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            教師自薦書

            時間:2025-12-12 07:52:22 自薦信 我要投稿

            教師自薦書

              隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到自薦書,在寫作上,自薦書也具有一定的格式。那要怎么寫好自薦書呢?以下是小編幫大家整理的教師自薦書,歡迎閱讀與收藏。

            教師自薦書

            教師自薦書1

              您好!感激你能在百忙之中翻閱我的自薦書!

              我叫汪浩男 26 歲,湖南科技大學數學教育本迷信歷,高中數學教學資歷,現任教于湖南省岳陽縣三中(岳陽市示范性高中),擔任高三兩個理科班的數學教學并任班主任。

              在教導教養中,我愛崗敬業、腳踏實地、精打細算。我已經持續三年擔負高三理科畢業班的數學教學并任班主任,**年、**年連續兩年被岳陽縣教育局評為高考進步工作者,培育出了吳齊(考入中南大學)、喻丁(考入空軍飛翔學院)、陳正朝(考入內蒙古大學)、付磊曹(考入西安美術學院)等等一批品學兼優的學生。

              我勤于研究、敢于翻新、富于潛力。20xx 年12 月我撰寫的`論文《淺談新課程下的高考數學走向》一文被湖南省教育學會評定為湖南省20xx 年教育教學科研論文一等獎;我在20xx 年度岳陽縣高中先生教學比賽中榮獲二等獎;論文《結構法在高中數學解題中的利用》、《法向量,解破體多少何的利器》雙雙榮獲岳陽縣老師教學論文競賽一等獎。在20xx 年岳陽縣高三數學教學研究會上,我勝利教出《不等式》公然課,受到市、縣教科室領導和與會教師的一致好評。

              我的成長跟發展離不開您的信賴,如有幸成為貴校的一員,我必定全力以赴勤懇工作,為貴校的起飛和發展貢獻我的力氣!接洽電話:*****

              求職人:xx

            教師自薦書2

            尊敬的學校領導:

              您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠博得您的共鳴。

              我叫xx,是xx教育專業20xx年畢業生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優異成績。20xx年8月就職于xx,從事初中語文教學工作。

              工作八年來我兢兢業業、勤勤懇懇,得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

              一、教學方面

              從教以來本著對學生負責,對學校和國家負責,全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

              20xx年,在xx縣教育局教研室組織的七年級語文學科優質課競賽中,所講的課《安塞腰鼓》被評為二等獎。

              20xx年在xx市中學語文教學展評活動中獲得三等獎。

              20xx年,所帶的第一屆畢業班在xx縣教育教學語文教學質量評比中獲得一等獎。在全國首屆中小學生“新語杯”征文大賽(xx賽區)獲指導老師獎。

              20xx年,在xx縣教育教學語文教學質量評比中獲得三等獎。

              所代班級語文單科成績無論在期末考試還是在中考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文多次在各類刊物發表或獲獎。

              二、教育方面

              所教班級學習成績優秀,師生關系融洽。每周一篇周記,學生暢所欲言,我真情回復,并及時向班主任反饋,加強了班主任與學生之間的.交流與溝通。盡到了任課教師的職責。

              積極指導學生參加各種課外活動。所指導學生在作文比賽、演講比賽和語文知識競賽等活動中均有突出表現。

              三、教研方面

              1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,并寫成論文。

              2.參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。

              四、繼續教育

              于寒暑假期參加學校及縣市的各種繼續教育培訓課程。

              于20xx年3月至20xx年2月期間完成漢語言教育專業專升本的全部課程,成績優秀,取得本科文憑。

              鑒于畢業八年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好初中的語文教學。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

              手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一員。祝貴校事業蒸蒸日上!

            此致

            敬禮!

            自薦人:xxx

              20xx年xx月xx日

            教師自薦書3

              您好,感謝您在百忙之中審閱我的自薦書。我一直關注貴公司,在貴公司的網站上獲得這份招聘信息,我想申請高中數學教師一職,我懷著對數學教育事業的真摯熱愛向您推薦我自己。

              由于對數學的熱愛,對數學教育事業的追求,我選擇了數學與數學應用這一專業應聘高中教師自薦書5篇應聘高中教師自薦書5篇。經過幾年的學習,我可以自信的說:我已經在數學方面有長足的發展。首先,我連續兩年獲得三等獎學金,在成績方面,我一直沒有懈怠,符合貴公司的要求。其次,我口齒清晰,通過了普通話測試。第三,本人熱情開朗,有耐心,思維靈活,富有親和力。我一直對自己的師德培養方面進行努力,我認為,小到學生個人的發展,大到一個社會一個民族的進步,都與老師的關系密不可分,老師起著不可小視的作用。另外,暑假期間,我在博耘教育做過兼職老師,輔導的學生成績獲得了長足的進步。我在北京新東方做過帶班班主任,實習期間,普遍贏得領導和學生的贊譽。通過這兩次為期不短的實習經歷,我總結出中小學生的生活及學習特點,我覺得因材施教這一點是很重要的,在教學過程中,我嘗試使用多種教學方式,已經基本形成了自己的一套模式。希望貴公司能夠給我一次的機會,獲得您的教導,使我得以揚長避短,在數學教育事業的道路上更上一層樓。

              大學期間,在學習和社會實踐方面,我都進行很好的鍛煉,也贏得了普遍的`好評。校園實踐我也不曾松懈,我一直擔任本班班委,通過溝通和互相學習,與同學建立了良好的關系。我曾任學院團委實踐部部長,期間與老師就數學教育以及其他職業的發展前景進行多次探討,并在幫助同學的同時,獲得了同學們的贊揚。曾經被評為優秀團員、優秀團干部、暑期社會實踐先進個人等榮譽稱號。

              作為一名即將畢業的大學生,我或許不是最優秀的,但是請您相信我的干勁與努力。相信您在給我一個機會的同時,也給自己多一份選擇,希望我能夠為貴公司增光添彩,同時使我在數學方面有更進一步的跨越。

              再次感謝您審閱我的自薦書。祝您工作順利。

              此致

              敬禮

              XXX

            教師自薦書4

            尊敬的幼兒園園長:

              您好!

              感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,這對一個即將邁出校門的學子而言,將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個寄回的同時,您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱枕的心,誠摯地向您推薦自己!

              我是,是學生,專業是學前教育,在校期間,本人不斷充實自己,全面發展,以銳意進取和踏實誠信的'作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我的專業知識扎實,經過了幼兒園實習階段,專業學習階段,現已具備扎實的幼兒教學工作能力。

              我自信能夠勝任貴園的這個職位,希望能得到您的通知。

              另附:個人簡歷

            此致

            敬禮!

            自薦人:xxx

              20xx年xx月xx日

            教師自薦書5

            尊敬的領導:

              感謝您在百忙之中瀏覽我的求職自薦書。

              自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到的教育,都能有不同程度的發展。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和家長信賴的老師。

              一、做一個敢于創新的老師

              在課堂上,我把知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會自主合作交流,提高學習能力。課上,我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式,在學生中開展探究式學習,使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的`教學進行改進。

              二、做一個富有愛心的教師

              愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和信賴為前提,爭取做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

              三、做一個合作共進的教師

              在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我師”,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完美結合。

              我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的,用自己的汗水與智慧譜寫無悔的人生。

            此致

            敬禮!

            自薦人:xxx

            日期:20xx年xx月xx日

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