【精品】走進自然作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的走進自然作文9篇，希望對大家有所幫助。
走進自然作文 篇1
星期六下午，孩子爸爸出差回來，一家人終于團聚在一起，下午就一起去北區玩。春光明媚，春風習習，走在繁花綠樹中，真是說不出的愜意。
真是一次難得的聚會，由于孩子爸爸出差回來只能停留一天，與家人短暫的聚會，就顯得格外珍惜與幸福。女兒一路歡騰雀躍，靈動的身影穿梭在爸爸與媽媽中間，這次爸爸主動擔負起孩子的講解員，我則拿起相機抓拍精彩瞬間，留住這美好一刻。
地 錦
繞著澗河走了一會兒，感覺有點熱燥，孩子的爸爸提議買冰激凌，女兒高興的領命而去，回來后三個人坐在花架下津津有味的吃著。
孩子爸爸問女兒：“你知道這花架上是什么植物？”
“知道，是爬墻虎，咱家窗戶爬得到處都是。”女兒得意的說。
“你知道爬墻虎又叫什么名字？”
“不知道。”
“爬山虎又叫地錦，因為它在平地生長鋪滿一地，入秋葉色泛紅，像錦被蓋在地上，所以叫它地錦。爬山虎爬墻生長，伸展迅速，葉叢密布，沒幾年就把墻全部覆蓋，成為有生命的“綠墻”，很漂亮。枝上有卷須，卷須短，多分枝，卷須頂端及尖端有粘性吸盤，遇到物體便吸附在上面，無論是巖石、墻壁或是樹木，你去看看它的吸盤。”孩子的`爸爸侃侃而談。
“果然有吸盤，像動物的腳一樣。”女兒興奮得大叫。
看來，在大自然中隨時隨地都能做教材。
落 英 繽 紛
走到櫻花樹下，櫻花盛花期已過，地上落了厚厚一層花瓣，看上去很美麗。
我說：“你看落花不是無情物，化作春泥更護花，花瓣落在地上，變成有機肥，對植物更好。”
有一陣風過，樹上殘留的花瓣隨風飄落。孩子的爸爸問女兒說：“你知道什么叫落英繽紛嗎？”
“不知道。”女兒搖搖頭。
“你看那紛紛落下花瓣的情景就是落英繽紛，落就是凋落，英是花，繽紛是繁多雜亂。落英繽紛就是花瓣凋落，紛紛飛揚的樣子。”
真是精彩的實物教學，再也沒有比這更能抓住的好時機了，我不由想起一句歌詞：風起的日子笑看落花…
蝴 蝶
我們走著走著，看見花叢中有一只蝴蝶，翩翩起舞，飛來飛起。女兒看見了說：“我再也不喜歡蝴蝶了。”
因為前幾天讀的《中國經典科學童話》中有一篇《奇怪的病號》生動描述蝴蝶的前身菜青蟲是如何吃菜葉，是人類的害蟲。所以女兒開始厭惡蝴蝶，她可真是愛恨分明。可是她爸爸的幾句話又改變了她對蝴蝶的看法。
“蝴蝶幼蟲時期是害蟲，因為它們吃植物的葉子，成蟲之后是益蟲，就是它們變成蝴蝶后就吃花蜜，幫植物傳播花粉，可是對人類有益，就像蜜蜂一樣。絕大多數蝴蝶都是有益的，因為它會傳播花粉，維持生態平衡，美化了大自然。如果地球上沒有了蝴蝶與蜂，也就沒有了艷麗的花朵，大自然就少了許多美麗！”
女兒的心又豁然開朗起來，她爸爸的講解，解開她心里的疙瘩。其實她也不喜歡看到自己曾經喜歡的美麗蝴蝶成為心中討厭的家伙，現在蝴蝶在她心中又恢復了美麗的形象，她當然高興了。
故 事 樂 園
走進童話故事小游園，里邊是個小迷宮，沿途地上都是童話故事、成語故事、典故的圖案。孩子的爸爸挑選幾個經典成語耐心的給女兒講解。
講了破釜沉舟、班門弄斧，坐井觀天等等故事。最讓我感到驚奇的是，孩子的爸爸竟然發現了有左青龍、右白虎，上玄武，下朱雀的圖案，并一一為孩子講述其中的含義。
我們又從入門開始看，果然看到了朱雀，看到它像火一樣的尾巴，最左邊看到了白虎，最右邊看到了青龍，最上邊看到了烏龜與蛇組合的圖案。
我來過這里好多次還真沒發現，看來觀察不夠仔細，這里邊要給孩子講的知識真是太多了。
金 粉 畫
走出童話故事樂園，我們繼續往前走，在一片高大的楊樹下，有一個賣金粉畫的攤位，擺著幾張桌子，買過后可以坐在那里涂色，但一個客人都沒有。
