關于神奇的自然作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的自然作文9篇，希望對大家有所幫助。
神奇的自然作文 篇1
早上起來，我拉開窗簾外面又在下雪，我突然想到一個問題，我去問媽媽：“為什么雨與雪總也下不完呢？到底雨與雪是怎樣產生的呢？”媽媽查了相關資料，原來是這樣的`：
地上有水，水變成蒸氣，被空氣托上天空成為小水珠，小冰晶，它們互相碰撞變大變重，這樣空氣無法托住這些水珠，從天而降就形成了雨。雪花長在有冰晶與過冷水珠的云里，在這種云里水珠變成蒸氣，蒸氣凝華在水珠上變冰晶，增大形成了雪花，在零度以下雪花降落的過程中不會溶化，落到地面上就成了雪。
呀！我終于明白了，由此可見，天上地下不斷循環，只要地上有水，就會有下不完的雨同雪了，大自然可真是神奇啊！
神奇的自然作文 篇2
人類是大自然的一部分，自然界蘊涵著生活的法則，神奇的大自然作文。大自然中蘊涵著世間萬物。可是你知道嗎？大自然以往的風光為何消逝呢？尊嚴還在嗎？也許在我們的身邊已經不再有大自然的足跡。春天的腳步已經銷聲匿跡了。整個地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時也對我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會不會真正喚醒人們的意識呢？望著大自然一天天的逝去，感覺到可惜。
我踏著隨風飄凌的落葉,望著風中旋轉的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近幾年的.沙漠化顯為嚴重，小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會在這灰暗的世界里度過每一天，人生缺少了無限光輝。
馬霞說過："大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊育著真理和力量。自然是有聲的。它沒有流瀉的音符，沒有動人的節拍，而自然本身便有著一種天籟之音。"可事實上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見金錢和權力，而沒有了心遠，何來地偏？
大自然賦予人們豐富的資源，但也會因人類的無知行為而報復人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數以萬計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當遇到人類力不可拒的天災，總會有人彷徨無措。資深環保作第一代環保活動家唐錫陽先生曾經這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節制一些，……倡導生態文明的關鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現在寫得太大了，應該寫小些，小些，更小些，把“人”寫在應有的位置上。”
人們應與大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受大自然個人類帶來的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！
星期三是個秋高氣爽的日子，老師帶領我們去摸蛤喇，我們高興得一蹦三尺高！
我們經過長途跋涉，終于來到了彩虹橋，彩虹橋的兩邊，河水清澈見底，郭建麒第一個沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會兒就會摸到許多。”果然，一會兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過了一會兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來，我們圍成一圈搜索，怎么也沒能找到那只螃蟹。可是劉晨不動不響的發現了螃蟹的腿，拉起來一看是只螃蟹，他立刻扔進了自己的小桶。我們立刻圍著爭相觀看。就在這時天下起了蒙蒙細雨，我們毫不在意。
來接我們的家長陸續到了，董靜文的媽媽下了水，幫著董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開了小河。
這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！
神奇的自然作文 篇3
我喜歡很多自然景觀，如：十五的月亮，綠色的草地，但是最喜歡飄在空中的云，它不但潔白，而且很神秘。
清晨，天空中的云雖然不多，但是很美麗!在朦朧的霧中，出現幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無際的天空中。太陽出來了，照著幾絲白云，好像是畫家為云朵勾上了金邊，漸漸地太陽光穿過云彩，好像為大地灑下一層金光，這時云顯得更加美麗，使大地充滿了無限生機。
中午的云更是變幻莫測，一朵朵白云猶如一堆堆潔白無瑕的棉花。午后的云朵變多了，變厚了，它們三個一群，五個一伙地飄在碧藍的天空中，像在快樂地交談著什么似的。一陣涼風吹過，不一會樹枝被吹得亂擺，樹葉隨處可見，啊!天空上方出現了烏云，好像要吞沒大地一樣。風婆婆來了，她吹走了烏云，這時，天空又變得晴空萬里，白云掛在天空，形成了一幅美麗寧靜的油畫。
傍晚，火球似的太陽將要落山。火燒云上來了，夕陽照耀著云彩，金光四射，真是美不勝收，閃閃發光的夕陽把云朵打扮得像個嬌巧玲瓏的公主，在顏色的變化中有茄子紫、梨黃、葡萄灰……還有許多我從來沒有見過的顏色，火燒云顏色是美妙啊!突然，紅彤彤的天空中，跳出一只機靈活潑的小猴子，跑到東來跳到西，好像在演雜技似的!又出現了一匹匹白色的'駿馬齊頭并進，一會就沒了。過一會，又來了一群鴨子，正搖搖擺擺地向前邁著腳板，一眨眼就消失了。
我喜歡變幻莫測的烏云，雪白無瑕的白云和雄偉壯觀的火燒云，更喜歡早晨那淡淡的云彩!我若是一只無憂無慮的小鳥，就飛向無邊無際的天空，造就自己的天堂!
神奇的自然景觀，我愛你!
