讀懂自然作文

時間：2025-12-19 18:40:02 自然作文

讀懂自然作文錦集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的讀懂自然作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀懂自然作文錦集八篇

讀懂自然作文篇1

　　人們與眾多生命共同生活在大自然中，共同享受和煦的陽光，呼吸新鮮的空氣。自然是萬物之母，她蘊含著無限奧秘，等我們去讀懂。

　　螞蟻·團結

　　螞蟻雖形體渺小卑微，但它們卻有著可貴的精神。我是在一個雨天讀懂它們的。那天午后，天昏黃著，又悶又熱，一場大雨即將來臨。小螞蟻們匆匆忙忙地搬著家。他們三五成群，有的.抬米粒，有的抬蚜蟲，還有的抬糖塊，還有各種各樣的小玩意兒，琳瑯滿目。其中一只小螞蟻費力地抬著一個是它身體數倍大的糖塊。對于它來說，糖塊實在太重了，壓得小螞蟻寸步難移。就在它快要支撐不住時，一群螞蟻蜂擁而上，一起抬起了重糖塊。它們踏著整齊的腳步，似乎嘴里喊著鏗鏘有力的口號。霎時，我熱淚盈眶，感受到十根筷子牢牢抱成團的力量，眾人雷鳴般的鼓掌聲。

　　從螞蟻身上，我讀懂了團結。讓我們凝聚力量，夯起結實地基，壘砌絢爛人間。

　　落紅·感恩

　　"落紅不是無情物，化作春泥更護花"。是的，即使花瓣枯萎了，可落到地上，融入春泥，來年春天，養護了新的花兒。花兒的感恩之情，根收下了。

　　看著媽媽日日為我操勞，心疼不已。我在心里默許諾言，將來好好孝敬媽媽，報達她的養育之恩。

　　祖國，孕育中華兒女的我們共同的母親。萬千兒女危難時，祖國一次次挺身而出，撤回在戰亂中的中國僑民，中華兒女感激不已。此時，我想說，祖國，我偉大的母親，我會不斷研究探索，成為國家棟梁，感恩您對我的哺育。

　　落葉，教會了我感恩，感恩母親，感恩祖國。

　　而今，我讀懂了大自然，自然充滿奧秘，知識和道理，等待我們去探索。

　　時間悄悄流逝，我愈來愈懂自然了……

讀懂自然作文篇2

　　大自然千變萬化，四季輪回，引起無數詩人贊美：“黃鳥不堪愁里聽，綠楊宜向雨中看。”這是宋雍引導人們去欣賞，領略大自然的美。的確，人類要熱愛自然，保護自然。

　　大自然就像一位畫家，用神奇的畫筆，描繪出一幅又一幅的畫。春天，百花齊放，爭相斗艷，小草也急得從土里冒出來，一大片，一大片的綠色，讓人目不暇接。夏天，太陽毫不留情的燒灼著大地，大地也受不了了，冒著“呼呼”的氣，人們不想在大街上停留太久，腳步匆匆。秋天，一片片枯黃的樹葉從樹媽媽的懷抱里掙脫出來，大地鑲上了金燦燦的外衣。冬天，也許是因為畫家沒注意吧，這個地方，冷颼颼的，清清冷冷，但卻很少出現北方那種“千里冰封，萬里雪飄。”的氣勢。

　　一年四季，大自然都總能讓她們豐富多彩，各種不同的美景總會一一道來，可是大自然也會生氣，他不容忍，人類這樣回報他。這幾天，我看的書中就有關于他發脾氣的“證據”。這本書--《毀滅啟示錄--自然的`懲罰》，知道了1997年，在世界各國的天氣發生了天翻地覆的變化。有的地方常年下雨，在那一年居然莫名其妙的帶來了洪災，而巴拿馬卻是持續的干旱。有的地方溫度高達40多度，發生了多起森林災害......這一切的一切不都是人類所為嗎？我都懂了自然，他待人類親切，但脾氣也很暴躁，不容忍人類毀滅它。

