【精華】傾聽自然作文匯編十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的傾聽自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽自然作文 篇1
在去年的秋天，我曾經過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉，讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。
這時一陣秋風迎面撲來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。這時有一片落葉被風吹落了，像一只缺了翅膀的小鳥垂直飄下來。
接著又吹來一絲風，那葉子被吹得往上飄，可惜那只有一絲絲風，所以葉子有向下落。而這時，又起了一陣較大的風，把樹葉吹到了樹葉原本的地方，我這是千愁萬緒涌上心頭：只是一片小小的.樹葉都要回到樹母親的懷里，而我們卻對母親這么不好，有脾氣時總把母親當出氣孔，而我們要什么時，母親總會給我們買，我們還要說母親煩。
那不知是好是壞的秋風又來了，把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落，我希望奇跡發生，讓葉子又回到媽媽的懷抱，可老天總愛捉弄人。
沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的訣別，風不曾再來，葉不曾回家，樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中，那層樹葉是樹媽媽一年的心血，樹對它們呵護有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一點點的傷害而樹葉也將化為養分來報答他們的好媽媽，但他們永遠活在媽媽的心中。
樹葉會這樣感恩，而我們呢？媽媽也這樣呵護我們，我們卻把一切當作理所當然的，所以我們應去好好的反省一下吧。
傾聽自然作文 篇2
盼望著，盼望著，我來到了森林中。
我走在那濕潤的土地上，看著那大自然的美景，小草偷偷的從土中鉆了出來。嫩嫩的，綠綠的，草地上，花叢里，一片一片的，綠得逼你的眼。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都長滿了果子，各個美味，酸甜可口，但美麗的還在后面呢？
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉，時而清純，時而低吟，用心去感悟，仿佛聽到樹木生長的聲音。
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠滴答、滴答，美妙的音樂從此誕生，它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土里的芳香。花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺著腰，昂起頭，仿佛還回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的.夜空中，將乳白色的光泄進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創作，蟬在樹上悉悉地叫著。像是協奏曲，鳥兒低吟大展伸手，哼唱著旋律，個個都那么美麗動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。
大自然到處都有美妙的聲音，只要你用心聽。
傾聽自然作文 篇3
不知何時起，手機成了我閑暇時不離手的伙伴，也正是因為手機，我成了名副其實的“低頭族”。
“這周末我們去陽朔旅游，快收拾一下哦。”房間外傳來了母親的聲音，我隨口答應了她，繼續沉浸在我的“信息世界”里。
第二天早晨，我們出發了。一路上，我只是低頭盯著手機屏幕，累了便睡一會，因此錯過了沿途的許多風景，但我也不覺得可惜。
到陽朔后，我們放好了行李，馬不停蹄地趕到了第一個游玩項目竹筏漂流所在地。大家都很開心，因為這是一個觀景的好機會。可對于當時的我來說，只不過是換了一個地方看手機罷了。當我回過神時，我們已經在竹筏上了。我繼續低頭看手機，眼睛的余光瞥見大家都笑意盈盈，有什么好笑的？我不理解。那時的我認為，手機才是最有趣的東西。
我忽然覺得有些異樣，抬頭，這才發現母親盯著我看，她皺著眉，目光中充滿了說不出的生氣，說是氣憤也不為過。終于，她開口了：“每次帶你出來玩，你都只會玩手機，旅游是來欣賞美景和放松的！不是讓你出來玩手機的！”說著她一把奪過我手中的手機，將它放入包中。我既生氣又無奈，心中有被打擾的不快與不滿。
