關于探索大自然的作文（精選40篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的探索大自然的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
探索大自然的作文 1
大自然之中藏著許多有趣的東西和現象在等我們去發現！我就發現了一樣，想不想知道我發現了什么秘密？那就快來看看我發現的秘密吧。
去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務我家的后山玩，我們走到了一塊非常大非常大的水泥平地，平地兩旁是一塊大大的草地，但這塊與其它草地不同，它的.草非常短，短的差不多只有兩三毫米長的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地，就走上去，想去打幾個滾兒，剛走上去，“哎呦，哎呦”，我和顏宇婷連發出兩聲尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隱隱約約有水泥地，原來這不是一塊草地，只是一塊水泥地上長了非常多非常多的青苔。我們倆心里想：青苔一般都是長在泥土上面的，怎么會長在水泥地上面呢？我們倆不約而同又百思不得其解的互相問：“水泥地上怎么會長青苔呢？”我們就互相攙著回家去找資料去了。
回到家，我找出我的“好朋友”書來找，卻一無所獲，所以只好動真格就是去查電腦。原來水泥地上長青苔是因為地面長期濕潤而且地面疏松和土長青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問題，被解了，我非常高興，但十分羨慕電腦的聰明，但我也有點嫉妒電腦。
我們以后要多去探索大自然中的奧秘會使你懂的和知道的比以前更加的多，不過我告訴你這些，那你要答應我一個要求，那就是發現了要跟我說哦！
探索大自然的作文 2
一天中午，天氣熱得非常。太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地。我回到家，剛想拿個蘋果解解渴，卻發現一個蘋果竟然動了起來，我還以為自己熱的眼花了，使勁揉了揉眼睛。可是蘋果還是左搖右晃的向前“走”。我仔細一看才發現，原來是幾只螞蟻正在搬運蘋果，我非常好奇，螞蟻為什么可以搬起比自己重那么多倍的蘋果呢？
后來，我翻閱了大量的資料，終于在《百科全書》上找到了答案。
原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，因此能產生相當大的力量。也就是說，在螞蟻的腳爪里，藏有幾十億臺微妙的小電機作為動力。所以螞蟻可以搬起比自己重幾倍的東西。
看到這里，我的腦海里立刻有了一個突發奇想，我想我將來要發明一種鞋，這種鞋外面成綠色，有著一條一條的斑紋，非常好看。它不僅外表美觀，而且非常實用，只要穿上鞋，就會擁有無窮的`力量。如果搬運工叔叔穿上鞋，就可以一下子搬起好幾個裝滿東西的大箱子。大大提高了工作效率。如果舉重員穿上了鞋，那可就厲害了，別說30幾千克的啞鈴，就算是90千克都沒問題！如果……
這次的發現使我明白了一個道理：留心處處皆學問，看似平平凡凡的大自然，實際上有著無窮的奧秘，它們都在等著我們去探索、去發現。讓我們從今天開始，留心身邊的事物，去發現那些藏在我們身邊的奧秘！
探索大自然的作文 3
走進匪夷所思的大自然，在亞馬遜熱帶雨林中勘察的科探團的隊員們頓生兩種意念：一是興奮，為能發覺前所未有的秘密；二是恐懼，害怕遭到不測……
片段一
正當科探團進入亞馬遜熱帶雨林中，一位隊員不幸中暑。為了讓他體內溫度立即下降，當船靠岸后，隊員們將他浸入一個淺水區中。可有誰想到，這在一般人看來沒有任何危險的淺水中居然有以肉食為主食的魚類。由于那人處于深度昏迷，事發時沒有發出任何聲響。十分鐘后，其他隊員去看他時，只剩下那人身上的衣物、皮和骨架，在他的右側腰部有一個小洞，大約是三根手指的寬度，在體內還有魚類活動，正在吸他的血、吃他的器官和肉。看著這一幕，成員們都驚呆了，只在這短短的十分鐘內，竟然一絲血腥都沒見到的情況下死了一個人，而且連一丁點兒信息也沒有……
片段二
在我國的一個山區，發現了一座地勢較低的山，且在山腰處有個深潭，大約深1·5米的龍潭，當地考古隊在勘察時，感到詫異，就將這里的情況報告上級。經過先進的電子儀勘測，發現十米深處有一個地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬平方公里，也就是說這座山的下面就是一個龐大的地下王宮。
經過半年多的挖掘，在清理墓室主人的`房間時，打開他的棺木更是令人驚奇，他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規，幾百年前到至今來推斷他該渾身僵硬關節動也不能動，他卻恰恰相反，考古隊立即將他送往研究院進行尸體解剖，當切開腹部的那一刻，流出一些黃褐色液體，研究人員出于好奇，對它進行了成分化驗，發現其中有大量水銀成分。由此可知，當時的人們非常注重尸體防腐，且已經有了非常成熟的技術，比當今最好的防腐藥水還要先進。
這些神奇的發現，對于我們探索和研究人類歷史，揭開大自然神秘的面紗提供了科學而有效的依據。
探索大自然的作文 4
大自然還有無限的奧秘，等待我們去探索，但在大自然中學會生存，是人類要學的最重要一課。
前幾年，我和小伙伴去尼山露營。不過這一次與往常不同，我們要自己找食物。這可犯了難，找不到食物可是要餓肚子了。我們下到河灘上，看到有一處大水洼，還有幾處小水洼，隱隱約約地看到魚在翻騰，在跳躍。太好了！機會就在眼前。淺灘上還有一些泥鰍鉆來鉆去，身上非常滑，抓住它們可是困難重重。我們只好用石頭堵。費了九牛二虎之力終于收獲了幾條泥鰍。看到大坑里還有些大魚，我們興致大發，要捕獲他們，可談何容易。家長們教給我們用大石頭向水坑里砸，用石頭濺起的振波把魚震暈，這樣就好逮魚了，好辦法！我們連續不斷地扔了好多石頭，總算有了成果，捕獲了幾條十厘米長的'小魚，不錯，繼續努力！
我們目不轉睛地盯著水面，只要有魚來，石頭就會準確無誤的砸過去。可收獲甚微。我們繼續搜索，我發現了一個深水潭，里面竟然有兩條大黑魚，狡猾的家伙！不細看還真發現不了呢？我們用石頭發起攻擊，它們張開一口鋒利的牙齒，好像在說，“想逮我們，讓你們沒好果子吃。”那鋒利的牙齒讓人毛骨悚然。我們有些害怕了。可不逮魚就沒飯吃。我和另外一個伙伴前后夾擊，一步步地包圍，又有伙伴們加入了。我們把兩條黑魚圍了個水泄不通。可雖然這樣，我們仍不肯下手，怕它咬人。我在等待時機。機會來了，我眼疾手快，一伸手就抓住了。可它的皮膚像絲綢一樣滑，又特別沉，竟然讓它逃之夭夭。我們再接再厲，步步緊逼，讓它無路可逃，終于成功了！第二條也不是善茬，像個機靈鬼，有任何一點動靜，它就會溜走。我們逐步縮小它的活動范圍，把這個家伙成功捕獲。
我們吃上了魚肉大餐，而且味道很鮮美。這次，我們學了怎樣在生活中找到食物，找到了捕魚的方法，我們學會了生存！
大自然給予我們食物、水、住所。親自動手，豐衣足食。
探索大自然的作文 5
大自然就像一本讀不透的百科全書。今天，我帶著筆記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。
我們來到了黃龍洞，首先認識了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細細的。沿階草真像一團團綠綠的`頭發呀。
接著，我們來到寶石山腳下的樹叢邊，認識了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細心一數，原來八角金盤不是八個角的，而是七個或者九個角的。
