中學生班會主持稿
在學習、工作生活中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性稿件。怎樣寫主持稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的中學生班會主持稿，歡迎閱讀與收藏。
中學生班會主持稿1
a：老師們，同學們，大家好！歡迎來到xx（x）班的xx主題班會。
b：我是xx。
b：我是xx，首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來聽課的老師們同學們，他們可是百忙當中抽出來的時間那！
a：哎，今天我們的主題班會是《我創業，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
（xx對當初創業的講壇）視頻
a：xx啊，對于創業這兩個字，你有什么想法呢？
b：雖然我現在還是學生，不過對于創業，我可是滿懷期盼那！
a：哦，是嗎？怎么個期盼那？
b：我現在就很想去參加工作，把我學到的知識轉化為動手能力，可是啊，離那還有一段時間呢！
a：哎！別著急啊，時間可是說快不快，說慢不慢的啊！接下來大家來欣賞由
xx，xxx帶來的朗誦《 創業的夢想》
b：真是一段投入的朗誦啊！刻下大寫的“人”字，迎來引領風騷的時光。多么讓人陶醉啊！
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節目才剛開始呢！
b：奧奧，差點忘了，哎，你說這創業啊，每個人都有不同的理解，不如聽聽看別的同學的理解吧！（討論）給大家2分鐘的時間討論一下！
a：恩，好，那先讓xx來說說看吧！
b：不錯不錯，哎！xx啊，看你也點頭贊同哦，你也來說說看吧！他們的意志可真的是堅定啊！我想大家現在一定都想創出屬于自己的業績了吧！
a：你說的我現在可心癢了，我都想去創出屬于自己的一份天空了！
b：呵呵，創業？說的容易，做起來應該是會很難的吧！
a：難？你到說說看是怎么個難法呢？
b：呃。這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創業趣事》，講述的`是一個關于創業的小故事哦。由xx，xx，xx，xx給大家帶來。掌聲歡迎......
小品《創業趣事》
a：看來這創業還真是難創啊，我看我現在還是再努力點學習吧！
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質取勝。
a：切。你這不是廢話嗎？你知道嗎？現在學校里也有一些創業小人士哦！他們現在也成立自己的小公司呢！
b：奧？真的嗎？我怎么沒聽說啊？
a：哎，你呀，怎么一點也不關心學校，關心同學們，關心......
b：stop！stop！別扯淡了，重點，重點哦！
a：比如說有個點歌臺叫“xx地帶”，還有“xx茶座”等等什么的，可受同學們的歡迎啦！
b：原來如此原來如此，好像我們班的xx同學也開辦了一個花藝室，叫什么來著呢？
a：這都不知道，同學們，你們告訴她吧！
同學齊聲喊：xx......
a：聽聽這名字，多么詩情畫意啊！“綠”代表著生機，代表著希望哦，在一個院子里，一大片，一大片的花朵，多么繽紛多姿！（一位同學獻上一朵花）啊，（陶醉中）我仿佛聞到了一陣陣花香，真是沁人心脾啊！
b：（推推a）別神游了。
a（一臉害羞）笑笑，真是不好意思啊！
b下面請陳玲娟來介紹介紹她的綠園吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她！
介紹綠園
b我想經過陳玲娟一雙巧手裝飾出來的綠園一定會有一片生機盎然的景象的，大家在此以熱烈的掌聲送給他。（離開a一點距離）
b哎，我的黃金搭檔呢？老龔老龔......
a（背著手，一臉笑的走過來）我在這呢！嘿嘿，xx啊，昨天哦，我上網無意中看到了你的本家哦，他可正所謂大有成就啊！
b我的本家，（一臉茫然）
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網站的董事長哦。
b啊？難道是......