我氣呼呼地看向四周。這才發現，到處都是令人賞心悅目的嫩綠，郁郁蔥蔥的柳條隨風輕擺，宛如一個個嬌羞的女子一般垂下頭來，那優美的姿態看在眼里，是說不出的美，道不明的舒坦。四周嫩綠的.柳條治愈了我那疲勞的雙眼，讓我很是放松。我閉上雙眼，傾聽著嘩嘩的流水聲，清脆的鳥鳴聲，風從耳邊吹過的聲音，還有被風吹動的樹葉發出的輕微的沙沙聲。這些聲音混合在一起，奏出了一首專屬于自然的樂音，如安眠曲般令人放松，如好友的問候般令人舒心，如情書般美妙……
心中的不快已全然放下，我陶醉在這自然的樂聲。要不是母親收走的我的手機，我還要錯過多少美好？自然之美，無法觸摸，只有放下手機，放下一切閑雜之事，用心傾聽，才能體會到……
傾聽自然作文 篇4
在列車上的時光慢了下來，窗外的風景如同放映電影一般緩緩流轉，經過一段長長的隧道，仿佛時光凝固了下來，只余風聲在耳邊呼嘯而過。
一望是平川。一大片嫩草地被分割成幾十個長方形，黃綠的是孱弱的細苗，嫩綠的是新發的小草，青綠的則是蓬勃的.青草細密生長。涓涓細流在其中，滋潤著田野。幾座小屋坐落在小徑邊，隱藏在蒼翠的林中。一個老農戴著草帽，自由行走在田徑之中，似是在觀察作物的長勢。亦是風景。
天色陡然灰暗。遠方籠罩在一片陰雨之下，隨著列車駛進，我們也被包圍其中。一根根銀線向著不同的角度劃在窗上，卻都似有著直前的力量。天色霧蒙蒙，看不清眼前樹。無數根銀色蝌蚪，拖曳著細長的尾，向后游動。雨勢驟停，看清眼前景色，一條大江，帶有暗黃的土地的顏色，一葉小船，泛舟其中。再回首，雨跡不見。如同一幻。
眼前皆綠景。一片染著一片，層層疊疊，似延綿無盡。翠綠之中驀然現出幾座粗長的筒子，帶著鋼筋水泥的色彩。上端如煙囪一般不斷冒出黑煙，一團團漂浮空中，緩慢被風吹動，久久不散。如同在潔白的絲綢上，染上污漬，刺目灰暗。一根根粗壯的樹干堆疊，一圈圈年輪都是歲月的痕跡。一旁的柏油路上，疾馳著一輛輛汽車，反射著耀眼的光芒，來來往往，穿行不息。車后噴出一串串細微的煙，飄向空中，雖微不可及，卻從四面八方聚集而來，使得烏云又增多幾片。是喜？是憂？是必然。
這是最好的時代，這是最壞的時代。樹木被伐、任意捕殺、排放污水一樁樁，一件件，誰之故？工業發展的觸角四處伸展，企圖破壞那碧水藍天。我愿停下腳步，傾聽自然的聲音；我愿極目遠眺，找尋自然的蹤跡；我愿播種希望，讓綠遍布人間！
傾聽自然作文 篇5
當我躺在草地上，抬頭仰望著天空，天是那么的藍，云是那么的潔白。我感受到了自然的氣息，更感受到了一股股將要迸發出來的生命！
一棵棵青翠的小草從大地中掙脫，來到了一個豐富多彩的世界；紅蜻蜓靜靜地呆在河邊，仿佛是在欣賞著美麗的風景的.風景；還有那傲然挺立的大樹，就像在為我們撐起巨傘。一片片落葉隨著風兒在空中飛舞，尋找一個新的歸宿。一朵朵五彩斑斕的花兒向我們展示著它那美麗的容顏。許許多多的竹子矗立在那肥沃的土地上，密密麻麻的嫩葉使它變得更加亭亭玉立。
我閉上眼睛，聽到了溪流的聲音，嘩——嘩——嘩——，這清脆悅耳的聲音在我耳邊回旋。林中的鳥兒也歡呼著，吱吱吱，我猜它們津津樂道的是飛行中看到的好風景。我還聽見了風的聲音，呼呼，一陣涼爽的風吹進了我的心頭。
忽然，兩只鳥兒打破了我心中的寧靜。它們身上的顏色格外鮮艷。有一只黑白相間，外形酷似一只燕子，有一只紅黃相間，顏色很特別。它們在樓梯間蹦來跳去，玩耍嬉戲。它們玩得很投入，直到有人來了他們才會飛到樹上去。
在整個花園中間，有一位德高望重的老人，但它總是能給人一種煥然一新的感覺。它，就是大榕樹。
他粗壯的枝干上長著許許多多茂盛的枝葉，怎么數也數不清。長長的根須深深地扎進了泥土和巖層，長出了更多嫩綠的小苗。數十只鳥兒從樹上飛下來，歡迎我的到來。大榕樹上，成百上千的小螞蟻在忙著搬東西，一點兒也不含糊。
夕陽西下，那金子般的光芒灑在大地上，陽光照耀著我的臉。這，就是自然，這是一幅多么美好的景色。它帶給了我們希望；它帶給了我們生命；它，帶給了我們自然美好的環境。
傾聽自然作文 篇6
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的`小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
傾聽自然作文 篇7
清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接著，小樹擺動枝葉時發出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙啊！我得好好找找它們。
上學時，我聽到了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車發出的“滴滴”聲，人走動時，皮鞋發出了“吧嗒吧嗒”的聲音，自行車發出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰也來不及顧誰。
