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            學校夕會主持詞開場白

            時間:2025-10-17 21:30:27 主持詞

            學校夕會主持詞開場白

              主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在一步步向前發展的社會中,活動集會越來越多,那么如何把主持詞做到重點主題呢?下面是小編收集整理的學校夕會主持詞開場白,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            學校夕會主持詞開場白

            學校夕會主持詞開場白1

            各位領導、各位老師:

              大家好!

              首先感謝x老師,在我們數學教研組的驗收活動中,今天代表我們數學教研組上了一節展示課,她是我校的教學骨干,兢兢業業。對她執教的這節課,我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學,我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

              一.先請執教人x老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

              二.評課:x老師對自己的課說出了自己的認識,下面老師各抒己見,談談自己的評價。

              三、今天借這個難得的機會,我們請在座的領導,為我們指點迷津,給與現場指導。大家歡迎!

              四.總結發言

              謝謝領導對我們教研工作的指導,其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進新課程改革朝著縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

              最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點建議。

              1.精心研讀教材,挖掘教材,切實找準每節內容的重點、難點上課前要思考一下:我這節課的'理想目標是什么?我想讓學生經歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生出現某種情況可怎樣回應?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數。

              2.要處理好內容與形式的關系

              一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識,并能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是,當內容和形式不能統一時,我們寧可只要內容,不要花架子。

              3.要精心設計每個問題,引導學生多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。

              4、努力提高自身素質。在閑暇時間里,我們要多讀有關的教育教學書籍雜志,多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是

              謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,一定要加強自身的基本功練習,內提素質,外塑形象,爭取在較短的時間內把自己推出去。

              如何上好每一節課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學,完完全全為學生,扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求一定能達成。為了學生,為了把自己的課上的更加完美,我們一起努力吧。

              最后,再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師!謝謝大家!非常感謝進修領導及教研員給我們很好的引領,讓我們獲得了啟示,今后我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發展,相信,在各位校長的帶領下,在全體教師的努力下,我們紫云的教研之花定會是爭相斗艷,絢麗多彩。

              再次謝謝大家。

            學校夕會主持詞開場白2

            尊敬的各位領導、各位老師:

              大家好!本次教研活動,我們特邀了教育辦董主任,牛寺小學的老師,讓我們為客人們送上熱情的掌聲!

              為了推進校際合作教研活動的開展,加強官廳牛寺大學區的校際交流,實現兩校教師共同成長,共同進步,按照教育辦的指導安排,我校與牛寺小學聯合商定,在我校開展的一次高段數學應用題教學方法的校本研討活動。本次研討的主題是“課例反思,互研互助,共同提高”

              首先進行活動第一項觀看課例。

              由黃瑾老師執教的六年級數學《分數混合運算》

              第二項:評課

              由高教組教師對這節課進行研討

              第三項:主題發言,總結活動

              下面由我向大家解讀我校的教研活動模式

              第四項:領導講話

              隨著課改的不斷深入,我們時常感嘆:如今的課越來越不會上,越來越不能上了。我想只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創新少一些形式,“簡單單教數學,完完全全為學生,扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的.基本要求一定能達成。

              “課本不是學生的整個世界,整個世界才是學生的課本”。這一教學理念將轉化成為我校老師們的自覺行為。最后,再一次感謝各位領導、各位同仁及我校高教組的全體老師!謝謝大家!

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