a嗯（點頭）不錯不錯，就是xx我特地還看了他的詳細資料呢！
b我可比你給了解他哦；《簡單的介紹xx的簡介》
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對xx都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關于一位少女創業成功記的視頻，大家可要仔細看好了哦。
視頻《少女成功記》
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學來講一下。
a好了吧！王艷同學，你來說說看吧！
a有道理，xx你覺得呢？
a好！不虧是我們班的學生哦，有志向！
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去xx樓實習的10位同學的有感吧！
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠記在心中的吧！
b呵呵，那就先有請xx來開個頭吧！
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經歷。
a看來這些同學可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創業這條路并不是一帆風順的。
b是啊！失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
a沒錯，毛澤東曾說：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們啊，我們的創業之路就在腳下，至于不怕失敗，不喂艱險的人才會擁有成功的喜悅，
b對，說的對，下面有請校領導和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領導對本次班會進行《點評》
a感謝校領導的精彩點評。
在此我宣布xx（x）班《我創業，我自豪》主題班會到此結束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學者離場
中學生班會主持稿2
一影響學習，磨滅理想。
每個中學生都曾有遠大的理想，宏偉的抱負，都渴望成為社會的有用人材，甚至是棟梁之材。中學階段，正是為各方面的成長、發展奠定基礎的黃金時代。這個時期的青少充滿了青春活力，精力旺盛，思想活躍，記憶力強，對于新生事物極為敏感，是學習科學知識、提高各種能力的最佳時期。因此，每個青少都應該全力以赴 ,專心致志的刻苦學習，為將來打下堅實的基礎，并努力培養和磨煉自己的意志，塑造美好的心靈，為最大限度地實現自己的人生價值，做好一切準備。如果這個時期被戀愛問題糾纏 . 必定分散學習精力，浪費大好時光，這無異于置一生遠大前途而不顧。這種所謂的“愛情 ”, 極可能葬送了青少的天賦、學業和前途。
二影響身心，有害健康。
由于中學生生理和心理還沒有真正成熟，一方面如果早戀，自知會受激和社會上其他人的責備和議論，因而就要躲躲藏藏，遠離人群，長此下去，影響了與同學、家人的關系。同時，他們的思想上會產生很多負擔，影響心理的'正常發展。有的甚至會改變性格，本來活潑、天真的學生，也可能會變得孤僻、冷淡，在心理上出現超齡的現象。另一方面，由于中學生涉世不深、閱歷不足，生活經驗欠缺，對社會缺乏足夠的了解，在辨別人和事、在處理人際關系時，一時感情沖動，壓過理智，便草率地與異性確立了愛情關系。然而，以后伴隨著心理上的變化、發展、成熟 , 才覺得“并非自己的最愛”，進而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況，會引起青少失望的情緒，使之消沉、甚至形成心理障礙，從而影響青少的精神生活的健康發展。更令人堪憂的是一旦失去理智，做出越軌的事情，對戀愛雙方都不利，特別是對女同學來說所造成的身心創傷是終身無法彌補的。
三影響他人，褻瀆愛情。
中學生的戀情大多是由于感情的沖動或是出于對異性的神秘感和好奇心而引起的。這種神秘感、好奇心使他們盲目地效仿成人。當強烈的好奇心和感情上的沖動構成合力時 , 十分脆弱的理智防線就會被沖垮。在這種情況下，神圣的愛就會被褻瀆，它就會變成一種傷害，心理上也會留下一生的痛。正如同我們喜歡一朵花兒，因為愛她，就會產生一種占有的欲望，當把花兒從樹上摘下來拽在手中，則只能促使她過早的凋零，枯萎。 常言道，愛情像花兒一樣開放。愛情之花是圣潔的 , 只有到了一定齡，正確理解她，懂得珍惜她的人，才能自然栽培并使之永遠盛開。對于青少來說 , 在愛情生長的土壤換具備的時候，最明智的辦法是筑好防線，拒絕接受和傳播愛情的種子。
中學生班會主持稿3
【一】宣布開始
我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
我們乘著和煦的春風，在陽光下把文明的種子護養。
讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。
播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進這美麗的校園看一看。我們齊讀班會主題。“說文明語言，做文明學子”。
【二】情景劇表演及討論
首先我們來一起欣賞一個文明情景劇。
同學們，相信通過這個情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問一個問題了：“什么是文明？”
同學們說得都非常到位，而且非常全面。那么我們一起來看一看現代漢語詞典上的解釋吧。
現代漢語詞典解釋：文明指一種社會進步狀態，是人類在認識世界和改造世界的
過程中所逐步形成的`思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現。它與“野蠻”一詞相對立。
【三】禮儀故事大比拼
了解了文明的定義，我們來一個比賽，文明禮儀大比拼。
游戲規則：我們分為兩個半球：左半球和右半球。一二三組為右半球，四五六組
為右半球。請你說說那些曾經感動過我們的，那些發生在我們生活中最普通的禮儀故事。說得最多的，以組為單位加三分。
【四】看圖片
日常生活中，我們接觸最多的，應該就是校園禮儀了吧。同學們說了許多有關校
園禮儀的實例，我們一起來看一看校園里存在哪些不文明現象。
【五】看故事，談感受
程門立雪的故事我們應當不陌生吧，請同學來讀一下這個故事。
通過這個故事，你得到了什么啟示，懂得了什么道理？
【六】文明自測
你是一個文明的人嗎？讓我們來做一個測試吧。拿出一張紙，一支筆，記一下選項。
【七】名人名言
剛才我們談了許多文明的定義，在名人的眼里文明是什么呢？隨著同學的朗讀，讓我們一起去感受他們心中的文明。
名人名言：良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
不學禮，不以立。——孔子
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》
在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞
無禮是無知的私生子。——巴特勒
禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生
這都是前人總結出來的經驗啊。
【八】校園文明三句半