早讀課時，朗朗書聲不絕于耳。小鳥發出了“嘰嘰喳喳”的`叫聲，似乎在鼓勵我們好好學習。大課間活動開始啦！“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢？哈哈，這是大家在練習跳長繩呢！“咚咚咚”……這是什么聲音啊？原來是同學們在踢毽子呢……
午餐時間到！大家的勺子碰到飯盒的邊壁上，發出了“咣咣”的聲音，教室里好不熱鬧！吃晚飯后，大家都是“呃、呃”地走來走去。嘿，吃得還真飽！體育活動課到了。大家事先脫去一件外衣，發出了“刷刷”的聲音。上完課，大家都氣喘吁吁地，發出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀？原來是我們正在掃地呢！即使天氣那么冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。
在回家的路上，汽車的“叭叭”聲，自行車的“叮叮”聲，摩托車的“滴滴”聲，人走路時的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！
傾聽自然作文 篇8
我想，這久久不息的水聲，發自我眼前這些富有靈性而又默不做聲的石頭。山石雖歷經滄桑，卻從無怨言。溪水依傍著山石，日夜傾訴著自己的故事，山石甘做聽客，默默贊許。恍惚中，我似乎聽明白了它們的故事。山與水互為知音，來源于一種空靈的理性，一種淡如水的友情。
在如此柔美的旋律中，月醉了，人也醉了。我望著清澈的溪水，心頭被玄妙的情感占領。一切繁雜與倦意，不知能否在這一刻隨著溪流而去，去聆聽和回應彼岸的天簌之音。
一絲寒意掠過，我將雙手放進口袋。此時，月已經升上了半空。我想，在匆忙中，讓自己不知不覺地融入大自然的`和諧之中，與縹緲的水聲一起，隨波呢喃且相傍朝夕。
流水源源不斷的涓涓聲，使我想到水的路途遙遠，碰碰撞撞，怎么沒有坑坑洼洼？生活是五味瓶，飽著酸甜苦辣。正由于生活之路坎坷不平，禍福相倚，只有勇于承擔磨難，才能享受幸福，而享受幸福，又是承擔磨難的動力，因此，我們即要承擔生活的磨難，又要享受生活賜予的幸福。惟其如此，我們必須努力奮斗。
傾聽自然作文 篇9
我哭了一下子撲到媽媽的懷抱里？計算機的功能真多呀。傾聽大自然然的哭聲”說完就從他神奇的口袋中拿出了一個能變形的遙控機器人。媽媽是個沒讀過多少書的家庭婦女?轉眼間，全部擦好了。我們的心頓時涼了半截，失落到極點，熱情也減退了一大半兒。信以誠為基礎，有誠才有信，離開了誠，就無所謂信;
剛走出家門我就看見一只小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走過去問它:“小狗呀，小狗呀，你為什么哭呀？”小狗看見我生氣的說：“可恨的人類，把我爸爸還給我。你憑什么捉我爸爸去吃他的肉。憑什么，憑什么......”我聽了，嚇的馬上跑走了。
走了一會兒，我又聽見了一根小草在哭泣，我走上去問他：“你為什么哭”小草對我說：“你們這些可惡的小孩子，憑什么踐踏我們，有時還把我們連根拔起，憑什么，憑什么......”我聽了深深的探出一口氣，唉。無奈的.我向河邊走去......
剛到河邊，我就聽見了一個哭聲，我發現是一條小河在哭泣，我問小河：“你為什么哭？”小河告訴我：“許多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼啊！工場的污水，直入我的腹內，使我的身體變黑，讓我的朋友都死了，可惡的人類。我站在河邊，臉紅到耳邊......”
哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什么呢？大自然已經敲響了警鐘，如果人類再拿動物、植物的生命開玩笑。那么下一個哭泣的就是人類自己！
傾聽自然作文 篇10
離開城市的喧囂，離開作業的煩惱，我走進了美麗的大自然，去傾聽她的聲音。
春天里，聽小草拔節的聲音，聽蜜蜂嗡嗡嗡的歌聲，知道它唱的是什么嗎？歌聲好像在告訴我們：我在工作，我很勤勞。
夏天來了，聽青蛙鼓手的呱呱聲。你也許會問青蛙的鼓在哪里？我也不知道，興許是在它們的心里吧。夏天里我們還能聽小雨的沙沙聲，聽大雨的嘩嘩聲，聽小溪淙淙的流動聲，還能聽蟬知了的叫聲。
美好的秋天，聽秋風輕輕地呢喃細語，聽秋雨淅淅瀝瀝的叮咚聲，看落葉被秋風吹得婀娜多姿。落紅不是無情物，化作春泥更護花。原來落葉訴說的不是無奈，而是生命的傳承落葉落到地上，給大地蓋上了一層金黃的厚厚的'被子，走在上面，腳下發出沙沙的聲響。等到明年春暖花開，艷麗的顏色里有它們的功勞。
到了冬天，聽雪地里玩耍的孩子們銀鈴般的笑聲，聽河水凍結的聲音，聽下雪的聲音。下雪的聲音是細膩的，柔軟的。踩在雪上發出咯吱咯吱的響聲，在雪地上留下一串串快樂的小腳印。
大自然的聲音是美妙的，是生動的，是悅耳的，是讓我們走出喧囂的城市，去傾聽大自然的聲音吧！
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