　　我讀懂了自然，他不僅給予我們四季風景，還會使自私的人類得到毀滅。

讀懂自然作文篇3

　　大自然是一本書，書中變化無窮，包羅萬象，等著我們去探索。

　　黑云遮天，太陽早已沒了蹤跡，取而代之的是狂風驟雨。突然，一道奪目的閃電劈開烏云，帶來破空之聲，仿佛一把白色的長矛，突破黑色的屏障。縱使黑暗無邊，盡管力量渺小，也要打破困境，重尋希望。

　　大海一望無際，遠處蔚藍一片，時有微波細浪奔來，也只不過漫至腳底。剎那間，風云突變，暗灰色占領了天空，原本平靜的浪花變成了怒吼的雄獅，向陸地涌來，又似萬馬奔騰，浩浩蕩蕩。事物不可能一成不變，人也不可能一生碌碌無為，命運需要去打破，才能從微小的浪花，變成洶涌的巨浪。

　　迷霧籠罩著大地，看什么都是朦朦朧朧，造成一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象，狂風的到來打破了寂靜，如一支利箭劃破迷霧，沖向遠方。盡管前路迷蒙，仍舊毅然前行，撥開迷霧，重見天日。如果前路充滿危險，也要勇往直前，藐視一切困難。

　　冬天到了，天地一片潔白，大地被蓋上了雪白的毛毯，雪娃娃們到處玩耍，像一群粉刷匠，將四周刷上了白色。雪是冬日的使者，是冰的信使。無論陽光雨水對他造成多猛烈的'攻擊，就算被摧毀，到融化時還依舊保持著自己的本色。人生在世，不就該像白雪那樣清廉，還應有堅強不屈的精神，努力過失敗和不努力后失敗是不一樣的，別害怕跌倒，至少你曾經努力過，無論遇到多大的困難，盡自己所能就好，就算失敗，也要擺出豪邁的姿態！

　　大自然是一本深奧的書，無論何時，無論何地，都等著我們人類去探索、去發現……

讀懂自然作文篇4

　　天色已暗淡，天空中沉重的顏色一下子讓氣氛變得僵硬了，看著實在讓人心塞。

　　沉寂在電視中的我，被突如其來的“嗚嗚……”扯了出來，就好似鬼哭狼嚎，竟還可惡的敲打著我家那并不太穩固的窗子，就像一只粗暴的野獸。禁不住重重“誘惑”的我懷揣著好奇心站了起來，踮起腳望向那神秘的窗外……

　　窗外那一棵棵粗壯的大樹，都要站不穩了，整一片向右邊傾斜著，指不定在什么時候就會倒下。綠綠的嫩芽，也被沖得油光發亮，小草也謙虛的低下了頭，彎下了腰，朝我們敬禮，露珠順著小草的弧度爬到了地上。一把把五彩的小傘舉過頭頂，真美呀！一顆顆珍珠跌落在傘上便立馬又彈了起來，傘就像它們的.起跳板，剛躍起的它們完美的落在了傘上，沿著傘往下滑，滑到傘尖聚成小水珠“吧噠”掉在了地上，還沒有多久地上就變得濕濕濕的了。此時調皮的傘和人們玩起了賽跑，當你理所應當的追出去時，頭發，衣服……都已經變得濕漉漉的了，都怪那頑皮的傘。

　　雨水躍動空中，落入水澤，涌入心田，彌漫著花兒和泥土的清香，就在這神秘幽遠的雨聲中，我讀懂了它的話：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……

　　我急急忙的跑下樓，想來感受一下泥土的芳香，貼近大自然，我站在屋檐下，結果腦袋被重重的敲了一記，我抬頭一望，哦，原精煉是屋檐下破了一個洞，水不斷的從外邊涌入。水在闊大發間漫延，水冰涼涼的往下滑，像一個小蟲子在發間爬，過了不一會兒又被敲了一記，此時我的拖鞋也濕了，看來我得回去裝備好再來。