神奇的自然作文 篇4
“啾啾啾啾……”伴隨著輕快悅耳的鳥鳴聲，我和好友今天踏上了探訪自然的旅途，好好享受一回沒有課業負擔自由暑假的快樂。
我們慢悠悠地騎著自行車，微風像調皮的小姑娘在我們四周嬉戲，帶來淡淡的青草味兒。一會兒，我們就到達了目的地。淡藍的天空飄著幾朵白云，地面上青樹翠綠，構成了一幅絕美自然畫卷，我們早就被眼前為美景陶醉了。
“快來看，真是世外桃源啊！”不知是誰發出一聲驚呼。我抬眼望去，說不出名的各種鮮花綻放著迷人的笑臉，和著青草隨風搖擺，像是在為我們的到來載歌載舞。一條絲帶般蜿蜒的`小河鑲嵌在草地上，在太陽光的照射下，波光鱗鱗，煞是好看。這真是大自然鬼斧神工之作！
停放好自行車，我們紛紛踏入這畫境之中，享受自然的樂趣。看，小李和小東正在小河里打水戰，她們的衣服都濕透了卻全然不顧，樂此不疲，嬉鬧聲在小河邊回蕩著，那情景仿佛又回到了快樂的童年時光。文藝青年小雁和小夢正在花叢中大發詩興，蝴蝶翩翩起舞為她們助興。
啊！誰在砸我？咦，這不是桃子嗎？原來賢惠的小影和甜甜正在采摘水果，她們得意地說：“回過神了吧？還不快來幫忙！”我連忙屁顛屁顛地跑了過去。哎呀，夏天一點兒也不輸給秋天呢，在濃密的樹葉叢中，你可以很輕易地找到果樹的精華。耳邊“咔嚓”聲不斷響起，那是愛攝影的小明用相機記錄今天這快樂的一切。
不知不覺中，太陽哥哥要回去了，那帥氣的姿態令旁邊的云朵姑娘羞紅了臉。騎上自行車，告別西天的云彩，我不禁在想：“臨上初三的我們，以后還會有這樣快樂愜意的時光嗎？”
神奇的自然作文 篇5
上周日的晚上，我寫完了作業，拉著媽媽去樓下玩。玩著玩著，我仰頭看起了星星。突然我看到了一顆閃著紅光的星星。正當我要向媽媽報告時，我突然反映了過來：這不是星星，是飛機！
一個問題在我的腦海里閃過，在夜里，飛機的四周肯定是一片漆黑的，那飛機是怎么在黑暗中飛行的呢？就在我不聲不響地呆站在原地思考了幾分鐘以后，媽媽的聲音忽然飄進了我的耳朵里：“寶貝，想什么呢？”我趕忙應付道：“沒什么，就是在看星星而已。”我說完后，走到運動器械邊上，假裝在玩，可實則是在想這個問題。過了好長時間，我就是想破了腦袋也沒能想出個名堂。只好對媽媽說：“我們回家吧。”“好！”媽媽只是簡單地回答了我一句。
回到家里，我什么也不干，一直在回憶和這個問題有關的文章。突然，我的腦袋靈光一現，想起了我曾在《名師點撥》上看到的一篇文章。
那篇文章上說，人們因為發現蝙蝠能夠在夜間飛行而不撞到障礙物，便開始了對它的研究。科學家曾對蝙蝠做了三次實驗。這幾次實驗都在房間里掛上了鈴鐺，只要一碰到，就會“叮叮……”響個不停。第一次，科學家用膠布封住了蝙蝠的眼睛，可是蝙蝠在里面飛了幾個小時，一個鈴鐺都沒響。第二次，科學家封住了蝙蝠的嘴巴，可是一把蝙蝠放進去，鈴鐺就被撞得“叮叮”亂響。第三次，科學家封住了蝙蝠的耳朵，可結果和第二次實驗一樣。這幾次實驗表明，蝙蝠能在夜間飛行，靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵配合才行的。可是，光有嘴巴和耳朵能怎么樣？終于，科學家發現蝙蝠的嘴巴能發出一種聲音，名叫超聲波。超聲波碰到物體會迅速反彈回來，蝙蝠的`耳朵將反彈回來的聲波收集起來，就可以知道方向了。而人類模仿蝙蝠造出了雷達，所以人們稱蝙蝠是人類的老師。
回憶到這，我就明白了，人類將雷達裝到了飛機上，所以飛機就可以像蝙蝠一樣在夜間飛行了。
不僅蝙蝠是人類的老師，人類還模仿袋鼠造出了會跳躍的越野車，模仿薄殼結構造出了許多既堅固又省料的建筑，模仿某些貝類造出了外殼堅硬的坦克。而這些動物都是人類的老師。
大自然真是人類最棒的老師了！
神奇的自然作文 篇6
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數“知識”，聰明的人們跟它學到了很多東西，創造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結實堅固也透明通風，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量，也能把味道變的.更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長了其中一棵便結出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類最好的老師！