女兒毫不猶豫選了一張兩面可以涂金粉的畫，在她爸爸指導下開始涂起來。她爸爸為她拿著圖案，她則可以專心涂畫。
在畫畫方面，孩子的爸爸也是比較擅長，這次終于有機會好好教教女兒了。
由于女兒坐在那里涂金粉畫，看上去涂得很均勻漂亮，不一會吸引了好幾個小朋友，頓時這里的生意熱鬧起來了。
有幾個小朋友到女兒這里學習，好為人師老公就過去給小朋友們指導。
陽光透過樹葉斜射下來，看上去暖暖的。在綠樹繁花的大自然中，看著父女倆合作涂畫的專注神情，真像一副美麗的油畫，是那么溫馨美麗。
涂完畫，端在手中，等待風干。我們又繼續往前走，到健身樂園玩了一會兒，不知不覺天色已晚，我們有踏著夕陽往回走，今天可真是一個快樂的親近大自然之旅。
走進自然作文 篇2
始終受不喧鬧的街市，繁華的霓虹燈，汽車的轟鳴……向往幽靜的生活，與流水嬉戲，與蝴蝶共舞，只屬于我的天地……
秋天的清晨，涼爽，貪婪吮吸著新鮮的空氣，漫無目的地走在林中。踏著滿地的落葉，沙沙作響。偶爾有紅楓飄落，擦過鼻尖，那抹扣人心動的紅，那縷帶絲泥土氣息的清香……想轉身尋找，卻不見蹤影。
秋天的傍晚，依舊涼爽。看那火紅的太陽，帶走最后一絲夕陽，直至一絲光亮被黑暗所吞噬……
夜晚，伏在窗前，品一杯香濃的咖啡，一絲絲香意涌上心頭……
時間在繁重的學業中匆匆度過。應該很久沒有去哪兒吧！！！
依舊秋天，依舊清晨，依舊涼爽。一陣陣臭味撲面而來。沒有往日的森林，沒有滿地的落葉，沒有往日的生機。取而代之的是滿地的'樹樁。那抹扣人心動的紅呢？那縷帶絲泥土氣息的清香呢？消失么？
悻悻的回到家。依舊趴在窗前，似乎只有它才能給予我安慰。桌邊的咖啡已冷卻，再次品嘗，一絲苦意涌上心頭……
為眼前的利益，人們近乎瘋狂的砍伐樹木，破壞植被。而得到什么呢？只是大自然的懲罰罷！由于大量的砍伐植被，導致大量水土流失，土地沙漠化，引起大風沙……自然災害使多少人喪失家園，而一切都是因自己而起。
始終忘不那兒，以及它帶給我的美好記憶。按捺不住的步伐，一直想那兒走去……不知不覺中，近，到……眼前的景象令人大驚。樹林、落葉、久違的春意回來，空氣依舊如此清新，令人陶醉！林中，一些人揮舞著鐵鏟，種下一棵棵“希望”的樹苗，揮灑著辛勤的汗水。
一切依舊，伏在窗前，一杯咖啡放在桌上，輕抿一口，久違的香濃漫上心來！
走進自然作文 篇3
走進自然，走進春天
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——去春游。當老師說明天去春游的時候，同學們都不約而同的叫起來，真是美好的一天啊！
晚上，我與一組同學一起到超市里去買春游需要的一些東西
第二天，美好時光終于到來了，早上，我走進教室，同學們哪兒玩，有的在聽歌，有的在看書，有的在聊天；還有的.在竟拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。
“去春游嘍！”同學們高興的叫道。我們排著整齊的隊伍，迎風向目的地出發。一路上，風景可秀麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽光的照射下，探著頭，仰望天空；也草，柳樹再微風里搖著頭，好像在向我們問好；河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動聽的樂曲；小鳥在樹上蹦蹦跳跳，好像在說：“你們好，歡迎你們走進大自然。”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。
走著走著，我們終于到達了目的地——太陽閣的山頂上，那兒有高山，還散發出清淡的茶葉的芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。