然后，我們攀爬到半山腰，認識了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說它還有一個名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點甜，真棒！
接著，我們還認識了可以治療風濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認真地把學到的知識記錄下來，還用彩筆形象地畫了下來。今天的收獲可真不少。我覺得大自然真是太神奇了，我要繼續把它的奧秘一一解開。
探索大自然的作文 6
大自然的秘密“滴水觀音”在神秘的大自然中，有許多秘密，下面，就由我給大家介紹一下滴水觀音和它為什么要滴水的秘密！希望大家能把它記住。
滴水觀音身體的水分被吸收后，有一部分水不能被吸收掉，只能靠滴水觀音的葉尖排毒口統統往外面排沒有養分的水，這就是滴水觀音為什么要排水的秘密。下面再讓我給大家說一說滴水觀音的水為什么有毒的秘密吧。
滴水觀音要排水，必須經過排毒口，而排毒莖內有許多沒有排出去的殘毒，而水路過排毒莖時把一些毒給沖走了，這就是滴水觀音的水為什么有毒的過程。
“蛙眼”自然界中生物的奇特本領常常引起人們濃厚的興趣，比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動 的東西非常敏銳，可對靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的`眼睛上得到啟示，發明了“電子蛙眼”。機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準確地指揮飛機的降落。
熱能感應器以前，人們發現響尾蛇總是能夠準確地捕捉到食物，就算是離的非常遠，也可以準確地捕捉到食物，響尾蛇的這個能力引起了人們濃厚的興趣。人們從這里得到啟發，發明了“熱能感應器”。反恐人員在“熱能感應器”的幫助下，準確地確定了恐怖分*的位置，從而有力的打擊了恐怖組織。人們研究生物的某些構造和功能，從中得到啟示，并進行模仿，研制成功新的儀器，機械，可見而知，生物真是人類的好老師。
探索大自然的作文 7
今天天氣熱，太陽像個大火球。“知了”在樹上叫著“熱——熱——”，這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的螳螂的呼吸器官，這真奇怪，一切生物都有呼吸，但螳螂的呼吸器管在哪里呢？我決心探索這個奧秘。
這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領著妹妹去捉螳螂。妹妹是個小向導，她一連向我說了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”妹妹說。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找，忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動，我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉過頭去的時候，忽然又發現那個綠東西動了動，我過去一看，高興地差點叫出聲來。原來是一只大螳螂在葉子上，它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。妹妹跑來問：“疼不疼？”我在妹妹面前裝說不疼：“這點兒小事沒什么。”我一看螳螂沒有跑遠，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，妹妹高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細一看那只螳螂，全身碧綠，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長，相當于身長的一半，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著黑色的'翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。“它沒有鼻子嗎？”妹妹問。我說：“它準有鼻子。可能不在頭上。”
為了找螳螂的呼吸器官，我叫妹妹端來臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應，可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。
當時，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長大后要當一名生物學家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。
探索大自然的作文 8
早晨，我在樓下轉悠，發現一個非常小非常小的螞蟻洞。我一下就來了興趣，找來一根細長的樹枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來，真壯觀呀！
可是，我發現一個奇怪的蟲子，這只蟲子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類？突然，我想起《動物之最》里說過，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲子應該是那位給螞蟻們提供酒的'“釀酒師”吧！
螞蟻們認為剛才的“戰爭 ”結束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的毛，非常象在彈琴。“釀酒師”也非常乖巧，慢慢地動了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過來，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭先恐后地爬上了“釀酒師”的背。“喝”完酒后，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！
原來，和我們人類一樣，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有非常多非常多奇妙的事情等著我們去發現呢！
探索大自然的作文 9
大自然中有很多奇妙的自然現象，比如螞蟻搬家，蜘蛛結網，燕子低飛這種自然現象都很其妙奇，不過我今天介紹的自然現象比較特殊，走進我的作文，一起看看是什么現象吧。
一天，我正在散步時，感覺太陽有點不對勁，剛才明亮的'陽光變得溫柔了許多，抬頭看看太陽，不由得被眼前的景象驚住了，太陽像是被一層薄薄的烏云遮住了，看起來不那么自然了，更重要的是，太陽周圍出現了一圈，像彩虹一樣美麗的光環，這難道是彩虹？我自言自語的不對，不對，彩虹是半圓形，而這是圓形，難道我們平時見到的彩虹的一半對不對？
我們見到彩虹天上有一絲烏云，再說彩虹要等到雨過天晴才能看到，最近連雨的影子都看不見，不可能是彩虹呀，我心里想著得不到答案。就跑去問媽媽，媽媽說這是黑洞，黑洞我想沒那么簡單。到家時我才知道，原來：這種在太陽周圍形成的內紅外紫的光環，叫日暈，日暈，是一種大氣光學現象是陽光透過云層中的冰晶時，經過折射而形成的光現象成彩色，有全暈和缺口暈，我看到的應該是全暈，民間還有日暈三萬大雨，月暈午時風的說法。
看來今天要下雨了，我真期待。在大自然中還有許多自然現象，等著你我去解答其中的秘密。
探索大自然的作文 10
