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            大自然作文

            時間:2025-12-17 21:29:43 自然作文

            大自然作文匯總六篇

              在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的大自然作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            大自然作文匯總六篇

            大自然作文 篇1

              關愛大自然,善待大自然,大自然就會善待我們。人類是自然界的一部分,善待自然,就等于善待人類自己。

              在善待大自然的過程中,我們會感受到與大自然的和諧相處,與大自然成為朋友的無限樂趣。春天來了,藍天白云飄,太陽微微笑,野花點點頭,景色多好。夏天到了,知了在枝頭興奮地叫著,向世人展示它那美麗的'歌喉,清澈見底的小河上,漂浮著一朵朵猶如粉衣青年少女的荷花,在微風的吹拂下翩翩起舞,顯得更加美麗動人。秋天到了,沙沙沙,沙沙沙……銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了涼爽。冬天來了,大雪紛飛,道路鋪上了銀裝。為了讓這般美景永存,我們要:不用或少用一次性筷子;不吃野生保護動物;要保護自然,不破壞自然,做大自然的朋友;要采取積極措施預防和減少對大自然的破壞;要合理利用資源,保護生態環境。

              很久很久以前,我們擁有潔凈的天空和海洋,陸地上有大量的動植物。現在,我們可以看到森林的面積正慢慢變少,人們獵殺許多動物,某些動物已面臨滅絕或已經滅絕。關愛自然就是關愛自己,讓人類和大自然和睦相處 。

            大自然作文 篇2

              星期天,晴空萬里、天氣溫暖,我們一家人去東錢湖踏青。

              “東錢湖到了!”當爸爸說出這句話時,我早已迫不及待地跳下車去,向那綠油油而又一望無際的草地奔去……

              我們鋪好墊子,坐在那柔軟的草地上,愜意地沐浴著溫暖的陽光。抬頭看著那碧藍的天空和飄動的白云,遠眺那波光粼粼的湖水,聞著那花草樹木散發出的`清香,聽著那小鳥嘰嘰喳喳的“歌聲”,一切都是那樣的舒適。

              休息片刻,我推著嶄新的自行車走到田園小道上,飛身而起落在自行車上,因為小道是斜的,所以自行車就像離弦之劍一樣沖了出去,我就像坐著飛機一樣,感覺真爽!

              除此之外,我們還在草地上打牌、談天、玩耍……我們盡情地享受著大自然獻給我們的溫暖和舒適。

              啊!郊外沒有PM2。5、空氣清新,大自然是那樣的美麗!為了讓我們的祖國更加美麗、富饒,就讓我們攜手共同來保護美麗的大自然,擁抱大自然吧!

            大自然作文 篇3

              每當媽媽說起他們小時候在河里摸蝦、捉魚,我就羨慕得不得了。硬拉著父母,讓他們陪我去摸蝦、捉魚。可到河邊的時候才知道,那里早已沒了魚蝦的蹤影,整個的是條‘抹茶河’。我才知道,原來大自然遭到了破壞,人們啊!請保護大自然!

              如今,大自然遭到了破壞。小河不再清澈;鳥兒不再活潑;樹木不再茂盛;花兒不再芬芳;草兒不再蔥綠……這一切的一切,都是因為我們人類破壞大自然造成的。試想一下,假如沒了植物、動物,那我們人類還能生存下去嗎?當地球上的`生物種類一個一個的滅絕,那么下一個會是人類嗎?我們人類雖早已經脫離了大自然,但同時又離不開大自然。保護大自然,是我們每個地球公民的責任,可人類卻與之背道而馳。不但不保護大自然,竟然還破壞大自然!

              螞蟻能預知下雨,老鼠能預知地震……這些動物的‘預知未來’的能力為什么我們人類沒有呢?如果我們人類能像老鼠一樣擁有預知地震的能力,那么在汶川大地震時,就不會有那么多的人員傷亡,就不會使得多少家庭妻離子散。那為什么我們人類就沒有這種‘預知未來’的能力呢?一定是因為我們破壞大自然,導致地球母親震怒,便剝奪了我們這方面的能力,就是為了讓我們保護大自然!融入到大自然當中去。

              我們人類應該學會與其他生物共同生活在地球上,應當與地球上的生物攜手,一起保護大自然,保護我們的地球母親,保護我們共同的家園!這樣,我們才會更加幸福、美滿!

              

            大自然作文 篇4

              我從小有一個夢,那就是能像樹一樣為人類付出,不求回報。

              我小時候是這樣記“樹”字的,每一個村子都種了一棵又一棵的樹。“村”字中間夾了一個“又”,代表村子種了很多的樹。

              今天學校實現了我的植樹夢。第三節課,江老師帶著笑意對大家說:“同學們!這節課植樹!”同學們一蹦三尺高,心里有說不出來的高興和興奮。

              我們來到了田徑場,蔡康佳做領頭羊。他頭戴瓢,像植物大戰僵尸的`鍋蓋僵尸。“植物們!開始備戰!”我偷偷地跟他開玩笑。江老師跟我們分好了組,開工了!