　　裝備好了，可時不時感覺我手中的傘會被奪走，我不得不死死的拽住，突然我好像被施了“魔法”，我的眼睛都刺痛得睜不開，可不是迫不得已的張開了一條縫，樹看到了我這面目猙獰的表情，把葉片都轉過去偷笑了，笑得還一抖一抖的，我的身體也開始抖了，還打了一個噴嚏，有一股力把我往回推，它不再頑皮了，還借它的力量送回了家。

　　風時而呼嘯，時而輕柔、旋轉、跳躍、盡情盡興地舞蹈。它改變著周圍的事物，也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢，我讀懂了它的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結果，那就努力完善過程…

　　我努力去讀懂大自然的聲音，是怎樣的一種聲音啊！世間的生物都是那么有趣、可愛，使我親切的感覺到了大自然的美……

讀懂自然作文篇5

　　一年四季，周而復始。大自然悄悄的來了，四季與我們擦肩而過……

　　經過了烈日的炙烤，寒風的抽搐，承受了秋霜的欺侮，冬雪的冰敲，春天終于踏著輕柔的腳步來了，來了三月的清風，來了三月的鮮花，來了三月鳥的吉他。春帶來了涼爽的清風，帶來綻放笑容的喜悅；春帶了迷人的芳香，帶來賞心悅目的風景；春帶來悅耳的歌聲，帶來迎接希望的號角。春，它風度翩翩，綠，就是它美麗的倩影，它綠了灰暗不見光的長空。綠，春天的向往，春天的希望，春天的祝福，綠為春帶來無限的生機，贊美之歌油然而生，萬物都在歡呼，都在奔騰，不知不覺之中，風變綠了，水變綠了，天空變綠了，世界萬物都是綠的海洋。

　　初夏是美的，那是有別于艷陽春的.另一種美。如果說春天的美美在百卉爭妍，初夏的美就美在萬類競綠。晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風刮來，從地上卷起一股熱浪，迎來的是火辣辣的太陽。太陽的光芒照射在世界的每一個角落。大樹成蔭，樹葉一片挨著一片，一群接一群，形成一棵參天大樹，它可是春的子孫。陽光為它提供無可替代的精神原料，讓它茁壯成長，讓它的綠更具生機與活力。陽光穿過縫隙，在樹的倒影下形成星星點點的斑紋。小孩在樹下嬉戲玩耍。綠襯托出樂，襯托出美，這一切都成為另一道無憂無慮、美麗幸福的風景線。

　　呼呼，秋高氣爽，碩果累累，秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體。而后，一往情深地揮灑在萬物之上。當霧裉云消，初升的朝陽驚奇地發現：迎接它的，竟是一片金黃！在這金黃之后，還是金黃。金黃，就是秋的主旋律。秋的天使在這金黃的五線譜上，寫下了一個個五彩的音符，讓昆蟲交響樂隊演奏出了這秋的華麗樂章！

　　困惑的秋帶著少許的憂愁與無奈被寧靜奮進的冬所代替，但在冬的懷抱里依然留有秋的痕跡，凜冽的寒風一如既往的帶來白雪，雪襖披在大地，讓大地顯示別一番風姿。“墻角數枝梅，臨寒獨自開。”梅花在白雪的呵護下，分外妖嬈，它是春給予的力量，是綠給予的動力。松樹在雪中別具一格，唯獨它保留綠的外貌，綠的精神和綠的靈魂，這將會是一年四季中無以倫比的風景線。

　　我讀懂了大自然的美。綠，一年四季的氣息，它給予大地希望，給予兒童的純真。綠，生生不息的色彩，生生不息的愛的追求，綠普照大地，綠賦予生機與活力。只要綠存在，大地氣息永不滅。