我們生活在農村的時候，我遇到了很多趣事，我問爸爸媽媽，但爸爸媽媽也不太清楚。
我有一次在外面，坐在一個椅子上看地下，我突然看見一大群螞蟻從洞里出來，頭上還頂著食物，我懷疑他們是在“搬家”，于是我就不再追問，到了第二天，居然下雨了，每次螞蟻一搬家，到了第二天就會下雨。于是我從中知道了一個秘密：螞蟻搬家，明天必有雨。有一天我觀察了螞蟻，它們又搬家了，我知道明天肯定會下雨。第二天上午，爸爸說他要出門。我告訴爸爸：“今天下雨帶上您的雨衣。”爸爸問：“你是怎么知道今天下雨呢？難道你聽天氣預報了嗎？”我說：“這是秘密，不能告訴別人。”爸爸說“好好好我不問了。我帶上雨衣。”然后爸爸走了，下午果真下雨了，爸爸穿著雨衣回來了說：“謝謝你，寶貝兒，要不是你，我就成落湯雞了，你是怎么知道呢？”我說：“好吧，我告訴你，我發現螞蟻只有搬家，就快下雨了。‘爸爸說：“寶貝兒，你可真愛觀察啊。”我笑了，爸爸也笑了。
只要認真觀察小動物，就會得到啟示，我們要做愛觀察和愛研究的好孩子。我還沒講完，我這只是說了一件事，還有很多事情，等我下次再給你們講吧！
探索大自然的.作文 11
二十一世紀，是一個科技迅速發展的時代，是一個知識爆炸的年代。我們孩子的早起教育以及成為社會十分關注的問題，只有早起步，才能適應日新月異不斷更新的知識風暴年代。相信許多父母都有一種緊迫感，不斷地接受新的教育觀念，沖破傳統教育方法的樊籬，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的.種子。
就像這本《十萬個為什么》它包羅萬象，上至天文地理，下至生物世界。它將帶我們去科學的殿堂遨游，看宇宙萬物，關自然星象，聽奇妙之聲，它將攜我們孩子去科技的最前沿瞭望，引領我們多想，多問，多思考，更多地了解世界萬物，它將激發孩子們的探索欲望，使之迸發智慧的火花。
這本書里精美的圖片幫助我們理解并激發豐富的想象，文后的拓展知識，更起到開拓視野的作用，文字注音，還可使我們每一位小朋友獨立閱讀，以培養獨立學習的能力。讀了這本書，我懂得了為什么骨骼這么硬，為什么人會抽筋，為什么蹲久了站起來會頭昏眼花，為什么人可以幾天不吃飯，丹不能幾天不喝水，為什么
這些故事都讓我受益匪淺，有了這本書，父母可以輕松教育孩子，孩子可以快樂而興趣盎然地去探索未知世界。
探索大自然的作文 12
在大自然深處總藏著許多不為人知的奧秘，有時像個五彩的世界，有時像一首正在演奏的樂器，你聽，你仔細聽！
輕輕閉上眼睛，細聽小溪流水聲，樹葉“沙沙”聲悄悄伴隨沙沙聲的三位歌唱家，蟈蟈，蟋蟀，蟬，一聲聲，一震震，一大一小組成一部洪亮的自然交響樂。風慢慢的吹著，發出“呼呼”的響聲！蝴蝶聽了，在微風襯托下翩翩起舞，好像在告訴我們它們是世上最好的'舞蹈家，在那微風下顯得格外美麗迷人。
美是拿眼睛看的。漸漸地太陽從白云身后出現，小樹在陽光的照射下滴下金黃的樹脂，猶如一顆顆珍珠似的晶瑩剔透，閃閃發光。小溪流動著，放眼望去，溪水清澈見底，魚兒在水中你追我趕，時不時總有幾只調皮的魚兒跳出水面，翻起滾來，濺起那潔白的水花。群山之間，每當從那走過，總有綠色的影子把我籠罩，空氣中夾雜著自然的清香，這便是我與大自然最為親密的接觸了，大喊一聲，風兒隨風帶走，一切煩惱煙消云散。只有那一陣陣回音，在不遠處回蕩。
如果，花兒落了，來年再開。草兒枯了，來年再綠。樹木隨時間變化不斷增加年輪，其實啊！自然的規律，永不停息……
探索大自然的作文 13
在大自然這美妙的世界里，我最喜歡的就是小溪姐姐了！清清的溪水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶。她七彎八拐地在大沙灘上像蛇一樣哧哧溜溜地尋找什么。小溪的水花和沙紋搓揉出一些細碎的呢喃。
她從兩山之間的小谷之中流出來，落在一塊天然巖石的峭壁上，發出清脆悅耳的聲音當她濺落在石塊上的時候，遠遠望去，仿佛是一大灘水銀，受了一種奇妙的壓力，變成細細的水花。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的.舞姿，是那么美，那么自然。有兩三只特別長的，她們垂在水面上，“啪——啪，啪”，像幾個在溪邊打鬧得孩子，互相潑水。遇著水鳥站在枝椏上歌唱時，流水也唱和著，柳枝拍打著水面，因為她是伴奏。這是一曲優雅的小調，也是一首新的森林三重奏。
蜿蜒曲折、清澈見底的溪水從我腳下淌過，我這才回過神來，從美妙的音樂中探出頭來，溪水在向我打招呼，我發現，在明麗的陽光下，她像一條銀龍在翻滾，跳躍。
我喜愛溪，是因為她的純潔，她的活潑，她的鮮明，你是不是覺得溪水具有這樣的品質呢？那你一定也喜歡她。讓我們去探索大自然中的一切吧！
探索大自然的作文 14
大自然就像一本讀不透的百科全書。今天，我帶著筆記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。
我們來到了黃龍洞，首先認識了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細一看，它的顏色是深綠色的，葉子的`形狀細細的。沿階草真像一團團綠綠的頭發呀。
接著，我們來到寶石山腳下的樹叢邊，認識了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細心一數，原來八角金盤不是八個角的，而是七個或者九個角的。
然后，我們攀爬到半山腰，認識了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說它還有一個名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點甜，真棒！
接著，我們還認識了可以治療風濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認真地把學到的知識記錄下來，還用彩筆形象地畫了下來。今天的收獲可真不少。我覺得大自然真是太神奇了，我要繼續把它的奧秘一一解開。
探索大自然的作文 15
早晨，我在樓下轉悠，發現一個非常小非常小的螞蟻洞。我一下就來了興趣，找來一根細長的樹枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來，真壯觀呀！
可是，我發現一個奇怪的蟲子，這只蟲子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的'食物還是螞蟻的同類？突然，我想起《動物之最》里說過，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲子應該是那位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！
螞蟻們認為剛才的“戰爭 ”結束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的毛，非常象在彈琴。“釀酒師”也非常乖巧，慢慢地動了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過來，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭先恐后地爬上了“釀酒師”的背。“喝”完酒后，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！
原來，和我們人類一樣，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有非常多非常多奇妙的事情等著我們去發現呢！
探索大自然的作文 16