過一會兒，老師要大家集合，我們還以為要回學校呢！原來是要做游戲呀！老師向我宣布游戲規則后，就開始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準備回家。老師說：“在下山時，一路上如果看到能撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會給你們扔拉圾。”說完，我們按隊伍排下山，有時看見了紙屑就去撿起來
春游真有趣，我真盼望下次秋游早點來到！
走進自然作文 篇4
“走走走走走，走走走走走，我們小手拉小手。走走走走走，走走走走走，我們一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔。”伴隨著輕快地歌聲，排著整齊的隊伍，我們來到了美麗的森林公園。
一踏入鳳凰嶺公園，首先映入眼簾的是一排排，排列整齊的松柏樹，像是正微笑的在歡迎我們的到來。穿過一條綠樹成蔭的石頭小路，我們來到了第一站——怡心園。站在怡心臺上向遠處眺望，座座高樓林立，縱橫交錯的公路上車水馬龍，樹木郁郁蔥蔥，參天聳立，這些都標志這一座現代化的城市正在悄然崛起。站在怡心臺上最引人注目便是一本大石書，上面寫著十六個大字：“園林建設，以人為本，人與自然和諧共存。”它像是要告訴人們：大自然是我們賴以生存的環境，我們要保護她。
告別了怡心園，我們來到了放眼亭。站在放眼亭上，涼風習習，向下望去，整個晉城市的'風貌盡收眼底，讓我真正體會到了高瞻遠矚的含義。
沿著一條彎彎曲曲的櫻花小道繼續向前，我們來到了凈境園。一個巨大的人工湖吸引了我的目光，在它的旁邊還有一個神龜，名叫止水靈龜，在它的背上刻有一到九的數字。向前看，可以看到一個大棋盤，叫長平坑卒，它代表著著名的長平之戰。向上看，你會看到一個錯綜盤旋的大樹根，它便是園中又一景觀——學根問祖。
接著我們又一一參觀了思和亭，大印章，有風來棲等景觀。
今天鳳凰嶺森林公園一日游，雖然很辛苦，但是我很開心，能置身于大自然，和大自然來一次親密接觸，讓我感觸頗多。
走進自然作文 篇5
走進自然
大自然是美麗的、迷人的。每當和大自然親密接觸，我總感覺如同在夢境里一般。
大自然是許許多多生物賴以生存的地方，可我們卻在無形之中傷害了這位美麗的“姑娘”。也許，只有走近她，我們才會發現她是多么的美妙。下面，我們就一起去自然漫游吧！
大自然的美是分為不同階段的，而她的每一個階段都展現給我們與眾不同的一面。
春天，小草沖出土壤，露出小小的.腦袋，調皮地打量著這個煥然一新的世界。大樹的嫩芽也在春風的吹拂下，躥出樹皮，給大自然穿上了綠油油的春裝。那些知名的或是不知名的小花，也都長出了花苞，點綴著這大片大片的嫩綠，使自然變得清新漂亮。
夏天，烈日炎炎，可是大自然早已給我們備好了大樹這把大傘遮蔭。小草弟弟越長越旺，成了我們屁股下柔軟的墊子。小花向我們招手，小鳥為我們歌唱。我們可以去小溪游泳，運氣好了，還會收獲幾條大魚呢！
秋天，是我最喜歡的季節。果樹上碩果累累，彎彎的枝頭仿佛在訴說豐收的喜悅。徜徉在收獲的海洋里，我會摘上一個蘋果，細細品味秋姑娘的饋贈。樹上的葉子都變黃了，飄揚的落葉似乎在迫不及待地重回大地母親的懷抱呢！這時，已不能在小溪里游泳捉魚了，但是看著螞蟻乘著落葉船旅行，也別有一番風趣呢！
冬姑娘卷著寒風來了，把所有的地方都覆蓋成浪漫典雅的白色，使世界像棉花糖的城堡。我們可以在這“城堡”中堆雪人、打雪仗，感受不同的快樂。也許有些動物會懼怕寒冷而躲在自己的巢里，但是，它們從來都沒有忘記祈禱春天的到來。
大自然是神奇的，她給予了我們厚重的饋贈，讓我們感受到她的富饒和美麗。走近她，我感受到了前所未有的輕松、喜悅，這是多么的神奇啊！
