蒞臨指導，考慮到老師工作繁忙，如有需要可以先行離場。
乙：那么現在進入現場答疑的環節，在座的諸位同學對此次“創青春”全國大學生創業大賽心存的問題現在都可以盡情提問。
甲：好的，非常抱歉，由于時間有限，現場答疑環節只能到此為止了。如果還有同學有疑惑的，可以在此次宣講會結束后私下向我們提問。有意愿填寫申報表的同學也可以留下，我們會單獨指導如何填寫申請書和相關材料
本次“創青春”全國大學生創業大賽宣講會到此結束。請各位同學有序離場。
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