我認為在家里不能了解大自然的文字，因為只有走進大自然才能讀懂大自然的文字，我們走進自然，仔細觀察，深入思考，善于請教，在家不能與大自然接觸，學到的知識都是呆板的，只不過是個書呆子而已！而且，在家里只能在電腦上、電視上和報紙上得來的大自然的文字不是全部準確。就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看年輪可以知道樹活了多少年，也可以知道它幾歲的時候下的雨多，幾歲的時候下的雨少。看魚鱗可以知道這條魚多少歲了。看螞蟻搬家知道快要下雨了，云也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家門、不親身實踐是不知道的，看似簡單，做了就知道很難。
做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。
在山腳底下看高山，而不去攀登。
只在家里坐等閑，而不去看外面的世界有多美麗。
大自然所賦予我們人的.生命，也賦予給花，草，動物，植物生命。
它們都是需要我們去探究的，讓我們一起去觀察大自然的奧秘吧！
大自然所給予我們的是無窮無盡的知識。
探索大自然的作文 17
走出教室，讓我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲；走出校園，讓我聞見了花朵的芬芳，走出家門，讓我看見了更廣闊的天地，讓我懂得大自然的美好。
“叮咚”“叮咚”，咦，這是什么聲音？忽高忽低那么清脆，那么悅耳。仔細一聽原來是泉水嬉戲的聲音。魚兒在泉水里游動，咚一聲，魚兒跳出了水面，濺起了優美的水花，魚兒又迅速的躲回水里繼續游完，“呱”、“呱”、“呱”的聲音，越來越近，越來越近，有著一身黃毛的.鴨子從我眼中出現，瞧，它們多么可愛啊，不停地叫著，不停地叫著，好像在談論著許多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊伍，自己在后面走著好似與其它鴨子發生了爭吵，不過，過了一會它們又開始玩耍起來，親親熱熱的。
“嗖“，嗖”，“嗖”……風悄悄地來了，樹葉發出了“沙、沙”的聲音，樹葉被風兒拉在空中一起舞動，要是它們累了，就會落在地上休息，一片地上全是金黃的樹葉，它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯，這美景還不夠我一對眼睛看似的，恨不得再長出幾雙來一睹這美景。
小鳥嘰喳的談論事，花朵綻放的聲音，魚兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵，傾聽大自然吧！
探索大自然的作文 18
人類的生存與大自然、息息相關，愛護大自然就等于愛護我們人類自己。我們可以愛護草邊的一草一木做起。
站在門前的樹蔭下起到非常的欣慰，因為這十幾棵樹都是前年我和爸爸親手種的。
記得那是前年植樹節那天，爸爸在外面買回來一捆楊樹苗，當時我正在外面玩，他叫我一起去種樹，當時我很不愿意。然后，爸爸就告訴我，植樹對人類綠化事業，做貢獻，而且可以美化周圍的環境，凈化空氣……后來我高高興興地拎著小水桶跟他一起去了挖坑、施肥、栽樹、澆水，爸爸和我干的都非常賣力，大約半個小時的樣子就種完了。看著栽好的.樹苗，他們好像沖著我們點頭微笑，表示感謝，我很高興，有感覺自己很棒。
從那以后，我經常給它們澆水，拔草，小樹苗一天天長大。一直到現在，都可以在樹下乘涼。
除了這些，平時我也會愛護，我每到一處的花草樹木，從不踐踏，拆之攀爬。看到有不愛護花草樹木的人，我時常不住和他們講要愛護它們。告訴周圍的小朋友，愛護花草樹木，就是對地球上事業作出的貢獻等等，希望他們也能像我一樣愛護花草樹木。
我希望每個人都能做到，植綠、護綠、愛綠、興綠，那么地球將會更加美好。人類與自然將會更加和諧。人類的身存也會更加有保障。
探索大自然的作文 19
面對大自然，有時不必要做什么有形的思考，僅僅做一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會感到有無形的力量潛入你的身體里，給你無限的信心和力量。探究其原因，也許是大自然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的源泉，神秘而幽深。
大自然能給予我們人類的激勵、啟發和想像是難以勝數的，有些更是無法言傳的。一個簡單的道理是，人類是從大自然中成長起來的，我們的根在大自然里。人類的思想不足以解釋我們日益加重的困境，答案就在大自然里。真誠地向大自然祈禱，尋求它無言的啟示吧。
春天的嫩芽一日一日成長。當我的思緒仍停留在小小的嫩葉上時，那嫩葉卻在我不注意的當兒，搖身長成飽滿的綠葉了。
我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停地活動、成長、改變著。每一片綠葉中，似乎涌溢著自地心迸發出的`生命——在和風與陽光孕育的大自然中，時時刻刻涌現著無窮的生命力。
云，快快慢慢、大大小小、深深淺淺、高高低低，沒有一刻保持著相同的模樣。
仿佛是潰散崩離，又不像在潰散崩離中。一瞬間、一瞬間變化著的云朵，在深藍色的天空中，以各式各樣的姿態飄流而過。云朵的變化，恰似人的心、人的命運。
探索大自然的作文 20
星期六早上，我和爸爸、媽媽還有弟弟來到郊外。我看見了湛藍的天空中有連綿起伏的山巒，再往山下看，那草地綠油油的，就像一條綠色的綢帶，四周長滿鮮花，有紅的、黃的、白的……五顏六色，美麗極了。忽然從草叢里出現了五六只小猴子，他們做蹦又跳，高高興興的叫著，好像在說：歡迎，歡迎你們來到郊外。這是，小鳥從樹上急忙飛下來，也來湊熱鬧。急忙的著急的說：歡迎你們，我們的客人。
我們來到湖邊，看見了水里的魚兒在自由嬉戲，我想：如果我是一只機靈活潑的魚兒就好了，因為，這樣，我就能在水里自由自在的游泳。可是那是不可能的。
我們來到一個小山谷，剛進去的.時候，就聽見遠處傳來瀑布的聲音，我們四處尋望，突然，弟弟大聲地說道：“就在哪兒！”說著，還用手指指了一下，我們順著他的手指尖望去，哇，好美的瀑布呀！這時，我想起了李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
大自然真是太美好了！小魚可以自由自在的戲水了，小后可以自由自在的爬樹，玩耍了。小鳥可以自由自在的唱歌了。我們可以自由自在的上學了。
探索大自然的作文 21
時間果然是個奇妙的東西，不經意在指間緩緩地滑過，似水無痕，流云無聲，最后一顆顆散散地掛在迷茫的天空中，在滑過的時候我一直生活在美妙的大自然里。
晴天的時候，溫柔慈祥。
陽光璨璀，明媚可愛的早晨總是讓人精神無比。出去走走，溫柔而慈祥的陽光像母親一樣，叫著在沉睡的小花小草們，眨眨眼、伸伸腰、打打哈欠，又開始迎接新的一天。花兒的色彩迷人奪目—既不是大方艷麗的玫瑰紅，也不是金燦燦的金黃，而是淡紅的奶油色。她的枝葉是米黃與綠色，花兒的顏色與形狀怎么看都像一只色彩迷人的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，所以人們都叫她蝴蝶花。
微風的時候，幽默與安慰。
“呼。呼。呼。”一陣陣微風吹來，真讓人覺得舒適。瞧！她正在用一句句幽默的語句對著沙說，沙不停地滾動著，同時也發出一陣“沙、沙、沙、”的笑聲，像一個個怕捉癢癢的孩子一樣，逃跑著；看！那邊的草叢里的.小草都低下了頭、彎下了腰，像一個個遇到傷心事的孩子一樣，在母親〔自然〕摸摸頭的安慰下，勇敢的抬起了頭。
大自然還有許多美妙之處！所以我們要愛護自然、感恩自然，給了我們一個美好的環境，但愿我們的大自然會越來越美麗、越來越生機勃勃！
探索大自然的作文 22
今天我去了浙江自然博物館。一進館，我就看見一個巨大的海百合化石。海百合到底是動物還是植物，你知道嗎?
