應聘老師自薦信
在如今這個時代，自薦信出現的次數越來越多，我們時常通過寫自薦信達成我推銷的目的。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧，下面是小編收集整理的應聘老師自薦信，歡迎閱讀與收藏。
應聘老師自薦信1
尊敬的領導：
您好!我要申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽這份求自薦信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的'了解與幫助。
今年X月，我畢業于xx大學xx專業，在校期間參加了全國自學考試，考取xx大學xx專業(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學的是xx專業，但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已通過英語專業六級。為適應時代人才要求，同時我自學并掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。
在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動，也與學生進行了不見面的網上交流，對以后加強學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業于xx省歷史最悠久的師范類大學和我的教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員!
若蒙賞識，如有機會與您面談我將十分感謝。
最后，衷心祝愿貴校事業發達，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：xx
xx年xx月xx日
應聘老師自薦信2
尊敬的校領導：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是重慶大學環境工程專業20xx屆碩士研究生，即將畢業。經歷了七年的大學生活，我已經在思想上和知識儲備上準備好踏上工作崗位。面對不同的機遇和挑戰，我滿懷自信和勇氣。
十年樹樹百年樹人，在二十多年的被教育經歷中，我很幸運地遇到了幾位給我留下深刻印象的好老師，我熱愛上了教育事業，我愿意將青春和熱情奉獻于三尺講臺，我渴望將老師所授、自我所學盡我所能傳遞給我將來的學生朋友們。
在工商大學四年的本科階段連續七次獲得獎學金；在07年全國大學生數學建模競賽中獲“重慶市一等獎”；并先后榮獲學院“優秀學生干部”、“三好學生”和“優秀畢業生”的榮譽稱號。
在重慶大學碩士研究生學習期間第
二、三學年獲A等獎學金，獲“優秀研究生”的.榮譽稱號；在科研中，于20xx年參與《季節性濁度背景下紅層水NO3—集成去除技術》等國家科技攻關計劃重大項目（20xxBAJ08B08），先后發表論文《Fenton氧化體系·OH、ORP、H2O2和Fe2+變化特征》和《微波/催化劑/H2O2降解酸性紅B的研究》。
我喜愛與人溝通、與人交流，愿意將青春奉獻于三尺講臺，在校期間我勤奮踏實地完成了本科和碩士研究生階段的所有課程，并取得了優秀的成績，我渴望盡微薄所能，將所學知識授予我將來的學生朋友們。盡管我沒有正式教學的工作經驗，但我有無比的熱情和想干事情的決心，加之本科利用課余時間所做的教育類兼職經歷以及所獲得的經驗，我堅信只要貴校給我一個機會，我會做得很好！
目前我所在學校重慶大學離貴校比較近，因此對貴校比較了解，于諸多就業單位我選擇了貴校，也衷心地希望貴校也在茫茫人海般的求職者中給予我一個被選擇的機會。謝謝！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
應聘老師自薦信3
尊敬的領導： 您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材自薦材料料! 我叫房裕達，是江西師范大學數信學院的.一名碩士，主修數學，慕名自薦，應聘數學教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質： 在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業基礎扎實;在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯系學校進行教育見習，大四又爭取到__中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會! 最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!
此致
敬禮
求職人：xx
xx年xx月xx日
應聘老師自薦信4
尊敬的校領導：
您好!
非常榮幸能在都市報得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業具有一定的專業基礎，也通過專業的學習，曾經有過教師實習的經歷，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業，我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。
我是一名即將幼教專業畢業的大學生，根據我的自身情況，我認為我對從事幼教也具有一定的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對幼教行業具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。
在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園，其實質就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的'教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的說明我的想法。
當然，對于我從事幼教這個行業會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業的理想。
最后，我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會，我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的貢獻。
此致
敬禮！
自薦人：xx
xx年xx月xx日
應聘老師自薦信5
尊敬的學校領導：
您好。
我叫xxx，生于19xx年6月。現住在xx花園。至本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的`光明負責。第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。
只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。
懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。
xxx
xx年xx月xx日
應聘老師自薦信6
尊敬的各位領導：
你們好!