              “我種桂花!冷自強上!”王欣怡指揮著冷自強,他是我們這組的大力士。

              我搶著做工:“王欣怡!看我女漢子的!”

              我看見冷自強用手刨著,我也卷起袖子,刨了起來。張慶順拿起鋤頭,一叉一鏟,土便一下鏟了起來。

              “張慶順!看我的!”冷自強用力刨,一大塊土“刷”地一下蹭了出來。

              “好樣的冷哥!”張慶順用華普表揚冷自強,全場哈哈大笑起來。

              “好啦!好啦!這個坑夠了!”王欣怡將桂花樹放入了坑中,“我們填土!”

              我們用鋤頭將碎土推入土坑中。冷自強刨土時把衣服弄臟了,我問他:“你衣服成了大花臉!回家等著挨揍吧!”

              他笑嘻嘻的:“沒事!我的衣服反正要洗了!聞著衣服上的泥土味,總覺得聞到了大自然的味道!”

              樹已經栽好了!它就像人一樣佇立在土地里。我們圍著它,目光凝視這棵新的生命,似乎看到了小樹茁壯成長。但愿它永遠堅持在自己的崗位上,為大自然增添一片綠意。

            大自然作文 篇5

              大自然給我們許多啟示,我們人類靠蝙蝠發明了雷達;模仿老鷹制造了飛機;用稻草發明了尖銳的鋸子……同時,同時它也教會了我們許多的道理。

              我還記得有一次,在那次得事情中,我還明白了一個道理。

              那一次,天空突然變黑了,北風呼嘯,風雨加交,不一會兒,便下起了傾盆大雨,豆大般的雨珠從天而降,打在玻璃上,發出了聲音。我正看著窗外下著的大雨,忽然想起了我那心愛的花。我心里忐忑不安,想:我那紫羅蘭是不是已經被傾盆大雨淋死了呢?于是,我立馬拿起雨傘便沖向家門外,奔向我那紫羅蘭。雨珠打一下紫羅蘭的.花瓣,紫羅蘭就點一下頭,然后又把頭給抬起來,就這樣一次又一次,紫羅蘭就好像在暴雨中點著它那頭,紫羅蘭就好像在暴雨的捶打下跳舞著。我心想:這么漂亮的花兒就要在這傾盆大雨中死去了。我回到家里,還在擔心我的紫羅蘭。第二天,我去看紫羅蘭,紫羅蘭不但沒有死,反而比以前更光彩奪目了。

              從這件事中我懂得了,不要被任何打敗。想想我自己,遇到一點困難就想要放棄,我真應該向紫羅蘭學習呀!

            大自然作文 篇6

              古時候,人們看見葉子在水上漂,發明了游船,讓人們能夠在水面上“行走”;古時候,人們看見鳥兒在天上飛,發明了飛機,讓人們能夠在天空中“飛翔”。大自然給我們的啟示可真多啊!

              魯班是古代的一位技藝高超的木匠。一次,他到森林里砍樹,為皇上造宮殿。他砍著砍著,突然發現手背上多了一道口子,鮮血直流。他仔細一看,原來是絲茅草。這是為什么呢?原來,這草的邊緣有許多細齒,一拉,就能拉出一道口子。回到家,魯班把一根毛竹砍成片,在上面刻了許許多多的細齒,他拿去拉樹,一拉,就有了一個口子。后來,魯班用鐵片代替竹片,便使這種工具變得更加方便耐用。這個工具一直流傳下來,就是后來的鋸子。

              電燈剛發明出來時,熱能散發到一半就耗掉了。光芒照得人睜不開眼,對人的視力也有所危害。于是,人類又把目光轉向了大自然。大自然有許多會發光的生物,如昆蟲、魚類等。科學家們把目光定準了昆蟲里的一類——螢火蟲。它們有200多個種類,發出的光有藍色、黃綠色、橙色等。這種生物光的好處就在于:它是一種不會釋放熱量的冷光,這種光非常溫和,不會危害人類的眼睛。所以,科學家根據這種生物光發明了日光燈。

              夏天的時候,蚊子又出了悄悄作案了。當你右手拿飲料,左手持冰淇淋,吹著空調看著電視的時候,有沒有發現,一個小昆蟲在你的身上吸血?當你發現時,被咬的地方已經鼓起了一個小紅包。為什么蚊子吸血時,能讓你毫無疼痛感地被襲擊?原來,蚊子的尖嘴是鋸齒狀的,這種形狀的口器和皮膚組織接觸的面積最小,減少了對神經的'刺激,疼痛感大自然就減少了。科學家們就是從蚊子身上得到啟發,發明了無痛針頭,讓我們打針時受到的痛感減少了許多。

              現在,人們看到蝙蝠能夠在黑夜里輕易繞開障礙物,發明了雷達,減少了飛機事故的發生;現在,人們看見了魚兒在水中自由自在地游著,發明了潛水艇,方便了人們觀察海底的動植物,更好地觀賞海底的風光。這就是大自然給我們的啟示。

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