一樓展廳里，讓我最驚奇的是蛇頸龍。它有著長長的脖子比長頸鹿還長，“蛇頸龍”因此得名，但是長長的脖子也給它帶來了殺身之禍。天敵魚龍愛攻擊蛇頸龍的脖子，因為蛇頸龍的脖子長長的，攻擊目標大，一擊致命，所以部分蛇頸龍就成了魚龍的腹中之物。最讓我驚奇的是一種小獸，是食草動物，嘴邊有很多細小的鋸齒，只有認真看才能看到。
二樓展廳里，讓我毛骨悚然的是一條塑料做的'大蟒蛇，粗而長的身子，嘴里吐著紅紅的信子，使我不由得倒抽一口涼氣。|||在三樓展廳，讓我最開心的是年幼的小鹿。它靜靜地依偎在母鹿旁邊，頭上長著小角像剛鉆出土的小草，身上長著小花般美麗的花紋，在母鹿旁邊昂首挺胸地站著，好像在問：“為什么有這么多人?天為什么是藍的?我為什么不是魚，不會游泳?我為什么不是鳥，不會飛?我為什么不是鼴鼠，不會打洞?……”我覺得小鹿很可愛，像我一樣有問不完的“為什么”。
如果你現在還不知道海百合的答案，請馬上去自然博物館看一看，瞧一瞧吧!它就在杭州西湖文化廣場。
探索大自然的作文 23
星期天，我在樓下草地上玩耍。無意中發現草叢在微微的動，但是并沒有風啊，我感到奇怪。我仔細一看，哦，原來是一群螞蟻圍在一起，中間有一小塊肉，它們大概是在商量怎么把這塊肉抬回洞中的計劃吧。
我往前走著，走著走著，草叢中不知名的小花吸引了我的視線。小花是純藍色的，花瓣上有小小的淡黃色的斑點，非常美麗，還散發著淡淡的清香。美麗的小花引來了一群美麗的蝴蝶，蝴蝶的翅膀上有著許多漂亮的花紋，其中一只的翅膀上有著像貓頭鷹的一樣的花紋。蝴蝶先是圍著一朵小花轉了一圈，然后落在花瓣上，把翅膀收起來，不時地在花朵上爬來爬去。
我接著往前走，發現了一只小蝸牛，小蝸牛正慢慢的爬進草叢。我撥開草叢，只見小蝸牛還在慢慢的爬著，突然爬到一個地方不爬了，然后，把身子都縮進了殼子里，之后，就不動了。哦！我恍然大悟，原來他是想睡覺啊！我無可奈何地搖搖頭，他還真懶呀。
今天我在草叢中發現到了合作的`小螞蟻，美麗的花朵和靈動的小蝴蝶，還有愛睡懶覺的小蝸牛，大自然真是奇妙啊！
探索大自然的作文 24
多彩的自然是奇妙的，和諧的，壯麗的，可愛的！我愛大自然，我愛它春夏秋冬的美景、情感和語言.
春風愛撫著大自然，它來到大地，給大地披上綠色的外衣，招引燕子，喚醒青蛙。一切都睜開眼睛，環顧四周。許多樹，如柳樹、楊樹、杏樹和蘋果樹，都長出了小綠葉。鳥兒唧唧喳喳地唱著，風輕輕地吹著。地球上的'一切都開始了新的一天。"春天是一年中的季節。"春天多美啊！
春去夏來。草長得很高，樹長得很茂盛。只有花兒皺眉。樹問它怎么了。上面寫著，“我要被烈日烤熟了。”樹一聽，覺得汗水已經流了下來。樹想：好熱啊！如果能下雨就好了。正想著雷陣雨，他們襲擊了。雨點打在樹梢上，樹木歡呼，每個人都笑了。夏天又熱又暴力。
轉眼間，地球已經穿上了黃色的衣服。大自然的理發師把樹葉染成黃色。秋天是一個美麗的季節。
期待著，冬天來了，天氣越來越冷。大地穿著厚厚的白衣服，凜冽的寒風吹著，雪花打在樹上，讓樹們想起了諺語“薛瑞兆豐年”，預示著明年會更繁榮.