走進自然，你才會體驗到什么是小清新，什么是大優雅，什么是最美麗。大自然啊，你不僅是我們休閑的地方，更是我們放松的樂園！
走進自然的感覺，真好！
走進自然作文 篇6
走進自然，讓我欣賞到"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的無私奉獻；走進自然，讓我領略到"遙知不是雪，唯有暗香來"的寧靜致遠；走進自然，讓我體會到“大漠孤煙直，長河落日圓”的悲壯雄美……
走進自然，觀察山的剛武，水的柔情。漫步在家鄉的小路上。遠處是層層疊疊的山巒，山巒互相擁抱。就像一個個醉倒的老翁，不知沉睡多少年。站在路旁向山巒眺望：一處深色、一處淺色。那深深淺淺的綠仿佛在跳動，在高呼。家鄉的水是溫柔的，不知從何處來，又往何處去，只在邊上留下一彎一彎的足跡。微風吹過，水面泛起層層漣漪，似乎在對路過的人微笑、眨眼。水流過每家門口，流過田地里，正是"一水護田將綠繞"的美景。捧一把水洗臉，頓時讓人疲倦盡消，清涼無比，走近自然，我看到山的剛武，水的柔情。
走進自然，品味自然留給我們的哲理。如果你從未見過螞蟻搬家，那么你就不能體會團結的力量多么的強大。當你目睹這一只只“小不點”把比自己身軀龐大幾十倍的食物抬起來時，你不得不嘆服螞蟻的偉大，大自然的神奇。如果你從未思考過落花化土的場景時，那么你就不能看到無私奉獻的精神有多么的高尚。當一片片花瓣隨風飄落，結束自己絢麗的一生時，它們竟會化為泥土，為新的花提供營養。奉獻出自己的'一切，你不得不稱贊落花的偉大，大自然的神奇。如果你從未想象過滴水的毅力，那么你就不能讀懂堅持的決心。當一滴一滴水打在巖石上，當巖石逐漸被滴穿時，你不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走進自然，讓我獲得自然留給我們的哲理。
走進自然，能感受到山之剛、水之柔；走進自然，能感受到哲理無處不在；讓我們一起走進自然吧，讓我們的身心與自然一道，在天與地之間融合……
走進自然作文 篇7
大自然是上帝賜予我們的瑰寶，它豐富多彩又變幻莫測，充滿神奇，引人無限遐想。
湖邊的柳樹不知從何時已悄悄抽出了新枝，長出了嫩綠的葉子。在這個萬物復蘇的季節里，她們長袖善舞，迎接著春天的到來。野草萌生，綠遍天涯，讓大地披上一件綠色的盛裝。習習春風里，蒙蒙細雨中，紫燕歸來，飛入尋常百姓家。
趁著這大好春光，讓我們走進大自然的懷抱，去領略祖國大好河山的魅力。那里有數不盡的自然風光、名勝古跡；賞不完的奇山秀水，詩情畫意；聽不盡的鶯歌燕語，風歌雨唱……
說到奇山，位于皖南的黃山則當仁不讓。古人云“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”那里的山高聳入云，千姿百態，群峰競秀，層巒疊翠，其“奇松、怪石、云海、溫泉”謂之“四絕”，讓人無限向往。只有當你走進黃山腹地，親眼目睹了黃山的風采之后，你才能感受到大自然帶給你的驚喜和震撼。
在黃山群峰中，海拔1810米的天都峰以“健骨竦桀，卓立天表”而聞名于世，最為雄偉壯觀、峭拔險峻，被古人視為“群仙齊聚之都”天都峰因而得名。站在山腳下，仰望山頂，那一級級臺階和兩旁的鐵鏈似乎以云端垂掛而下，真是仰頭而掉帽，抬眼而心驚。我想挑戰一下自己的能力，便舍棄索道，選擇攀登。開始還健步如飛，不一會已汗流浹背，氣喘如牛了。我咬牙堅持著，在陡峭的`巖壁上像壁虎一樣攀爬著，終于登上的天都峰頂。站在山頂，極目遠眺，但見云海翻涌，黃山諸峰立于云海之上，像一座座島嶼，似乎置身于仙境之中，令人陶醉，讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。