然后，我們來看一看我們自己總結出來的經驗吧。分為甲乙丙丁四個角色來讀。校園文明三句半：（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規談！丙：你還
別嫌我麻煩！丁：往這看！
（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規
守紀勤學習！丁：很重要！
（三）甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓
呼號要響亮！丁：敬禮！
（四）甲：天天來把衛生搞！乙：貴在保持習慣好！丙：遇到
廢紙不放過！丁：重環保！
（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明
之花哪最多？丁：數明德！
【九】校園文明準則
相信通過今天的班會，我們能感受到文明的重要性，那么，到底我們該如何去做呢？
我們一起來溫習一下我們讀多好幾遍的校園文明準則吧。校園文明準則一二。校園文明準則：一、服飾整潔儀容端莊舉止文雅
二、說話和氣待人有禮樂于助人
三、尊敬師長友愛同學誠實守信
四、遵守紀律關心集體愛護校園
五、勤奮學習刻苦鉆研努力上進
六、講究衛生愛護公物勤儉節約
七、男女交往文明禮讓舉止得體
八、涉外活動以禮相待不卑不亢
【十】宣誓
請全體起立，舉起右拳，宣誓。
誓詞：我宣誓，我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。
宣誓人：xx
【十一】結束
請坐。同學們，你給別人一個微笑，別人還你一個春天；你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；你給別人一份真誠，：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
“說文明語言，做文明學子”106班主題班會，到此結束。
中學生班會主持稿4
男：尊敬的各位老師，學長學姐哈哈哈
女：親愛的17級小伙伴們哈哈哈
合：大家下午好！
男：感謝各位到場參加師范哈哈班的主題團會，本次團會主題是“攜友誼之手，踏求學之路” 。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領導老師。
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導員，哈哈老師，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專業的學生，一腔青春的熱血，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。我們是有原先的多個院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨特的激情澎湃。17哈哈班是一個別具一格的大家庭，從原來的互不相識到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔。少了一學期的朝夕相處，我們更加真心對待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個同學：感謝命運讓我遇見你們，余生，請大家多多指教！
男：哈哈班是多元化的班級，我們彰顯自己的特色，創造自己的品牌，本次活動目的：
展現班級特色，強化團體意識，增強各個同學之間的互動、增進同學間的感情；
讓更多同學了解不同專業特色，了解班級組合情況，增強班級的凝聚力；
豐富同學們的大學課余生活，提高同學們的合作意識。
女：請全體同學起立齊唱中國共產主義青年團團歌
男：下面是小組節目表演；四班全體同學分為5小組，每小組7分鐘表演時間
讓我們用熱烈的`掌聲請出第一組同學：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請第二組xx學子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”
男：下面是由xx同學帶來的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請xx院和xx院的學子帶來的精彩節目，展現他們的特色和才華。
男：下面是xx院的同學進行表演
男：同學們，讓我們以熱烈掌聲有請哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動分別做出評價
男：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時代是我們新青年的時代，在中國特色社會主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進！
合：以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！攜友誼之手，踏求學之路。我宣布，本次主題班會到此結束！再次感謝各位的參與！
中學生班會主持稿5
A：（出示幻燈片）親愛的同學們，
AB：下午好！
B：又到了一周一次的主題班會，大家有沒有期待呢？光陰似箭，日月如梭，轉眼，期末考試就要來臨了。
A：這可是我們在進入初中以來的第一次考試，我們當然要認真面對。
B：一說起期末可就要復習了。可是，到底怎么樣復習才有效呢？針對各科，我們又應該如何復習呢？
A：那么就讓我們來進入今天的主題班會：期末xx！（點擊下一張）
B：請大家讀幻燈片上的話。
A：有沒有同學愿意回答一下上面的問題？
（如果沒有抽人）
B：同學們都回答的很不錯。下面我們給大家總結了幾個復習計劃，大家可以參考一下。（出示下一張）
A：有沒有同學愿意來讀一下這些方法？（請人來讀）
（B負責出示幻燈片，A負責請人，B聽到讀完了就點下一張，直到方法點完為止）
B：好，謝謝同學們。以上就是我們總結的方法，那么同學們記住了多少呢？還有同學記得住幾條么？
A：謝謝同學們的回答。上周，我們也去采訪了我們三位主課的老師，讓我們來聽聽她們給我們總結的方法吧！（出示下一張）
B：這是劉老師給我們的總結方法，請大家一起讀讀吧！
A：（出示下一張）這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。（AB一起讀，最后一條括號里的不讀）
B：接下來就是數學了。我們掌聲有請湯老師給我們總結方法！（出示下一張）
A：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽進去了。已經是期末了，我們的同學都是好學生，已經進入了復習階段。
B：每個人都有他自己的復習方法，那么我們就來聽聽同學們是怎么復習的吧！（出示下一張）
A：好吧，下面我們來玩個游戲。游戲規則請看幻燈片。（出示下一張）
B：請大家一起讀游戲規則。
A：好，下面游戲開始！
（木蘭詩和水調歌頭因為沒學過，背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名，等那個人背不出來或者背出來后再出示整首詩）
B：精彩刺激的.游戲后，就是今天班會的總結了。有請湯老師！（出示下一張）
A：快樂的時光總是短暫。好吧，今天的班會到此結束。
B；同時也希望大家認真復習，在期末考一個好的成績！我們下周
AB：再見！
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