自然是這樣的變化。多美啊！我愛你——自然。
探索大自然的作文 25
大自然散發著美麗和可愛！大自然是許多年輕朋友向往的地方，那里的風景非常宜人。
迷人的大自然中有綠樹、清澈的小溪、飛瀑、長長的白云和藍天，令人著迷！然而，我卻陶醉在這種對自然的向往中。我把自己想象成大自然的一員，開始幻想~~
我是自然界的一棵樹。我的枝葉繁茂青翠。希望自己能吸收大地母親所有的營養和水分，讓自己更強壯，讓枝葉更濃密，讓更多的鳥兒在我身上安家，用它洪亮的歌聲為我歌唱，緩解我一天的疲勞。
我是自然界的一顆鵝卵石。我極其堅硬，橢圓形，身體黝黑。我喜歡幫助別人。我被工人們用來做漂亮的圖案，在各個小區里傳播，在各個小區的角落里裝飾，讓每一個普通的小區都更漂亮，更有特色！我也被工人用來鋪路。整天忙著工作的人走在我身上的時候，我可以幫他們按摩腳底，讓他們放松，消除疲勞。
我是自然界的一株草。我是綠色的，令人羨慕，綠色的，有愛的'。就因為我是綠色的，綠色的，現在我就成了大家關注的話題——社會倡導的，大家需要的，大家珍惜的綠色環保。
就在我做夢的時候，淘氣的紅鴿子用它響亮的歌聲把我吵醒了。這就是大自然的美。每當冉冉初升的太陽升起時，我都會被這寧靜和諧的大自然所陶醉。
探索大自然的作文 26
冬天，雪是最令人期盼的，它就像是個可愛的小娃娃，悄悄的來到了人間。
每當冬天來臨，天氣變冷了。小雪花就乘著降落傘來了。它慢慢地飄落下來，迎著風漫天飛舞，接著，雪越下越大，好似一片片美麗的鵝毛在空中飛舞。
雪停留在了大地上、大樹上、屋檐上……霎時，整片大地都披上了一層雪白的毛毯。這時雪就像個靜悄悄的小娃娃，安靜地躺在大地媽媽的懷里。
賞雪的人仔細一看，會發現雪花一般有六個角，中間像編織蜘蛛網一樣連接著。它渾身雪白，如同一位亭亭玉立的`少女，純潔無瑕。雪堆積在一起，你只要輕輕抓一把，揉一揉，就能把手中的一堆雪變成一個圓滾滾的雪球。你把兩個較大的雪球相疊在一起，再給他安上鼻子、眼睛、嘴巴和手就能變成一個挺著大肚子的雪人。
雪花如果落在樹下，那可就給動物們省太多事了！比如大熊，當它備好糧食回到家里，就可以直接舒舒服服地睡上一覺，因為他不必擔心寒冷，雪已經幫他堵上了洞口，還給他留了透氣的地方。
雪，它很美麗，卻有些遲來，或不來，說不定還在哪說悄悄話呢！
探索大自然的作文 27
你知道大自然有多美嗎？你知道大自然有多自然嗎？你知道如何感受大自然的美嗎？
當太陽升起時，你看到他對你微笑了嗎？當雨滴女孩在雷婆婆的鼓下翩翩起舞時，你看到她激動的樣子了嗎？夜幕降臨時，你眼冒金星會和月亮女神跳舞嗎？花開的時候，你看到孩子甜甜的笑容了嗎？你看到了嗎？
太陽升起時，你聞到太陽的味道了嗎？當雨滴女孩在雷婆婆的鼓下跳舞時，你聞到潮濕的味道了嗎？夜幕降臨時，你聞到大自然的余味了嗎？花開的時候，你聞到了誘人的香味嗎？你聞到了嗎？
螞蟻爬行時，你聽到它急促的腳步聲了嗎？蒲公英離開媽媽自由飛翔的時候，你有沒有聽到她驚喜的叫聲？雪花輕輕落下時，你聽到落下的聲音了嗎？當風吹過你的.耳朵時，你聽到他在對你耳語嗎？你聽到了嗎？
看，山峰在滾動！
看，美麗的大自然！
看，精致的自然！
氣味，陽光的味道！
氣味，潮濕的氣味！
氣味，大自然的氣味！
聽，螞蟻急促的腳步聲！
聽，蒲公英驚喜的叫聲！
聽，聽大自然的旋律！
大自然的美，大自然的自然，你值得擁有！
探索大自然的作文 28
啊！自然廣東省廣州市華南師范大學附屬小學四（五）班感謝自然。你就像一個善良的母親，培養了那么多小生命！
春天，你幫你的“淘氣的孩子”換上漂亮的綠色衣服。他們穿著你親手給他們的新衣服，在你的臂彎里翩翩起舞。啊！好美！
夏天，在這個炎熱的季節，你忍受著酷熱，日夜守護著它們，所以太陽能投下了一點光點！這是多么感人的事情啊！
秋天，像往常一樣，你為他們做了許多新的金色衣服。有些“淘氣包”沒衣服穿，但這不是因為你不給他們衣服，而是因為他們很快會有另一種衣服，他們長大了，所以你做的衣服都不合身，所以他們不得不做，唉！你沒日沒夜地為他們工作，不知道疲勞。
冬天，雪女給你鋪了一件又一件雪白的'冬衣。地上好像鋪了一張白色的地毯。好美！
雨水不僅僅是因為你想讓他們“快點長大”而被你扔出去的，更是因為人們砍了很多樹，流下了“眼淚”。你的“眼淚”一點一點滴在他們身上，讓他們長得更快。因為你的“眼淚”，他們都很聰明的長大了。
啊！如果我是你的“孩子”之一，我會為有你這樣的母親而驕傲！
探索大自然的作文 29
人類為什么要砍樹和竹子來做一次性筷子，人類拿來用完了就當垃圾一樣扔掉，何況一次性筷子也不能像水瓶一樣可以用完了再用和反復用，人類認為一次性筷子沒什么用處不看在眼里，何況人類如果這樣繼續漸漸的發展這樣砍下去，何況樹還可以幫我們抵擋沙塵暴。在一片片森林就要變成一片無邊無際的沙漠，氣候的變化會讓人類也會繼續缺水下去，人類已經開始缺水；我國西南地區喝到一點水也很不容易，小朋友喝的都是臟水，他們發到的水都是帶回家和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起喝，那里的小孩還很珍惜水不像我們想喝就喝不喝就直接扔掉，你們這么隨便還不如你們浪費的水給西地區的人們喝，你以為現在的地球還會像以前一樣嗎？
那是一種不可能的猜想，隨叫你們浪費水之源的，你們再看看我國西南地區是向我們這樣的`浪費水之源的嗎？當然不是，他們那里的小孩比我們都會珍惜水之源，我們是不是更要珍惜水之源，雖然我們這里不缺水，可是我們要比他們更要珍惜水，可是有別人會說我們這里不缺水干嘛要珍惜水？可是對于西南地區每一滴水都是希望，現在有些人不怕浪費水，我們浪費下去也會像西南地區缺水，后悔也來不及了，大家是不是更要珍惜水。
探索大自然的作文 30