我是四川大學英語系xx級的一名學生，即將于明年七月完成本科學業，真正步入社會，開始人生的新一段征程。
上大學以后，我鄭重地告訴自己的一句話，同時也是我父親給我的一句教誨：踏踏實實學好自己的專業，老老實實學會做人。于是我從自己感興趣的交際英語著手，首先側重于打好基礎，從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎上，我涉獵了美國概況、英美文學、語言學等相關專業知識，這些努力不僅使我的專業知識每年都有相應的提高，而且擴展了視野，豐富了頭腦，并使我通過了英語專業四級、國家英語六級考試，還將于明年三月參加專業八級考試。
我深知語言交際作用的.重要性，我特別注重學以致用。除了積極地、有選擇地參加校、院組織的活動外，我還時常參加英語角和負責英語角活動的開展，以及利用寒暑假開辦英語輔導班。同時，我也做過義工，這些都讓我有機會結交了許多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。
大學四年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經歷使我變得冷靜、執著，使我變得愈加獨立、堅韌;教我學會在人生的坐標上尋找適合自己的位置，并不斷調整和完善自我;更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰。所以當又一次走到人生的十字路口時，我誠摯地希望能加入你們這群充滿生命力、競爭力和挑戰力的精英當中，在各方英才的領導和幫助下，為貴單位的再度發展推波助瀾!
祝貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：xx
xx年xx月xx日
應聘老師自薦信7
尊敬的領導：
您好！
真誠的感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料，為一名滿腔熱忱的畢業生開啟一扇希望之門，為貴處吸納一名賢才。正是因為您的關注，才開始了我人生新的起點。以下是我的個人自我介紹：
我是xxx大學20xx屆xx系的一名優秀xxx。
大學生活的四年牢記母校“敦品勵學，弘毅致遠”的校訓，刻苦鉆研，求實創新，有著豐富深厚的專業知識功底。
工欲善其事，必先利其器。在校期間我積極培養自己過硬的素質，注重各方面能力的鍛煉。在擔任實習班主任期間，組織并參與多次活動，受到師生一致認可。在文藝、文學方面也有突出表現。所有的這一切使我具備了過硬的專業技能、較強的心理素質、堅強的意志品質和和諧的人際關系，成為畢業生中的佼佼者。
“山不拒土石之微始成引擎天之勢，海不擇川流之細為浩淼之波。”回首過去，我值得驕傲；展望未來，我更是信心百倍。我以滿腔的`熱情尋求一個發展的機會，希望您能不吝階前尺寸之地，以寄托我的遠大志向，您將無悔今日的選擇。給我一個機會，蓄熱待發的我將會還您一個驚喜！隨信附個人簡歷表，盼面談！
此致
敬禮!
自薦人： xx
xxxx年xx月xx日
應聘老師自薦信8
尊敬的領導：
您好!
獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的狀況向您介紹一下。
我是xx學前教育xxxx屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對于心理學已到達專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達潛力、組織管理潛力和科學研究潛力，能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師范校園實習期間，充分體現了自己較高的`綜合素質，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅僅鍛煉了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理潛力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理潛力和教學潛力，必須能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮!
自薦人：xx
xx年xx月xx日
應聘老師自薦信9
尊敬的領導：
您好！
首先，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信。
我叫XX，是XX大學外語系本科應屆畢業生，主修專業是英語，取得英語文學學士學位。作為專升本的學生，可以說是大學5年，我嚴格要求自己，先后學習了綜合英語、英語語音學、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語語法、英語寫作、英美文學、英語教學法、英語國家社會與文化、高級英語和英漢漢英翻譯等課程。
通過學習，在英語聽、說、讀、寫、譯等方面均有顯著提高，曾在XX學院讀專科時獲得學院二等獎學金，先后考取了大學英語四級（CET4），六級（CET6）和全國英語專業四級（TEM4）證書，第二外國語日語具有一定的聽、說、讀、寫能力；計算機技能方面，能熟練運用office處理文件，熟悉多媒體演示文稿的制作，掌握基本網頁操作知識，考取了國家計算機一級證書；普通話水平測試，獲得“二級甲等”證書，上學期間，我積極參加外語系舉辦的辯論賽，參加了英語挑戰者聯盟，獲得優異成績。
在考取XX大學本科后，我更加不敢松懈，珍惜這來之不易的'繼續學習的機會，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真學習，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我還利用課余時間認真學習教學法，借鑒中外教學經驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發揮學生主觀能動性的教學方法，從而提高教學質量和學生的英語水平。在最后一學期的開學初的實習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以優秀的實習成績完成了實習工作。
大學幾年我一直從事家教工作，曾教小學英語，初中英語和高中英語，在XX中學實習時，能虛心請教老師，勤于和學生溝通交流，工作認真負責，受到全校師生一致好評。
希望貴校能給我一次展現自我的機會，能成為貴校一員，我三生有幸！
祝貴校事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：_____
______年____月____日
應聘老師自薦信10
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉在內蒙古赤峰市，遼闊的`原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“xxxx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創佳績!