說到秀水，杭州西湖則實至名歸。如果把黃山比作一個雄壯挺拔的偉丈夫，那么，西湖則是一個婀娜多姿的奇女子了。詩人云“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”乘一只畫舫泛舟湖上，只見群山環抱之中，蓄一泓綠水，長堤如帶，春柳如絲，陽光照射在水面上波光粼粼，湖水清澈透明，天光云影倒映在水面上，五色斑斕，各種花草清香撲面而來，真像一幅美麗的水彩畫卷在我們面前緩緩鋪開。
聆聽大自然，讓我欣賞到美妙的天籟之音。
探索大自然，讓我們解開它那未知的奧秘。
走進大自然，讓我們感受到無窮的樂趣！
走進自然作文 篇8
今年的暑假，我獨自的走進森林，感受大自然的氣息。
走進了森林，清涼新鮮的空氣撲面而來，這種氣息，不是大草原的清鮮氣息，也不是鄉下涼爽的氣息，而是來自大樹發出的涌入心頭的氣息。小鳥唱著動聽的歌聲，優美的音韻，像靈泉一般流了出來，這是來自大自然的呼喚，是來自大山的呼喚，也是發自內心的呼喚。
每一個大自然的成員，都在為大自然勤勉地奔忙著。螞蟻王國成千上萬的成員組建成一支部隊，捍衛著螞蟻王國的尊嚴，保衛著大自然。大樹凈化病毒、細菌，為每一個成員帶來清爽、安全的空氣，成員們永遠是活在清新的生活中。我覺得，大樹不僅是凈化環境的“清潔工”，還是保家衛國的“戰士”。在我心中，大樹永遠是值得尊敬的'。
走進森林深處，陽光充足，空氣是那樣的清新。我閉上眼，想象著我自己也是大自然中的一員，忘記一切的不愉快，忘記了一切的煩惱，融入了這個大家庭當中。和大叔交流，和螞蟻玩耍，跟著小鳥唱歌，隨著流水唱和。一切是那樣和平，一切是那樣安靜。不知不覺，我睡著了。當我醒來時，已經是傍晚了，我該回家了，帶回了滿懷的好記憶、好心情。
此時，我覺得大自然是一種美麗的生物，令人陶醉，令人難以忘懷。
走進自然作文 篇9
春天來了，聽著窗外滴滴答答的春雨順著屋檐落到地上，滋潤著一草一木，微風穿過窗戶送來一陣陣青草的香氣，深吸一口，覺得格外的神清氣爽，怡然自得。
這樣的新鮮空氣，我敢肯定大城市沒有，發達的工業小城也沒有，只有真正的大自然中才有。看過一個非常的有趣的故事：
一個非常有錢的富婆，為了教育自己的孩子明白貧窮和富有的差距，于是和一對山里貧窮農家的父母商量：“我們把孩子互換兩個月？這兩個月，我會讓你的孩子吃得好，住的'好，享受最好的教育；我的孩子你們就隨意，你們的孩子原來怎么生活的，你們就怎么照顧他。可以嗎？”那對貧窮的父母同意了，暑假到了，富婆的孩子被送往了山村。兩個月之后，富婆開車來接自己的孩子，很得意的問：“怎么樣？知道貧窮和富有的差別了嗎？”兒子說：“我知道了。“
富婆看著兒子原本白皙的臉龐被太陽曬成了小麥色，心里更加肯定兒子明白了。但她還是饒有興趣的說：“孩子，你說說吧！”兒子開始很認真的說：“媽媽，我們養不了羊，但是這里的人們擁有很多的羊；我們家有一條狗，但是他們家有很多條狗；我們要開車去超市購買有機蔬菜，還不是最新鮮的，而這里只要走幾步路就能摘回最新鮮的蔬菜，品種好多；我們去超市才能買到一瓶瓶純凈水，他們的井里卻擁有取之不盡的純凈水；我們家里有空氣凈化器，他們卻把家放在了大大的空氣凈化器里；我們家擁有一個小游泳池，他們家門口卻有一個大池塘；我們家的花園只到圍墻邊，他們家的花園卻延伸到馬路邊；我們把燈光當星星，他們家到了夜里卻能看到星星月亮和銀河；我們卻音樂廳里聽模仿的鳥叫，他們在家聽鳥兒的合奏曲；我們通過電視電腦了解大自然，他們卻身處大自然。”兒子的話讓母親瞪大了雙眼，末了，兒子補充了一句：“媽媽，我覺得貧窮的是我們。”
真正的擁有，就是擁抱大自然，而不是堆得很高的金山銀山。讓我們在空閑的時候，多余自然接觸，讓我們愛上自然，走向自然吧！
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