讀懂自然作文篇6

　　多姿多態的自然世界里存在著許多令人費解的事物。在一些不顯眼的角落里，小草往往會在這里安居。它比起周圍的經色卻顯得更綠。

　　這里一株長在了花盆里的小草，既得不我的水源“資助”，我以前養過一些花，但因為我的記性，花兒都因為干渴而死了。也不能從這花盆里的土壤中得到養料。因為這花盆中的土壤已經被我以前養的曇花榨干了其中的精華。還能夠茁壯地成長。真是難以至信。

　　那株草比得上仙人掌和胡楊的生命力，它在微風中搖擺它的身子，似乎是向全世界宣布自己的生命力。我想：花兒都不能在這樣環境下生長，而這株草是靠什么來存活的呢？

　　一連好幾天，我每天一起床就呆在這株草的旁邊觀察。我發現了早上小草的'露珠。我的腦袋終于開竅了，這株小草雖然不能從我的手上和壤里得到“資助”，但它靠著大自然少得可憐的“施舍”活了下來。

　　小草，在極其嚴峻的環境之中尚能夠從大自然之中得取是夠它生存的養料，并珍惜每一滴水。我們呢？我出應該在極其困難的環境之中奮斗，并把握好每一次機會，讓我們的人生能夠充分地體現出它的美。

　　那一次，我讀懂了大自然。讀懂它包含的堅強，執著，不輕放棄。

　　評：文章主題鮮明，從小草身上領悟了人生的哲理，托物言志，意義深刻。語言流暢自然，“施舍”“資助”“宣揚”等詞既生動形象，又準確幽默，文章寫的很不錯。

　　但你所領悟的哲理不是從整個自然界中得來，而是從小草身上得來，若將題目改為“小草”，是不是更妥貼？

讀懂自然作文篇7

　　大自然是那么的美妙，我以前從不知道大自然的有那么美，直到遇見了你—南橋。

　　那是一個美麗的清晨，我孤身一人獨往南橋，南橋有非常悠久的歷史，至今已有幾百多年的了，它橫跨在寶水江上，那大青理石已在橋上幾百年，至今仍是那么的光滑。我站在上面，輕輕的閉上雙眼，仿佛我已置身于時光緩慢的明清時期，世界一下子變得寧靜了。我緩緩睜開眼睛向橋下望去，那寶水江也在這流淌了幾百年啊！南橋上的浮雕栩栩如生，有仙桃、葫蘆、鴛鴦戲水等，無不逼真。

　　我朝南橋的別端望去，那是一條古樸的巷陌，小巷很長，也很靜，偶爾才有一兩個行人走過，我緩慢地向小巷走去，頭頂上昏暗的路燈，隱隱約約發出一些淡黃色的光，腳下是錯落的青石板，兩旁是一些古樸的房子，都是用青磚灰瓦筑成的，迎面撲來的是一股古樸的味道。我向小巷深處走去，許久才看見幾戶人家，有一位老人正坐在門前的石凳上，不知用竹子在編織著什么，老人聽到了我的腳步聲，緩緩抬起頭，那一臉的皺紋是那么的`明顯，她到底經歷了多少年的滄桑啊。這時，我的眼眶莫名的濕潤起來，我的心不由得抽搐了一下。我走上前同他們攀談了起來，老人同我講了許多人生經歷……從與老人的談話中，我知道老人已有八十幾歲了，同我奶奶一般大罷了，老人有兩個兒子，但都在外面工作，只有在新年的時候回來。

　　不知不覺中，天色已暗，我抬起頭，那晚霞已探出頭來，沒想到我在南橋待了一天啊，我向老人告別，老人叫我下次再來玩，我答應了。我緩緩的走出小巷，天，下起了蒙蒙細雨，我快步走出了小巷，跑回了家。

　　夜晚，我坐在床上，靜靜的想著，我真的讀懂了大自然的美嗎？我想起在雨中漫步時，身后的南橋，雖繁華逝去，但風韻猶存。