生活中有太多的壓力于煩悶，這時候你需要放下包袱感受大自然。感受大自然的寧靜。讓心靈在寧靜的大自然底下進行一次洗禮。親近大自然，親近健康。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什么時候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看著蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘，竟帶給我這么多的`感悟。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育著千千萬萬的生物
親近大自然，親近健康。感受來自大自然的力量吧！
探索大自然的作文 31
國慶到了，我回到我的老家，老家青山綠水，美麗極了。
老家的田可美了。老家的田金黃金黃的，水中也金黃金黃的，就連旁邊飛的蜻蜓也是金黃金黃的，好像每個東西都鍍上了一層黃金。田里種著水稻，水稻低著頭，好像正在對著我們鞠躬。時不時，水稻周圍的水會動一下，顯現出一條條的波紋，那是因為有一只蜻蜓飛過，金蜻蜓在水面上點了又點，才展現出了它這樣的波紋。
老家還種著不同品種的樹，有榕樹、松樹……老家的松樹一年四季都是綠的，我一年四季都回老家，我一年四季看著它，所以我不管是冬天還是夏天，我都能看見了非同尋常的綠色，那綠色似寶石、似瑪瑙……
老家還有許多特別的鳥。比如說今天我就見到了一只，他特別的大，是白色的.，純白色的，沒有一點灰色的塵，我是從遠處看的，從遠處看，大約有個橡皮擦那么大，一般的鳥，從很遠的地方來看，根本看不到呢，只能看見一個黑色的點在移動。老家的鳥，顏色也很特別，曾經我看過一只藍色和黃色相間的，我看過一只紅色和綠色相稱的，不僅這些，我還見過一只白鳥身上帶橙點的。
祖國的大地是多么神奇呀！我愛家鄉！我也愛祖國！
探索大自然的作文 32
大自然，她像一位母親，給予了我們太多太多，我們要感恩大自然。
例如：她給了我們春夏秋冬。春天，她給了我們綻放的花朵；夏天，她給了我們綠色的樹木；秋天，她給了我們滿地金黃的落葉；冬天，她給了我們潔白美麗的雪花。春、夏、秋、冬，四個美麗的季節讓我們的生活有了無邊的色彩。這些都是大自然媽媽給我們的恩賜，我們要感恩大自然！
同時，她也給了我們花草樹木。花，她給了我們桃花、杏花、梨花等等；草，她給了我們害羞的含羞草，像地毯一樣的地毯草等等；樹木，她給了我們柳樹、楊樹、松樹、槐樹、銀杏樹、梧桐樹。在守護氣候的同時，又給自然的生命帶來綠色的生機。這些也是大自然媽媽給我們的恩賜，我們要感恩大自然！
數不盡的名山大川、波瀾壯闊的江湖海流，一切的.一切，都是來自大自然的恩賜。“浩瀚的自然，孕育了無數的美景和生物！”它像一位充滿慈愛的母親，值得我們尊敬和愛護。所以，從現在開始，讓我們一起攜起手來，報答大自然，保護大自然吧！
探索大自然的作文 33
春天的腳步悄然而至。春雨和著春雷，隨著春風淅淅瀝瀝飄來，喚醒了沉寂一冬的大地萬物，大地頓時變得熱鬧無比。小草鉚足了勁往上竄，大地一片青綠：小河里冰雪早已融化，到處流水潺潺：柳樹舒展了枝葉，岸邊一片生機：花兒競相開放，引得彩蝶飛舞。再加上微風的呢喃、陽光的撫摸、姹紫嫣紅的花兒、小鳥百回千囀的鳴叫；構成了這個富有生命力的季節，人們走出家門去踏青，去春游，去感受春天的`美好，去體驗生態的和諧。
落紅還沒有完全化作春泥，石榴已經有了笑意。彩色紛飛的蝴蝶，訪花釀蜜的蜜蜂，引吭高歌的知了，憨態可掬的小瓢蟲，夏天就這樣來了，這是個充滿活力的季節，我們盡情地享受自然的魅力，在小溪中嬉戲，在海灘上沐浴陽光，在林中享受清涼，在夜晚聆聽青蛙歌唱……大自然的美，只有善于發現的眼睛，便能找到。你看，扶老人過馬路的學生、誨人不倦的園丁、救死扶傷的天使、保家衛國的戰士、嬰兒嘟嘟的笑臉，媽媽細細的皺紋……都讓世界增添了美。我們擁抱著這些，心里便有一股暖流，一種期盼——我愛美麗的大自然！
探索大自然的作文 34
太棒了！媽媽又給我買了螃蟹。平時最喜歡螃蟹。我媽讓我挑殼硬的螃蟹，活的，起泡的。
一聽說要選發泡蟹，我就趕緊跟我媽說，發泡蟹要死了。媽媽笑著說，起泡的'螃蟹是新鮮的。這讓我很疑惑。螃蟹起泡為什么新鮮？螃蟹為什么會起泡？帶著這些問題，回到家就迫不及待的去咨詢‘十萬個為什么’。原來螃蟹是用鰓呼吸的，鰓是由螃蟹身體兩側生長的許多海綿狀的鰓組成的。螃蟹在水中生活時，從腳吸入清水，流經臉頰后從口器兩側吐出。螃蟹上岸不會死，因為它們把水儲存在鰓里，可以呼吸，吸進空氣，通過口器吐出來。因為它們吸入的空氣太多，鰓與空氣的接觸面積大，鰓中的水與空氣一起吐出，形成氣泡。當它們積聚時，會形成“白色泡沫”。
經過一番研究，我意識到一個來自大自然的啟示。要做到‘處處注意學習，平時問為什么’。只有這樣，我們才能更多地了解課外知識，豐富自己，為將來服務社會奠定良好的基礎。
遼寧省大連市甘井子區金家街二小學六年級焦傲然
探索大自然的作文 35
“時代在進步，人類在發展，”不知從何聽到這句話。說明人類在發掘物資，這多好呀，是我們的生活更加高科技，先進，方便。
但你何曾想過，在我們幼時，生活簡陋，不方便。但在晴朗的日子時，你抬頭望望天，看到的第一眼一定是蔚藍色。
當時家旁有一塊大田地，一眼望去，金黃一片，隱隱約約可以看見其中有幾位老伯在耕地，汗水浸濕了后背。
生活雖然不方便，但真的很快樂。
“時代在進步，人來在發展。”
一日清晨，幾次響聲將我從睡夢中拉起，像窗外看去，有幾輛起重機，挖掘機從家門前換換開過。父母說為了更好的利用資源，將農田除移，弄成幾家企業工廠。
幾個月以后，幾座高樓豎立在本該是農田的土地當中。一縷一縷灰煙從煙囪中散出，直入云層，消散期間。
“時代在進步，人類在發展。”
如今，抬頭望望天，以往的天色已不存在，轉為灰云，籠罩在上空。天空中，已看不見鳥兒的蹤跡，只多了幾具倒在路中的'鳥兒的尸體。空氣也不如以往那樣清新，仿佛灰塵在直入你鼻。