此致
敬禮
自薦人：xxxxxx
xxxx年xx月xx
應聘老師自薦信11
尊敬的幼兒園園長：
您好!
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的`鼓勵。相信您在給予我一個寄回的同時，您也多一份選取!即將走向社會的我懷著一顆熱枕的心，誠摯地向您推薦自己!
我是xx，是xx的學生，專業是學前教育，在校期間，本人不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我的專業知識扎實，經過了幼兒園實習階段，專業學習階段，現已具備扎實的幼兒教學工作潛力。
我自信能夠勝任貴園的這個職位，期望能得到您的通知。
此致
敬禮!
自薦人：xx
xx年xx月xx日
應聘老師自薦信12
尊敬的校領導:
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠博得您的共鳴。
我叫x×,是x省x煤炭師范學院中文系漢語言文學教育20xx年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優異成績。20xx年×月就職于一所示范高中,從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇,得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責,對學校和國家負責,全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
20xx年×月,在阜南縣教育局教研室組織的20xx年“阜南縣高中語文優質課大賽”中,所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
20xx年×月,在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20xx年高中語文優質課評比中,所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
20xx年×月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課,獲得一等獎,本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第x期頭版。20xx年×月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,一人獲得銀獎,兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽,都榮獲一等獎。
二、教育方面
20xx年×月開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,師生關系融洽。每周一篇周記,學生暢所欲言,班主任真情回復,加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
20xx年×月開展班級自主管理活動,鍛煉了學生的'自主管理能力,提高了學生的辦事水平,調動了學生的學習積極性,受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。20xx年×月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽,榮獲個人二等獎。20xx年×月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,講文明”演講比賽,成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,并寫成論文。
20xx年×月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
20xx年×月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
20xx年×月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
20xx年×月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。
20xx年×月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
20xx年×月在安徽省教育學會20xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
20xx年×月在20xx年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
20xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》,受到學生好評。
20xx年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實驗》課題組,本班學生經過實驗自我教育和管理的能力大大提高,已形成良好的習慣。
四、繼續教育
20xx年×月參加全國中語會“主體發展、活動課堂”論壇,計16課時。
20xx年×月參加英特爾未來教育核心課程培訓,并榮獲優秀學員獎。
20xx年×月參加安徽省普通高中新課程培訓,完成了26課時的學習任務。
20xx年×月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學科的學習。
鑒于畢業五年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好高中的語文教學。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一員。祝貴校事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:x×
應聘老師自薦信13
尊敬的領導：
您好，感謝您愿意花費寶貴的時間來閱讀我的這份自薦材料，向您辛勤的工作致以真誠的感謝！
