幼兒園才藝展示主持詞
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在如今這個中國，主持成為很多活動不可或缺的一環，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的幼兒園才藝展示主持詞，歡迎大家分享。
幼兒園才藝展示主持詞1
尊敬的領導、親愛的老師、家長朋友，可愛的孩子們：
大家下午好！
在這個陽光明媚的日子里，我們迎來了期待已久的才藝展示活動！今天是我們的孩子們展示自我，展示自信，展示才藝的日子！是幼兒園對家長開放的日子、是家園互動、加深了解、增進情感的日子。在此，我們代表所有的老師對辛勤哺育、關愛幼兒成長，參加本次活動的各位家長朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面請我們的王園長為本次活動講話，大家歡迎！
謝謝王園長熱情洋溢的講話，在幼兒園階段是各種習慣養成的關鍵時期。這個階段的孩子活潑好動，動作水平明顯發展，活動的范圍大大擴展。我們基于幼兒身心發展特點和教育規律，從課程設置到活動展開，科學規范安排，注重生活、衛生、學習、禮儀“四個習慣”和安全、道德、“兩項行為”的習慣養成教育培養，踐行“為幼兒學習與終身發展奠基”的辦園理念，達成我園“強健體魄，培養習慣，激發興趣，啟迪智慧，澆鑄心靈”的教育目標。本學期前段時間舉行的隊列隊形做操訓練比賽，本次舉辦的幼兒才藝展示，下學期將展開的親子趣味游戲運動會、六一慶祝活動等；
今天幼兒才藝展示活動的宗旨是“陽光起點，精彩體現”！目的是培養激發孩子的興趣，張揚孩子的`個性，鍛煉幼兒的膽識，增強其自信心和表現欲，增進親子情感。
但是大家也知道，因為受孩子們的性格差異、入園時間等因素影響，在活動中孩子們的表現肯定會有差異，但不管孩子們表現如何，我覺得只要他能勇敢的登上舞臺，就意味著成功，我們就就應該為他感到驕傲、自豪，為孩子鼓掌喝彩！
希望家長朋友要尊重、正視孩子的差異，科學分析孩子的長短，細心看到孩子的閃光點，理解橫向比較增加壓力，縱向比較促動進步的道理！注重孩子的身心健康，全面引領孩子的學習，長遠看待孩子的成長，要多陪伴交流，言傳身教，做好孩子的第一任老師。同時也希望家長朋友尊重、理解、支持老師的辛勤勞動，我覺得絕大部分家長做得非常好，你們的信任理解和支持，會使我們更加自信，使我們的教育走向更大的成功。
最后，感謝各位家長的信任與托付，愿我們家園攜手，共同托起孩子光輝燦爛的明天！預祝本次活動圓滿成功！祝孩子們精彩體現，放飛夢想！謝謝大家！
幼兒園才藝展示主持詞2
甲：尊敬的家長朋友們
乙：親愛的老師
甲：可愛的小朋友
合：大家上午好!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉
乙：時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接20xx年!
甲：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康
甲：祝親愛的老師們兔年大吉
乙、甲：祝可愛的小朋友快樂成長
乙：xx幼兒園20xx年迎新春聯歡晚會現在開始!
首先請大家欣賞由二班的快樂使者們為大家表演的舞蹈《快樂出發》! 節目順序：
《紅紅的日子》(表演班級：二班)
甲：馬上就是元旦了，元旦是個喜慶的日子，是個充滿歌聲與微笑的日子。請欣賞二班小朋友和爸爸媽媽們為大家表演舞蹈《紅紅的日子》。
《悄悄話》(表演班級：一班)
甲：在跳躍的音符中孩子們演繹著童真，在優美的舞蹈中展示著世界的美好!請大家欣賞一班小朋友為大家表演的舞蹈《悄悄話》
《快樂童年》(表演班級：二班)
乙：我們的童年像一塊甜甜的糖，我們的童年像春天明媚的陽光，請大家欣賞二班小朋友為大家表演的歌表演《快樂童年》
《童話世界》(表演班級：一班)
乙：感謝小朋友們給我們帶來的'精彩表演，真是太可愛了。下面就請跟隨一班的小朋友進入《童話世界》。
《教師表演》
《司馬光砸缸》(表演班級：二班)
乙：小小英雄司馬光，搬起石頭砸水缸，咦，他為什么要砸水缸呢?請二班的小朋友表演給大家吧!
《靜夜思》(表演班級：一班)
甲：我們是小小舞蹈家，跳起舞來頂呱呱。請大家欣賞苗一班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》
《想我就抱抱我》(表演班級：一班)
乙：我們的歌聲最嘹亮，我們的歌聲最動聽，我們用歌聲度過童年;聽聽看，誰的歌聲這么動人?掌聲請出大一班小朋友為我們帶來的《想我就抱抱我》
結束語：
乙：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂
乙：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲
乙：在過去的一年里，我們與孩子以行動，真誠，愛心共同度過美好的一年
甲：新年的臉紅了;
乙：新年的心飛了;
甲：新年拉近了我們成長的距離;
乙：新年染紅了我們快樂的生活;
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋;
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;兔年將至，愿新年的快樂帶給你吉祥健康，帶給你順利平安
幼兒園才藝展示主持詞3
合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好！
桂：花開瓣瓣迎麗日
盧：鳥鳴聲聲唱六一
匡：同灑甘露幸福雨
桂：共慶六一艷陽天
盧：這個切都在告訴我們：
共同：六一兒童節——來到了
匡：在這美好的`時刻，讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
合：祝小朋友們節日快樂！
桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
盧：從開園到現在，我們幼兒園的環境在持續變化著
匡：老師們在持續進取著，孩子們在持續進步著
桂：這個切都離不開上級相關部門的準確領導，離不開
大家和社會各界的大力支持
盧：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
匡：為共度這美好時光！
盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準備一臺別開生面的文藝演出，希望大家喜歡
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