神奇的自然作文 篇7
前天晚上，我正在看著報紙，寫完家庭作業的兒子走過來問：“爸爸，你知道世界上最長的河流在哪里嗎？”我頭也沒抬，脫口而出：“中國的長江。”兒子大聲說道：“錯，是非洲的尼羅河，全長有6600千米。長江是中國的第一大河，最長6380千米，是世界第三大河流。哈哈！爸爸也有犯錯的時候。”
我一愣，抬頭望著他得意的'小臉：“可以啊！你怎么知道這些的？”這時，兒子卻故作神秘，讓我把眼睛閉上，然后從身后拿出一本書，我睜眼一看，原來是他表哥送給他的一套《十萬個為什么》中的一本《植物與地球》。
我當時就擱下報紙，和他一起看起這本書來。真別說，看了書中的內容，還真是大開眼界，書中介紹了諸如世界上最大的、最小的種子；地球的自轉速度為何時快時慢；閃電、風、云是怎樣形成的等等。僅這一冊書中，就有近兩百個關于大自然中的問題答案，難怪兒子愛不釋手，連我也被吸引了。此時我就想到有個名人說的一句話：“書籍是人類的朋友。”真是這樣，通過閱讀書籍，無論成人、兒童均能從中汲取知識，增長見聞，開闊視野。想到這，我決定以后經常陪著孩子一起讀一些課外書，既提高了自己，也培養了孩子良好的閱讀習慣，豈不是一舉兩得。
神奇的自然作文 篇8
閱讀會給我們帶來生命的快樂，它會轉化為我們吸納新事物和知識的能力！
這個暑假，我讀了《大自然的文字》一書。剛開始，我并不明白什么叫做大自然的文字，讀完書，才了解了其中的奧秘。比如：滿天的星星在平常人看起來，極為普通，可是它卻像指南針一樣，給水手指引方向；天上的云朵，是天氣預報的使者，可以預測出將會下雷雨還是小雨；若是在炎熱的夏季，天邊出現鐵砧似的云，飛行員就會知道那是雷雨的預兆，應該遠離它；城市的建筑工地上出現的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石，也讓我們了解這個地方的地質變化......
合上書，各種情景生動地浮現在我的腦海，這些從來不被我注意過的自然界的景物，竟然會有這么大的作用啊！后來媽媽又在網上搜了一下，讓我又了解了更多的大自然的文字：雨中聞蟬叫，預告晴天到；如果你砍倒大樹，就會把"年輪"發現，一年只長一圈；如果你捕到大魚，魚鱗上也有圈圈，一圈就是一歲；大自然把三葉蟲石化，嵌在喜馬拉雅山巔，這是在告訴我們，那兒曾是汪洋一片；大自然把巨大的"漂礫"，擱在溫暖的.廬山，那又是在告訴人們，這兒曾有過寒冷的冰川......
由此看來，大自然的文字多么重要，多么有趣呀！當然，有時它們過于平凡，人們才會視而不見......只有勤學好問，善于觀察的人才會懂得。所以，從現在開始，我們要多去野外看看，又不懂的地方及時請教別人或查資料，這樣日積月累，我們將真正成為知識的主人！
神奇的自然作文 篇9
“野火燒不盡，春風吹又生。”嫩草是偉大堅強的象征; “出淤泥而不染”荷花是高尚純潔的象征;“大雪壓青松，青松挺且直。”松樹是堅毅挺拔的象征。可是，嫩草為什么被熊熊大火燒不死呢?荷花為什么能“出淤泥而不染”呢?松樹為什么能在石縫中生長呢?
我懷著疑惑繼續翻閱著相關書籍。原來小草的生命力很頑強，你燒它的葉是沒有用的'，況且幫它吸收水分和營養的地方是根部，如果你想燒死它就要把它挖出來燒死它的根。
至于荷花，是因為在它們的外表層布滿了蠟質，擋著污泥濁水的滲入。當它們的葉芽和花芽從污泥中抽出來時，由于它們的表層有蠟質保護著，污泥濁水很難沾附上去。即使有少量的污泥沾附在葉芽或花芽上，也被蕩動的水波沖洗干凈，待到挺出水面時，自然是光潔可愛的了。
還有松樹，它的葉子像針一般可以減少水分蒸發，耐干旱。山上的風比較大，但松樹針形葉所形成的阻力很少，所以松樹不會被刮倒，也不怕風雨和寒冷，能生長在石縫當中。
在生活中，在旅游勝地里，迎客松破石而出，高大筆直，枝干挺勁，一看就是大自然的鬼斧神工和科學自然現象。
大自然是如此奇妙，它讓蝴蝶擁有五顏六色的翅膀，它讓向日葵迎著太陽絢麗綻放，它讓蜻蜓的眼睛由1000028000只小眼構成，它讓螢火蟲在月夜與繁星爭明，閃現亮光，它還讓四季多姿多彩，春有連翹，夏有荷花，秋有松菊，冬有臘梅……
多么神奇而又有規律的自然現象!
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