我叫xxx，性別女，出生于1993年3月，甘肅人。目前就讀于xx大學（20xx年應屆畢業生），專業為xxx。本科畢業于xx大學，專業為化學（師范），現應聘貴校化學老師崗位。我非常喜歡教師這個行業，高中時候就確立了當教師的職業目標，為此進行長達六年的專業學習，在理論學習的基礎上積極進行教學實踐，喜歡與學生交流，喜歡講課，能夠勝任初高中化學老師、小學科學老師等職業，閑暇之時也會看一些優秀教師的教學視頻，學習他們的教學方法，不斷充實自己的專業儲備。
針對中學化學老師這個崗位，我有以下幾個優勢：
第一：我有著比較扎實的專業知識和技能。我本科學的是（化學）師范專業，碩士期間又從事信息化教學設計這方面的研究，就是將我的本科學科背景和現代電化教學技術以及數字媒體技術結合起來，進行信息化教學設計和授課，所以有著比較扎實的專業知識和技能。目前我已經取得了高中化學老師教師資格證書，也在去年參加了第二屆寧夏高校教育碩士教師技能大賽，取得了省級優秀獎。
第二：實習經歷比較豐富。我本科和碩士的專業實習都是在公立中學擔任中學化學實習老師，累積時間6個月。同時，畢業前后，我也先后在深圳、南京、無錫這三所城市的教育機構做過中小學數、化輔導老師。另外，我在大二的時候做過深大化工學院團委科創部部長，主要負責學院挑戰杯立項、結項等工作。其次，本科和碩士期間都做過學院辦公室助理等工作。實習經驗相對比較豐富。
第三:我符合現代化教學對老師的要求。在本科系統學習了教育理論的基礎之上，我在碩士期間又深入學習了教育技術。一方面，我能熟練應用現代電化教學技術（比如交互式電子白板、移動終端授課、智慧教室、教育云平臺等）進行信息化教學；另一方面，我能熟練運用數字媒體技術（比如像微課制作技術、Photoshops修圖、Pr視頻剪輯、Flash動畫制作等、3dmaxs建模等）進行信息化教學設計。因此，我既懂教育理論，又懂教育技術，比較符合現代化教學對老師的要求。
第四：能夠熟練運用STEM技能。我在今年八月份北師大主辦的全國第三屆STEM+創新教育學術會議上發表了一篇論文，是一篇基于STEM理念的初中化學課程設計，而且我也在大會現場也做了分享報告。另外，我的碩士畢業論文做的就是基于STEM理念的化學課程設計這一選題，所以說在這方面有一個比較系統的'認識。
?第五：我的科研能力比較強。我在本科期間拿過化學方面的挑戰杯獎、讀書報告獎等，碩士期間發表了兩篇論文，一篇是前文提過的基于STEM理念的會議論文，一篇是基于我國教育現狀的期刊論文。
感謝您的耐心閱讀，請綜合考慮，給我一個機會。
應聘老師自薦信14
尊敬的學校領導：
我是xxxx師范大學20xxxx屆的應屆畢業生學習，已經取得教師資格證，順利拿到畢業證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信，它或許看起來并不特別，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上，只因為我是區區一個中專生，在此請您繼續看下去，您會發現，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。
我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養了我諸多能力。自入學來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號。二年級上學期我又被評為“鐵路局優秀團員”和“柳州市優秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望。由于我為人大方有責任感，被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。
三年來，我完成了學校規定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如Visual FoxxPro 6.0、辦公自動化軟件、網頁三劍客、C語言等。自學Photoshop。熟練掌握了Winxxp操作系統和計算機應用與維護。
此外，我還注意個人的品質修養，在中專三年里，我刻意充實自己，鍛煉自己擴大自己的知識面，提高自己的社會能力，工作能力和領導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生，是同學的`好知己。真誠、熱情是我的為人態度;塌實、嚴謹是我的工作態度;進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧和青春寫成的打卷!靜候你的回音，再一次向您致以最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
自薦人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
應聘老師自薦信15
尊敬的領導：
您好!我是一名小學高年級數學教師，畢業于某大學小學教育(理科)專業，至今已有九年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，在某小學任教，曾擔任數學教研組長和辦公室主任。這幾年的教學經歷讓我更加熱愛教師這個神圣的職業，同時我付出了很多也收獲了很多。
我考取某大學小學教育專業后，在大學期間多次獲獎，曾經獲校三等獎學金，校級數學競賽二等獎，青少年科技創新大賽二等獎，被評為校級“三好學生”、校級“優秀團員”。
畢業后受聘到某小學擔任小學六年級數學教師兼班主任，本著對學生負責的工作態度我積極鉆研教材、認真撰寫教案，切實上好每節課。由于我的執著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先，我被評為“優秀教師”并提為數學教研組長。由于我的`辛勤付出，我所教的學科在期末市教育局調研中取得了優異的成績。
本著對教育事業的執著追求，我于工作后參加在職研究生考試并且被某師范大學數學專業錄取，經過努力我順利的完成了研究生階段的學習，相信這段研究生教育經歷能讓我更好的開展今后的工作，得到更多的教學成果。
手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的數學教師，若承蒙賞識，請撥打電話或用電子郵件與我聯系，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：xx
xx年xx月xx日
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