“時代在進步，人類在發展。”
說白了是為了增多自己的利益，將美好的事物毀于一旦。
探索大自然的作文 36
有一天，我和奶奶去小區散步，走著走著，突然聞到一股很好聞的味道。“真香！從哪里冒出來的？”我很好奇。然后順著花香，來到幾叢白花前，蹲下來聞了聞，真的是它們的香味。我不知道這些花是什么，就問奶奶：“奶奶，這些花是什么？”奶奶笑著回答：“傻孩子，這是梔子花！”這時，一陣微風吹過，風中帶著梔子花的香味。忍不住吸了吸鼻子，突然想起一個成語——，“神清氣爽”，應該是我現在的感覺。
哇，要是這花香能一直陪著我就好了！我不由自主地伸出手，想摘些花帶回家。然而，在遇到梔子花的'那一刻，我停了下來。因為我突然想起上次有人在植物園里毀花。那樣的話，我的小手不會變成“硬漢”嗎？嗚嗚，我不要！
我多么想聞聞它，蹲下來靠近花朵，卻沒想到會看到很多蟲子住在花蕊上！哇，好像“人人都有愛美之心”，這是普遍適用的。蟲子來享受大自然的芬芳了！不要當燙手山芋，不要搶陽光溫室的蟲子！我起身又用力吸了吸鼻子，仿佛想把花吸進我的血液，讓她流到我身體的每一個角落。
探索大自然的作文 37
我們在現實生活中經常接觸到許多聲音，有我們自身的，也有大自然的。而大自然的聲音卻是奇妙無比的。
聽，風聲。風是一個喜怒無常的孩子，他高興的時候發出的是如小鳥歌聲般婉轉的聲音。當他發脾氣的時候卻發出如獅子怒吼般的.聲音，還會“呼呼”的刮過你的耳畔，讓你的耳朵感到生疼生疼的。偶爾，調皮的風可能會跟你開玩笑哦。
第二個出場的是水聲。它有無數種形態，每種形態發出的聲音都不一樣，有的是石子墜入河中的“咕咚”聲，有的是雨絲飄下的“沙沙”聲，還有的是河水急速流淌的“嘩嘩”聲。水聲是千變萬化的。
“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。”雷聲，它會在下暴雨的時候突然大吼一聲——“轟隆”，那真的是震撼的響聲啊！它威力巨大，好像天上的龍王發了怒，在訓斥蝦兵蟹將，又好像雷公在敲鼓的時候不小心走了神，把這一下給敲重了。
在大自然里，還有很多動聽的聲音，比如啾啾的鳥聲、草蟲演奏的音樂……這些動聽的聲音在我們身邊無處不有，你發現了哪些動聽的聲音呢？
探索大自然的作文 38
大自然中有許多美妙的聲音，也許很微弱，也許很渺小，但只要你仔細去聽，就一定會發現其中蘊含的奧秘。
聽，風吹過樹葉的聲音——“沙沙沙，沙沙沙”，時而清晰時而模糊，從遠處聽就像下起了傾盆大雨，讓人不禁陶醉在其中；聽，山泉奔跑的聲音——“叮咚叮咚”，像一曲無字的歌謠，在大自然中來回穿梭，使人心曠神怡；聽，鳥兒正快活地唱著幸福的樂曲，那優美的音韻像靈泉一般流了出來，此時我覺得再也沒有什么樂曲能比得上這般動聽的演奏了，因為這是只有鳥兒才能演奏出來的；聽，瀑布大哥正放開歌喉大聲演唱著——“嘩啦啦，嘩啦啦”漸近漸響，涼爽的水珠顆顆玉珠飛濺而來，正如千萬家織布機的大合奏；聽，不遠處小蟲們正演奏著優美動聽的樂譜，就像大自然的催眠曲一樣，輕柔又舒緩，讓人不知不覺就產生了睡意......
“沙沙沙，沙沙沙”樹葉不停地搖晃著，仔細一瞧，原來是這片森林的精靈們——小猴子。它們一個個身手敏捷在樹上竄來竄去的'，有幾只還站到高的地方大聲呼喊，像是在吸引游客的目光。
不知不覺，夕陽已經下山了，遠處的山邊掠過一群歸鳥，天邊傳來若隱若現的鳥叫聲，各種不同的聲音，譜就了大自然的大合奏，忽低忽高忽快......
探索大自然的作文 39
今天的生物課上，我們學習了最后一章人類活動對生物圓的影響。我感悟頗深。
現在，生態資源整到很嚴重的破壞不法分子大類捕捉鳥類，導致鳥類大量減少，蟲子大量繁殖，植被遭到破壞，莊家造成破壞，放牧也被影響，還容鬧蟲災隨意破壞森林，讓當地環境改變，植被減少，破壞食物鏈食物網，讓土地沙漠化，并容用造自泥石流、洪災、風暴等工廠排放污氣污水，讓空氣不再清新，容易造成酸雨，危害極大，湖水變身，直接影響水生生物的生存，同時也不美觀還有很多很多，這些都是大自然對于我們的回贈，為了報答我們的'所做所為。
我們要保護環境！但它大自然需要保護嗎？應該保護幽明明是我們人類自己！一但大自然無法忍受，人類將會為自己做的事承擔后果。
我們應怎么做呢？
做到最基本的一不隨地吐痰，隨手撿起地上的紙張，綠色出行，節約用水、電、氣等資源。
保護現有資源，比如淡水資源和森林資源（紙張），當然，在自己節約的同時也要號召身邊的人，如果遇到浪費資源的人，要奉勸他/她（們），節約始用。
在保護現有資源的基礎上，重新建是新的資源，最簡單的就是植樹、種植植物了。同學們，為了地球，為了我們自己，保護大自然吧！
探索大自然的作文 40
大自然的美麗，讓人心曠神怡，大自然的神奇，讓人嘆為觀止。大自然賜予了我們生命與靈感，它是美麗的象征、生命的源泉。
走進大自然，看那高聳入云的山峰，或直插云霄，或橫欄綠水，或旁逸斜出，每一峰都是那么高大、魁梧，令人望而生畏。這樣的山川、峭壁，是一種獨特的美。
細看那片蒼翠欲滴的山林，每一顆樹都那么挺拔，仿佛一位位鋼鐵戰士迎著寒風傲然挺立，青翠的葉片在陽光的.照耀下發出點點亮光，閃爍著生命的色彩。
遙望著飛流而下的瀑布，感受它“疑是銀河落九天”的雄偉氣魄，傾聽它震耳欲聾的聲響，白花花的水珠四濺，這景象非常壯觀。
抬頭仰望一朧通紅的落日，起先是掛在天邊的紅臉蛋，不一會兒就往下落，慢慢，慢慢，躲進云層，隨后化為一灘火紅，重染傍晚的天空。
走進大自然，我更愛其中的野物，調皮的猴子惹人喜愛，威猛的老虎使人膽顫，雪白的天鵝純潔美麗，我驚嘆大自然賦予了它們與人類的靈魂。走進大自然，我感受到了生命的奧妙。
走進大自然，我為它能創造出這樣的世界而感嘆：我愛大自然。
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